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GMA Jahrestagung 2011 in München – Tagungsbericht Anja Görlitz 1 Daniel Bauer 2 Martin Reincke 3 Martin R. Fischer 2,4 GMA-Team Jahrestagung 2011 5 1 GMA-Team Jahrestagung 2011, LMU München, Medizinische Klinik Innenstadt, München, Deutschland 2 LMU München, Medizinische Klinik Innenstadt, Lehrstuhl für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, München, Deutschland 3 LMU München, Medizinische Klinik Innenstadt, Direktor, München, Deutschland 4 Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Vorsitzender des Vorstandes, Erlangen, Deutschland 5 LMU München, Medizinische Klinik Innenstadt, München, Deutschland Einleitung Unter dem Motto Lehren, Lernen, Prüfen: Von der Disso- nanz zum Dreiklang? trafen sich über 500 Teilnehmerin- nen und Teilnehmer vom 5. bis 8. Oktober 2011 zur Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbil- dung (GMA) an der der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Unter der Schirmherrschaft von Wissenschaftsminister Wolfgang Heubisch und den beiden Tagungspräsidenten Martin Reincke und Martin Fischer konnte mit 32 Work- shops und 251 wissenschaftlichen Beiträgen zu Projekten und Studien aus der medizinischen Aus-, Weiter- und Fortbildung ein breites und abwechslungsreiches Pro- gramm gestaltet werden. Alle Beiträge wurden im Vorfeld einem kritischen Reviewprozess von jeweils drei Gutach- tern unterzogen. Die Abstracts zu allen wissenschaftlichen Beiträgen wurden zur Tagung über die GMS veröffentlicht und sind unter http://www.egms.de/dynamic/de/ meetings/gma2011/index.htm verfügbar. 16 Aussteller und Sponsoren waren auf der Jahrestagung vertreten. Zudem konnten die Deutsche Forschungsge- sellschaft und die Robert Bosch Stiftung als Förderer gewonnen werden. Die Anzahl der Teilnehmer und Teil- nehmerinnen, der Beiträge und der Sponsoren unter- streicht die zunehmende Bedeutung der medizinischen Aus-, Weiter- und Fortbildung im deutschsprachigen Raum. Programm Eingerahmt wurde das wissenschaftliche Programm von Prä- und Postkonferenzworkshops und den GMA-Aus- schusssitzungen. Hervorzuheben ist hier insbesondere der neu gegründete Ausschuss „Interprofessionelle Aus- bildung in den Gesundheitsberufen“, der sich mit neuen Verbindungen von Ausbildungsgängen über Professions- grenzen hinweg befasst. Die Vorträge der eingeladenen Referenten (Brian Hodges, Toronto, Kanada; Olle ten Cate, Utrecht, Niederlande; 1/6 GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 2011, Vol. 28(4), ISSN 1860-3572 Tagungsbericht This is the original (German) version. The translated (English) version starts at p. 4. OPEN ACCESS Humanmedizin

GMAJahrestagung2011inMünchen–TagungsberichtGMAJahrestagung2011inMünchen–Tagungsbericht AnjaGörlitz1 DanielBauer2 MartinReincke3 MartinR.Fischer2,4 GMA-Team Jahrestagung20115

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  • GMA Jahrestagung 2011 in München – Tagungsbericht

    Anja Görlitz1

    Daniel Bauer2

    Martin Reincke3

    Martin R. Fischer2,4

    GMA-TeamJahrestagung 20115

    1 GMA-Team Jahrestagung2011, LMU München,Medizinische KlinikInnenstadt, München,Deutschland

    2 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, Lehrstuhlfür Didaktik undAusbildungsforschung in derMedizin, München,Deutschland

    3 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, Direktor,München, Deutschland

    4 Gesellschaft fürMedizinischeAusbildung, Vorsitzender desVorstandes, Erlangen,Deutschland

    5 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, München,Deutschland

    EinleitungUnter dem Motto Lehren, Lernen, Prüfen: Von der Disso-nanz zum Dreiklang? trafen sich über 500 Teilnehmerin-nen und Teilnehmer vom 5. bis 8. Oktober 2011 zurJahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbil-dung (GMA) an der der Ludwig-Maximilians-Universität inMünchen.Unter der Schirmherrschaft von WissenschaftsministerWolfgang Heubisch und den beiden TagungspräsidentenMartin Reincke und Martin Fischer konnte mit 32 Work-shops und 251wissenschaftlichen Beiträgen zu Projektenund Studien aus der medizinischen Aus-, Weiter- undFortbildung ein breites und abwechslungsreiches Pro-gramm gestaltet werden. Alle Beiträge wurden im Vorfeldeinem kritischen Reviewprozess von jeweils drei Gutach-tern unterzogen. Die Abstracts zu allenwissenschaftlichenBeiträgen wurden zur Tagung über die GMS veröffentlichtund sind unter http://www.egms.de/dynamic/de/meetings/gma2011/index.htm verfügbar.

