Glasbena šola Marjana Kozine Novo mesto - Publikacija 2014 - 2015

PUBLIKACIJA 2014-2015

G l a s b e n a š o l a M a r j a n a K o z i n e N o v o m e s t o , J e n k o v a u l i c a 1 , 8 0 0 0 N o v o m e s t otel: 07/33 23 143, 07/30 25 623, fax: 07/30 22 621, e-mail: [email protected], www.gs-mkozine.si

SPOŠTOVANI STARŠI UČENCI IN SODELAVCI, !

Pred vami je publikacija, v kateri vam predstavljamo program dela, zaposlene na šoli,predmete, ki jih poučujemo, organizacijo dela šole, šolski koledar, izpitne roke, pravice indolžnosti učencev ter uspehe, ki so jih dosegli naši učenci v preteklem šolskem letu.

Tudi v tem šolskem letu smo si zastavili veliko načrtov in želja, ki jih želimo izpeljati inrealizirati. Tako kot že vrsto let, bomo tudi letos za vas organizirali razredne nastope, internenastope, kjer se učenci prvič srečajo s publiko in javne zaključne nastope, na katerih sepredstavijo vsi oddelki na šoli. Popestrili bomo številne kulturne dogodke na občinski, državniin mednarodni ravni s solisti, komornimi skupinami in orkestri. Za vas bomo pripravili tudibožični in pomladni koncert orkestrov ter pevskega zbora, tradicionalne koncerte ssimfoničnim orkestrom glasbene šole in glasbeno scensko pravljico za otroke.

Poleg solističnega igranja želimo učence, ki so glasbeno nadarjeni, motivirati in spodbujatitudi k vključevanju v orkestre, najrazličnejše komorne sestave in pevske zbore. Želimo, da seotroci na ta način družijo, vzljubijo glasbo, se z njo izražajo in uživajo v muziciranju.

Svet glasbe je brez meja, zato želimo naše znanje prenašati na mladi rod, jih pravilnousmerjati in razvijati njihov talent.

Da bodo ti cilji lažje dosegljivi se bomo skupaj trudili ustvarjati pozitivno vzdušje v šoli zmedsebojnim povezovanjem, s povezovanjem med učenci, učitelji, starši in vodstvom šole, spovezovanjem strokovnih aktivov med oddelki ter sodelovanjem z vzgojno-varstvenimiorganizacijami, šolami ter drugimi zavodi in ustanovami.

Izredni uspehi naših učencev, njihovih mentorjev in korepetitorjev na regijskih, državnih inmednarodnih tekmovanjih v preteklosti ter polne dvorane zadovoljnih obiskovalcev nasosrečujejo in navdajajo z novo energijo in upanjem, da smo na pravi poti.Tudi zadovoljstvo inustvarjalni naboj zaposlenih na šoli kaže na to, da smo si na poti razvoja in napredkaglasbenega izobraževanja v Novem mestu zastavili prave cilje. Vse to je zasluga tudiprizadevnega in strokovnega dela kolektiva, ki se po najboljših močeh trudi v dobro šole inučencev.

Iskreno se zahvaljujem vsem za vso pomoč in podporo, ki nam jo izkazujete, da lahkodosegamo takšne rezultate in ustvarjamo kar najboljše pogoje za delo z mladimi.

Matija , prof.SLAKravnatelj

2

Ustanovitelj šole je Mestna občina Novo mesto.

Opredelitev šolskega okolišaGlasbena šola Marjana Kozine Novo mesto zajema občine:

- Novo mesto- Šentjernej- Škocjan- Mirna Peč- Dolenjske Toplice- Šmarješke Toplice- Straža- Žužemberk

Prikaz organov upravljanja in strokovnih organov šoleOrgani šole so: - svet šole

- svet staršev- ravnatelj šole- pomočnik ravnatelja- strokovni organi:

3

- učiteljski zbor šole (sestavljajo ga vsi strokovni delavci šole)- razredniki (opravljajo razredniške posle za svoje učence)- strokovni aktivi (sestavljeni iz učiteljev istega predmeta oz.

predmetnega področja)

- klavir in orgle - vodja aktiva: Marija Snežka Podpečan- harmonika - vodja aktiva: Ivanka Benković- trobila - vodja aktiva: Anton Homan- kljunasta flavta, flavta in oboa - vodja aktiva: Ernest Jazbec- klarinet, saksofon in fagot - vodja aktiva: Rado Kompan- brenkala - vodja aktiva: Dušan Pavlenič- violina in viola - vodja aktiva: Ivana Krhin Podlesnik- violončelo in kontrabas - vodja aktiva: Ana Arh- nauk o glasbi in solfeggio - vodja aktiva: Petra Slak- tolkala - vodja aktiva: Miro Tomšič- petje - vodja aktiva: Valerija Šoster

Na šoli deluje enajst strokovnih aktivov:

PODATKI ŠOLIO

4

- kitare- harfe

- klavirja- orgel

- kontrabasa- violončela- viole- violine

- trobente- horna (roga)- pozavne- tube- drugih trobil

- diatoničneharmonike

UČITELJONAUKA GLASBI

UČITELJKLAVIRJA

UČITELJHARMONIKE

UČITELJBRENKAL

UČITELJGODAL

UČITELJPIHAL

UČITELJTROBIL

UČITELJTOLKAL

UČITELJPETJA

UČITELJLJUDSKIH GLASBIL

RAVNATELJPEDAGOŠKO STROKOVNI-

SEKTOR

POMOČNIKRAVNATELJA

PREDŠOLSKAGLASBENA VZGOJA

GLASBENAPRIPRAVNICA

ONAUK GLASBI

SOLFEGGIO

INSTRUMENTALNIPOUK

PETJE

KNJIŽNIČAR

- flavte- oboe- klarineta- saksofona- fagota

UPRAVNASLUŽBA

VZDRŽEVALNASLUŽBA

RAVNATELJ

HIŠNIK

POMOČNIKRAVNATELJA

ČISTILKA

POSLOVNI SEKRETAR

ADMINISTRATOR

RAČUNOVODJA

UPRAVNO GOSPODARSKI-SEKTOR

ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE

Pregled predmetov, ki jih šola izvaja ter prikaz števila urteh predmetov po obveznem predmetniku

V glasbeni šoli se poučujejo naslednje skupine instrumentov inpredmetov:Orkestrski instrumenti in petje:godala: violina, viola, violončelo, kontrabas,pihala: kljunasta flavta, flavta, oboa, klarinet, saksofon, fagot,trobila: rog, trobenta, pozavna, tuba in druga trobila,tolkala petje.inDrugi instrumenti:Instrumenti s tipkami: klavir, orgle, diat. harmonika, harmonika,brenkala: kitara.

Orkestri: simfonični, godalni, mladinski pihalni, harmonikarski.Pevski zborKomorno-ansambelska igraPredšolska glasbena vzgoja, glasbena pripravnicaNauk o glasbi in solfeggio

V skladu z izobraževalnim programom traja ura individualnega pouka dvakrat tedensko 30oziroma 45 minut, ura skupinskega pouka pa enkrat tedensko 45 oziroma 60 minut.

