GODIŠNI PLAN I PROGRAM RADA OSNOVNE … · Web view9. Suradnja s vanjskim suradnicima i institucijama (Centar za socijalnu skrb, Zdravi grad, Školska ambulanta, Dječje udruge i

REPUBLIKA HRVATSKA – ISTARSKA ŽUPANIJA OSNOVNA ŠKOLA POREČ – Ul. Karla Huguesa 7, 52 440 PorečTel. 052 432 355; fax.:052 451 060; e-mail: [email protected]

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADAOSNOVNE ŠKOLE POREČ

2017./18.

Poreč, 30. rujna 2017.

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola PorečAdresa škole: Karla Huguesa 7Županija: IstarskaTelefonski broj: 052 432355Broj telefaksa: 052 451060Internetska pošta: [email protected] adresa: os-porec.skole.hrŠifra škole: 18-068-001Matični broj škole: 03090558OIB: 13633271521Upis u sudski registar (broj i datum): Ust-366/73Ravnatelj škole: Nadija KosVoditelj smjene A i B: Marija Mufić Santin i Milka MršićSatničar: Tatjana HodžićVoditelj područne škole Nova Vas: Nataša BayerVoditelj područne škole Žbandaj: Ljubica GoričanecVoditelj područne škole Veli Maj: Senka RukavinaBroj učenika: 1088Broj učenika u razrednoj nastavi: 620Broj učenika u predmetnoj nastavi: 470Broj učenika s teškoćama u razvoju: 21Broj učenika u produženom boravku: 186Broj učenika putnika: 594Ukupan broj razrednih odjela: 54Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 42Broj razrednih odjela u područnim školama: 12Broj razrednih odjela RN-a: 30Broj razrednih odjela PN-a: 22Broj razrednih odjela čl.12. 1Broja razrednih odjela po čl. 8. st. 5. 1Broj grupa produženog boravka: 8Broj smjena: 2Početak i završetak svake smjene: 7,45-13,00 13,30-18,35Broj radnika: 133Broj učitelja predmetne nastave: 51Broj učitelja razredne nastave: 30 + 8 u produženom boravkuBroj učitelja u produženom boravku: 8Broj stručnih suradnika: 7Broj učitelja edukatora rehabilitatora u PO: 2Broj ostalih radnika: 25Broj nestručnih učitelja: 2Broj pripravnika: 3Broj mentora i savjetnika: 8Broj voditelja ŽSV-a: 2Broj računala u školi: 216 (od toga 86 tableta)Broj specijaliziranih učionica: 21Broj općih učionica: 22 učionice: MŠ 9 RN +3 za PB; PŠ NV 4; PŠ ŽB 4;

PŠ VM 2; Broj športskih dvorana: 2 (od toga jedna vlastita a jedna u najmu) Broj športskih igrališta: 2 u MŠ, 1 PŠ Veli Maj, 1 PŠ ŽbandajŠkolska knjižnica: 1Školska kuhinja: 1 u MŠ, 3 u PŠ

2

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom područjuOsnovna škola Poreč djeluje na upisnom području Grada Poreča, koji je smješten je na

zapadnom dijelu istarskog poluotoka. Područje Grada Poreča obuhvaća 58 naselja koja su odlično prometno povezana. Grad s okolicom broji blizu 20.000 stanovnika dok u samom gradu živi 10.500 žitelja. Na upisnom području grada Poreča djeluju dvije osnovne škole: Osnovna škola Poreč - Poreč (matična škola), s tri područne škole s odjelima od I.-IV.razreda i to u Velom Maju, Novoj Vasi i Žbandaju, te osnovna škola na talijanskom jeziku «Bernardo Parentin».

Područje Grada Poreča je dinamična gospodarska cjelina, što se odražava u dinamičnoj izgradnji komunalnog sustava i objekata javnih i društvenih potreba. Bilježi se stalan i značajni porast broja stanovništva, posebno u razdoblju od 1961. godine do danas. Naročito rastu prigradska naselja i okolna sela, što ima za posljedicu porast broja učenika u područnim odjelima I porast broja đaka-putnika.

1.2. Unurtašnji školski prostori

Osnovna škola Poreč ima matičnu zgradu u Poreču i tri zgrade Područnih škola u mjestima Nova vas, Veli Maj i Žbandaj. Matična škola izgrađena je 1976. godine, te je prema tadašnjim standardima bila jedna od najsuvremenijih škola. Smještena na preko 7000 m2 uređenog zelenila, opremljena tada najsuvremenijim i bogatim sadržajima i opremom te specifičnom i zanimljivom arhitekturom plijenila je pažnju i pohvale javnosti. Međutim, materijali od kojih je izgrađena propadaju brže od klasične gradnje, te je potrebno stalno ulaganje znatnih sredstava u održavanje i obnovu zgrade. Prema današnjim standardima zgrada matične škole ne zadovoljava potrebnu kvalitetu iz više aspekata kako građevinskog, tako i pedagoškog standarda, a naročito je zamjetno neudovoljavanje standardima energetske učinkovitosti, zbog čega je potrebno veće inveticijsko ulaganje i preinaka dijelova zgrade da bi se spriječila daljnja pretjerana potrošnja energije za grijanje i hlađenje. Dijelovi zgrade su dotrajali (sanitarije, oluci i odvod oborinskih voda, podovi u dijelu učionica, pojedini kuhinjski uređaji, vrata i prozori), te je zbog potrebe zadovoljavanja higijenskih, energetskih, sigurnosnih i pedagoških standarda nužna znatna ulaganja u investicijsko održavanje. Popločenje terasa je u značajnoj mjeri oštećeno te zahtijeva hitnu sanaciju zbog sigurnosti učenika te je zbog proširenja djelatnosti otvaranjem čak osam grupa produženog boravka od kojih je šest u matičnoj zgradi potrebno urediti sadržaje adekvatne za takav oblik pedagoškog rada..

U matičnoj zgradi nedostaju prostorije za individualni i grupni rad s učenicima s teškoćama u razvoju, prostorije za boravak učenika koji ne sudjeluju na izbornoj nastavi vjeronauka, talijanskog jezika ili informatike, nedostaje tzv. učenički klub –prostorija u kojoj borave učenici dok čekaju autobus, prostorija za didaktički praktikum, pismohrana, prostor za održavanje individualnih konzultacija s roditeljima, prostorije za rad učitelja, polivalentna dvorana za održavanje priredbi i učiteljskih vijeća. .

Škola ne posjeduje vlastitu sportsku dvoranu ni vlastite sportske terene već, zajedno s još dvije srednje škole i jednom osnovnom koristiti objekte Sporstsko-rekreacijskog centra “Veli Jože”, koji su vlasništvo gradskog Saveza sportskih udruga (premda je sportska dvorana građena kao sastavni dio školskog kompleksa), što pričinja znatne teškoće u organizaciji rasporeda korištenja ovih prostora a time i rasporeda sati Škole. Valja istaknuti da u jutarnjoj smjeni razredna nastava (9 odjeljenja) nema pristup sportskoj dvorani, već samo tijekom poslijepodnevne smjene. Srednje škole zauizmanju prva dva sata pu poslijepodnevnoj smjeni, a osim toga, Sportska zajednica koja upravlja dvoranom često u poslijepodnevnim terminima istu iznajmljuje u komercijalne svrhe što dodatno otežava provođenje nastavnog plana I programa tjelesne I zdravstvene kulture za razrednu nastavu. Oprema u sportskoj dvorani je zastarjela i manjkava, te je nužno obnoviti sprave i sportska pomagala kako bi bilo zadovloljeni pedagoški standardi, te sigurnosni i higijenski uvjeti.

Zgrade područnih škola stare su stotinjak godina. Zgrada PŠ Veli Maj je zalaganjem osnivača obnovljena, ugrađeni su novi prozori, te toplinska i hidro izolacija fasade, a isto se planira provesti u PŠ Nova Vas. Zgrada Područne škole Žbandaj temeljito je obnovljena na način da je stara zgrada srušena i na njezinom mjestu izgrađena nova zgrada sa sportskom dvoranom i vanjskim igralištem, opremljena najsuvremenijom opremom koja je otvorena početkom 2017/18. školske godine.

3

Očekuje se izgradnja još jedne zgrade, Osnovne škole Finida, čije otvorenje je planirano za početak iduće školske godine, čime će Osnovna škola Poreč biti rasterećena od prevelikog broja učenika i prekomjernog broja odjeljenja te rada u dvije smjene. Međutim, problemi s nedostatkom prostora i potrebom za investicijskim održavanjem u matičnoj školi i dalje će biti aktualni te ih valja rješavati, što se i činu u suradnji s osnivačem, Gradom Porečom

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina u m2 Broj Veličina

u m2Opća

opremljenostDidaktička

opremljenostRAZREDNA NASTAVA1. razred 2 54 2 22. razred 3 52 2 23. razred 2 53 2 24. razred 2 54 2 2PREDMETNA NASTAVAHrvatski jezik 3 54 3 2Likovna kultura 2 56 3 2Glazbena kultura 1 71 3 2Vjeronauk 1 54 2 1Strani jezik 4 52 2 2Matematika 3 54 3 3Priroda i biologija 1 58 1 2Kemija 1 53 3 3Fizika 1 70 3 3Povijest 1 55 2 2Geografija 1 71 3 3Tehnička kultura 1 56 3 3Informatika 2 45 3 3OSTALODvorana za TZK - - - - 2 2

Produženi boravak 3 54 1 1

Knjižnica 1 170 2 2Dvorana za priredbe - - - - - -Zbornica 1 66 2 -Likovna radionica 1 30 2 2Uredi 10 198 3 -PODRUČNA ŠKOLANova Vas 4 52 2 2Veli Maj 2 66 2 2Žbandaj 4 ? 3 3U K U P N O: 1488 21 1179

Oznaka stanja opremljenosti do 50% = 1, od 51-70% =2, od 71-100%=3

4

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja1. Sportsko igralište 7300 22. Zelene površine 7000 2

U K U P N O 1400

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD

AUDIOOPREMA:TV-prijemnik 22 1CD player 6 1DVD player 18 1DVD video 9 1VIDEO- I FOTOOPREMA:Videokamera 4 1Videorekorder 9 1

INFORMATIČKA OPREMA:Laptop 47 1Računalo 75 1Lcd - projektor 14 1Tablet 53 1Tablet za učenike 30Tipkovnica za tablet za učenike

30 1

Ormar-punjač za 30 tableta i tipkovnica

1 1

Hibridno računalo 11 1OSTALA OPREMA:Grafoskop 19 1Fotoaparat 13 2Gps 1 3Fleksibilna kamera 1 1Mikroskop 5 1Printer i fotokopirni aparat 29 1Skener 2 1

Oznaka stanja opremljenosti do 50%=1, od 51-70%=2, od 71-100%=3NAPOMENA: Prikazano je stanje opreme početkom šk. godine 2017./18., nakon čega je započela nabava interaktivnih ploča, računala i projektora te didaktičke opreme. 1.4.1. Knjižni fond škole

K Prostor u m² 170 m² u dvije etažeBroj čitaoničkih mjesta 300

5

NJI

ŽN

IC A

Broj računala za knjižničara: 1 za učenike: 0

Pristup internetu da

FON

D

Broj knjiga 9760Broj časopisa za učitelje 2 tekuća naslovaBroj časopisa za učenike 320 tekućih Elektronička i AV građa 298

1.5. Plan obnove i adaptacije

U tijeku je donošenje plana obnove i adaptacije zgrade centralne škole u Ul. Karla Huguesa7, te izrada plana energetske obnove zgrade u PŠ Nova Vas, koji će ovisiti o financijskom planu za 2018. godinu čije donošenje je u pripremi.

Što se preuređuje ili obnavlja Za koju namjenuKrov, limarija, odvod oborinskih voda na matičnoj zgradi

Popravak oštećenja zbog propuštanja vode

Terasa ispred kabineta kemije Izrada hidroizolacije zbog propuštanja i oštećivanja poda u kabinetu

Prozori i vrata Popravak oštećenja i djelomična zamjena, zamjena ulaznih vratiju prema financijskiim

mogućnostima Sanitarije u matičnoj zgradi Rekonstrukcija WC-a za učenike, zamjena

dotrajalih instalacija i sanitarijaPŠ Nova Vas Popravak limarije, izrada projekata i planiranje

radova potrebnih zbog povećanja stupnja energetske učinkovitosti000,.

Okoliš matične zgrade Otkopavanje zemlje i izrada drenaže uz terase produženog boravka. Rezanje granja ii odstranjivanje prekomjernog raslinja.

Uređenje povrtnjaka za Učeničku zadrugu, nabava i sadnja ukrasnog zelenila, nabava

igrala i klupa i nadstrešnice.Terase u matičnoj školi Popravak oštećenja nastalih djelovanjem

atmosferilija i korijenja stabalaInformatička oprema Djelomična zamjena starih uređaja te nabava

novih zbog opremanja učionica IKT-tehnologijom. Nabava interaktivnih ekrana .

Didaktička oprema Obnova didaktičke opreme u učionicama i kabinetima i nabava opreme za produženi

boravak (učila, didakatkički pribor i materijal) Klupe i ormari za učionice i urede Nabava ormara i klupa radi zamjene oštećenih

i dotrajalih

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U ŠK.G. 2016 ./ 2017 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

RED. BRO

JPREZIME I IME ZVANJE

STUPANJ STRUČNESPREME

MENTOR-

SAVJETNIK

1. ANDONOVIĆ NADA DIPL .UČITELJ. RN VSS-VII/1 mentorica

2. BEAKOVIĆ LORENA NAST.RN VŠS-VI savjetnica

6

3. BRAJKOVIĆ MARIJA VJEROUČITELJ VSS

4. CVIJANOVIĆ SLACKI JASNA NAST.RN VŠS-VI -

5. GORIČANEC LJUBICA NAST.RN VŠS-VI -

6. JAKOTIĆ SUZANA NAST.RN VŠS-VI -7. SELAR MARIJA NAST.RN VŠS-VI -8. RUKAVINA SENKA NAST.RN VŠS-VI -10. KRALJIĆ MIRA NAST.RN VŠS-VI -11. KRALJIĆ ZORAN NAST.RN VŠS-VI -

12. BAYER NATAŠA DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 -

13. LABINAC-BILIĆ SANDRA

DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 mentorica

14. POŽARIĆ-SRBLJANIN G. (duže bolovanje)

DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 -

15. DANIJELA JOVAŠEVIĆ (zamjena za bolovanje)

MAG. PRIM. EDU VSS-VII/1

15. MALTAR RENATA DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 mentorica

16. DIJANA STEVANOVIĆ NAST.RN VŠS-VI -

17. MATASOVIĆ MARIJA NAST.RN VŠS-VI -18. MIKATOVIĆ DENIS NAST.RN VŠS-VI -19. POPIĆ BOJANA NAST. RN VŠS-VI mentorica

20. VADINJOF VANESA DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 -

21. RITOŠA ANKICA NAST.RN VŠS-VI -22. VALIĆ MARIJANA NAST.RN VŠS-VI -

23. IVANA ŽUPANOVIĆ DIPL.UČITELJ RN VSS-VII/1 -

24. STIFANICH SNJEŽANA NAST.RN VŠS-VI savjetnica

25. ZORNADA-CVEK DANIJELA NAST.RN VŠS-VI -

26. ZULIĆ JASMINKA NAST.RN VŠS-VI -27. KLAUDIJA KOVAČIĆ NAST.RN VŠS-VI -28. DAVORKA ŠKARICA NAST.RN VŠS-VI -30. IVANA PEĆINA NAST.RN VŠS-VI -

31. VEDRANA VUKIĆ STRANIĆ NAST.RN VSS-VII -

32. NADIJA KOS-miruje radni odnos

DIPL UČ R.N. VSS/VII/1 mentorica

33. MARTINA JAKAC (zamjena za Nadiju Kos)

DIPL. UČ. RN VSS/VII/1 -

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

RED. BROJ IME I PREZIME ZVANJE

STUPANJ STRUČNESPREME

PREDMET(I) KOJI PREDAJE

MENTOR-SAVJETNIK

1. FABRIZIO CIGUI PROF. BIO. VSS-VII/1 PRIODABIOLOGIJA

-

7

2. TANJA BANKO PROF.TZK VSS-VII/1 TZK -3. VEDRANA MAŽAR PROF. MAT./INF. VSS-VII/1 MATEMATIKA

INFORMATIKA-

4. MARIJA MUFIĆ-SANTIN

DIPL.POVJES. VSS-VII/1 POVIJEST -

5. VIKTORIJA BANKO VRTAČIĆ (zamjena)

MAG. PRIM. EDU. VŠS-VI/1 MATEMATIKA -

6. ROMILDA BALJAK NAST.NJEM.JEZ. VŠS-VI NJEMAČKIJEZIK

-

7. MILKA MRŠIĆ NAST. MAT. VŠS-VI MATEMATIKA -8. ĐULIJA

FATORIĆ(bolovanje)PROF. POVIJESTI VSS-VII/1 POVIJEST -

9. TADIJA MRŠIĆ NAST. GEO. I POV. VŠS-VI GEOGRAFIJA -10. MARTINA

VLADIŠKOVIĆ BERNOBIĆ

PROF. HJ VSS-VII/1 HRVATSKI JEZIK

-

11. TEODORA JURIĆ PROF. HJ VSS/1 HRVATSKI JEZIK

-

12. GORAN GREGURINČIĆ PROF. TK VSS-VII/1

TEHNIČKA KULTURA

INFORMATIKA-

13. MARKO RITOŠA PROF. TEOR.GLAZ.PRED.

VSS-VII/1 GLAZBENA KULTURA

-

14. MIRA KRIZMANIĆ PROF. HJ VSS-VII/1 HRVATSKI JEZIK

-

15. DRAŽEN LEŽAIĆ PROF. EJ VSS-VII/1 ENGLESKI JEZIK

-

16. BRANKA ORBANIĆ

NASTAVNIK BIOLOGIJE I KEMIJE

VŠS-VI PRIRODA I BIOLOGIJA

17. VESNA BANOVAC KUČA

PROF. KEM. I BIOL. VSS-VII/1 KEMIJA BIOLOGIJA

-

18. TATJANA HODŽIĆ PROF.MAT I INF. VSS-VII/1 INFORMATIKA MATEMATIKA

-

19. MILOSAV MILINKOVIĆ

PROF. TZK VSS-VII/1 TZK -

20. TOMO NJEGOVAN PROF. GK VSS-VII/1 GLAZBENAKULTURA

-

21. SARA DŽELILI MAG. EJ VSS-VII/1 ENGLESKI JEZIK

-

22. MAJA PREVIĆ MAG.EDUK.FIZ I TEHNIKE

VSS-VII/1 FIZIKA -

23. DUNJA KLARIĆ PROF. EJ VSS-VII/1 ENGLESKIJEZIK

-

24. ANKICA POČANIĆ NAST. GEOGR. VŠS-VI GEOGRAFIJA -25. MATEA MAŽURAN PROF. DISK. MAT. VSS-VII/1 MATEMATIKA -26. SNJEŽANA SUMIĆ PROF. HJ VSS-VII/1 HRVATSKI

JEZIK-

27. NIKOLINA BARTOLIĆ LUBIANA

PROF. MAT. VSS-VII/1 MATEMATIKA -

28. DOROTEA ŠLAT (porodiljni dopust)

Prof. MAT. VSS-VII/1 MATEMATIKA -

29. ESTER VLAHOVIĆ UDOVIČIĆ

PROF. TAL/FRANC.J. VSS-VII/1 TALIJANSKI JEZIK

-

30. EMILIJANA PROF.DEFEKT. VSS-VII/1 POSEBAN -8

FABIJANČIĆ (mirovanje radog odnosa)

ODJEL

31. BARBARA BRENKO MARKOVIĆ

PROF.EJ VSS-VII/1 ENGLESKI JEZIK

-

32. MIRJANA ŠADEK PROF.HJ VSS-VII/1 HRVATSKI JEZIK

-

33. ANITA SIJERKOVIĆ RADIN

PROF.TAL.J./ŠPANJ. VSS-VII/1 TALIJANSKI JEZIK

-

34. ANTONIO BOŽIĆ MAG.INF VSS-VII/1 INFORMATIKA35. ISMET IBIŠI IMAM VSS-VII/1 VJERONAUK

ISL.-

36. INDIRA MILJENOVIĆ

PROF.TAL.JEZ. VSS-VII/1 TALIJANSKI JEZIK

-

37. MARIJA CVITKOVIĆ NADENIĆ

PROF.LIK.KULT. VSS-VII/1 LIKOVNA KULTURA

-

38. LIZA KAJTAZI PROF.ALB.JEZ. I KNJIŽ.

VSS-VII/1 ALBANSKI JEZIK

-

39. PETRA LEŠIĆ MAGISTRA TEOLO. VSS-VII/1

VJERONAUK -

40. AMIR ALAGIĆ DIPL. UČITELJ RN VSS-VII/1

ENGLESKI JEZK -

41. KRISTINA DOBRIJEVIĆ VELJAČIĆ

PROF. HRVATSKOG JEZIKA

VSS-VII/1

NJEMAČKI JEZIK -

42. MARIJANA PAVIĆ DIPL.KATEH. VSS-VII/1

VJERONAUK -

43. JELENA LAKOVIĆ DIPL.UČITLJ RN VSS-VII/1

ENGLESKI JEZIIK -

44. MARIJA BRAJKOVIĆ (bolovanje)

KATEH.BOG. FAK. VSS-VII/1 VJERONAUK -

45. (zamjena) 46. ANTO LEŠIĆ DIPL.TEOL. VSS-VII/1 VJERONAUK -47. MAURIZIO

ZENNAROPROF. POVIJESTI VSS/1 POVIJEST -

48. PREDRAG BRKIĆ (miruje radni odnos)

PROF. INF./MAT. VSS-VII/1 MATEMATIKA -

49. MAJA JOVANOVIĆ (zamjena)

PROF.POVIJESTI VSS-VII POVIJEST -

50. KRISTINA LEGOVIĆ

MAG.EDUK.POV. I ENG. I KNJIŽ.

VSS-VII/1 ENGLESKI POVIJEST

-

51. SANJA RABAR PROF.EJ VSS-VII/1 ENGLESKI J. -52. BLAŽENKA

JURIŠEVIĆPROF.SRP./HRV. I JUG.KNJIŽ.

VSS-VII/1 HRVATSKI JEZIK

-

53. NOEL ŠURAN MAG.LIK.PEDAGOGIJE VSS-VII/! LIKOVNA KULTURA

-

54. MIŠO MILINKOVIĆ PROF.KINEZ. VSS-VII/1 TJELESNA KULTURA

-

9

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

RED. BRO

JIME I PREZIME ZVANJE

STUPANJ

STRUČNE

SPREME

RADNO MJESTO

MENTOR-

SAVJETNIK

1. NADIJA KOS dipl. učiteljica

VII. ravnateljica mentor

2. SUZANA UZELAC

pedagoginja VII. pedagog

3. SNJEŽANA TIČAK-BALAŽ

pedagoginja VII. pedagog

4. GORDANA VORKAPIĆ JUGOVAC

psihologinja VII. psiholog savjetnica

5. TAMARA GAŠPARAC MARKOVIĆ

logopedinja VII. logoped

6. JASNA VUČAK defektologinja

VII. defektolog

7 VESNA MILANOVIĆ

knjižničarka VII. knjižničarka

8. VAHIDA HALABA

knjižničarka VII. knjižničarka

savjetnica

2.1.4. Podaci o odgojno – obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red.br.

Ime i prezime pripravnika

Zvanje Radno mjesto Pripravnički staž otpočeo

Ime i prezimementora

1. Danijela Jovašević

Mag. prim. educ Učiteljica RN u 1. raz PŠ Žbandaj

nastavlja Suzana Jakotić

2. Fabrizio Cigui Mag. prir. znanosti Učitelj prirode i biologije

01.09.2017. Vesna Banovac Kuča

3. Antonio Božić Mag. informatike Učitelj informatike 1. 9. 2016. Kristina Lijović

4. MajaPrević Mag,educ.phys.et.techn. Učitelj fizike 1.9.2016. Sabina Papić5. Doris Đurović Mag. prim. educ. 1.10.2015. Nada

Andonović6. Pablo Josue

Rubio BarciaDip. teol. 1 .9. 2017. Marijana Pavić

7. Valentina Hasimi Mag. prim. educ. 3.10.2016. Sandra Labinac Bilić

10

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

RED.BROJ

IME I PREZIME ZVANJE

STUPANJ STRU.

SPREME

RADNO MJESTO

1. Renata FabacFolo MAG.IUR. VSS-VII/1 TAJNICA

2. Ivona Žiković DIPL. EKONM. VSS-VII/1VODITELJ RAČUNOVODSTVA

3. Ivana Bosanac EKONOM.TEHNIČAR SSS-IV ADMIN.REF.

4. Kristina Lacmanović UGOST.ŠKOLA SSS-IV KUHARICA

5. Fatima Hadžić OSNOVNA ŠKOLA NKV KUHARICA

6. Nevija Marušić UGOST.ŠKOLA SSS-IV KUHARICA

7. Nevenka Jelovac

EKON.TEHN UGOST.ŠK. SSS-IV KUHARICA

8. Ankica Bošković UGOST. ŠKOLA KV KUHARICA

9. Azra Hgić Vlah UGOST. ŠKOLA SSS-IV KUHARICA

10. Vladimira Dekleva UGOT.ŠKOLA SSS-IV KUHARICA

11. Igor Janko TEHNIČKA ŠKOLA SSS-IV DOMAR-

LOŽAČ12. Valter Sardot CUO SSS-IV DOMAR

13. Zdravka Šimonović CUO SSS-IV SPREMAČICA

14. Aleksandar Načinović

Škola učenika u privredi SSS-III DOMAR

15. Vesna Fable OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

16. Mara Medak OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

17. Gordana Grujić OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

18. Davorka Dobrilović UGOST.ŠK. SSS-IV SPREMAČICA

19. Verica Komšić OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

20. Ljubica Serblin CUO SSS-IV KUHARICA -spremačica

21. Zvijezdana Sardot

OSNOVNA ŠKOLA PKV SPREMAČICA

22. Aleksandra Budin

SREDNJA UGOST. ŠKOLA SSS-IV KUHARICA

23. Marija Kovačević

OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

24. Danica Ujčić OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

25. Ankica Martinović

SREDNJA TRGOV: ŠKOLA SSS-III SPREMAČICA

11

12

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

RED. BROJ

IME I PREZIME UČIELJA/ICE

RAZRED

REDOVNA

NASTAVA

SAT RAZREDNIKA I DRUGE

AKTIVNOSTI

BONUS

Više 35g.

UKUPNOREDOVN

A NASTAVA

DOPUNSKA

NASTAVA

DODATNA

NASTAVAINA VODITE

LJPŠ/ŽSV

BONUS

UKUPNONEPOSREDOODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA

STRUČNO

METODIČKE

PRPIPREME

OSTALI RAZREDNI

ČKIPOSLOVI

OSTALI POSLOVI

TJEDNO

GODIŠNJE ZADUŽEN

JE

1. NADA ANDONOVIĆ 1.a 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

2. RENATA MALTAR 1.b 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

3. MARIJA SELAR 1.c 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

4. DAVORKA ŠKARICA 1.d 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

5. EMIRA MUJAKIĆ 1.e 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

6. SUZANA JAKOTIĆ 1.VM 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

7. VANESA VADINJOF 1.NV 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

8.GORDANA P.

