GIST에는 여러분이 상상하는 꿈, 세상이 있습니다. 그보다 더 넓고 높은file.megastudy.net/FileServer/UNI_HWP/non_file/20susi/X20C07023.pdf · 유한요소해석,

2020GIST COLLEGEADMISSIONS GUIDE

2020학년도

GIST대학

입학전형안내

GIST에는 여러분이 상상하는 꿈,

그보다 더 넓고 높은

세상이 있습니다.

2 3

GIST는 대한민국을 대표하는 창의적 과학기술의 요람으로서

지난 26년 동안 눈부신 발전을 거듭해 왔습니다.

세계 최고의 대학들과 어깨를 나란히 하며 다양한 지표를 통해

명실상부한 세계적 연구중심 대학으로 성장해온 GIST.

바로 이곳에서 여러분이 상상하는 꿈,

그보다 더 넓고 높은 세상을 만나게 될 것입니다.

& MORE

2 3

Admissions Guide

38 입학전형개요

40 수시모집일반전형

42 수시모집학교장추천전형

43 수시모집고른기회전형

46 수시모집특기자전형

48 정시모집일반전형

50 고등학교2학년입학지원자격심사

52 제출서류관련유의사항

54 캠퍼스맵

CONTENTS

GIST & More

04 총장인사말

06 GIST의가치/연혁

08 GIST대학소개

10 GIST대학전공소개

16 GIST주요연구소

19 GIST학부생연구프로그램

20 글로벌인재육성프로그램

┃SAP소개

┃세계명문대학과함께하는GIST계절학기

┃GIST글로벌프로그램

┃해외대학체험수기

28 창업교육

32 무한도전프로젝트

36 장학제도

Greetings from the President

GIST는인류에기여하는과학기술인양성을목표로설립된과학기술

특성화대학입니다.그런GIST의목표를구체적으로실행하기위해

2010년GIST대학(GISTCollege,학사과정)을설립했습니다.

정부의집중적인지원을받고출범한GIST는최상의교육환경과우수한

교수진을갖추고체계적인프로그램을통해짧은시간에세계적인

수준의연구중심대학으로성장하고있습니다.특히,GIST대학은충실한

기초과학교육을바탕으로인간과사회를이해할수있는폭넓은

교양교육및예술·체육활동을통해학생들의지식성장은물론

정서적인함양에도깊은관심을쏟고있습니다.이런GIST대학의

교육프로그램은4차산업혁명시대가요구하는창의성과소통능력을

갖춘‘융합적과학기술인’을양성하는이공계대학의새로운패러다임이

되고있습니다.

최근GIST는「인공지능기반산업융합집적단지조성사업」이라는거대한국가적프로젝트를수행하는중심기관으로

선정되었으며,빠른시일안에AI(인공지능)기술개발을위한세계적규모의데이터센터를비롯한AI를활용하는

자동차·에너지·헬스케어산업의기반이GIST에조성될것입니다.이는GIST대학을4차산업혁명시대의글로벌과학기술

리더를양성하는대학으로서다시한번도약하게만들것입니다.

이런탁월한연구와교육환경을갖춘GIST대학이미래의리더가되기를꿈꾸는여러분을위한든든한디딤돌이되리라는

것은의심의여지가없습니다.여러분의꿈과열정을마음껏펼칠수있는GIST대학에서미래를향한도전의여정을

시작해보시기바랍니다.

GIST 총장김 기 선

44

Role & Responsibility

55

The Innovator GIST

미래 과학기술 신가치 추구

The 1st IST, GIST

국가적 모범 연구 교육기관

Smart 광주, Happy GIST

지역과 같이 대내외 성장

We_Are_GIST

소통, 자유, 기여, 모범, 존중

6 7

& Growth

2010•�제1회�학사과정�입학

1993•광주과학기술원설립(11월17일)

1997 •1996학년도학위수여식

(석사과정92명)

제1회박사과정입학

1995•제1회석사과정입학

연혁

6

GIST

기초학문 강화로

4차산업혁명 부응 선도 교육

인문적 소양 확대로

글로벌 과학기술 리더 교육

국가 과학기술에 기여

과학기술 주도 사회변화 모범

지역 혁신에 기여

행복한 GIST, 스마트광주

사회문제 해결형 연구 개발

기존 구축된 장점을 활용한

성과 확산

고급 인재양성

과학 기술 개발

사회 기여봉사

열린

조직

We_Are_GIST

“모두가 주인”

수평 운영

혁신

경영

윤리 가치

GIST의 가치

6 7

GIST는 1993년 설립 후 지금까지 창의적 과학기술 발전을 위한

세계적인 연구 성과와 결과를 이룩해 냈습니다.

GIST는 앞으로도 지속적인 혁신 연구 개발을 통해

스스로를 뛰어넘어 세계 일류 대학으로 성장할 것입니다.

2015•QS세계대학평가

‘교수1인당논문피인용수’

세계2위

2019•제8대총장김기선박사취임

•졸업생누계:총5,903명(학사523명,석사4,085명,박사1,295명)

7

세계 속의 GIST

세계에서가장혁신적인대학

(2018,톰슨로이터)

아시아 20 위

국내 8 위

미국특허등록Top100

(2018,NAI&IPO)

세계 87 위

국내 9 위한국경제이공계대학평가

기술이전수입

특허출원·등록국내2위/

학생창업지원국내1위

(2017~2018,한국경제)

국내 1 위

설립50년미만세계대학평가

(2018,THE)

세계 41 위

국내 4 위

매경대학창업지수

창업인프라,창업지원

(2017~2018,매일경제)

국내 1 위

교수1인당논문피인용수

(2017~2018,QS세계대학평가)

세계 3 위

11년 연속 국내 1 위

8 9

Liberal Arts College

이공계대학의

패러다임을 바꿔온

Liberal Arts College

GIST대학은

과학기술과 더불어 인문학과

예술을 강조합니다.

인문학과 예술을 가르치는

이공계대학

GIST &

▶ Liberal Arts College 운영

▶ 전원 기초교육학부 입학 후 전공선언 전까지 인문사회 등 기초학문

탐구 강조

▶ 부전공 운영으로 심도 있는 인문사회 교육 제공

(문학, 역사학, 철학, 정치학, 심리학 등)

GIST대학 소개

| 사람을 강조하는 교육 |

Problem - Solving

Creativity

Communi-cation Cooperation

인문사회교육

3C1P 교육 ▶ 창의성, 의사소통능력, 협동능력을 갖춘 문제해결형 인재 양성

8 9

지식만큼이나 삶에 대한

철학과 통찰력을 지닌

3C1P형 인재를 양성합니다.

GIST는 사람답게 그리고

행복하게 사는 법을 먼저

가르치는 대학이

되겠습니다.

▶ GIST 배움마당을 통해 지역의 어려운 아이들 대상 지식나눔 봉사활동 장려

▶ 친구의 어려움을 상담해주는 ‘또래 상담가’ 운영으로 다양한 삶에 대한

이해와 연대감 함양

사회 참여

교육

▶ 대학 전공 과목 100% 영어 강의

▶ Caltech, UC Berkeley, University of Cambridge, Boston University,

Technion IIT 등 학생 교류 및 몰도바 ICT 봉사단 파견 등 전 세계 학생,

연구자, 시민과의 소통기회 부여

▶ 전 학생이 학교에 거주하는 Residential College 운영

▶ 글쓰기 등 사고력과 커뮤니케이션 교육 강조

▶ 전 재학생 1인 1악기 음악 실기교육

▶ 다양하고 질 높은 체육 과목 제공

▶ 예체능 및 동아리 활동 지원으로 다방면에 재능을 지닌 인재 양성

예체능

교육

소통하는

교육

글로벌 경험

교육

10 11

심화

전공

선언

GIST대학 전공 선언

GIST대학에 입학한 학생들은 전공 과정으로 진입하기 전 기초교육학부에서

1년 동안 기초과학과 인문사회 및 예체능 분야의 수업을 듣게 됩니다.

이를 통해 자연과학의 기본원리를 심층적으로 이해하면서 창의와 융합의 소양을

갖출 수 있도록 유도하고 있습니다.

기초교육학부

기초교양 : 수학, 기초과학(강의/실험), 물리, 화학, 생명과학, 전기전자컴퓨터

언어의 기초(영어/글쓰기), 인문사회, 소프트웨어, 체육 및 예술, 신입생 세미나

GIST대학전공 소개

기초교육학부

(1학년)

심화전공 선언

(2학년 이후)