Na šoli bodo delovale komorne skupine, pevski zbor in naslednji orkestri:� - enkrat tedensko po 135 minut - vodja: Sandi FrankoSIMFONIČNI ORKESTER� - enkrat tedensko po 90 minut - vodja: Petra BožičGODALNI ORKESTER� - enkrat tedensko po 90 minut - vodja: Rok ŠincekMLADINSKI PIHALNI ORKESTER� - enkrat tedensko po 90 minut - vodja: KatarinaHARMONIKARSKI ORKESTER

Štefanič Rožanec� - enkrat tedensko po 60 minut - vodja: Petra SlakPEVSKI ZBOR� - po dogovoru, glede na znanje, razred in sposobnost posameznihKOMORNE SKUPINE

učencev.

V tem šolskem letu bodo delovale naslednje komorne skupine, enkrat tedensko po 45 minut:Harmonika (mentorica: Benković Ivanka), Godala (mentorica: Petra Božič), Pihala(mentorica: Jožica Cvelbar Franko), Pihala (mentor: Ernest Jazbec), Pihala (mentor: JakaKopač), Godala (mentorica: Ivana Krhin Podlesnik), Diatonična harmonika (mentor: AntonSotošek), Tolkala (mentor: Miro Tomšič), Godala (mentorica: Šejla Usenik), Godala(mentorica: PijaVidmar), Kitara (mentorica:AndreaVraničar), Kitara (mentor:TomažZorko).

O tem, kdaj se morajo učenci posameznih instrumentov vključiti v komorne, orkestralneskupine in zbore, je točno določeno s predmetnikom. Za vse učence, ki jih predmetnik ževključuje v skupine je obiskovanje vaj obvezno.

5

PREDSTAVITEV PROGRAMA

6

NAČINI PREVERJANJA ZNANJA OB KONCU-VZGOJNO IZOBRAŽEVALNIH OBDOBIJ

Na predšolski stopnji in v pripravnici se znanje učencev ne ocenjuje. Na predšolski stopnji in vpripravnici se spremlja razvoj glasbenih sposobnosti učenca glede na cilje, ki so določeni zvzgojno-izobraževalnim programom.

Na nižji in višji stopnji glasbene šole se znanje učencev ocenjuje s številčnimi ocenami.

Na nižji in višji stopnji glasbene šole se znanje učencev iz instrumenta, petja in plesa oziromana višji stopnji iz solfeggia ocenjuje pri izpitu.

Skupno število učencev v tem šolskem letu:

- individualni pouk- predšolska glasbena vzgoja- glasbena pripravnica- nadstrandardni program

655

562205221

Šolski koledar za tekoče šolsko leto

Pouk se začne v ponedeljek, 01.09.2014 z razdelitvijo urnika in se konča v sredo, 24.06.2015

z razdelitvijo spričeval.

Šolske počitnice

- jesenske počitnice trajajo od 27.10.2014 do 30.10.2014

- novoletne počitnice trajajo od 29.12.2014 do 31.12.2014

- zimske počitnice trajajo od 16.02.2015 do 20.02.2015

- prvomajske počitnice trajajo od 28.4.2015 do 30.04.2015

- letne počitnice trajajo od konca pouka do 31.08.2015

Pouka prosti dnevi so:

- z zakonom določeni državni prazniki in drugi dela prosti dnevi,

- šolske počitnice in nedelje,

- en dan, določen z letnim delovnim načrtom šole - dan šole,

- sobote, razen če ni z letnim delovnim načrtom šole drugačedoločeno.

Trajanje ocenjevalnih obdobij

I. ocenjevalno obdobje od 01.09.2014 do 31.01.2015

. ocenjevalno obdobje od 01.02.2015 do 24.06.2015II

Konference učiteljskega zbora:26. avgust 2014 - začetna konferenca ob 10.0011. november 2014 - delovni sestanek ob 9.3027. januar 2015 - I. ocenjevalna konferenca ob 9.3003. marec 2015 - delovni sestanek ob 9.3005. maj 2015 - predizpitna konferenca ob 9.30

19. junij 2015 - . ocenjevalna konferenca ob 9.30II29. junij 2015 - zaključna konferenca ob 10.00

Delovni teden traja od ponedeljka do petka, vendar bo pouk glede na naravo dela za nekatere

predmete organiziran tudi ob sobotah. Pouk poteka v popoldanskem času.

Pet dni odsotnosti učenca od pouka si starši, če to želijo, lahko med šolskim letom izberejo

glede na otrokove in njihove potrebe. Svojo odločitev morajo sporočiti učitelju glavnega

predmeta vsaj 3 dni pred pričetkom odsotnosti. Za vse ostale odsotnosti morajo učenci

prinesti učiteljem pisno opravičilo.

7

PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE

8

PREDSTAVITEV STROKOVNIH DELAVCEV

Kraj poučevanja Priimek in ime PredmetNovo mesto ARH Ana violončeloNovo mesto BENKOVIĆ Ivanka harmonika, komorna igraNovo mesto BOGOLIN Alenka klavir, korepeticijeNovo mesto BOŽIČ Petra violina, godalni orkester, komorna igraNovo mesto BRCAR Damjan klavir, korepeticijeNovo mesto, Šentjernej CVELBAR FRANKO Jožica klj. flavta, flavta, gl. pripr., nauk o glasbi, kom. igraNovo mesto ERJAVEC Jasmina kljunasta flavta, flavtaNovo mesto, Šentjernej FRANKO Sandi klarinet, saksofon, simfonični orkesterNovo mesto HADL Tatjana klavir, korepeticijeNovo mesto, Šentjernej HOMAN Anton rog, trobentaNovo mesto JAZBEC Ernest flavta, oboa, komorna igraNovo mesto JENIČ Valeriya violinaNovo mesto, Šentjernej KOMPAN Rado klarinet, saksofonNovo mesto KOPAČ Jaka saksofon, komorna igraNovo mesto KRHIN PODLESNIK Ivana violina, viola, komorna igraNovo mesto MIRTEK Mateja violončeloNovo mesto PAVLENIČ Dušan kitaraNovo mesto PODLESNIK Sebastjan kontrabasNovo mesto PODPEČAN Marija Snežka klavir, orgle, korepeticijeNovo mesto PRUS Jožica klavir, korepeticijeNovo mesto RANČIGAJ Martina kitaraNovo mesto SAJE Miro rog, tobenta, pozavna, evfonij, tubaNovo mesto SCHUSTER Maja klavir, korepeticijeNovo mesto SLAK Matija kitara, nauk o glasbiNovo mesto, Šentjernej SLAK Petra klavir, kor., g.p., nauk o glasbi, solf., pevski zborNovo mesto SOTOŠEK Anton diatonična harmonika, komorna igraNovo mesto ŠINCEK Rok klarinet, saksofon, pihalni orkesterNovo mesto ŠKALER Toni pozavna, evfonijNovo mesto ŠOSTER Valerija petjeNovo mesto ŠOŠTAREC Sabina pgv., gl. pripravnica, nauk o glasbi, knjižnicaNovo mesto, Šentjernej ŠTEFANIČ R. Katarina harmonika, diatonična harm., harmonikarski ork.Novo mesto ŠURBEK Jernej tolkalaNovo mesto TOMŠIČ Miro tolkala, komorna igraNovo mesto TURK Borut klarinetNovo mesto UČAKAR Dejan fagotNovo mesto USENIK Šejla violina, komorna igraNovo mesto VIDMAR Pija violina, komorna igraNovo mesto VRANIČAR Andrea kitara, komorna igraNovo mesto VUKOLIČ Jelena kitaraNovo mesto YEBUAH TIRAN A. Irene petjeNovo mesto ZORIĆ JAZBEC Branka violina, violaNovo mesto, Šentjernej ZORKO Tomaž kitara, komorna igraNovo mesto ZORKO Vita Tanaja klavir, korepeticije, nauk o glasbi, solfeggio