    16 Aussteller und Sponsoren waren auf der Jahrestagungvertreten. Zudem konnten die Deutsche Forschungsge-sellschaft und die Robert Bosch Stiftung als Förderergewonnen werden. Die Anzahl der Teilnehmer und Teil-nehmerinnen, der Beiträge und der Sponsoren unter-streicht die zunehmende Bedeutung der medizinischenAus-, Weiter- und Fortbildung im deutschsprachigenRaum.

    ProgrammEingerahmt wurde das wissenschaftliche Programm vonPrä- und Postkonferenzworkshops und den GMA-Aus-schusssitzungen. Hervorzuheben ist hier insbesondereder neu gegründete Ausschuss „Interprofessionelle Aus-bildung in den Gesundheitsberufen“, der sich mit neuenVerbindungen von Ausbildungsgängen über Professions-grenzen hinweg befasst.Die Vorträge der eingeladenen Referenten (Brian Hodges,Toronto, Kanada; Olle ten Cate, Utrecht, Niederlande;

    1/6GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 2011, Vol. 28(4), ISSN 1860-3572

    TagungsberichtThis is the original (German) version.

    The translated (English) version starts at p. 4.OPEN ACCESSHumanmedizin

    http://www.egms.de/dynamic/de/meetings/gma2011/index.htmhttp://www.egms.de/dynamic/de/meetings/gma2011/index.htm

  • Christiane Spiel, Wien, Österreich und Frank Fischer,München) zu Modellen der medizinischen Aus- und Wei-terbildung, zur Professionalität, zum Kompetenzerwerbund seiner Überprüfung, zur Lehrevaluation und zumkollaborativem Lernen gaben wertvolle Impulse für einemultiperspektivische Diskussion. Die eingeladenen Vor-träge wurden aufgezeichnet und sind auf der Tagungsho-mepage unter http://www.gma2011.de abrufbar. Die 12Vortragssessions und 12 Postersessions konnten achtHauptkategorien zugeordnet werden:

    1. Fakultäts- und Curriculumsentwicklung,2. Lernzielentwicklung,3. Praktische Fertigkeiten,4. Kommunikative und Soziale Kompetenzen,5. Neue Medien und Simulation,6. Prüfungen,7. Studierendenauswahl sowie8. Weiter- und Fortbildung.

    Natürlich durfte auch der zur Tradition gewordene GMA-Gesellschaftsabend nicht fehlen. Mit rund 240 Personenkonnte im Augustiner Bräu in der Münchner Innenstadtbei einemherzhaften bayerischen Buffet jedermit jedemreden.Im Rahmen des Gesellschaftsabends wurden die GMAPreisträger durch Eckhart Hahn, Sören Huwendiek undSandra Zeuner geehrt (siehe Abbildung 1).

    Abbildung 1: Die Preisträger

    Die Preisträger waren 2011:GMA-Preis für lehrende Studierende:Annemiek Leson: „Verbesserung kardiologischer Basis-fertigkeiten im Humanmedizinstudium. Beispielhafteempirische Untersuchung anhand der Entwicklung undImplementierung eines extracurricularen, studentischgeleiteten Tutoriums im Marburger InterdisziplinärenSkills Lab (Maris)“.GMA-Preis für junge Lehrende:Dr. med. dent Nicole Rafai, Aachen: „Methodenvielfalt inder Totalprothetik - Curriculare Möglichkeiten für einenklinisch orientierten vorklinischen Kurs“Dr.med. ThomasShiozawa, MME, Tübingen: „Entwicklungund Evaluation einer kombinierten fachlichen und didak-tischen Tutorenschulung für den Präparierkurs“

    Am Freitagabend konnte bei der Posterparty noch einmaljedes Poster genau betrachtet und diskutiert werden. DiePosterpreise der GMA wurden am Samstag im Rahmender Abschlussveranstaltung vonMartin Fischer verliehen.Jedes Poster wurde anhand einer Kriterienliste von denLeitungen der einzelnen Session beurteilt und pro Sessionein bestes Poster nominiert. Die 12 so nominierten Posterwurden von sieben Vorstandsmitgliedern der GMA eben-falls anhand derselben Kriterienliste beurteilt. Jede Gut-achterin bzw. jeder Gutachter benannte damit ihre oderseine drei Favoriten.Die drei gleichwertigen GMA-Posterpreisträger waren:

    • Thomas Brendel, Sophie Niedermaier, ChristianLottspeich, Stephanie Keil, Christian Kowalski:„Schaffung eines größeren Bewußtseins für korrekteshygienisches Verhalten amKrankenbett durch interak-tive Bearbeitung eines Lehrfilms“.