신소재 공학

지구 · 환경공학

물리 화학전기전자컴퓨터

생명과학

기계

공학

10 11

극초단 고출력 레이저, 싱크로트론 광원 등의 첨단

연구시설을 사용하여 물리학과 광과학 분야의 첨단

기초 및 응용분야 세계 최고급 연구인력 양성

전공필수

고전역학및연습Ⅰ,전자기학및연습Ⅰ,전자기학및연습Ⅱ,

양자물리및연습I,양자물리및연습II,열역학및통계물리,

물리실험I,수리물리I

전공선택

현대물리개론,고전역학및연습Ⅱ,전자회로,전산물리,

광학개론,수리물리Ⅱ,반도체물리,생물물리개론,물리실험II,

나노물리,핵및입자물리,고체물리,천체물리개론,일반상대론,

고급역학,연성물질물리학,현대연성물질물리학,고급양자물리,

플라즈마물리개론,고체물리학특론

연구

학사논문연구Ⅰ,학사논문연구Ⅱ

대학 공통

GIST대학콜로키움

물리전공Physics Concentration

심화

전공

선언

1

생명화학, 물리화학, 합성화학의 3개 연구 분야를

중심으로 고전적 화학의 경계를 넘어서는 새로운

화학의 모델 제시

전공필수

분석화학,물리화학A,유기화학Ⅰ,물리화학B,화학합성실험,

생화학Ⅰ,무기화학

전공선택

유기화학II,수용액평형,물리유기화학,고급화학실험,

생유기화학,화학통계역학,양자화학,기기분석,반응속도론,

유기합성화학,생화학II,물리화학III,계산화학,

에너지변환과저장,생분석화학

연구


대학 공통


화학전공Chemistry Concentration

2

11

12 13

각종 질병의 규명, 차세대 의약품 개발, 유용한

생체재료 디자인 및 생산, 지속가능한 생물 및

환경자원 보존을 위한 원천기술 개발

전공필수

유기화학Ⅰ,분자생물학,생화학II,세포생물학,

생화학·분자생물학실험,세포·발생생물학실험,생화학I

전공선택

생물물리화학입문,미생물학,유전학,환경생태학,

발생생물학,생리학,신경생물학,면역학,의약화학,

암생물학개론,합성생물학,암분자생물학,의학면역화학,

기초구조생물학,대사학,단백질과생명과학

연구


대학 공통


생명과학전공Life Science Concentration

3

미래 사회에 대비하여 ICT 중심의 융합 분야를 선도할

혁신 기술을 연구하고 창의적 글로벌 인재 육성

전공필수

전자공학실험,컴퓨터시스템이론및실험

전공선택

회로이론,자료구조,디지털설계,컴퓨터구조,공학전자기학,

알고리즘개론,신호및시스템,프로그래밍언어및컴파일러,

반도체재료및소자,전자회로,고급전자회로,마이크로프로세서

및응용,시스템프로그래밍,오토마타이론,통신공학,

디지털집적회로,초고주파공학,데이터베이스시스템,운영체제,

컴퓨터네트워킹,그래프이론,네트워크로봇실험,인공지능,

랜덤프로세스,디지털신호처리,이산수학,기계학습및딥러닝,

광공학개론,컴퓨터그래픽스,컴퓨터비젼,디지털통신시스템,

기초전기전자컴퓨터특론

연구

학사논문연구I,학사논문연구II

대학 공통


전기전자컴퓨터전공Electrical Engineering and Computer Science Concentration

4

12 13

자동차, 우주항공, 조선, 공작기계, 로봇 등의 융합을

통한 기술혁신으로 미래 인간 생활의 질 향상을 주도할

창의적인 융합연구, 문제해결 능력을 갖춘 융합인재

양성

전공필수

열역학,고체역학,기구동역학,유체역학

전공선택

자동제어,고급열역학,열전달,진동학,기계전자시스템모델링,

공학해석,마이크로프로세서및응용,재료과학,신호및시스템,

공학설계,창의공학,컴퓨터이용설계및생산,

유한요소해석,로봇공학,정밀설계원리,MEMS/NEMS원리,

그래피컬시스템디자인프로그래밍,고급유체역학,

전산유체역학,고급열전달,최적설계,고급고체역학,

유체역학특론-안정성과압축성유동,기전시스템신호분석및

회로설계,안테나공학,레이더시스템개론

연구


캡스톤 디자인

기계시스템설계및제작

대학 공통


기계공학전공Mechanical Engineering Concentration

5

나노과학기술 등 21세기 국제 경쟁에서 뒤지지 않고

새로운 산업과 기술을 선도할 신소재 분야의 창의적

융합인재 양성

전공필수

재료과학,열역학,유기재료화학,고분자과학,전자재료실험,

유기재료실험

전공선택

재료물리화학,재료물리,재료의결정구조,상변태,

재료전기화학,생체재료,재료역학입문,고분자화학,

박막공학,반도체공학,고분자물성,고분자합성,

의료용고분자,재료의전기적성질,나노바이오재료,

플라스틱전자재료,전산재료과학의기초,기초양자역학,

재료분석,고분자합성특론,에너지소재,표면물리화학,

프린터블일렉트로닉스,고분자구조및특성

연구


대학 공통


신소재공학전공Materials Science and Engineering Concentration

6

14 15

환경오염의 예측, 진단 및 환경의

복원과 환경 친화적 에너지 기술 개발을

바탕으로 환경 전문 인력 양성과

고도 환경기술 개발 목표

전공필수

환경공학,�환경분석실험�I,�지구환경학,�

지구환경이동현상,�환경분석실험�II

전공선택

수리물리�I,�분석화학,�환경�생태학,�유전학,�

생유기화학,�상하수도�공학,�생화학�II,�미생물학,�

유체역학,�지구환경�시스템모델링,�생지화학,�

해양물리,�환경공정�단위조작,�환경공정�실험,�

전기화학,�에너지화학,�대기오염공학,�수화학,�

환경�독성학�기초,�대기화학과�기후변화Ⅰ,�

지구·환경과학�통계,�환경화학,�대기화학과�

기후변화�Ⅱ,�지구환경열역학,�미세먼지�측정�및�

실험,�대기질�연구�동향,�기기분석,�대기질�자료�

분석과�응용�I,�기후변화의�이해

연구

학사논문연구�I,�학사논문연구�II

대학 공통

GIST대학�콜로키움

지구·환경

공학전공Earth Sciences and Environmental Engineering Concentration7

부전공과정

심도 있는 인문사회 교육을 제공하고 전공 간 융합을

장려하여 융합형 창의인재를 양성하고자 합니다.

ㅣ수학 부전공ㅣ

이공학 교육과 연구에 필요한 튼튼한 수학적 기초를 세우고

철저한 논리적 사고 배양 기회 제공

▶�부전공�필수�

①��(고급)�다변수해석학과�응용,�미분방적식과�응용,��

선형대수학과�응용,�현대대수학

②�해석학과�응용,�복소함수학�및�응용�중�택�1

▶��부전공�선택�:�수학적�사고와�증명,�수학적�사고의�기초,�

수학적�모델링,�확률과�통계,�편미분방정식과�응용,�과학계산�

프로그래밍,�정수론과�응용,�기하학Ⅰ,�몬테카를로�방법론과�

응용,�그래프�이론,�이산수학,�과학계산,�위상수학개론,�

매스매티카와�기호계산,�수리과학�주제를�위한�매스매티카

ㅣ인문학·사회과학 부전공ㅣ

이공계 전문 분야 외 다양한 인문・사회 분야에 대한 학업

동기를 고취하고 인문・사회 영역 특정 분야의 심도 있는

교육 제공

▶인문학영역�:�문학,�역사학,�철학

▶사회과학�영역�:�법학,�정치학,�경제학,�경영학,�사회학,�심리학

ㅣ에너지 부전공ㅣ

신재생 및 친환경 에너지 기술을 개발하기 위한 융합인재

양성 과정 제공

▶부전공�선택�:�에너지와�미래사회,�에너지공학,�에너지�변환과�

저장,�스마트그리드와�전력전자�응용,�전력전자공학,�신재생�

에너지와�마이크로그리드,�태양전지의�이해

ㅣ의생명공학 부전공ㅣ

의료분야에 적용될 수 있는 창의적 연구가 가능한 우수

인재 양성

▶��부전공�선택�:��의공학�입문,�신경과학기술,�임상�신경�과학,�

��의생명신호처리론,�의료영상,�의생명�광학,�신경과학,��

��인간유전학,�의학용어

ㅣ문화기술 부전공ㅣ

국내외 미디어 콘텐츠 시장을 선도할 문화기술 분야

융합인재 양성

▶��부전공�필수�:��컴퓨터그래픽스,�아이디어와�디지털�표현,�

��인간-컴퓨터�상호작용,�문화기술을�위한�인공지능�설계

▶��부전공�선택�:�오타쿠�대중문화론,�현대�예술의�이해,�이야기�

문학과�삶,�유토피아�픽션과�테크놀로지,�과학기술과�사회-��

두�문화의�이해,�과학계산�프로그래밍,�몬테카를로�방법론과�응용

ㅣ지능로봇 부전공ㅣ

지능로봇 분야에 특화된 융합인재 양성과정 제공 및

융합연구분야의 다양성을 접할 기회 제공

▶��부전공�필수�:�딥러닝,�메카트로닉스,�인간-컴퓨터�상호작용,�

인공지능�로봇의�법,�로봇공학,�인공지능�기반�창의적�로봇융합��

시스템�설계

▶��부전공�선택�:�기구동역학,�기계전자시스템모델링,�마이크로�

프로세서�및�응용,�자동제어,�로봇�운동학

*과학기술학부전공신설추진중

14 15

대학원 연계전공 소개

Integrated Institute of Technology

GIST &

BMSE(Biomedical Science & Engineering)

고령화 시대 대비 의료 및 건강케어 분야의 발전

연구 분야 : 의생명 영상 및 광치료, 뇌과학 및 뇌공학, 퍼록시좀 및 지질대사

연구, 마이크로/나노의료 기기, 생체재료 및 조직공학, 마이크로바이옴

& 유전체 의학 연구, 기초 의생명과학

의생명공학과

융합기술학제학부

에너지프로그램(Energy Program)

신재생 에너지, 친환경 수소/전기차, 스마트 전력망 분야의

혁신적 연구를 통한 에너지 기술 혁신 견인

연구 분야 : 에너지 변환 및 저장, 전력전자, 전력 시스템, 전력경제, 에너지

정보기술, 지속 가능 에너지(나노재료 및 에너지 환경)

문화기술프로그램(Culture Program)

VR+AR 기반 정보 소통 시장 개척

연구 분야 : Digital Art & Exhibition Technology, Media Display Technology,

Trans-Media Storytelling

지능로봇프로그램(Intelligent Robotics Program)

인공지능 및 로봇 기술 기반 다양한 학문의 창조적 융합

연구 분야 : 지능로봇을 위한 인공지능시스템의 설계 및 응용, 재활 로봇 시스템의

설계 및 제어, 인간 로봇 인터페이스

| 융합기술원 |

4차 산업혁명 시대에

상응하는 융합기술

인력양성 및

핵심연구개발 수행

16 17

Major ResearchInstitutes

고등

광기술연구소

차세대

에너지연구소

고등광기술연구소는세계의선진광기술전문

연구소들을모델로삼아2001년정부에의해

설립된국내유일의광기술전문기초및응용

연구기관입니다.광과학과광기술의전문성을

제고하고관련연구시설을더욱고도화하여

기초과학,전기/전자,정보/통신,기계/소재,

생명/의료,국방/안보,항공/우주,에너지/환경

분야등과의융합연구를적극도모하고이를

기반으로4차산업혁명의한축을담당하고자

합니다.

GIST는태양광에너지보급확대와산업성장을

주도할핵심기술개발을위해차세대에너지

연구소(RISE)를설립하였으며,차세대태양광

발전분야에서세계적인연구의산실이되었습

니다.나아가,노벨화학상수상자인Heeger교수

(미국)와Ertl교수(독일)를모시고‘히거신소재

연구센터’및‘Ertl촉매연구센터’를설립,유기

태양전지와연료전지/촉매분야에서공동연구를

진행중이며,영국의ImperialCollegeLondon과

미국의UCSB와협력관계를구축,국경을초월한

공동연구기반을마련하였습니다.

┃연구 분야┃

▶초강력레이저연구실:극초단초강력레이저개발등

▶레이저응용시스템연구실:고출력/고에너지광섬유

레이저,레이저용특수광섬유등

▶분광센서연구실:초고감도분광센서기술등

▶바이오광학연구실:바이오-의료광영상기술등

▶집적광학연구실:THz－TDS시스템및THz소자등

┃연구 분야┃

▶태양전지연구센터:가볍고유연한태양전지개발

▶화학전지연구센터:차세대에너지전환및저장

핵심기술개발을통해미래원천기술확보

▶플라스틱일렉트로닉스:맞춤형플라스틱소재를

개발하여차세대스마트전자재료원으로활용

▶미래전력망연구센터:4차산업혁명기술기반

차세대스마트에너지기술설계·운영

GIST 주요 연구소

01

02

GIST &

16 17

GIST에는 고등광기술연구소,

차세대에너지연구소,

한국문화기술연구소,

생명노화연구소,

국제환경연구소, GIST-칼텍

연구센터, 노벨연구센터 등

다양한 연구소들이 운영되고

있습니다.

