i

GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN

PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN NEONATUS

PADA IBU NIFAS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN

SUKOHARJO

SKRIPSI

Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan mencapai gelar Sarjana Keperawatan

Disusun Oleh:

J210100040 SATRIA MULYA NUGRAHA

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2016

ii  

iii  

vi

MOTTO

“Agama tanpa ilmu adalah buta.Ilmu tanpa agama adalah lumpuh.” (Albert Einstein)

“Kemenangan yang seindah – indahnya Dan sesukar – sukarnya yang boleh

direbut oleh manusia ialah menudukkan diri sendiri ( IbuKartini )

“Kita berdoa apabila kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita jaga

akan berdoa dalam kegembiraan dan saat rezeki melimpah” ( Kahlil Gibran)

“Jangan pernah ragu dalam hal apapun karena keraguan adalah ibarat musuh yang

membuat kita kalah duluan walaupun mungkin kita bias menang setelah mencobanya”

(Penulis)

“Entah kita gagal atau Berjaya tidak menjadi masalah yang penting adalah bagaimana kita menghadapinya”

(Penulis)

“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan tetap Istiqomah dalam menghadapi cobaan”

(Penulis)

vii

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur Allhamdulillah, tiada kebahagiaan yang

dapat terungkapkan dann dengan segala kerendahan hati, karya kecil

ini ku persembahkan kepada :

1. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak memberikan do’a

restu, dukungan, dan semangat baik moral dan spiritual yang tiada

henti, kasih sayang yang tulus ikhlas, dan sabar yang tidak pernah

henti. I Love You Bapak&Ibu.

2. Adekku Mitha Dwi O., Oktaina Tri S., dan Kukuh Yusuf K. yang

setia menemaniku, dukung aku dan memberi aku semangat yang

tiada henti.

3. Sahabatku Ferucha Zella, Farinda Farma H, Anton Tri Wibowo,

Tri Winarno, Athiq dan sahabatku lainnya yang tidak bisa saya

sebutkan satu persatu, terimakasih atas do’a dan dukungannya atas

terselesainya Skripsi ini dan sukses untuk kalian semua.

4. Keluarga besar tersayang yang selalu memberikan semangat dalam

setiap detiknya.

5. Semua dosen UMS khususnya Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan S1

keperawatan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah

banyak memberikan ilmu pengetahuan dan bimbingannya.

6. Sahabat-sahabat yang selalu ada dalam keadaan apapun dan teman-

teman KEPERAWATAN S1 yang tidak bisa saya sebutkan satu

persatu yang telah banyak memberikan do’a dan dukungannya

kepadaku.

7. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.

8. Almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Surakarta.

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan

rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan

dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana

Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan

dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini,

saya akan kesulitan untuk menyelesaikanskripsi ini. Oleh karena itu, saya

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M,.S selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta,

2. Dr. Suwardji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta,

3. Okti Sri Purwanti.,S.kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep.M.B, selaku Ketua Program

Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

4. Dr. Faizah Betty Rahayuningsih S.kep.,Mkes., selaku pembimbing I yang

telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam

penyusunan skripsi ini,

5. Agustaria Budi Nugroho S.kep.,Ns.,Selaku pembimbing II yang dengan sabar

dan bijak telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan

skripsi ini.

6. Segenap staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan yang telah

membimbing sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam cara

penyusunan skripsi ini,

7. Kepala PuskesmasPlaosanyang telahmemberikanijinpenelitianuntukmencari

data awal.

8. Ayah dan ibu tercinta sebagai cahaya terang dalam hidupku, atas doa dan

usahanya dalam mendukungpenyelesaian skripsi ini, baik dalam moril

ix

maupun materi serta kedua adik saya yang selalu memberikan motivasi yang

terbaik,

9. Rekan-rekan SI Keperawatan angkatan 2010 yang yang senantiasa

memberikan motivasi untuk terus berlomba dalam menyelesaikan studi

dengan sebaik mungkin.

Kesempurnaan hanya milik Allah semata, untuk itu penulis menginginkan

kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini karena penulis yakin skripsi ini

masih jauh dari sempurna.

Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi

penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu

keperawatan khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta, 12 Agustus 2016

SATRIA MULYA NUGRAHA

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................. iii

PERNYATAAN.............................................................................................. iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI......................................................... v

MOTTO............................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN........................................................................................... vii

KATA PENGANTAR.................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................ x

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiv

ABSTRAK....................................................................................................... xv

ABSTRACT..................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian...................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 6

E. Kaslian Penelitian ..................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori .......................................................................... 13

1. Tingkat pendidikan .............................................................. 13

a. Pengertian pendidikan...................................................... 13

b. Pengertian tingkat pendidikan.......................................... 15

2. Pengetahuan ......................................................................... 17

a. Pengertian pengetahuan.................................................... 17

b. Tingkat pengetahuan........................................................ 17

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan.............. 18

3. Masa Nifas ........................................................................... 20

xi

a. Pengertian massa nifas..................................................... 20

b. Tahapan masa nifas.......................................................... 21

c. Perawatan neonatus pada ibu nifas................................... 22

4. Neonatus.................................................................................. 28

a. Pengertian .......................................................................... 28

b. Perawatan neonatal............................................................ 29

B. Kerangka Teori................................................................................ 36

C. Kerangka Konsep............................................................................ 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian...................................................................... 37

B. Tempat dan WaktuPenelitian .................................................... 37

C. Populasi, SampeldanTeknik Sampling ..................................... 37

D. VariabelPenelitian .................................................................... 39

E. DefinisiOperasional .................................................................. 39

F. Instrumen Penelitian................................................................... 39

G. Metode Pengumpulan Data dan Analissa Data.......................... 40

H. Etika Penelitian........................................................................... 44

I. Jalannya Penelitian...................................................................... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Karakteristik Responden........................................................... 49

B. Analisis Univariat...................................................................... 50

1. Pendidikan Responden.......................................................... 50

2. Pengetahuan Perawatan Neonatus....................................... 50

BAB V PEMBAHASAN

A. Karakteristik Penelitian

1. Umur Responden................................................................ 53

xii

2. Tingkat Pendidikan ............................................................ 54

3. Pengetahuan Tentang Perawatan Neonatus ....................... 55

B. Keterbatasan Penelitian ........................................................... 69

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan............................................................................... 60

B. Saran......................................................................................... 60

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 62

LAMPIRAN..................................................................................................... 66

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 KerangkaTeori .......................................................................... 36

Gambar 2 KerangkaKonsep ...................................................................... 36

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 DefinisiOperasional .............................................................. 39

Tabel 4.1 Distribusi Responden menurut kelopmpok usia .................... 49

Tabel 4.2 Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ................ 50

Tabel 4.3 Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ............... 50

Tabel 4.4 Persentase jawaban benar dan salah pernyataan pengetahuan

ibu tentag perawatan neonatus .............................................. 51

xv

GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN PERAWATAN NEONATUS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN

SUKOHARJO

Satria Mulya Nugraha*, Faizah Betty Rahayuningsih** *Mahasiswa SI keperawatan FIK UMS

** Dosen Prodi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Abstrak

Perawatan ibu terhadap bayi baru lahir (neonatus) sangat penting karena menentukan perkembangan selanjutnya. Dalam pelaksanaanya perawatan kepada neonatus diperlukan pengetahuan ibu yang baik. Pengetahuan ibu dapat diperoleh dari pendidikan formal yang berhasil diselesaikan. Hasil studi awal diperoleh gambaran masih banyak ibu yang kurang mengetahui perawatan neonatus meliputi perawatan tali pusat, suhu, kulit, mata pemberian ASI maupun perawatan saat neonates BAB. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dengan tingkat pengetahuan perawatan neonatus di Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo. Desain penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Metode pendekatannya adalah cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh ibu nifas yang tercatat di Puskesmas Kecamatan Baki, Kabupaten Sukoharjo pada bulan November 2015. Sampel sebanyak 30 orang ibu yang mempunyai bayi baru lahir dengan pengambilan sampel menggunakan purposif. Instrument penelitian menggunakan kuesioner dan check list. Analisis data menggunakan uji tendensi sentral. Hasil penelitian diketahui nilai median 11, modus 10, minimal 8, maksimal 13. Dan responden sebagian besar mempunyai pengetahuan yang baik. Kata kunci: tingkat pendidikan, pengetahuan, perawatan neonates, ibu nifas.

xvi

DESCRIPTION BETWEEN EDUCATION LEVEL WITH KNOWLEDGE LEVEL OF CARING OF NEONATES IN KECAMATAN BAKI OF

SUKOHARJO

by : Satria Mulya Nugraha

Abstract Caring by mother to her neonates is very important because determine next development. implementation caring of neonates is needed a good knowledge by mother. Mother’s knowledge can obtained from formal school. The results from pre study obtained there are mother still doesn’t know to care for her neonates include umbilical cord, temperature, skin treatment, eye treatment , breastfeeding and neonates. The objectives is to know relationship between Education level to knowledge level of caring of neonates in Kecamatan Baki of Sukoharjo. Design study use quantitative descriptive. A method with cross sectional approach. The population study was all the mother puerperium who have neonates at community health, on November 2015. Samples were 30 mothers who had a neonates with taking sample use purposif. Instrument use questionnaire and check list. Data were analysis using central tendency.The survey result revealed a median value of 11 mode 10 minimum 8 maksimum 13. And most of the respondent have a good knowledge. Keyword: education level, knowledge, caring neonates, mother puerperium