SRBLJANIN/Danijela Jovašević

1.ŽB 16 2 18 1 1 1 1 21 8 2 9 40

9. BOJANA POPIĆ 2.a 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

10.JASNA

CVIJANOVIĆ SLACKI

2.b 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

11. DANIJELA ZORNADA CVEK 2.c 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

12. DENIS MIKATOVIĆ 2.d 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

13. MARTINA JAKAC 12VM 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

14. MARIJANA VALIĆ 2.NV 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

15. ZORAN KRALJIĆ 2. ŽB 16 2 18 1 1 voditelj PŠ 1 21 8 2 9 40

16. MARIJA MATASOVIĆ 3. a 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

17. JASMINKA ZULIĆ 3. b 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

18. IVANA ŽUPANOVIĆ 3. c 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

19. LORENA BEAKOVIĆ 3. d 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

20. SNJEŽANA STIFANICH 3. e 13 2 15 1 1 1

1voditelj1 ŽSV +1 član GP

1 21 8 2 9 40

21. DIJANA STEVANOVIĆ 3.VM 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

14

22. SANDRA LABINAC BILIĆ 3.NV 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

23. MIRA KRALJIĆ 3.ŽB 16 2 18 1 1 1 21 8 2 9 40

24. ANKICA RITOŠA 4.a 15 2 17 1 1 1 20 7,5 2 9 40

25. VEDRANA VUKIĆ STRANIĆ 4.b 15 2 17 1 1 1 21 7,5 2 9,5 40

26. IVANA PEĆINA 4.c 15 2 17 1 1 1 21 7,5 2 9,5 40

27. KLAUDIJA KOVAČIĆ 4.d 15 2 17 1 1 1 21 7,5 2 9,5 40

28. SENKA RUKAVINA 4. VM 15 2 17 1 1 1 1 voditelj

PŠ 21 7,5 2 9,5 40

29. NATAŠA BAYER 4. NV 15 2 17 1 1 1 1 voditelj PŠ 21 7,5 2 9,5 40

30. LJUBICA GORIČANEC 4.ŽB 15 2 17 1 1 1 voditelj

PŠ 1 21 7,5 2 9,5 40

15

Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

16

RED. BR.

IME I PREZIME

NASTAVNI PRDMET

RAZREDNIŠTVO

RAZREDI U KOJIMA PREDAJE

OSTALI POSLOVI, ČL. 53. KU,

BONUS

Ostali oblici

NOOR-a

UKUPNO

NOOR

POSEBNI

POSLOVI i

zaduženja

DOP DOD INA

UKUPNO TJEDNO ZADUŽE

NJE NOOR-

OM

OSTALI POSLO

VI

UK. TJED

NO RADNO

VRIJEME

RAD U DRUGIM

ŠKOLAMA

1.MIRA

KRIZMANIĆ HRVATSKI JEZIK

6.B, 8.A, 8.B, 8.C

2BONUS 18 2 2 - 22 18 40 /

2ŠADEK

MIRJANA HRVATSKI JEZIK 5.A, 5.B, 5.C, 7.C 19 1 1 1 22 18 40 /

1. TEDORA JURĆ HRVATSKI JEZIK 27. a 6.a, 6.c, 7.a, 7.b 20 1 1 - 22 18 40 /

2.SNJEŽANA

SUMIĆ HRVATSKI JEZIK 28.e

6.d, 6.e, 8.d, 8.e 20

1 član Grad.

povjerenstva

1 - - 22 18 40 /

3.MARTINA

VLADIŠKOVIĆ BERNOBIĆ

HRVATSKI JEZIK 25.d

6.d, 5.d, 5.e, 7.d, 7.e 20 1 - 1 22 18 40 /

4.KRISTINA VELJAČIĆ HRVATSKI JEZIK 6.f 5 1 - 1 7 2,8 8,8 31,2

OŠ TAR

5.Novozaposleni

učitelj HRVATSKI JEZIK 5.F 5 1 6 2,8 8,8

6.MARIJA

CVITKOVIĆ NADENIĆ

LIKOVNA KULTURA

28.b

5. a,b,c, 6. a,b,c,,7. a,b,c,d,e, 8.

a,b,c,d,e

2 VIZUAL

NI IDENTIE

T ŠKOLE

20 2 22 18 40 /

7. NOEL ŠURAN LIKOVNA KULTURA 5.d,e,f, 6.d,e,f 6 1 7 3,3 13,3

18 OŠ Svetivčenat

8,7 višak

8.TOMO

NJEGOVANGLAZBENA KULTURA

26. c

4.a,4.b ,4.NV, 4. ŽB, 5.a,5.b,5.c

6.a,6.b,6.c , 7.a,7.b,7.c8.a,8.b,8.c,

2zbor 20

2orkesta

r22 18 40 /

9.MARKO RITOŠA

GLAZBENA KULTURA

4.c,d , 4. VM, 5.d, e, f, 6.d,e,f, 7.d,e,

8.d,e (13)

3zbor

16 1orkestar

1 bubnja

nje

18 17,6 35,6tjedno

SŠ M.B2 NOOR=4,4

tjedno

17

10. ROMILDA BALJAK

NJEMAČKI JEZIK

6.b, 7.a i b, 8. a i b (9)

IZB: 4. ŽB, 4.b, 4.c (6)

2 POVJER.

ZNR

17 (jedini uč u

Aktivu sa MIN BR.

SATI NOOR-

A)

3 (raz. 1-3, 5/6, 7/8)

2 1 23 17 40

11.DRAŽEN LEŽAIĆ ENGLESKI JEZIK

N.V. 1., 2., 3., 4.1.a, 1.b, 2.a, 2.b,

1.e, 2.d20 1 1 1 23 17 40 /

12.BRABARA BRENKO ENGLESKI JEZIK

25.a

5.a, 5.b, 7.a i b, 8. a i b., 8.c (15)

IZB: 7.a i b, 8. a i b (4)

21 1 1 23 17 40 /

13. SARA DŽELILI ENGLESKI JEZIK 28.d

1.c, 4.d, 6.d, 6.e, 7.d, 7.e, 8.d 21 1

(8. r) 1 23 17 40 /

14. DUNJA KLARIĆ ENGLESKI JEZIK 25.f

5.d,e,f6.d

8.e (15)

3 sindikalni povjereni

k

20 12

(5. i 6.raz .

23 17 40 /

15. AMIR ALAGIĆ ENGLESKI JEZIK1., 2., 3., 4.ŽB

1., 2., 3., 4. VM3.d, 4.c

20 2 1 23 17 40

16. SANJA RABAR ENGLESKI JEZIK 3.a, 3.b, 3.c, 4.a, 4.b 10 1 11 10 21 OŠ BUJE

19

17.JELENA

LAKOVIĆ ENGLESKI JEZIK 1.d, 2.c, 3.e 6 2 8 4 12,6 27,4OŠ VRSAR

18.ESTER

VLAHOVIĆ UDOVIČIĆ

TALIJANSKI JEZIK

28.c

IZB: 4.a,4.VM,5.a,5.c,6

.a,6.c,7.a/b,7.c,8.a i

b,8.c,

22 1 Bonus1 23 17 40 /

19.ANITA

SIJERKOVIĆ RADIN

TALIJANSKI JEZIK

25.e

IZB: 4.d, 4.NV, 5.d,e,f, 6.e, 7.d,e,

8.d,e21 1 23 17 40 /

20.INDIRA

MILJENOVIĆ TALIJANS 5.b, 4.d, 6.d, 6.f, 8 – 5,5 Bonus1

85+3 5,6

16,8-11,6 (5,5 n)

TOŠ 20, OŠ BUJE 8,4

21.Novi učitelj

talijanskog jezikaTALIJANSKI

JEZIK

umjesto prekovremenog

rada Indire Miljenović 2,5

sata

2,5 5,2

22.NIKOLINA BARTOLIĆ-LUBIANA

MATEMATIKAINFORMATIKA 8.a 7.a, 7.b, 7.c, 8.a 18 2 2 22 18 40 /

18

23.MATEA

MAŽURAN MATEMATIKA 26.a 6.a, 6.b, 8.b, 8.c 18 2 2 22 18 40 /

24. VEDRANA MAŽAR

MATEMATIKAINFORMATIKA

25.b 5.a, 5.b, 5.c, 6.c 18 2 2 22 20 40 /

25. DOROTEA ŠLAT (MUHA)


27.e

5d, 5.e., 5.f info 7.d/e 18 2 2 22 18 40 /

26.MILKA MRŠIĆ MATEMATIKA 2

7.d6.d, 6.e, 7.d, 8.d 18

2v.smjene.

B2 22 18 40 /

27. TATJANA HODŽIĆ


MAT: 6.f, 8.e,(8)INFO: 6.e, 6.f, 87d/e, 8.a/b (8)

3 satničar 191-admin

e-dnevnika

1MAT 6/8

1MAT

1 kreativ

ni informatičari

22 18 40 /

28. ANTONIO BOŽIĆ INFORMATIKA

INFO: IZB; 5.a, 5. b ,5. c, 5.d,

5.e ,5.f, 6.a, 6.b, 6.c, 6.d

20

2PROGRAMIRA

NJE

2robotič

ARI24 16 40

29.NOVI UČITELJ INFORMATIKA 7.A, 7.B, 7.C, 8.C 8 8 8 16 24

30. BRANKA ORBANIĆ

PRIRODABIOLOGIJA

PRIR:5. a, 5.b, 5. ,c , 6.a, 6. c ,

BIO:7.a,,7.c, 8.A, 8.B, 8.C

20,5 1,5Pri: 5./6.

2BIO 7

a/bBIO,

8. a/b/c/d

24 16 40 /

31. VESNA BANOVAC

KUČA

PRIRODABIOLOGIJA

KEMIJA

26.e

PRIR: 5.d, 5.e. 6.e,(5) BIO: 7.d, 7.e, (4) KEM B: 7.d, 7.e (4), KEM A : 7.a, 7.b, 7.c,

(6)

212

Pri 5./6.KEM 7

1(PRI 5.-6.)Kem

7.

24 16 40

32. FABRIZIO CIGUI

PRIRODABIOLOGIJA

PRIR: 5.F, 6.E bio: 7.B, 8.D, 8.E

2 UČ. ZADRU

GA13,5 1

8. BIO

17. BIO 15,5 11,5 27 13 SŠ BUJE

33. MARINELA PAIĆ KEMIJA 8.A, 8.B, 8.C,

7.D, 7.E, 10 1KEM 11 9 20 SŠ M. Balote

2034. MAURIZIO

ZENARO POVIJEST 25.c

5.a,b,c, 7.a,b,c8.a.b,c 20 2 DOP 5

I 7/8 1 1 24 16 40 /

35. ĐULIJA FATORIĆ POVIJEST 2

6.F5.d,e,f; 6.d,e,f;

7.d,e; 8.d,e 221

DOP 5/6/7/8

1Dod 7/8 24 16 40

36. MARIJA MUFIĆ SANTIN POVIJEST 2

6.C 6.A, 6.B, 6.C, 5.F

2 VODITE

LJ SMJEN

12 1 E-MATICA

1 ADMI

N E DNEVNIKA

14 12 24

19

37.TADIJA MRŠIĆ GEOGRAFIJA 2

5. c5.a,b,, 6.a,b,c,7.a,b, c, 8.a,b,c 23 24 14+2 40 /

38. ANKICA POČANIĆ GEOGRAFIJA 2

5.D5.d,e,f; 6.d,e;

7.d,e; 8.d,e,f; 5c 22 1 1 24 16 40

39.MAJA PREVIĆ FIZIKA 7.a,b,c,d,e,

8.a,b,c,d,e, 20 2 2 24 16 40 /

40. Novi učitelj tehničke kulture

TEHNIČKA KULTURA

5.D, 5.E, 5.F, 6.D, 6.E, 6.F 6

1PRAKTIČAN RAD

7 6,3 13,3 INFO

41. GORAN GREGURINČIĆ

TEHNIČKA KULTURA

5.a,b,c, 6.a,b,c,; 7.a,b,c,d,e;

8A,B,C D,E

2 KLUB TEHNIČ

KE KULTUR

E

181 voditelj projekta e-skole

1+1INFORMATIČKA RADION

ICA

1 BONU

S22 18 40

42.TANJA BANKO TZK 2

7.b5.a 6.a,.b,c,7.b,c, 8.a,b

2Poduka

neplivača20

2 + 2 sportske grupe

24 16 40 /

43. MILISAV MILINKOVIĆ TZK

5.d,e,f ,6.d,,f, 7.d,e , 8.d,e, 2 ŠSD 20

1 bonus

1 gimnas

tika

24 16 40 /

44. MIŠO MILINKOVIĆ

TZK 5.b, 5.c, 7.a, 8.c, 6.e, 3.d 13 2 kinez.

rad

1 nogom

et16 10 26 SŠ A Š

'

45. MARIJANA PAVIĆ VJERONAUK

1.a,,2.a,3.a,3.b, 4.a,5.a,5.b,5.c,6.a,

6.b, 6.c, , 7.a,7. b,, 8.a,b,c,e

22

1+1 Biblijs

ko liturgij

ska7.-8

24 16 40 /

46. MARIJA BRAJKOVIĆ VJERONAUK

1.c,d, e, 2.c,d, 3.d,e ,4.c,d

6.d,e,f, 7.d,e 23

1Biblijs

ko liturgijska 7.-

8.

24 15 40

47.PETRA LEŠIĆ VJERONAUK

NV: 1., 2., 3., 4., V.M. 1., 2., 3., 4., 1.b, 2.b, 4.b, 7.a

+ 6. A

23

1Vjeronaučna grupa 1.-4.

24 16 40

48.ANTO LEŠIĆ VJERONAUK ŽB: 1., 2., 3., 4.:

3.C, 10 10 10 20 20 SŠ AŠ

49.Vlč. VJERONAUK 5.d, 5.e, 5.f, 8.d 4 4 4 8 32 OSTALO

20

50.ISMET IBIŠI VJERONAUK

KOMB. ODJ.: 1./2./3./4.A SMJENA; 1./2./3./4 B

smjena, 5./6./7./8. A i B smjene

5 5 5 10

51.LIZA KAJTAZI ALBANSKI JEZIK

I KULTURA KOMB: 1-4; 5-8 4 4 4,4 8,8 31,2 Pula, Rovinj

3.3.Zaduženja učiteljica u produženom boravku

21

RED. BROJ

IME I PREZIME

UČIELJA/ICERAZRED REDOVNA

NASTAVANAZIV

INA

UKUPNO NEPOSREDO ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA

OSTALI POSLOVI TJEDNO PREKOVREMENI

1. IRENA ARVAJ PB1 - Dramska 25 15 40 -2. ĐANA

MAREČIĆ PB2 - Literarna 25 15 40 -

3. BRANKICA ČELOVIĆ PB3 - Likovna 25 15 40 -

4. GORAN ORLIĆ PB4 - Informatika 25 15 40 -5. ANTON

MATASOVIĆ PB5 - Sportska 25 15 40 -

6. SANDRA LEGOVIĆ PB6 - Glazbena 25 15 40 -

7. DORIS ĐUROVIĆ

PB6 Žbandaj - Likovna 25 15 40 -

8. ELENA VIVODA

PB Nova Vas - Kreativna 25 15 40 -

2.3.4.Tjedna i godišnja zaduženja učiteljica posebnog odjela

RED.BRO

J

IME I PREZIME UČITELJA

PREDMET KOJI

PREDAJE

RAZREDNIK

PREDAJE U RAZREDIMA

REDOVNA

NASTAVA

OSTALI

POSLOVI

UKUPNO NEPO.

RAD

POSEBNI

POSLOVI

UKUPNOTJED

NOPREKOVREME

NI

1. SONJA ŠTEVIĆ MIJOŠEK

PO PO Posebni odjel čl.12 25 15 25 _ 40 /

2.ANA PAVIĆ PO PO Posebni odjel čl.8.

t.525

1525 - 40

-

22

2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

RED.BROJ

IME I PREZIMERADNIKA STRUKA RADNO

MJESTORADNO VRIJEME

(OD – DO)

BROJ SATI

TJEDNO

1. Nadija Kos dipl. učiteljica Ravnateljica 7,30-15,30

12,00-20,00 40

2. Suzana Uzelac pedagog Pedagoginja

A smjena ujutro7,30-13,30A smjena

poslijepodne13,30-18,30

40

3. Snježana Tićak Balaž pedagog Pedagoginja

B smjena ujutro7.30-13.30B smjena

poslijepodne13.30-18.30

40

4. Gordana Vorkapić Jugovac psiholog Psihologinja

PON-PET7,45-13,45UT i ČET 9.30-15,30

40

5. Tamara Marković Gašparac logoped Logopedinja

PON-SRI- PET8,00-14,00UT i ČET 13,00 – 17, 00

40

6. Vahida Halaba knjižničarka Knjižničarka

B smjena ujutro7.30-13.30B smjena


40

7.. Vesna Milanović knjižničarka Knjižničarka

A smjena ujutro7.30-13.30A smjena


40

8. Jasna Vučak defektolog Defektologinja

A smjena ujutro PON i SRIJ. 12,30-18,30

UT, ČE, PETod 7,30-13,30

_________________B smjena ujutro PON. UT. ČE. od 12,30 -18,30

SRIJ. i PET. od 7,30 13,30

40

23

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1.Organizacija smjena PRIJEPODNE7.45 – 13.00

POSLIJEPODNE13.30 – 18.35

I. a,b II. a,b,III. a,b,cIV. a,bV. a,b,cVI. a,b,cVII. a,b,cVIII. a,b,c

I.c,d,eII. c,dIII. d, eIV. c,dV. d,e,fVI. d,e,fVII. d,eVII.d,e,

PRODUŽENI BORAVAK 1.,2.,3 od 11. 30 do 17.00 sati

PRODUŽENI BORAVAK 3.,4.,3. od 7.30 do 13.30 sati

PŠ VELI MAJ 2. I 3. RAZRED PŠ VELI MAJ 2. I 4. RAZRED

PŠ Nova Vas i PŠ Žbandaj rade u stalnoj jutarnjoj smjeni, od 7.45 do 13.00 sati.

3.1.2. RASPORED SATI

BROJ ODJELJENJA

BROJ NASTAVNIH SATI TJEDNO

REDOVNA + IZBORNA NASTAVA

RAZREDNA NASTAVA

30

PREDMETNA NASTAVA

22

UKUPNO 52

Korišteni program - GP-UNTIS 2001 (Austrija)Povezivanje; NJEM.-EN., EN.-TAL., TK-LK, PR-ZEM. u petim r.Rubni satovi; odgojni predmeti, izborna nastavaNastava informatike; isklju č ivo u rubnim satovimaNastava iz vjeronauka u prvom razredu isključivo u rubnim satovimaProstori; cjelokupna predmetna nastava se izvodi u kabinetimaBroj tjednih pauza učitelja; najviše 3Broj nastavnih sati učitelja dnevno; 2-6Broj nastavnih sati učenika dnevno; 4-6Raspored sati izrađen je za 2 smjene, koje su vremenski usko povezane, uz maksimalno poštivanje pedagoške zastupljenosti.Prioriteti u vremenskim željama u nastavi su maksimalno zastupljeni u okviru vremenskim mogućnosti u rasporedu.U 2 smjene radi 12 učitelja predmetne, te 3 učitelja razredne nastave od kojih nekoliko njih radi i u područnim školama (strani jezik, vjeronauk i glazbena kultura). Dvanaest učitelja radi i u drugim školama. Jedanaest učenika na posao putuje više od 30 km u jednom smjeru.Kvalitetu rasporeda narušavaju upravo navedene odrednice koje se moraju poštovati.Učitelj odgovoran za izradu i promjene u rasporedu: Tatjana Hodžić Raspored sati za učenike u prilogu!

24

3.1.3. RASPORED DEŽURSTVA

A- SMJENA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

PRIZEMLJE PN

BRENKO MARKOVIĆLEGOVIĆ

BALJAKMIŠO MILINKOVIĆ

MAŽARVLAHOVIĆ-UDOVIČIĆ

PAVIĆGREGURINČIĆ

BARTOLIĆ-LUBIANAMAŽURAN

KAT PN JURIĆORBANIĆ

KRIZMANIĆ ŠADEK

PREVIĆZENARO

T. MRŠIĆMUFI-SANTIN

CVITKOVIĆ-NADENIĆNJEGOVAN

RAZREDNA NASTAVA

MALTARRABAR

SVIJANOVIĆ-SLACKIZULIĆLEŠIĆ

ANDONOVIĆPOPIĆ

M.MATASOVIĆ

RITOŠALEŽAIĆ

VEUKIĆ STRANIĆŽUPANOVIĆ-BABIĆ

B- SMJENA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

PRIZEMLJE PN

SIJERKOVIĆ-RADINVEKIĆ

KLARIĆMILINKOVIĆ

DŽELILISUMIĆ

HODŽIĆMILJENOVIĆ

LONČARMARAVIĆ

KAT PNM.MRŠIĆTIĆAK-BALAŽ

JOVANOVIĆVLADIŠKOVIĆ-BERNOBIĆ

BANOVAC-KUČA

ŠURAN

BOŽIĆRITOŠA

CIGUIPOČANIĆ

RNZORNADA

CVEKMUJAKIĆ

KOVAČIĆMIKATOVIĆ

BEAKOVIĆSTIFANICH

ŠKARICASELAR

PEĆINA

Napomena!U vrijeme marende učenika viših razreda (predmetne nastave) jedan učitelj obavezno mora dežurati u restoranu.

25

3.2 Godišnji kalendar rada

ZIMSKI ODMOR od 27. 12. 2017. do 12. 1. 2017.PROLJETNI ODMOR od 29. 3. 2018. do 06. 04. 2018.LJETNI ODMOR 18. 06. 2018. -

Prema

Pravilniku o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2016./2017. u 1. obrazovnom razdoblju realizirat će se 78 nastavna dana, a u 2. obrazovnom razdoblju ostvarit će se 99 nastavna dana Ukupno je planirano ostvariti 178 nastavnih dana u 36 nastavnih tjedana.Ovako planiran kalendar rada omogućuje planiranje školskih izleta i ekskurzija tijekom nastavne godine u trajanju do tri nastavna dana.

Radni dani tijekom nastavne godine:

- 30. travanj – Obilježavanje Dana grada- u prvoj polovici svibnja: Hoditi i zdravi biti, pješačenje za učenike 1. – 8. razreda

26

MjesecBroj dana Dan škole, grada, općine, župe, školske

priredbe...radnih nastavnih

I. obrazovno razdoblje

IX. 20 20X. 22 22 Nedjelja, 8. 10. 2017. Dan neovisnosti

XI. 21 21Srijeda 1.11.2017. Svi SvetiSubota, 21.11.2016. Sveti Mauro

XII. 19 15 22.12.2015. Školska priredbaUKUPNO I. obrazovno razdoblje 78 78

Zimski odmor učenikaOd 27. 12.2017. do 12. 1. 2018..

II. obrazovnpo razdoblje

I. 22 13petak,1.01.2017. Nova Godina

srijeda, 6.1.2018. Sveta tri kralja

II. 20 20III. 22 20

IV. 20 15

Proljetni odmor učenika29.3. 2018. – 6.4. 2018.

02. 04. 2018. Uskrsni ponedjeljak30. travanj-Dan grada

V. 21 21utorak, 1.05.2018. Praznik radaHoditi i zdravi biti-radni nenastavni dan

VI. 19 10

15.6.2018. Dan škole-radni nenastavnipetak, 22.6.2018.Dan antifašističke

borbe1. 6. Dan državnosti

VII. 22 - Ljetni odmor učenika počinje18.06.2018. godine

5.8.2018.Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

15.8.2018. Velika GospaVIII. 22 -UKUPNO II. obrazovno razdoblje 168 99

U K U P N O: 246 177

- 15. 6. 2018. Dan škole ( I. – VIII. razred)

Ostali radni dani odnose se na stručno usavršavanje učitelja, sudjelovanje na stručnim aktivima i seminarima te poslove na početku i završetku nastavne godine. Tijekom nastavne godine, ostvarit će se i program izvanškolske nastave učenika I. – VIII. razreda, pojedini programi kulturne djelatnosti i prema potrebi popravni i predmetni (ili razredni) ispiti. Popravni ispiti će se održati u skladu s Pravilnikom o polaganju popravnih ispita prvi popravni rok je krajem lipnja 2018. a drugi krajem kolovoza 2018. godine.

3.3 . Podaci o broju učenika i razrednih odjela3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Broj učenika za koje je rješenjem određen primjereni oblik rada.

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije _ _ 5 1 4 2 - 3 15

Prilagođeni program 2 1 1 1 1 2 6 4 18

Posebni program - - - - - - - - 1

3.3.2. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

3.2 Podaci o broju učenika i razrednih odjela

27

RAZRED UČENIKA ODJELA DJEVOJ-ČICA

PRIMJERENI OBLIK

ŠKOLOVANJA (UČE. S RJE.)

S TEŠKOĆAMA GLASOVNO GOVORNE

KOMUNIKACIJE

PREHRANA PUTNIKA U BORAVKU IME I PREZIME

RAZREDNIKAužina objed 3 do

5 km6 do

10 km cije. prod.

I.a 22 8 3 9 12 4 5 8 N. AndonovićI.b 22 9 1 1 11 - 7 6 11 R. MaltarI.c 20 10 3 5 6 2 1 12 M. SelarI.d 21 11 3 8 9 2 2 10 D. ŠkaricaI.e 21 11 4 2 3 1 3 17 E. Mujakić

I.VM 15 8 2 - 15 2 2 - S. JakotićI.NV 24 9 7 - 10 4 3 13 V. VadinjofI.ŽB 24 8 6 - 10 3 2 14 D. Jovašević

UKUPNO 169 8 74 1 29 35 65 25 24 85II. a 25 11 3 12 14 3 5 9 B. Popić

II. B 24 10 2 9 - 6 5 12 J. Cvijanović Slacki

II. c 24 9 3 12 14 0 3 10 D. Zornada CvekII. d 22 9 3 9 - 7 2 11 D. Mikatović

II. IVM 12 10 1 2 - 12 2 7 - M. Jakac II. NV 15 7 1 - 11 1 6 4 M. Valić II. ŽB 14 7 1 - 13 6 6 4 Z. Kraljić

UKUPNO 136 7 63 1 13 42 64 25 34 47III. a 22 10 2 10 - 5 7 8 M. MatasovićIII. b 22 9 3 10 11 15 6 9 J. Zulić

III. c 21 8 13 15 5 3 6 I. Županović Babić

III. d 23 13 2 8 9 1 3 7 S. StifanichIII. e 24 15 1 15 - 1 4 4 L. Beaković

III. VM 10 4 1 1 - - 6 1 - Z. Katana Martić III. NV 22 11 - 19 8 2 2 S. Labinac Bilić

28

III. ŽB 15 6 - 13 13 3 2 M. KraljićUKUPNO 159 8 76 1 9 56 67 54 29 38

IV. a 27 14 23 - 10 6 - A. RitošaIV.b 22 12 2 1 15 - 8 5 - V. Vukić StranićIV. c 26 10 1 2 11 13 2 3 5 K. KovačićIV. d 26 10 1 2 2 11 3 2 - I. Pećina

IV. VM 18 6 - 17 4 4 - S. Rukavina IV .NV 18 8 2 1 - 18 5 1 - N. Bayer

IV. ŽB 17 8 - 17 10 8 - Lj. GoričanecUKUPNO 154 7 68 6 6 51 76 42 29 5UKUPNO

I.– IV. 618 30 281 9 57 184 272 146 116 175

V.a 22 10 1 11 16 13 11 B. Brenko Marković

V.b 22 10 1 1 6 17 11 15 V. MažarV.c 20 11 2 2 7 15 16 12 M. Zennaro

V.d 20 10 1 1 2 11 12 7 M. Vladišković Bernobić

V.e 20 10 - 11 10 5 A.Sijerković Radin

V.f 22 9 1 1 13 16 9 11 D. KlarićUkupno 126 6 60 5 6 39 86 71 61

VI. a 22 11 1 1 11 18 10 9 M. MažuranVI. b 17 8 - 8 7 7 T. MršićVI. c 21 10 1 1 2 13 10 11 M. Mufić SantinVI. d 22 13 1 6 12 1 7 A. PočanićVI. e 23 14 2 2 5 14 6 3 V. Banovac KučaVI. f 20 10 1 8 13 0 5 M. Jovanović

UKUPNO 125 6 66 6 4 32 78 34 42 -VII. a 23 10 2 2 3 8 11 9 T. JurićVII. b 22 9 4 13 7 9 T. Banko

29

VII. c 24 12 1 9 20 10 10 T. NjegovanVII. d 21 10 1 8 - 1 0 M. MršićVII. e 23 10 2 2 5 1 D. Maravić

UKUPNO 113 5 51 4 2 26 44 34 29 -

VIII. a 21 9 1 1 5 14 12 2 N.Bartolić Lubiana

VIII. b 22 9 1 3 18 17 3 M. Nadinić Cvitković

VIII. c 24 11 1 2 17 15 6 E. Vlahović Udovičić

VIII. d 21 7 1 1 13 - 2 2 S. DželiliVIII. e 17 6 2 6 13 0 2 S. Sumić

UKUPNO 105 5 42 6 2 9 62 46 15 -UKUPNO V. - VIII. 469 22 219 21 14 126 270 185 147 -

UKUPNO I. - VIII. 1087 52 500 30 71 310 542 331 263

Poseban odjel, čl.12 1 1 1 - E. Fabijančić

Poseban odjel 1 3 3 - A.PavićSVEUKUPNO 1088 54 500 34 71

Produženi boravak A 1.a, 1.b,4.b

21(8+11+2) 13 Đ. Marečić

Produženi boravak A

2.a,3.b,c

24(9+9+6) 11 S. Legović

Produženi boravak A2.b,3a, 4.a

24(13+8+3) 13 G. Orlić

Produženi boravak B1.c,d, 4.d

27(12+10+5) 9 I.Arvaj

Produženi 28 16 B.Čerović

30

boravak B1.e,3.d,e (17+7+4)

Produženi boravak B

2.c,d,4.c

26(10+11+5) 8 A.Matasović

Produženi b. PŠ Nova Vas

1., 2. i 3. r.

