Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
3
GİRİŞ……………………………………………………………………………………………………4
EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞMALARI………………………………………………..5
STRATEJİK PLANLAMA…………………………………………………………………………6
YEREL VE AB PROJELERİ……………………………………………………………………….6
Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi(KADEP)……………………………6
Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP)…………………………………………….9
Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi…………………………………….15
Kıraathanede Kültür Edebiyat Projesi…………………………………………….27
Erasmus+ Projeleri Çalışmaları……………………………………………………….27
eTwinning……………………………………………………………………………………..27
TÜBİTAK PROJE FAALİYETLERİ……………………………………………………………31
Tübitak Bilim Fuarları…………………………………………………………………….31
Ortaöğretim Araştırma Projeleri……………………………………………………31
Ortaokul Araştırma Projeleri (Bu Benim Eserim)……………………………34
4007 Bilim Şenliği Destekleme Programı……………………………………….35
DİĞER PROJELER……………………………………………………………………………….35
Yemekte Denge Eğitimi Projesi………………………………………………………35
Anadolu Mektebi Okumaları………………………………………………………….36
Pisa (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı)……………………..40
Talis İl Koordinatörleri Semineri……………………………………….……..…….41
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI……………………………………………………………………41
İLETİŞİM…………………………………………………………………………………………….42
4
GİRİŞ
Eğitimde başarıyı artırmak, yapılan çalışmalarda tekrarların önlenmesini ve faaliyetlerin tek
elden yürütülmesini sağlamak amacıyla kurulan Araştırma Geliştirme (Ar-Ge) Birimleri; Stratejik
yönetim ve planlama, İç kontrol sistemi, İdareyi geliştirme, hizmetlerin niteliğini artırma ve proje
geliştirme faaliyetlerini yürütmektedir.
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 2015-2019 Stratejik Planında “Milli ve
manevi değerlilerimizin bilincinde, gelişen Türkiye’nin ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikte nesillerin
yetiştirilebilmesi için, okul ve bağlı kurumlara yönelik etkin yönetim ve yönlendirmeyi insan odaklı
yaklaşım ile gerçekleştirmektir.” ifadeleriyle belirlenen Misyonu, proje hazırlama ve yürütme
süreçlerinde AR-GE Birimi için temel göstergeleri oluşturmaktadır. Bu göstergeler ışığında AR-GE
Birimi, sürekli yenilenen ve değişim içerisinde olan çağımız eğitim dünyasında, öğrencilerimizi
geleceğe daha donanımlı hazırlamak amacıyla hayata geçirdiği projelerle il eğitimine ivme
kazandırmayı amaçlamaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığınca 08.05.2014 tarihinde yayınlanan “İl Milli Eğitim Müdürlükleri
AR-GE Birimleri Yönergesi” doğrultusunda hazırlanan ve Kahramanmaraş İl Milli Eğitim
Müdürlüğü 2016 Yılı ikinci altı aylık AR-GE Birimi çalışmalarını içeren bültende aşağıda
maddelendirilen konulara yer verilmiştir;
1- Giriş
2- İyi Örnek/Örnekler
3- Stratejik Plan Çalışmaları
4- Yerel ve AB Projeleri
5- TÜBİTAK Projeleri
6- Diğer Projeler
7- Eğitim Araştırmaları
8- İletişim Bilgileri
5
EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞMALARI
Eğitim ve öğretim faaliyetleri kapsamında, iyi örnek olarak kabul edilen çalışmaların
ortaya çıkarılması, yaygınlaştırılması ve diğer okul/kurumlar tarafından model alınmasını
amaçlayan “ Eğitimde İyi Örnekler Projesi” faaliyete geçirilmiştir.
“Eğitimde İyi Örnekler Projesi” bütün eğitim personelinin “başvurularının
birbirleriyle rekabet ettiği” ya da başvuruların “iyiden kötüye doğru sıralandığı” bir
yarışma olmayıp, eğitim personelimizin geliştirdikleri iyi örnekleri birbirleriyle
paylaşmalarına ve birbirlerine model teşkil etmelerine imkân sağlayarak eğitim-öğretim
aktivitelerini ve materyallerini geliştirmeyi ve yaygınlaştırmayı hedeflemektedir. Bu
kapsamda Ekim 2016’da proje onayı alınmış ve başvuru kılavuzu yayınlanarak okullarımıza
duyurusu gerçekleştirilmiştir.
6
STRATEJİK PLANLAMA
5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu gereğince bütün kamu
idarelerine beş yıllık stratejik plan yapma yükümlülüğü getirilmiştir. Bu doğrultuda İl MEM
2015-2019 Stratejik Planı Kahramanmaraş Valiliği onayı ile yürürlüğe girmiş ve
müdürlüğümüz web sayfasında yayınlanmıştır. 2016-2017 eğitim öğretim yılında stratejik
plan çalışmaları doğrultusunda yürütülen faaliyetlerle ilgili MEBBİS modülü ve İl Milli
Eğitim Müdürlüğü birimlerinden bilgi alınmak suretiyle faaliyetlerin gerçekleşme
durumlarına ilişkin tespit çalışmaları devam etmektedir. Çalışmaların tamamlanmasının
ardından İzleme ve değerlendirme raporunun Ocak 2017 sonunda yayınlanması planlanmıştır.
