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www.openclassrooms.comBoulevard Haussmann – 75009 Paris – France Tél : +33 1 80 88 80 30 - Fax : +33 1 80 88 80 31 – Site web : www.openclassrooms.com - Email : [email protected] capital social de 70 727,80 - RCS Paris 493 861 363 - TVA FR 87 493 861 363 - APE 5811Z ANALYSER UNE IMAGE L A GRILLE D ANALYSE

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  • www.openclassrooms.comBoulevard Haussmann 75009 Paris France Tl : +33 1 80 88 80 30 - Fax : +33 1 80 88 80 31 Site web : www.openclassrooms.com - Email : [email protected] capital

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    ANALYSER UNE IMAGE LA GRILLE DANALYSE

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    GRILLE DANALYSE

    lments danalyse

    Dfinit ion Description Interprtation

    Format Il sagit de : - la forme - la taille de limage originale (sa dimension) - lorientation de limage

    Carr Rectangulaire Paysage (horizontal) Portait (vertical)

    Cadrage Le cadrage permet dattirer lattention du spectateur sur un lment (une scne, un dtail)

    Centr Dcentr Plan densemble

    Plan gnral

    Valeur descriptive, on peroit laction dans son ensemble. Il dcrit, situe laction ou latmosphre. Valeur narrative, plus proche de laction. Attire lattention en distinguant un personnage dans son contexte.

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    Plan amricain (Le personnage est coup au niveau des cuisses.)

    Plan moyen (Coupe le personnage au niveau de lestomac)

    Plan rapproch (coup au niveau des paules)

    Gros plan

    Valeur narrative, est voisin des personnages. Accorde de limportance au personnage en action. Il intensifie laction, le geste, et attire lattention du lecteur. Montre les ractions motionnelles du personnage. Valeur psychologique et motionnelle, dans lespace intime des personnages. Il isole un objet / visage. Exprime la sensibilit du personnage. Cherche

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    Trs gros plan (Trs gros plan sur un dtail (visage, main, etc.)

    dramatiser et mouvoir le spectateur. Isole un dtail pour lui donner une valeur symbolique.

    Composition Cest lorganisation des lments sur la surface de limage. Vous devez reprer ici les principales lignes de construction de limage qui forment un chemin pour loeil et qui guident votre regard. Interroger la faon dont votre regard parcourt limage, y compris en vertu de notre sens de lecture occidental, de gauche droite.

    Les l ignes - Lignes de force : Ce sont les lignes naturelles de limage (diagonales, mdianes, verticales, horizontales) que lauteur choisit parfois dutiliser pour donner de la force sa composition. Les mdianes

    Dans ce cas, les intersections sont considres comme des points de force. Cela permet de positionner les lments cls de limage. - Les lignes directrices

    Lutilisation des diagonales induit souvent le mouvement alors que les mdianes horizontales traduisent plutt le calme et la stabilit.

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    Elles caractrisent le sujet ou les formes (droites, courbes, brises, cercle) - La composition peut aussi reposer sur une forme gomtrique (triangle, cercle)

    Sens souvent symbolique, en particulier dans les images ayant un thme religieux. Une fois identifie lallure gnrale de la composition, pensez dfinir leffet produit (dynamique, statique). Lauteur peut chercher volontairement surprendre, dranger ou intriguer le spectateur.

    Lespace

    Cest la disposition des lments dans la profondeur de l image et l expression du volume.

    La profondeur peut tre suggre de plusieurs faons : - en jouant sur la taille des lments (plus un lment est petit, plus il est cens tre loign) - en jouant sur le rapport de nettet entre les plans (plus un lment est loign, plus il est flou) - en usant de perspectives (le terme dsigne tous les moyens de reprsenter des lments en 3D sur une surface plane) : hirarchique, point de fuite unique, bifocale, inverse, tordue

    La perspective simple ou double points de fuite a pour but de reproduire la vision humaine. Mais il sagit l dune convention et lauteur dune image peut choisir de montrer le monde de beaucoup

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    NB : on parle de premier plan (la zone la plus prs de la prise de vue (devant en bas) et darrire plan (au fond de limage) lorsque nous sommes face une perspective simple ou double points de vue.

    dautres manires.

    Lumire Do vient la lumire ? Quelle est son intensit ? Est-elle naturelle ou artificielle ?

    Jour Nuit Intrieur Extrieur Naturelle (soleil) Artificielle (bougie, lampe) Diffuse Directe Indirecte

    La lumire diffuse dtaille les ombres et donne du model au sujet. Les traits des visages sont adoucis Regard brut sur le sujet.

    Couleur Il sagit ici de dcrire les couleurs prsentes dans limage.

    Absence de couleurs : - Noir et blanc (Rappel : On parle alors non de couleurs mais de valeurs pour les nuances de gris). Prsence de couleurs :

    Dramatise le sujet Caractre ancien Caractre atemporel, hors du temps. Caractre artistique

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    - dominante chaude (rouge, orange, jaune) - dominante froide (bleu, vert, violet)

    - Intensit des couleurs vives ? Pastels ?

    Effet de douceur, de chaleur. Ces couleurs attirent le regard. Effet de froideur et de distance. Pensez aux diffrents codes couleurs : - blanc (puret, propret, innocence) - noir (nuit, dtresse, lgance) - rouge (amour, passion, danger) - bleu (calme, infini, srnit) - Etc.

    Texte (rapport texte / image)

    Quelle est la fonction du texte par rapport limage ? Est-ce une lgende ? Quapporte-t-il la comprhension de la photo ? Donne-t-il une explication supplmentaire ? Le sens de limage est-il modifi? Y-a t-il un cart entre le texte et limage ?

    Typographie (nhsitez pas ouvrir votre fichier Word et dcouvrir la liste des caractres !) Couleur Taille Fonction

    La touche / le trait Il sagit ici dobserver les effets produits par la technique utilise.

    Peinture : Larges aplats,

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    emptements, petites touches trs brves (pointillisme par exemple), absence de touche (peinture no-classique par exemple) La gestuelle : apparente ou non La matire est-elle trs paisse ou transparente ? Dessin : Cerne, estompe, esquisse, rayures Photographie : Argentique, numrique, grains, pixels

    La gestuelle apparente traduit souvent une peinture plus motionnelle. Labsence de touche donne un rsultat plus froid et impersonnel.

    Angle de vue

    Cest la position de lauteur par rapport au sujet. Il indique ainsi son rapport avec le sujet.

    Vue frontale Vue en plonge Vue en contre-plonge

    Le spectateur est au mme niveau que le sujet de limage. Il sera considr comme objectif face au sujet. Le spectateur domine le sujet qui est souvent dvaloris. Le spectateur est domin. La contre-plonge donne un sentiment de noblesse, de supriorit et de puissance au sujet.

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