┃연구 분야┃

▶차세대과학문화유산전시콘텐츠개발

▶AR글래스기반도슨트운용위한지능형UI/UX기술개발

▶이동형홀로그램극장시스템

▶다중자율비행체협업기반첨단촬영및렌더링기술개발

▶프로젝션매핑기반가상전시물의전시공간구현기술

개발

한국문화기술연구소는과학기술,디자인,문화

예술,인문사회등다양한학문분야들간교류와

융합에기반을둔문화산업복합기술에관한

연구·개발을수행하기위하여설립되었습니다.

문화기술은인문예술,과학기술및디자인분야의

지식과노하우를포괄하여문화적삶의질을향상

시키는총제적인기술로,연구소에서는인문예술과

과학기술의통섭과융합이자연스럽게이뤄질수

있도록경주하고있습니다.

한국문화

기술연구소

03

실버헬스바이오연구센터

실버헬스바이오연구센터는GIST생명노화연구소

산하의연구센터로,생명노화현상및노인성

질환의병리기전에대한총체적이고다학제적

연구를통해인구고령화에따른사회적위기

대응과노화제어및고령친화산업의원천기술

개발을목적으로설립되었습니다.또한생명노화

연구의집적화및허브화,생명노화현상및

노인성질환에대한체계적이고전문적인연구

역량을배양합니다.

생명노화

연구소

04 ┃연구 분야┃

▶생명노화의생물학적기초연구

▶노인성질환기초연구

▶생명노화의다학제적융합연구

▶생명노화관련질환모델동물연구및허브구축

18 19

GIST 주요 연구소

노벨

연구센터

07 ┃연구 분야┃

▶애틀(2007년노벨화학상)실용촉매연구센터

▶히거(2000년노벨화학상)신소재연구센터

▶그륀베르크(2007년노벨물리학상)자성나노소재연구센터

▶스타이츠(2009년노벨화학상)구조생물학연구센터

▶아마노(2014년노벨물리학상)첨단LED연구센터

▶그럽스(2005년노벨화학상)고분자중합촉매연구센터노벨연구센터는노벨상수상자가센터장,GIST

교수가부센터장으로참여하여학생들과공동

연구를수행하고있는센터입니다.

GIST학생및연구진은각분야최고권위의노벨상

수상연구진과Co-working하면서연구경쟁력

확보및연구의세계화를선도하고있습니다.

국제환경

연구소

05

GIST-Caltech

연구센터

06

┃연구소 운영 전략 및 방향 – 기후변화 대응과 환경문제 해결┃

▶GIST학과간융합을통한기후변화대응기술개발:

온실가스저감·억제·전환·감시기술개발

▶국내외협력체계확대및사업화강화:

기후변화기술관련국내외전문가그룹형성/타깃

지역별개발기술사업화전략모색/기후변화

교육·기술,정책통합플랫폼구축및해외에관련

노하우전파/기후변화관련국내·국제포럼개최

▶선도적정책개발및국내외위상강화:

국내기후변화특성에맞는정책안도출및제안/

각종미디어활용센터홍보/국내외기술및정책

분석을통해중장기로드맵제시

국제환경연구소는환경및기후변화선제적

대응을위한글로벌연구소로국내및국제적

협력체계의확대,기후적응기술의강화및

사업화를통해개발도상국의지속가능한환경

개선및건강향상을통한인류복지향상에

기여하고있습니다.

┃연구 분야┃

▶저차원나노융합양자정보소자연구

▶Opioid수용체와이온채널통증신호의통합적

조절을통한단백질구조기반신규통증치료물질

발굴연구

▶LED효율향상을위한열제거

▶나노구조세라믹에서의전기-기계적커플링GIST-Caltech연구센터는GIST와Caltech

의1:1교원매칭을통해연구역량을집대성한

전문융합연구소로서새로운학문분야창출,

세계최고수준의연구역량을갖춘차세대

과학기술인재양성및미래핵심성장엔진

기술개발을목표로하고있습니다.

18 19

GIST대학은 대한민국 과학기술 연구분야

인재 양성을 목표로 합니다. 이를 위해 학부생

때부터 학생 개개인의 잠재력과 경쟁력을

높일 수 있도록 특별한 연구 프로그램을

실시하고 있습니다.

GIST 학부생

연구 프로그램

ResearchPrograms

GIST &

Caltech SURF

GIST와Caltech이학생을교환하여6월중순부터10주간멘토교수의지도를받으며연구프로젝트를진행합니다.

▶장학혜택:선발된학생1인당$6,000지급▶지원자격:학부3,4학년재학생/토플iBT110점이상

G-SURF

Caltech의SURF(SummerUndergraduateResearchFellowship)를벤치마킹하여학사과정재학생중선발된학생은

대학원실험실에배정,지도교수지도에따라여름방학중총8주동안연구를수행합니다.

▶시행목적

•학사과정재학생이졸업전에연구경험을쌓을수있는기회제공

•기초과학원리와지식을실제연구에적용하는연습

•지도교수의멘토링을받고연구실생활을체험하여연구자에게요구되는자질습득

▶장학혜택:학생1인당연구장학금60만원지급▶지원자격:학부3,4학년재학생

※본GIST학부생연구프로그램세부사항은추후변경될수있음

20 21

글로벌 인재 육성

프로그램

지원자격 파견시점3,4학년재학생(4학기이상등록)으로서GPA3.7이상이며,

TOEFLiBT110이상의공인영어성적을보유한자

파견학기 가을학기

파견기간 9~12월

커리큘럼 4~5정규과목

장학혜택 1인당2천5백만원지급

Global Educations

GIST &

GIST대학과 교류협정을 맺은

Caltech에 학생을 파견해

정규 교과과정을 이수하도록

하는 프로그램입니다.

Caltech에서 일정 기준

이상의 학점을 취득하는 경우

GIST대학 졸업이수 학점으로

인정받습니다.

| Caltech SAP |

※본글로벌인재육성프로그램세부사항은

추후변경될수있음

20 21

지원자격 파견시점3,4학년재학생(4학기이상등록)으로서GPA3.5이상이며,

TOEFLiBT90이상의공인영어성적을보유한자

파견학기 봄학기

파견기간 1~5월

커리큘럼 3~4정규과목+1Extension

장학혜택 1인당2천5백만원지급

GIST대학과 교류협정을 맺은

UC Berkeley에 학생을 파견해

정규 교과과정을 이수하도록

하는 프로그램입니다.

UC Berkeley에서 일정 기준

이상의 학점을 취득하는 경우

GIST대학 졸업이수 학점으로

인정받습니다.

| UC Berkeley SAP |

22 23

대상 학부2학년재학생

(파견시점에3학기또는4학기를마치는학생)

장학혜택 수업료,기숙사비,식비

※항공료및보험료등자비부담

지원자격 TOEIC785이상/TOEFLiBT80이상공통 1회이상학사경고를받지않은자,징계이력이없는자

지원자격 TOEIC785점이상/TOEFLiBT84이상Boston

지원서제출직전학기까지평점평균3.0이상

※파견대학및선발인원은기관사정에따라달라질수있습니다.

세계 명문 대학과 함께하는

GIST 계절학기

Global Experiences

GIST &

| 해외로 |

UC Berkeley

Boston University

University of Cambridge

22 23

주요 내용 Caltech전임교수및TA를초청하여겨울계절학기강좌개설

(세포물리생물학,진화생물학)

장학혜택 진화생물학필드트립참가비용지원

※항공료및보험료등자비부담

지원자격 전학년

주요 내용 미국유수LiberalArts공학대학인HarveyMuddCollege의RachelLevy

교수를초빙하여수학-공학융합과목개설

학습내용 HarveyMuddCollege에개설되어있는EngineeringMathematics과목을

바탕으로설계.실질적인공학문제의Demonstration과Mathematical

Modeling의배경이되는수학논리를위한Mini-lecture및이해도를높이기

위한GroupWork,Matlab프로그래밍을통한수치해석등공학도로서의

필수적인기본역량을포괄적으로학습

지원자격 전학년

| GIST에서 |

Caltech겨울학기

HarveyMudd

여름학기

24 25

소개

▶ 우리정부의해외봉사파견프로그램인월드프렌즈코리아사업의하나로한국정보화진흥원(NIA)이

국가간정보격차해소를위해주관하는월드프렌즈ICT봉사단단기(1개월)프로그램참여

▶ GIST를포함한5개이공계특성화대학(GIST·KAIST·DGIST·UNIST+한국기술교육대)과3개SW중

심대학(성균관대·경북대·제주대)은NIA로부터대학별파견인원을배정받아ICT봉사단파견업무

(단원선발·교육·파견·안전관리·평가)를NIA와공동으로추진

파견내역

구분 2014년 2015년 2016년 2017년 2018년 2019년(예정)

파견국가 베트남 몰도바 몰도바 몰도바 몰도바 몰도바

참여인원 16명 16명 16명 16명 20명 20명

지원자격

▶ 학년제한없음(대한민국국적을가진GIST학생으로해외여행에결격사유가없는자)

▶ 초·중·고급수준의정보화교육커리큘럼구성및교육가능자또는IT프로젝트수행가능자

▶ 영어또는제2외국어(몰도바의경우루마니아어/러시아어우대)의사소통가능자

활동지원(2018년 기준)

▶ 왕복교통비,활동지원비,ICT기자재,활동물품,해외긴급지원서비스·해외여행자보험가입등

※소요비용NIA지원

▶ 2018년GIST파견팀:총5개팀(팀당4명)

봉사내용

한국어및IT수업진행,한국문화(영화,음식,음악등)교류

GIST 글로벌 프로그램

Global Relationships

GIST &

| GIST-NIA 공동파견 월드프렌즈 ICT봉사단 |

24 25

소개

▶ GIST 국제환경연구소에서는 UNU-INWEH(United Nations University-Institute for Water,

Environment and Health, 캐나다)와 UNU-FLORES(United Nations University-Integrated

Management of Material Fluxes and of Resources, 독일)와의 협력증진을 위하여 위 기관에서

운영하고 있는 인턴십 프로그램에 GIST대학 재학생 참여 기회 제공

참여 연구 프로그램

▶ UNU-INWEH:수질관련개발도상국의환경문제연구프로그램

*제1기3명참여(2017.1.9.~2.28.6주)*제2기2명참여(2017.7.1.~8.31.8주)*제3기7명참여(2018.7.1.~8.31./

2019.1.14.~3.1./2019.1.14.~6.13.)

