SGD&THàNiTRNG THPT
S: 247/CL - TH
c lp – T do – Hnh Phúc
Hà ông, ngày 6 tháng 12 nm 2019
CHIN LC PHÁT TRIN
GIAI ON 2020-2025, TM NHÌN 2030
thc hin ng li i mi giáo dc, ng và Nhà nc ã ban hành
nhiu vn bn quan trng nh: ngh quyt s 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hi ngh
ln th tám Ban Chp hành Trung ng khóa XI v i mi cn bn, toàn din giáo
dc và ào to; Ngh quyt s 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 ca Quc hi v i
mi chng trình, sách giáo khoa giáo dc ph thông; Quyt nh s 404/Q-TTg
ngày 27/3/2015 ca Th tng Chính ph v phê duyt án i mi chng trình,
sách giáo khoa giáo dc ph thông; òi hi các c s giáo dc nói chung và các
trng THPT nói riêng phi xây dng k hoch chin lc phát trin ca tng nhà
trng trong tng thi k, tng giai on áp ng yêu cu, nhim v mà ng,
Nhà nc và nhân dân ã giao phó.
Trng THPT Trn Hng o c thành lp (tháng 8 nm 1985) theo
quyt nh 553 ca UBND tnh Hà Sn Bình, n nay (tháng 12 nm 2019) trng
THPT Trn Hng o – Hà ông ã có 34 nm xây dng và trng thành. Có th
nói ó là 34 nm phn u không ngng ngh ca tt c các th h cán b giáo
viên, nhân viên cng nh các th h hc sinh, c bit là các th h lãnh o
hôm nay trng THPT Trn Hng o – Hà ông có th t hào sánh vai vi các
trng bn.
Tri qua 34 nm xây dng và phát trin, vi nhng thành tích tt p ã t
c cùng nhng óng góp to ln trong s nghip trng ngi, trng THPT Trn
Hng o – Hà ông ã nhiu nm c Ch tch y ban nhân dân Thành ph
Hà Ni công nhn danh hiu “Tp th Lao ng Xut Sc”, Bng khen ca B
Giáo dc và ào to, Bng khen ca UBND thành ph Hà Ni. Trên c s ó,
Trng THPT Trn Hng o – Hà ông xây dng k hoch chin lc phát trin
giai on 2020 – 2025 và tm nhìn n nm 2030 nh là s tip ni ca chin lc
phát trin giai on 2010 – 2015 và 2015-2020 trc ây.
K hoch phát trin nhà trng giai on 2020-2025, tm nhìn 2030 nhm
xác nh rõ nh hng mc tiêu chin lc và các gii pháp ch yu trong quá
trình vn ng và phát trin, là c s quan trng cho các quyt sách ca hiu
trng, ban giám hiu cng nh toàn th cán b, giáo viên, nhân viên và hc sinh
nhà trng. Xây dng và trin khai K hoch chin lc ca trng THPT Trn
2
Hng o - Hà ông là hot ng có ý ngha quan trng, góp phn thc hin K
hoch phát trin Giáo dc và ào to ca Th ô giai on 2020-2025 và Chin
lc phát trin Giáo dc và ào to ca thành ph Hà Ni n nm 2025.
PHN I: PHÂN TÍCH MÔI TRNG VÀ THC TRNG NHÀ TRNG
I. Bi cnh trong nc và Quc t
1.1 Bi cnh quc t và khu vc (bên ngoài)
Trong iu kin toàn cu hóa và kinh t phát trin, các nc phát trin nh
M, Tây Âu, Úc,… ã có mt nn giáo dc tiên tin và phát trin, môi trng hc
tp tt và nhiu c hi phát trin ã thu hút các hc sinh, sinh viên gii trên khp
th gii. ây là c hi và cng là thách thc ln i vi chúng ta.
ông Nam Á - khu vc ch yu có các nc có nn kinh t ang phát
trin, do ó cng ang dc sc u t cho giáo dc rt nhiu. Trong ó phi k n
mt s nc có nn giáo dc tng i phát trin, thu hút nhiu du hc sinh nc
ngoài nh: Hàn Quc, Singapo, Thái Lan, Malaysia,… tuy nhiên, ch chính tr
các nc này không my n nh.