Ravnatelj: Pomočnica ravnatelja:SLAK ARHMatija Ana

Učiteljski zbor:

9Delovanje šolske knjižnice

Na šoli deluje šolska knjižnica, v kateri si lahko sposodite splošno in notno literaturo,kasete, videokasete in plošče.CDDelovni čas knjižnice: pon: 13.30 - 15.00

tor: 13.30 - 16.00sre: 14.00 - 16 .00čet: 13.30 - 15.00pet: 14.00 - 15.30

Program sodelovanja s starši

Roditeljski sestanki in govorilne ure:Prvi roditeljski sestanek skliče ravnatelj v mesecu septembru ali v začetku oktobra. Na temsestanku staršem predstavi Letni delovni načrt šole, organizacijo dela šole, dejavnostiučencev, pravice in dolžnosti učencev ter novosti na področju glasbenega šolstva.

Govorilne ure sklicujejo učitelji enkrat tedensko. Dan in uro določi učitelj glavnega predmeta.Po dogovoru z učiteljem lahko starši prisostvujejo tudi pri pouku. Roditeljski sestanki ingovorilne ure lahko sovpadajo z internimi nastopi.

Nastopi učencev

Obvezna sestavina rednega pouka je tudi nastopanje učencev na razrednih in internih šolskihnastopih, na katerih naj bi vsak učenec instrumentalnega pouka nastopil vsaj dvakrat všolskem letu.

Nastopi učencev sodijo med pomembne sestavne elemente učnih načrtov, so oblikaprikazovanja rezultata dela učencev in učiteljev ter slišni in vidni stik šole s starši in javnostjo.Učenci bodo nastopili na krajevnih in občinskih prireditvah ter otvoritvah razstav. V temšolskem letu bomo organizirali najmanj 38 internih šolskih nastopov, komentirane in javnešolske nastope ter samostojne glasbene večere učencev višjih letnikov. Izbrani učenci bodonastopili na reviji glasbenih šol Dolenjske, na regijskem in državnem tekmovanju mladihslovenskih glasbenikov ter mednarodnih tekmovanjih doma in v tujini.

Administrativno osebje:ARH Vlasta računovodkinjaČERČEK JAKŠE Romana poslovna sekretarkaGRIL Štefanija administratorka in poslovna

sekretarka

Tehnično osebje:KRANJC Goran hišnikPOTOČAR Bojan hišnikZORČIČ Martina čistilka

10

SODELOVANJE OSNOVNIMI ŠOLAMI DRUGIMIZ ,,GLASBENIMI ŠOLAMI VRTCI TER

-KULTURNO UMETNIŠKIMI ORGANIZACIJAMI

Glasbena šola vsako leto pripravi za vrtce in učence, ki obiskujejo osnovno šolo nastope,glasbeno pravljico in koncerte izobraževalnega značaja. Učenci nastopajo na najrazličnejšihotvoritvah, razstavah in sprejemih za šole ter razne kulturne in druge ustanove.

Ob kulturnih dnevih se učenci osnovnih šol udeležujejo komentiranih nastopov na katerihnastopajo učenci glasbene šole, spoznajo zgodovino glasbene šole, skladatelja po katerem sešola imenuje, življenje in delo glasbene šole, možnosti vpisa v glasbeno šolo in instrumente, kijih poučujemo na šoli.

KONCERTI

Na podlagi zakonodaje na področju glasbenega šolstva in v njej navedenih smotrov, naj bi sevsak učenec letno udeležil najmanj enega klasičnega koncerta izven šole in najmanj enegakoncerta s področja njegovega instrumenta.

V sklopu izobraževanja bo šola organizirala obisk enega koncerta klasične glasbe za vseučitelje, po možnosti v tujini ali pa bo poiskala drugo ustrezno strokovno destinacijo v skladu zvzgojno-izobraževalnimi programi glasbenega izobraževanja. Cilj in namen obiskatovrstnega koncerta je slišni in vidni stik z glasbeno umetnostjo na višjem nivoju.

11

VPIS ŠOLO IN IZPITNI ROKIV

Sprejemni preizkus novih učencev:

23. maj 2015 (sobota, od 9.00 do 12.00)27. maj 2015 (sreda, od 17.00 do 20.00)24. avgust 2015 (od 11. do 12.00 in od 15.00 do 16.00 - samo za deficitarne oddelke)

Vpis starih in novih učencev:

Vpis starih učencev: do 16. junija 2015Vpis novih učencev: od 30. junija do 03. julija 2015Vpis novih učencev: 25. avgust 2015 - naknadni rok za prosta mesta

Izpitni roki:

Letni izpit opravljajo učencip e t j a i n i n s t r u m e n t o v t e rsolfeggia, praviloma ob koncušolskega leta od prvega oziromadrugega razreda naprej.

Za prehod na višjo stopnjoizobraževanja mora učenec priizpitu ob zaključku nižje stopnjepokazati dobro obvladovanjevseh tehničnih in muzikalnihsestavin igre ali petja in sipridobiti pozit ivno mnenjeizpitne komisije in učiteljskegazbora.

28. 01. 2015 LETNI IZPITI ZIMSKI ROK-

14. 05. 2015 LETNI IZPITI ZA UČENCE ZAKLJUČNIH RAZREDOV OSNOVNEŠOLE IN TISTE KI OBISKUJEJO ŠOLO NARAVI, V

11. - 16. 06. 2015 LETNI IZPITI JUNIJSKI ROK-

17. 06. 2015 LETNI IZPITI ZA ZAMUDNIKE

18.06.2015 IZPITI ZA UČENCE KI NISO VPISANI GLASBENO ŠOLO, V

26. 06. 201525. 08. 2015

POPRAVNI IZPITI

09. 09. 2015 LETNI IZPITI JESENSKI ROK-

12

CILJI GLASBENEGA ŠOLANJA

Predšolska glasbena vzgoja� skozi igro doživljajo in spoznavajo glasbena dela in glasbene dejavnosti, ki tako postajajo

del njihovega življenja,� se glasbeno ustvarjalno izražajo, pojejo in igrajo na enostavna in orffova glasbila,� ob glasbenih dejavnostih si razvijajo posluh za ritem, melodijo, glasbeno pomnenje,

glasbeno domišljijo, muzikalnost,� razvijajo glasbeni okus,� spoznavajo glasbene instrumente,� ob glasbenih vsebinah in v povezavah z njimi razvijajo umske sposobnosti in osvajajo

širše moralno etične vrednote.

Glasbena pripravnica� skozi različne oblike glasbenega dela razvijajo pozitiven odnos do umetniškega izražanja

in do vključevanja v glasbeno šolo,� ob različnih vsebinah, dejavnostih in glasbenodidaktičnih igrah razvijajo glasbene

sposobnosti, kot so: posluh za ritem, melodijo, glasbeno pomnenje, glasbeno domišljijo inmuzikalnost,

� osvajajo glasbene pojme,� udeležujejo se nastopov učencev glasbene šole,� spoznavajo teoretične zakonitosti glasbe.

