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Elterninformationsabend
18. Juni 2013
19.00 Uhr
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Das Gründungskollegium
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
SCHULLEITUNG
S C H U L L E I T E R : M I C H A E L J Ü T T E
S T E L L V E R T R E T E N D E S C H U L L E I T E R I N : E L K E S C H A L K A M P
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Wie s ieht der Al l tag meines Kindes in der G esamtschule aus?
Was geschieht im Laufe des neuen Schuljahres?
Welche Vereinbarungen wurden bis lang getroffen?
Welche Termine stehen bereits fest?
Wie kann ich mich in den Schulal l tag einbringen?
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
JAHRESPLANUNG
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Block I Block II Block III Block IV Block V Block VI Brief Märchenwerkstatt Sachtexte lesen Bildergeschichten Gedichte Lektüre
Deutsch Tiersteckbriefe
Wir lernen uns kennen, Wie kommen wir zuein- Was kostet mein Haustier? Wir teilen auf… Von Schachteln… Von Blüten, Blättern,
Mathematik Strichlisten, Diagramme, ander? Längen und Geld/ Gewichte Brüche erkennen, Körper, Körpernetze Schneckenhäusern!
Häufigkeitstabellen Uhrzeiten; Rechenwerkstatt Rechenwerkstatt darstellen& vergleichen
parallel/senkrecht; Vierecke Symmetrien
Nice to meet you Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5
Englisch Farben, Hobbys, Sportarten,
Fragen beantworten, über
Familie, Haus, Fragen und Einkaufsgespräche, Klei- Tiere, Verneinung, eine Bild beschreiben,…
Tiere, Zahlen Schule schreiben, networks
Kurzantworten, mindmap
dungsstücke, simple present Einladung schreiben (Unit 6) fakultativ
Wir lernen uns kennen Orientierung in NRW Soziale Gruppen Kinder der Welt Steinzeit Ägypten
GL Der sichere Schulweg und Deutschland und Bedürfnisse
Umgang mit Konflikten
Mein Körper I Mein Körper II Tiere in unserem Umfeld Sonne, Wetter, Pflanzen in unserem Lebensraum Wald
NW Kräfte und Bewegung Herz- Kreislaufsytem Wirbeltiere in ihrer Umwelt Jahreszeiten Umfeld
Gesundes Pausenbrot
Malerei: Farbkreis nach Itten Malerei Malerei: Grafik: Zeichnen Grafik/Relief:
Projekt: Miro und sein Werk
Kunst (Farbkontrast etc.) Farbauftrag/Malweise/Bild- Stimmungen ausdrücken (Bleistift/Buntstift)
Druckgrafik, (Fadenbilder
Materialkunde gegenst. Benennen, deuten (e.g."Grüner Frühling")
Materialkunde/Ordnungsp. entwickeln, drucken)
"Klasse werden" "Feste die wir feiern" "Jesus der Jude" "Kirche" "Islam" "Bibel"
Religion Ich und die Gruppe Was der Zeit den Rhythmus Gut zu wissen wo man Eine lebendige Mit Abraham auf Tour Nach den Ursprüngen
gibt herkommt Gemeinschaft fragen
Spiele entdecken, Was ist Ausdauer? Bewegen im Wasser- Ringen & Kämpfen Gestalten, Tanzen, Bewegen an Geräten
Sport Spielräume nutzen, Lauf- Leichtahletik Schwimmen Zweikampfsport Darstellen, Bewegungs- Turnen
abzeichen, Rückenschule künste
BEISPIEL: BLOCK III
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Deutsch Sachtexte lesen, Tiersteckbriefe
Mathematik Was kostet mein Haustier, Geld/Gewichte
Englisch Familie, Haus, Fragen und Antworten
GL Soziale Gruppen und Bedürfnisse
NW Tiere in unserem Umfeld, Wirbeltiere in ihrer Umwelt
Kunst Stimmungen ausdrücken
Notizen machen
Recherchieren und nachschlagen
Gut in Gruppen arbeiten
Präsentieren
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
7.45-8.45 KL-Std E M Sp SP
8.45-8.55 Wechsel + Pause
8.55-9.55 SegeL D Sp D E
9.55-10.15 Pause
10.15-11.15 NW M REL Ku SegeL
11.15-11.25 Wechsel + Pausen
11.25-12.25 E SegeL PerLe GL SePro
12.25-13.25 Mittagspause mit offenen Angeboten
13.25-14.25 GL Ku Rel
14.25-14.35 Wechsel + Pause