▶ UNU-FLORES:수자원관리,토양및토지이용관리연구프로그램

*제2기2명참여(2017.7.1.~7.31.8주)

목적

▶ 학부생들에게인턴십을통해미래주역으로발돋움할수있는역량을강화하고국제기구에서다양한

경험을할수있는기회제공

▶ 국제기구에서미래과학기술인으로서환경문제에대한기술및정책분야의경험을통한역량강화

기회제공

지원자격

▶ 학부3,4학년재학생

지원혜택

▶ 왕복항공료및체재비일부지원

| GIST-UNU 인턴십 프로그램 |

26 27

해외대학 체험 수기

26

제가수강하게된과목들은AdvancedOrganicSyntheticChemistry,

Introduction to Computat ional Chemistry, Pesticide

ChemistryandToxicology세과목과BerkeleyExtensionESL두과목

이었습니다.AdvancedOrganicSyntheticChemistry는대학원생과함

께듣는고학년수업이었는데예상대로어려웠습니다.Heterocycle을

합성하는방법을주로배웠는데앞으로유기합성을전공하고자하는

저에게굉장히유익했고수업중에교수님과학생들의소통이활발하게

이뤄져서좋았습니다.그리고IntroductiontoComputationalChemistry

는Matlab을이용해양자화학문제를해결하는수업이었습니다.

물리화학2를재미있게들었던경험이있는만큼직접프로그램을만들어

문제를해결해볼수있는것이흥미로웠습니다.매주코드를만드는것이

조금벅차긴했지만매주열리는오피스아워에서꾸준히조교님과

교수님으로부터많은도움을받을수있었습니다.그리고Pesticide

ChemistryandToxicology수업은제전공인화학과관련된부분도

꽤있고친숙한주제를많이다뤄서재미있게들었습니다.

중간고사가끝날무렵버클리에는SpringBreak가찾아왔습니다.이때는

일주일동안모든수업이없어저는버클리에함께간친구와함께

죽기전꼭가봐야할명소1위로꼽히는그랜드캐니언과라스베이거스의

화려한호텔들도구경했습니다.인간이만들수있는최대의화려함과

자연이만들수있는최대의장엄함을본뒤에는라스베이거스에서

유명한수중쇼를보기도했습니다.학교생활에지쳐갈때쯤유명한

음식들을맛보고새롭고신기한것들을구경하며재충전할수있는좋은

시간이었습니다.

이프로그램을선택한이유는연구경험이부족하다고생각했고우리

학교에는없지만평소관심이많았던천체물리분야에서세계최고

수준의환경을제공하는Caltech에서연구를경험하기위해서였습니다.

Caltech교환학생(SAP)때와다른점은수업외에실제연구를경험할

수있고많은사람들과이야기할수있다는점입니다.해외에서연구를

경험할수있다는것자체가큰장점이지만그중에서도Caltech이라는

협력적이고개방적인사고를지닌사람들사이에서일하는것은무척이나

즐거웠습니다.

특히,Caltech천체물리분야에는2017년노벨물리학상을수상한

KipThorne교수님외에도훌륭한과학자가많았기때문에많이

보고배울수있었습니다.게다가새로운연구경험을할수있는

기회도얻을수있었습니다.교수님과이야기를나누던중,관측

천체물리도경험하고싶다고말씀드렸더니호주의CurtinUniversity,

SwinburneUniversity에서두번의인턴기회를얻게된것이죠.

천체물리분야의여러사람들을만나는것도아주의미있었습니다.

컨퍼런스나관측소기념행사등에참석하거나SummerSchool에

등록해서일주일간천체물리연구에필요한코딩모듈사용법을배우기도

했습니다.이런이벤트에참석하는것자체로도많은것을배울수있지만,

같은관심사를가진교수님,대학원생,서로도움이될동료연구자를

만나는것도과학자로서많은힘이될것이라생각했습니다.

15 곽은정 15 조혜린

UC Berkeley

SAP

Caltech

SURF

Berkeley Caltech

26 2727

해외대학교류프로그램으로새롭게선정된Boston대학을보는순간무조건

가야겠다고마음먹었습니다.전부터학문의도시인Boston에서공부하고싶

기도했고해외대학에서는어떻게수업을하는지궁금했기때문입니다.

Boston대학프로그램에선정된이후수업선택에고민이많았습니다.

두과목모두이공계수업을듣기에는새로운경험을하기힘들것같았고

그렇다고문학,경제,언어,철학과같은수업을영어로들을자신이

없었습니다.80개가넘는수업을일일이찾아본끝에2DAnimation을

찾을수있었습니다.평소애니메이션산업에대해관심이많은터라직접

배울수있는수업에흥미를느꼈습니다.또원래전공인기계공학부에맞춰

아직GIST에서수강하지않은Generalphysics2도신청했습니다.

미국으로떠나는당일에도솔직히모든것이믿기지않았습니다.다른나라

사람과소통하기힘든영어실력인데학문을배우고공부를하러간다는

사실에,비행기에서제대로잘수도없었습니다.Generalphysics2수업은

크게실험세션과수업세션으로나뉘는데일주일에다섯번의수업과두번의

실험으로구성되어있었습니다.

그중에서특히수업세션이굉장히흥미있었습니다.수업전미리제공된

학습동영상을시청하고수업에참가했습니다.수업은한국에서주로하는

교수법과같지만조별끼리문제를풀고강의내용을객관식퀴즈로풀며

그결과를그래프로보여줍니다.평소플립러닝의방식을주의깊게생각해

온저로서는이와유사한방식을직접사용하는교수법이흥미로웠습니다.

개인적으로2DAnimation수업은보스턴생활중가장재미있었던것중

하나였습니다.

CambridgeSummerProgram은다른여름학기프로그램과는조금

달랐습니다.듣고싶은수업을신청하여듣는것이아니라3주간의시간표가

모두동일했고수업뿐만아니라여러가지체험들도포함되어있었습니다.

프로그램전에는별생각이없었지만프로그램을마친후에는가장

만족스러웠습니다.

진행된모든Activity는Cambridge의펠로우(Fellow)가함께했는데모두

또래의학생들이었습니다.외국에가도용기를내지못해말한마디못해

보고돌아오는경우가많은데항상펠로우와있다보니자연스럽게영어를

쓰며어울릴수있었습니다.3주동안수업을듣고발표를하면서영어실력도

키웠지만무엇보다도영국의문화를많이알게되었습니다.

영국에서의평범한일상을경험하면서이들은우리와왜다른지또는어떤

것이비슷한지잘알수있는시간이었습니다.더궁금한것은펠로우에게

물어보며서로의문화를공유했습니다.3주가매우길다고생각했었는데

막상끝나고보니Cambridge에서즐기던평화로운일상이너무그립습니다.

Cambridge에머물면서잠시나마Cambridge학생처럼지낼수있었습니다.

GIST를벗어나서더넓은곳에서지내보니세상을보는시야가더넓어

졌습니다.

영어실력을키울수있었고문화를뛰어넘어생각을공유하는것이어떤

것인지직접경험해볼수도있었습니다.나이,성별,직위에상관없이동등하게

바라보고생각을공유하는문화가정말부러웠습니다.최고의여름학기를보낸

것같습니다.

17 최민석 17 고동희

Boston University

Summer Session

University of Cambridge

Summer Session

※본후기는2018년기준이며프로그램별세부내용은달라질수있음

Boston Cambridge

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Technion

IIT

창업에 관심 있는 학생들을 선발하여 여름방학 동안 Technion IIT대학의

Entrepreneurship & Innovation Program에 참여할 수 있는 기회를 제공합니다.

▶ 운영주체 : TechnionInternationalSchool

▶ 수강과목

① Organizations and Entrepreneurship

경제학,사회학,심리학적인관점에서기업가정신의주요이론에관하여학습

② Selected Topics in Entrepreneurship

강의를통하여습득한개념을바탕으로4~6명학생이한팀을이뤄아이디어를제안하고

사업계획서작성,프로그램종료시점에전문가앞에서구두발표

③ Issues In Contemporary Israeli Society

현대이스라엘의정치적,사회적,문화적측면의복합성을학습하는과목으로,현대강의,영화,

토론을통해이스라엘의종교,문화민족,국가주의문화적다양성,젠더,방송,문화등의주제에

대해토론및학습

▶ 장학혜택:수업료$6,000(숙소포함)지원

▶ 지원자격:학부2학년이상재학생으로전이수학기GPA3.0이상이며,창업에관심있는자

(공인영어성적기준은없으나선발과정에서이를고려할수있음)

창업 교육

Technion

IIT

29

A창업교육

기술창업동아리 지원 집중 창업캠프 창업 미니스쿨창업실무 교육

특성화대학 온라인 창업강좌JETS Track 운영(온라인) 온라인 창업강좌

GIST 창업교과목 기업가 정신 비즈니스 개발창업교과목 운영(오프라인) 기술사업회

Campus CEO Challenge 프로그램 ▶ 시제품 제작 / 마케팅 지원실전창업 프로그램

GIST Sprint for Startup 프로그램 ▶ BM개발, 멘토링, 시제품 제작 지원모의창업 프로그램모의창업

B

C실전창업

TIPS 창업기획사 대상으로 수시 IR 개최 및 투자유치 지원 민간지원 프로그램

창업맞춤형사업 아이코어사업 이노폴리스캠퍼스정부지원 프로그램

학생 창업 지원

프로그램 절차

학생창업동아리

지원 프로그램

다양한전공과특성을가진학생들이상호소통하고협력하는활동을통해새롭고혁신적인아이디어를

생성하거나새로운아이템을발굴하는등일련의창업활동을수행하고기술창업을할수있도록지원

▶ 모집대상 : GIST에재학중인학생으로사업화가가능한독창적인창업아이템을보유한5명이상으로

구성된동아리

▶ 모집 창업동아리 수 : 10개팀/년

▶ 지원내용 : 창업동아리별아이템개발비지원(200만원/팀),창업동아리활동공간지원,전문가멘토링

및컨설팅지원,지식재산권취득지원등

프로그램명 주요 내용구분

A창업교육 모의창업

B C실전창업

학생

창업지원

프로그램

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GIST내의학생창업문화를조성하고창업성과를확산하기위한무형의창업인프라구축프로그램

▶ 참여대상 : GIST소속대학(원)생

▶ 신청자격 : 개인(1인)또는2인1팀

▶ 지원내용 : 최종선발4팀에대한상금및상장수여(최우수상1팀,우수상1팀,장려상2팀)