    • Kirsten Gehlhar, Christoph Stosch, Kathrin Klimke-Jung, Martin R. Fischer: „Wirken sich unterschiedlichemedizinische Curricula auf das klinische Denken derStudierenden aus?“.

    • Jan Kiesewetter, Lisa Kühne-Eversmann, BernadetteAulinger, Anja Görlitz, Stephanie Keil, Sophie Nieder-maier, Christian Lottspeich, Frank Fischer, Martin R.Fischer: „Entwicklung eines Beobachtungsinstrumentszu simulationsbasierter Teamarbeit in der medizini-schen Ausbildung“.

    Einen besonderen Abschluss der Tagung stellten dieSchlaglichter der Tagung von Reinhard Putz, Götz Fabryund Claudia Kiessling dar, die ihre Eindrücke zur Tagungkritisch hinterfragten und zusammenfassten.

    GMA-Mitgliederversammlung undWahl des VorstandesNeben demwissenschaftlichen Programm fand auch dieGMA Mitgliederversammlung am 07.10. statt. Es waren210 stimmberechtigte GMA-Mitglieder anwesend. Alsneuer Vorstand auf drei Jahre wurden gewählt:

    • Vorsitzender des Vorstandes: Prof. Dr. med. Martin R.Fischer, MME, München

    • Stellv. Vorsitzende: Prof. Dr. med. Sigrid Harendza,MME, Hamburg

    • Schriftführer: Dr. med. Thomas Shiozawa, MME, Tübin-gen

    • Schatzmeister: Dr. Markus Gulich, MSc., Ulm• Beisitzer aus dem Lehrkörper: Prof. Dr. med. Matthias

    Siebeck, MME, München• Beisitzer aus der Studierendenschaft: Mathis Gittinger,

    Duisburg-Essen• Beisitzer aus der Tiermedizin: Dr. med. vet. Jan Ehlers,

    MSc., Hannover• Beisitzer aus der Zahnmedizin: Prof. Dr. med. dent.

    Rainer Haak, MME, Leipzig• Beisitzer aus Österreich: Dr. med. Karen Pierer, MME,

    Innsbruck

    2/6GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 2011, Vol. 28(4), ISSN 1860-3572

    Görlitz et al.: GMA Jahrestagung 2011 in München – Tagungsbericht

    http://www.gma2011.de

  • • Beisitzer aus der Schweiz: Dr. med. Christian Schirlo,MME, Zürich

    • Beiratsvorsitzender: Prof. Dr. med. Thorsten Schäfer,MME, Bochum

    • Rechnungsprüfer: PD Dr. med. Johannes Schulze(Frankfurt), Prof. Dr. med. Florian Eitel (München)

    Dank und AusblickWir danken allen, die die Jahrestagung mit Begeisterungund unermüdlichem Einsatz ermöglicht haben. Hier seiinsbesondere Frau Herrmannsdörfer von der GMA-Ge-schäftsstelle in Erlangen, den GMS-Mitarbeitern in Kölnund der Firma Eurokongress in München stellvertretendfür viele andere gedankt.Die GMA-Jahrestagung 2012 wird vom 27.-29.09.2012in Aachen stattfinden und steht unter dem Motto „Medi-zinische Ausbildung – international, interdisziplinär undinterprofessionell". Weitere Informationen finden sichunter http://www.gma2012.de.

    InteressenkonfliktDie Autoren erklären, dass sie keine Interessenskonfliktein Zusammenhang mit diesem Artikel haben.

    Korrespondenzadresse:Anja GörlitzGMA-Team Jahrestagung 2011, LMU München,MedizinischeKlinik Innenstadt, Ziemssenstraße1, 80336München, Deutschland, Tel.: +49 (0)89/5160-2174, Fax:+49 (0)89/[email protected]

    Bitte zitieren alsGörlitz A, Bauer D, Reincke M, Fischer MR, GMA-Team Jahrestagung2011. GMA Jahrestagung 2011 in München – Tagungsbericht. GMSZ Med Ausbild. 2011;28(4):Doc47.DOI: 10.3205/zma000759, URN: urn:nbn:de:0183-zma0007599

    Artikel online frei zugänglich unterhttp://www.egms.de/en/journals/zma/2011-28/zma000759.shtml

    Eingereicht: 10.11.2011Überarbeitet: 10.11.2011Angenommen: 11.11.2011Veröffentlicht: 15.11.2011

    Copyright©2011 Görlitz et al. Dieser Artikel ist ein Open Access-Artikel und stehtunter den Creative Commons Lizenzbedingungen(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.de). Er darfvervielfältigt, verbreitet und öffentlich zugänglich gemacht werden,vorausgesetzt dass Autor und Quelle genannt werden.