19(11+5+3) 6 E Vivioda

Produženi b.Žbandaj1.,2. i 3. r

17(14+1+2) 7 D. Đurović

UKUPNO PB 186 8 73

31

Škola ima ukupno 1088 učenika, 54 razredna odjela i osam grupa produženog boravka. Zbog povećanog broja upisa djece u 1. razred povećan je broj razrednih odjela 1. razreda, a zbog prostornih i organizacijskih uvjeta rada u predmetnoj nastavi povećan je i broj razrednih odjela 5. razreda u Matičnoj školi.

Matična škola ima 40 redovnih razrednih odjela I. – VIII. razreda i 883 učenika, a Područne škole u 12 razrednih odjela 204 učenika, od toga Područna škola Veli Maj - 55, Područna škola Nova Vas 79 i Područna škola Žbandaj 70 učenika.U Matičnoj školi od školske 2001./02. godine radi i Posebni odjel učenika s većim teškoćama u razvoju (UMR), čl. 12. Odjel pohađa jedan učenik. Od ove školske godine otvoren je još jedan Poseban odjel za učenike koji se školuju prema čl.8 Pravilnika…. Zbog povećanog interesa i potrebe roditelja učenika za uključivanjem djece u produženi boravak, u dogovoru s Gradskom upravom, i ove školske godine formirano je šest grupa produženog boravka za ukupno 150 učenika 1. do 4. razreda Matične škole, 19 učenika PŠ Nova Vas i prvi put jedna grupa produženog boravka za 17 učenika 1. do 3. razreda Područne škole Žbandaj. Produženim boravkom ukupno je obuhvaćeno 186 učenika raspoređenih u 8 grupa. Ovaj oblik rada financira se 50% od strane Grada a 50% financiraju roditelji.

Učenici koji su završili IV. razred PŠ Nova Vas školovanje u V. razredu nastavili su u OŠ Tar.Zbog prostornih uvjeta rada u Matičnoj školi i ove godine formirani su novi odjeli učenika 5. razreda.Peti razredi A smjene formirani su od dva odjela Matične škole, PŠ Žbandaj, te dijela odjela PŠ Veli Maj i PŠ Nova Vas. Peti razredi B smjene formirani su od četiri odjela matične škole i dijela odjela PŠ Veli Maj i PŠ Nova Vas.

Od ukupnog broja učenika njih 594 ( 54,6%) su putnici, od toga 263 putuje preko 5 km u jednom pravcu. U A smjeni (putničkoj) ima 266 tj. 74 % učenika putnika. Ova činjenica utječe na organizaciju rada škole, izvannastavne aktivnosti, dodatnu i dopunsku nastavu.Usluge prijevoza, u dogovoru sa Županijom, obavlja poduzeće „Autotrans“ d.o.o. Rijeka, Poslovnica Poreč.Prema izvješću defektologa u školi je u redovnim razrednim odjelima evidentirano 34učenika s teškoćama u razvoju.

Teškoće govora,čitanja i pisanja kod učenika utvrđuje logoped za ukupno 71 učenika od toga u 29 I.razredu)

32

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima RAZRED I II III IV V VI VII VIII UKUP

NO

BROJ ODJELA 8 7 8 7 6 6 5 5 52PREDMETHRVATSKI JEZIK

1400 1225 1400 1225 1050 1050 700 700 8750

LIKOVNA KULTURA

280 245 280 245 210 210 175 175 1820

GLAZBENA KULTURA

280 245 280 245 210 210 175 175 1820

ENGLESKI JEZIK

560 490 560 490 630 525 420 420 4095

NJEMAČKI JEZIK

- - - - - 105 105 105 315

MATEMATIKA 1120 980 1120 980 840 840 700 700 7280PRIRODA - - - - 315 420 - - 735BIOLOGIJA - - - - - - 350 350 700KEMIJA - - - - - - 350 350 700FIZIKA - - - - - - 350 350 700PRIRODA I DRUŠTVO

560 490 560 735 - - - - 2345

POVIJEST - - - - 420 420 350 350 1540GEOGRAFIJA - - - - 315 420 350 350 1435TEHNIČKA KULTURA

- - - - 210 210 175 175 770

TZK 840 735 840 490 420 420 350 350 4445UKUPNO 5040 4410 5040 4410 4620 4830 4550 4550 37450

Na nivou škole planirana je realizacija ukupno 37555 sati redovite nastave. Nastava se stručno izvodi u većini predmeta. Nestručno se ostvaruje u:- redovitoj nastavi matematike (zamjena za bolovanje) u 5.d,e,f, 7.e- redovitoj nastavi tehničke kulture u 5.d,e,f, 6.d,e,f, 8.a- izbornoj nastavi informatike u 5.a,b, 7.a, 7.d,e.

U 4. razredu program glazbene kulture izvode učitelji predmetne nastave.Nastava se održava u specijaliziranim učionicama.U nastavi tjelesno-zdravstvene kulture prostorni i organizacijski uvjeti onemogućuju realizaciju različitih programa za učenike i učenice.Program ranog učenja stranog jezika (engleskog ) ostvaruje se od I. – III. razreda.Drugu školsku godinu za redom, zbog iskazanog interesa roditelja pri upisu djece u prvi razred, engleski jezik u prvom razredu uči se u svim razrednim odjelima Matične škole i Područnim školama.

Njemački jezik kao redovni strani jezik uče : 6.b , dio učenika 7.a i 7.b, 8.a i 8. b.

Planirani sati redovite nastave vezani su uz godišnje programe koji se nalaze u prilogu. Njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi e - dnevnika.

33

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

RAZRED BROJ UČN.

BROJ GRUPA

SATI TJED.

SATI GOD.

IZVRŠITELJI

1.a 16 1 2 70 Pavić M.1.b 19 1 2 70 Lešić P.1.c 11 + 1 1 2 70 Lončar M.1.d 12 + 1 1 2 70 Lončar M.1.e 11 + 1 1 2 70 Lončar M.

1.VM 10 1 2 70 Lešić P.1.NV 25 1 2 70 Lešić P.1.ŽB 21 1 2 70 Lešić A.

Ukupno 1. 125 + 3 8 16 560 -

2.a 18 + 1 1 2 70 Pavić M. 2.b 18 + 1 1 2 70 Lešić P.2.c 18 + 2 1 2 70 Lončar M.2.d 15 1 2 70 Lončar M.

2.VM 7 1 2 70 Lešić P.2.NV 12 + 2 1 2 70 Lešić P.2.ŽB 9 1 2 70 Lešić A.

Ukupno 2. 97 + 6 7 14 490 -3.a 19 1 2 70 Pavić M.3.b 18 + 1 1 2 70 Pavić M.3.c 17 + 1 1 2 70 Josue R. B. P.3.d 16 + 2 1 2 70 Lončar M.3.e 17 + 2 1 2 70 Lončar M.

3.VM 8 1 2 70 Lešić P.3.NV 21 1 2 70 Lešić P.3. ŽB 14 1 2 70 Lešić A.

Ukupno 3. 130 + 6 8 16 5604.a 21 + 3 1 2 70 Pavić M.4.b 15 + 1 1 2 70 Lešić P.4.c 20 + 2 1 2 70 Lončar M.4.d 9 + 1 1 2 70 Lončar M.

4.VM 14 1 2 70 Lešić P.4.NV 19 1 2 70 Lešić P.4. ŽB 16 1 2 70 Lešić A.

Ukupno 4. 114 + 7 7 14 490 -1 – 4. 466 + 22 30 + 2 60 + 4 2100 +

140-

5.a 16 + 2 1 1 35 Pavić M.5.b 17 1 1 35 Pavić M.5.c 15 1 1 35 Pavić M.5.d 12 1 1 35 Josue R. B. P.5.e 16 1 1 35 Josue R. B. P.5.f 15 + 1 1 1 35 Josue R. B. P.

Ukupno 5. 91 + 3 6 6 210 -6.a 21 1 1 35 Pavić M.6.b 12 + 2 1 1 35 Pavić M.

34

6.c 18 1 1 35 Pavić M.6.d 18 1 1 35 Lončar M.6.e 11 + 2 1 1 35 Lončar M.

6.f 9 + 3 1 1 35 Lončar M.Ukupno 6. 89 + 7 6 6 210 -

7.a 19 + 2 1 1 35 Lešić P.7.b 16 1 1 35 Pavić M.7.c 21 1 1 35 Pavić M.7.d 11 + 2 1 1 35 Lončar M.7.e 15 + 3 1 1 35 Lončar M.

Ukupno 7. 82 + 7 5 5 175 -8.a 17 1 1 35 Pavić M.8.b 20 1 1 35 Pavić M.8.c 19 1 1 35 Pavić M.8.d 14 + 1 1 1 35 Josue R. B. P.8.e 9 + 3 1 1 35 Pavić M.

Ukupno 8. 79 + 4 5 5 175 -5.- 8. 341 + 21 22 + 1 22 + 2 770 + 70 -

SVEUKUPNO1.- 8.

807 + 43 52 + 3 82 + 6 2870 + 210 -

Izbornu nastavu vjeronauka izabralo je ukupno 850 ili 77.9 % učenika 1.-8. razreda.Vjeronauk - katolički pohađa 807 ili 74 % učenika. Svaki razredni odjel je zasebna grupa, a nastava se izvodi u okviru redovnog rasporeda sati prema nastavnom planu dva sata tjedno u razrednoj, a u predmetnoj nastavi i dalje jedan sat tjedno, zbog nedovoljnog broja vjeroučitelja. Vjeronauk – islamski pohađaju 43 učenika ili 3.9 % učenika 1. – 8. razreda. Nastava je organizirana u tri kombinirane grupe i to: dvije za učenike 1. – 4. razreda (nastava se održava utorkom 5.sat) i jedna za učenike 5. – 8. razreda (nastava se održava utorkom od 12,35 – 13,20 sati). Nastavu izvodi vjeroučitelj Ismet Ibiši.

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

PROGRAM

RAZRED BROJ

UČN.

BROJ GRUP

A

SATI TJED.

SATI GOD.

IZVRŠITELJI

Talijanski j.

4.a 26 1 2 70 Vlahović-Udovičić E.

4.d 25 1 2 70 Sijerković Radin A. 4.VM 18 1 2 70 Vlahović-Udovičić

E.4.NV 18 1 2 70 Sijerković Radin A.

Ukp.4. 87 4 8 280 -5.a 21 1 2 70 Vlahović-Udovičić

E.5.b 17 1 2 70 Miljenović I.5.c 17 1 2 70 Vlahović-Udovičić

35

E.5.d 19 1 2 70 Sijerković – Radin

A.5.e 20 1 2 70 Sijerković – Radin

A.5.f 17 1 2 70 Sijerković – Radin

A.Ukp.5. 111 6 12 420 -

6.a 17 1 2 70 Vlahović -Udovičić E.

6.c 19 1 2 70 Vlahović-Udovičić E.

6.d 22 1 2 70 Miljenović I. 6.e 21 1 2 70 Sijerković -Radin A.6.f 18 1 2 70 Miljenović I.

Ukp. 6. 97 5 10 350 - 7.a i 7.b 12

+71 2 70 Vlahović-Udovičić

E.7.c 22 1 2 70 Vlahović -Udovičić

E.7.d 17 1 2 70 Sijerković -Radin A.7.e 19 1 2 70 Sijerković -Radin A.

Ukp.7. 77 4 8 280 -8. a i 8.b 14 +

81 2 70 Vlahović – Udovičić

E.8.c 24 1 2 70 Vlahović -Udovičić

E.8.d 16 1 2 70 Sijerković-Radin A.8.e 16 1 2 70 Sijerković – Radin

A.Ukp.8. 78 4 8 280 -

Talijanski j.

Sveukupno4. - 8.

450 23 46 1610 -

Engleski j. 6.b 17 1 2 70 Legović K.7.a i 7.b 9 + 9 1 2 70 Brenko Marković B.8.a i 8.b 6 + 8 1 2 70 Brenko Marković B.

Engleski j. Sveukupno

6. – 8.

49 3 6 210 -

Njemački j.

4.b 17 1 2 70 Baljak R.

4.c 23 1 2 70 Baljak R.4. ŽB 17 1 2 70 Baljak R.

Njemački j. Sveukupno4.

57 3 6 210 -

Strani jeziciTal., Ej. i

Nj.j.

Sveukupno4. - 8.

556 29 58 2030 -

Izborni program stranog jezika uvodi se od četvrtog razreda. U odjelima u kojima je redovni strani jezik njemački omogućeno je izborno učenje engleskog jezika. U odjelima u kojima je redovni strani jezik engleski učenicima je bilo omogućeno učenje izbore nastave talijanskog jezika. Ove su godine učenici mogli odabrati talijanski ili njemački jezik, a određen je onaj strani jezik za koji se opredijelila većina učenika razrednog odjela.

36

Izbornu nastavu stranog jezika pohađa ukupno 556 ili 89.1 % učenika 4. – 8. razreda , od toga izbornu nastavu talijanskog jezika 450 od 499 učenika (90.2 %) , izbornu nastavu engleskog 49 od 59 učenika (83.1 %), a izbornu nastavu njemačkog jezika 57 od 65 učenika (87.7%).

U organizaciji ove izborne nastave svaki razredni odjel je zasebna grupa. Za učenike 7.a i b te 8.a i b odjela izborna nastava stranog jezika rasporedom sati organizirana je u isto vrijeme te su organizirani u jednu grupu.

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

NAZIV PROGRAMA

RAZRED

BROJ UČENI

KA

BROJGRUP

A

SATI TJEDN

A

SATI GODIŠN

JE

IZVRŠITELJI

Informatika 5.a 22 1 2 70 Mufić Santin M.5.b 22 1 2 70 Mufić Santin M.5.c 20 1 2 70 Božić A.5.d 19 1 2 70 Maravić D.5.e 20 1 2 70 Božić A.5.F 22 1 2 70 Božić A.

UKUPNO 5.raz. 125 6 12 4206.a 22 1 2 70 Božić A.6.b 17 1 2 70 Božić A.6.c 18 1 2 70 Božić A.6.d 22 1 2 70 Božić A.6.e 21 1 2 70 Hodžić T.6.f 20 1 2 70 Hodžić T.

UKUPNO 6.raz. 120 6 12 4207.a 16 1 2 70 Mufić Santin M.7.b 15 1 2 70 Božić A.7.c 20 1 2 70 Božić A.

7.d i 7.e 6+16 1 2 70 Mufić Santin M.UKUPNO 7. r. 73 4 8 280

8.a i 8.b 2+8 1 2 70 Hodžić T.8.c 15 1 2 70 Božić A.

8.d i 8.e 10+3 1 2 70 Hodžić T.UKUPNO 8. raz. 38 3 6 210 -SVEUKUPNO : 5. - 8. 356 19 38 1330 -

Izborni program informatike organiziran je za učenike 5. - 8. razreda. Ove godine izbornu nastavu informatike izabralo je ukupno 356 (75,7.%) učenika (šk.2016./2017.-75,4 šk.2015./2016. – 69,4%, šk. 2014./15. bilo je 64% učenika), u 5. razredu – 98,4 %, 6. r. – 96 %, 7. r. – 64,6 % i 8. razredu – 36,2 % učenika ). Iako za ovaj program postoji veći interes i u generaciji učenika 7. i 8. razreda do smanjenja broja grupa i uključenih učenika dolazi zbog opterećenja učenika već implementiranim izbornim programima - strani jezik i vjeronauk u redovnom rasporedu sati. Iz istog razloga izborna nastava informatike u sedmom i osmom razredu održava se u blok satu po završetku nastave u jutarnjoj smjeni, odnosno prije početka nastave u poslijepodnevnoj smjeni.Izborna nastava informatike u petom i šestom razredu održava se u okviru redovnog rasporeda sati. Grupe petog i šestog razreda formirane su po odjelima. Grupe sedmog i osmog razreda formirane su ovisno o broju učenika , po razrednim odjelima ili po grupama iz više odjela istog razreda.

37

4.2.1.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati nastave po Modelu C – Albanski jezik i kultura

RAZRED BROJ UČENI

KA

BROJ GRUP

A

SATI TJEDN

O

SATI GODIŠNJ

E

IZVRŠITELJI

1.c, 1.d, 1 + 2 3.c, 3.d 2 + 14.c 1Ukupno 1. - 4.

7 1 2 70 Liza Kajtazi

5.f 1 6.a,6.b, 6.f 1 + 27.d, 7.e 1 + 28.c, 8.d, 8.e

1 + 1 + 2

Ukupno5. - 8.

11 1 2 70 Liza Kajtazi

Sveukupno1.-8.

18 2 4 140

Školske 2010./11.godine Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa dalo je suglasnost za izvođenje nastave učenja (njegovanja) albanskog jezika i kulture (Model C) sukladno članku 7 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. U dogovoru s predsjednikom Vijeća albanske nacionalne manjine i učiteljice koja izvodi nastavu program se ostvaruje subotom :od 10,00 - 11,30 za grupu učenika 5. - 8.razreda od 11,40 -13,10 za grupu učenika 1. - 4. razreda.

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Grupe se formiraju prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Razredna nastava

UČITELJ PREDMET RAZRED PLANIRANI BROJ SATI

PLANIRANI

BROJ UČENIKA

N. Andonović HJ, MAT 1.a 35 4+4R. Maltar HJ, MAT 1.b 35 4+4M. Selar HJ, MAT 1.c 35 4+4D. Škarica HJ, MAT 1.d 35 4+4E. Mujaković HJ, MAT 1.e 35 4+4S. Jakotić HJ, MAT 1.VM 35 3+3V. Vadinjof HJ, MAT 1.NV 35 4+4D. Jovašević HJ, MAT 1.ŽB 35 4+4UKUPNO HJ, MAT 1.raz 280 31+31B. Popić HJ, MAT 2. a 35 5+5J. Cvijanović Slacki HJ, MAT 2.b 35 3+3D. Zornada Cvek HJ, MAT 2.c 35 5+5D. Mikatović HJ, MAT 2.d 35 5+5M. Jakac HJ, MAT 2.VM 35 5+5

38

M. Valić HJ, MAT 2. NV 35 7+7Z. Kraljić HJ, MAT 2. ŽB 35 4+2UKUPNO HJ,MAT 2. raz 245 34+32M. Matasović HJ, MAT 3.a 35 5+5J. Zulić HJ, MAT 3.b 35 4+2I. Županović Babić HJ,MAT 3.c 35 5+5S. Stifanich HJ, MAT 3.d 35 5+5L. Beaković HJ, MAT 3.e 35 5+3D. Stevanović HJ, MAT 3.VM 35 3+3S. Labinac Bilić HJ, MAT 3.NV 35 5+6M. Kraljić HJ, MAT 3.ŽB 35 2+3UKUPNO HJ,MAT 3. raz 280 29+32A. Ritoša HJ,MAT 4.a 35 3+3V. Vukić Stranić HJ, MAT 4.b 35 3+3K. Kovačić HJ, MAT 4.c 35 4+4I. Pećina HJ, MAT 4.d 35 3+3S. Rukavina HJ, MAT 4.VM 35 2+2N. Bayer HJ, MAT 4.NV 35 3+3Lj. Goričanec HJ, MAT 4.ŽB 35 3+3UKUPNO HJ,MAT 4. raz 245 21+21SVEUKUPNO HJ,MAT 1.- 4.raz 1050 115+116

A. Alagić EJ 3.ŽB,3.VM 3.d,4.c

70 6

S. Rabar EJ 3.a,b,c4.a,b,c

35 15

J. Laković EJ 2.c,3.e 35 4D. Ležaić EJ 1 .i 2. r. 35 8UKUPNO EJ 1.- 4. 175 33SVEUKUPNO HJ,MAT,EJ 1.-4. 1225 264

Dopunsku nastavu u razrednoj nastavi vode svi razredni učitelji/ice po jedan sat tjedno te je formirana u svakom razrednom odjelu 1.- 4. razreda.Učitelji ranog učenja stranog jezika također su uključeni u realizaciju dopunske nastave s jednim satom tjedno, u razrednim odjelima prema potrebama učenika.

Predmetna nastava

REDNIBR.

UČITELJ PREDMET RAZRED PLANIRANI BOJ SATI

BROJ UČENIKA

1. T. Jurić Hrvatski jezik 352. M. Šadek Hrvatski jezik 5.a,5.b,5.c

7.c70

3. M. Krizmanić

Hrvatski jezik 6.b8.a i 8.b

70

4. S. Sumić Hrvatski jezik 6.d,e 8.d,e 355. M. V.

BernobićHrvatski jezik 5.d,e

7.d,e35

6. K. V. Dobrijević

Hrvatski jezik 5.f 35

7. B. Brenko Engleski jezik 5.a i 5.b 35

39

M.8. K. Legović Engleski jezik 6.a i 6.c 359. D. Klarić Engleski jezik 5.d,5.e,5.f 35

10. S. Dželili Engleski jezik 7.d,7.e 3511. R. Baljak Njemački jezik 6.-8. 3512. N. B.

LubianaMatematika 7.a,7.b,7.c 70

13. M. Mažuran

Matematika 6.a,6.b8.b i 8.c

70

14. V. Mažar Matematika 5.a,5.b,5.c6.c

70

15. M. Mršić Matematika 8.d,7.e,6.d,e 7016. V.B.

VrtačićMatematika 5.d,e,f i 7. 70

17. T.Hodžić Matematika 6.f,8.e 7018. M.

ZennaroPovijest 70

19. M. Jovanović

Povijest 5.-8. 35

20. A. Počanić Geografija 5.-8. 3521. V. B. Kuča Priroda

Kemija5.d,e,f7.d,e

70

22. B. Orbanić Priroda 5.a,b,c6.a,b,c

52.5

23. F. Ciguj Biologija 8. r. 3524. M. Prević Fizika 7. i 8. r. 70

UKUPNO: HJ,SJ,MAT,FIZ,POV,GEO,PR./BIO.,KEM 5. - 8. 1557,5

Dopunska nastava 5.-8. razreda planirana je prema mogućnostima vezanim uz tjedno zaduženje učitelja.Grupe dopunske nastave navedene u tablici planirane su u rasporedu sati.U skladu s obrazovnim postignućima i potrebama učenika, tijekom nastavne godine u predmetnoj nastavi moguće su promjene vezane uz podatak o razrednim odjelima u kojima će se provoditi dopunska nastava.

4.2.3. Plan pripremne nastave za učenike osnovne i srednje škole koji ne poznaju ili nedovoljno poznaju hrvatski jezik

Temeljem članka 43, stavka 10 Zakona o odgoju i osnovnom obrazovanju i Odluke o programu hrvatskog jezika za pripremnu nastavu učenika osnovne i srednje škole Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa od 30.11.2011. škola j obvezna organizirati pripremnu nastavu. Na početku nastavne godine iz drugih govornih područja upisana su tri učenika ( 4.NV, 4.b,6.c) razred). Učenici poznaju hrvatski jezik te nema potrebe pokretanja postupka za pripremnom nastavom.

.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

DODATNA RAZRED BROJ GRUPA

BROJ UČENIKA

PLANIRANI FOND

SATI

VODITELJ

PREDMET

Hrvatski jezik 1.

2.

2

1

10+10

5

70

35

D.Škarica, M.Selar

J.C.Slacki

40

Priroda i društvo

2. 2 3 70 B.Popić, Z.Kraljić

Matematika

1.

2.

3.

4.

5

4

6

7

8+7

9+7+3+5

9 +5+8+8+ 5+4+6

7+4+8+4+4+4+5

210

140

210

245

N.Andonović, R.Maltar,D. Jovašević, V.Vadinjof, S.Jakotić, E. Mujakić

D.Z Cvek, D.Mikatović, M.Valić, M.Jakac

J.Zulić, I.Ž.Babić, S.Stifanich,L.Beaković,D.Stevanović, S.L.Bilić,

A.Ritoša, V.V. Stranić, K. Kovačić, I. Pećina, N Bayer, S.Rukavina, Lj.Goričanec

Engleski jezik 1 .i 2. 1 10 35 D.Ležaić

Ukupno 1.-4. 1.- 4. 28 158 980

Hrvatski jezik 7.8.

11

75

3535

T.JurićM.Krizmanić

Njemački jezik

8. 1 4 35 R.Baljak

Engleski jezik 5. - 6.

7. 8.

8.

11

11

108

55

3535

3535

D.Klarić K.LegovićS.DželiliB.Brenko Marković

Matematika 5.6.c

6. 7. 8.

11111

1010101010

3535353535

V.MažarV.MažarM.MažuranM.MršićN.Bartolić Lubiana

Biologija 7. 7. 8.

1 1 1

10 10 10

35 52 35

B.OrbanićF.CigujB.Orbanić

Kemija 7.8.

11

1010

3535

V.Banovac KučaM.Paić

Fizika 7. - 8. 1 10 35 M.Predić

Povijest 7. -8. 1 10 35 M.ZennaroPovijest 7.-8. 1 15 35 M. JovanovićUkupno 5.-8. 5.-8. 23 179 787 -

Sveukupno

1.-8. 48 337 1592 -

U školi će iz 10 različitih nastavnih predmeta biti organizirano 48 grupa dodatne nastave.

4.2.5. Tjedni i godišnji broj sati izvannastavnih aktivnosti41

RED.BR

.

NAZIV AKTIVNOSTI RAZRED

BROJ

GRUP.

BROJUČENI

KA

PLAN

SATI

VODITELJ

I.Kulturno-umjetničko društvo

1. DRAMSKO-SCENSKA RECITATORSKA

DRAMSKO SCENSKAMALI RECITATORI

3. -4.2.

2.VM 5.-8. 4.

111

11

151510

510

353535

3535

Denis MikatovićD. Zornada CvekMartina Jakac

M.Vladišković BernobićVedrana Vukić StraniĆ

2. GLAZBENO SCENSKA 1.NV2. NV4.NM4.VM1.c,d,e

11111

1619171515

3535353535

Vanesa VadinjofMarijana ValićNataša BayerSenka RukavinaEmira Mujakić

3. LITERARNA 1.-4.1.-4.5.-8.

111

101010

353535

Ankica RitošaIvana PećinaMirjana Šadek

4. NOVINARSKA 5.-8. 1 5 35 K.Dobrijević5. MLADI GLAGOLJAŠI 3.-4. 1 15 35 Vesna Milanović6. MLADI FOTOGRAFI

1.c,5.e,6.e1 22 70 Vahida Halaba

7. LUTKARSKA 2.c, 3.d,e 3 14 70 Vahida Halaba

8. PJEVAČKI ZBORPJEVAČKI ZBOR

5.-8.1.-8.

