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Institución Educativa Gabriela MistralCreada Mediante Decreto No. 000252 del 01 de julio de 2003
Homologación Media Técnica – SENA Resolución 00609 de 6 diciembreBelén de los Andaquíes – Caquetá
AMBIENTE RECREATIVO
CESAR AUGUSTO QUIROGA SANCHEZKAREN JOHANA POVEDA FIGUEROA
LUZ ALBENI MORALES CASTRONELFI JOHANNA FIGUEROA ESPAÑA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRALBELEN DE LOS ANDAQUIES – CAQUETA
FEBRERO 2013
Institución Educativa Gabriela MistralCreada Mediante Decreto No. 000252 del 01 de julio de 2003
Homologación Media Técnica – SENA Resolución 00609 de 6 diciembreBelén de los Andaquíes – Caquetá
CONTENIDO
2.ANTECEDENTES..........................................................................................3
3.JUSTIFICACION............................................................................................3
El proyecto “ambiente recreativo” es importante ya que beneficia a toda la comunidad estudiantil, al igual es para darle un buen aspecto físico al kiosco y así mismo a la institución Educativa Gabriela Mistral. Del mismo modo los estudiantes de la institución podrán gozar de un lugar donde realizar actividades recreativas, para así compartir, disfrutar y socializar con otros estudiantes y compañeros. De esta manera se resalta uno de los énfasis de la institución “educación ambiental”..................................................................3
4.OBJETIVO GENERAL...................................................................................3
4.1OBJETIVOS ESPECIFICOS........................................................................4
6.BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS ............................................5
7.RESPONSABILIDADES PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO ............5
8.MARCO LEGAL PARA EL PROYECTO .......................................................5
9.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..............................................................7
10 FINANCIACIÓN DEL PROYECTO .......................................................9
11. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIÓN .............................9
12. BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................9
13. ANEXOS...............................................................................................10
Institución Educativa Gabriela MistralCreada Mediante Decreto No. 000252 del 01 de julio de 2003
Homologación Media Técnica – SENA Resolución 00609 de 6 diciembreBelén de los Andaquíes – Caquetá
1. TITULO DEL PROYECTO Ambiente recreativo
2. ANTECEDENTESAproximadamente en el año 1997 se construyo el kiosco por los alumnos y docentes de la institución educativa Gabriela mistral jornada nocturna con el fin de crear un lugar donde realizar actividades fuera del aula de clases. Aproximadamente en el 2003 los alumnos de grado once jornada tarde realizan la remodelación del mismo , actualmente se encuentra deteriorado el piso y su silletería debido al mal uso de los estudiantes y al factor climático, mirando esta necesidad un grupo de estudiantes de undécimo en el año 2013 han querido darle una mejor adecuación al lugar.
3. JUSTIFICACION
El proyecto “ambiente recreativo” es importante ya que beneficia a toda la comunidad estudiantil, al igual es para darle un buen aspecto físico al kiosco y así mismo a la institución Educativa Gabriela Mistral. Del mismo modo los estudiantes de la institución podrán gozar de un lugar donde realizar actividades recreativas, para así compartir, disfrutar y socializar con otros estudiantes y compañeros. De esta manera se resalta uno de los énfasis de la institución “educación ambiental”
4. OBJETIVO GENERALEmbellecer el kiosco principal y sus alrededores mediante jornadas de trabajo, elaboración de un jardín y juegos lúdicos para obtener un lugar ecológico y recreativo.