Trc tình hình th gii và khu vc nh trên, giáo dc Vit Nam nói chung
cng nh trng THPT Trn Hng o – Hà ông nói riêng u nhn thy rt
nhiu c hi phát trin và cng không ít thách thc. Do ó, vic thc hin i
mi cng nh cách thc qun lý trong giáo dc luôn là vn cp thit phi c
t lên hàng u.
thc hin c nhim v này, trng THPT Trn Hng o – Hà ông
cn phi xây dng mt bn k hoch chin lc úng n phù hp vi iu kin
thc tin ca nhà trng và áp ng c xu th phát trin chung ca t nc,
khu vc và th gii.
1.2 Bi cnh trong nc
Trong iu kin kinh t ang phát trin, nc ta cng ã chú trng và tng
cng u t cho giáo dc vi mong mun giáo dc nc ta thc s sc gia
nhp cùng nn giáo dc th gii.
Vài nm tr li ây, nc ta ã xây thêm rt nhiu ngôi trng, u t nhiu
trang thit b phc v cho giáo dc, m ca vi giáo dc nc ngoài (nhiu trng
Quc t c thành lp trên khp c nc, tt c các cp hc). H thng Giáo
dc quc dân cng không còn c quyn nh trc na, thêm vào ó là nhiu loi
hình giáo dc mi: dân lp, liên kt vi nc ngoài…
Các vn này cho thy trng ang gp phi rt nhiu thách thc nu
không kp i mi môi trng giáo dc có th thu hút nhng hc sinh gii vào
hc ti trng.
2.1. c im tình hình
2.1.1 i ng cán b, giáo viên và nhân viên.
- i ng cán b, giáo viên, nhân viên: 90 cán b giáo viên (BGH: 04, Vn
phòng: 10 (gm 04 bo v, 01 y t, 01 th vin, 02 nhân viên thit b, 01 vn th
kiêm th qu, 01 k toán ), Giáo viên: 76).
- V cht lng i ng: 100% cán b qun lý và giáo viên t chun ào
to, trong ó trên chun có 1 tin s, 32 Thc s t t l 36,67% (ban giám hiu
t trình trên chun 100%) và 02 ng chí ang theo hc Thc s.
2.1.2 Hc sinh, cht lng ào to
- Tng s lp hin nay: 39.
- Tng s hc sinh: 1548
Cht lng hc sinh trong 04 nm tr li ây:
Kt qu xp loi vn hóa
Nm hc Tng
SL TL % SL TL % SL TL % SL TL %
2015 - 2016 1122 225 20.05 798 71.12 98 8.73 1 0.09
2016 - 2017 1195 362 30.29 771 94.52 60 5.02 2 0.17
2017 - 2018 1173 503 42.88 661 56.4 9 0.77
2018-2019 1367 807 59.03 538 39.36 22 1.61
Kt qu xp loi o c
Nm hc Tng
SL TL % SL TL % SL TL % SL TL %
2015 - 2016 1122 972 86.63 135 12.03 13 1.16 2 0.18
2016 - 2017 1195 1057 88.45 115 9.63 21 1.76 2 0.15
2017 - 2018 1173 1056 90.03 115 9.80 1 0.09
2018-2019 1367 1259 92.1 102 7.46 6 0.44
- Thi hc sinh gii TP các môn vn hóa lp 12: hàng nm u có t gii
các môn hc a lý, Ng Vn, lch s…
- Vn ngh, th thao: u có gii cp cm và thành ph,
- Tìm hiu kin thc pháp lut trc tuyn t: 01 gii nht; 01 gii nhì; 01
gii ba.
4
-Tham d Cuc thi Tìm hiu “An toàn giao thông cho n ci ngày mai”do
UBATGT Quc gia kt hp vi Hona Vit Nam và Thành ph Hà Ni t chc
t: 04 gii khuyn khích.
- Thi KHKT: Nm hc 2016-2017 t 01 gii ba cp TP, nm hc 2017-
2018 nhà trng d thi 03 tài có 01 tài t gii khuyn khích cp thành ph.