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    Görlitz et al.: GMA Jahrestagung 2011 in München – Tagungsbericht

    http://www.gma2012.de

  • GMA Annual Conference 2011 in Munich – ConferenceReport

    Anja Görlitz1

    Daniel Bauer2

    Martin Reincke3

    Martin R. Fischer2,4

    GMA-TeamJahrestagung 20115

    1 GMA-Team Jahrestagung2011, LMU München,Medizinische KlinikInnenstadt, München,Deutschland

    2 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, Lehrstuhlfür Didaktik undAusbildungsforschung in derMedizin, München,Deutschland

    3 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, Direktor,München, Deutschland

    4 Gesellschaft fürMedizinischeAusbildung, Vorsitzender desVorstandes, Erlangen,Deutschland

    5 LMUMünchen,MedizinischeKlinik Innenstadt, München,Deutschland

    IntroductionMore than 500 participants gathered under the motto ofTeaching, learning, testing: From dissonance to a triad?from 5th to 8th October 2011 at the Annual Conference ofthe Society for Medical Education (GMA) at the Ludwig-Maximilians University in Munich.Under the patronage of theMinister for ScienceWolfgangHeubisch and the two conference presidents Martin Re-incke and Martin Fischer, 32 workshops and 251 scien-tific contributions on projects and research in medicalundergraduate, postgraduate and continuing educationoffered a broad and varied program. All papers weresubjected to a critical review process by three refereesin advance. The abstracts of all scientific papers werepublished for the conference via the GMS and are avail-

    able from http://www.egms.de/dynamic/en/meetings/gma2011/index.htm.16 exhibitors and sponsors were also represented at theannual conference. We were also able to welcome theGerman Research Foundation and the Robert BoschStiftung as sponsors. The number of participants and thecontributions of our sponsors underlines the increasingimportance of medical undergraduate, postgraduate andcontinuing education in Germany.

    ProgrammeThe scientific program was rounded off by the pre- andpost-conference workshops and the GMA committeemeetings. Particularly noteworthy is the newly formedcommittee on Inter-professional Education in HealthProfessions which aims to foster new connections

    4/6GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung 2011, Vol. 28(4), ISSN 1860-3572

    conference reportThis is the translated (English) version.

    The original (German) version starts at p. 1.OPEN ACCESSmedicine

    http://www.egms.de/dynamic/en/meetings/gma2011/index.htmhttp://www.egms.de/dynamic/en/meetings/gma2011/index.htm

  • between training courses across the boundaries of indi-vidual professions.The presentations of the invited speakers (Brian Hodges,Toronto, Canada; Olle ten Cate, Utrecht, The Netherlands;Christiane Spiel, Vienna, Austria and Frank Fischer, Mu-nich) on models of medical under- and postgraduateeducation, professionalism, acquisition and assessmentof competences, evaluation of teaching and collaborativelearning created valuable impulses for amulti-perspectivediscussion. The invited speaker lectures were recordedand are available on the conference website at http://www.gma2011.de. The 12 lecture sessions and 12 postersessions hailed from eight main categories:

    1. Faculty and Curriculum Development,2. Learning Target Development,3. Practical Skills,4. Communication and Social skills,5. New Media and Simulation,6. Assessment,7. Student Selection and8. Postgraduate and Continuing Education.

    Of course the GMA social evening, by now a tradition,also took place. With some 240 people present at theAugustiner Bräu beer celler in downtown Munich, every-one had a chance to talk to everyone over a hearty Bav-arian buffet.As part of the social evening the GMA award winners werehonored by Eckhart Hahn, Sören Huwendiek and SandraZeuner (see Figure 1).