YEREL VE AB PROJELERİ
Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi(KADEP)
Kendi medeniyetindeki rol modelleri bilen, milli ve manevi değerlerine sahip çıkan bir nesil
vizyonunu kendisine hedef olarak belirleyen Müdürlüğümüz, 2014’te hayata geçirdiği
Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi güncellenerek, 2016/2017 Eğitim-Öğretim yılında da
uygulamaya devam etmektedir.
Çalışmalarımızı planlarken farklı değerlerimizi de öğrencilerimize aktarmak maksadıyla
aylık değerlerimizden bazılarında değişiklik yapılmıştır. 2016/2017 Eğitim-Öğretim yılında
uygulanacak değerler; Edep-Hayâ, Sorumluluk, Misafirperverlik, Tasasrruf(İsraf), Vatan Sevgisi,
Vefa, Merhamet, Yardımlaşma.
7
Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi ile yapılan protokol doğrultusunda basımı
gerçekleştirilen değerler eğitimi projesi basılı materyalleri olan güzel sözler, hikâyeler,
Kahramanmaraş’ın değerli şahsiyetlerini içeren afişler ile proje tanıtım broşürlerinin basımı yapılıp
okullarımıza dağıtıldı. Basımı gerçekleştirilen afişler toplamda 62.000 adet olup özel ve resmi
kurumlara dağıtımı yapılarak 267.823 öğrenciye ulaştırılmıştır.
Basımı Gerçekleştirilen Örnek Afişlerimiz
Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi ile yapmış olduğumuz protokol doğrultusunda
belediye tiyatro ekibi üyesi Salman Kapanoğlu tarafından okullarımızda ayın değerine göre Bir
Tatlı Tebessüm adlı tek kişilik tiyatro gösterimi yapılmaktadır.
Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi (KADEP) kapsamında Rehberlik ve Araştırma
Merkezi, İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi ve Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi
8
Kadın ve Aile Şube Müdürlüğünün ortaklaşa hazırlamış olduğu Aileler İçin Çocuk Eğitiminde
Küçük Notlar adlı kitabın basımı gerçekleştirilip ailelere, okullarımıza ve il içerisindeki devlet
kurumlarına dağıtımı yapılmıştır.
Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi ile ilgili dokümanlar, İl Millî Eğitim Müdürlüğü
AR-GE Birimi web sayfasında (http://kmarasarge.meb.gov.tr/) her ayın ilk mesai günü düzenli
olarak yayınlanmaktadır. Dokümanlarımızın içerisinde okullarımıza rehberlik edecek, değerler
eğitimi kapsamında gerçekleştirilebilecek afiş, hikâye, tiyatro, şiir, sertifika, değerli şahsiyetler,
veli ziyaret belgeleri, okul faaliyet planları, öğrencilerimiz için poster gibi çalışmalar yer
almaktadır.
9
Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP)
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi
arasında Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP) kapsamında yürütülen çalışmaları
kapsayan işbirliği protokolü imza töreni gerçekleştirildi. Uluslararası III. Kahramanmaraş
Kitap ve Kültür Fuarı’nda gerçekleştirilen imza töreninde işbirliği protokolünü İl Milli Eğitim
Müdürlüğü adına İl Müdürü Mehmet Emin Akkurt, Büyük Şehir Belediyesi adına Genel
Sekreter Züver Çetinkaya imzaladı.
Başarıyı Okulla Yakala Projesi İmza Töreni
10
Bu projedeki temel amaç; öğrencilerin akademik başarılarını yükseltecek çalışmaları
gerçekleştirmektir. Projeyle, Kahramanmaraş’ın ulusal sınavlardaki başarısını artırmak için
“Eğitimin Tüm Paydaşlarında” farkındalık oluşturma hedeflenmektedir.
11
Destekleme Kursları
İl geneli bütün ortaokullarda temel eğitimden orta öğrenime geçiş sınavı (TEOG), lise ve
mezun öğrencilere yönelik ise YGS ve LYS’ye yönelik açılan destekleme kurslarının takibi,
başarının artırılması için değerlendirme sınavları ve analizlerinin yapılması, yönlendirici idarecilik
kapsamında okul ve kurs ziyaretleri gerçekleştirilmektedir.
2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı 1. Dönem Destekleme Kurs Verileri
İLÇELER AÇILAN KURS
SAYISI
ÖĞRENCİ
SAYISI
AFŞİN 43 5.562
ANDIRIN 23 2.459
ÇAĞLAYANCERİT 13 1.536
DULKADİROĞLU 56 13.176
EKİNÖZÜ 7 737
ELBİSTAN 49 8.334
GÖKSUN 29 3.798
NURHAK 8 801
ONİKİŞUBAT 123 25.575
PAZARCIK 26 3.457
TÜRKOĞLU 34 5.388
TOPLAM 411 70.823
Değerlendirme Sınavları ve Sınav Analizleri
8. ve 12. sınıf öğrencilerinin liselere ve üniversiteye yönelik başarı düzeylerini görmek ve
yapılan değerlendirme çalışmalarının analiz edilerek eksikliklerin giderilmesi yönünde tedbirler
almak amacıyla planlanmıştır. Değerlendirme çalışmaları okullarımızca dönemlik olarak yapılıp
dosyalanacak ve eğitim öğretim yılı sonunda raporlaştırılarak AR-GE birimine sunulacaktır.