Nm hc 2019 -2020 nhà trng có 1 tài d thi cp cm Hà ông – Hoài c
- T l thi tt nghip : 97.97 %.
- T l i hc, Cao ng trên 85%
2.1.3. C s vt cht
+ Tng din tích mt bng: 11.280 m 2
+ Phòng hc: 28 phòng, có bàn gh, ánh sáng t tiêu chun.
+ Phòng hc chuyên môn: 3 phòng (50m 2 /1 phòng)
+ Phòng Tin: 2 phòng( bình quân 50m 2 /1 phòng), ã kt ni Internet
+ Th vin: 2 phòng (50m 2 /1 phòng), gm phòng c và phòng sách.
+ Nhà rèn luyn th cht: 1 phòng
+ Khu Vn phòng: có các phòng làm vic ca Hiu trng và 3 phó hiu
trng, Công oàn, oàn thanh niên, phòng y t, ni làm vic ca nhân viên t
Vn phòng; có phòng ch, phòng hp, phòng truyn thng.
+ Phòng làm vic ca t chuyên môn: 04 phòng (16m 2 /1 phòng)
+ Nhà xe giáo viên: 200m 2 , nhà xe hc sinh trên 400m
2 .
+ Có sân chi, bãi tp, các công trình v sinh riêng bit cho giáo viên, hc
sinh; in li, máy phát in (khi mt in li), nc máy, h thng nc ung
tinh khit, …
C s vt cht áp ng c yêu cu ti thiu dy và hc trong giai on
hin nay.
2.2. im mnh
2.2.1. Công tác qun lý và iu hành ca Ban giám hiu.
- Ban giám hiu là mt tp th oàn kt, có tm nhìn khoa hc, sáng to.
Trong công tác ch o, iu hành luôn ch ng có k hoch c th, dám ngh,
dám làm, dám chu trách nhim.
- Công tác t chc trin khai kim tra ánh giá sâu sát, thc cht và i mi.
Khi thc hin, luôn ch ng iu chnh k hoch kp thi sát vi thc t. c s
tin tng ca cán b, giáo viên, công nhân viên và cha m hc sinh nhà trng.
2.3.2 i ng giáo viên, nhân viên.
- Là mt tp th oàn kt, nhit tình, có trách nhim, yêu ngh, gn bó vi
nhà trng, mong mun nhà trng phát trin, cht lng chuyên môn và nghip
5
v s phm áp ng c yêu cu i mi giáo dc.
- Trong công tác chp hành tt k lut lao ng, qui ch chuyên môn; nng
ng, sáng to có tinh thn chia s và hp tác vi ng nghip, có ý thc i mi
phng pháp ging dy theo phng châm " Phát trin nng lc ca ngi hc".
2.3.3 Cht lng ào to.
- T l hc sinh gii tng, hc sinh có hnh kim tt t cao và n nh
- Công tác bi dng mi nhn c quan tâm úng mc, có kt qu cao, n
nh.
2.3.4. C s vt cht:
C s vt cht ã áp ng c yêu cu ti thiu trong vic dy và hc trong
giai on hin nay.
2.3.5. Thành tích ni bt.
- Nhà trng ã khng nh c v trí trong ngành giáo dc Hà Ni, c
hc sinh và cha m hc sinh tin cy.
- Trong nhng nm hc gn ây nhà trng luôn t danh hiu n v Lao
ng tiên tin và Lao ng xut sc. Chi b ng trong sch vng mnh, hoàn
thành xut sc nhim v; Công oàn Hoàn thành xut sc nhim v; oàn thanh
niên c TW oàn và Thành oàn tng giy khen và luôn là lá c u ca qun
Hà ông.
2.4.1. Công tác qun lý ca Ban giám hiu:
Tính ch ng, sáng to, trong lãnh o qun lý cha tht cao.
ánh giá cht lng chuyên môn ca giáo viên còn mang tính ng viên,
cha thc cht, phân công công tác cha thc s phù hp vi nng lc, trình ,
kh nng ca mt s giáo viên.
2.4.2. i ng giáo viên, nhân viên:
Mt s ít giáo viên, nhân viên cha thc s áp ng yêu cu ging dy và
công tác; tín nhim vi hc sinh, cha m hc sinh và ng nghip còn thp; kh
nng chuyên môn hn ch. Mt b phn nh cán b, giáo viên, nhân viên chm i
mi, hiu qu giáo dc cha cao.