13

Instrumentalni pouk in nauk o glasbi� razvijajo glasbene sposobnosti v skladu s psihofizičnim razvojem,� oblikujejo sposobnost umetniškega izražanja in glasbene reprodukcije,� oblikujejo pozitiven odnos do glasbe in širše kulture,� osvajajo glasbena znanja, ki jim omogočajo lastno orientacijo v glasbeni kulturi� razvijajo pozitivne osebnostne lastnosti, umetniško in estetsko tenkočutnost ter

komunikativnost,� razvijajo glasbeno ustvarjalnost,� se vzgajajo v bodoče glasbenike in ljubitelje glasbenih in drugih kulturnih vrednot,� pridobivajo sposobnosti za nadaljnji glasbeni študij za poklic glasbenika-instrumentalista

in profesorja glasbe.

Komorne skupine, pevski zbor in orkestri� glasbena šola vzpodbuja učence k skupnemu muziciranju in petju,� učenci v skupinski igri pridobivajo sposobnosti prilagajanja, obzira do soigralca in

usklajevanja s skupino,� pridobivajo smisel za kolektivno delo in čut odgovornosti.

ŠOLSKI HIŠNI RED

Učenci naj v šolo prihajajo 5-10 minut pred pričetkom pouka, da se pravočasno pripravijo(posebno velja za tiste učence, ki nosijo s seboj instrument). Med čakanjem na pouk je tekanje inglasno govorjenje po stopnišču in hodniku šole prepovedano. Malomarno ravnanje s šolskolastnino je kaznivo.

Le ob upoštevanju hišnega reda in ravnanju učencev po navodilih strokovnih delavcev šole lahkozagotovimo učencem, zaposlenim in ostalim obiskovalcem šole varnost. Starše prosimo, da sepogovorijo s svojimi otroki o osnovah lepega vedenja, ki naj bodo pravilo, ne pa izjema na šoli.

14

PRAVILNIK ŠOLSKEM REDU ZA GLASBENE ŠOLEO

(Uradni list , št . 44/01)RSI. SPLOŠNE DOLOČBE

1. členS tem pravilnikom se podrobneje urejajo z zakonomdoločene pravice in dolžnosti učencev glasbenešole,obiskovanje pouka in opravičevanje odsotnostiučencev ter varnost učencev. Pravilnik ureja tudi načinuveljavljanja pravic in izpolnjevanja dolžnosti,nagrajevanje in izrekanje ukrepov za kršitve šolskihpravil ter dolžnosti strokovnih delavcev in ravnateljašole pri uresničevanju določb pravilnika.

2. členUčenec ima med izobraževanjem pravico in dolžnostprispevati k uresničevanju ciljev in nalog šole v skladu zizobraževalnim programom, zakoni in drugimi predpisiter letnim delovnim načrtom šole. Šola zagotavljaučencem:� obiskovanje pouka in drugih oblik organiziranega

izobraževalnega dela,� razvijanje njihovih sposobnosti,� pridobivanje kakovostnega in sodobnega znanja,� upoštevanje individualnih in razvojnih posebnosti,� prilagoditev dela za zelo nadarjene učence, ki se

pripravljajo na državno oziroma mednarodnotekmovanje v znanju,� dodatni pouk za zelo nadarjene učence za seznanjanje

z obsežnejšim in zahtevnejšim programom,� spoštovanje osebnosti,� varnost in zaščito pred vsemi oblikami nasilja v šoli,� izobraževanje v duhu strpnosti in spoštovanja

različnosti ljudi,� pravico do zdravega, varnega in vzpodbudnega

delovnega okolja,� pomoč, kadar jo potrebujejo,� varovanje osebnih podatkov v skladu z zakonom in

drugimi predpisi.

3. členDolžnosti učencev so:� redno in pravočasno obiskovanje pouka in drugih oblik

organiziranega izobraževalnega dela,� nastopanje na šolskih in drugih nastopih, določenih z

izobraževalnim programom, letnim delovnimnačrtom, šolskim koledarjem in drugimi predpisi,� vnaprejšnje obveščanje šole o drugih javnih

zunajšolskih nastopih in pridobitev soglasja šole,� spoštovanje drugih in vedenje v skladu s splošno

sprejetimi civilizacijskimi normami,� prispevanje k ugledu šole,� varovanje ter ohranjanje premoženja šole, lastnine

učencev in delavcev šole,� upoštevanje pravil šolskega in hišnega reda.

4. členŠola praviloma ob začetku šolskega leta seznani učencein njihove starše s pravili o pravicah in dolžnostihučencev med izobraževanjem. Polnoletni učenci lahkosami in v celoti urejajo zadeve iz tega pravilnika.Šola sodeluje s starši na roditeljskih sestankih, lahko pase z njimi dogovori tudi za druge oblike sodelovanja.Učitelji sodelujejo s starši na govorilnih urah, po internihnastopih ter med navzočnostjo pri individualnem poukunjihovih otrok. Razpored govorilnih ur in nastopov šolaobjavi v prostoru, ki je dostopen učencem in staršem.

II UVELJAVLJANJE PRAVIC UČENCEV.

1.Obiskovanje pouka in opravičevanje odsotnosti

5. členUčenec mora prisostvovati organiziranemu izobraže-valnemu delu v skladu z izobraževalnim programom inletnim delovnim načrtom šole.

6. členČe učenec ne more priti k pouku v prvih petih dneh pozačetku šolskega leta, mora sporočiti zadržanost. Četega ne stori, šola obvesti starše in jih pozove, da v trehdneh obvestijo šolo o vzroku odsotnosti, sicer učencupreneha status učenca glasbene šole.

7. členUčenčevo odsotnost od organiziranih oblik izobraževal-nega dela morajo starši ustrezno opravičiti. Učenčevoodsotnost učitel j vpisuje v predpisano šolskodokumentacijo.

8. členStarši morajo šoli najkasneje v treh dneh po učenčevemizostanku sporočiti vzrok izostanka, razen v primeru,določenem v 11. členu tega pravilnika.Če starši niso obvestili o odsotnosti v roku iz prejšnjegaodstavka, jih šola po petih šolskih dneh pozove, dasporočijo vzrok izostanka.Starši morajo najkasneje v petih šolskih dneh po prihoduučenca v šolo pisno opravičiti njegovo odsotnost.Kadar učenec manjka zaradi bolezni več kot sedemšolskih dni oziroma več kot tri zaporedne ureindividualnega pouka, lahko šola zahteva potrdiloosebnega zdravnika.

9. členČe šola v roku iz tretjega odstavka prejšnjega člena neprejme opravičila, je odsotnost neopravičena.Ne glede na določbe prejšnjega odstavka lahko šolaupošteva opravičilo, ki ga učenec iz upravičenih razlogovpredloži po izteku roka. O upravičenosti razloga odločiravnatelj.Ob dvomu v verodostojnost opravičila, šola o temobvesti starše, pooblaščeno osebo oziroma zdravstvenoslužbo, ki je opravičilo izdala. Če ugotovi, da je opravičiloneresnično, odsotnosti ne opraviči.