14.35-15.35 AGMO AGMI NW
SegeLstunden (Selbstgesteuertes Lernen)
I n d i v i d u e l l e A u f g a b e n i n i n d i v i d u e l l e m L e r n t e m p o
D r e i S t u n d e n p r o W o c h e - A u f g a b e n a u s d e n F ä c h e r n D , M , E
S e g e L o r d n e r
P l a n u n g e r f o l g t n a c h C h e c k l i s t e u n d W o c h e n p l a n e r
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Ich kann in einem Brief… Aufgaben und Hilfen Selbstbe-
urteilung
Fremdbe-
urteilung
Inhalt Aufgaben Hilfe
eine schöne und passende Anrede wählen S.107 Nr.6 AB 1 AB 2 Hilfskarte 1
eine schöne Grußformel verwenden AB 1 AB 2 AB 3 Hilfskarte 2
adressatengerecht schreiben AB 1 Tipp S. 107, AB 3,3a AB 2,AB 3, 3 a S. 106 Nr.1,
Hilfskarte 3
Form
einen passenden “Briefkopf“ mit
Ortsangabe und Datum schreiben
S. 108 Nr. 1 AB 1 AB 2
Hilfskarte 4
Absätze setzten, nachdem ein Gedanke
abgeschlossen ist
AB 1 AB 2 AB 3 Hilfskarte 5
den richtigen Aufbau eines Briefes
berücksichtigen
AB 1 AB 2 AB 3
Hilfskarte 6
den Briefumschlag richtig beschriften AB 1 AB 2 S.104 Nr.3,4,5 Hilfskarte 7
Checkliste
Wochenplaner
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
= Ich habe mein Ziel erreicht! = Das hat noch nicht richtig geklappt, ich denke über den Grund nach,!
Mein Plan für die Woche vom _________ bis ________:
Was ich in dieser Woche zu tun habe: Ziel erreicht?
Deutsch
Englisch
Mathematik
Andere
Fächer
Wie ich diese Woche gearbeitet
habe:
________________________________
________________________________
________________________________
Lerncheck
6 L e r n c h e c k s p r o J a h r i n D , M , E
j e w e i l s a m E n d e e i n e r E i n h e i t
D r e i f e s t e T e r m i n e
w a s , w a n n b e s t i m m t j e d e r S c h ü l e r s e l b s t
D i f f e r e n z i e r t e A u f g a b e n i n d r e i N i v e a u s t u f e n
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
SeProstunde (SegeL-Pro jektstunde)
1 . H a l b j a h r - M e t h o d e n l e r n e n
H e f t f ü h r u n g
V o r b e r e i t e n a u f L e r n c h e c k s
M i n d m a p
A r b e i t m i t C h e c k l i s t e n u n d W o c h e n p l a n e r
2 . H a l b j a h r - P r o j e k t a r b e i t
- M e i n H a u s t i e r
- F r e m d e L ä n d e r
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
PerLenstunde (Persönliche Lernentwicklung)
D i a g n o s t i k
F ö r d e r u n g
F o r d e r u n g
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Inklusion
I - K l a s s e
5 K i n d e r m i t s o n d e r p ä d a g o g i s c h e m F ö r d e r b e d a r f
2 4 K i n d e r i n s g e s a m t
J u l i a G e l l e r n a l s F ö r d e r s c h u l l e h r e r i n k o m p l e t t i n d e r K l a s s e
E r s t e l l t F ö r d e r p l ä n e u n d a r b e i t e t i m T e a m m i t K l a s s e n - u n d F a c h l e h r e r
S c h u l i n t e r n e s K o n z e p t i s t e r s t e l l t
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Regeln und Rituale R e g e l n i m S c h u l a l l t a g W o g e h t ´ s l a n g ? H a u s o r d n u n g H e f t f ü h r u n g V e r h a l t e n i m U n t e r r i c h t
R i t u a l e i m S c h u l a l l t a g P h a s e n u h r M o r n i n g a s s e m b l y F a r b z u o r d n u n g e n
- Gilt auch für Eltern! - KEINE ZUFAHRT AUF PESTALOZZIWEG
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Ganztag und Mittagessen M i t t a g s p a u s e v o n 1 2 : 2 5 U h r b i s 1 3 : 2 5 U h r G e m e i n s a m e s M i t t a g e s s e n F r e i w ä h l b a r e A n g e b o t e : S p i e l e r ä u m e R u h e r a u m , L e s e r a u m M a l e n & b a s t e l n S p o r t a n g e b o t e …
- !!!!Wir suchen Mitarbeiter!!!!