    Figure 1: The winners

    The 2011 winners were:GMA Award for teaching students:Annemiek Leson: “Improving basic skills in cardiac med-ical studies. An exemplary empirical analysis based onthe development and implementation of an extracur-ricular, student-led tutorial in theMarburg InterdisciplinarySkills Lab (Maris)”GMA Award for Young Teachers:Dr. NicoleRafai, Aachen: “Variety of methods in CompleteDentures - Curricular Options for a Clinically-orientedPreclinical Course”

    Dr. Thomas Shiozawa, MME, Tübingen: “Developmentand Evaluation of Combined Professional and DidacticTraining for the Tutors of the Dissection Course”On Friday evening, each poster could again be scrutinizedand discussed at the poster party. The GMA posters prizeswere awarded on Saturday at the final event by MartinFischer. Each poster was judged on the basis of a criterialist by the heads of each session and the best poster wasnominated for each session. The nominated 12 posterswere assessed by seven boardmembers of the GMAusingthe same criteria list. Each reviewer named his or herthree favourites.The three joint GMA poster winners were:

    • Thomas Brendel, Sophie Niedermaier, Christian Lott-speich, Stephanie Keil, Christian Kowalski: “Creatingwider awareness of proper hygiene practice at thebedside through interactive editing of an educationalfilm”

    • Kirsten Gehlhar, Christoph Stosch, Kathrin Klimke-Young, Martin R. Fischer: “Do different medical cur-ricula have an impact on the students’ clinical think-ing?”

    • Jan Kiesewetter, Lisa Kühne Eversmann, BernadetteAulinger, Anja Görlitz, Stephanie Keil, Sophie Nieder-maier, Christian Lottspeich, Frank Fischer, Martin R.Fischer: “Development of an observation instrumentfor simulation-based teamwork in medical education”

    The conference ended by a presentation of the confer-ence highlights by Reinhard Putz, Götz Fabry and ClaudiaKiessling who critically analysed and summarised theirimpressions on the conference.

    GMA Members’ Meeting andElection of OfficersThe scientific program aside, the GMAMembers’ Meetingwas held on 07 October. There were 210 voting GMAmembers present. The following new board was electedfor three years:

    • Chairman of the Board: Prof Martin R. Fischer, MME,Munich

    • Deputy Chairman: Prof. Sigrid Harendza, MME, Ham-burg

    • Secretary: Dr. Thomas Shiozawa, MME, Tübingen• Treasurer: Dr. Markus Gulich, MSc, Ulm.• Faculty Observer: Prof.Matthias Siebeck,MME,Munich• Student Body Observer: Mathis Gittinger, Duisburg-

    Essen• VeterinaryMedicine Observer: Dr. January Ehlers,MSc.,

    Hanover• Dentistry Observer: Prof. Rainer Haak, MME, Leipzig• Austrian Observer: Dr. Karen Pierer, MME, Innsbruck• Swiss Observer: Dr. Christian Schirlo, MME, Zurich• Chairman of the Advisory Board: Prof. Thorsten

    Schäfer, MME, Bochum

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    Görlitz et al.: GMA Annual Conference 2011 in Munich – Conference ...

    http://www.gma2011.dehttp://www.gma2011.de

  • • Auditors: Dr. Johannes Schulze (Frankfurt), Prof. FlorianEitel (Munich)

    Acknowledgements and OutlookWe would like to thank all who have made the annualconference possible with their enthusiasmand dedication.In particular, we would like to mention Mrs Herrmanns-dörfer of the GMAOffice in Erlangen, the GMS employeesin Cologne and the company Eurokongress in Munich oneveryone else.The GMA Annual Conference 2012 will take place from27-29.09.2012 in Aachen and will have the motto“Medical Education - International, Interdisciplinary andInter-professional”. Further information is available athttp://www.gma2012.de.

    Competing interestsThe authors declare that they have no competing in-terests.

    Corresponding author:Anja GörlitzGMA-Team Jahrestagung 2011, LMU München,MedizinischeKlinik Innenstadt, Ziemssenstraße1, 80336München, Deutschland, Tel.: +49 (0)89/5160-2174, Fax:+49 (0)89/[email protected]

    Please cite asGörlitz A, Bauer D, Reincke M, Fischer MR, GMA-Team Jahrestagung2011. GMA Annual Conference 2011 in Munich – ConferenceReport. GMS Z Med Ausbild. 2011;28(4):Doc47.DOI: 10.3205/zma000759, URN: urn:nbn:de:0183-zma0007599

    This article is freely available fromhttp://www.egms.de/en/journals/zma/2011-28/zma000759.shtml

    Received: 2011-11-10Revised: 2011-11-10Accepted: 2011-11-11Published: 2011-11-15

    Copyright©2011 Görlitz et al. This is an Open Access article distributed underthe terms of the Creative Commons Attribution License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.en). Youare free: to Share — to copy, distribute and transmit the work, providedthe original author and source are credited.

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