11

4035

7070

Tomo Njegovan Marko Ritoša

9. ŠKOLSKI BENDORKESTARORKESTAR

5.-8 5.-8. 1.-4.

111

75010

703535

Tomo NjegovanM. RitošaM. Ritoša

10. PLESNA BAROKNA PLESNA RADIONICA

1.4.-8.

11

1015

3535

Jasna Cvijanović SlackiVesna Milanović

11. FOLKLOR 1.-5. 1 14 35 Marija Selar

12. LIKOVNA IZRADA KERAMIKE

5.-8.5.-8.

11

1515

7070

M.Cvitković NadenićN.Šuran

13. KREATIVNA RADIONICA

Junior creativa

1.ŽB1.VM3.VM5.-8.

1111

15151515

35 35 35 35

Danijela JovaševićSuzana JakotićDiana StevanovićVesna Milanović

14. NJEGOVANJE KULTURNE BAŠTINEBAŠTINA POREŠTINE

3.-4.

5.-8.

1

1

10

10

35

35

Renata Maltar

Ankica Počanić15. VJERONAUČNA

BIBLIJSKO-1.-4. 5.-8.

1 1

10 10

35 70

Petra LešićMarijana Pavić,

42

LITURGIJSKA(Vjeronaučna olimpijada)

5.-8. 1 10 35 Marijan Lončar

UKUPNO: -

Strani jezik

RED.BR

.

NAZIV AKTIVNOSTI RAZRED

BROJ

GRUP.

BROJUČENI

KA

PLAN

SATI

VODITELJ

1. NJEMAČKI JEZIK (za učenike koji kao redovan strani jezik uče EJ )

1.-3.5.-8.

11

1520

3535

Romilda BaljakRomilda Baljak

2. TALIJANSKI JEZIK 8. 2 1010

35 35

Ester Vlahović UdovičićAnita Sijerković Radin

3. ENGLESKI JEZIKIgre na engleskom jeziku„Mali englezi“

2.1.-2.

11

1010

3535

Dražen LežaićJelena Laković

UKUPNO: -

Školsko športsko društvo

RED. BROJ

GRUPA RAZRED BROJ GRUPA

BROJ UČENIKA

BROJ SATI

NOSTELJ AKTIVNOSTI

1. SPORTSKA 5.-8.

11

Tanja BankoMilisav Milinković

2. NOGOMET 5.-8. 1 25 35 Mišo Milinković3. GIMNASTIKA 1.-8. 1 20 70 Milisav Milinković

UKUPNO 1.-8. -

Grupe za pedagoško-psihološku podršku, socijalnu pomoć i socio - emocionalni razvoj

RED. BROJ


BROJ UČENIKA

BROJ SATI

NOSTELJ AKTIVNOSTI

1. 3P (grupa za pedagoško-psih.podršku)

6. 2 1515

7035

Suzana UzelacSnježana Tićak BalažSuzana Uzelac

2. VRŠNJAK POMAGAČ

7. i 8. 1 15 70 Gordana Vorkapić Jugovac

3. PATHS – RASTEM PROGRAM

3.a,c,d,e, ŽB,NV

6 125 210 Razredne učiteljice

UKUPNO 2.- 8. -

Ostale grupe

RED. BROJ


BROJ UČENIKA

BROJ SATI

NOSTELJ AKTIVNOSTI

1. MALI PRIRODNJACI

3.-4. 1 1O 35

Klaudija Kovačić

43

2. ZABAVNA MATEMATIKA

6.b 1 10 35 Matea Mažuran

3. MATEMATIČKI ZNATIŽELJNICI

7.b 1 10 35 N. Bartolić Lubiana

4. MLADI FOTOGRAFI

5. 1 15 35 Vahida Halaba

5. ROBOTIČARI 5.-6. 1 15 35 Antonio Božić6. INFORMATIKA 5.-8. 1 10 35 Antonio Božić

UKUPNO 3.- 8. -

Voditelji školskih organizacija i društava :

Kulturno-umjetničko društvo – Đana Marečić i Marko RItošaŠkolsko sportsko društvo - Milisav Milinković.Pomladak Crvenog križa – Bojana Popić i Romilda Baljak.

Vođenje web stranice škole – Vahida Halaba i Nada Andonović

U okviru projekta Zajednice koje brinu Istarske županije i ove školske godine planira se nastavak provođenja PATHS programa za sve učenike trećeg razreda kao izvannastavna aktivnost. ( Više u točki Projekti).

4.2.6. Pregled rada izvanškolskih aktivnosti

AKTIVNOSTI

UMJETNIČKA ŠKOLA

GLAZBENA ŠKOLA PLESNA ŠKOLA SPORTSKI KLUBOVI NAZIV KLUBA

KOŠARKA KK „Poreč“NOGOMET NK“ Jadran Poreč“ODBOJKA OK „Poreč“RUKOMET RK „Poreč“ ŽRK „Poreč“TENIS TK „PRO 2000“STOLNI TENIS GKSK „Poreč“ STK Nova VasKARATE KK „Finida“RSG Klub RSGTAEK WON DO TK PorečHRVANJE HK „Poreč“KICK BOXING KKK“King“

BOĆANJE BK „Istra Poreč“PLIVANJE PK „Poreč“JEDRILIČARSTVO JK „HorizontSPORT. RIBOLOV SRD „Zubatac“ŠAH ŠK „V. Gortan“ATLETIKA AK „Maximus“VATERPOLO VK „Poreč“MAČEVANJE MK „Špada“

44

DRUŠTVO „NAŠA DJECA“ LIKOVNA RADIONICA

DRAMSKA GRUPAŽONGLERSKA RADIONICABREAKE DANCE RADIONICASUVREMENI PLESTEHN. RADIONICA -MALI MAJSTOR/MAJSTORICA IGROM DO ZDRAVLJA

DJEČJI FORUM STRELIČARSKA RADIONICAPLESNI STUDIO MOT 08MAŽORETKINJEOSTALE AKTIVNOSTI:SPORTSKO PENJANJE,JAHANJE,VESLANJE

Grupe Umjetničke škole , Društva naša djeca ,Plesnog studija MOT 08 i Mažoretkinje uključuju se u kulturno- umjetnički program škole, a članovi sportskih klubova su i članovi Školskog sportskog društva i predstavnici Škole na svim razinama sportskih natjecanja. Na početku nastavne godine, te u okviru obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti ili Dana sporta organizira se i predstavljanje rada sportskih klubova.

4.3. PODUKA PLIVANJA

Znanje plivanja za suvremenog čovjeka svakodnevna je potreba, a za žitelje grada koji leži na obali mora, vještina koju bi obavezno trebalo svladati.. Obukom će biti obuhvaćeni svi drugi razredi škole, što znači smjena A i B i područne školeNa počteku obuke bit će provedena inicijalna provjera znanja i sposobnosti. Vrijeme planirano za provođenje obuke je u mjesecu svibnju i lipnju 2017.Mjesto planirano za provođenje obuke na bazenu ili u moru bit će dogovoreno naknadno. Predviđeni broj sati za obuku po grupama je 15. Predviđeni ukupan broj sati obuke plivanja je 70.Poduku neplivača vodi Tanja Banko, prof. tjelesne i zdravstvene kulture

4.4. KINEZIOTERAPEUTSKI RAD – KOREKTIVNA GIMNASTIKA

Kinezioterapetski rad je medicinska disciplina u sklopu rehabilitacije koja koristi pokret u svrhu liječenja insuficijentnih mišića (lokomotornog aparata) oboljelih ili povrijeđenih, pokret se koristi kao stimulus aktivne terapije bez drugih agensa. Osnovni cilj vježbanja (kineziterapijskih postupaka) je prevencija lošeg držanja (lordoze, kifoze, skolioze), očuvanje zdravlja i unapređenje kvalitetnijeg i zdravijeg života. Program korektivne gimnastike namijenjen je učenicima s teškoćam lokomotornog sustava, od prvog do osmog razreda škole. Provodit će se dva sata tjedno tijekom nastavne godine u sportskoj dvorani SRC «Veli Jože» Poreč. voditelj: Mišo milinković, dipl kineziolog

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

45

SADRŽAJ RADAPredviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme

u satima1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI – IX 401.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 41.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 161.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 241.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 161.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 81.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 161.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim

planiranjima IX – VI 4

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 161.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 161.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 161.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 81.13.Ostali poslovi IX – VIII 16

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih

odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 32

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 82.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 242.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema

planu NCVVO-a IX – VI 8

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 82.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 42.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

učenika IX – VI 4

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 24

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 82.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 82.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 8

2.12.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 242.13.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 242.14. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 162.15. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 162.16.Ostali poslovi IX – VIII 16

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE1.10. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada

škole IX – VI 32

1.11. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 24

1.12. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 32

1.13. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 161.14. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 161.15. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 161.16. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 32

46

1.17. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 321.18. Ostali poslovi IX – VIII 16

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i

stručnih tijela IX – VIII 40

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 84.3. Ostali poslovi IX – VIII 16

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 32

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 325.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 325.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 325.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 325.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 325.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 165.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 165.9. Ostali poslovi IX – VIII 16

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 206.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka

MZOS-a IX – VIII 32

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 166.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 166.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 166.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 166.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 166.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 166.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 166.10. Organizacija i provedba inventure XII 166.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 246.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI 326.13. Organizacija nabave potrošnog materijala VIII i I 86.14. Ostali poslovi IX – VIII 16

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 327.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta IX – VIII 167.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 167.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 16

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 16 7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj

razini IX – VIII 16

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 327.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 327.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 167.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 167.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 167.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 167.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 167.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 16

47

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 167.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 167.17.Suradnja s kulturnim i sportskim ustanovama i institucijama IX – VIII 247.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 167.19.Ostali poslovi IX – VIII 8

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 168.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-

a, HUROŠ-a IX – VI 16

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 168.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 268.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 169.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8

UkupnoGodišnji odmor 30 dana 240Blagdani i neradni dani 9 dana 72UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2080

48

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.3. Okvirni plan i program rada stručnog suradnika pedagoga za školsku godinu 2017./2018.

Vrijemerealizacije

PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI Cilj(po područjima)

Brojsati

1. PLANIRANJEI PROGRAMIRANJE RADA

88

9.9.9.9.9.9.-10.

9.-10.tijekom godine

1.1. Ispitivanje odgojno obrazovnih potreba1.2 Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma 1.3. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika pedagoga1.4. Izrada individualnog plana i programa stručnog usavršavanja 1.5 Izrada plana i programa i kurikuluma neposrednog rada s grupama učenika (izvannastavne aktivnosti – 3P, obrazovne grupe) 1.6. Izrada plana i programa uvođenja učitelja početnika u samostalni odgojno obrazovni rad

Ispitivanjem i utvrđivanjem odgojno-obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja ostvariti pripremu za kvalitetnije planiranje odgojno-obrazovnog rada.Osmišljavanje i kreiranje razvoja škole.

2. UPIS UČENIKA I FORMIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNIH GRUPA

88

5.5. i 6.5. i 6.8.9. 9. i 10.8.

tijekom godine

8.8.8. i 9.

2.1 Upis u 1. razred:Ispitivanje zrelosti – pripremljenosti djece za školu Organizacija upisa u 1. razredRazgovor s djecom i roditeljima – upisFormiranje odjela 1.razreda Organizacija pripremnog razdobljaPraćenje prilagodbe učenika, posjetiIzrada informativnog materijala za učenike i roditelje Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva Škole i Stručnog povjerenstva Ureda za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta 2.2 Upis učenika iz drugih školskih sredina Suradnja s učenicima, roditeljima, razrednicima i tajništvomPraćenje prilagodbe učenika2.3. Formiranje razrednih odjela 2.-8. razreda2.4. Formiranje grupa produženog boravka2.5. Formiranje grupa izborne nastave, izvannastavnih aktivnosti i dodatne nastave, dopunske nastave i obrazovnih grupa

Unapređivanje kvalitete procesa upisa djece u školu.Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu.Postizanje ujednačenih grupa učenika unutar svihrazrednih odjela.Stvaranje uvjeta za uspješan početak školovanja.Uvođenje u novo školsko okružje.

3. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA 385

tijekom godine

3.1. Individualni rad s učenicimaSavjetodavni radPomoć u učenju3.2. Rad s grupama učenika: Rad s razrednim odjelima (Učenje,

Postizanje kvalitete nastavnog procesa.Podrška u prevladavanju odgojno-obrazovnih teškoćaKoordinacija rada.

49

Profesionalna orijentacija, „Igrom do sebe“, „Rasplesani razredi“ Izvannastavna aktivnost - GOO Obrazovne grupe Vijeće učenika - GOO3.3. Podaci o učenicima3.4. Rad na odgojnoj problematici 3.5. Analiza odgojne situacije u razrednim odjelima, provođenje Sociometrijskog upitnika (2.razred) ili Swot analize – prema potrebi3.6. Učenici s posebnim odgojno obrazovnim potrebama

Savjetovanje, pružanje pomoći i podrške.Osiguranje primjerenog odgojno-obrazovnogtretmana.

4. NEPOSREDNI RAD – SURADNJA S UČITELJIMA

352

9.

tijekom godine

4.1. Planiranje i programiranje rada (sat razrednika, stručno usavršavanje, Vremenik pisanih provjera znanja uč., izvanučionička nastava, obrasci za godišnje i mjesečno planiranje, timsko planiranje, kriteriji ocjenjivanja)4.2. Savjetodavni rad i podaci o učenicima važni za odgojno – obraz. rad u cilju prevencije neuspjeha i poteškoća u ponašanju4.3. Priprema podataka za sjednice Razrednih vijeća i za rad s roditeljima4.4. Zdravstvena zaštita učenika4.5. Kulturna i javna djelatnost škole4.6. Profesionalna orijentacija4.7. Praćenje realizacije i unaprjeđivanje odgojno - obrazovnog procesa 4.8. Vođenje razredno pedagoške dokumentacije4.9. Praćenje rada učitelja pripravnika i suradnja s novozaposlenim učiteljima

Razvoj stručnih kompetencija.Doprinos radu stručnih tijela škole.Osuvremenjivanje nastavnog procesa.Preventivno djelovanje.Savjetovanje.Koordinacija aktivnosti. Informiranje.

5. NEPOSREDNI RAD - SURADNJA S RODITELJIMA

88

9.,1. tijekom godine

5.1. Upis i ispis učenika5.2. Individualni i grupni savjetodavni rad5.3. Organizacija i provođenje roditeljskih sastanaka i Otvorenog sata5.4. Razvoj partnerskih odnosa (projekti:“ Obitelj u školi – škola u obitelji“, „Rasplesani razredi“)5.5. Izrada upitnika za roditelje, pismeno obraćanje roditelju

Unapređenje kvalitete procesa upisa djece u školu.Savjetovanje, pružanje pomoći i podrške.Unapređenje kvalitete odgojno-obrazovnog rada.Provođenje propisa.

6. NEPOSREDNI RAD - SURADNJA S RAVNATELJEM, ČLANOVIMA STRUČNE SLUŽBE I OSTALIM ZAPOSLENICIMA ŠKOLE

220

tijekom godine

6.1. Suradnja s ravnateljem i članovima stručne službe:Planiranje i programiranje odgojno obrazovnog rada škole i sudjelovanje u izradi Školskog kurikulumaPodaci o učenicimaSudjelovanje u projektima Priprema sjednica Razrednih vijeća, Učiteljskog vijeća,

Unapređenje odgojno-obrazovne stvarnosti.Koordinacija aktivnosti. Informiranje.Postizanje kvalitete nastavnog procesa.

50

Vijeća učenika, Vijeća roditeljaUnaprjeđivanje rada školeSudjelovanje u radu Povjerenstava 6.2. Suradnja s voditeljem smjene (zamjene, informiranje, koordinacija)6.3. Suradnja s ostalim zaposlenicima7. STRUČNO RAZVOJNI POSLOVI 220

tijekom godine

1., 12., 2.

tijekom godine

7. i 8.

7.1. Unaprjeđivanje nastave (praćenje „Pogled u razred“, analiza, uvođenje inovacija)7.2. Akcijska istraživanja (Korelacija uspjeha učenika RN i PN, Utvrđivanje interesa i potreba učenika 1. – 8. razreda za uključivanjem u izvannastavne aktivnost, odgojna problematika, utvrđivanje potreba učenika, rang lista internih problema koji će se istraživati )7.3. Odgojna djelatnost (analiza, primjena restitucije u radu s učenicima, primjena Protokola, prevencija rizičnih ponašanja, unaprjeđivanje kulture škole – razvoj suradničkih odnosa i pozitivnog ozračja, primjena Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera)7.4. Sudjelovanje i/ili vođenje projekata ( Drvored zdravlja, Obitelj u školi – škola u obitelji, Hoditi i zdravi biti, Osnaživanje djece kroz ples, PATHS – RASTEM program)7.5. Rad u stručnim povjerenstvima i timovima (Stručno povjerenstvo Škole i Stručno povjerenstvo Ureda za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, Povjerenstvo za praćenje rada učitelja pripravnika, Akcijski tim za unaprjeđivanje kvalitete rada škole , Školsko povjerenstvo za priznavanje inozemne javne isprave o završenom razdoblju osnovnog obrazovanja7.6. Unaprjeđivanje rada stručnih aktiva u školi – tim voditelja stručnih aktiva, tim razrednika 1., 5. i 8. razreda, Stručni aktiv produženog boravka7.7. Analiza ostvarenja planova i programa – Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole

Analizom odgojno-obrazovnih rezultata utvrditi stanje odgojno-obrazovnog rada u školi, smjernicedaljnjeg unapređenja odgojno-obrazovne stvarnosti.Uvođenje i praćenje inovacija u svim sastavnicama odgojno-obrazovnog procesa(osuvremenjivanje nastavnog procesa i unapređenje odgojno-obrazovnog rada).Postizanje stručnih kompetencija.Doprinos rada stručnih tijela škole.

8. OSTALI STRUČNI POSLOVI 232

tijekom godine

6. i 8.

tijekom godine9.,10.,1.,2.

8.1. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika - organizacija i praćenje ostvarivanja zdravstvenih pregleda i cijepljenja, zdravstvenog odgoja s vanjskim suradnicima, prilagođavanja programa nastave TZK, podaci o socijalnim prilikama učenika -GOO8.2. Kulturna djelatnost škole - sudjelovanje u organizaciji i praćenju programa KUD-a8.3. Organizacija i koordinacija dopunskog rada za učenike, predmetnih i razrednih ispita8.4. Organizacija i koordinacija Otvorenog sata8.5. Izvješća i statistički podaci o odgojno obrazovnom radu8.6. Cjeloživotno učenje: individualno i kolektivno

Koordinacija. Informiranje učenika, učitelja i roditelja.Kontinuirano stručno usavršavanje, cjeloživotnoučenje. Obogaćivanje i prenošenje znanja.Podizanje stručne kompetencije.Povezivanje škole s lokalnom i širom zajednicom.

51

7. i 8.

tijekom godine

stručno usavršavanje8.7. Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i izvan škole8.8. Sudjelovanje u izradi tjednih zaduženja učitelja u neposrednom radu s učenicima8.9. Organizacija i praćenje stručno pedagoške prakse studenata9. Suradnja s vanjskim suradnicima i institucijama (Centar za socijalnu skrb, Zdravi grad, Školska ambulanta, Dječje udruge i sportska zajednica, Pučko otvoreno učilište, Umjetnička škola, Crveni križ, Dječji vrtići, srednje i osnovne škole u okruženju, Plesni centar Studio Pula, Autotrans Poreč i dr.)9. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I SAVJETOVANJE

35

tijekom godine

9.1. Suradnja s razrednicima i učiteljima (upoznavanje s Programom PO, načinom upisa, pomoć u provođenju programa)9.2. Rad s učenicima (predavanja, radionice, anketiranje za izbor zanimanja i škole, posjet SŠ, učenici sa zdravstvenim teškoćama, informiranje i savjetovanje)9.3. Suradnja s roditeljima (organizacija predavanja, informiranje i savjetovanje)9.4. Suradnja s ostalim činiocima profesionalnog informiranja i savjetovanja (Školska ambulanta, Zavod za zapošljavanje, SŠ)

Koordinacija aktivnosti.Informiranje učenika, razrednika i roditelja.

10. OSTALI POSLOVI 76tijekom godine

10.1. Dokumentacijska djelatnost (Dnevnik rada pedagoga, Odgojna problematika, neposredni rad s učenicima, zdravstvena zaštita učenika, kulturna djelatnosti, Školski projekti, upisnice i ispisnice iz izbornih programa, praćenje nastave, novozaposleni učitelji, učitelji pripravnici,stručno – pedagoška praksa studenata, suradnja s roditeljima10.2. Izrada mišljenja i vođenje dosjea učenika10.3. Dežurstvo s učenicima10.4. Oglasna Knjiga za učenike

Sistematiziranje i bilježenje podataka, briga o školskoj dokumentaciji. Provođenje propisa.

Briga o sigurnosti učenika u školi. Preventivno djelov.Informiranje učenika.

UKUPNO - 1784

U školi na poslovima stručnih suradnika rade dva pedagoga, Suzana Uzelac i Snježana Tićak Balaž, svaka u jednoj smjeni. Plan i program rada pedagoga rezultat je timskog rada.Napomena : Ciljevi (po područjima) – izvadak iz literature „PEDAGOŠKI PORTFOLIO – stručni prilozi za rad stručnih suradnika pedagoga u osnovnim i srednjim školama“, J.Bizak Igrec, M. Galić, mr.sc.M.Fajdetić

52

53

5.3. Plan rada stručnog suradnika PSIHOLOGAmjesec OPIS POSLOVA Broj sati

godišnje 9. – 10. 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA/izvješća 43

9.9.

9.9.

9.-1o.

9.-10.

9.

1.1 Izrada godišnjeg plana i programa rada str. suradnika – psihologa 1.2 Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma (područja: projekti, ŠPP, PO, daroviti)1.3 Izrada vlastitog plana i programa stručnog usavršavanja 1.4 Izrada plana i programa neposrednog rada s grupama učenika (izvannastavne aktivnosti – Vršnjak pomagač) 1.5 Sudjelovanje u izradi plana i programa rada s darovitim učenicima, učenicima s teškoćama 1.6 Sudjelovanje u izradi prijedloga projekata i ispunjavanju obrazaca za prijavu projekata na natječaje (Grada i županije) 1.7. Izrada izvješća za poslove od 1.1. do 1.4.)

613

6

3 5

5 5

4. – 9. 2. POSLOVI VEZANI ZA UPIS I FORMIRANJE 1. razreda 150 5.

5.5.- 6.

5.- 6.5.- 6.5.- 6.

6.6.-7.

7.8.9.

9.9.

2.1 Ispitivanje zrelosti – pripremljenosti djece za školu (testiranje – TSŠ) cca 170 djece (grupno 10 – 15 grupa i individualno) 2.2 Analiza rezultata ispitivanja (ispravak testova, statistička obrada, norme) 2.3 Prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih organizacija (informacije od odgajatelja, roditelja, članova stručnog tima) 2.4 Povratne informacije članovima stručnog tima, odgajateljima i rod. 2.5. Roditeljski sastanci/radionice u DV: Kako pripremiti dijete za školu2.6 Utvrđivanje indikacija na teškoće u razvoju – dodatna ispitivanja, upute roditeljima i odgajateljima 2.7 Dodatna ispitivanja – raniji upis 2.8 Suradnja s liječnikom školske medicine i stručnim timom 2.9 Rad u Str. povjerenstvu škole za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta 2.10 Rad na formiranju odjeljenja 1. razreda 2.11 Praćenje adaptacije učenika 1. razreda, analiza učinka na testovima s razrednim učiteljima, 2.12 Radionice s učenicima prvih razreda (cca 10 radionica)

30

2010

158

55

10157

15

10

9. 3. POMOĆ UČITELJIMA U IZVEDBENOM PLANIRANJU 5

9. Pomoć u planiranju rada SR, rada stručnih aktiva - područje psihologije i koordiniranju provedbe međupredmetnih sadržaja

5

tij. god. 4. Priprema za REALIZACIJU POSLOVA PSIHOLOGA 204.1 Nabava opreme, sredstava, pomagala i psih. instrumentarija za rad 4.2 Osiguravanje uvjeta za individualni i grupni rad psihologa s učenicima, učiteljima i roditeljima, te stručnih timova4.3 Konstrukcija testova, anketa i upitnika

55

10

tijekom god.

5. PRAĆENJE REALIZACIJE I UNAPREĐIVANJA NAS. PROCESA I OSTALIH OBLIKA RADA S UČEN. 25

5.1 Prisustvovanje nast. i ostalim oblicima rada s učenicima u cilju praćenja 5.2 Otkrivanje učenika za posebne i dodatne oblike rada5.3 Analiza uspjeha učenika, istraživanje mogućih uzroka neuspjeha i aktivnosti za njihovo otklanjanje 5.4 Pružanje pomoći u radu stručnih aktiva, RV i UV

1055

5tij. god. 6. RAD NA ODGOJNOJ PROBLEMATICI 50

6.1 Analiza odgojne situacije 6.2 Primjena instrumentarija, analiza ispitivanja - sociometrija6.3 Pomoć učiteljima/savjetodavni rad6.4 Rad s učenicima, grupom ili razrednim odjelom

10 51510

54

6.5 Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb, timski rad 10tijekom

god.7. NEPOSREDNI RAD S GRUPAMA UČENIKA - prema posebnom planu i programu -

30

. 7.1. Rad s grupama učenika - grupe rizične djece 7.2. Radionice u razrednim odjelima

2010

11. – 6. 8. RAD NA PROFESIONALNOJ ORIJENTACIJI 1254.-6.

5.5.6.6.6.

5.4. - 6.

5.6.-7.

9.

8.1 Informiranje i pomoć učenicima, učiteljima i roditeljima u sustavu prijave i upisa (e-upisi)8.3. Suradnja s učenicima i roditeljima u cilju ostvarivanju prava na posebne i dodatne kriterije upisa8.4 Generacijsko ispitivanje sposobnosti učenika 8. razr. (MFBT) 8.5 Psihologijska obrada učenika (testova sposobnosti) 8.6 Suradnja sa službom za PO Pula i liječnikom šk. med. 8.8 Individualno savjetovanje svih učenika 8. razreda o izboru struke – zanimanja (120 učenika, po učeniku cca 15/20 min.) 8.9 Individualno savjetovanje roditelja - prema potrebama roditelja 8.10 Informiranje učitelja o rezultatima ispitivanja sposobnosti učenika 8.11 Suradnja u organizaciji i provođenju posjeta srednjim školama8.12 Suradnja u održavanju roditeljskih sastanaka u cilju PO8.13 Prijenos informacija o učenicima u srednje škole (SŠ Mate Balote,TUŠ A. Štifanića, GSŠJD Pazin)

10 5

101210

5555535

9. GENER. ISPITIVANJE UČENIKA 5. RAZ., SAVJETOVANJE RODITELJA i RAD S NADARENOM DJECOM

175

10.- 11.1111.

11.-3..

11 - 6

2.-4.2.-5.t.g.

