Gazdasági ismeretek

• A Gazdasági ismeretek tantárgy kétszintű érettségi vizsgája alapvetően jól töltötte be azt a szerepet, hogy – a gazdasági felsőoktatásba jelentkező

gimnazistáknak szakmai orientációjukkal összhangban készülhessenek jövőbeli pályájukra,

– emelt szinten mintegy „felvételi” tárgyból elmélyülve adjanak számot tudásukról

Összefoglaló

• Alapvetően bevált, a jelentkezők kb.fele választotta

• Jellemző formája a „hagyományos” dolgozat (ebben az irányban a szabályozás az évek alatt finomodott)

• Legfőbb dilemmája, hogy valóban diákmunka szülessen - indokolta a nappali tagozatos diákokra szűkíteni a választhatóságot

A „projektérettségi” tapasztalatai

• Tantárgyi követelményekkel kapcsolatos, a 100/1997 (VI.13.) Korm rendeletet érintő javaslatok1. A makrogazdaság kínálatának (termelési függvényének) levezetése:

– Közép szinten: A makrogazdaság termelési függvénye.– Emelt szinten: A munkapiac és a makrogazdaság termelési

függvényének összefüggése, a makrokínálat levezetése.

Változtatási javaslatok (1)

2. Az érettségi vizsga célja annak megállapítása, hogy a vizsgázó:……- gazdasági összefüggéseket grafikusan, függvények segítségével is képes értelmezni valamint megjeleníteni, emelt szinten függvények segítségével folyamatokat tud bemutatni, összefüggéseket tud levezetni.

Folyt.

• Az érettségi folyamatát, - a vizsga leírását, a 40/2002 (V.24.) OM rendeletet érintő javaslatok

• Közép szinten• eredeti:• Hagyományos dolgozat 10-15 oldal terjedelemben, amelyben a

választott téma alapján a tanuló bemutatja a vállalkozás működését, gazdálkodásának körülményeit.

• • javasolt változtatás• Hagyományos dolgozat képeken kívül 10-15 oldal (nem több, mint

30 oldal) terjedelemben, amelyben a választott téma alapján a tanuló bemutatja a vállalkozás működését, gazdálkodásának körülményeit.

Változtatási javaslatok (2)

• Emelt szinten• Eredeti szöveg:• Hagyományos dolgozat 10-15 oldal terjedelemben,

amelyben a választott téma alapján a tanuló bemutatja a vállalkozás működését, gazdálkodásának körülményeit.

• • javasolt változtatás• Hagyományos dolgozat képek nélkül 15-20 oldal (nem

több, mint 30 oldal) terjedelemben, amelyben a választott téma alapján a tanuló bemutatja a vállalkozás működését, gazdálkodásának körülményeit.

Folyt.

• Általános szabályok változtatására tett javaslat (a konzulens felelősségének erősítése)

• Idézet a rendeletből (javasolt kiegészítés pirossal):• „A konzulens feladata és felelőssége hogy az önálló

témaválasztás után legalább 3 konzultáció alkalmával irányítsa a vizsgázót a feladat elkészítésében, a követelmények teljesítésében, a munkafolyamatáról készült munkanaplót ellenőrizze, végül pedig a munka folyamatát és az elkészült projektmunkát a megadott szempontok szerint szövegesen értékelje. Az elkészült projektmunkát, a munkanaplót és a szöveges értékelést aláírásával és dátummal kell ellátnia.”

Folyt.

A projektkészítés folyamata, értékelési szempontok:

Elérhető

(15 pont)

Elért

15 pont• Határidők betartása. (3 )• A vizsgaleírásban megadott terjedem. (2 )• Folyamatos kapcsolattartás a konzulenssel. (2 )• Munkanapló vezetése, a munkavégzés során szerzett tapasztalatok rögzítése.

(5 )

• Forrásmunkák ötvözése a saját kutatás eredményeivel. (3)

Folyt.

• A 100/1997 (VI.13.) Korm. rendeletben javasolt változtatásokkal összhangban az írásbeli feladatsor feladattípusainak kiegészítését javasolják az alábbiak szerint:

• feleletválasztás • Igaz-hamis• rövid választ igénylő feladatok• Számítást, ábrázolást igénylő feladatok• Grafikonelemzés (új javaslat)

Változtatási javaslat 3.

• A 100/1997 (VI.13.) Korm. rendeletben javasolt változtatásokkal összhangban az emelt szintű vizsga tételsorának 14. tételét az alábbi módon javasolják kibővíteni:

• 14. A munkapiac, a munkanélküliség problémájának elemzése, a makrogazdaság termelési függvénye.

• Projektjavítás – szóbelire javasolt kérdések• Kérdező tanár tájékozottsága

Vizsgáztatási tapasztalatok

• Társadalomismeret projekttapasztalatok

Készítette: Merényi Zsuzsanna (Gazdasági ismeretek érettségi bizottsági elnök)

Összhang - egységesség