Ulusal seviyede yapılan sınavlarda (TEOG, YGS ve LYS) ilimizin başarısını ve eğitim
kalitesini artırmak amacıyla 1 Mart 2017 ve 12 Nisan 2017 tarihlerinde yaklaşık 37.000 öğrencinin
(8, 12. sınıf ve yetiştirme kurslarına devam eden mezun öğrenciler) katılacağı ödüllü değerlendirme
sınavı yapılması planlanmış olup sınav şartnamesi oluşturulmuştur.
12
Sınıf Düzeyi Öğrenci Sayısı Sınav Tarihi
YGS Deneme sınavı 12.Sınıf
Mezun
13.975
1.176 22 Şubat 2017
TEOG Deneme
Sınavı 8.Sınıf 21.428 12 Nisan 2017
Kariyer Günleri Etkinlikleri
Okullarımız, kendi bünyesinde öğrencilerine olumlu örneklik teşkil edebilecek kişileri
planlayarak öğrencilerine yönelik söyleşiler tertip edecektir.
BAŞARIYI OKULLA YAKALA PROJESİ (BOYAP) KAPSAMINDA KARİYER GÜNLERİ
ETKİNLİĞİ YAPILDI
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi tarafından yürütülen Başarıyı Okulla Yakala
Projesi (BOYAP) kapsamında ilk kariyer günü etkinliği Necmettin Erbakan Anadolu İmam Hatip
Lisesinde gerçekleştirildi. Necmettin Erbakan Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Sosyal Bilimler Lisesi
9. sınıf öğrencilerine Milli Eğitim Bakanlığı Kalite ve Performans Geliştirme Daire Başkanı
Mehmet Baki ÖZTÜRK tarafından motivasyon semineri verildi. Seminerde öğrencilerden özellikle
hayat planlamalarını şimdiden yapmaları gerektiğini belirten ÖZTÜRK, değerlerlerimizle kariyer
başarısını aynı anda götüren, mühendis de olsa doktor da olsa ahlaklı olan bireylerin bu ülkeye katkı
sağlayabileceğini söyledi.
13
KAHRAMANMARAŞ MERKEZ ONİKİŞUBAT VE DULKADİROĞLU İLÇELERİNDE
GÖREV YAPAN OKUL MÜDÜRLERİNE "EĞİTİMDE LİDERLİĞİNDE YENİ
YAKLAŞIMLAR" SEMİNERİ VERİLDİ.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi tarafından yürütülen Başarıyı Okulla Yakala
Projesi (BOYAP) kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı Kalite ve Performans Geliştirme Daire
Başkanı Sayın Mehmet Baki ÖZTÜRK tarafından Onikişubat ve Dulkadiroğlu ilçelerinde görev
yapan okul müdürlerine yönelik "Eğitimde Liderliğinde Yeni Yaklaşımlar" semineri verildi.
14
“KİŞİSEL GELİŞİM-ETKİLİ LİDERLİK” SEMİNERİ NLP UZMANI OĞUZ SAYGIN
TARAFINDAN VERİLDİ.
İl Millî Eğitim Müdürlüğü ARGE birimi tarafından yürütülmekte olan Başarıyı Okulla
Yakala Projesi (BOYAP) kapsamında Kahramanmaraş Merkez Onikişubat ve Dulkadiroğlu
İlçelerinde görev yapan Okul Müdür ve Yardımcılarına yönelik olarak “Kişisel Gelişim-Etkili
Liderlik” semineri, Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi’nin katkılarıyla NLP Uzmanı Oğuz
Saygın tarafından verildi.
15
Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi
Bu projedeki temel amacımız, öğrencilerimize kitap okumayı sevdirmek, okumanın
kalıcı davranış haline gelmesine katkı yapmak, ilimizde kitap okuma oranının yükselmesini
sağlamaktır.
Kitap okuma heyecanın tüm ile ve öğrencilerimize yayılması amacıyla proje
kapsamında il geneli ilkokul 2. 3. ve 4. sınıflar, ortaokul ve ortaöğretim kurumları seviyesi
tüm öğrencilerin katılabileceği ödüllü kitap okuma yarışması düzenlenecektir.
Proje kapsamında Ekim 2016 tarihinden itibaren her hafta farklı günde bir ders saati
olacak şekilde dönerli olarak kitap okuma saatleri planlanmıştır. Planlanan okuma saatlerinde
yarışma kitaplarının okunması teşvik edilecektir.
Proje kapsamında yazar-okul buluşmaları aylık faaliyet olarak gerçekleştirilecektir.
16
Proje kapsamında tüm ilçelerde belirlenecek olan programa göre toplu kitap okuma
etkinlikleri gerçekleştirilecektir.
Proje kapsamında kütüphaneler haftasında ilçe merkezlerindeki okulların birer şubesi
kütüphaneleri ziyaret edeceklerdir.
Proje kapsamında düzenlenen ödüllü kitap okuma yarışmasında okunacak kitapları
belirlemek, sınav şartnamesi ve soru cevapları hazırlamak için ilkokul, ortaokul ve lise
seviyeleri için ayrı ayrı oluşturulan komisyon toplanarak çalışmasını gerçekleştirdi. Komisyon
çalışmaları kapsamında hazırlanan yarışma kitapları ve şartnamesi hazırlanarak 08.12.2016
tarihinde İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz WEB sitesinden duyurulmuştur. Yarışma, okul
seviyesinde 03 Mayıs 2017 tarihinde, il finali ise 24 Mayıs 2017 tarihinde gerçekleştirilecektir.