9.1 Generacijsko ispitivanje sposobnosti i ličnosti učenika 5. razreda (test KI-4 i upitnik ličnosti CUPS) – 6 raz. odjela 9.2 Rad na ispravljanju testova i obradi podataka 9.3 Interpretacija rezultata razredniku i predmetnim učiteljima9.4 Individualni razgovori s roditeljima - savjetovanje cca 30 min po rod. (prijenos informacija, trijažni postupak, savjetovanje) 9.5 Identifikacija, praćenje i poticanje nadarenih učenika (uključenost u dodatni rad, izbornu nastavu, sudjelovanje u natjecanjima, individualni i savjetodavni rad, rad s mentorom…)9.6. Poslovi kandidiranja učenika na Novigradsko proljeće i dr. škole za dar. 9.7 Sudjelovanje u organizaciji školskih (županijskih, državnih) natjecanja PZM i Lidrano9.6 Upućivanje učitelja u rad s darovitim

15

101050

20

1050

10tijekom godine

10. RAD NA PREVENCIJI OVISNOSTI I DRUGIH RIZIČNIH PONAŠANJA – posebni plan i program -

80

10. 1 Aktivnosti na primarnoj prevenciji - preventivne akcije kampanje i projekti na razini škole i zajednice (Mjesec borbe protiv ovisnosti, zdravstveni odgoj) 10.2. Aktivnosti selektivne i inicirane prevencije - individualni i grupni rad s učenicima, - aktivnosti s roditeljima i učiteljima 10.3 Koordinacija preventivnih aktivnosti na razini škole, suradnja s lokalnom zajednicom

15

60

5

t. god. 10. PSIHODIJAGNOSTIKA, IZRADA NALAZA I MIŠLJENJA 8010.1 Primjena psihologijskog instrumentarija u svrhu - utvrđivanje intelektualnog statusa (teškoće u učenju) - utvrđivanje emocionalnih teškoća - teškoće u komunikaciji, ponašanju…10.2 Psihološka obrada – analiza dobivenih podataka10.3 Izrada nalaza i mišljenja psihologa

2010

2030

t. god. 11. RAD S DJECOM S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU 1059. - 12. 11.1 Prikupljanje i obrada podataka dobivenih ispitivanjem 15

55

9. - 12.9. - 12.9. - 12.9. - 12.

t.g.

t.g.

dodatnim ispitivanjima i iz anamneze11.2 Psihološka obrada učenika s teškoćama11.3 Sudjelovanje u izradi prijedloga za posebne oblike pomoći11.4 Individualni rad s djecom s teškoćama u razvoju11.5 Upućivanje učitelja u metode rada s djecom s teškoćama 11.6 Upućivanje roditelja u odgojne postupke i rješavanje problema djece s teškoćama11.7 Suradnja s vanjskim članovima stručnog tima na konkretnim problemima (CZSS, zdravstvo…)

520

305

20

10t. god. 12. SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA I RODITELJIMA 148

12.1 Rad s učenicima – individualno savjetovanjeemoc. poteškoće, poteškoće u učenju, ponašanju, obiteljske teškoće

- aktualna problematika (intervencije) 12.2 Rad s učenicima - grupno savjetovanje

nadareni učenici, rizični učenici12.3 Rad s roditeljima – individualno savjetovanje - grupno (predavanja, radionice)

100

10

3813. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA 20

Prema potrebi

13.1 Timski rad s liječnikom školske medicine, suradnja sa CZSS 13.3 Sudjelovanje u humanitarnim aktivnostima13.4 Održavanje kontakata sa stručnjacima različitih profila 13.5 Priprema materijala za učitelje u realizaciji sadržaja za SR

5555

t. god. 14. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 20 14.1 Pomoć u organizaciji i učešće u manifestacijama škole 2015. ANALIZA EFIKASNOSTI ODG.- OBRAZOV. PROCESA 85

tijekom godine

15.1 Analiza realizacije odgojno-obrazovnih rezultata15.2 Učešće u radu RV i UV15.3 Učešće u radu stručnih aktiva15.4 Pripreme za sjednice15.5 Sudjelovanje u izradi godišnjeg izvješća škole15.6 Praćenje popravnih, predmetnih i razrednih ispita

10305

102010

tijekom god.

16. VOĐENJE GRUPE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI 50 - prema posebnom planu i programu Grupa Vršnjak pomagač –jedna grupa 5017. PROJEKTI - prema posebnom planu i programu 150

tijekom god

Vođenje i /ili koordiniranje projekata na razini škole, grada, županije - Paths/Rastem (koordinacija i supervizija programa)- Moj izbor je zdrav život (provođenje aktivnosti i radionica,

koordinacija programa)- Rasplesani razredi (sudjelovanje u provođenju)- Obitelj u školi, škola u obitelji (koordinacija programa)- Prevencija debljine kod djece (koordinacija programa)- E- škole (koordinacija i provođenje ispitivanja)- Hoditi i zdravi biti (koordinacija aktivnosti)

tijekom god.

18. STRUČNO USVRŠAVANJE 150 - prema posebnom planu i programu - 18.1 Individualno i grupno usavršavanje18.2 Sudjelovanje na aktivima, seminarima i savjetovanjima

7060

19. EDUCIRANJE i PREZENTACIJA RADA 50tijekom

god.19.1 Priprema i realizacija stručnih predavanja za učitelje i str. suradnika19.2 Izrada materijala19.3 Prezentacije rada na stručnim aktivima škole/ županijskim/državnim skupovima19.4. Izrada i objavljivanje stručnih članaka

56

20. INFORMACIJSKA I DOK. DJELATNOST 50tijekom

god.20.1. Vođenje dokumentacije o vlastitom radu, 20.2. Vođenje učeničkih dosjea20.2. Vođenje dokumentacije po programskim područjima rada20.3. Pisanje stručnih i informativnih članaka za portal škole, gradske portale i dr.21. SURADNJA, RAD U POVJERENSTVIMA 39

tijekom god.

21.1 Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem21.2. Rad u povjerenstvima i stručnim timovima na razini škole, grada i županije - Povjerenstvo za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta (Stručno povjerenstvo škole i Stručno povjerenstvo Ureda) - Povjerenstvo Zajedno protiv ovisnosti Grada Poreča - koordinacija školskih natjecanja u okviru PZM i Lidrano 22.3. Suradnja sa drugim institucijama i stručnjacima 22. RAD U STUČNOM POVJERENSTVU ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA DJETETA/UČENIKA

100

tijekom godine

22.1.Rad u Stručnom povjerenstvu škole (član) - Psihološka procjena i izrada mišljenja za učenike - Sudjelovanje u radu SPŠ 22.2.Rad u Stučnom povjerenstvu Ureda (predsjednica)- Koordinacija članova SPU i predsjednika SPŠ za škole (OŠ Poreč, OŠ Vrsar, OŠ Sv. Lovreč, OŠ Tar, OŠ Višnjan, TOŠ B. Parentin Poreč, TUŠ A. Štifanića i SŠ M. Balote- Sazivanje i vođenje sastanka - Prikupljanje dokumentacije (procjena i mišljenja) za učenike- Prosljeđivanje dokumentacije o učenicima članovima Povjerenstva- Priprema i vođenje sastanka Povjerenstva (ukupno 5 sastanka)

20

80

tijekom god.

Posebni poslovi i zadaciSudjelovanje u pito projektu AZOO-a i NCVVO-a „Samovrednovanje škola“

50

23. OSTALI POSLOVI I ZADACI 20

UKUPNO 1.820

5.1. Plan rada stručnog suradnika KNIŽNIČARA 5.4.1. knjižničar A smjene

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

1. Odgojno-obrazovni rad (program knjižničnog obrazovanja učenika od 1. do 8. razreda,individualni, skupni i savjetodavni rad s učenicima, informacija- djelatnost, posudba, zaštita)2. Kulturna i javna djelatnost ( organiziranje kulturnih događanja u školi, suradnja s kulturnim ustanovama, sudjelovanje u kulturnim događajima grada)

3. Stručne knjižničarske poslove (održavanje knjižnog fonda, nabava i obrada knjižne građe )

4. Stručno usavršavanje (sudjelovanje u radu stručnih vijeća, individualno stručno usavršavanje)

5. Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima, ravnateljem i roditeljima

Mjesec Sadržaj rada Broj radnih dana

57

kolovoz

- revizija baze korisnika, revizija i otpis knjižne građe - uređenje knjižnice povodom početka školske godine, -planiranje suradnje s učiteljima u realizaciji nastavnog plana i programa - izrada plana i programa rada knjižničarke i plana i programa rada KUD-a

Ne 8

rujan

- suradnja s učiteljima u planiranju realizacije satova lektire i projektne nastave, upis novih učenika

- početak rada s grupama izvannastavnih aktivnosti MalaVela scena (igrokaz Što sve mogu sto nogu, Grozdana na zrnu papra), Kreativna skupina Junior creativa, Barokna plesna radionica, Glagoljska radionica,

- sudjelovanje Barokne plesne radionice na 10. povijesnom festivalu Giostra (16. -18. rujna)

- skupni i individualni i savjetodavni rad s učenicima koji slobodne sate provode u knjižnici (pomoć u učenju, kreativne radionice)

- obrada lektire u knjižnici 2.a razred Bajke i priče H.C. Andersena- sat jezičnog izražavanja u 8. b razredu u suradnji s učiteljicom M.

Krizmanić ( poezija D. Tadijanovića)- pratnja učenicima 3. razreda na školskom izletu na Brijune

20

listopad

- početak obilježavanja Mjeseca knjige - obrada lektire u knjižnici: Bajke i priče H.C.Andersena (posjet učenika 2. razreda PŠ Nova Vas) Elektroničke knjige, sat edukacije u 5. i 6. razredima u suradnji s učiteljicom B. Jurišević, sat jezičnog izražavanja u 7.b razredu u suradnji s učiteljicom M. Krizmanić

( poezija D. Cesarića)- sat građanskog odgoja (realizacija sata lektire Duga D. Šimunovića rasprava na temu ravnopravnosti spolova u 7.a i 7.b razredu)- kreativne radionice za učenike koji slobodne sate provode u knjižnici- radionice kreativne grupe Izrada božićnih ukrasa za sudjelovanje na

Božićnoj bajci u 12. mjesecu, priprema igrokaza MalaVela scena, Glagoljska radionica)

21

studeni

- obilježavanje Mjeseca knjige u suradnji s Gradskom knjižnicom Poreč, organiziranje književnog susreta, sat jezičnog izražavanja u 7.c razredu u suradnji s učiteljicom M. Krizmanić ( poezija D. Cesarića)

- skupni i individualni i savjetodavni rad s učenicima- izrada božićnih ukrasa za sudjelovanje u Božićnoj bajci u 12.

mjesecu- organiziranje radionice u okviru projekta Barokna prošlost našeg

grada u suradnji sa Zavičajnim muzejom Poreštine- kreativne radionice za učenike koji slobodne sate provode u knjižnici

2158

prosinac

- uređenje knjižnice povodom prosinačkih blagdana- sudjelovanje kreativne radionice na Božićnoj bajci u SRC Veli Jože- sat obrade lektire u knjižnici u 6.a razredu Lav, Vještica i ormar- obrada lektire u 2.b razredu Bajke i priče H.C Andersena, kreativne

radionice- izrade božićnih ukrasa za učenike koji slobodne sate provode u

knjižnici- radionica u okviru projekta Barokna prošlost našeg grada

17

siječanj

- edukacija u školskoj knjižnici i svečani upis prvašića u školsku knjižnicu

- predstavljanje igrokaza dramske skupine Što sve mogu sto nogu- sat obrade lektire u knjižnici u 6.a razredu Lav, Vještica i ormar- rad s dramskom grupom i pripreme za Lidrano 2017.- skupni, individualni i savjetodavni rad s učenicima koji slobodne sate

provode u knjižnice (pružanje pomoći u učenju, kreativne radionice)12

veljača

- stručni i informacijski poslovi - uređenje knjižnice i obilježavanje karnevala i Valentinova - kreativne radionice, organiziranje radionice pisanja stihova u suradnji

s učiteljicama razredne nastave u okviru projekta Stihovi ne priznaju granice

- sat obrade lektire Dnevnik Ane Frank u 8.a razredu- sat obrade lektire u knjižnici u 6.a razredu Lav, Vještica i ormar,- skupni i individualni rad s učenicima (pomoć u učenju, kreativne

radionice)

20

ožujak

- obilježavanje Dana hrvatskog jezika (glagoljica u nastavi hrvatskog jezika u

suradnji su učiteljicama trećih i četvrtih razreda) - obilježavanje Svjetskog dana pjesništva i početka proljeća

predstavljanjem projekta Stihovi ne priznaju granice- skupni, individualni i savjetodavni rad s učenicima koji slobodne sate

provode u knjižnice (pružanje pomoći u učenju, kreativne radionice) 23

travanj

- posjet učenika škole Booktigi Međunarodnom festivalu pročitanih knjiga u

organizaciji Gradske knjižnice Poreč- sat obrade lektire Dnevnik Ane Frank u 8.b razredu- rad na projektu Barokna prošlost našeg grada- plesne radionice s polaznicama Barokne plesne radionice

21

59

svibanj

- obilježavanje Dana muzeja i Dana kulturnog razvitka u suradnji sa Zavičajnim muzejom Poreštine prezentacijom projekta Barokna prošlost grada

- skupni , individualni rad i savjetodavni rad s učenicima (pomoć u učenju, kreativne radionice) 13

lipanj

- stručni i informacijski poslovi vezani uz završetak školske godine, pregled knjižnog fonda, uređenje knjižnice, predstavljanje rada kreativne radionice i plesne radionice

10

ukupno radnih dana 186

5.1.2. Plan rada stručnog suradnika knjižničara B – SMJENE

Sadržaj rada RazrediEdukacija učenika B smjene, PŠ: NV, ŽB i VM Teme:

Knjižnica – mjesto poticanja čitalačke i informacijske pismenostiJednostavni književni obliciDječji časopisiPut od autora do čitateljaUpoznavanje gradske knjižniceKnjiževno-komunikacijsko-informacijska kulturaČasopisi-izvori informacijaOrganizacija i poslovanje školske knjižnicePut do informacijeSamostalno pronalaženje informacijaOn-line katalozi

Časopisi na različitim medijima Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica

Od 1. do 8. razreda

Projekti Učimo prava kroz igru Učimo se toleranciji I ja sam Pipi Duga Čarapa Vrapčić u školi

3. c, d4. c

4. a, b, c, d, VM, NV, ŽB

Za roditelje 1. Radionice Moja slikovnica Poezija pod maskama Dječja prava, obveze i odgovornosti Lektira na drugačiji način: Bratac Jaglenac i sestrica Rutvica Izrada umnih mapa: Smogovci, Divlji konj Želim napisati esej Kako napisati referat

5. d, e, f5. d, e, f 6. d, e6. d, e

7. d, e 8. d, e, f8. d, e, f

NatjecanjaMeđurazredno natjecanje iz ekologijeRazredno natjecanje u poznavanju sadržaja lektire „Medo Winnie zvani Pooh“

6. d, e2.

60

Razredno natjecanje u poznavanju sadržaja lektire „Čudnovate zgode šegrta Hlapića“Razredno natjecanje u poznavanju glazbalaRazredno natjecanje u poznavanu sadržaja lektire „Emil i detektivi“Razredno natjecanje u poznavanju sadržaja lektire „Eko Eko“Razredno natjecanje u poznavanju sadržaja lektire: „Charlie i tvornica čokolade“Razredno natjecanje u poznavanju sadržaja lektire „Povjestice“Razredno natjecanje u poznavanju lektire „Voda“Razredno natjecanje u poznavanju lektire „ Zaboravljeni sin“

Razredno natjecanje u poznavanju lektire „Alkar“

3.

3. c, d 4.

4. c, d5. d, e, f

6. d, e 7. d, e, f

7. d, e, f8. d, e, f

Izvannastavne aktivnosti Lutkari- dvije skupine Mladi fotografi

2. e, 3. c1. c, 1. d., 5. e

Informiranje, posudba, savjetodavni rad Svakodnevno će se davati informacije i savjeti učenicima i učiteljima Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicimaSuradnja s nakladnicima i knjižaramaStručno usavršavanje ŽSV knjižničara IŽ Matična služba Pula-Gradska knjižnica i čitaonica Proljetna škola školskih knjižničara RH-Agencija za odgoj i obrazovanje Zagreb Seminari u organizaciji nakladničkih poduzećaKulturna i javna djelatnost Susret s piscem Susret s Radom Lalić, pjesnikinjom i članicom Društva invalida Poreč Pisanje i objava članaka za medije Stručno-knjižnična djelatnost Nabava novih knjiga i ostale knjižnične građe Inventarizacija, katalogizacija nabavljene građe Informiranje učenika i učitelja o novoj građi i čitanju knjiga Održavanje mrežne stranice knjižnice Nabava knjiga za darovite i nagrađene učenike Pisanje planova i programaUređenje knjižničnog prostora

5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila - DEFEKTOLOGA

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA-EDUKACIJSKOG –REHABILITATORA ZA ŠK.GOD.2016./17.

61

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA 5681.1 Neposredni stručni rad (individualni,grupni) s učenicima s

teškoćama kroz :procjenu ,savjetodavni rad ,podršku u učenju (individualno ili grupno),edukacijsko-rehabilitacijski rad(individualni ili grupni)

1.2. Procjena ,praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja1.3. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko-rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama1.4. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama:Upoznavanje i prepoznavanje individualnih karakteristika učenikaUpoznavanje roditelja s terminima i mogućnostima testiranja i suradnje s HZZ-om radi profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika Suradnja s HZZ-om službom za profesionalno informiranje i usmjeravanjePomoć pri organizaciji predavanja stručnjaka,predstavljanja ustanova za daljnje školovanje,.posjet i dr.Pomoć razrednicima u radu na profesionalnom informiranju i usmjeravanjuSavjetodavna pomoć učenicima s teškoćama i njihovim roditeljima

1.5. Upis učenika u prve razrede i pomoć pri formiranju razrednih odjela1.6. Utvrđivanje psihofizičke zrelosti djece pri upisu u prve razrede1.7. Rad u okviru detekcije,identifikacije i evidencije učenika s teško ćama1.8. Uvođenje stručnih postupaka i inovacija u rad s učenicima s teško- ćama1.9. Rad s učenicima koji žive u socio-kulturno depriviranim obiteljima1.10.Suradnja u okviru skrbi za učenike rizičnih obitelji

TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE2016./17.

3.4.5.6.

2. USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE PROGRAMA RADA3. 315

62

RUJAN 2016.

-Priprema za dnevni neposredni edukacijsko-rehabilitacijski rad za učenike s teškoćama-Izrada programa rada s učenicima-Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima-Suradnja s pomoćnicima u nastavi-Priprema i izrada krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s teškoćama-Prikupljanje i obrada podataka o učenicima s teškoćama-Osiguravanje uvjeta za skupni i pojedinačni rad s učenicima s teškoćama-Izrada individualnog didaktičkog pribora-Uvođenje i primjena novih nastavnih sredstava i pomagala glede učenika s teškoćama-Izrada instruktivnih i ispitnih materijala nastavnih sredstava i pomagala za rad-Sudjelovanje u provođenju i ostvarivanju odgojnih postupaka i mjera-Izrada prijedloga za posebne oblike pomoći-Utvrđivanje potreba stručnog djelovanja u školskom okruženju-Sudjelovanje u timskom planiranju i organizacijskih poslova na razini škole-Stručno-razvojni poslovi edukacijskog rehabilitatora-Analiza i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada s učenicima s teškoćamaVođenje dokumentacije i izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada:-Individualni programi rada s učenicima-Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i dokumentacijom,mišljenjima te dnevnik rada-Procjena i praćenje učenika i pisanje stručnog mišljenja-Plan za osiguravanje specifičnih potreba učenika -Planiranje savjetodavnih,terapeutskih,rehabilitacijskih postupaka

Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima

TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE 2016./17.

Priprema za ostvarivanje programa neposrednog rada s učenicima: -priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovni-rehabilitacijski rad s učenicima - priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima - nabava sredstava, pomagala za rad - Izrada individualnog didaktičkog pribora-osiguravanje uvjeta za individualni i grupni rad defektologa s učenicima, učiteljima i roditeljima-suradnja s pomoćnicima u nastavi - stručno- razvojni poslovi edukacijskog rehabilitatora:-analiza i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada s učenicima s teškoćama-vođenje dokumentacije i izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada

63

5.6. Plan rada stručnog suradnika LOGOPEDA

RED. BR. PODRUČJA I SADRŽAJ RADA PLANIR. VRIJEME

SATI REALIZ.

I. NEPOSREDNI PEDAGOŠKI RAD tjedno Pon - Pet

1. RAD S UČENICIMA S POOP

1.1.

Rad s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama(provođenje logopedskih dijagnostičkih postupaka te pedagoške opservacije opservacije u svrhu određivanja primjerenog programa

po potrebi

tijekom godine

1.2. Grupni i individualni rehabilitacijski rad s učenicima s teškoćama govorno jezične komunikacije i specifičnim teškoćama u učenju

20satitjedno

tijekom godine

1.3. Pregled i dijagnosticiranje djece pri upisu u 1. Razred 20 5. i 6. mjesec

1.4. Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija učenika s POOP

po potrebi 5. mjesec

2. SURADNJA S UČITELJIMA

2.1. Suradnja pri upisu učenika u 1. Razred 5., 6., i 9. mj.

2.2. Stručne konzultacije pri uključivanju djece s POOP u razredne odjele

tijekom godine

2.3. Sudjelovanje na RV i aktivima tijekom godine

2.4. Suradnja pri izradi primjerenih programa za djecu s POOP tijekom godine

2.5. Održavanje stručnih predavanja za učitelje tijekom godine

2.6. Prikupljanje i analiza izvješća učitelja o realizaciji primjerenih programa za djecu s POOP 6.mjesec

3. SURADNJA S RODITELJIMA

3.1.Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i značajkama teškoća, davanje stručnih savjeta i naputaka za pomoć djetetu radi ublažavanja teškoće

1 sat tjedno

tijekom godine

3.2.Upoznavanje roditelja s programom pedagoške opservacije, aktivno participiranje pri izradi inicijalnih procjena učenika u svrhu izrade IOOP-a

35 sati 9. mjesec

3.3. Upoznavanje roditelja sa izrađenim IOOP-ima 35 sati 10.mjesec

3.4. Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u praćenju napretka svog djeteta

1 sat tjedno

tijekom godine

3.5. Održavanje predavanja na roditeljskim sastancima 30 min

po pozivu

9. i 10. mjesec

3.6. Podučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji 1 sat tjedno

tijekom godine

4. SURADNJA SA STRUČNO-RAZVOJNOM SLUŽBOM

64

4.1. Dogovori za raspored rada i sastanke sinteze 1 sat 9.i 10.mj4.2. Dogovor sa stručnim timom oko načina provođenje rada s djecom

s POOP 2 sata

4.3. Sudjelovanje u izradi programa pedagoške opservacije djeteta s POOP

1 sat po djetetu 10.mj,

4.4. Povjerenstvo za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika 3 sata

4.5. Suradnja kod formiranja novih odjela 1 6.,7.i 9. mjesec

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG PEDAGOŠKOG RADA

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1. Izradi godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika logopeda 6 sati 9. mjesec

1.2. Izrada planova i programa rada s učenicima s POOP 6 sati 9. mjesec

1.3. Izrada plana i programa na ostvarivanju zadaća programa pedagoške opservacije 6 sati 9. mjesec

1.4. Izrada programa za rad s učiteljima i stručnim suradnicima 2 sata 9. mjesec1.5. Izrada izvedbenog plana i programa rada logopeda 4 sata 9. mjesec1.6. Izrada mjesečnih izvedbenih programa 4 sata 9.mjesec

1.7. Izrada izvedbenog programa logopeda s obzirom na vrstu teškoće u razvoju 2 sata 9.mjesec

1.8. Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju rada škole, kurikuluma i sl. 2 sata 6. i 9.

mjesec

2. PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD

1.1. Prikupljanje i obrada podataka o učenicima s POOP 1

tijekomgodine

1.2. Priprema za vođenje sastanaka Povjerenstva škole 1

1.3.Koordinacija podataka za izradu krajnjeg nalaza i mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika i odgoja obrazovanja djeteta s POOP

1

1.4. Koordinacija rada pomoćnika u nastavi za učenike s POOP 11.5. Analiza izvješća učitelja o realizaciji rada s učenicima s POOP 11.6. Uvođenje novih oblika praćenja napredovanje učenika s POOP 11.7. Praćenje socijalne prihvaćenosti djece s POOP u razredu 1

3. VOĐENJE DOKUMENTACIJE

3.1. Vođenje dosjea za svako dijete s govorno-jezičnim teškoćama 5sati

tijekom godine

3.2. Dnevna realizacija rada sa učenicima koji dolaze na logopedski tretman

15 min po

djetetu3.3. Izrada izvješća (godišnji, polugodišnji)3.4. Pisanje nalaza i mišljenja logopeda 1 sat

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

4.1. Sudjelovanje na aktivima logopedatijekom godine4.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima (MZOS,

AZOO, HLD, ERF, HUD)4.3. Praćenje stručne literature

65

5. SURADNJA SA STRUČNIM USTANOVAMA

5.1.Suradnja sa stručnim ustanovama i srodnim institucijama, razmjena iskustava, usporedba i razmjena materijala za rad, metoda rada i sl. vezano uz pomoć učenicima s POOP

tijekom godine

5.2. Predsjedavanje Povjerenstvom za upis u 1.razred te utvrđivanjem psihofizičkog stanja učenika

4.,5., i 6. mjesec

6. OSTALI POSLOVI

6.1. Prisustvovanje na sjednicama učiteljskih i razrednih vijeća, aktivima učitelja RN i PN

tijekom godine

6.2.Sudjelovanje u radu povjerenstva za povećanje sigurnosti djece u osnovnim školama - Preventivni programi škole, povjerenstvo za provođenje javno-kulturne djelatnosti škole

tijekom godine

6.3. Poslovi vezani za početak i kraj školske godine 6.i 9.

6.4. Zaduženja vezana za natjecanja, vanjsko vrednovanje, tim za kvalitetu, prigodne svečanosti i događanja

tijekom godine

6.5. Poslovi po nalogu ravnatelja tijekom godine

UKUPNO 1460 sati

66

5.7. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila u PO

5.7. Plan rada posebnog odjela i učitelja edukacijskog rehabilitatora(učenici Koji se školuju po čl.12)

POSEBAN ODJELOrganizacija rada Posebnog odjela prema članku 12. Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s autističnim poremećajemUKUPAN BROJ UČENIKAU ODJELU : 1 učenikSTUPANJ MENTALNE RETARDACIJE :

neutvrđena

Organizacija rada - prvog dijela Odgojno obrazovni , tj. Edukacijsko rehabilitacijski program ( koji počinje od 08,30 i traje do 12,30 sati´)

U Posebnom odjelu rade (dvije defektologinje)

- u Odgojno obrazovnom dijelu defektolog –rehabilitator(zamjena od 8.09.2014.prof.Iva Šarac)općeg odgojno obrazovnog smjera

Rad defektologa – odgojno obrazovni program

Rad defektologa organiziran je pet dana u tjednu po 25 školskih sati odgojno obrazovnog programa.Defektolog ima 15 sati ostalih poslova uključujući :

- Izradu kompletnog Godišnjeg plana i programa Posebnog odjela - Prikupljanje i vođenje neophodne dokumentacije Posebnog

odjela ( Dnevnik odgojno obrazovnog programa , Dnevnik , Imenik i Dosije učenika )

- Svakodneve pripreme u odgojno obrazovnom radu , - Sudjelovanje u radu sjednica Učiteljskog vijeća - Suradnja defektologa Posebnog odjela s članovima stručne

službe škole u njihovom neposrednom radu ( rehabilitacijskim tretmanima ) s učenicima Posebnog odjela

- Prisustvovanje radu komisije vezane za učenike Posebnog odjela - Povremeno organizirani aktivi defektologa Posebnog odjela s

članovima stručne službe škole o radu , potrebama i postignućima učenika Posebnog odijela

- Suradnja s roditeljima ( četiri roditeljska sastanka tijekom godišnje i informacije jedanput u mjesecu ili po dogovoru )

- Stručno usavršavanje ( individualno i kolektivno ) na aktivima i seminarima

Zdrastvena djelatnost Zdrastvena djelatnost učenika Posebnog odjela organizirana je individulano kroz suradnju roditelja i njihovih liječnika te prema potrebi sa školskom liječnicom.