Trình ngoi ng còn thp, ây là tr ngi rt ln trong vic tip cn
nhng cái mi ca khu vc và trên th gii.
Vic t hc, t bi dng còn có nhiu hn ch. Cp nht thông tin, tri thc
trên các phng tin truyn thông còn yu, c bit là tìm kim trên mng internet.
2.4.3. Cht lng hc sinh:
Cht lng cha ng u, mt b phn hc sinh cha xác nh c ng
6
c hc tp và rèn luyn úng n, còn thng xuyên vi phm ni qui. Hc sinh
mi nhn còn hn ch.
2.4.4. C s vt cht:
Cha ng b và hin i; phng tin, thit b, dng c phc v dy và hc
còn c và thiu. Din tích cht hp, din tích sân chi cho hc sinh còn hn ch.
Trng nm sát ng giao thông nên d b ô nhim ting n.
2.5. Thi c và thun li.
ng và nhà nc rt quan tâm n giáo dc th hin qua vic ban hành các
ngh quyt liên quan n giáo dc nh: Ngh quyt s 29-NQ/TW ngày 04/11/2013
Hi ngh ln th tám Ban Chp hành Trung ng khóa XI v i mi cn bn, toàn
din giáo dc và ào to; Ngh quyt s 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 ca Quc
hi v i mi chng trình, sách giáo khoa giáo dc ph thông; Quyt nh s
404/Q-TTg ngày 27/3/2015 ca Th tng Chính ph v phê duyt án i mi
chng trình, sách giáo khoa giáo dc ph thông.
- Nm 2020 là nm t chc i hi ng các cp, tin ti i hi ng toàn
quc ln th XIII.
- Hà ông là Qun ca th ô Hà Ni - trung tâm vn hóa, kinh t, chính tr
ca c nc. Tc tng dân s c hc cao nên nhu cu hc sinh giáo dc cht
lng cao rt ln và ngày càng tng
- Nhà trng nm Qun Hà ông - ni có nhiu Hc vin và trng i
hc nh: Hc vin Chính tr Quân s, Hc vin Quân y, Hc vin Công ngh Bu
chính Vin thông, Hc vin Y dc hc c truyn, Hc vin An ninh nhân dân, i
hc Kin trúc Hà Ni, i hc Hà Ni,…
- Nhà trng ã có b dày truyn thng trên 34 nm, ã có s tín nhim ca
các th h hc sinh, cha m hc sinh trong khu vc và vùng lân cn. Trong nhiu
nm lin luôn là n v t danh hiu tiên tin và tiên tin xut sc.
- Nhà trng c s quan tâm ca lãnh o các cp, các ngành ca Qun và
Thành ph.
- i ng cán b, giáo viên c ào to c bn, có nng lc chuyên môn và
k nng s phm tt, áp ng nhanh vi nhu cu i mi và hi nhp.
2.6. Thách thc:
- òi hi ngày càng cao vi nhà trng v cht lng giáo dc ca hc
sinh, CMHS và xã hi trong thi k hi nhp; thi k công nghip hoá, hin i
hoá t nc. c bit vit Nam tham gia các hip nh thng mi t do vi các
nc ASEAN, Vi Hàn Quc, vi các nc EU, Hip nh xuyên thái bình dng
TTP.
- Cht lng i ng cán b qun lý, giáo viên, công nhân viên phi áp ng
7
c yêu cu i mi giáo dc.
- ng dng CNTT trong ging dy, trình ngoi ng, kh nng sáng to
ca cán b, giáo viên, công nhân viên.
- Yêu câu v i mi “cn bn và toàn din giáo dc và ào to” theo ngh
quyt 29 ca BCHTW khóa XI to áp lc ln n các nhà trng và ngành giáo
dc.
- Các trng THPT trên a bàn cng không ngng phát trin v quy mô,
cht lng to nên s cnh tranh ln gia các trng.