Kitap Yarışması İçin Komisyonca Seçilen Kitaplar
18
İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Onikişubat Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü ile
‘Kahramanmaraş Bilgiyle Buluşuyor Projesi’nin protokolü taraflar arasında imzalandı. Bu
kapsamda Onikişubat Belediyesi tarafından okullarımıza her şubeye 1’er takım olmak üzere
toplam 45.000 adet kitap dağıtımı gerçekleştirilecektir. Yarışma ödülleri (derece yapan öğrenci
ve öğretmenleri ile okullarımıza), görsel materyallerin basımı, yarışma kitapçıklarının
hazırlanmasıyla ilgili mali sorumluluklar Onikişubat Belediyesi tarafından karşılanacaktır.
Kahramanmaraş Bilgiyle Buluşuyor Projesi Protokol İmza Töreninden Görüntüler
Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi ile işbirliği halinde düzenlenen 3. Kitap Fuarını il
geneli bütün öğrencilerimizin ziyaret etmesi için organizasyon yapıldı. Bu bağlamda İl Milli
Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından planlama yapılarak yaklaşık 32 bin öğrencinin kitap
fuarını ziyaret etmesi sağlandı.
20
Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi kapsamında Ayşe Gümüşer İlkokulu,
Sümer Ortaokulu ve Nuri Pakdil Ortaokulunda toplu kitap okuma etkinlikleri
gerçekleştirilmiştir.
Ayşe Gümüşer İlkokulu öğrencilerinin toplu kitap okuma etkinliğinden görüntüler
Sümer Ortaokulu Öğrencilerinin Toplu Kitap Okuma Etkinliğinden Görüntüler
21
Nuri Pakdil Ortaokulu Öğrencilerinin Toplu Kitap Okuma Etkinliğinden Görüntüler
Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi kapsamında 3. Kitap Fuarı dolayısıyla ilimize
gelen çeşitli yazarlara İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından programlar organize
edilip, 45 okulumuzda 60 etkinlik gerçekleştirilmiştir.
YAZARIN ADI-SOYADI EŞLEŞTİRME YAPILAN OKUL
İSMAİL KILLIOĞLU ERDEM BEYAZIT ANADOLU LİSESİ
D.MEHMET DOĞAN ATATÜRK ANADOLU LİSESİ
İHSAN SÜREYYA SIRMA KAHRAMANMARAŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
İHSAN SÜREYYA SIRMA ZEKERİYA TANRIVERDİ İMAM HATİP ORTAOKULU
RAGIB GÜZEL KAHRAMANMARAŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
EBUBEKİR SUBAŞI TEKİR ÇPL
BESTAMİ YAZGAN 15 TEMMUZ ŞEHİTLER İMAM HATİP ORTAOKULU
BESTAMİ YAZGAN YUNUS EMRE ORTAOKULU
MEVLANA İDRİS
ZENGİN
AHMET BEYAZIT İLKOKULU
MEVLANA İDRİS
ZENGİN
YILDIRIM BEYAZIT İLKOKULU
OSMAN KOCA SERHAN ÇALIK ORTAOKULU
HÜSEYİN ÖZHAZAR SUHA ERLER ANADOLU LİSESİ
HÜSEYİN ÖZHAZAR GÜLİZAR ŞAMİL AKTAŞ ANADOLU LİSESİ
MELİH TUĞTA 15 TEMMUZ ŞEHİTLER İMAM HATİP ORTAOKULU
AHMET TUNCER
ALTINKÖPRÜ
KERVAN İMAM HATİP ORTAOKULU
AHMET TUNCER
ALTINKÖPRÜ
AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU
NURGÜL ATEŞ SÜLEYMAN DEMİREL İLKOKULU
MEHMET NALBANT AYŞE GÜMÜŞER İLKOKULU
MEHMET ALİ BULUT ÇUKUROVA ELEKTRİK ANADOLU LİSESİ
İBRAHİM ÜNSAL ABDURRAHİM KARAKOÇ ORTAOKULU
İBRAHİM ÜNSAL OSMANGAZİ ORTAOKULU
AHMET TUNCER
ALTINKÖPRÜ
ZEKERİYA TANRIVERDİ İMAM HATİP ORTAOKULU
22
YAHYA TÜRKELİ CAHİT ZARİFOĞLU İLKOKULU
ALİ ÖZKANLI PROF.DR.NECMETTİN ERBAKAN İMAM HATİP LİSESİ
RAMAZAN KAYAN FATİH ÇPL
İBRAHİM ÜNSAL SERGENTEPE ORTAOKULU
MEHMET ALİ BULUT SÜLEYMAN DEMİREL FEN LİSESİ
MEHMET ALİ BULUT İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
RAMAZAN KAYAN EROL OLÇOK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
YAHYA TÜRKELİ MEVLANA İLKOKULU
AKİF HASAN KAYA ERDEM BEYAZIT ANADOLU LİSESİ
AKİF HASAN KAYA SOSYAL BİLİMLER ANADOLU LİSESİ
MİNE İZGİ EYİDENBİLİR PROF.DR.NECMETTİN ERBAKAN İMAM HATİP LİSESİ
CİHAN AKTAŞ İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
ZEKERİYA EFİLOĞLU İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
TARIK USLU ŞEHİT FATİH GÖK İLKOKULU
YUSUF DURSUN HACI BAYRAM VELİ İMAM HATİP ORTAOKULU
ZEKERİYA EFİLOĞLU TOBB FEN LİSESİ
ABDULLAH YILDIZ PROF.DR.NECMETTİN ERBAKAN İMAM HATİP LİSESİ
EBUBEKİR SUBAŞI NEZİHE ÖKSÜZ SAGLIK MESLEK LİSESİ
TALHA BORA ÖGE TOBB FEN LİSESİ
MUAMMER BİLGİÇ ÇUKUROVA ELEKTRİK ANADOLU LİSESİ
BAYRAM KARAÇOR İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
ALPER TAN İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
RAMAZAN KAYAN PROF.DR.NECMETTİN ERBAKAN İMAM HATİP LİSESİ
SADIK YAĞSIZUÇAN İKLİME HATUN KIZ İMAM HATİP LİSESİ
MEHMET NALBANT YAHYA KEMAL İLKOKULU
BESTAMİ YAZGAN YAŞAR GÖLCÜ İLKOKULU
BESTAMİ YAZGAN ZİYA GÖKALP İLKOKULU
EBUBEKİR SUBAŞI KADRİYE ÇALIK ANADOLU LİSESİ
MEHMET NALBANT ATATÜRK İLKOKULU
ZEKERİYA EFİLOĞLU SEVİM ŞİRİKÇİ MES. EĞİT.