10. členOdsotnost učenca pri posamezni uri organiziranegaizobraževalnega dela dovoli učitelj posameznegapredmeta.Na podlagi obrazložene pisne vloge kulturne oziromadruge organizacije ali druge šole, ki jo obiskuje učenec,lahko ravnatelj dovoli odsotnost od organiziranegaizobraževalnega dela največ deset šolskih dni oziromaštiri ure individualnega pouka.Za odsotnost iz prejšnjega odstavka je treba pravilomazaprositi najmanj tri dni pred odsotnostjo.Šola izjemoma dovoli odsotnost od pouka zadnja dvatedna pred koncem pouka oziroma na dan izpitnegaocenjevanja znanja.

11. členUčenec lahko izostane od organiziranega izobraže-valnega dela, ne da bi starši navedli vzrok izostanka, čeizostanek šoli vnaprej napovejo.Ta izostanek lahko trajanajveč do pet šolskih dni, in sicer strnjeno ali po delih.Te pravice učenec ne more izrabiti zadnja dva tedna predkoncem pouka ali izpitnega ocenjevanja znanja.

12. členUčenec se lahko med letom izpiše iz šole le na podlagipisne vloge staršev.

Če se učenec izpiše zaradi prešolanja v drugo glasbenošolo, mu šola izda izpisnico.

2. Izposoja instrumentov in pripomočkov za pouk

13. členČe ima šola na voljo instrumente in pripomočke za pouk,namenjene izposoji, jih lahko posoja učencem. Pogoje zaizposojo ter izposojevalčeve obveznosti določi svet šole.

3.Varnost učencev

14. členŠola mora poskrbeti za varnost učencev. S temnamenom:� oblikuje oddelke in skupine učencev v skladu z

normativi in standardi za glasbene šole,� skrbi, da so objekti, učila, oprema in naprave v skladu z

veljavnimi normativi in standardi ter zagotavljajovarno izvajanje dejavnosti.

15. členRavnatelj določi hišni red, s katerim se uredi predvsem:� varovanje šole in nadzor nad vstopom vanjo,� hranjenje garderobe in� način obveščanja učencev.

16. členČe šola v letnem delovnem načrtu predvidi izleteučencev kot svojo nadstandardno storitev, mora zaspremstvo učencev upoštevati veljavne standarde innormative.

17. členKajenje, uživanje alkohola, drog in drugih psihogenihsredstev je v prostorih šole in na šolskih površinahprepovedano.V šolske prostore in na šolske površine je prepovedanotudi prinašanje in razširjanje alkohola, narkotikov indrugih psihogenih sredstev.Če delavec šole ugotovi, da učenec uživa alkohol,poseduje drogo ali jo uživa, o tem obvesti ravnatelja, tapa takoj obvesti njegove starše oziroma ustreznoukrepa.

III POHVALE NAGRADE IN PRIZNANJA. ,

18. členUčenec lahko za uspešno delo v šoli in zunaj nje dobipohvalo, nagrado ali drugo priznanje. Merila in postopekpodeljevanja pohval, nagrad ali drugih priznanj določišola.

15

IV VZGOJNI UKREPI.

19. členZa neizpolnjevanje obveznosti, kršitve dolžnosti inpravil, določenih s tem pravilnikom, se učencem izrekajovzgojni ukrepi.Vzgojni ukrepi so:� opomin učitelja posameznega predmeta,� opomin ravnatelja,� izključitev iz šole, ki jo izreče učiteljski zbor.

20. členZa lažjo kršitev ali neizpolnjevanje dolžnosti in pravil seučencem izreka opomin učitelja posameznega predmeta(v nadaljevanju: opomin učitelja).Za težje kršitve in za ponavljajoče lažje kršitve se izrekaopomin ravnatelja.Za najtežje kršitve in za ponavljajoče težje kršitve seučenec izključi iz šole.

21. členLažje kršitve so:� večkratno zamujanje pouka,� neopravičena odsotnost od organiziranih oblik

izobraževalnega dela,�motenje pouka ali drugih oblik izobraževalnega dela,� dejanja, ki škodujejo ugledu šole,� neodgovorn izpolnjevanje šolskih obveznosti,� neprimeren odnos do sošolcev,� neprimeren odnos do delavcev šole,� neprimerno vedenje v šoli,�malomaren odnos do šolskega premoženja in� kršitve hišnega reda.

22. členTežje kršitve so:� ponavljajoče lažje kršitve ali njihovo stopnjevanje,� tatvine,� prihod v šolo pod vplivom alkohola ali drog,� posedovanje oziroma uživanje alkohola ali drog ter

alkoholiziranost v šoli,� namerno poškodovanje šolskega premoženja in

premoženja sošolcev ali delavcev šole,� ponarejanje opravičil ali podpisov staršev,� prinašanje predmetov in sredstev, ki lahko ogrozijo

varnost ljudi in premoženje šole.

23. člen� Najtežje kršitve so:� ponavljajoče težje kršitve ali njihovo stopnjevanje,� psihično, fizično in spolno nasilje,

� nasilno izražanje nestrpnosti do različnosti ljudi,� neopravičeno izostajanje od pouka več kot 15 ur v

posameznem šolskem letu,� prodajanje drog ali napeljevanje k uživanju drog, zlasti

kadar je zaradi teh kršitev ogroženo življenje ljudi,� ponarejanje in uničevanje šolskih evidenc, javnih listin

ali drugih uradnih dokumentov,� grožnje s sredstvi, ki lahko ogrozijo varnost ljudi in

premoženja in� večje tatvine ali vlomi.

V. IZREKANJEVZGOJNIH UKREPOV

24. členPredlog za začetek postopka zaradi storjene kršitvelahko da delavec šole ali starši.Postopek izrekanja vzgojnih ukrepov vodi za lažje kršitveučitelj, za težje in najtežje kršitve pa ravnatelj.Učitelj in ravnatelj vodita pisno dokumentacijo opostopku izrekanja vzgojnega ukrepa (pogovori zučencem in s starši, telefonski pogovori, pisna obvestilastaršem, pristojnim institucijam in podobno).O uvedbi in poteku postopka zoper učenca se vodi pisnadokumentacija.Če ravnatelj v izjemnih primerih in po proučitvi vsehokoliščin ter po posvetovanju z učiteljem ali oddelčnimučiteljskim zborom oceni, da učenec potrebuje pomočoziroma svetovanje, lahko odloči, da se ravnanje učencane obravnava kot kršitev.

25. členVzgojni ukrep je sestavljen iz izreka, obrazložitve inpravnega pouka in se izreče pisno. Z njim šola seznanistarše. Obvestilo o izrečenem vzgojnem ukrepu se vloži vmatični list.

26. členUčenec ima pred izrekom ukrepa za težje ali najtežjekršitve pravico do zagovora. Učenca pravilomazagovarjajo starši, lahko pa se zagovarja sam oziromamu pri tem pomaga strokovni delavec šole, ki si gaizbere.Če okoliščine kažejo, da bo učencu izrečen opominravnatelja ali izključitev, učitelj oziroma ravnatelj, takojko izve za kršitev, obvesti starše in jih pisno pozove napogovor.Učitelj oziroma ravnatelj se z učencem lahko pogovoribrez navzočnosti staršev, če niso dosegljivi ali če pogovorizrecno odklonijo, o čemer se naredi uradni zaznamek.Če pogovor skliče ravnatelj, pri tem sodeluje strokovnidelavec, ki si ga izbere učenec. Če si učenec učitelja ne

16

izbere sam, pri pogovoru sodeluje učitelj, ki ga izbereravnatelj.