2.7. Xác nh các vn u tiên.
- Kin toàn và nâng cao cht lng công tác qun lý, iu hành ca Ban
giám hiu theo hng chuyên bit hoá vi s phân công ph trách các mng công
vic. Xây dng nn np làm vic khoa hc trong nhà trng.
- Nâng cao cht lng i ng cán b, giáo viên, công nhân viên.
- i mi phng pháp dy hc và ánh giá hc sinh theo hng phát huy
nng lc, tính tích cc, ch ng, sáng to ca mi hc sinh.
- ng dng CNTT trong dy - hc và công tác qun lý.
- Áp dng các chun vào vic ánh giá hot ng ca nhà trng v công
tác qun lý, ging dy.
-Trin khai chng trình giáo dc k nng sng cho hc sinh; to nhiu hot
ng giao lu hc sinh có iu kin thích ng và hoà nhp. Tng cng trao
i, hp tác và t vn ngh cho hc sinh.
- Qun lý nhà trng theo b tiêu chun ánh giá trng ph thông
II. TM NHÌN, S MNH VÀ CÁC GIÁ TR CA NHÀ TRNG:
1. Tm nhìn:
Là mt trong nhng trng THPT không chuyên thuc tp trung bình phi
vn lên tr thành trng tp u ca thành ph hc sinh s la chn hc tp
và rèn luyn, s là ni giáo viên và hc sinh luôn có khát vng vn lên
2. S mnh:
To dng c môi trng hc tp và rèn luyn có nn np, k cng có
cht lng giáo dc cao, mi hc sinh u có c hi phát trin ti a nng lc
ca bn thân.
- Tính trung thc;
III. MC TIÊU, CH TIÊU VÀ PHNG CHÂM HÀNH NG
1. Mc tiêu chung: “Cht lng giáo dc là danh d ca nhà trng”
Xây dng và cng c danh hiu trng chun quc gia, có uy tín v cht
lng giáo dc, là mô hình giáo dc tiên tin phù hp vi xu th phát trin ca t
nc và thi i..
2. Mc tiêu riêng.
Giáo dc và ging dy cho hc sinh nm c kin thc, k nng c bn ca
tt c các môn hc ph thông; bit cách gii quyt các vn mt cách c lp,
sáng to; bit cách hc và t hc; có ý thc t giác, tht thà, thân thin, hoà nhp
và chia s; có phong cách và li sng p phù hp vi truyn thng dân tc và hin
i.
3.1. i ng cán b, giáo viên, nhân viên:
- m bo biên ch c giao v i ng nhà giáo, nhân viên là 92.
Trong ó Ban giám hiu có 4 ng chí, nhân viên 10 ngi.
- Nng lc chuyên môn ca cán b qun lý, giáo viên và công nhân viên
c ánh giá khá, gii trên 95%.
- Giáo viên nam di 50 tui, n di 45 tui s dng thành tho máy tính
phc v cho ging dy và hc tp.
- S tit dy s dng, ng dng công ngh thông tin > 50% .
- Có trên 40% giáo viên có trình Thc s.
- Phn u 100% các b môn có giáo viên t trình Thc s.
3.2. Hc sinh:
* Cht lng hc tp, rèn luyn:
+ Xp loi o c khá, tt: trên 98%; hc sinh c trang b k nng sng
c bn, tích cc, t nguyn tham gia các hot ng xã hi, tình nguyn;
+ Trên 85% hc lc Khá, Gii (trong ó 25% Gii);
+ Hc sinh có hc lc yu, kém: di 0,5%;
+ Hc sinh lp 12 TNTHPT quc gia: trên 95%;
+ Thi hc sinh Gii Thành ph t nhiu gii cá nhân
9
+ Thi i hc, cao ng: trên 80% (trong ó i hc trên 40%).
3.3. C s vt cht:
- C s vt cht t yêu cu ca trng THPT t chun quc gia, áp ng
ngày càng tt hn nhim v dy-hc nhm nâng cao hn cht lng giáo dc toàn
din hc sinh.
- Tng bc b sung phòng hc chuyên môn, thit b dy hc, c s vt cht
khác theo hng chun hoá, hin i hoá, bo qun và s dng hiu qu, lâu dài.
