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Grupo Gestor � tem o objetivo de promover o início das atividades, organizar a
equipe que irá realizar os trabalhos na comunidade, bem como auxiliar na elaboração do plano de ação e assessoria para obtenção dos materiais necessários às atividades.
� Composto por integrantes da comunidade, ONGs, prefeitura e instituições parceiras;
Grupo Comunitário
� constituído pelos (as) agentes comunitário(as). Suas atividades estão centradas no enfoque da mobilização e sensibilização; execução do trabalho periódico de coleta, transporte e tratamento/destino do resíduo por compostagem; e na contribuição da incidênica política através de palestras e apresentações além da articulação com as parcerias envolvidas.
Famílias � A participação das famílias se dá através da adesão ao Projeto,
separando seus resíduos orgânicos e depositando nos PEVs (Pontos de Entrega Voluntários). Também participam de oficinas, palestras e reuniões oferecidas pelo Projeto. Em visitas guiadas, algumas famílias recebem, em suas casas, grupos de visitantes, mostrando seus quintais e falando de seu envolvimento e a utilização, em seus quintais, do composto produzido. Estas últimas categorias de participações não são aplicadas para todas as famílias.
Instituições de Ensino, Projetos Sociais e ONGs locais
� Os profissionais das Escolas, Creches e Projetos Sociais, participam através da correta separação dos resíduos orgânicos e na parceria para realização de oficinas de compostagem e hortas escolares agroecológicas.
� As ONGs, dentre elas associações comunitárias e entidades ligadas às igrejas que em geral atendem crianças e jovens em período contra-‐turno das atividades escolares e muitas vezes servem refeições completas com almoço e lanches.
� Ambas podem oferecer PEVs, abertas para participação comunitária.
Empresa de Coleta � A Coleta dos Resíduos pode se dar pelo próprio Grupo Comunitário
ou através de parceria com o município e empresa de coleta. Com a parceria, os responsáveis se responsabilizam pelo serviço de coleta do material orgânico, distribuídos nos PEVs, encaminhando até o pátio de compostagem para o grupo comunitário realizar o trabalho. Disponibiliza veículo motorizado, motorista e garis.
Prefeitura Municipal � Através de suas Secretarias, realiza a articulação interna para
viabilizar as ações do modelo de gestão comunitária de resíduos orgânicos e agricultura urbana, com repasse dos recursos vinculado ao trabalho do Grupo Comunitário, referente ao tratamento do resíduo orgânico, educação ambiental e promoção das hortas em quintais, hortas escolares e hortas comunitárias.
Parcerias
� Universidades, Instituições, Financiadores, dentre outros, que auxiliam ou já auxiliaram as atividades, estando à disposição para colaborações momentâneas ou fortalecimento em espaços de discussão.
Mobilização e Sensibilização � Visitas Domiciliares; � Oficinas; � Visitas guiadas; � Reunião com as famílias e parceiros; � Palestras;
Execução � Coleta dos Resíduos; � Transporte dos resíduos orgânicos, dos PEVs ao pátio de
compostagem; � Manejo da Compostagem; � Lavação e armazenagem das bombonas; � Seleção do composto pronto, maturado, para ser
distribuído às famílias participantes;
Incidência � Palestras de divulgação; � Articulação e fortalecimento das parcerias; � Apresentação de projetos para financiadores, gestão das
atividades; articulação com o município para garantia de serviços e recursos pelo trabalho realizado;
Modelo Revolução dos Baldinhos – Gestão Comunitária de
Resíduos Orgânicos e Agricultura Urbana
Fluxograma-‐síntese do Modelo Revolução dos Baldinhos
Educação ambiental, reciprocidade e
Sensibilização
Agricultura
urbana
Replicando a Gestão Comunitária de Resíduos Orgânicos
Planejamento das ações
• Mobilização e Sensibilização
- Estabelecendo o Grupo Gestor / quais pessoas e parceiros podem integrar o Grupo na comunidade?
- Quem pode integrar o Grupo Comunitário?
- Como vamos organizar o grupo?;
- Quais critérios para selecionar as pessoas que irão trabalhar?
- Com quantas famílias vamos começar as atividades?
- Quantas escolas, projetos e ONGs existem na comunidade e como vamos integrá-‐los ao modelo de gestão?
- Qual o melhor local da comunidade para começar?
- Que estrutura é necessária para o início das atividades?
• Execução
- Como vamos realizar a sensibilização das famílias?
- Qual o melhor recipiente para separar os resíduos orgânicos em casa?
- Qual a melhor recipiente para ser um PEV?
- De quantas em quantas casas haverá um PEV?
- Quais serão os dias de coleta?
- Que modelo de coleta será melhor para as atividades?
- Para a região, o que fica melhor, coletar os materiais ou estabelecer parceria com a empresa de coleta? Qual estratégia para essa parceria?
- Qual o melhor horário para realizar o trabalho?
- Como vamos obter os materiais necessários (estruturantes/ palha e serragem)?
- Quem se responsabiliza por cada ação?
- Como será a distribuição do composto?
• Incidência
- Como vamos expandir para outra famílias?;
- Como o modelo obterá recursos?
- Quem são os parceiros estratégicos para desenvolvimento e fortalecimento da gestão comunitária de resíduos orgânicos?
Referências
• Histórico de trabalho Projeto Revolução dos Baldinhos,
2008-‐2015; • ABREU, M.J. Gestão Comunitária de Resíduos
Orgânicos: o caso do Projeto Revolução dos Baldinhos
(PRB), Capital Social e Agricultura Urbana. Dissertação
(Mestrado em Agroecossistemas), Universidade
Federal de Santa Catarina, Florianopolis, 2013.