27. členPri izbiri vzgojnega ukrepa je treba upoštevati učenčevoosebnostno zrelost, nagibe, zaradi katerih je storildejanje, okoliščine, v katerih je bilo storjeno, postopnostin možne posledice ukrepa ter druge okoliščine,pomembne za izrek ukrepa.Pred izrekom opomina ravnatelja ali izključitvijo šolaobvesti starše oziroma polnoletnega učenca, da lahkonajkasneje v treh dneh po prejemu obvestila sporočijopisno mnenje.Pisno mnenje da tudi predlagatelj postopka zaradistorjene kršitve in učitelj, ki je bil navzoč pri pogovoru zučencem.

28. členVzgojni ukrepi se praviloma stopnjujejo. Učenec ne morebiti izključen iz šole, če mu poprej ni bil izrečen opominravnatelja, razen ob najtežjih kršitvah.Če ob izključitvi ni izrečena prepoved obiskovanja pouka,ga učenec lahko obiskuje do dokončnosti sklepa oizključitvi.

29. členUčiteljski zbor sprejema odločitve o vzgojnih ukrepih zvečino glasov vseh članov. Člani učiteljskega zboraglasujejo o izključitvi s tajnim glasovanjem.

30. členVzgojni ukrepi, ki niso izbrisani, veljajo do koncašolskega leta.Po preteku roka iz prejšnjega odstavka oziroma poizbrisu, se obvestilo o izrečenem vzgojnem ukrepu uniči.

31. členRavnatelj lahko zaradi kršitve postopka ali drugihutemeljenih razlogov zadrži izrek kateregakolivzgojnega ukrepa.

32. členČe se pri izreku ukrepa ugotovi pomota ali napaka, ga ješola dolžna spremeniti ali izbrisati in o tem obvestitipredlagatelja, učenca in starše in s tem seznaniti tudidruge, ki so zanj vedeli.

33. členUčenec je lahko izključen iz šole tudi, če ne plačujeprispevka, ki ga za poravnavanje materialnih stroškovdoloči svet šole.V tem primeru o izključitvi učenca odločaravnatelj.

Starši morajo ob vpisu učenca v glasbeno šolo podpisatiizjavo, v kateri s podpisom potrdijo, da so seznanjeni zobveznostjo plačevanja prispevkov in možnimi posledi-cami neplačevanja.

VI VARSTVO PRAVIC UČENCEV.

34. členZoper izrečene vzgojne ukrepe lahko učenec vloži pisniugovor pri ravnatelju šole v treh dneh po prejemuobvestila o izreku vzgojnega ukrepa.O ugovoru zoper opomin učitelja odloča ravnatelj.Odločitev ravnatelja je dokončna.O ugovoru zoper opomin ravnatelja odloči najmanjtričlanska komisija, ki jo imenuje ravnatelj najkasneje vtreh dneh po prejemu ugovora. Med člani komisije morabiti eden, ki ni zaposlen v šoli. Komisija preveri ustreznostukrepa najkasneje v sedmih dneh po imenovanju.Odločitev komisije o ugovoru je dokončna.O ugovoru zoper izključitev iz šole odloči svet šoleoziroma zavoda najkasneje v 30 dneh po prejemuugovora. Ugovor zoper izključitev iz šole ne zadržiizključitve.Odločitev sveta šole o ugovoru je dokončna.Če učenec ali njegovi starši ne vložijo ugovora, postaneodločitev ustreznega organa dokončna po izteku roka zaugovor.

17

PROJEKTNO DELO

Komentirani nastopiV letošnjem šolskem letu bomo organizirali in izvedli komentirane nastope za učence nižjihrazredov osnovne šole in predšolske otroke. Smoter oziroma cilj komentiranih nastopov boširjenje vsebine dejavnosti glasbene šole, kot so: spoznavanje instrumentov in pesmi,spodbujanje za vpis v glasbeno šolo in pridobivanje učencev za deficitarne oddelke. Pri projektubodo sodelovali učenci in učitelji glasbene šole. Komentirane nastope bodo vodili učitelji naukao glasbi s sodelovanjem učiteljev instrumentalnega pouka. Komentirani nastopi bodovsebinsko obogateni tudi z vsebino življenja in dela skladatelja Marjana Kozine. Komentiranenastope bomo izvajali v koncertni obliki ali kot glasbene pravljice s scenografijo igro in plesom.

Simfonični orkesterV šolskem letu 2014/2015 bo program simfoničnega orkestra zopet široko zastavljen.Z namenomrazvoja komorno-godalnega muziciranja, bo vključena skladba pretežno godalnega značaja,skladbe slovenskih skladateljev, katerih naš orkester še ni izvajal, ter skladbe iz svetovne glasbeneliterature, ki vključujejo polno orkestracijo. Na ta način poskušamo ugoditi željam članovorkestra, kakor tudi širše javnosti. Že nekaj let nudi orkester različnim mladim in tudi žeuveljavljenim glasbenikom priložnost, da se kot solisti predstavijo novomeški javnosti. Vletošnjem šolskem letu bo na mesto solista stopil Tomaž Rožanec s svojo zvesto spremljevalko –klavirsko harmoniko. Generalna pokroviteljica Novomeškega simfoničnega orkestra je Krka,tovarna zdravil, d. d., Novo mesto.

Planirani nastopi:- Novoletni koncert (januar 2015)- Koncert v Ljubljani (januar 2015)- Koncert ob slovenskem kulturnem prazniku (6. 2. 2015)-Gostovanje poSloveniji in v tujini (februar, marec 2015)

Godalni orkesterTudi v letošnjem letu bo deloval godalni orkester, kar pomeni velik doprinos za učence godalnihinštrumentov. Orkestrska igra je namreč pomembno dopolnilo in tudi nadgradnja solističnegaorkestrskega inštrumenta, obenem pa omogoča učencem, da se sistematično navajajo inprilagajajo načinom dela v večji skupini, hkrati razvijajo čut za vzajemno delo, delovnodisciplino in odgovornost, spoznavajo orkestrsko literaturo, se navajajo na zvočnostinštrumenta v odnosu do celotnega orkestra in razvijajo občutek za sozvočja.Vse kvalitete, ki jihbodo s skupinsko igro pridobili, bodo s pridom lahko uporabili kasneje v simfoničnem orkestru.

18

Mladinski pihalni orkesterMladinski pihalni orkester deluje z namenom, da uvaja učence v orkestralno igro, obenem paskrbi za podmladek v pihalnih orkestrih, ki delujejo v našem šolskem okolišu (Mestni pihalniorkester, Pihalni orkester Krka, Šentjernejski pihalni orkester, Kostanjeviški pihalni orkester),v simfoničnem orkestru, itd.

Mladinski pihalni orkester bo poleg rednega pouka nastopil na šolskih nastopih (božičninastop) in se udeležil državne revije mladinskih pihalnih orkestrov glasbenih šol Slovenije, vkolikor bo organizirana. Pripravili bomo prav tako sedaj že tradicionalna koncerta vsodelovanju s pihalnim orkestrom druge glasbene šole (doma in v gosteh).