YAHYA TÜRKELİ ŞEHİT MILLIŞ NURİ İLKOKULU
YUSUF DURSUN DOĞUKENT İMAM HATİP ORTAOKULU
ZEKERİYA EFİLOĞLU HOCA AHMET YESEVİ AND. İMAM HATİP LİS
İBRAHİM ÜNSAL 5 NİSAN ORTAOKULU
YAHYA TÜRKELİ DULKADİROĞLU İLKOKULU
AHMET TUNCER
ALTINKÖPRÜ
BAĞLARBAŞ İMAM HATİP ORTAOKULU
İBRAHİM ÜNSAL KAHRAMANMARAŞ ORTAOKULU
MİNE İZGİ EYİDENBİLİR HACI MEHMET KALAY İMAM-HATİP LİSESİ
FATMA
BARBAROSOĞLU
HACI MEHMET KALAY İMAM-HATİP LİSESİ
BAYRAM KARAÇOR ÖĞRETMENLER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ
RAGIP GÜZEL HOCA AHMET YESEVİ AND. İMAM HATİP LİS
RAGIP GÜZEL TOKİ DURAN KARABUGAŞ
ZEKERİYA EFİLOĞLU TOKİ YILDIZ
23
Yazar İhsan Süreyya SIRMA ve Ahmet Tuncer ALTINKÖPRÜ
Zekeriya Tanrıverdi İmam Hatip Ortaokulunda
Yazar İbrahim ÜNSAL Abdurrahim Karakoç Ortaokulunda
Yazar Mevlana İdris ZENGİN Ahmet Bayazıt İlkokulunda
24
Yazar Mehmet NALBANT Ayşe Gümüşer İlkokulunda
Yazar Yusuf DURSUN Doğukent Ortaokulunda
Yazar Ramazan KAYAN Fatih Çok Programlı Anadolu Lisesinde
25
Yazar Zekeriya EFİLOĞLU Hacı Mehmet Kalay Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde
Yazar Hüseyin ÖZHAZAR Süha Erler Anadolu Lisesinde
Yazar Ebubekir SUBAŞI Tekir Çok Proğramlı Anadolu Lisesinde
26
Yazar Sinan Alper TAN ve Sadık YALSIZUÇANLAR
İklime Hatun Kız Anadolu İmam Hatip Liseside
Yazar Tarık USLU Şehit Fatih Gök İlokulunda Yazar Sinan YAĞMUR TOBB Fen Lisesinde
Yazar Bestami YAZGAN Yaşar Gölcü İlokulunda Yazar Ahmet Akay AZAK Şehit Erol Olçok
Anadolu Lisesinde
27
Kıraathanede Kültür Edebiyat Projesi
İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Dulkadiroğlu Belediyesi arasında yapılan protokol ile Şehit
Hanifi Çakallıoğlu Öğretmenevi bünyesinde faaliyet gösteren Kıraathanede öğrencilerimiz,
STK’lar ve okullarımız farklı kültür-sanat etkinliklerini yapmaya 2016-2017 Eğitim-Öğretim
yılında da devam etmektedir. Bu kapsamda söyleşi, şiir dinletisi, kitap okuma ve tahlili gibi 7
farklı etkinlikler düzenli olarak yapılmaktadır.
Kıraathaneden Görüntüler
Erasmus+ Projeleri Çalışmaları
eTwinning
eTwinning, Avrupa’daki okullar için
oluşturulmuş bir topluluktur.İletişim kurmak,
işbirliği yapmak, projeler geliştirmek,
paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan
verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu
topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa
ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde
çalışan personele (öğretmenler, müdürler,
kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform
sunmaktadır.
29
Öğretmenlerin ortak bulması, proje oluşturma, fikirlerini paylaşması, en iyi uygulama
alışverişinde bulunması ve eTwinning platformunda bulunan çeşitli özelleştirilmiş araçları
kullanarak hemen birlikte çalışmaya başlaması için çevrimiçi araçlar sağlamaktadır.
30
eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve
hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını
kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.