Kulturna djelatnost Kulturna djelatnost učenika Posebnog odjela rezalizira se u skladu s Godišnjim planom i programom rada defektologa u Posebnom odjelu Osnovne škole Poreč , kao i izvan učionična nastava gdje je dijete uključeno u posjete gradu Poreču , raznim javnim ustanovama , suradnji i predviđenim izletima.Ove školske godine planiramo jedan poludnevni izlet sa vlakićem u Zelenu lagunu -terenska nastava početkom mjeseca listopada u masliniku, te cjelodnevni izlet početkom svibnja zajedno sa roditeljem učenika Posebnog odjela vožnjom autobusom do Učke,te boravak u prirodi,šetnje u parku prirode Učka.

Vrijeme doručka i ručkaUčenik ne koristi usluge doručka i ručka.

5.8. Plan rada tajništva

67

MJESEC SADRŽAJ RADAod 1. 9. 2016.

do 31.8.20

17.

Poslovi tajnika su: normativno pravni personalno kadrovski opći poslovi poslovi temeljem javnih ovlasti poslovi suradnje i komunikacije kontinuirano praćenje zakona i podzakonskih akata koji se odnose na rad i

poslovanje Škole izrada prijedloga općih akata Škole upis Škole u sudski registar Trgovačkog suda temeljem Zakona o ustanovama

kao i prijava svih statusnih promjena u Školi, imenovanje novog ravnatelja , promjene u zastupanju Škole , promjena naziva Škole i sl.

osiguranje i čuvanje dokaza o izabranim članovima Školskog odborakoji su imenovani u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju uosnovnoj i srednjoj školi

osiguranje dostupnosti općih akata radnicima priprema i slanje poziva članovima Školskog odbora za sjednice toga

tijela te vođenje zapisnika na sjednicama Školskog odbora priprema i slanje poziva članovima Vijeća roditelja i Vijeća učenika te vođenje zapisnika na sjednicama Vijeća roditelja te Vijeća učenika Škole nazočnost sjednicama Školskog odbora, Vijeća roditelja i Vijeća učenika Škole čuvanje zapisnika sa Školskog odbora, Vijeća roditelja , Vijeća učenika škole sudjelovanje i izrada dijela Godišnjeg plana i programa rada Škole za tekuću

godinu sudjelovanje u izradi i uručivanje učiteljima i stručnim suradnicima Rješenja

o tjednim obvezama za tekuću školsku godinu dostavljanje Godišnjeg plana i programa rada Škole u institucije u

Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta i Uredu Državne uprave IŽ sudjelovanje u izradi Godišnjeg Izvješća o radu Škole za prethodnu školsku

godinu određivanje klase i urudžbenog broja za svjedodžbe na kraju nastavne godine pomoć razrednicima u donošenju pedagoških mjera, kao i izrada Rješenja o

pedagoškim mjerama poslovi u vezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa izrada natječaja, utvrđivanje potreba za radnicima, prijavljivanje potrebe Zavodu za zapošljavanje, prijavljivanje potrebe Uredu državne uprave na propisanim obrascima, izrada

ugovora o radu, izrada prijave na mirovinsko i zdravstveno osiguranje, kod prestanka rada svakog djelatnika odjava istog na mirovinsko i

zdravstveno osiguranje i COPU, pri potrebi za zapošljavanjem novog djelatnika tj. otvaranja novog radnog

mjesta, traženje prethodne suglasnosti MZOS u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

izrada prijave za stažiranje pripravnika i prijave za polaganje stručnog ispita pripravnika kao i kompletiranje istih u skladu s Pravilnikom o polaganju stručnih ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj i srednjoj školi

prijave učitelja i stručnih suradnika za napredovanje na propisanim obrascima organizacija provođenja liječničkih pregleda učitelja i stručnih suradnika

jednom godišnje iz čl. 29. i 30. Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti vođenje evidencije i provjeravanje da li su kuharice izvršile liječničke

preglede i da li imaju higijenski minimun68

vođenje evidencije nazočnosti administrativno – tehničkog osoblja čuvanje dosjea svih zaposlenika u Školi suradnja s prosvjetnom inspekcijom i izviješćivanje prosvjetne inspekcije o

ispunjenju obveza iz rješenja vođenje predupisa učenika u 1. razred osnovne škole. izrada raznih statističkih podataka na početku i na kraju školske godine izrada svih odluka rješenja i pojedinačnih akata u Školi kojima se odlučuje o

pravima iz radnog odnosa pružanje pravne pomoći učiteljima i stručnim suradnicima u postupanju u

skladu sa odredbama ZUP-a nadzor nad tehničkim osobljem komuniciranje i suradnja s nadležnim tijelima i ustanovama komuniciranje sa strankama, roditeljima i učenicima

Poslovi administratora – daktilografa su :

- vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih evidencija,

- obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama,

- arhivira podatke o učenicima i radnicima,

- ažurira podatke o radnicima,

- izdaje javne isprave,

- obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (eMatica, CARNet),

- priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje,

- prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu te

- obavlja i druge poslove koji proizlaze iz Godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.

- Obračunava putne naloge

- Poslovi određeni Pravilnikom o djelokrugu rada tajnika te administrativnih, tehničkih i ostalih poslova koji se obavljaju u Osnovnoj školi Poreč

- Prijepisi, kopiranje, umnožavanje materijala - Vođenje knjige pošte- Otprema pošte, zaprimanje pošte- Ispunjavanje raznih tabela i obrazaca, te slanje istih e-mail poštom- Nabava kancelarijskog materijala i raspodjela istog- Zaprimanje podataka o broju učenika po razrednim odjelima te izrada

spiska učenika putnika- Svi gore navedeni poslovi odnose se i na Područne odjele u Žbandaju,

Novoj Vasi, te Velom Maju

Poslovi vezani uz uplate učenika za prehranu u šk.kuhinji koje vrši 69

administrator - daktilograf

- ispis učenika po razrednim odjeljenjima radi formiranja brojnog stanja - cijeli, pola, produženi boravak, besplatna marenda, besplatni produženi - boravak i 50% -izrada tabele o brojnom stanju za odgovarajući mjesec po

odjelima- unošenje iznosa za svakog učenika pojedinačno ( cca 750 učenika)- izlistavanje liste dugovanja za svaki odjel ( cca 52 odjela)- ispis uplatnica za svakog učenika ( 750 uplatnica i razvrstavanje po - odjelima i podjela)- korekcije zbog kolebanja u određivanju p.boravka, marende za cijeli i - ponovnog ispisivanja uplatnica zbog gubitka uplatnice ili neredovitog - plaćanja) – mjesečno 2 dana- svakodnevno knjiženje izvoda o izvršenoj uplati za svakog učenika - pojedinačno- ispis podsjetnika roditeljima- ispisivanje uplatnice za dugovanje ( 2 puta mjesečno)- izrada popisa učenika korisnika besplatne marende ( mjesečno)- izrada popisa učenika korisnika produženog boravka radi fakturiranja Gradu Poreču- obračun putnih troškova - dolazak na posao djelatnika ( redoviti rad, rad

u dvije smjene, rad u područnim odjelima, bolovanje, zamjene i česte izmjene cijene putne karte)

5.9.Plan rada računovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Poslovi u računovodstvu ponavljaju se iz mjeseca u mjesec te je tako i zbirno planirano od 01.09.2016. do 31.08.2017. god.Ova služba vodi financijsko, plansko analitičko i materijalno poslovanje škole

VrijemeSadržaj rada Broj

sati

9/2016-31.08.2017.

1. Financijsko knjigovodstvoPriprema, kontiranje i knjiženje financijske dokumentacije i to: Blagajna ( glavna blagajna i porto blagajna – 24), Izvodi ( cca 330-345)Ulazni računi ( 2300-2400 ovisi o dobivenoj dokumentaciji)Temeljnice ( ostalo koje čini obračuni tijekom godine i evidencija) Plaće ( 12 plaća prema MZOŠ te 12 plaća produženog boravka)Kontiranje putnih naloga i izrada obrasca JOPPD prema valuti plaćanja (cca 250 godošnje)Dodatno knjiženje (jubilarne nagrade svaki mjesec, pomoći nakon 3 mjeseca bolovanja prosječno 3-4 godišnje te isto pomoć kod smrti člana porodice i otpremnina)Ugovore o djelu ( prosječno 5-8 godišnje)

70

Djeca sa teškoćama u razvoju te odlaganje iste dokumentaciju u registratore.

Plaćanje putem riznice Gradu Poreču – zahtjevi ( ulazni računi, plaća produženog boravka, ugovore o djelu, prijevoz djece sa teškoćama u razvoju, obračun naknada za mentorstvo, plaćanje putnih naloga)Usklađenje pomoćnih knjiga sa glavnim knjigama škole – mjesečno, tromjesečno i godišnjeUsklađenje realizacije sa Gradom Porečom - svako tromjesečje i godišnjeFinancijsko planiranje po izvorima prihoda I pozicijama troškova po aktivnostima ( MZOŠ, Grad Poreč, Županije i sufinanciranje učenika.)Rebalans financijskog plana istog vršise po izvorima prihoda i pozicijama troškova po aktivnostima (3-4 puta godišnje)

Obračuni poslovanja tromjesečni, polugodišnji, devetomjesečni i godišnji za Finu, Reviziju, MZOŠ i Grada Poreča ( ispunjavanje obrasca i obrazloženje po istim)Tromjesečni i devetomjesečni izvještaj ispunjava se S-PR-RAS VP 161Za polugodišnji ispunjava se obrazac S-PR-RAS VP 161, OBAVEZE i bilješkeZa godišnje ispunjavaju se obrasci PRS – RAS, obrazac VP, bilanca stanja, dodatni podaci i bilješkeIzvještaj za Grad Poreč – brojčano po aktivnostima i obrazloženje istih od ravnatelja (sredinom 4 ili 5 mjeseca)Plan, izvještaji i obrazloženje daje se na osvajanje školskom odboru Usklađenje financijskog poslovanja - prihodi i rashodi sa MZOŠ, Gradom Porečom, Županijom i sufinanciranje učenika ( 4 puta godišnje)Izrada statističkih podataka ( mjesečno i godišnje)Mjesečni izračun za uplatu stambenih kreditaZahtjevi prema stvarnoj realizaciji ( MZOŠ, Grada Poreča i Županiji) Posebni zahtjev za investicije po stvarnoj realizacijiFiskalna odgovornost - sa ravnateljem– tajnikom – nakon završnog računa

Problemi su što se u isto vrijeme traže različiti podaci u kratkom roku2.Obračun plaćeObračun plaća za prosječno 120 radnika financiranje iz MZOŠObračun plaća za produženi boravak za 4 radnika financira GradObračun bolovanja na teret radne organizacije Obračun bolovanja na teret HZZO ( obrazacER-1)Popunjavanje doznake za bolovanjeZahtjev za bolovanje prema Ministarstvu ( bolovanje preko 42 dana na teret HZZO)prekovremeni rad ( cca 15 učitelja)rada djecom s teškoćom u razvoju ( cca 52)smjenski rad ( cca 70)dvokratni rada ( cca 10)ubacivanje putnih troškova po specifikacijikrediti zaposlenika ( Erste banka, PBZ, IKB, ZABA, OTP banka, Splitska banka i ovrhe zapljene plaće)ubacivanje novih zaposlenika sa svim elementima dobivenih od tajnicekod konačnog obračuna plaće – zbirni virman ( doprinosi, neto plaće, krediti)zahtjev HZZO za refundaciju bolovanjaevidencija kredita zaposlenikapotvrda o primicima ( za razne svrhe)ispunjavanje obrasca za krediteispunjavanje obrasca MPPI 1

1320

480

71

ispunjavanje obrasca kod isplate plaća i naknada : JOPPD, RAD 1 Izrada godišnjih obrazaca: ID-1, IP, INV-P, RAD 1-GIzrada porezne karticeIzrada porezne kartice po ugovoru o djelu

Svi navedeni poslovii vrše se mjesečno .

Obračun jubilarnih nagrada – mjesečno ( cca 3-6) Obračun pomoći – smrt člana porodice Obračun pomoći – bolovanje preko 3 mjesecaObračun otpremninaObračun ugovora o djelu ( 5-8 godišnje)Obračun dara djeciIspunjavanje obrasca za iste – JOPPD

Suradnja s Ministarstvom , Gradom Porečom, Županijom, Mirovinsko invalidskoPomoćna blagajna-podizanje gotovine-isplata za benzin, poštanske troškove – doplatne marke i drugo, ostali mat troškovi po gotovinskim računima-izrada i dostava mjesečnog izvješća Odsjeku za financije i proračun Grada PorečaSaldakonti-obrada ulaznih računa ( prikupljanje dostavnica, provjera narudžbi za iste i mjesto troška)-saldakonti dugovanja ( knjiženje pojedinačno svakog računa – cca 2000 godišnje)-knjiženje podmirenja dugovanja-usklađenje salda ( IOS) za svakog dobavljača-ispisivanje narudžbenica ( cca 300 godišnje)-Vođenje knjige osnovnih sredstava, knjiženje novonabavljenih OSA i razlika po inventuriVođenje knjige sitnog inventara, knjiženje novonabavljenih OSA i razlika po inventuri

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odboraŠkolski odbor ima položaj i ovlasti tijela upravljanja, a u okviru svoga rada u tijeku školske godine obavlja ove poslove:

- upravlja radom i poslovanjem Škole- donosi Statut te njegove izmjene i dopune- donosi opće akte Škole- donosi Školski kurikulum- donosi Godišnji plan i program rada i ocjenjuje njegovo ostvarivanje- razmatra izvješća o rezultatima rada u tijeku protekle školske godine- razmatra žalbe roditelja, učenika i skrbnika učenika- donosi financijski plan- imenuje komisije i druga tijela- razmatra predstavke i prijedloge građana o pitanjima od interesa za rad Škole- predlaže ravnatelju mjere poslovne politike Škole- razmatra rezultate obrazovnog rada- razmatra problematiku iz radnih odnosa- osniva radne skupine

72

Školski odbor sastaje se po potrebi tijekom školske godine, na poziv predsjednika Školskog odbora i ravnatelja.Rad Školskog odbora uređen je Poslovnikom o radu kolegijalnih tijela.Ostali poslovi iz nadležnosti rada Školskog odbora prema Statutu Osnovne škole Poreč provodit će se tijekom godine i prema potrebi.

Tabela: Ostali poslovi Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

RUJAN - Razmatranje Izvješća o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada Škole za šk.godinu 2017./18.

- Donošenje Školskog kurikuluma Osnovne škole Poreč za šk. 2017./18.god.

- Donošenje Godišnjeg plana i programa rada OŠ Poreč 2017/18.

- Osiguranje učenika - odabir najpovoljnije ponude

2

Siječanj-prosinac

- Davanje prethodne suglasnosti ravnatelju u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa-tijekom godine prema potrebi za zapošljavanjem

1

STUDENI - Realizacija Finacijskog plana tekuće godine do 31. 10. 2017. godine

- Donošenje Financijskog plana za 2018. godinu- Imenovanje Povjerenstva za inventuru

1

PROSINAC - Realizacija i rebalans Financijskog plana za 2016. godinu 1SIJEČANJ - Razmatranje Završnog računa za proteklu godinu

- Proširenje Financijskog plana tekuće godine- Razmatranje Izvješća o inventuri na dan 31. 12. 2017.

godine- Analiza uspjeha i rada Škole na I. polugodištu

1

VELJAČA - Davanje prethodne suglasnosti ravnatelju u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa

1

OŽUJAK - Proširenje Financijskog plana tekuće godine decentraliziranih sredstava

- Plan nabave kapitalne imovine, dodatnog ulaganja, većeg investicijskog održavanja

1

TRAVANJ /SVIBANJ - Rebalans Financijskog plana za tekuću godinu 1SRPANJ - Analiza postignutog uspjeha i rada Škole na kraju nastavne

godine 1

KOLOVOZ - Davanje prethodne suglasnosti ravnatelju u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa

1

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJIVIII. i IX. Organizacija rada na početku šk. godine (ustroj razrednih odjela,

razredništvo, organizacija prvog dana nastave) ravnatelj i pedagog

73

planiranje i programiranje radaPravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školiKućni red škole, dežurstvo učenika i učiteljaPriprema sata razrednika i prvog roditeljskog sastankaEdukacija: vođenje e-dnevnika

IX. Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa škole 2016./17.Školski kurikulum 2017./18.Edukacija: vođenje e-dnevnika , promjene i dopune

ravnatelj, stručna služba i voditelji učeničkih društava

IX. Godišnji plan i program za šk. 2017./18. godinuIzvješća sa školskih ekskurzija

ravnatelj, stručna služba i voditelji stručnih aktiva

X– XI. Edukacija: korištenje informacijsko-komunikacijske tehnologije, IKT kao didaktičko sredstvo (administratori e-dnevnika, administratori e-matice, ravnateljica, radni tim za uvođenje IKT)

Koodrinator projekta e-skole, admin e-dnevnika

X. Usaglašavanje kućnog reda i protokola dežurstva učitelja i ostalih djelatnika

Ravnateljica, vod. aktiva

XII. Aktivnosti CUC-a u sklupu Projekta e-skoleOrganizacija rada i planiranje aktivnosti za kraj I. obrazovnog razdoblja

ravnateljpedagog,

I. Utvrđivanje uspjeha učenika i pedagoških mjera, realizacija nastavnog plana i programa.Informacija o stručnom usavršavanju učitelja izvan škole

ravnatelj pedagog

II. Analiza uspjeha učenika i utvrđivanje mjera za poboljšanje uspjeha učenika Organizacija susreta učenika i natjecanja Pokret Znanost mladima, LIDRANOŠkolski izleti i ekskurzije

stručna službaravnateljstručna služ.

II. Primjeri iz dobre prakse, edukacijaIKT kao nastavno sredstvo, edukaciji

učitelji

III. Aktualna problematika ravnatelj, stručna služb

IV Izvješća sa stručnih skupova i izvanučioničke nastave ravanteljica, str. sl. i učit

V.- VI. Organizacija obilježavanja Dana školeOdluka o nagrađenim učenicima 2017./18,

ravnatelj

VI. Organizacija rada na kraju nastavne godinePravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

(Na temelju Članka 50., stavka 3. Zakona o osnovnom školstvu ("Narodne novine", br. 59/90.) i članka 61. stavka 3. Zakona o srednjem školstvu ("Narodne novine", br.19/92 i 50/95.),

ravnatelj

VI. Utvrđivanje uspjeha učenika i pedagoških mjera na kraju nastavne godineRealizacija nastavnog plana i programaOrganizacija dopunske nastave i popravnih ispita u prvom rokuFormiranje Povjerenstva za upis u I. razred

ravnateljstručna služba

VI. Uspjeh učenika nakon dopunske nastave, popravnih i razrednih ispita razrednici

VII. Informacija o stručnom usavršavanju učitelja izvan školeOrganizacija popravnih ispita u drugom rokuStruktura neposrednog rada učitelja za šk. 2018./19.

ravnatelj pedagog

74

Osnivanje još jedne ustanove, Osnovne škole FinidaVIII. Uspjeh učenika nakon popravnih ispita razrednici

VIII. Organizacija rada u šk. 2018./19. god. ravnateljpedagog

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

Br. Sadržaj rada Izvršitelji Mjesec

1. Stanje u razrednim odjelima na početku šk. godine :-broj učenika ( upisni – ispisani učenici ) -uključenost u izbornu, dopunsku i dodatnu nastavu, izvannastavne i izvanškolske aktivnostiUčenici s posebnim obrazovnim potrebama: - učenici s teškoćama u razvoju - učenici s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim problemima- učenici s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim,ekonomskim,kulturalnim i jezičnim čimbenicima- učenici sa zdravstvenim teškoćama- daroviti učenici Plan rada razrednog odjela

Analiza uspjeha učenika tijekom prve četiri godine školovanja – 5. razreda

razrednici 1.- 8. raz.

razrednici 5. raz. i razredni učitelji 1. - 4. raz.

IX.

2. Uspjeh učenika sredinom 1. polugodištau cilju prevencije neuspjeha ,realizacija nastavnog plana i programa, prijedlog pedagoških mjera

razrednici 1. - 8.raz. , XI.

3. Uspjeh učenika i razrednih odjela na kraju 1. polugodišta, realizacija nastavnog plana i programa, prijedlog pedagoških mjera

razrednici 1. - 8. raz. I.

4. Uspjeh učenika sredinom 2. polugodišta, realizacija nastavnog plana i programa, prijedlog pedagoških mjera

razrednici 1. – 8. raz. III./IV.

5. Uspjeh učenika – prijedlog negativno ocjenjenih učenika po predmetima na kraju nastavne godine

razrednici 1. - 8. raz. , VI.

75

koji se upućuju na dopunski rad ili ponavljanje razreda- prijedlog neocijenjenih učenika na kraju nastavne godine koji se upućuju na polaganje predmetnog ili razrednog ispita

6. Utvrđivanje općeg uspjeha učenika na kraju nastavne godine, realizacija nastavnog plana i programa, prijedlog pedagoških mjera.

razrednici 1. – 8. raz. VI.

7. Utvrđivanje općeg uspjeha nakon završetka roka za popravne i predmetne/razredne ispšite

Razrednici 1.- 8. VIII.

8. Sjednice timskog planiranja (primjena GOO-a, planiranje izvanučioničke nastave)- izrada tematskih mjesečnih planova i programa (terenska nastava, Projekti)- izvješće o realizaciji

razredna vijeća/stručna vijećaravnateljpedagog

VIII., XI., II., IV.

Timsko planiranje ostvarivanja Građanskog odgoja i obrazovanja pratit će se u tematskim mapama.U slučaju potrebe razrednici u suradnji s ravnateljem i stručnom službom mogu dopunitinavedeni plan sjednica Razrednog vijeća.

U cilju prevencije neuspjeha tijekom nastavne godine organizira se Otvoreni sat na kojem informacije o uspjehu i ponašanju učenika roditelji mogu dobiti od svakog učitelja člana Razrednog vijeća. Otvoreni sat za učenike 4.-8. razreda održat će se jedanput u prvom polugodištu ( 11. mjesec) i dva puta u drugom polugodištu ( 2. i 5.mjesec ). Samo za roditelje učenika 4. i 5. razreda otvoreni sat bit će organiziran u 10. mjesecu tekuće godine.

6.4. Plan rada razrednih odjela

Programi rada razrednog odjela izrađuju se u skladu s Glasnikom broj 11 od 1995. godine.Dopunjeni su sadržajima Kurikuluma zdravstvenog odgoja (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta od 13.1.2013., Kurikulumom građanskog odgoja ( Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta od 27.8.2014.), školskim projektima te radionicama i predavanjima aktivista Crvenog križa..

Tabela1. Specifični sadržaji po razredima

Razred Teme Vrijeme ostvarivanja

Nositelj aktivnosti

1. Pravilno i sigurno ponašanje u prometu 9. mjesec/1 sat HAKPolicijska postajaCrveni križ

2.Mišica Milica – prevencija trgovanja ljudima 10. mjesec/1 sat Aktivisti CK

V. Finderle i I.Ostojić

3. Kodovi sigurnosti na vodi 5. mjesec/1 sat Aktivisti CK V. Finderle i I.Ostojić

4. Kako samostalno učiti 10.mjesec/2 sata

Školski pedagog

76

Generacijsko ispitivanje sposobnosti i ličnosti11. do 3. mjesec/2 sata Školski psiholog

6. Humane vrednote – poznaješ li Crveni križ 11. mjesec/1 sat Aktivistii CK V.Finderle i I.Ostojić

7. Prevencija ranog pijenja mladih

Osnaživanje djece kroz ples: Rasplesani razredi ( pedagoška radionica, plesne radionice,prezentacije projekta roditeljimai lokalnoj zajednici)*

11. mjesec/1 sat

10. – 2. mjesec/ 12 sati

Dr. D.Beaković, ŠA

Zdravi grad, plesni instruktori, razrednici, Stručna služba škole

8. Podijelimo znanje o spolnosti sa stručnjakom(spolno prenosive bolesti i AIDS)

Odrasti neovisan- radionica

Odrasti neovisan- predavanje

Program profesionalne orijentacije

Generacijsko ispitivanje sposobnosti u cilju PO i individualno savjetovanje učenika

Osnaživanje djece kroz ples: Rasplesani razredi (buster radionica i prezentacija lokalnojzajednici )*

12. mjesec/1 sat

11. mjesec/1sat

11. mjesec/2 sata

10. – 5. mjesec 5. - 6. mjesec

5. mjesec

5. mjesec/2 sata

Dr. Beaković, Školska ambulanta

Pedagoginja i psihologinja

Dr. S.Sakoman

Školski pedagog, psiholog i razrednik

Školski psiholog

Zdravi grad, plesni instruktori, razrednici, Stručna služba škole

* Vidjeti u Projektima

Tabela 2. Sadržaji koji se ostvaruju u svim razrednim odjelima 1. – 8. razreda

Sadržaj Vrijeme ostvarivanja

Nositelji aktivnosti

Upoznavanje kućnog reda škole, Pravilnika o pedagoškim mjerama, Pravilnika o načinima , postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, e-Dnevnik za učenike Upoznavanje kriterija vladanja

9. mjesec razrednici

Dječji tjedan 10. mjesec razrednici, KUD, DND, ŠSD

Solidarnost na djelu 10. mjesec razrednici i Crveni križ

Dani zahvalnosti za plodove zemlje – Dani kruha

10. mjesec KUD, razrednici, predmetni učitelji

Mjesec borbe protiv ovisnosti:Sajam zdravih životnih izbora

11. mjesec i 12 mjesec

razrednici,stručna služba škole, KUD

77

Valentinovo u školi 2. mjesec razrednici i stručna služba

Maskenbal u školi 2. mjesec Razrednici, KUD, stručna služba

Dan darovitih učenika 21.3. razrednici, KUD, stručna služba

Međunarodni Dan obiteljiMajčin dan

5. i 6. mjesec razrednici, roditelji, stručna služba škole, predmetni učitelji, KUD

Dan Zdravih gradova (5. – 8. razred) 5. mjesec Zdravi grad Poreč, pedagoginje i psihologinja, razrednici

„Igrom do sebe“- radionice učenja socijalno- emocionalnih vještina

tijekom školske godine

pedagog škole

Kazališne i kino predstave tijekom školske godine

razrednici i učitelji HJ

Program rada razrednog odjela prema potrebi obuhvatit će i nastavak tema iz Projekta Za sigurno i poticajno okruženje u školama (UNICEF, 2003.) prema priručniku:Radionice za satove razrednog odjela za sigurno i poticajno okruženje u školama, autora J. Pregrad.

6.5. Vijeće učenika

U školi se osniva Vijeće učenika koje čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela. Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu tijela Škole kada se odlučuje o pravima i obvezama učenika, bez prava odlučivanja. Način izbora i djelokrug rada Vijeća učenika utvrđuje se Statutom Škole.Vijeće učenika broji ukupno 52 učenika, po jedan iz svakog razrednog odjela (30 učenika 1. – 4. razreda i 22 učenika 5. – 8. razreda).