Institución Educativa Gabriela MistralCreada Mediante Decreto No. 000252 del 01 de julio de 2003
Homologación Media Técnica – SENA Resolución 00609 de 6 diciembreBelén de los Andaquíes – Caquetá
4.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS• Diagnosticar el terreno del kiosco
• Adecuar el terreno del kiosco
• Sembrar prado y plantas de jardín alrededor del kiosco
• Cuidar del prado y plantas de jardín del kiosco
• Elaborar juegos interactivos en el piso del kiosco
• Mejorar el aspecto físico del kiosco
5. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y ÁREA DE INFLUENCIA
El kiosco está ubicado a un inferior de la entrada principal de la institución educativa Gabriela mistral carrera 2da # 3-87, en el barrio palonegro de belén de los andaquies – Caquetá/Colombia
I.E GABRI
ELA MISTR
AL SEDE PRINCIPAL
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6. BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS - Comunidad Educativa de la Institución Gabriela Mistral- Directivos y docentes- Administrativos- 1135 estudiantes
7. RESPONSABILIDADES PARA LA EJECUCIÓN DEL
PROYECTO - Integrantes del grupo
Cesar Quiroga SánchezKaren poveda FigueroaLuz albenis morales Nelfi johanna Figueroa España
- Docente titular curso “ Mirya Jasbleidy López Valencia “- Docente área de proyectos “Sandra Milena Puerta Morena”- Docente área de educación ambiental “Magdalena Sarmiento “
8. MARCO LEGAL PARA EL PROYECTO El presente proyecto se enmarca dentro de la constitución política de Colombia, la Ley General de Educación, el decreto 1743 de 1994 y el decreto 1860 de 1994 como se presenta a continuación.
Constitución política de Colombia: Concibe que la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la Ciencia, a la Técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura (Artículo 67). Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física… la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión (Artículo 44)
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La ley 115 de 1994. Ley general de educación en el artículo 97 plantea la obligatoriedad del servicio social: “Los estudiantes de educación media prestarán un servicio social obligatorio durante los dos (2) grados de estudios, de acuerdo con la reglamentación que expida el Gobierno Nacional” (Artículo 97)
El decreto 1743 de 1994 que plantea lo obligatoriedad de los proyectos ambientales escolares. En el artículo 1 se da a conocer que a partir del mes de enero de 1995 todos los establecimientos de educación formal del país incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos ambientales, escolares en el marco de diagnósticos ambientales, locales, regionales y/o nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos (Articulo 1).
Los alumnos de educación media de los establecimientos de educación estatales podrán prestar el servicio social obligatorio previsto en educación ambiental, participando directamente en los proyectos ambientales escolares, apoyando la formación o consolidación de grupos ecológicos escolares para la resolución de problemas ambientales específicos o participando en actividades comunitarias de educación ecológica o ambiental (Articulo 7).
El decreto 1860 de 1994 que presenta las bases sobre el propósito del servicio social: “El servicio social que prestan los estudiantes de la educación media tiene el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social. Los temas y objetivos del servicio social estudiantil serán definidos en el proyecto educativo institucional. ” (Artículo 39)
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9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
ACTIVIDADADES MESES RESPONSABLE
FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
1. Elaboración y presentación del proyecto 28 Nombres de los responsables
2. Diagnostico del terreno del kiosco 12
3. Adecuación del terreno del kiosco 1519
4. Abonar el terreno del kiosco 1
5. Conseguir las plantas y prado
6. Adecuación de la jardinería
7. Siembra de las plantas
8. Riego y limpieza 11111
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11111111111
9. Conseguir piedras
10. Pintar las piedras
11. Adecuación de las piedras
12. Realizar letreros alusivos al cuidado del medio ambiente
13. Colocar los mensajes en el kiosco
14. Podar plantas 1111111
15. Dibujar y pintar los juegos interactivos
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10 FINANCIACIÓN DEL PROYECTO
FINANCIACIÓN
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Aportes en especie
Aportes en efectivo VALOR TOTAL
INSTITUCIÓN GABRIELA MISTRAL
Abono palas carretilla regadera pintura tijeras plantas de oiti. $ 1.000.000 $ 1.000.000
TOTAL $ 1.000.000 $ 1.000.000
11. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIÓN
- Socialización del Proyecto ante el Consejo Directivo.- Divulgación de la Propuesta.- Autoevaluación.
12. BIBLIOGRAFÍA - Colombia (1997).Constitución Política de Colombia de 1991.
- MEN (1994). Decreto 1743 de 1994. Consultado el 12 de febrero del 2013 de http://www.minambiente.gov.co/documentos/dec_1743_030894.pdf
- Decreto 1860 de 1994
- Ley 115 de 1994.
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13. ANEXOS- Registros fotográficos - Actas - Certificado
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