Okullarımızdan Örnek Uygulamalar
31
TÜBİTAK PROJE FAALİYETLERİ
TÜBİTAK Bilim Fuarları
TÜBİTAK Bilim Fuarları, Temel ve Ortaöğretimde bilim kültürünün geliştirilmesine
yönelik olarak MEB’e bağlı okullarda düzenlenen bilimsel faaliyetlerdir. Ülkemizde
düzenlenen bilim fuarlarının temel amacı, bilimle buluşmasını, bilime ve bilimsel düşünceye
ilgi duymasını sağlamaktır. Birçok ülkede bölgesel, ulusal ya da uluslararası çapta düzenlenen
bilim fuarları, katılımcılara problem çözme becerilerini geliştirme, yaratıcılıklarının farkına
varma ve kendini ifade etme olanağı sağlaması nedeniyle önemlidir.
Bu fuarlarla, 5-12. sınıf öğrencilerinin; kendi ilgileri doğrultusunda belirledikleri
konular üzerine araştırma yapabilecekleri, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri,
eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturulması amaçlanmaktadır. Bu fuarların amacı,
öğrencilerin ürettikleri bilimsel bilgileri arkadaşlarıyla, öğretmenleriyle ve ilgi duyan herkesle
paylaşmalarını sağlayacak eğitici, öğretici ve eğlendirici bir ortam oluşturmaktır. Bu ortamda
araştırmasını sunan öğrenciler, üretebilmenin heyecanını, ürettiğini başkalarıyla paylaşmanın
coşkusunu ve bunların kendisinde oluşturduğu özgüven duygusunu yaşayacaktır. TÜBİTAK
tarafından Bilim Fuarı yapan okullara 5000 TL destek verilmektedir.
2015/2016 eğitim-öğretim yılında 139 okulumuzda Bilim Fuarları gerçekleştirilmiş
olup 2016/2017 yılı başvuruları 15.01.2017 tarihine kadar devam etmektedir.
Ortaöğretim Araştırma Projeleri
TÜBİTAK-Bilim İnsanı
Destekleme Daire Başkanlığınca
LİSE öğrenimine devam etmekte olan
öğrencileri temel, sosyal ve
uygulamalı bilim alanlarında
çalışmalar yapmaya teşvik etmek,
çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut
bilimsel çalışmalarının gelişimine
katkı sağlamak amacıyla Bilgisayar,
Biyoloji, Coğrafya, Değerler
Eğitimi, Fizik, Kimya,
32
Kodlama, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Teknolojik Tasarım ve
Tarih alanlarında ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ
YARIŞMASI düzenlenmektedir.
Bu kapsamda ilimizde 11 ilçemizde bütün okul müdürlerine bilgilendirme toplantıları
yapılmıştır.
İlimizde bu kapsamda Ders Dışı Eğitim Çalışması yapan öğretmenlerimiz ile gönüllü
araştırma projesi yapan öğretmenlerimize Yrd. Doç Dr. Emine İKİKAT TÜMER tarafından “Proje
Yazma Sunumu” yapılmış olup öğretmenler bu kapsamda bilgilendirilmiştir.
ARGE birimimiz tarafından Ortaöğretim Araştırma Projeleri ve Ortaokul Araştırma
Projeleri ( Bu Benim Eserim ) tanıtımı amacıyla özel afiş tasarlanmış olup basımı yapılarak bütün
okullarımıza ve ilçelerimize dağıtılmıştır.
İlimizde Ortaöğretim Araştırma Projeleri kapsamında 59 Öğretmenimiz Ders Dışı Eğitim
Çalışması yapmaktadır.
İl merkezimiz de bulunan okullarımıza ziyaretler yapılmış olup ilgili öğretmenlere ve
öğrencilere tanıtım sunumları yapılmıştır.
33
Hoca Ahmet Yesevi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Lisesi
TÜBİTAK Araştırma Projeleri Okul Bilgilendirme Toplantısı
Hoca Ahmet Yesevi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Lisesi
TÜBİTAK Araştırma Projeleri Okul Bilgilendirme Toplantısı,
34
Ortaokul Araştırma Projeleri (Bu Benim Eserim)
TÜBİTAK - Bilim İnsanı
Destekleme Daire Başkanlığınca ortaokul 5,
6, 7 ve 8. sınıf öğrenimine devam etmekte
olan öğrencileri temel bilim alanlarında
çalışmalar yapmaya teşvik etmek,
çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut
bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı
sağlamak amacıyla Biyoloji, Fizik, Kimya
ve Matematik alanlarında ORTAOKUL
ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA
PROJELERİ YARIŞMASI düzenlenecektir.
TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projesi Yarışması ve Bu Benim Eserim yerine ortaokul öğrencileri için hazırlanan, TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projesi tanıtım toplantısı için Çukurova Üniversitesi’nden Adana BİDEB bölge koordinatörü Prof. Dr. Saadet BÜYÜKALACA sunumlarını gerçekleştirdi. Sunumlarda yarışmaların içeriği, temel ilkeleri, başvuru koşulları ve değerlendirme süreçleri ile ilgili ilimiz lise ve ortaokul kurum müdürleri ve öğretmenlerine bilgiler verildi.
35
4007 Bilim Şenliği Destekleme Programı
4007 Bilim Şenliği Destekleme Programı, bilim iletişiminin sağlanması, bilimsel bilginin
geniş toplum kitlelerine ulaştırılması ve bilim-teknoloji arasındaki etkileşimin kavratılması için
sergi, sahne şovları, gösteri, atölye/laboratuvar çalışmaları, tematik bilim oyunları, yarışmalar,
söyleşiler vb. etkinlikler yoluyla katılımcıların temel bilimsel olguları fark etmelerinin sağlanması,
merak duygularının, araştırma, sorgulama ve öğrenme isteklerinin tetiklenmesini amaçlar.
