“Guía de Observación de campo”1. ¿Aplican test a los estudiantes?

Si No2. ¿Cómo ayudan a sus estudiantes?

Orientación y/o Consejería directa Aplicación de test psicométricosOtrosCuales

3. Como clasifican los test que ocupan Literatura psicométrica CrombachNunally Otros

4. Listado de test que se aplican:Según la Literatura Psicométrica-Individuales:

-Grupales:

-Lápiz y papel:

-Visuales:

-Auditivos:

-Computarizados:

-De teoría clásica:

-De respuesta al ítem:

Según Crombach De Ejecución máxima-Inteligencia

-Aptitudes

-Habilidades

De comportamiento típico-Motivación

-Aptitudes

-Personalidad

Según Nunally -Habilidades

-Rasgos de personalidad

-Preferencias

5. Como verifican la confiabilidad de los test que aplican (El menor error posible)Al hacer un seguimiento del estudiante y confirmar el diagnósticoMétodos estadísticosTest re-test Formas equivalentes Partición en mitades Met. de covarianzaAcuerdo entre examinadoresOtros métodos estadísticosOtros métodos

6. Cómo verifican la validez de los test (Si el test mide lo que se supone debe medir)Métodos estadísticos

Otros métodos7. Como califican los test

Manualmente individual Manualmente en grupoComputarizado Otros

8. Los test que aplican son actualizados (de hace cuanto)Menos de 5 años (actuales) Entre 6-10 añosEntre11 a 15 años Otros

9. Tienen sus propios baremosSi No¿Por qué?

10. Hacen sus propios test Sí No¿Cuáles?

11. Los test que aplican están estandarizados para la población meta Si No

12. En qué motivos se centra el uso de test (mayor demanda de)Detectar psicopatologías Orientación vocacionalCoeficiente intelectual InvestigaciónOtros

13. Se ha detectado trastornos mentales en los estudiantes de la instituciónSí NoEspecifique:

14. Sobre las patologías encontradas, ¿Cómo son tratadas?