모의창업 프로그램

혁신적창업아이디어를보유한우수학생예비창업자들에게실전창업전창업팀구성과기업경영경험의

기회를제공하고시제품제작,시장조사등의창업활동을경험하게함으로써실전창업성공률을극대화

시킬수있도록지원

▶ 모집규모 : 8팀내외

▶ 대상 : GIST창업동아리,아이디어경진대회를통해발굴된창업아이디어우수학생및예비창업자

▶ 지원내용 : 팀당5백만원또는8백만원내외

(학생들의창업아이디어검증을위한시제품제작,시장조사,멘토링,창업교육,전시회참관등

창업관련활동비지원)

GIST Sprint

for Start-up(GSS)

GIST 창업아이디어

경진대회

학생

창업지원

프로그램

창업 교육

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실전창업 프로그램

혁신적창업아이디어와우수연구성과물을창업으로연계하기위한실전창업프로그램으로학생들에게

취업외창업의진로를제시하고,학생들이연구개발중심의패러다임에서벗어나시장친화형창업아이디어를

발굴하여실전창업으로연계하기위한프로그램

▶ 모집규모:3팀내외

▶ 대상:GIST재학생또는졸업후1년이내의(예비)창업자

▶ 지원내용 :팀당45백만원지급(법인설립을전제로초기시제품제작과완성도향상을위한자금지원등)

G팩토리 소개

창의적인아이디어를시제품으로구체화시키기위한교육,제작,교류등을지원하는전용공간

▶ 지원내용

-GIST대학(원)생들에게무료로개방,GIST소속연구원과교원,직원도무료로사용가능

-교육훈련과시제품제작용재료제공

※본창업교육프로그램은2019년기준이며변동될수있음

Campus CEO

Challenge

복합창업공간 :

Creative Space G

교육/상담

3D모델링및프린팅교육

제품개발관련상담등

설계/제작

3D모델링및프린팅제작

교류/워크숍

전문가네트워킹지원

제품구상및제작교류등

32 33

실패해도 좋아, 한 번 도전해 보는 거야!

위와같은취지로시작된GIST대학생의공식적인딴짓활동입니다.학생들이도전과실패,성공을

반복하면서창의력과문제해결력을갖춘인재로성장할수있도록돕습니다.

목표 및 지향점

▶ 리더십강화를위한학생주도참여방식의과제수행

▶‘무한’도전하는문제해결형과학기술인재육성

▶ 인문,사회,문화,과학,학술분야등다양한그룹활동지원

▶ 비교과활동(독서,토론,봉사,어학훈련등)적극권장

지원내용

▶ 지원규모:팀당과제규모에따라250만원이내지원

▶ 학점부여:창의함양교과목으로1학점부여(S/U)

▶ 총14개팀67명참여(2018년기준)

공모분야

▶ 인문,사회,문화,과학등대학교육관련전분야에대한창의적인작품제작활동

▶ 독창적인분야학습,독서활동,외국어역량강화,봉사활동등3C1P역량을강화하기위한그룹

무한도전

프로젝트

창의적

인재육성

프로젝트

무한도전

프로젝트란?

스피커 제작

펭귄리포트Studio.h

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2018년 무한도전 팀 활동 소개

▶ 창의적작품제작활동

팀명 활동 내용

G.B.S(GIST.Blockbuster.Studio) 영상제작

GPE(GISTPointerException) 애플리케이션제작

GRE(GISTRocketEngineering) 비행체자세제어및추력시스템개발

Studio.h 게임개발

망원경자동화및성능향상연구 연구

브레멘연극단 공연

자세히듣지않아도아름답다.

우리의스피커가그렇다.스피커제작

지능형GIST챗봇개발 챗봇개발

펭귄리포트 맛집추천플랫폼개발

사랑과낭만과C프로그래밍 작곡및공연

▶ 3CIP역량강화그룹활동

팀명 활동 내용

G-HUV(HearYourVoice) 학생교류증진

TED×GIST 세미나개최

달다,우리 베이킹활동

달다, 우리

GPE스피커 제작망원경 연구

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팀 소개

전기전자컴퓨터공학부6명으로구성되어창의적인발상으로GIST의예외적인존재가되겠다는뜻을담고

있습니다.평소딥러닝과머신러닝에관심을두던차에운동과AI를결합한‘당신의AI헬스트레이너’라는

애플리케이션을개발하기위해무한도전프로젝트를진행하였습니다.

수행 과정

‘홈 트레이닝 시장을 공략하자’라는 생각으로 프로젝트를 구상하게 되었습니다. 팀원들을기술

개발팀과부가서비스팀으로나눴고부서별로주1회이상모여아이디어회의를진행했습니다.원활한소통을

위해전체회의를주2회진행하며부서간진척상황을교환하고서로의문제점을함께고민했습니다.

홈트레이닝은시간과비용을절감할수는있지만,전문적으로운동을도와주는사람이없다는점과 쉽게

의지가나약해질수있다는점에서보완이필요했습니다.이에따라우리는딥러닝을활용한기술을통하여

사람들이집에서도정확하게운동을할수있도록운동자세를바로잡아주며,다양한콘텐츠들과부가서비스를

도입하여재미있고꾸준하게운동할수있는애플리케이션을개발하고자하였습니다.

진행 소감 및 향후 계획

짧은시간에새로운것을배우고,직접해봐야했기에어려움이많았습니다.팀원중에는딥러닝을어느정도

아는학생들도있었지만,처음접하는학생들도있었습니다.서로멘토-멘티역할을해주면서많은것을배울

수있었고,그결과어느정도성공적으로프로젝트를마무리할수있었다고생각합니다.모션카메라를이용한

방법에서,사람들이모두가지고있는스마트폰카메라만으로도실시간으로운동자세를교정해줄수있도록

노력하는과정에서Openpose나RealTimePoseNet등을사용하게되었고애플리케이션제작도생각하게

되었습니다.완전한애플리케이션과학습모델을구축하지못해크게아쉬움이남지만,팀원들과다양한

시도를해보고오류를수정하는등의미있는시간이었다고생각합니다.

팀 소개

새로운맛집탐험에두려움이없는퍼스트펭귄(FirstPenguin)들을대표,브랜드및디자인총책임자,

리뷰제작과데이터수집등으로세분화했습니다.

수행 과정

펭귄리포트는‘신뢰성있는맛집정보를제공하는개인맞춤형인공지능’개발을목표로무한도전프로젝트를

진행하였습니다.사용자로부터활용도가높은고품질의데이터를수집하기위해서는높은신뢰도가

중요하였습니다.이에브랜드의UI(BI)와대외적인프로필을제작하였고,펭귄리포트의슬로건과스토리를

제작하여브랜드의완성도를높였습니다.‘신뢰성있는맛집정보제공’이라는목적에맞게브랜드구축만큼리뷰

제작및관리또한집중하였습니다.효율적인리뷰관리시스템을위해GoogleSpreadSheet를

무한도전

참여 팀 소개

펭귄

리포트

GPE

(GIST Pointer

Exception)

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활용하고Appsheet를도입하여모바일리뷰를가능하게했으며자동으로이를관리할수있는프로그램

제작에도힘썼습니다.먼저한국표준산업코드전체를분석하여국내에서볼수있는음식점유형들을

뜯어보았습니다.효율적으로분류하기위해8종류의대한민국푸드테크플랫폼분류기준을분석하여

총9개분류항목으로구성된펭귄리포트만의분류체계를만들수있었습니다.펭귄리포트가지향하는인공지능의

알고리즘을본격적으로제작하기전,가설에따라알고리즘개념도를제작하였습니다.이러한알고리즘개념도를

바탕으로일반화전테스트를위해단일사용자의사용자행동을먼저분석하였습니다.펭귄리포트멤버의

신용카드데이터를다운로드하여75개의키워드로검색하여방문한음식점데이터만추출하였습니다.이렇게

추출된음식점데이터를펭귄리포트분류기준을통해분류하고,기상청에서제공한동네예보실황분석자료와

융합하여데이터분석에필요한데이터제작을완료하였습니다.

진행 소감 및 향후 계획

인공지능을만들겠다는당찬포부를가지고진행하였던처음과달리,진행을하면서브랜드구축과마케팅

등데이터수집을위해필요한과정이많았습니다.특히체계적인리뷰를제작하고이를관리하는데에많은

인력과시간을소비하는바람에소프트웨어부분이많이부족한것이사실입니다.프로젝트종료후에는

자료수집과데이터분석을좀더강화할계획입니다.또한앱개발과데이터분석스터디를함께진행해

꾸준히양질의콘텐츠를작성할수있도록힘쓸것입니다.

팀 소개

교내외국인대학원생과한국인학생들의교류를증진시키기위해구성된팀입니다.

수행 과정 및 결과

무한도전팀원들은프로젝트가시작될당시,외국인학생들의마음을더깊이공감하고들어주는또래

상담자같은존재가되기위해서GIST상담센터에서교육을받았습니다.상담교육을통해무한도전

팀원끼리의이야기에먼저공감하는연습을하고,어떻게들어주어야하는지올바른상담자의자세를

배웠을뿐만아니라외국인학생들과이야기할때에는어떤자세가필요한지,주의해야할것은무엇인지등을

공부하였습니다.

2018년7월부터11월까지꾸준히진행한무한도전프로젝트중하나는강독회입니다.한국인이라면누구나

알고있는전래동화나노래가사를읽고,한국학생들은영어나한국어로한국어관련지식이나문화를

설명하고외국인학생들은한국어로된글을읽고말하는연습을하였습니다.강독회는GIST의모든

외국인을대상으로진행했는데한국어실력이출중한분들이많아서더욱즐겁게강독회를할수

있었습니다.강독회에서는단어나문법을외국인들에게설명해야할경우가많았는데한국인학생들이

얼마나국어지식이부족한지깨닫기도했습니다.

10월둘째주에는원내모든외국인학생및가족들을대상으로한글날행사를진행하였습니다.처음

하는행사인데다가오로지학생들스스로기획한행사였기에모든요소하나하나준비하는과정이

벅차기도했습니다.행사는외국인학생들과함께한국문화관련OX퀴즈,골든벨문제와한국인교수님을

심사위원으로모시고약12명의외국인학생들의한국어말하기대회를진행하였습니다.쉽지않은

과정이었지만앞으로도이행사가계속되길바란다는의견과이러한행사를마련해서감사하다는인사를

받을수있었습니다.

진행 소감

무한도전프로젝트에참여한많은외국인학생들도저희에게감사인사를했지만저희도외국인들과대화하며

그들의어려움과고민을공감할수있는시간이었습니다.학업적인측면에서도영어뿐만아니라다른나라의

언어까지체험해볼수있어학교생활이풍성해진다고생각했습니다.강독회와한글날행사는

앞으로도계속되길바라며앞으로도학교가아닌학생들이주최가되어모두가즐거울수있는행사가

발전되기를간절하게바랍니다.