6.5.1. Plan i program rada Vijeća učenika

RUJAN Izbor članova za Vijeće učenika

LISTOPAD Radionica: Socijalno-emocionalne kompetencije članova Vijeća učenika Konstituiranje Vijeća učenika (izbor predsjednika i zamjenika) Prijedlozi i dogovor o načinu rada i programu rada Vijeća učenika Izbor učenika za Dječje gradsko vijeće

STUDENI Prava/obveze djece-učenika u školi –analiza provedenog anketnog upitnika i radog lista na radionici

Vijeća učenika u prošloj šk. godini – GOO Dogovor o načinu prezentacije rezultata učiteljima i roditeljima

VELJAČA Radionica : Da sam gradska vlast što bih učinio za školu- GOO Volontiranje mladih

TRAVANJ/ SVIBANJ Predstavljanje učenika uspješnih na natjecanjima i smotrama i njihovih radova Aktualna pitanja - prijedlog mjera za poboljšanje rada škole Analiza rada Vijeća učenika

( Što smo postigli, što smo naučili, što želimo raditi u slijedećoj školskoj godini)

78

6.6. Plan rada Vijeća roditelja

Vijeće roditelja čine predstavnici roditelja i učitelja i sastaje se u tijeku školske godine sa slijedećim planom rada:

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

RUJAN 1. Izbor i imenovanje predsjednika vijeća roditelja i predstavnika Vijeća roditelja u Školski odbora

2. Razmatranje prijedloga Školskog kurikuluma za 2017./18.školsku godinu

3. Razmatranje Izvješća o rezultatima rada škole za 2017./18. šk. god.4. Razmatranje prijedloga Godišnjeg plana i programa rada OŠ Poreč za

2017./18. god.5. Razno

predsjednik Vijeća roditelja, ravantelj

SIJEČANJ 1. Analiza postignutog uspjeha i rada škole na kraju 1. obrazovnog razdoblja i zadaci za daljnji rad

2. Upoznavanje s planom rada i aktivnostima škole u 2. obrazovnom razdoblju,

3. Rasprava o organizaciji izleta i ekskurzija,4. Odgojna problematika,5. Aktualna problematika


TRAVANJ 1. Analiza uspjeha učenika i rada za period I. - III. mjesec 2018. godine,

2. Upoznavanje s planom rada i aktivnostima Škole do kraja školske godine,

3. Informacija o školskim aktivnostima4. Aktualna problematika


7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

7.1. Stručno usavršavanje u školi7.1.1. Stručna aktivi u školi

Sadržaj rada stručnih aktiva škole obuhvaća: utvrđivanje tjednih obveza u neposrednom radu s učenicima, godišnje planiranje i programiranje nastave, izvanučioničku i terensku nastavu , utvrđivanje kriterija ocjenjivanja, pripremu natjecanja i praćenje rezultata učenika, izvješća sa stručnih skupova održanih izvan škole te tematskim stručnim usavršavanjem u školi. Sadržaj rada aktiva obuhvaća i tematsko planiranje vezano uz ostvarivanje programa Građanskog odgoja i obrazovanja.

Program stručnog usavršavanja učitelja u školi

PREDMET TEMA VRIJEME REALIZATOR

HRVATSKI Primjena tablice za kvalitativnu X. Mirjana Šadek

79

JEZIK analizu književnog tekstaProjekt „Zavičajnost u nasatavi“ IV. M. Vladišković

BernobićSTRANI JEZIK

Engleski i Društvene igre u ranom učenju stranog jezikaPoticanje za učenje engleskog jezika u ranom učenju stranog jezika

X.

III.

A.Alagić

D. Ležaić

Njemački jezikTalijanski jezik

Talijanska gastronomijaRegije sjeverne ItalijeDvorci Bavarske

XI.III.V.

E. Vlahović UdovičićA. Sijerković RadinR. Baljak

LIKOVNA i GLAZBENAKULTURA

Kako poticati kreativnost kod djece XI.

III.

M. Cvitković Nadinić

MATEMATIKA,FIZIKA,

TEHNIČKA KULTURA I

INFORMATIKA,

Primjena suvremene tehnologije u nastavi (Pametna ploča, Pametni ekran)Život i djelo N. Tesle

XI.

III.

N. Lubiana Bartolić

M. Prević

PRIRODA-BIOLOGIJA-

KEMIJA

Što je skolioza? Preventiva skolioze u školskoj populacijiPojava invazivnih vrsta u Jadranskom moru – rebraši

XI.

III.

B. Orbanić

F. Cigui

POVIJEST i GEOGRAFIJA

Znanost u umjetnosti u turističkoj ponudi ValencieGrađanski odgoj – važnost za lokalnu zajednicu

XI.

IV.

A.Počanić

M. Zenanro

TJELESNO I ZDAVSTVENA

KULTURA

Pravilno držanje-deformiteti kod djecePravilna prehrana

X.

XI.

Milisav MilinkovićMišo Milinković

VJERONAUK Medijska pedagogija u vjeronauku i katehezi: Kriteriji izbora i načini korištenja nekih suvremenih medija)

Komunikacija i međuljudski odnosi

X.

IV.

M. Pavić

M. Lončar RAZREDNA NASTAVA

Dramatizacija XI.

III.

Voditelji stručnih aktiva u OŠ Poreč

REDNI BROJ

VODITELJ AKTIVA PREDMET

1. Teodora Jurić HRVATSKI JEZIK2. Dunja Klarić ENGLESKI I NJEMAČKI JEZIK3. Ester Vlahović Udovičić TALIJANSKI JEZIK4. Tomo Njegovan LIKOVNA i GLAZBENA KULTURA5. Milka Mršić MATEMATIKA, FIZIKA, TEHNIČKA

KULTURA I INFORMATIKA6. Marinela Paić BIOLOGIJA I KEMIJA7. Tadija Mršić POVIJEST i GEOGRAFIJA8. Mišo Milinković TZK9. Petra Lešić VJERONAUK

10. Davorka Škarica I. RAZRED 11. Jasna Cvijanović Slacki II. RAZRED

80

12. Ivana Županović Babić III. RAZRED13. Vedrana Vukić Stranić IV. RAZRED14. Emira Mujakić VODITELJI AKTIVA RN A smjene15. Danijela Zornada Cvek VODITELJI AKTIVA RN B smjene

7.2.2. Teme za Učiteljsko vijeće

SADRŽAJ IZVRŠITELJ VRIJEME/

TRAJANJE

1. Edukacija za vođenje e - dnevnika -nastavak Marija Mufić i Tatjana Hodžić(administratori e -dnevnika)

tijekom godine cca 10 sati

2. Edukacija učitelja unutar projekta E-škole (drugi dio)

3. E-učitelj - suvremena nastava uz pomoć tehnologije4. Office 365-napredni5. Videokonferencije u nastavi-praktični dio6. Korištenje alata za izradu digitalnih obrazovnih sadržaja7. Primjena scenarija učenja, digitalnih alata i obrazovnih

trendova8. Repozitorij digitalnih obrazovnih sadržaja i primjena

digitalnih obrazovnih sadržaja9. Korištenje e-Dnevnika10. Primjena interaktivnih mjernih uređaja u nastavi11. Moodle12. Inovativni STEM nastavnici – obrazovni trendovi i

digitalni alati u nastavi13. Sigurnost na Internetu14. Intelektualno vlasništvo na Internetu15. e-Matica16. Sustav za upravljanje nastavom (Content Management

System)17. Korištenje opreme za održavanje nastave u interaktivnoj

učionici i sustava za upravljanje nastavom18. Osnove korištenja tableta i hibridnih računala19. Primjeri dobre prakse: upotreba IKT tehnologije u

nastavi

20. Sudjelovanje na CUC (Carnetova korisnička konferencija) – po pozivu

CARNet i Algebra Tijekom godine

cca 30 – 50 sati

21. Pedagoško-psihološka tema: Upravljanje emocijama u sukobu. Upravljanje emocijama u razredu

22. Dokimologija, kriteriji ocjenjivanja (drugi dio )23. Zavičajnost u nastavi-stručno predavanje o dijalektima u

Istri.Tema iz povijesti Poreča i Poreštine. Zavičajni identitet Istre.

81

24. Drugo lice učitelja (nastavak) predtavljanje autorskog rada učitelja

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

SADRŽAJ ORGANIZATOR SUDIONICI VRIJEME

1.Stručni aktivi, predavanja, seminari i savjetovanja na županijskoj i državnoj razini

Agencija za odgoj i obrazovanje (prema Katalogu, obaveza učitelja: jedan stručni skup na državnoj razini u dvije gdoine))

učitelji i stručnisuradnici

tijekom šk.god.

2. Stručno osposobljavanje ravnatelja (i ravnatelja u prvom mandatu)

AZOO, Županisjko stručno vijeće, HUROŠ,

ravnatelj tijekom šk.god.

3. Kongres pedagoga Susret pedagoga Hrvatske

HPDHPD

pedagozipedagozi tijekom šk.god.

4. Škola učitelja Hrvatske HPKZ Učitelji RN tijekom šk.god5. Novigradsko proljeće MZOŠ Učitelji HJ, LK,

GK i RNtijekom šk.god

6. Edukacija u okviru Fonda Zdravi grad

Zdravi grad Poreč stručna služba tijekom šk. god.

7.Edukacija o zakonskim osnovama i promjenama te promjenama u računovodstvu

Udruga računovođa, ravnatelja i tajnika

Tajnica, računovotkinja

Tijekom godine

8. Mala glagoljaška akademija, Roč

AZOO, MZO Učitleji HJ, učitelji RN

Lipanj/srpanj

9. Stručno osposobljavanje računovođe

RIF, Hrvatska zajednica osnovnih škola, Udruga tajnika i računovođa

računovođa Tijekom godine po pozivu

10. Stručno osposobljavanje tajnika

RIF, HZOŠ, Udruga tajnika i računovođa

tajnica Tijekom godine po pozivu

11. Osposbljavanje iz javne nabave

Ekonomski fakultet u Rijeci

Imenovana osoba

Po pozivu

82

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

VREMENIK AKTIVNOST NOSITELJIAKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE

Listopad Obilježavanje Međunarodnog dječjeg tjedna

Dani kruha i Dani zahvalnosti za plodove zemlje

pedagoško-psihološka služba Škole, Grad PorečDND Poreč

Voditelji aktiva RN i KUD-avjeroučiteljice

Izložba plodova zemlje, kruha i peciva u školskom holuSvečana priredba uz blagovanje kruha

StudeniČarolija zdravih životnih izbora

Mjesec borbe protiv ovisnosti - Moj izbor je zdrav život

pedagoško-psihološka služba Školerazrednici

Priredba za RN i PN na kojoj učenici predstavljaju svoje postignuća u izvanškolskim i izvnnastavnim aktivnostima

prosinac božićne priredbe

sudjelovanje Škole u Božićnoj bajci na Trgu Matije Gupca

učenici i učitelji koji sudjeluju u programu

uređenje školskog holapriredba za RN i PN

prigodna prodaja i izložba školskih uradaka i sudjelovanje u programu

Veljača Valentinovo

Karneval

pedagoško-psihološka služba, voditelji KUD-a,prof. Tomo Njegovan

učiteljice s razrednim odjelimaDruštvo Naša djeca Poreč

priredba za učenike sedmih i osmih razreda

sudjelovanje na karnevaluu organizaciji DND-aDan maski za sve učenike Škole, Ples pod maskama u vrijeme velikog odmora

Ožujak Pozdrav proljeću razrednici s učenicima, uređenje školskog 83

Stihovi ne priznaju granice –obilježavanje Svjetskog dana pjesništva

učiteljice likovne kulture

Društvo Naša djeca Poreč

prostora

radionice pisanja stihovaprezentacija i priredba u prostoru Talijanske zajednice Poreč

Travanj Booktiga- Međunarodni festival pročitanih knjiga

Predstavljanje projekta Zavičajnost u nastavi na Županijskoj smotriObilježavanje Dana grada. Akcija Hoditi i zdravi biti

Gradska knjižnica Poreč

(posjet Sajmu pročitanih knjiga i sudjelovanje u radionicama) Priredba, scenski nastupi učenika i izložbe radovaSportsko rekreacijske aktivnosti – hodanje

Svibanj Obilježavanje Dana obiteljiObitelj u školi – škola u obiteljiZavršna priredba i predstavljanje projekta Zavičaj u srcu škole u Školi

pedagoško-psihološka službaKUD

KUD, uključeni učitelji

Uređenje školskog prostoraPriredba za roditelje

Priredba za roditelje i učenike, dodjela nagrada

Lipanj Obilježavanje završetka školske godine iDana škole

pedagoško-psihološka službaKUD

Priredba za učenike uz dodjelu nagrade Zlatno pero i nagrada učenicima sudionicima na županijskim i državnim natjecanjima

Škola će se prigodnim likovnim i literarnim radovima uključivati u sve natječaje prema preporuci Ministarstva znanosti obrazovanja i športa i potrebama Grada (natječaj literarnih radova Laurus nobilis, Zbirka likovnih i literarnih radova Pozica…).Za potrebe županijskih natjecanja organizirat će se kulturno-umjetnički programi.U školi se u vrijeme velikih odmora planiraju organizirati prigodni zabavni programi za učenike (predstavljanje programa izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti,…).

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenikaProgram specifičnih mjera zdravstvene zaštite planiran je u suradnji sa Službom za školsku medicinu Poreč.

Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika

PROGRAM RAZRED VRIJEME

IZVRŠITELJI

I. SISTEMATSKI I OSTALI PREVENTIVNI PREGLEDI

Sistematski pregled pred upis u I. razred osnovne škole I. II.-VI.

84

Sistematski pregled

Sistematski pregled u svrhu profesionalne orijentacije i adekvatnog izbora zanimanja

Screninzi…Poremećaj vida na bojeDeformacije kralježnice

Pregled sluha audiometromKomisija u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođavanje programa TZK

Pregledi učenika prije školskih sportskih natjecanja

II. MJERE HIGIJENSKO-EPIDEMIOLOŠKE ZAŠTITE

a) Cijepljenje učenika:- MRP + IPV- DI -TE + POLIO- HPV - neobavezno- Hepatitis B (prva , druga i treća doza)b) Kontrolni pregledi, manje protuepidemijske intervencije

III. ZDRAVSTVENI ODGOJ*Pravilno pranje zuba po modeluSkrivene kalorijePromjene vezane uz pubertet i higijenaPrevencija bolesti ovisnosti - alkohol Prva pomoć - vitalne funkcije organizmaPodijelimo znanje o spolnosti sa stručnjakom (spolno prenosive bolesti i AIDS)

Sudjelovanje u provedbi školskog preventivnog programa suzbijanja ovisnosti

V.

VIII.

III.VI.

VII.

I. – VIII.

III. –VIII.

I. VIII. VIII.

VI.

I.-VIII.

I.III.V.

VII.

VII.

VIII.

I. II.

X.-XI.

II.-III. X.-XI.

II. i III.

tijek.g.

tijek. g.

tijek. g.IX. – X.tijek.g.

IX.-X.-IV

tijekom god.

XI.

III.II.

XI.

IV.

XI.-XII.

dr. D.Beaković iviša med. sestra A. Radolović

v.m.s. A. Radolovićv.m.s. A. RadolovićDr. D. Beaković

I. Ostojić, Crveni križdr. D. Beakovićučitelji,razrednici,stručna služba

*Dogovorom o suradnji na provođenju Nastavnog plana i programa zdravstvenog odgoja za osnovne i srednje škole provedba navedenih tema ostvaruje se u suradnji s liječnikom školske medicine te Gradskom organizacijom Crvenog križa Poreč.

Teme iz zdravstvenog odgoja usklađene su s Kurikulumom zdravstvenog odgoja (Odluka Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta od 24. 9. 2013. Narodne novine br.106/13).Prema potrebi u suradnji sa školskom liječnicom organiziraju se i stručna predavanja ili konzultacije za učitelje vezane za specifične potrebe bolesnih učenika.

85

Ove školske godine učenici 6. razreda uključeni su u Nacionalni program za preventivu i zaštitu oralnog zdravlja Ministarstva zdravstva Republike Hrvatske koji se ostvaruje u suradnji škole s liječnikom školske medicine i doktorom dentalne medicine.

Zdravstvena zaštita učenika obuhvaća i uključivanje u obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti, Međunarodni dan zdravlja, Svjetskog dana sporta te organizaciju boravka na snijegu i u prirodi.

Socijalna zaštita dijelom se ostvaruje kroz akcije i program organizacije Crvenog križa te Gradske uprave koja participira troškova prehrane i školskih udžbenika pojedinih učenika. Zaklada „Hrvatska za djecu“ provodi projekt „ Osiguranja prehrane djece u osnovnim školama u 9. hrvatskih županija za šk.2016./17.“ koje se ostvaruje u suradnji s Gradskom upravom.Tijekom godine organiziraju se i humanitarne akcije.

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Na osnovu financijskih mogućnosti planirati će se sistematski pregledi koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.

8.4. Školski preventivni programi

Škola će tijekom cijele godine ostvarivati aktivnosti u cilju senzibiliziranja i poticanja učenika na zdrave životne izbore, prevenciju neuspjeha, zadovoljavanje djetetovih potreba, kvalitetnom osmišljavanju slobodnog vremena djece, ostvarivanju suradnje i partnerstva s roditeljima, te provoditi niz projekata s ciljem prevencije rizičnih ponašanja na univerzalnoj, selektivnoj i indiciranoj razini.

REALIZACIJA PROGRAMA BROJ KORISNIKA/ BROŠURA / LETAKA

REALIZATORI

1. OSPOSOBLJAVANJE UČITELJA i st.suradnika Tematska predavanja za učitelje

Supervizija za učenike rizičnog ponašanja (po potrebi)

80 učitelja RN

RV učenika učitelji, stručni suradnici

Stručni suradnici škole i vanjski sur.

Vanjski suradnik

2. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA Zdravstveni odgoj - modularni pristup 12 sati po razrednom odjelu Građanski odgoj – 2 -4 sata po razrednom odjelu Radionice – UČENJE socioemocionalnih VJEŠTINA V. do VIII. raz. – 2 radionice po odjelu (60 radionica)

TEMATSKE RADIONICE - direktna edukacija učenika s ciljem prevencije ovisnosti:

Ciklus tematskih radionica – „Kako reći NE“

Svi učenici

135 učenika

130 učenika

učenici od 5. – 8. raz.

Razrednici

stručna služba škole: G. V. Jugovac, S. Uzelac, S. T. Balaž stručna služba škole:G. V. Jugovac, S. Uzelac, S. T. Balaž

86

2-3 po raz. odjelu za učenike VIII. raz . Radionice: Što učenici, roditelji i učitelji mogu

učiniti u prevenciji pijenja i opijanja kod mladih Predavanje : Ovisnosti o drogama ( VIII. raz.) 2 grupe x 2 sata

Predavanje : Pušenje i alkohol (VI. razred) (2 grupe po 1 sat) Predavanja u okviru projekta Zdrav za PET

125 učenika

120 učenika

125 učenika

razredniciDr. Slavko Sakoman Dr. Beaković

MUP Poreč

3. PROJEKT I 3.1. VRŠNJAK POMAGAČ U SPRIJEČAVANJU RIZIČNOG PONAŠANJA Rad s grupama vršnjačke pomoći (radionice za osobni rast i razvoj članova) i organizaciju preventivnih aktivnosti.Provođenje preventivnih AKCIJA na razini škole zidne novine letci, plakati obilježavanje mj. borbe protiv ovisnosti (akcije, parlaonice, okrugli stol, anketiranje)

Konstruiranje, provođenje i obrada ankete CTC Zadovoljavanje potreba vršnjaka: valentinovo u

školi, vrijeme darivanja, zabavni odmori Uključivanje u volonterske aktivnosti na razini

zajednice ((Dječji tjedan, Dan Zdravih gradova)

2 grupe 3P - VI. 2 grupe Vršnjak pomagač

VII. i VIII.

1000 učenika

akcije u školi

razredni odjel od III. – VIII. raz (200

učenika)

Stručni suradnici G. Vorkapić Jugovac, Suzana Uzelac, Snježana Tičak Balaž

Nosioci akcija: grupe Vršnjačke pomoći i grupe 3P

3.2. MOJ IZBOR JE ZDRAV ŽIVOT

Akcije i promotivne aktivnosti tijekom godine, intenzivno u Mjesecu borbe protiv ovisnostIzrada i podjela materijala - Kaledara rada s porukom Moj izbor je zdrav životEdukacija učitelja od 5. do 8. razreda na temu prevencije ranog pijenja Provođenje radionica po razrednom odjelu od strane razrednika od 5. do 8. raz. - radionice “Prevencija ranog pijenja i opijanja kod mladih” - izrada plakata, provođenje akcija na raziniri RO - upućivanje poruka/dopisnicaPredavnja i radionice za učenike od strane st. službe i drugih stručnjaka

- Dokumentiranje i prezentiranje akcije na web stranicama

Uključeni svi učenici škole1100

Svi razredni odjeli, 8 priredbi

Glas Istre, Porečki vjesnik, portali

stručna služba škole,učitelji RN i PN, interesne grupe

3.3. PATHS – socioemocionalno učenje

- uključeni učenici u program (svi učenici prvih razreda, ovisno o materijalnim i kadrovskim resursima

- supervizija provođenja programa- evaluacija programa -koordinacija i predstavljanje programaUkupno: 30 sati rada u programu po razrednom odjelu

Drugi razredi Oš Poreč – učiteljice:drugih razreda

87

3.4. OBITELJ U ŠKOLI – ŠKOLA U OBITELJI

Niz aktivnosti i projekata u Mjesecu obitelji posvećenimjačanju suradnji škole i obiteljiProcjena potreba i resursaprovođenje Model/programa

45 razrednih projekataObjedinjavanje i

prezentacija projekata na danima otvorenih vrata

Ravnatelj,Stručni suradniciSvi učiteljiroditeljiučenici

3.5. RASPLESANI RAZREDI –

Provođenje projekta na SR – 12 radionica plesa i 3 radionice komunikacijskih vještina za 7 razrede 2 radionice za 8 razredePrezentacija projekta, Evaluaciji projekta

7učenici 7. i 8. razredaRazrednici , pedagoginjeplesnim instruktori Udruge Plesni centar „Studio“ iz Pule.

3.6. HODITI I ZRAVI BITI - pješačenje i sportske igre za djecu svi učenici RN

cca 500 učenikarazrednici, Zdravi grad

4. OSTALO 4.1. SOCIOMETRIJSKA ISPITIVANJA UČENIKA 2. razreda - analiza, rad na odgojnoj problematici i socijalnoj prihvaćenost učenika 4.2. KONTINUIRANA ISTRAŽIVANJA i praćenja longitudinalno ispitivanje pojavnosti ovisnosti

4.2. PREZENTACIJA POKAZATELJA (roditeljima, učiteljima, javne tiskovine, stručni članci...)4.3. IZRADA BROŠURA I LETAKA kojima se mladi i roditelji informiraju o postojećim zaštitnim programima 4.4. Vrednovanje preventivnih programa – rad na evaluaciji - na razini škole - na razini zajednice

razredni odjeli 2. razreda

7. i 8. razred

Učiteljska vijeća, stručni aktivi, roditeljski

sastanci, javna glasila

Supervizijski sastanci,Tim za evaluaciju na razini Povjerenstva

stručni suradnici

Razrednici, stručni suradnik

Stručni suradnici školeRavnatelji

5. INDICIRANA PREVENCIJA Rad s roditeljima

- Individualna i obiteljska savjetovanja – rad s roditeljima učenika rizičnog ponašanja

Rad s rizičnim učenicima - IDENTIFIKACIJA djece rizičnog ponašanja (provedba upitnika V.-VIII. razredi, supervizija)

- INDIVIDUALNI savjetodavni rad s učenicima- GRUPNI RAD s učenicima rizičnih ponašanja u

školi,

Savjetovanje 50 – ak roditelja/obitelji

50 – 80 rizičnih učenika 1 –2 grupe učenika

stručni suradnici škole

:

6. SURADNJA S DRUGIM INSTITUCIJAMA koje se bave rizičnom djecom i obiteljima Zdravi grad, Povjerenstvo Zajedno protiv ovisnosti, Dom zdravlja, Društvo «Naša djeca», Centar za socijalnu skrb, Otvoreno pučko učilište, Policija

88

8.5. PROJEKTI

Projekti su detaljno razrađeni u kurikulumu škole.

PROJEKT RAZREDNI ODJEL

VODITELJ/ICAkoordinatori

PLANIRANI BROJ sati

Obitelj u školi – škola u obitelji

Svi učenici škole

Ravnateljica, stručni suradnici,Razrednici od I.-VIII.

Planirani u satnici RO i

izvannastavnih aktivnosti

Cilj: razvijati partnerstvo škole i obitelji, te pružati roditeljima snažnu i trajnu podršku iz škole kako bi se aktivno i učinkovito uključili na dobrobit svoje djece.

Moj izbor je zdrav život Svi učenici škole

Pedagozi:S.Uzelac,S.T.BalažPsihologinja:G.V.JugovacRazrednici:I.-VIII.Voditelji izvan. aktivnosti

Planirani u satnici RO i

izvannastavnih aktivnosti

Cilj: pokrenuti učenike na zdrave živote izbore i odgovorna ponašanja kroz različite preventivne akcije na razini škole i lokalne zajednice.

E-škole:Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola

učinici 7.i8. raz.učitelji

CARNet i Algebra cca 30 – 50 sati(planirani u st. usavršavanju

učiteljaCilj: Uvođenje organizacijskih, tehnoloških i obrazovnih koncepata IKT-a u školuSocioemocionalno učenje –PATHS program

Učenici trećih razreda(3. a,c,d,e, 3. NV i 2 ŽB)

Učiteljice drugih razreda, Koordinatori: pedagoginje i psihologinja

razredna odjela x 30 sati

Cilj: kontrola neprihvatljivog ponašanja kroz samo-kontrolu, učinkovito rješavanje problema, promoviranje pozitivnih odnosa među vršnjacima.

Rasplesani razredi VII. razredi i VIII. razredi

Razrednici, plesni instruktori Studia Centar iz Pule, Koordinatori: pedagoginje

5 razrednih odjela VII. raz. x 15 sati 5 raz. odjela VIII. x 2 sata

Cilj: ulaganjem u učenike kroz usvajanje specifičnih vještina (plesa) nastoji se povećati njihove kompetencije i osnažiti ih u izboru društveno poželjnih oblika ponašanja i djelovati preventivno na razini razrednog kolektiva i škole.Hoditi i zdravi biti I. –

VIII. ra

Razrednici, stručni suradnici, ravnateljica

6 po razrednom odjelu

Cilj: promocija zdravlja i zdravih načina života s naglaskom na tjelesnu aktivnostI.-VIII. raz Aktiv nastavnika matematike 400 učenika i

roditeljaVečer matematikeDabar-međunarodno natjecanje informatike i

I.-VIII. Aktiv nastavnika informatike 1000 učenika

89

računalnog razmišljanja

I.-VIII. raz Svi zainteresirani učitelji 1000 učenikaPut zavičaja-zavičaj u srcu škole

I.-VIII. raz Marijana Pavić 500 učenikaMarijini obroci

Baltazar – popularizacija znanosti

svi zainteresirani učenici

učitelji STEM područja Svi VII-VIII. razredi i učenici dodatne

nastave predmetnih nastavnika

Cilj: Promicanje interesa u znanosti među učenicima.

8.6. PLAN I PROGRAM RADA NA PROFESIONALNOJ ORIJENTACIJI

Plan i program rada s učenicima, roditelja i učitelja u cilju profesionalne orijentacije posebno je razrađen za učenike 8. raz.Za učenike od 1. do 7. razreda PO se provodi kroz odgojno-obrazovne sadržaje pojedinih predmeta i satove razrednika.

I. RAD S UČENICIMA

Program Realizatori Plan1. Predavanja i radionice za učenike (4 po razrednom

odjelu): Sustav srednjih škola i donošenje odluke Pravilnik o elementima i kriterijima za izbor

kandidata za upis u 1. razred srednje škole Uvjeti i postupak upisa u srednju školu

Aktualne informacije Teme iz PO (prema programu rada razrednika)

Pedagozi

„Pedagozi

Razrednici, st. suradnici

X. – II.

III. i V.

tijekom godine

2. Psihološka ispitivanja (MFBT - baterija testova sposobnosti)

Generacijsko ispitivanje sposobnosti analiza, obrada i interpretacija rezultata

Ispitivanje interesa i karakt. ličnosti (po potrebi

Psiholog

Psiholog

V.

V.

