Guia de Trabajo Sismos

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  • 7/26/2019 Guia de Trabajo Sismos

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    GUIA DE TRABAJO SISMOS

    TERREMOTOSY SISMOLOGA.

    La mayora de los grandes terremotos ocurren en los lmites de las placastectnicas, aunque en ocasiones se originan en la mitad de las placas

    continentales. La mayor parte de los movimientos ssmicos se producen de

    manera imperceptible. Al gestarse un temblor, la tensin se acumula dado que

    el movimiento de las placas tectnicas, ya sea una se deslice sobre la otra, o

    bajo la corteza continental. En el punto en el que la tensin se acumula a tal

    nivel que supera el volumen de las rocas circundantes, se produce una

    fractura. Esta (tensin viaja a trav!s de la corteza terrestre y la energa se

    libera en todas direcciones como ondas ssmicas. Los sismgrafos son equipos

    muy sensibles utilizados para medir los movimientos de los temblores y

    registrar las ondas ssmicas del lugar en el que se produjo la fractura. Los

    sismlogos leen los registros para determinar el lugar del temblor (epicentro ycu"nta energa tuvo (su magnitud en #ic$ter. La intensidad, basada en la

    escala de %ercalli, se recopila a partir de reportes de testigos presenciales y

    del comportamiento de las construcciones.

    &inalmente los terremotos son sacudidas que se originan en el interior

    de la tierra y se propagan en todas direcciones, parecidas a cuando tiramos

    una piedra a un lago.

    %ientras dura un terremoto, normalmente unos pocos segundos. 'o

    olvidemos que son las zonas en donde se encuentran los lmites de las placas

    comnmente es donde se generan los terremotos.

    El punto donde se origina el terremoto en el interior de la tierra es el hipocentroo foco. La zona de la superficie terrestre situada directamente sobre el$ipocentro es el epicentro. El $ipocentro se localiza a una profundidad variable,entre la superficie y )** +ilmetros. i el $ipocentro es muy profundo, los efectossobre la superficie terrestre son menores- en cambio los m"s cercanos puedenser devastadores.

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    Recuerda ue! eisten diferentes maneras en las que las placastectnicas interactan de manera constante. /rimero pueden relacionarse

    de manera divergente o convergente (se apartan o se acercan o c$ocan,

    o"#er$a %a i%u#traci&n anterior.

    Asimismo, las placas al c$ocar o $acer contacto de forma convergente

    esta interaccin puede ser por subduccin, una placa se inserta bajo la otra

    como es el caso de nuestro pas (placa sudamericana y la placade 'azca o por friccin como es el caso de la &alla de an Andr!s en la costaoeste de los Estados 0nidos.

    Act i$idad ' ()

    1bserva el mapa de las placas tectnicas y responde las siguientespreguntas2

    3. Adem"s de la /laca de 'azca, 45on qu! otras placas tienecontacto la /laca del /acfico6

    77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

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    8. e9ala tres bordes de convergencia de placas y tres de divergencia

    Acti$idad '( *

    +%a ca #tect&nica #

    Las placas tectnicas se mueven lentamente, pero sus efectos

    son enormes. Estos movimientos afectan a la corteza

    terrestre dram"ticamente, en especial all donde se encuentran

    los lmites de dos placas. 5uando !stas se separan o colisionan

    se forman monta9as, $ay erupciones volc"nicas o terremotos.

    L,-ite de di$erencia2 cuando dos placas se separan, caenbloques dentro de la abertura de separacin- entonces puede

    subir roca fundida por la abertura y formar nueva corteza.

    L,-ite con$erente! cuando dos placas colisionan, una de ellasempuja por debajo de la otra. La corteza de debajo se funde y a

    menudo asciende como un volc"n.

    /a%%a de tran#for-aci&n! cuando dos placas se deslizan una

    respecto a la otra, la friccin puede $acer que seenganc$en. A la larga se desenganc$an con una violenta

    sacudida, provocando un terremoto.

    5on la informacin del recuadro ledo anteriormente, y con el mapa

    observado, completa cada frase escribiendo el tipo de correcto de

    lmite entre placas. Eligeentre2

    L,-ite di$erente L,-ite con$erente/a%%a detran#for-aci&n

    3. :os placas se deslizan una respecto a otra en una

    ;;;;;;;;;;;;.....

    8. :os placas se separan enun;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

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