G-HUV

(Hear Your

Voice)

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원3,635,000GIST는국가과학기술발전을위해정부출연으로설립된연구및교육기관으로서GIST대학입학생전원을

국가장학생으로선발하고다양한장학혜택을부여하고있습니다.GIST의모든학생들은풍부한장학혜택을

발판으로보다안정된환경에서진취적이고도전적으로학업을수행하고,건전한시민정신을갖추어미래사회

과학기술발전을선도할창의적리더로성장하고있습니다.

장학제도

▶ 기본장학금대상자중학생실부담등록금1,030,000원에한해국가장학금을추가로신청할수있습니다.

▶ 자기계발비는직전학기평점3.5/4.5유지조건입니다.

▶ 급식보조비는학기중에만지급합니다.

▶ 기숙사사용료:월7만원(2019년기준,1만원1년씩3년간인상예정)

※상기수업료/장학금안내는2019년기준이며변경될수있습니다

입학시 장학금(단위 : 원)

기본 장학금

학생전원급식보조(약 100,000원/월) 학자금(28,500원/월)

수업료 지원

추가 지원

GIST 총장 장학금

별도선정

수업료 지원

추가 지원

수업료 전액 지원(3,635,000원)

수업료 중 약 70% 지원(2,605,000원) 본인부담(1,030,000원)

수업료 지원

추가 지원

수업료 전액 지원(3,635,000원)

학자금(28,500원/월)

고른기회전형 장학금

고른기회전형

입학생

재학중 장학금(단위 : 원)

기본장학 + 추가지원(3,326,000원) 본인부담(309,000원)

급식보조(약 100,000원/월) 학자금(28,500원/월)

수업료 지원

추가 지원

생활지원 장학금

가계곤란자

선별

기본장학 + 추가지원 (3,326,000원) 본인부담(309,000원)

급식보조(약 100,000원/월) 학자금(28,500원/월)

수업료 지원

추가 지원

성적우수 장학금

국가장학금비수혜자중성적우수자

급식보조(약 100,000원/월)

급식보조(약 100,000원/월) 학자금(28,500원/월)자기계발비(2,000,000원)

수업료(학기,2019년기준)

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입학전형1 입학전형

개요

■GIST대학은특별법에의해설립된대학으로수시모집지원6회제한예외대학임

■GIST대학은정시군외모집대학이며,타대학교의수시및정시모집에합격,

등록여부와관계없이본교정시모집에지원가능

■수시모집각전형간중복지원불가

■신입생전원전공구분없이기초교육학부로선발하며,재학중본인이선언한

전공으로소속변경

┃모집인원┃

모집단위 구분 전형유형 전형명 모집인원 소계

기초교육학부수시모집

학생부위주

(종합)

일반전형 113명내외

178명내외학교장추천전형 40명내외

고른기회전형 15명내외

실기위주 특기자전형 10명내외

정시모집 수능위주 일반전형 20명내외 20명내외

계 198명내외

※지원자중GIST대학에서수학(修學)하기에어려움이있다고판단되는경우모집인원에관계없이선발하지

않을수있음

┃전형일정┃

구분 주요 내용 일정

수시

원서접수 2019.9.6.(금)09:00~9.10.(화)18:00

서류제출(학생) 2019.9.6.(금)09:00~9.10.(화)18:00

서류제출(교사)※

2019.9.6.(금)09:00~9.11.(수)18:00

서류전형합격자발표 2019.10.23.(수)18:00예정

면접전형 2019.10.29.(화)~11.1.(금)중

최초및예비합격자발표 2019.11.22.(금)18:00예정

최초합격자등록 2019.12.11.(수)~12.13.(금),3일간

추가합격자발표 2019.12.14.(토)~12.19.(목)21:00까지

추가합격자등록 2019.12.14.(토)~12.20.(금)까지

정시

원서접수 2019.12.26.(목)09:00~12.30.(월)18:00

서류제출 2019.12.26.(목)09:00~12.31.(화)18:00

서류전형합격자발표 2020.1.14.(화)예정

면접전형 2020.1.17.(금)

최초및예비합격자발표 2020.1.23.(목)18:00예정

최초합격자등록 2020.2.5.(수)~2.7.(금),3일간

추가합격자발표 2020.2.8.(토)~2.17.(월)21:00까지

추가합격자등록 2020.2.8.(토)~2.18.(화)까지

※교사추천서,학교장추천공문,조기졸업관련서류

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┃전형별 주요 대상자┃

모집구분 전형명 지원자 예시

수시모집

일반전형 고등학교졸업(예정)자

학교장추천전형 일반,자율,특성화고등학교3학년재학생

고른기회전형 저소득가구학생,국가보훈대상자,농어촌학생

특기자전형 소프트웨어등특정분야에영재성을갖춘학생

정시모집 일반전형 수능성적우수자

┃전형방법┃

구분

수시모집학생부종합전형

수시모집실기위주전형

정시모집수능위주전형

일반전형, 학교장추천전형, 고른기회전형

특기자전형 일반전형

1단계

서류전형

선발

인원모집인원의4배수내외 모집인원의3배수내외

전형

방법서류종합평가100%

수능시험성적70%

서류종합평가30%

2단계

면접전형

대상 1단계서류전형합격자

면접

시간20분내외 10분내외

전형

방법

■종합면접

-내적역량확인

-전공수학(修學)능력평가

(수학/과학구술면접※)

■특기면접

-지원자의특기확인

-인·적성및영재성

■인성면접

-PASSorFAIL방식

합격자

선정

선발

인원모집인원의1배수내외

모집인원의1배수내외

(수시이월인원포함)

전형

방법

서류전형70%

+면접전형30%

서류전형결과와면접전형

결과를종합하여평가

2단계통과자(PASS)중

1단계성적100%

※구술면접

-출제범위:고등학교수학교과(수학Ⅰ,수학Ⅱ,미적분Ⅰ,미적분Ⅱ,확률과통계,기하와벡터)및과학교과(물리Ⅰ,물리Ⅱ,화학Ⅰ,화학Ⅱ,생명과학Ⅰ,생명과학Ⅱ)내

-과학교과구술면접은지원자가원서접수시선택한과학과목으로진행(물리,화학,생명과학중택1)

※상기내용은변경될수있음

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수시모집

2 일반전형

┃개요┃

■모집인원 113명내외

■전형유형 학생부위주(종합)

■전 형 료 90,000원(접수수수료포함)

※저소득가구학생지원자의경우수수료를제외한전형료85,000원을환불받을수있음

(52페이지제출서류관련유의사항참조)

※서류전형불합격자의경우면접전형료(40,000원)를환불받을수있음(면제자제외)

┃지원자격┃

■다음 중 하나에 해당하는 자

①2020년2월기준국내고등학교졸업(예정)자

②「조기진급등에관한규정(대통령령제25840호)」제4조에따라

상급학교조기입학자격을부여받은자

③2019년「GIST과학영재선발위원회」로부터지원자격을인정받은자

④2020년2월기준고등학교졸업자와동등의학력을인정받을수있는자

(「초·중등교육법시행령」제98조규정을따름)

┃지원자 제출서류┃

구분 제출서류 제출방법

지원자전체

공통

필수 입학원서온라인입력

필수 자기소개서

필수 교사추천서 온라인입력1)

필수 학교생활기록부 NEIS활용동의2)

해당자에한함

조기졸업예정자 필수 조기졸업예정증빙서류공문

조기입학자격자 필수 상급학교조기입학자격증빙서류

외국고등학교재학경험자

필수 재학한외국고등학교소개자료

우편/방문필수 외국고등학교재학기간성적증명서

선택 기타서류3)

1)외국고등학교재학경험자또는외국고등학교졸업(예정)자의교사추천서작성자가외국고등학교교사인경우

우편/방문제출가능

2)NEIS활용이불가능한자는우편/방문제출

*「GIST과학영재선발위원회」로부터지원자격을인정받은자는반드시소속고등학교담임교사를통하여

학교생활기록부의온라인정보제공이가능하도록조치해야함

3)외국고등학교재학기간중활동사항에대한증빙자료(A410page이내)

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해당자에한함

검정고시합격자

필수 검정고시합격증명서온라인제공동의4)

필수 검정고시성적증명서

선택 최종학교학교생활기록부

우편/방문


외국고등학교졸업(예정)자

필수 고등학교소개자료

필수 졸업장또는졸업증명서6)

필수 성적증명서


기타

필수 고등학교졸업동등학력인정관련서류



4)검정고시결과온라인제공동의가불가능한자는우편/방문제출

5)원서접수일기준3년이내의활동사항(A410page이내)에대하여제출가능하며,국내소재외국인학교및대안학교졸업(예정)자는해당학교에서

발급하는학교생활기록부제출가능

6)원서접수일기준고등학교를졸업하지않은경우,졸업장또는졸업증명서를2020년2월28일까지제출해야함

7)고등학교재학기간중활동사항에대한증빙자료(A410page이내)

8)고등학교졸업동등학력인정교육과정중활동사항에대한증빙자료(A410page이내)

┃최종합격자 추가 제출서류┃

■최종합격자(등록자)의경우추후안내될「등록자안내사항」에따라다음서류들을필수로제출해야하며,

제출하지않는경우입학이취소될수있음

①졸업증명서또는학교생활기록부등고등학교졸업을증명할수있는서류

②기숙사입소를위한건강진단서

③신입생서약서

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수시모집

2 학교장추천

전형

┃개요┃

■모집인원 40명내외■전형유형 학생부위주(종합)





┃지원자격┃

■소속고등학교장의추천을받은국내일반·자율·특성화고등학교3학년재학생

-고등학교별추천인원:2명이내

※특수목적고등학교·영재학교재학생은지원할수없음

┃추천기준┃

■GIST대학에서학습하고자하는의지가강한학생

■학업역량이우수하며수학·과학분야에열정을가진학생

■자기주도적학습능력과탐구역량이뛰어난학생

■탁월한리더십과협동심을갖춘학생



지원자전체

공통

필수 학교장추천공문 공문1)

필수 입학원서

온라인입력필수 자기소개서

필수 교사추천서

필수 학교생활기록부 NEIS활용동의

해당자에한함





1)전자공문발송:‘정부산하기관’→‘광주과학기술원’선택

2)외국고등학교재학기간중활동사항에대한증빙자료제출(A410page이내)


■최종합격자(등록자)의경우추후안내될「등록자안내사항」에따라다음서류들을

필수로제출해야하며,제출하지않는경우입학이취소될수있음




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┃개요┃

■모집인원 15명내외■전형유형 학생부위주(종합)