- Xây dng nhà trng: Sáng - Xanh - Sch - p – An toàn, “xây dng
trng hc thân thin, hc sinh tích cc”.
4. Phng châm hành ng:
“Cht lng giáo dc là danh d ca nhà trng” !
“Tt c vì hc sinh thân yêu” !
IV. CHNG TRÌNH HÀNH NG
1. Nâng cao cht lng và hiu qu công tác trong giáo dc hc sinh:
Nâng cao cht lng và hiu qu giáo dc toàn din, c bit là cht lng
giáo dc o c và cht lng vn hoá. i mi phng pháp dy hc và kim
tra, ánh giá hc sinh phù hp vi mc tiêu, ni dung chng trình và i tng
hc sinh. i mi các hot ng giáo dc, hot ng tp th, gn hc vi hành, lý
thuyt vi thc tin; giúp hc sinh có c nhng k nng sng c bn
S dng linh hot các phng pháp dy hc theo hng phát huy tính tích
cc, ch ng hc tp ca hc sinh. Các Phng pháp dy hc kt hp các phng
pháp dy hc truyn thng vi các phng pháp dy hc hin i nh :...S dng
công ngh thông tin và các phng tin h tr ging dy hin i. Các phng
pháp mi nh:
1- Kho sát, iu tra;
2- Tho lun: tho lun nhóm, tho lun nhóm ghép ôi, tho lun chung
toàn lp;
3- ng não;
4- Tranh lun;
5- Báo cáo (chun b báo cáo, xây dng báo cáo, thuyt trình trc tp th
lp), …
7- Phng pháp dy hc t chc trò chi,
8- Phng pháp dy hc óng vai
9- Phng pháp nghiên cu khoa hc,
S dng Phng tin dy hc theo hng cao vai trò ch th nhn thc
10
ca hc sinh. Phng tin dy hc và Phng pháp dy hc có s thng nht hu
c vi nhau, hoà vào nhau mt s khía cnh nào ó. Phng tin dy hc là hình
nh kép ca Phng pháp dy hc. Bên cnh các Phng tin dy hc truyn
thng nh tranh nh, hình v, bn , s , sách giáo khoa, các tài liu tham kho,
mô hình, hin vt,… là nhng thit b k thut hin i trong dy hc nh: phim
video giáo khoa, máy chiu Overhead, máy vi tính, Projector, …
Phi hp các hình thc dy hc mt cách linh hot: Dy hc trong lp nh
dy hc cá nhân, dy hc theo nhóm, dy hc theo lp; dy hc ngoài lp nh
tham quan, kho sát, ngoi khoá…
i mi kim tra, ánh giá theo hng phát huy tính tích cc, ch ng,
sáng to ca hc sinh, thúc y i mi phng pháp dy hc; bám chun kin
thc, k nng. ánh giá s phát trin nng lc ca hc sinh qua nhà trng, thông
qua cha m hc sinh và s t ánh giá ln nhau ca hc sinh
Tích cc bi dng hc sinh khá, gii; ph o hc sinh yu; ôn tp, chun
b kin thc cho hc sinh tham d thi THPT Quc gia chu áo, t hiu qu cao.
Ngi ph trách: Hiu trng, các Phó Hiu trng, t trng chuyên môn,
giáo viên b môn
2. Xây dng và phát trin i ng
Tng cng công tác giáo dc chính tr t tng, o c, li sng nhm
không ngng nâng cao phm cht i ng giáo viên, cán b, nhân viên.
Trong iu kin cho phép s tuyn b sung i ng giáo viên, cán b, nhân
viên m bo cht lng tt, có trình chuyên môn t chun và trên chun ào
to.
Hàng nm xây dng và thc hin tt k hoch ào to, bi dng i ng
nhm nâng cao tay ngh, nâng cao trình chuyên môn nghip v, áp ng tt hn
yêu cu nâng cao cht lng giáo dc toàn din trong nhà trng. Chú trng ào
to nâng chun; m các lp bi dng ti n v và khuyn khích giáo viên t hc,
t bi dng.