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Bücher und Material
F a c h b ü c h e r s i n d b e s t e l l t
E n g l i s c h b u c h ü b e r d e n E l t e r n a n t e i l
M a t e r i a l l i s t e m i t z u b e s o r g e n d e n M a t e r i a l i e n
W i r b e s o r g e n :
W o c h e n p l a n e r , O r d n e r , H e f t e , V o k a b e l h e f t e , S t e h s a m m l e r , S c h r e i b f o l i e …
K o s t e n w e r d e n u m g e l e g t
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Wandertag und Klassenfahrten
W a n d e r t a g i n d e r d r i t t e n S c h u l w o c h e
A f r i k a - P r o j e k t
T a n z u n d K u n s t
S c h w e r p u n k t : K l a s s e n b i l d u n g
K l a s s e n f a h r t v o m 3 . F e b r u a r b i s 7 . F e b r u a r 2 0 1 4
W i l l i - W e y e r - S p o r t s c h u l e H a c h e n
S c h w e r p u n k t e : K l a s s e n b i l d u n g , H a l b j a h r e s a b s c h l u s s
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Schultag /1. Schulwoche
04. September 0 9 . 4 5 G o t t e s d i e n s t i n d e r J o h a n n e s k i r c h e
1 0 . 4 5 E r ö f f n u n g d e r n e u e n S c h u l e a u f d e m S c h u l h o f
1 1 . 0 0 U n t e r r i c h t i n d e n K l a s s e n
1 2 . 2 0 U n t e r r i c h t s e n d e
05. September U n t e r r i c h t n a c h P l a n
G e m e i n s a m e s M i t t a g e s s e n
D a n a c h K l a s s e n l e h r e r u n t e r r i c h t
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
BUDDYS S c h ü l e r i n n e n u n d S c h ü l e r d e r K l a s s e n 9 d e r R S O u n d T H S
A u s g e b i l d e t d u r c h H e r r n G o r s c h l ü t e r u n d H e r r n A l b r e c h t
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Elternworkshop/Schülerbefragung
W a s w u r d e b e r e i t s v e r w i r k l i c h t ?
6 0 M i n u t e n - T a k t u n g
V i e l S p o r t
B r e i t e s A G - A n g e b o t i n d e r Ü b e r m i t t a g b e t r e u u n g u n d i m N a c h m i t t a g s b e r e i c h
W o c h e n p l a n e r m i t P o s t m a p p e
B u d d y s
K l a s s e n f a h r t e n u n d K l a s s e n f e s t e
K o n z e p t z u r I n k l u s i o n
G e z i e l t e A u s w a h l d e r L e h r w e r k e
F ö r d e r u n g d e r I n d i v i d u a l i t ä t
K l a s s e n r a t … .
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Klasseneinteilung
E l t e r n - u n d K i n d e r w ü n s c h e
E m p f e h l u n g e n
J u n g e n / M ä d c h e n
O r t s t e i l e
M i g r a t i o n s h i n t e r g r u n d
I n f o r m a t i o n e n d e r G r u n d s c h u l e n
W i r d e r s t a m 2 8 . J u n i a m K i d s - D a y b e k a n n t g e g e b e n !
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Elternarbeit
Z e i t p u n k t e i n e n F ö r d e r v e r e i n z u g r ü n d e n ?
Z u s a m m e n a r b e i t m i t d e n F ö r d e r v e r e i n e n d e r a u s l a u f e n d e n S c h u l e n
E n g a g e m e n t a m 1 . S c h u l t a g
Gesamtschule Oelde Schule in Bewegung
Ausblick
28. Juni Kids - Day
Einstel lung einer weiteren Lehrkraft
Koordination Ganztag
Weitere Raumplanungen, Stundenplan
usw …
- START
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