※저소득가구학생지원자의경우수수료를제외한전형료85,000원이면제됨


┃지원자격┃

■다음 구분에 따른 자격요건 -Ⅰ과 자격요건 -Ⅱ를 모두 충족하는 자

■자격요건 -Ⅰ

구분 내용

저소득가구학생 다음 중 하나에 해당하는 자

①2020년2월기준고등학교졸업(예정)자

②「조기진급등에관한규정(대통령령제25840호)」제4조에따라상급학교조기입학자격을부여받은자

③2020년2월기준고등학교졸업자와동등의학력을인정받을수있는자(「초·중등교육법시행령」제98조규정을따름)국가보훈대상자

농어촌학생 2020년2월기준고등학교졸업(예정)자

■자격요건 -Ⅱ

구분 내용

저소득가구학생

다음 중 하나에 해당하는 자

①「국민기초생활보장법」제2조제1호(수급권자)및제2호(수급자)에의한대상자

②「국민기초생활보장법」제2조제10호(차상위계층)에의한대상자

③한부모가족지원법제5조및제5조2에따른지원대상가구학생

국가보훈대상자 「국가보훈기본법」제3조제2호의‘국가보훈대상자’로서국가보훈관계법령에따른교육지원대상자

농어촌학생

다음 유형 중 하나에 해당하는 자

유형 -Ⅰ 농어촌중학교3년+농어촌고등학교3년+농어촌거주6년

(중학교입학시점부터고등학교졸업시점까지,지원자·부모모두농어촌거주)

유형 -Ⅱ 농어촌소재지학교에서초·중·고등학교12년전교육과정이수

(초등학교입학시점부터고등학교졸업시점까지,지원자가농어촌거주)

※ 농어촌 학생 지원자격 관련 유의사항

-지원자격과관련된기간은연속이어야함

-특수목적고등학교재학경험자는지원자격대상에서제외함

-농어촌학생이2개이상의학교에서재학한경우해당학교모두가반드시읍·면이나도서·벽지지역에소재하는학교이어야함

(동일한읍·면이나도서·벽지지역이아니어도지원가능함)

-고등학교(초·중학교)재학중행정구역개편등으로읍·면지역이동지역으로변경된경우에는고등학교(초·중학교)재학기간중

당해지역을읍·면지역으로인정함

-지원자의거주지,부모의거주지,재학한학교소재지가동일한읍·면이나도서·벽지지역이아니어도됨

-주민등록이직권말소또는신고말소된경우에는원칙적으로읍·면이나도서·벽지지역에거주하지않은것으로간주함

-도농복합형태의시(市)에속한읍·면지역은농어촌지역(「도서·벽지교육진흥법제2조」에서정하는지역)으로인정함

-부모의사망,이혼등GIST대학이정하는사유에해당하는경우,아래에제시한자를부모로인정함

(이경우부모의농어촌지역거주요건은별도로심사할수있음)

사유(예) 부모에 해당하는 자

부모의

사망·실종

-부모중일방이사망(실종)한경우,법률상사망일(실종일)이후부터는생존하는부또는모

-부모모두사망(실종)한경우,법률상사망일(실종일)이후부터는민법에서정한법률상의친권이있는자

부모의이혼 -법률상이혼일이후부터는친권이있는부또는모-친권과양육권이경합하는경우에는양육권(자녀교육권)을가진자

입양자 -입양일이후부터는친권이있는양부모-친권과양육권이경합하는경우에는양육권(자녀교육권)을가진자

기타

-부모중일방이장기여행,중병,심신상실,수감등으로사실상친권행사를할수없는경우,금치산·한정치산선고를받은

경우,친권행사금지가처분,친권상실선고등으로법률상친권행사를할수없는경우에는민법에서정한법률상친권을

행사할수있는자로함

고른기회

전형

44 45

수시모집

2 고른기회

전형


■자격요건-Ⅰ 관련 제출서류


지원자전체

공통





해당자에한함

조기졸업예정자 필수 조기졸업예정관련서류공문

조기입학자격자 필수 상급학교조기입학자격관련서류









우편/방문







기타




1)외국고등학교재학경험자중교사추천서작성자가외국고등학교교사인경우우편/방문제출가능




5)원서접수일기준3년이내의활동사항(A410page이내)에대하여제출가능하며,국내소재외국인학교및대안

학교졸업(예정)자는해당학교에서발급하는학교생활기록부제출가능




44 45

■자격요건-Ⅱ 관련 제출서류


저소득가구

학생

기초생활

수급자

필수 주민등록등본필수 가족관계증명서(상세)*부또는모기준필수 기초생활수급자증명서*지원자기준

※소년･소녀가정또는가정위탁보호아동의경우에는기초생활수급자증명서에거주지행정단위사회복지담당공무원의확인을받아제출

우편/방문

차상위계층가구

필수 주민등록등본필수 가족관계증명서(상세)*부또는모기준필수 차상위복지급여수급확인서또는차상위계층확인서발급대상자

※차상위복지급여수급확인서

-장애(아동)수당대상자확인서

-장애인연금대상자확인서

-자활근로자확인서

-차상위본인부담경감대상자증명서

한부모가정

필수 주민등록등본필수 가족관계증명서(상세)*부또는모기준필수 한부모가족증명서

국가보훈대상자

필수 주민등록등본필수 가족관계증명서(상세)*부또는모기준필수 대학입학특별전형대상자증명서

농어촌학생

유형-Ⅰ

필수 지원자및부·모의주민등록초본(주소지변동이력전체기재)필수 가족관계증명서(상세)*부또는모기준필수 중학교학교생활기록부

※‘주민등록초본’및‘가족관계증명서’를통해가족관계를확인하기어려운경우,

부·모를기준으로발급된제적등본등의서류를추가로제출

※학교생활기록부는발급기관또는발급자직인날인필수

유형-Ⅱ

필수 지원자의주민등록초본(주소지변동이력전체기재)필수 초등학교학교생활기록부필수 중학교학교생활기록부

※학교생활기록부는발급기관또는발급자직인날인필수

해당자에한함

필수 이혼가정의경우,-부또는모의혼인관계증명서

-지원자본인의기본증명서

※지원자격-Ⅱ관련증명서및확인서는제출일로부터15일이내발급·확인받은것으로제출해야함

※자격검증시필요한경우추가서류를요구할수있음

※기타지원자격부여에관한사항은GIST대학학생선발위원회의결정을따름







④농어촌학생의경우,고교졸업일이후발급한주민등록초본,가족관계증명서

46 47

수시모집

2 특기자

전형

┃개요┃

■모집인원 10명내외

■전형유형 실기위주





┃지원자격┃

■다음 중 하나에 해당하며, 소프트웨어 등 특정분야에 영재성을 가진 자

①2020년2월기준고등학교졸업(예정)자

②「조기진급등에관한규정(대통령령제25840호)」제4조에따라

상급학교조기입학자격을부여받은자

③2020년2월기준고등학교졸업자와동등의학력을인정받을수있는자

(「초·중등교육법시행령」제98조규정을따름)

■영재성 예시

구분 내용

활동소프트웨어,벤처(창업),발명또는특허,연구등특정분야에서우수한성취를

거두었거나,우수한결과물을산출한경우

수상 올림피아드또는전국단위대회등에서우수한성적을거둔경우

기타 특이한이력을소유한자로잠재능력이우수한경우



지원자전체

공통





필수 특기증빙자료목록 온라인입력

필수 특기증빙자료3)(10건이내) 온라인제출

46 47


해당자에한함

조기졸업예정자 필수 조기졸업예정관련서류공문

조기입학자격자 필수 상급학교조기입학자격관련서류









우편/방문







기타




1)외국고등학교재학경험자중교사추천서작성자가외국고등학교교사인경우우편/방문제출가능


3)지원자의특기또는영재성을입증할수있는자료를스캔또는촬영하여PDF파일로제출

-특기에관련된모든자료제출가능(“0”점처리기준미적용)

-원서접수일기준5년이내활동사항에대한자료만제출가능

-반드시자료원본을스캔(조형물일경우촬영)하여온라인으로제출해야하며,

서류전형합격자는온라인으로제출한자료의원본(또는원본대조필한사본※)을반드시입학사정관팀으로제출해야함

-원본제출기간:2019.10.23.(수)~11.8.(금)

-원본제출방법:직접제출또는기간내우편제출(기간내도착분만접수)

※원본대조필한사본:증빙자료발급기관또는지원자소속학교장의직인이날인된사본



6)검정고시합격일기준3년이내의활동사항(A410page이내)에대하여제출가능하며,

국내소재외국인학교및대안학교졸업(예정)자는해당학교에서발급하는학교생활기록부제출가능










48 49

┃개요┃

■모집인원 20명내외(20명+수시이월인원)

■전형유형 수능위주


※2020학년도수시모집지원자가재지원한경우수수료를제외한전형료85,000원이면제됨




┃지원자격┃

■2020학년도 대학수학능력시험에 응시하여 [국어, 수학 가형, 영어, 과학탐구, 한국사]

5개 영역의 성적을 취득한 자

┃과목별 반영 비율 및 점수 활용사항┃

반영비율 세부사항 비고

국어 100■표준점수활용

수학 150

영어 100 ■등급에따른환산점반영등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9

환산점 100 97 91 82 70 55 40 25 10

과학 150■백분위를활용한변환표준점수1)활용

■ 서로 다른 분야의 2개 과목 응시 필수

(예:물리Ⅰ+물리Ⅱ불가

물리Ⅰ+화학Ⅰ,물리Ⅰ+화학Ⅱ가능)

■Ⅱ과목 응시할 경우 해당과목 변환표준점수의

10% 가산

한국사최대

5점■등급에따른가산점반영

등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9

가산점 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 2.0 1.0

1)2020학년도대학수학능력시험과학탐구영역변환표준점수표는대학수학능력시험성적발표이후

GIST대학입학홈페이지(www.gist.ac.kr/uadm/)를통해공지



지원자

전체공통




필수 대학수학능력시험성적 온라인제공동의


일반전형정시모집3

48 49


해당자에

한함

조기졸업예정자 필수 조기졸업예정관련서류 공문

외국고등학교

재학경험자








우편/방문


외국고등학교

졸업(예정)자





기타


필수 성적증빙자료




4)원서접수일기준3년이내의활동사항(A410page이내)에대하여제출가능하며,국내소재외국인학교및대안학교졸업(예정)자는

해당학교에서발급하는학교생활기록부제출가능










50

┃지원자격 인정 목적┃

■2020년2월기준고등학교2학년수료예정자로서과학기술분야에탁월한재능이

있는학생에대하여2020학년도GIST대학수시모집일반전형지원자격을부여하기

위함

※GIST과학영재선발위원회의심사를거쳐지원자격을인정받은학생은2020

학년도GIST대학입학전형(수시모집일반전형)에지원할수있으며,입학전형에

합격및등록하는경우초·중등교육법시행령제98조에의거고등학교졸업자와

동등한학력을인정받을수있음

※초·중등교육법제27조에의거,고등학교조기졸업예정자및상급학교조기입학

자격부여자는본심사와상관없이2020학년도GIST대학입학전형에지원할수

있음

┃신청자격 및 자격인정 기준┃

■다음항목중하나이상에해당하는경우지원자격인정

①2020년2월기준고등학교2학년수료예정자로서,국내고등학교2학년1학기

까지이수한국어·영어·수학·과학교과의전과목환산평균이94점(소수첫째

자리에서반올림)이상이며,과학기술분야에탁월한능력이있다고인정되어

소속학교장의추천을받은자

②2020년2월기준고등학교2학년수료예정자로서,국내과학고등학교재학생중

과학기술분야에탁월한능력이있다고인정되어소속학교장의추천을받은자

※조기졸업예정자및상급학교조기입학자격부여자는본심사와관련이없음

※영재학교소속학생은본심사와관련이없음

┃제출서류┃

구분 제출서류 제출방법 비고

공통

지원서

공문 필수

학교장추천공문

교사추천서

교과성적입력자료

학교생활기록부1) 우편/방문

1)학교생활기록부는2학년1학기까지의최종성적포함,학교장직인및원본대조확인필

고등학교

2학년

입학지원

자격심사

┃신청절차┃

■신청방법

-학교장추천공문에지원서,교사추천서,교과성적입력자료를

첨부하여제출

-학교생활기록부는우편발송또는방문제출

■신청기간:2019.8.2.(금)~8.8.(목)