T chc thi Giáo viên dy gii, nhân viên thit b gii, nhân viên th vin
gii cp trng. Tích cc tham gia các hi thi cp Cm trng và Thành ph; tích
cc giao lu hc hi các n v in hình trong và ngoài thành ph,... nhm nâng
cao trình chuyên môn, phm cht chính tr, o c cho i ng cán b, giáo
viên.
Làm tt công tác qui hoch cán b, phân công sp xp úng ngi, úng
vic, úng nng lc s trng. Tp trung u tiên bi dng i ng cán b tr.
Xây dng nhà trng t chun c quan vn hoá, thc hin tt Quy ch dân
ch trong nhà trng, chm lo i sng vt cht và tinh thn cho cán b, giáo viên,
11
Ngi ph trách: Ban Giám hiu, t trng chuyên môn
3. Xây dng C s vt cht, thit b, công ngh …
Thng xuyên bo dng, tu sa và phát huy tác dng c s vt cht hin
có; chú trng xây dng nhà trng “sáng, xanh, sch, p”.
Tng bc hoàn thin c s vt cht theo hng chun hoá, hin i áp
ng ngày càng tt hn yêu cu nâng cao cht lng giáo dc toàn din trong nhà
trng
Tham mu vi các cp c u t xây dng b sung phòng hc b môn,
trang b các phng tin, thit b dy hc, c s vt cht khác hin i áp ng yêu
cu i mi phng pháp dy hc.
Luôn bám theo chun c s vt cht ca trng chun quc gia b sung
c s vt cht ca trng chun quc gia cho phát trin bn vng. Hng ti xây
dng nhà trng ngày càng thân thin, hc sinh ngày càng tích cc.
Ngi ph trách: Phó Hiu trng ph trách c s vt cht; k toán, nhân
viên thit b.
4. ng dng và phát trin công ngh thông tin.
Trin khai rng rãi vic ng dng công ngh thông tin trong công tác qun
lý, ging dy, xây dng kho hc liu in t, th vin in t…Góp phn nâng cao
cht lng qun lý, dy và hc. ng viên cán b, giáo viên, nhân viên t hc
hoc theo hc các lp bi dng s dng c máy tính phc v cho công vic,
có k hoch cán b, giáo viên, nhân viên mua sm máy tính cá nhân.
Ngi ph trách: Phó Hiu trng, t trng chuyên môn, b môn tin hc.
5. Huy ng mi ngun lc phát trin nhà trng
* Ngun nhân lc:
Bao gm toàn b lc lng giáo viên, cán b, nhân viên vi nng lc
chuyên môn, phm cht chính tr, o c và li sng ca tng ngi tham gia vào
các hot ng ca nhà trng.
Nhân lc là ngun lc quan trng nht, là vn quí nht phát trin nhà
trng. Nhà trng cn có gii pháp tt nht tp hp, to c hi cho mi thành
viên ca trng phát huy ht kh nng sáng to trong hot ng xây dng tin
nhim ca nhà trng.
* Ngun lc tài chính:
- T ngun ging dy, dch v ca nhà trng;
- Ngun lc t gia ình hc sinh, hc sinh hàng nm;
12
- Ngun lc t Xã hi hoá giáo dc: T các th h hc sinh, ph huynh hc
sinh ca nhà trng; Các th h thy giáo, cô giáo, cán b, nhân viên nhà trng;
T các doanh nhân, các doanh nghip, các nhà ho tâm yêu quý nhà trng,…;
* Ngun lc vt cht hu hình và vô hình:
- Khuôn viên nhà trng, phòng hc, phòng thc hành thí nghim, th vin,
phòng làm vic và các công trình ph tr khác.
- Trang thit b, dùng, dng c ging dy, công ngh phc v qun lý,
ging dy, hc tp, …
- Truyn thng và tín nhim trong giáo dc ca nhà trng sut 30 nm qua.
* Ngun lc thông tin:
Là nhng d liu ã c phân tích và x lý phc v cho vic ra quyt
nh hoc gii quyt các nhim v nhm phát trin nhà trng. Thông tin va là
yu t u vào, va là ngun d tr tim nng cho nhà trng.
