4LenguajeSesión de Repaso

1

Literatura y Gramática.

ENCUADRE:¿Quién no se ha maravillado alguna vez con un bello poema?

¿Quién no se ha quedado ”como suspendido”, buscando mentalmente aquella palabra que olvidó?

Quién, en más de una ocasión, sentenció con cierto dramatismo: ¡no hay palabras con qué expresarlo!

Sin embargo, ellas siempre han estado allí: en las estructuras lingüística con que nacemos, en el balbucear de un niño(a), en nuestros primeros intentos por comunicar aquello que pensamos o sentimos hasta llegar a los mas elaborados discursos o la más grandiosa obra literaria.

Es nuestra más bella posesión: nos permite crear mundos, aprehender la realidad , imaginar más allá de nuestros limitados sentidos y enunciar aquellas aspiraciones más sentidas: solidaridad, paz, amor…

La gramática, por su parte, nos permite reconocer, ordenar y clasificar la materia prima del lenguaje: las palabras y sus funciones, ya sea separadamente o en su relación con otras.

Esta guía pretende ser una amable ayuda para avanzar en el conocimiento de aquello que nos singulariza como seres humanos: la capacidad de comunicar vivencias, pensamientos, emociones... A través del lenguaje.

LECTURA: Lee detenidamente este canto y

desarrolla las actividades propuestas.

Violeta Parra, conocida folclorista

chilena, nos permite, a través de una de

sus creaciones de mayor vuelo poético,

ir avanzando en las dos vertientes

de nuestra lengua materna:

Literatura y Gramática.

GRACIAS A LA VIDA

Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me dio dos luceros, que cuando los abroperfecto distingo lo negro del blanco,y en el alto cielo su fondo estrelladoy en las multitudes al hombre que yo amo.

Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el oído, que en todo su ancho graba noche y día grillos y canarios; martillos, turbinas, ladridos, chubascos,y la voz tan tierna de mi bienamado.

Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el sonido y el abecedario, con él las palabras que pienso y declaro, madre, amigo, hermano y luz alumbrandola ruta del alma del que estoy amando.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado la marcha de mis pies cansados,con ellos anduve ciudades y charcos,playas y desiertos, montañas y llanosy la casa tuya, tu calle y tu patio.

Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio el corazón que agita su marcocuando miro el fruto del cerebro humano, cuando miro al bueno tan lejos del malo, cuando miro el fondo de tus ojos claros.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado la risa y me ha dado el llanto,así yo distingo dicha de quebranto,los dos materiales que forman mi canto,y el canto de ustedes que es el mismo canto y el canto de todos que es mi propio canto.

Violeta Parra nació en el año 1917. Fue una gran recopiladora de nuestro

folclor. Mas tarde compuso y cantó sus

propias canciones. Fue pintora, escultora y

artesana.

Sus arpilleras junto a sus demás creaciones dieronla vuelta al mundo.En 1967 pone fin a su vida en su carpa de La Reina.

4Lenguaje

2

El SUSTANTIVO:

El sustantivo es un tipo de palabra que sirve para nombrar personas, animales y cosas. Pueden ser tanto cosas de la realidad concreta como las que podemos pensar o sentir.

Son sustantivos las palabras: tierra, casa, cuaderno. Estas palabras nombran cosas que existen en la realidad concreta. También son sustantivos las palabras amor, tristeza, belleza, dolor. Estas palabras nombran cosas que sentimos o pensamos.

En el canto de Violeta Parra aparecen nombradas muchas cosas, por Ej. cielo, hombre, canario.

Busca todos los sustantivos que aparecen en el canto y cópialos en tu cuaderno.

EL ADJETIVO

Los adjetivos expresan una cualidad o circunstancia del sustantivo.

En el canto de Violeta Parra .se habla de: • Pies cansados• Ojos claros.

Agrega un adjetivo a los siguientes sustantivos:

Vida Cielo Hombre Madre Alma

Ciudades Desiertos Cerebro Risa Llanto

LOS VERBOS

Los verbos son aquellas palabras que indican acción o estado(verbos de estado: ser y estar). Ej. pienso, anduve.

Ahora ejercita en tu cuaderno.Reconoce los verbos que se encuentran en el poema y construye una oración con cada uno de ellos.

RESPONDE:

Converse en grupo las siguientespreguntas luego, escriba sus respuestas.

1.- ¿Porqué cosas da gracias a la vida Violeta Parra en este canto? Escríbalas.

2.- ¿Qué partes del cuerpo nombra la poetisa?

3.- ¿En qué forma se refiere a las palabras?

4.- ¿ Qué aspectos de los que nombra la poetisa se refieren al trabajo?

5.- ¿Con qué expresiones se alude al amor?

6.- Copie la estrofa que más le gustó.

7.- ¿Por qué cosas le agradecería usted a la vida?

TRABAJO INDIVIDUAL:

Elabora un Glosario con aquellas palabras que aparecen en esta guía y desconoces su significado.

Literatura y Gramática.