3. Posjeti učenika Srednjim školama Posjet SŠ Mate Balota (rad u radionicama) Posjet TUŠ A. Štifanića Prijenos informacija o danima otvorenih vrata Posjet SŠ u Pazinu (GSŠJD i Pazinski kolegij)

Razrednici, str. služba i Srednje škole

„

V.

4. Kutić za profesionalnu orijentaciju Video zapis o zanimanjima Oglasni prostor, posteri, plakati

Stručna služba“ “ , razrednik “ “ , grupa 3P

IV. - VI.

5. Zdravstveni pregledi Sistematski pregled učenike Pregledi i savjetovanje učenika sa zdravst.

teškoćama

Školski liječnik, liječnik medicine rad

III.V.- VI.

6. Suradnja sa SŠ za učenike Stručna služba i VI.

90

s prioritetom- Prijenos informacija

Ravnatelji SŠ

7. Suradnja sa službom za PO Pula Prikupljanje dokumentacije (mišljenje, zdrav. list) za uč. sa zdrav. teškoćama i teškoćama u razvoju

Stručna službaZavod za POLiječnik

V. VI.

8. Podjela materijala Brošura: „Prijave i upisi u srednju školu – Idemo

u srednju“ Natječaj za upis u I. raz. SŠ Propag. mat. pojedinih SŠ

Stručna službaRazrednici

IV. – VI.

9. Savjetovanje učenika Anketiranje učenika Indiv. savjetovanje svih učenika

(cca 15 minuta po učeniku) Ind. savjetovanje za učenike koji ostvaruju pravo

na posebne elemente vrednovanja

Psiholog

pedagog

VI.

IV.

10. Savjetovanje učenika i roditelja u postupku upisa za učenike koji imaju primjereni program obrazovanja

edukacijski rehabilitator III. – VI.

11. Pomoć u prijavama i upisima u e-maticu Razrednici, st. služba VI. i VII.

12. Mišljenja za učenike u cilju vrednovanja učenja u otežanim

uvjetima prethodnog školovanja

Psiholog VI.

II. RAD S RODITELJIMA

1. Predavanja i radionice Sustav SŠ, elementi i kriterij za

izbor kandidata za upis u 1. razred SŠ, prijava i upis Predstavljanje škola i

programa

2. Individualna savjetovanja roditelja (po potrebi)

pedagog i razredniciRavnatelj OŠ PorečRavnatelji SŠ M. Balote Poreč, TUŠ A. Štifanića, Poreč, GSŠJB Pazin

St. služba, razrednici

V.

V. i VI.

III. AKTIVNOSTI S UČITELJIMA – razrednicima, Povjerenstvo za upis u srednju školuKoordinacija postupka prijave i upisa učenika, e- maticaPrenošenje informacijaPlaniranje aktivnosti

Stručna služba, ravnatelj IV. – VIII.

10.PLAN RADA S DAROVITIM UČENICIMA

I. UOČAVANJE I UTVRĐIVANJE DAROVITIH UČENIKA

Uočavanje i utvrđivanje darovitih učenika kontinuirani je proces koji obuhvaća sve učenike na svim dobnim razinama, a generacijski se provode prije polaska u školu, tijekom petog i osmog razreda.

Generacijska ispitivanja – testiranja (cijele populacije)

91

Predškolska dob - ispitivanje zrelosti za školu – TSŠ- prikupljanje zapažanja od odgajatelja,

roditelja, stručnih suradnika - individualna ispitivanja kod upisa

5. i 6. mj.

V. razred - ispitivanje općih intelektualnih sposobnosti (test KI - 4) i

- ispitivanje karakteristika ličnosti (test CUPS) i poluprojektivne tehnike

- zapažanja učitelja i roditelja

11. mj. - 4 mj.

VIII. razred - ispitivanje općih i posebnih sposobnosti baterijom testova (u cilju PO)

- anketiranje učenika- povratne informacije učenicima- savjetovanje učenika u cilju izbora

srednje škole

4. mj. i 5. mj.

Rezultati testova sposobnosti prezentiraju se učiteljima, roditeljima i učenicima, te se prikupljaju povratne informacije. Uspoređuje se školski uspjeh s postignućima, te se učenici motiviraju za dodatne oblike rad u školi i izvan škole, a učitelji i roditelji za individualizirani pristup i podršku učenicima.

II. POTICANJE

U cilju razvoja darovitih škola će omogućiti:1. Raniji upis2. Individualni i savjetodavni rad s darovitim učenicima i njihovim roditeljima - ciljano u V.

razredu i VIII. razredu3. Rad s mentorom (u području matematike, kemije, fizike, biologije, geografije, informatike,

hrvatskog jezika, stranog jezika)4. Kontakte sa stručnjacima iz područja interesa5. Izborne programe 6. Dodatnu nastavu7. Izvannastavne aktivnosti i izvanškolske aktivnosti 8. Kandidiranje i upućivanje učenika na Učeničke susrete „Novigradsko proljeće“, Lidrano,

Čakavski sabor, Zvjezdarnica Višnjan9. Sudjelovanje učenika u Pokretu „Znanost mladima“, smotri „Lidrano“,10. Sudjelovanje učenika u međunarodnom natjecanju iz matematike „Klokan bez granica“ i

engleskog jezika „Hippo English Language Competition“11. Sudjelovanje učenika na Festivalu matematike u Puli12. Večer matematike 13. Sudjelovanje učenika u projektima koji potiču stvaralaštvo, raznim natječajima u literarnom i

likovnom stvaralaštvu, izložbama, priredbama,14. Profesionalnu orijentaciju (indiv. savjetovanje učenika i roditelja VIII. raz.)15. Akceleraciju (po potrebi)16. Pristup izvorima specifičnog znanja17. Projekt „Baltazar – popularizacija znanosti“18. Individualizaciju u nastavi (diferencijalni programi u razrednom odjelu, grupi ili individualno –

obogaćen sadržajima i metodama rada značajnim za razvoj darovitosti i napredovanje učenika)

Posebna pozornost i organiziranje dodatnih oblika odgojno-obrazovne podrške bit će usmjerena iznimno darovitim učenicima, darovitim učenicima s teškoćama (u razvoju ili ponašanju), darovitim učenicima iz nepovoljnog obiteljskog okruženja, učenicima čije postignuće i školski uspjeh ne odgovaraju njihovim visokim sposobnostima. Također, pružat će se kontinuirana podrška socijalnom i emocionalnom razvoju darovitih učenika kroz individualne (savjetodavni oblik rada) i grupne (radionički oblik rada) aktivnosti.

92

III. PRAĆENJE DAROVITIH UČENIKA Vođenje evidencije i dokumentacije o darovitim učenicima Unošenje podataka o oblicima podrške, aktivnostima i postignućima na natjecanjima u e-Maticu Profesionalno usmjeravanje i savjetovanje darovitih Prenos informacija o darovitim učenica u SŠ Grada Poreča, Pazina i dr. srednjih škola

IV. SURADNJA S RODITELJIMA Podrška i savjetovanje roditelja povezano s odgojem darovite djece: individualno savjetovanje, informacije, roditeljski sastanci, radionice, sudjelovanje roditelja u projektima

V. SURADNJA I EDUCIRANJE UČITELJA ZA RAD S DAROVITIM UČENICIMA- Interpretacija rezultata testiranja učiteljima (I., V. i VIII. razreda)- Savjetovanje i poticanje rada s darovitim učenicima- Timski rad učitelja i stručnih suradnika u cilju sustavne podrške darovitim učencima- Prikaz Modela rada sa darovitim učenicima na stručnim skupovima.

8.5. Plan izvanučioničke nastave

IZLET, EKSKURZIJA, TERENSKA NASTAVA

RAZREDNI ODJEL

VODITELJ/ -ICAPRATITELJ/-ICA

PLANIRANI

BROJUČENIKA

- Upoznavanje osoblja i prostorija škole- Promet u našem gradu – gradske prometnice- Dani kruha ( posjet pekari i tržnici)- Posjet kazališnim i kino predstavama, izložbama i prigodnim manifestacijama u Gradu- Međusobno posjećivanje odjela matične, područnih škola i posebnog odjela.- Rad ljudi u zavičaju – promatranje prirodnih promjena ( posjet vinogradu, voćnjaku, masliniku)- Posjet Gradskoj knjižnici – dječji odjel- Posjet OGŠ Slavko Zlatić- Maškare u gradu- Promjene u prirodi (godišnja doba)- U susret ljetu – Gradsko kupalište, Zelena laguna

1.a1.b1.c1.d

1.NV1.VM1.ŽB

Nada AndonovićRenata MaltarMarija Selar

Davorka ŠkaricaEmiraMujakićSuzana Jakotić

VanesaVadinjof Danijela Jovašević

106

- Otok Sv. Nikola- Gospodarstvo (pošta, vatrogasni dom, trgovina, hotel, ribarska brodica, autobusni kolodvor,vinograd,maslinik,uljara, pčelinjak, rasadnik)- Praćenje promjena u prirodi kroz 4 godišnja doba- Važnije kulturne ustanove zavičaja (knjižnica, kazalište)- Kazališne i kino predstave- Igre i boravak u prirodi- Istarska večer- Maškare

2.a2.b2.c2.d2.e

2.NV2.VM2.ŽB

Bojana Popić

Jasna Cvijanović Slacki Danijela Zornada Cvek

Denis MikatovićMarijana ValićMartina Jakac

Zoran Kraljić

95

93

- Poludnevni izlet Istra (Poreč-Rovinj-Kanfanar-Poreč)

Snalaženje u prostoru- Određivanje strana svijeta na školskom dvorištu i okolici škole- Praktično korištenje kompasa ulicama mjesta Gospodarstvo zavičaja- Uljara – prerada maslina- „Fusio“ – tvornica za proizvodnju ugostiteljske opreme ili „Minterijeri“ – tvornica za proizvodnju namještaja- praćenje sezonskih radova u poljodjelstvu Dan Planete Zemlje-igre i boravak u prirodiSportski dan- Dan ŠkolePosjet kazališnim i kino predstavamaSnalaženje u vremenu- Posjet zavičajnom muzeju Poreč i kulturno-povijesnim spomenicima PorečaSnalaženje u prostoru- Poludnevni izlet Park prirode Učka (spoznavanje i istraživanje prirode)- Jednodnevni izlet Pula (Arena,Uljanik, zračna luka)

3.a3.b3.c3.d

3.NV3.VM3.ŽB

Marija MatasovićJasminka Zulić

Ivana Županović BabićSnježana StifanichLorena Beaković

Sandra Labinac BilićZlata Katana Martić

Mira Kraljić

112

- Otok Sv. Nikola, priobalje i podmorje primorskog zavičaja- Promjene u prirodi (more, travnjak, šuma)- Kazališne i kino predstave- Kulturno povijesni spomenici i ustanove (posjet Gradskoj knjižnici…)- Gospodarske djelatnosti (turizam, hotel, uljara,Institut za poljoprivredu…)- Igre, boravak i pješačenje u prirodi)- Boravak na snijegu – Platak- Jednodnevni izlet Zagreb- Dvodnevna terenska nastava Zagreb- Trakošćan – Varaždin- Izlet u NP Brijuni

4.a4.b4.c4.d

4.NV4.VM4.ŽB4.a,b

4.c,d

Ankica RitošaVedrana Vukić Stranić

Klaudija Kovačić Ivana Pećina

Nataša BayerSenka Rukavina

Ljubica Goričanec

101

Terenska nastava (jedan dan):Zvjezdarnica Višnjan, Geno centar Višnjan, Baredine, Červar

5.a5.b5.c

5.d5.e5.f

B. B. MarkovićV. Mažar

M. ZennaroT. Mršić

M. V. BernobićA. S. RadinD. Klarić

M. Jovanović

126

Terenska nastava (jedan dan):Otok Krk: Baščanska ploča

6.a6.b6.c

6.d6.e6.f

M. MažuranT. Mršić

M. M. SantinT. Jurić

A. PočanićV. B. Kuča

M. Jovanović

125

94

S. Sumić

Terenska nastava (jedan dan) : Muzej evolucije u Krapini i Sabor RH i Tehnički muzej u Zagrebu

Projekt „Muzički lonac“, Rakalj

7,a7.b7.c

7.d7.e

7.c

T. JurućT. Banko

T. NjegovanG. Gregurinčić

M. MršićD. Muha

M. Prević

T.Njegovan i M. Cvitković Nadenić

113

Terenska nastava( tri dana ) : Vukovar

Jednodnevni izlet: Plitvice i Smiljani

8.a8.b8.c

8.d8.e

8.a,b,c,d,e

N. B. LubianaM. C. NadinićE. V. Udovičić

M. ZennaroS. DželiliS. Sumić

M. Jovanović

Razrednici 8. razreda i G. Gregurinčić, M. Mažuran i

T. Hodžić

105

Zelena LagunaOtok Sv.NikolaGospodarstvo (pošta, vatrogasni dom,trgovina, hotel, uljara, ribarska brodica,tržnica,rasadnik)Praćenje promjena u prirodi kroz četiri godišnja dobaVažnije kulturne ustanove zavičaja (knjižnica,kazalište, galerija,muzej)Kazališne i kino predstaveIgre i boravak u prirodiPromet u zavičaju ( Poreč-Rovinj,Kanfanar-Poreč)

Poseban odjel

E. FabijančićA. Pavić

1

10. SAMOVREDNOVANJESmovrednovanje škole provest će se početkom i krajem školske godine , te će se analizom stanja i odabranih pokazatelja uspješnosti uočiti prednosti, nedostatci razvojne mogućnosti, te sugerirati promjene i aktivnosti s ciljem unaprjeđivanja odgojnih i obrazovnih postignuća Škole.Tim za kvalitetu: Nadija Kos, ravnateljica, Suzana Uelac,pedagog, Snježana Tićak Balaž,pedagog, Gordana Vorkapić Jugovac ,pedagog, Vedrana Mažar, prof. matematike, Marija Matasović, učiteljica razredne nastave, Irena Arvaj, učiteljica RN u PB, Anita Sijerković – Radin, prof. talijanskog jezika, Suzana Jakotić, učiteljica razredne nastave, Ankica Počanić, učiteljica zemljpisa., te Tihana Mikulčić,“ kritički prijatelj škole“ kao nezavisni vanjski promatrač.

13. PLAN NABAVE I OPREMANJA

Plan nabave i opremanja škole donosi se na osnovu potreba za tekućim i investicijskim održavanjem zgrade i osnovne opreme prostorija škole i okoliša škole, te plana nabave informacijsko-kuminikacijske opreme i didaktičkih sredstava i pomagala, a realizirat će se prema financijskim mogućnostima škole. Plan

95

nabave donijet će se na temelju potreba , te u okviru mogućnosti, ovisno o sredsvima koja budu doznačena od strane Ministarstva i osnovača, te nakon što bude prihvaćen financijski plan Škole za 2018. godinu.POTREBE: -nabava računala za učionice, (3. FAZA)- 20 kom za informatiku II , te 5 računala-zamjena dotrajalih računala u kabinetima)-nabava „pametnih ploča“-inetraktivnih ploča, (3. faza, kabineti PN)-lopte za TZK (RN I PN) cca 200 komada-pomoćna didaktička sredstva i oprema (modeli, instrumenti, uređaji, npr: slovarice, računaljke,geometrjski pribor, mikroskopi) -stolovi u školskom restoranu,-klupe, stolice, ormari za učionice (obnova dotrajalih)-programi i dodatci za IKT opremu-investicijsko održavanje zgrade: rekonstrukcija nužnika za učenike i učitelje-popravak parketa u kabinetima PN i lakiranje parketa u učionicama RN (2.faza)-popravak krova, oluka, limarije-zamjena ulaznih vratiju u matičnoj školi (3 kom)-popravak i dogradnja video nadzora i uvođenje alarma-energetska obnova zgrade PŠ Nova Vas-uređenje okoliša, zemljani radovi, izrada popločenja ispred učionica produženog boravka, saniranje oštećenja na terasama ispred učionica u prizemlju, te izrada hidroizolacije na terasi ispred kabineta za kemiju

14.PLAN RADA DOMARA LOŽAČADomar-ložač u školi tijekom cijele godine obavljati će slijedeće poslove:Domar/ložač/školski majstor rukovodi i brine o radu kotlovnica, toplinskih stanica i drugih uređajagrijanja,obavlja popravke, održava prilaz i ulaz u školu, poslove održavanja objekta škole i njezina okoliša, obavlja poslove dežurstva te druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada osnovne škole. skrbi o održavanju i čuvanju cjelokupne školske imovine, skrbi o održavanju električnih, vodovodnih, plinskih, toplinskih i drugih instalacija sukladno pravilniku o

zaštiti od požara, otklanja manje stolarske, bravarske, staklarske i druge kvarove. U slučaju većih kvarova izvješćuje

ravnatelja . tajnika i prema odluci ravnatelja organizira otklanjanje većih kvarova, rukuje uređajem za grijanje (centralnim ili klasičnim grijanjem) i obavlja kontrolu njegove ispravnosti, vrši nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava za zaštitu od požara prema pravilniku o zaštiti

od požara, redovito održava (premazuje ili na drugi način zaštićuje) drvene i metalne dijelove građevina i prostora

škole, obavlja i sve druge poslove po nalogu tajnika i ravnatelja

14.1.PLAN RADA KUHARICA

Osnovna škola zapošljava kuharicu koja obavlja poslove u punom radnom vremenu za pripremu najmanje:

70 objeda u obliku toplog obroka

270 mliječnih obroka dnevno.

Kuharica obavlja poslove planiranja, preuzimanja namirnica, pripreme i podjele obroka, čišćenja i održavanja kuhinje te ostale poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.

Kuharica provodi Program „More od malih nogu“-projekt Istarske županije za poticanje zdrave prehrane i uvođenje konzumiranja svježe ribe i morskih plodova u vrtiće i osnovne škole, te sudjeluje u edukacijama i radionicama, te HACCAP.

Kuharica vrši tijekom cijele školske godine slijedeće poslove:96

nabavlja namirnice i priprema hranu za određeni broj djece i za djelatnike škole te njima djeli hranu,

odgovara za kvantitetu i kvalitetu pripremljenih obroka, odgovara za povjereni inventar i cjelokupnu imovinu u kuhinji, brine o izdavanju obroka djelatnicima škole, izrađuje troškovnik i stalni je član komisije za jelovnik, svakodnevno pere i dezinficira posuđe i druge kuhinjske predmete brine o održavanju inventara, te o nastalim kvarovima i nedostacima obavješćuje ravnatelja, tajnika i

domara, pored navedenih poslova obavlja i sve druge poslove u kuhinji i van kuhinje koji se ukažu.U dane kada ne radi školska kuhinja, obavlja sve poslove koji se ukažu potrebnim, po nalogu ravnateljice ili tajnika.

14.2. PLAN RADA SPREMAČICAPoslovi koji spremačice obavljaju tijekom cijele godine jesu:

svakodnevno čisti sve unutarnje prostore, podove, zidove, namještaj i drugu opremu te staklene i druge površine,

čišti i održava prilaz i ulaz u školu, školske učionice, kabinete, radionicu, sanitarne čvorove, hodnik, stubišta, i druge prostorije škole

održava i čisti vanjski okoliš pere prozore, vrata, rasvjetna tijela, održava slike, druga umjetnička dijela, biljke te ukrase škole, čisti i pere sanitarne prostorije, skrbi o ispravnosti opreme, uređaja, instalacija i sl. i izvješćuje tajnika ili dežurnog učitelja o

oštećenjima i kvarovima, zatvara prozore i zaključava vrata školskih prostorija i ulazna vrata školske zgrade prema potrebi spremačica obavlja i poslove dežurstva i dostavljača, te obavlja i druge poslove po

nalogu tajnika i ravnatelja

15. NACIONALNI PROGRAM SUZBIJANJA KORUPCIJE

OŠ Poreč ugraditi će u godišnji plan i program rada slijedeće mjere antikorupcijskog programa: razvijati kod učenika moralne i društvene vrijednosti koje imaju značajnu ulogu u sprječavanju

korupcije kroz razne pedagoške sadržaje, te unutar odgojno - obrazovnog djelovanja implementirati podučavanje djece o korupciji kao o društvenom zlu.

poticati razvoj socijalnih vještina za uspostavljanje kvalitetnih međuljudskih odnosa i izgrađivanje stavova i sustava vrijednosti koji promiču i štite ljudsko dostojanstvo.

poticati odgovornost za vlastite postupke, shvaćanje važnosti funkcioniranja zajednice na načelima pravednosti – od obitelji, razrednog odjela i skupine vršnjaka, nadalje upoznavanje, shvaćanje i prihvaćanje pravila zajedničkog života i razvijanje moralnog odnosa prema osobnoj tuđoj i zajedničkoj imovini

propisati objektivna mjerila, sukladna zakonu, o sposobnostima, stručnoj spremi, znanju i iskustvu na kojima se mora temeljiti selekcija kadra; tako će zaposlenici javni natječaj i upravu ustanove doživljavati kao poziv i mogućnost razvoja karijere.

postaviti jasne kriterije ili standarde pri opisu posla za svako pojedino radno mjesto uz mogućnost uvođenja sustavnog praćenja i određivanja vrijednosti i utvrđivanja stručnih pogrešaka

ravnopravno i sustavno usklađivati i podupirati napredovanja, permanentno obrazovanje, ocjenjivanje i nagrađivanje službenika.

obavezno izreći mjeru udaljenja iz službe državnog službenika protiv kojeg je pokrenut kazneni postupak radi korupcije.

upisi djece moraju biti objektivni i transparentni, temeljeni na nepristranoj ocjeni i otvoreni prema nadzoru javnosti.

poslovanje Osnovne škole Poreč, donošenje odluka, odgovornost prema lokalnoj zajednici i društva u cjelini, odgovornost u trošenju sredstava treba biti transparentno i sukladno sa propisanim zakonima

97

omogućiti pravo na pristup informacijama o zakonskim i internim aktima naše ustanove u vođenju ustanove surađivati sa zajednicom i roditeljima sustavno provoditi vanjsko vrednovanje učenika poticati i osvješćivati da svatko tko obavlja javnu funkciju ima osim zakonske odgovornosti i

odgovornost vlastite savjesti i etičnosti u obavljanju javnih poslova

Važno je napomenuti da je naša ustanova, u okviru svog poslovanja, implementirala programe javne nabave i riznice što doprinosi antikorupcijskim mjerama.Za organiziranje i nadziranje provedbe antikorupcijskog programa odgovoran je ravnatelj ustanove.

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 61. Statuta Osnovne škole Poreč, Karla Huguesa 7 , Poreč, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja škole , Školski odbor na sjednici održanoj 30. rujna 2016. godine donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM OSNOVNE ŠKOLE POREČ ZA 2017./18. ŠKOLSKU GODINU.

Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora

Nadija Kos Martina Vladišković Bernobić

98

KAZALO

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI………………………………………………………………………………….1

1. PODACI O UVJETIMA RADA…………………………………………..…………………………….3

1.1. Podaci o upisnom području……………………………………………………………......…................41.2. Unutrašnji školski prostori………………………………………………………………………………...41.3. Školski okoliš…………………………………………………………………………………...................51.4. Nastavna sredstva i pomagala……………………………………………………………….…………...61.4.1. Knjižni fond škole……………………………………………………………………….………………...61.5. Plan obnove i adaptacije………………………………………………………………………................7

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2010./2011. ŠKOLSKOJ GODINI………………………………………………7

2.1. Podaci o odgojno –obrazovnom radnicima…………………………………………………………....72.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave………………………………………………………................72.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave………………………………………………………………...82.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima………………………………………………….............102.2. Podaci o ostalim radnicima škole……………………………………………………………………...102.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole…………………………………...122.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave……………………….............................122.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave…………………………………………...142.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja u produženom boravku …………………………………………......172.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja u PO…………………………………………………………………….172.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika………………………………...........18

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA………………………………………………………………….19

3.1. Organizacija smjena…………………………………………………………………………………….193.1.2 Raspored sati…………………………………………………………………………………………….203.1.3 Raspored dežurstva……………………………………………………………………………………..203.2. Godišnji kalendar rada…………………………………………………………………………………..223.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela………………………………………………….…………233.3.1.Primjereni oblik školovanja po rarednima i oblicima rada………………………………………… 233.3.2. Podaci o broju učenika i razrednih odjela………………………………………………….…………24

4. TJEDNI I GODiŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA………………………………………………………………….26

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima………………………………………………………………………………………………...264.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada………………………………………………………………………………………...……………..284.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave……………………………………………… 284.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka………………………..……….284.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika……………………………..304.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike…………..............................314.2.1.4. Slobodno vrijeme učenika u školi…………………………………………………………………...324.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati nastave po Modelu C – Albanski jezik i kultura………………………………………………………………………………..33

99

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave……………………………………………..344.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ……………………………………………….364.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati fakultativne nastave …………………………………………. 364.2.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti…………………………………….. 384.2.6. Pregled rada izvanškolskih aktivnosti…………………………………………………………………414.3. Obuka plivanja……………………………………………………………….......................................424.4.Korektivna gimnastika…………………………………………………………………….….................43

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA; ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA……………………………………………………………….………..………44

5.1. Plan rada ravnatelja……………………………………………………………………….………………445.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga…………………………………………………….………. 485.3. Plan stručnog suradnika psihologa……………………………………………………………………. 525.4. Plan stručnog suradnika knjižničara………………………………………………………………….. 575.5. Plan stručnjaka edukacijsko – rehabilitacijskog profila………………………………………………..615.6. Plan rada stručnog suradnika logopeda………………………………………………………............625.7. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila PO……………………………………….635.8. Plan rada tajništva……………………………………………………………………………................645.9. Plan rada računovodstva…………………………………………………………………………………67

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA……………………………………. 70

6.1. Plan rada Školskog odbora…………………………………………………………………... ………. 716.2. Plan rada Učiteljskog vijeća………………………………………………………………………………716.3. Plan rada Razrednog vijeća……………………………………………………. ……………..............736.4. Plan rada rarenih odjela………………………………………………………................................... 756.5. Plan rada Vijeća roditelja……………………………………………………………………………….. 776.6. Plan rada Vijeća učenika………………………………………………………………………………. 786.6.1 Plan i program rada Vijeća učenika…………………………………………………………………....79

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA………………………………...79

7.1.Stručno usavršavanje u školi……………………………………………………………………………..797.2.Stručna vijeća…………………………………………………………………………………………... 797.2.1. Voditelji stručnih aktiva…………………………………………………………………………………817.2.2 .Teme za Učiteljsko vijeće………………………………………………………………………………817.3. Ostala stručna usavršavanja………………………………………………………………….. ……….82

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FINKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE……………………………………………………..…….82

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti……………………………………………………………………..…..828.2. Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika…………………………………………………………..858.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno obrazovnih i ostalih oblika radnika škole…. ……………………878.4. Školski preventivni programi…………………………………………………………………………… 878.5 Projekti………………………………………………………………………………………………………909.PLAN I PROGRAM RADA NA PROFESIONALNOJ ORIJENTACIJI………………………………….9110.PLAN RADA S DAROVITIM UČENICIMA……………………………………………………………….9311.PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE: TERENSKA NASTAVA, IZLETI, EKSKURZIJE,POSJETI…………………………………………………………………………………….9512.SAMOREDNOVANJE………………………………………………………………………………………9713. PLAN NABAVE I

100

OPREMANJA………………………………………………………………………….9814.PLAN RADA DOMARA/LOŽAČA…………………………………………………………………………9814.1.PLAN RADA KUHARICA………………………………………………………………………………...9814.2 PLAN RADA SPREMAČICA……………………………………………………………………….……9915.NACIONALNI PROGRAM SUZBIJANJA KORUPCIJE………………………………………...........100

101

Documents

GODIŠNI PLAN I PROGRAM RADA OSNOVNE … · Web view9. Suradnja s vanjskim suradnicima i institucijama (Centar za socijalnu skrb, Zdravi grad, Školska ambulanta, Dječje udruge i