H thng thông tin bao gm thông tin v mc tiêu, chng trình k hoch
dy hc; v hc sinh; v giáo viên; v các vn tài chính; v c s vt cht ca
nhà trng; v iu kin chính tr, kinh t, xã hi a phng,…Thông tin xuôi
và ngc; thông tin trên và di; thông tin trong-ngoài; thông tin ngang; thông tin
v mô, thông tin vi mô, …
* Ngi ph trách: Ban giám hiu, Ban chp hành công oàn, Ban i din
cha m hc sinh.
6. Xây dng “thng hiu”:
- Xây dng “thng hiu”, tín nhim ca nhà trng vi xã hi;
- Xác lp tín nhim “thng hiu” i vi tng cán b, giáo viên, nhân viên,
hc sinh và Cha m hc sinh.
- Tích cc xây dng truyn thng nhà trng, nêu cao tinh thn trách nhim
ca mi thành viên i vi quá trình xây dng thng hiu ca nhà trng.
- Tip tc qung bá logo; bài hát truyn thng; tng bc hoàn thin bài
ging v truyn thng nhà trng; tích cc tuyên truyn, giáo dc truyn thng ca
nhà trng bng nhiu hình thc phong phú, hp dn. Xây dng và a “quy tc
ng x” vào nhà trng giáo dc hc sinh, cán b, giáo viên, nhân viên.
7. Quan h vi cng ng:
- Xây dng và phát trin các mi quan h tt vi các tp th, các cá nhân
thuc n v bn; các c quan, n v kinh t, vn hoá, chính tr-xã hi, doanh
nghip a phng,… làm tt công tác xã hi hoá giáo dc.
- Xây dng và phát trin mi quan h vi các cp chính quyn a phng,
khu dân c làm tt công tác tuyên truyn thng hiu, giáo dc truyn thng, …
13
8. Lãnh o và qun lý:
- Lãnh o toàn din, u tiên cho nhng mc tiêu trng im, lnh vc u
tiên.
- m bo cht lng ging dy, các iu kin phc v ging dy ca nhà
trng t theo quy nh ca trng chun quc gia.
- Thành lp Ban ch o thc hin k hoch chin lc, xây dng k hoch
thc hin hàng nm.
- Huy ng ngày càng nhiu hn ngun lc ca nhà nc và xã hi tng
quy mô và nâng cao cht lng giáo dc.
- y mnh Tin hc hoá tt c hot ng ca nhà trng;
- Phân công trách nhim c th, toàn din các mt công tác.
V. T CHC, KIM TRA, ÁNH GIÁ VIC THC HIN K HOCH
CHIN LC
1. Ph bin K hoch chin lc:
Tuyên truyn và xác lp nhn thc v tm quan trng ca k hoch chin
lc phát trin nhà trng trong giai on 2020- 2025 và tm nhìn n 2030.
K hoch chin lc c ph bin rng rãi ti toàn th cán b giáo viên,
nhân viên nhà trng, c quan ch qun, cha m hc sinh, hc sinh và các t chc
cá nhân quan tâm n nhà trng.
Thông tin ni dung c bn ca K hoch chin lc trên trang Website ca
nhà trng.
2. T chc thc hin, kim tra, ánh giá:
Ban ch o thc hin k hoch chin lc là b phn chu trách nhim iu
phi quá trình trin khai k hoch chin lc, iu chnh k hoch chin lc sau
tng giai on sát vi tình hình thc t ca nhà trng.
Ban ch o thc hin k hoch chin lc bao gm Hiu trng và các phó
hiu trng, bí th chi b, Ch tch Công oàn, các t trng t công tác, bí th
oàn TNCS H Chí Minh nhà trng chu trách nhim lãnh o, iu hành trin
khai thc hin k hoch chin lc theo chc nng, nhim v ca tng thành viên
và c tp th ban ch o; Ban ch o có trách nhim iu chnh K hoch chin
lc sau tng giai on trin khai thc hin sát vi tình hình thc t ca nhà
trng. Có th chia thành các giai on nh sau:
Giai on 1: Nm 2020: Xác lp nn np k cng theo tiêu chun và a
các hot ng giáo dc vào nn np.
Giai on 2: T nm 2020 - 2021: Tip tc phát huy, khng nh uy tín và
hình nh cu nhà trng là mt c s giáo dc mnh ca Thành ph, cht lng
14