Bu kapsamda okul müdürlerine ve ilgili öğretmenlere toplantılar yapılmış olup İl Milli
Eğitim Müdürlüğü adına Bilim Şenliği projesi hazırlanmış olup TÜBİTAK”a başvuru yapılacaktır.
DİĞER PROJELER
Yemekte Denge Eğitimi Projesi
Millî Eğitim Bakanlığı ile Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Vakfı Enstitüsü (SÜGAV)
arasında imzalanan protokol gereğince hayata geçirilen “Yemekte Denge Eğitimi” projesi
kapsamında pilot olarak seçilen 10 ilden biri olan Kahramanmaraş’ta proje bilgilendirme toplantısı
2 Kasım 2016 Çarşamba günü Clarion Hotel’de 50 ilkokuldan idareci ve öğretmenlerin katılımıyla
gerçekleştirildi.
Kahramanmaraş’ta 6 ilçeden 50 ilkokuldan 1 idareci ve 1 öğretmenden oluşan toplam 100
kişinin katıldığı toplantıda Proje kapsamında, 2015/2016 Eğitim Öğretim yılında pilot
okullarımızdaki öğretmen uygulamaları içerisinde Bakanlığımızca iyi uygulama örneği olarak il
birincisi seçilen Dulkadiroğlu Sarıkaya İlkokulu Sınıf Öğretmeni Mehmet Akif DEMİR’in ödülü İl
Müdür Yardırıcısı Ahmet AKKÜNCÜ tarafından verildi.
36
Yemekte Denge Projesi İl Tanıtım Toplantısı
Anadolu Mektebi Okumaları
Bu projedeki temel amacımız, başta Mehmet Akif olmak üzere, milli ve manevi
değerlerimize sahip çıkan, kültürümüze önemli katkıları olan şair ve yazarlarımızın eserlerini
öğrencilere okutmak ve bu okumaların sonucunda yazarların eserlerini değerlendirmelerini
sağlayarak, eserlerin üzerlerinde meydana getirdiği tesirleri yazıyla anlatmalarına imkân tanımak ve
bu faaliyetlerin çeşitli panel, yarışma, seminer v.b. etkinliklerle sunulmasını sağlamaktır.
Bu kapsamda ilimizde 10 okul 33 öğrenci ile Kahramanmaraş Şehit Hanifi
Çakallıoğlu Öğretmenevi bünyesinde faaliyet gösteren Kıraathane de çalışmalarını yürütmektedir.
37
‘‘Anadolu Mektebi Okumaları’’ projesi kapsamında Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
tarafından 24-26 Kasım 2016 tarihleri arasında Burdur ve Isparta da ‘‘Vefatının 80.Yılında Akif’i
Anmak Asım’ı Yaşamak’’ adlı panel düzenlendi. Panele ilimizden 3 öğretmen 8 öğrencimiz
katıldı.
Programda İlimiz adına; Kadriye Çalık Anadolu Lisesinden Abdulkadir ÇAKIL:
Mehmet Akif´in Şiir Anlayışı, İMKB Süleyman Demirel Fen Lisesinden Aytaç TÜMREN:
Mehmet Akif´te Milli İrade ve Millet Sevgisi, Merkez Atatürk Anadolu Lisesinden Feyza
Melike ATEŞ: Mehmet Akif´in Karakter Özellikleri, İMKB Süleyman Demirel Fen
Lisesinden Duran SAFİ: Mehmet Akif´te Milli İrade ve Millet Sevgisi, Merkez Atatürk Anadolu
Lisesinden Sinem KAYNAK: Mehmet Akif´in Karakter Özellikleri, Kadriye Çalık Anadolu
Lisesinden Abdulkerim ALMA: Mehmet Akif´in Şiir Anlayışı konularında sunumlarını
başarıyla gerçekleştirdiler.
Isparta – Burdur Panelinden Görüntüler
38
‘‘Anadolu Mektebi Okumaları’’ projesi kapsamında 14-15 Aralık 2016 tarihleri arasında
Mehmet Akif; Hayatı, Sanatı, Şahsiyeti Konulu Panel düzenlenmiştir. Panel programı 3
oturumdan oluşmuştur.
Birinci oturumda Hacı Mehmet PAK’ın yönettiği Panelde: İklime Hatun Kız Anadolu
İmam Hatip Lisesinden Eda ÖZDEMİR Akif’in Gençlik Mülahazası, Çukurova Elektrik Anadolu
Lisesinden Ravza Nur AKSOY Mehmet Akif’te Medeniyet Kavramı ve Medeniyet Anlayışı,
Gülizar Şamil Aktaş Anadolu Lisesinden İrfan KIRKGEÇİT Mehmet Akif’in İsyanı, Sitemi,
Serzenişi, Merkez Atatürk Anadolu Lisesinden Feyza Melike ATEŞ Mehmet Akif’in Mısır Yılları,
Kadriye Çalık Anadolu Lisesinden Abdulkadir ÇAKIL Gölgeler ve Akif sunumlarını
gerçekleştirdiler.