Harmonikarski orkesterHarmonika je instrument, ki se uporablja na desetine glasbenih načinov. Lahko je solističniinstrument, instrument v ansamblu, komorni skupini, spremljevalni ali vodilni, na koncukoncev pa tudi orkestrski instrument. Slednji je za poslušalce še posebej zanimiv in prepričljiv,saj zven več harmonik skupaj ustvarja posebno glasbeno sliko.

Tako je bil harmonikarski orkester glasbene šole Novo mesto po večletnem premoruponovno ustanovljen leta 2007 z namenom, da učence harmonike uvaja v orkestralno igro.Prvotni namen orkestra je tako omogočati skupinsko igranje učencem, sodelovanje indopolnjevanje ter nadaljnje glasbeno udejstvovanje po že zaključenem šolanju. Glasbenirepertoar sega na različne nivoje - od zabavnih, zimzelenih, včasih tudi narodno zabavnih, dopopularnih ter klasičnih skladb. Temu primerno orkester sodeluje in nastopa ob različnihpriložnostih – na srečanjih, zaključnih koncertih in prireditvah v okviru glasbene šole aliobčine, udeležuje pa se tudi revij tovrstnih orkestrov. V tekočem šolskem letu je med drugimv načrtu tudi sodelovanje in gostovanje s harmonikarskim orkestrom izSlovenjGradca.

Pevski zborZa Slovence je od nekdaj znano in značilno, da je skupno oz. zborovsko petje v vseh pojavnihoblikah, poleg jezika, ena osrednjih in temeljnih prvin narodnostne identifikacije. Znotrajglasbe je predvsem človekov glas, oz. osebni odnos do lastnega glasu, sposobnost slišanjasvojega glasu, osnova, na kateri temelji katerokoli ustvarjalno in poustvarjalno izražanje.Zborovsko petje je dragocena vzgojna ter ustvarjalno-poustvarjalna umetniška glasbenadejavnost, ki razvija glasbene in zunajglasbene, osebne in družbene vrednote učencev.

Učenci bodo tako razvijali glasbene in glasovne sposobnosti ter vokalno tehniko, občutek zainterpretacijo, glasbeni besedni zaklad in jezik ter negovali odnos do izvirne slovenske ljudskepesmi in umetne zborovske glasbe, glasbenih izročil drugih narodov in kultur.

19

USPEHI GLASBENE ŠOLE (rezultati tekmovanj v šol. letu )2013/2014

I.A Blažič Luka Štefanič R. Katarina - ZLATO PRIZNANJE (90,67 točk)

I.B Markovič Filip Benković Ivanka - ZLATO PRIZNANJE (95,67 točk)

I.C Turk Matevž Štefanič R. Katarina - SREBRNO PRIZNANJE (88,33 točk)

I.A Grobler MijaPožar Izabela

Prus Jožica - ZLATO PRIZNANJE (93,33 točk)

I.A Pavlovič KajaTurk Ajda

Prus Jožica - SREBRNO PRIZNANJE (87,67 točk)

I.A Gornik LaraLesjak Manca

Schuster Maja - BRONASTO PRIZNANJE (79,00 točk)

I.B Liu LunaHrovat Lučka

Prus Jožica - ZLATO PRIZNANJE (92,00 točk)

I.B Plut UrbanŠenica Ana

Schuster Maja - BRONASTO PRIZNANJE (79,33 točk)

I.B. Rozman VidSintič Manca

Slak Petra - BRONASTO PRIZNANJE (76,67 točk)

kat. Priimek Ime učenca učitelj/mentor korepetitor rezultati

17. REGIJSKO TEKMOVANJE MLADIH GLASBENIKOV DOLENJSKENOVO MESTO KRŠKO BREŽICE ČRNOMELJ, , , , od 10. 2. 2014 do 13. 2. 2014

Harmonika

Klavirski duo

20

21


I.B Zagorc Lucija Saje Miro Brcar Damjan ZLATO PRIZNANJE (91,50 točk)

I.B Blažič Matevž Saje Miro Brcar Damjan SREBRNO PRIZNANJE (88,50 točk)

I.C Mohorčič Domen Saje Miro Brcar Damjan ZLATO PRIZNANJE (95,00 točk)

I.B Homan Niko Tomšič Miro Hadl Tatjana ZLATO PRIZNANJE (96,00 točk)

Evfonij

Tolkala

I.A Slak Jernej Homan Anton Slak Petra ZLATO PRIZNANJE (93,00 točk)

I.A Kastrevc K. Jakob Saje Miro Schuster Maja ZLATO PRIZNANJE (90,00 točk)

I.A Sadek Veronika Saje Miro Schuster Maja ZLATO PRIZNANJE (90,00 točk)

I.A Tavčar Jaša Saje Miro Schuster Maja SREBRNO PRIZNANJE (87,67 točk)

I.B Saje Simon Saje Miro Schuster Maja ZLATO PRIZNANJE (93,33 točk)

I.B Vidmar Luka Saje Miro Brcar Damjan SREBRNO PRIZNANJE (88,33 točk)

I.C Rudman Jošt Saje Miro Brcar Damjan ZLATO PRIZNANJE (96,00 točk)

I.C Radež Miha Saje Miro Schuster Maja ZLATO PRIZNANJE (94,67 točk)

I.B Šolar Mitja Saje Miro Schuster Maja SREBRNO PRIZNANJE (87,75 točk)

Rog

Trobenta

Pozavna

22

I.B Zagorc Lucija Saje Miro Brcar Damjan SREBRNA PLAKETA (94,50 točk)

I. Homan Niko Tomšič Miro Hadl Tatjana ZLATA PLAKETA NAGRADA, 3.(96,33 točk)

Evfonij

Tolkala


43. TEKMOVANJE MLADIH GLASBENIKOV SLOVENJEPOSTOJNA IDRIJA TOLMIN NOVA GORICA AJDOVŠČINA CERKNICA ILIRSKA BISTRICA, , , , , , ,od 10.3.2014 do 20.3.2014

I.A Blažič Luka Štefančič R. K. - BRONASTA PLAKETA (86,00 točk)

I.B Markovič Filip Benković Ivanka - SREBRNA PLAKETA (93,00 točk)

I.A Grobler MijaPožar Izabela

Prus Jožica - BRONASTA PLAKETA (86,00 točk)

I.B Liu LunaHrovat Lučka

Prus Jožica - ZLATA PLAKETA (95,00 točk)

I.A Slak Jernej Homan Anton Slak Petra SREBRNA PLAKETA (93,00 točk)

I.A Sadek Veronika Saje Miro Schuster Maja ZLATA PLAKETA (96,67 točk)

I.A Kastrevc K. Jakob Saje Miro Schuster Maja BRONASTA PLAKETA (85,33 točk)

I.B Saje Simon Saje Miro Schuster Maja SREBRNA PLAKETA (94,00 točk)

I.C Rudman Jošt Saje Miro Brcar Damjan ZLATA PLAKETA (98,00 točk)Priznanje za najboljšo izvedboobvezne skladbe.