우편발송시마감일소인분까지유효

■심사기준:서류평가를통해지원자의학업능력및탁월성을

종합평가

■유의사항:공문및우편/방문을통해상기서류를제출해야

하며,별도의접수확인절차(접수증발부또는

접수번호통보등)는없음

■제출처

-전자공문발송:‘정부산하기관’

→‘광주과학기술원(입학사정관팀)’선택

-우편/방문:(우61005)광주광역시북구첨단과기로123(오룡동)

광주과학기술원입학사정관팀과학영재선발위원회

담당자

┃결과발표┃

■발표일:2019.8.22.(목)예정

■발표방법:공문(수신:각고등학교장)을통해통지하며,

별도의인정서발송은없음

※자격인정자중2020학년도GIST대학입학전형에지원하는자는

학교생활기록부온라인제공절차를완료해야함

(소속학교의대입전형자료온라인제공담당자에게문의)

┃유의사항┃

■신청기간이지난후에는추가제출을비롯한별도의보완절차가

일체없으므로기한을준수하여제출하여야하며,제출서류가

미비한경우심사과정에서불이익을받을수있으므로지원서

작성및서류제출에주의가필요함

■제출서류는반환하지않으며,신청및심사에필요한세부사항에

대해서는본위원회의결정에따름

■교과환산평균계산방법은다음과같음

▶ 교과목 석차 등급점수

석차등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9

비율 4% 7% 12% 17% 20% 17% 12% 7% 4%

누적비율 4% 11% 23% 40% 60% 77% 89% 96% 100%

등급점수 100 94 85 71 53 34 20 11 5

▶ 학기별 반영비율

구분 1학년 1학기 1학년 2학기 2학년 1학기

반영비율 0.2 0.3 0.5

▶ 환산평균 계산법

1학년1학기환산평균X0.2+1학년2학기환산평균X0.3+

2학년1학기환산평균X0.5

※학기별환산평균=

∑학기별반영과목(이수단위x등급점수)

∑학기별반영과목이수단위

51

52

제출서류 관련

유의사항

┃공통┃

■모든서류는원본으로제출해야하며,부득이한경우GIST입학

사정관팀을방문하여원본확인절차를거친후사본제출가능

■제출서류중허위사실이있거나부정한방법으로지원자격을

획득한사실이발견될경우,합격또는입학을취소할수있음

■자기소개서,교사추천서,지원자격확인서류등의필수

서류를제출(입력)하지않을경우결격(불합격)처리하며,

합격자발표이후에도합격또는입학을취소할수있음

■지원자가제출한서류의진위파악을위해필요한경우

추가서류제출을요구할수있음

■서류우편제출:각서류제출기간마지막날소인분까지유효

■서류방문제출:각서류제출기간중평일09:30~18:00가능

(사전전화연락권장062-715-2950)

※수시모집서류제출기간:2019.9.6.(금)~9.10.(화)

※정시모집서류제출기간:2019.12.26.(목)~12.31.(화)

┃자기소개서┃

■학생부종합전형지원자의경우공인어학성적및교과관련

교외수상실적을기재할경우서류평가에서“0”점(또는불합격)

처리될수있음

■한국대학교육협의회의유사도검색시스템을통해유사도검증을

실시하며,그결과를평가에반영함

■유사도검증결과유사도가일정수준이상이거나표절이의심될

경우지원자및추천교사등에게소명서를요구할수있음

■합격또는입학이후라도사후검증을통해표절사실이확인될

경우합격또는입학을취소할수있음

┃교사추천서┃

■학생부종합전형지원자에대하여공인어학성적및교과관련

교외수상실적을기재할경우서류평가에서“0점”(또는불합격)

처리될수있음

■현직교사(작성일기준)가작성하는것을원칙으로함

※현직교사의작성이불가능한경우,작성전입학사정관팀에

문의

■지원자에대해가장잘알고있는교사가직접작성하는것을권장함

■추천자는추천서작성전피추천자가제출하는서류에대한진위여부를확인해야하며,추천서작성시제출서류확인

여부를입력(또는작성)해야함

┃외국고등학교 재학경험자(졸업자 포함)┃

■재학한학교가2개교이상인경우,재학경험이있는모든

학교의자료제출

■교사추천서작성자가온라인을통한작성및입력이불가능할

경우,GIST대학교사추천서양식(GIST대학입학홈페이지참고)

을사용하여작성가능하며친필서명또는학교장직인날인후

봉인하여우편/방문제출

■입학사정관팀에제출전봉인이훼손된교사추천서는제출

서류로인정하지않음

■한국어또는영어이외의언어로기록된서류는한국어또는

영어로번역후공증을받아제출

■최종합격할경우등록전제출서류(졸업증명서등)확인을위한

추가절차가진행될수있으며,대학입학자격미비시입학을

취소함

┃전형료 전액 환불 대상자 제출서류┃

구분 제출서류 제출기한 및 방법

저소득

가구

학생

기초생활

수급자

•주민등록등본•가족관계증명서(상세)*부또는모기준

•기초생활수급자증명서*지원자기준

※소년·소녀가정또는가정위탁보호아동의경우에는기초생활수급자증명서에거주지행정단위사회복지담당공무원의확인을받아제출

원서접수

마감일까지

우편제출

(마감일소인분

인정)

차상위계층

가구

•주민등록등본•가족관계증명서(상세)*부또는모기준

•차상위복지급여수급확인서또는차상위계층확인서발급대상자

※차상위복지급여수급확인서해당자격서류

-장애(아동)수당대상자확인서-장애인연금대상자확인서

-자활근로자확인서-차상위본인부담경감대상자증명서

한부모가정•주민등록등본•가족관계증명서(상세)*부또는모기준

•한부모가족증명서

53

특별법에의해설립된GIST대학은타대학과차이점이있습니다.

아래사항을숙지하고준비한다면더많은기회를잡을수있습니다.

GIST대학 진학을 위해 알아야 할 모든 것

Q1. 수시모집, 정시모집 지원 횟수 제한에 적용되는지요?

A1. GIST대학은특별법에의해설립된대학으로수시모집6회

제한에포함되지않으며정시모집에서도군외모집대학

입니다.따라서타대학지원횟수와관계없이추가로지원

할수있는GIST대학을적극적으로활용하여입시전략을

세워볼수있습니다.

Q2. 수시에서 타 대학에 합격해 등록했습니다. GIST대학 수시

모집에 합격 시 등록하거나 정시모집에 지원할 수 있나요?

A2. GIST대학은특별법에의해설립된대학이므로수시모집

에서타대학에합격해등록을마친경우라도GIST대학

수시모집에합격한경우등록할수있으며,GIST대학

정시모집에도지원하거나합격시등록할수있습니다.

또한2020학년도GIST대학수시전형에지원했던학생들

에게는GIST대학정시모집지원시전형료를면제하고

수수료만부과하여전형료에대한부담을덜어드리고

있습니다.

Q3. 자기소개서는 어떻게 쓰면 좋을까요?

A3. 자기소개서는지원자의고교생활동안활동과경험을

중심으로내적역량과잠재력을보여줄수있는중요한

부분입니다.각활동에참여하며기록했던메모,노트,

보고서등과꿈을위해어떤노력을했는지,그과정을

통해무엇을배웠는지세심하게표현해야합니다.

GIST대학의교육철학및과정을확인하고,자신의진로를

위하여GIST대학이필요한이유를숙고하며자신의생각을

솔직히작성한다면보다좋은자기소개서가될것이며,

더불어면접전형을위한좋은준비가될것입니다.

Q4. 서류합격 여부와 개인별 면접일정은 어떻게 확인할 수

있나요?

A4. 서류합격여부와개인별면접일정은GIST홈페이지의

합격자발표페이지를통해조회할수있으며,개인정보

보호를위하여전화로안내를드리지않습니다.반드시

본인이직접합격자발표페이지를통해면접일,소집시간

및장소,준비물을확인해주세요.

또한개인별로고지된면접일시(38페이지참고)는변경

되지않기때문에면접일시를미리확인하여준비하시기

바랍니다.

Q5. 면접을 준비할 때 알아두어야 할 사항이 있나요?

A5. GIST대학의수시모집면접에서는내적역량및전공

수학(修學)능력평가를위한심층면접이실시됩니다.내적

역량평가는지원자가제출한서류의내용과지원자의

인성,가치관등의확인을통하여이루어집니다.

전공수학(修學)능력평가는수학·과학과목구술면접을

통하여고등학교교육과정내의수학·과학에대한기본

개념및원리등에대한이해정도를확인하고지원자의

논리적사고력,창의적문제해결능력,자기표현능력등

을평가하는것으로이루어집니다.

특기자전형면접에서는본인의특기와관련된활동내용에

관해심도있게질문하니이를준비하는것이좋습니다.

정시모집면접은지원자의인성및진학의지를확인하는

면접으로진행되며면접평가결과는Pass또는Fail로만

반영하고있습니다.

CAMPUS MAP

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www.gist.ac.kr

61005 광주광역시 북구 첨단과기로 123 광주과학기술원 GIST 입학사정관팀

TEL 062-715-2950 FAX 062-715-2959 E-Mail [email protected] HOMEPAGE http://admission.gist.ac.kr

BLOG http://blog.naver.com/gistian FACEBOOK https://www.facebook.com/GistCollegeAdmission

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GIST에는 여러분이 상상하는 꿈, 세상이 있습니다. 그보다 더 넓고 높은file.megastudy.net/FileServer/UNI_HWP/non_file/20susi/X20C07023.pdf · 유한요소해석,