Panel Birinci Oturumdan Görüntüler
39
İkinci oturumda Esra YENİDOĞDU’nun yönettiği Panelde: İklime Hatun Kız Anadolu
İmam Hatip Lisesinden Sümeyye Nur YÜCE Akif’te İslam ve Batılılaşma, Çukurova Elektrik
Anadolu Lisesinden Osman Reşit GENÇOĞLU Günümüz Türk Gençliği Mehmet Akif’in
Hayallerini Ne Kadar Karşılıyor, Merkez Atatürk Anadolu Lisesinden Sinem KAYNAK Mehmet
Akif'in Şiir Anlayışı ve Safahat’ın Oluşturulma Süreci, Kadriye Çalık Anadolu Lisesinden
Abdulkerim ALMA Mehmet Akif ve Ku'an-ı kerim, Kahramanmaraş Sosyal Bilimler Lisesinden
Fatma Gül SÜNBÜL Mehmet Akif’in Vatan Sevgisi sunumlarını gerçekleştirdiler.
İkinci oturumdan Görüntüler
Üçüncü oturumda Saniye ARSLAN’ın yönettiği panelde: Çukurova Elektrik Anadolu
Lisesinden Melike DAL Mehmet Akif’in Aile Hayatı, Gülizar Şamil Aktaş Anadolu Lisesinden
Emre TIRAŞ Mehmet Akif’te Asımın Nesli ve Gençlik, TOKİ Yıldız Mesleki ve Teknik Anadolu
Lisesinden Arife KÜÇÜKÖNDER Mehmet Akif’in Psikolojisi, Erdem Bayazıt Anadolu
Lisesinden Nesibe TEMİZ Mehmet Akif’in Fedakârlığı, İklime Hatun Kız Anadolu İmam Hatip
Lisesinden Beyza BATDI Mehmet Akif'in Kur’an Tercümesi sunumlarını gerçekleştirdiler.
40
Üçüncü oturumdan Görüntüler
PİSA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı)
Kahramanmaraş ilinde 17-26 Ekim 2017 tarihleri arasında on bir ilçenin tamamında ortaokul
ve lise müdürlerine PİSA bilgilendirme toplantıları gerçekleştirilmiştir.
İlimiz ilçelerinde (Afşin 44, Andırın 22, Çağlayancerit 13, Dulkadiroğlu 64, Ekinözü 8,
Elbistan 49, Göksun 30, Nurhak 8, Onikişubat 120, Pazarcık 26, Türkoğlu 34 olmak üzere) toplam
418 ortaokul ve lise müdürünün katıldığı bilgilendirme toplantılarında Pisa sunumu yapılarak
sorular cevaplandırılmıştır. 2018 Pisa uygulama süreci hakkında bilgi verilip, örnek sorular
paylaşılmıştır.
41
Talis İl Koordinatörleri Semineri
Bakanlığımız Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından TALİS İl
Koordinatörlerine yönelik 12-13/ARALIK/2016 tarihlerinde düzenlenen seminere AR-GE
biriminden Ali ÇOLAK katıldı.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI Bakanlığımıza bağlı her tür ve derecedeki okul ve kurumlarda üniversitelerin, sivil
toplum kuruluşlarının ve araştırmacıların yapacakları araştırma faaliyetleri kapsamında verilerin
toplanması ile yarışma ve sosyal etkinliklerle ilgili izin talepleri değerlendirilip
sonuçlandırılmıştır.
Araştırma, Yarışma ve Sosyal Etkinlik İzinleri kapsamında Temmuz-Aralık 2016
döneminde 18 farklı araştırma, inceleme çalışmaları birimimizde oluşturulan komisyonca
incelenerek okullarımızda uygulanması uygun bulunmuştur. İlimizde devam etmekte olan bazı
araştırma, inceleme konuları aşağıda yer almaktadır.
1- Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğinin Sosyal Boyutuna İlişkin
Görüşlerinin Belirlenmesi
2- Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi
3- Örgütsel İklimin İş Doyumuna Etkisi Üzerine Bir Alan Çalışması:
Kahramanmaraş Zihinsel Engelliler Öğretmenleri Örneği
4- Maarif Müfettişlerinin Kurum Denetimleri Sürecinde Karşılaştıkları
Sorunların İncelenmesi
5- Öğretmenlerin Motivasyonları İle Kişilik Tipleri Arasındaki İlişki
42
İLETİŞİM
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü
AR-GE Birimi
Adres: Yenişehir Mah. Cahit Zarifoğlu Cad. Kahramanmaraş İl Milli Eğitim
Müdürlüğü Hizmet Binası Kat:3 No:48 46060 Kahramanmaraş/TÜRKİYE
Telefon: 0344 216 46 00 - (Dâhili:4690-4691-4692)
E-Posta: [email protected] / [email protected]
KAHRAMANMARAŞ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BİRİMİ (AR-GE) PERSONEL LİSTESİ
ADI ve SOYADI BİRİMİ
Ahmet AKKÜNCÜ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Harun KADIOĞLU AR-GE
Ali ÇOLAK AR-GE
Kadir DEMİRKAYNAK AR-GE
Ahmet BAĞCI AR-GE
Ramazan ŞİŞMAN AR-GE
Emre ARICI AR-GE
Cevdet ÜSTÜN AR-GE
Hasan CAN AR-GE
Mustafa ŞERBETÇİ AR-GE
Muhammed ASTEKİN AR-GE
Cuma TANDOĞRU Şef
Ramazan KÖSE Teknisyen