I.C Radež Miha Saje Miro Schuster Maja SREBRNA PLAKETA (94,00 točk)

Harmonika

Klavirski duo

Rog

Trobenta


II. a Prus Andraž Saje Miro Brcar Damjan SREBRNO PRIZNANJE(86,67 točk)

REGIJSKO TEKMOVANJE PRIMORSKE REGIJE II IN III KATEGORIJE. .POSTOJNA, marec 2014

Trobenta


23


„Junior“ Burger Benjamin Šincek Rok Brcar Damjan Priznanje„Junior“ Zupančič Bor Šincek Rok Brcar Damjan Priznanje

.II Burger Benjamin Šincek Rok Brcar Damjan ZLATA PLAKETA,6. (95,75 )MESTO TOČK

3. Povšič Nika Božič Petra Hadl Tatjana DIPLOMA

I. Kren Brina Šincek Rok Brcar Damjan ZLATA PLAKETA,6. (96,25 točk)MESTO

B (povprečnastarost članov16 let)

Mladinski pihalniorkester GŠMarjana Kozine NM

Šincek Rok - ZLATA PLAKETA(317 točk)

11. „ “MEDNARODNO TEKMOVANJE TOWN OF CARLINOCARLINO UDINE, (Italija), od 25.10.2012 do 27.10.2013

2. 2013MEDNARODNO TEKMOVANJE MLADIH PIHALCEV EMONALJUBLJANA, od 21.11.2013 do 24.11.2013

3. . 15TEKMOVANJE LEONA PFEIFERJA ZA MLADE SLOV VIOLINISTE DO LETLJUBLJANA, od 29.11.2013 do 30.11.2013

4. 2014TEKMOVANJE MLADINSKIH GODBLJUBLJANA, 12.4.2014

Klarinet

Klarinet

Violina

Saksofon

Mladinska godba





24


D3 Čop Ana (klavir)

Vidic Zala (violončelo)

Slak manja (violina)

Arh Ana - PRVA NAGRADA,5. (94,60 točk)MESTO

B1 Šimc Nika Podpečan M.S. - DRUGA NAGRADA,18. (86,00 točk)MESTO

1. ,MEDNARODNO TEKMOVANJE MLADIH VIOLINISTOV PIANISTOV IN2013KOMORNIH SKUPIN TARTINI PIRAN

PIRAN, 07.12.2013 in 08.12.2013

Klavirski trio Sensibile

Klavir


25


Predkateg.A

Slak Jernej Homan Anton Slak Petra I. , 1.NAGRADA MESTO(98,40 točk)

MEDNARODNO TEKMOVANJE DAVORIN JENKO„ “BEOGRAD (Srbija), od 28.2.2014 do 10.3.2014

Horn


Trobenta

Saksofon

Evfonij

Kvartet klarinetov

Trio

Predkateg.B

Saje Simon Saje Miro Brcar Damjan I. , 5. ,NAGRADA MESTO(95,33 točk)

B Rudman Jošt Saje Miro Brcar Damjan I. , 1. ,NAGRADA MESTO(98,83 točk)

Predkateg.B

Kren Brina Šincek Rok Brcar Damjan I. , 1.NAGRADA MESTO(98,50 točk)

B Mohorčič Domen Saje Miro Brcar Damjan I. , (99,00 točk)NAGRADA

A Burger BenjaminKastelic LukaStrgar ErnestZupančič J. Vid

Šincek Rok - I. , 2.NAGRADA MESTO(98,80 točk)

A Atanasova Leila(violončelo)

Remec Tjaša(violočelo)

Šiška Urška(klavir)

Arh Ana - II NAGRADA MESTO. , 3.(93,00 točk)

26


VIOLONCELLO COMPETITIONLIEZEN (Avstrija), od 13.4.2014 do 19.4.2014


Violončelo

I.B Remec Tjaša Arh Ana Brcar Damjan 5. MESTO

I.C Atanasova Leila Arh Ana Brcar Damjan priznanje

39. MEDNARODNO SREČANJE HARMONIKARJEVPULA (Hrvaška), od 23.4.2014 do 26.4.2014

B2 Markovič Filip Benković Ivanka - 2. (87,00 točk)NAGRADA

Harmonika


F Atanasova Leila Arh Ana Brcar Damjan SREBRNO PRIZNANJE(90/100 točk)Posebna nagrada (vstopniceza abonmajske koncerte)

F Remec Tjaša Arh Ana Brcar Damjan ZLATO PRIZNANJE(96/100 točk)Posebna nagrada (vstopniceza abonmajske koncerte)

6. MEDNARODNO TEKMOVANJE IN FESTIVAL SOLISTOV IN KOMORNIH SKUPIN2014SVIREL

ŠTANJEL, od 28.3.2014 do 13.4.2014

Violončelo

Trio

B Atanasova Leila (vlč.)

Remec Tjaša (violonč.)

Šiška Urška (klavir)

Arh Ana - SREBRNO PRIZNANJE(92/100 točk)


DNEVI KITARE 2014KRŠKO, od 12.4.2014 do 13.4.2014


Kitara

IV Grobler Ana Vraničar Andrea - Priznanje

27

4. MEDNARODNO KOROŠKO KLAVIRSKO TEKMOVANJERADLJE OB DRAVI, od 21.5.2014 do 23.5.2014

kategorija Priimek Ime učenca učitelj korepetitor rezultati

2 Šimc Nika Podpečan M. S. - ZLATA NAGRADA

3 Pavlovič Kaja Prus Jožica - SREBRNA NAGRADA

3 Stopar Nejc Schuster Maja - BRONASTA NAGRADA

5 Liu Luna Prus Jožica - SREBRNA NAGRADA

Klavir

B Remec Tjaša Arh Ana Brcar Damjan ZLATO PRIZNANJE,PRVA NAGRADA ZA1. (Diploma diMESTOmerito I Class.)

B Atanasova Leila Arh Ana Brcar Damjan SREBRNO PRIZNANJE(Diploma di merito Class.)II

kategorija Priimek Ime učenca učitelj korepetitor rezultati

18. CONCORSO INTERNAZIONALE PER GIOVANI STRUMENTISTIPAVOLETTO UDINE, (Italija), 27.6.2014

Violončelo


10. MEDNARODNO SREČANJE HARMONIKARJEVBELTINCI, od 8.5.2014 do 11.5.2014

B Markovič Filip Benković Ivanka - 2. , 2.NAGRADA MESTO(94,25 točk).

C Turk Matevž Štefanič R.Katarina

- 2. , 4.NAGRADA MESTO(89,00 točk)

Harmonika


2. MEDNARODNO BRASS TAKMIČENJEPANČEVO (Srbija), 17.5.2014


2. Saje Simon Saje Miro Brcar Damjan 1. (98 točk)NAGRADA3. Radež Miha Saje Miro Brcar Damjan 1. (99,33 točk)NAGRADA

2. Zagorc Lucija Saje Miro Brcar Damjan 1. (100 točk)NAGRADA

Trobenta

Evfonij

28

29

30

31

e-mail: , spletna stran: http://[email protected] www.gs-mkozine.si

“Imel je veliko in tenkočutno umetniško dušo, obenem pa velike otroške oči in zmerajmlado otroško srce, ki je znalo enako prisluhniti skrivnostnim zvokom simfonij ali čričkuv gorci, se zastrmeti v umetnino ali v preprost cvet ob poti na njegovo ljubo Trško goro.”

Severin ŠaliMarjan Kozina (1907-1966)

Izvedba koncerta ob slovenskem kulturnem prazniku, 7.2.2013

Documents

Glasbena šola Marjana Kozine Novo mesto - Publikacija 2014 - 2015