Galvenie moduļa mērķi :

FACILITATING FAMILY LEARNING ON WORK & LIFE BALANCEProject No: 502889-LLP-1-2009-1-LT-GRUNDTVIG-GMP

Papildus pakalpojumu iespējas uz KOPLĪGUMA vai cita Papildus pakalpojumu iespējas uz KOPLĪGUMA vai cita veida vienošanās pamata, ko nodrošina uzņēmumi veida vienošanās pamata, ko nodrošina uzņēmumi saviem darbiniekiem un viņu ģimenēm. saviem darbiniekiem un viņu ģimenēm. Izglītošanās, apmācību vai karjeras attīstības iespējas Izglītošanās, apmācību vai karjeras attīstības iespējas sastopoties ar darba dzīves līdzsvarošanas problēmām.sastopoties ar darba dzīves līdzsvarošanas problēmām.

Galvenie moduļa mērķiGalvenie moduļa mērķi:: Informēt par papildus pakalpojumu iespējām, ko nodrošina Informēt par papildus pakalpojumu iespējām, ko nodrošina

uzņēmumi saviem darbiniekiem un viņu ģimenēm un sociālo dialogu uzņēmumi saviem darbiniekiem un viņu ģimenēm un sociālo dialogu uzņēmuma līmenīuzņēmuma līmenī..

Informēt par izglītības, apmācību un karjeras attīstības iespējām Informēt par izglītības, apmācību un karjeras attīstības iespējām darba dzīves līdzsvarošanaidarba dzīves līdzsvarošanai..

Iepazīties ar labās prakses piemēriem, kas ietverti Koplīgumos, Iepazīties ar labās prakses piemēriem, kas ietverti Koplīgumos, palīdzot saskaņot darba un ģimenes dzīvi darbiniekiem. palīdzot saskaņot darba un ģimenes dzīvi darbiniekiem.

MODULMODULIS 5IS 5..


MODULIS 5.MODULIS 5.

Trešais solisTrešais solis ir KoplīgumsKoplīgums, kurā parasti ietver nosacījumus darba samaksai, darba laikam, mācībām, veselībai un drošībai, un papildus iespējas, kas nodrošina darba un ģimenes dzīves līdzsvaru.

Soli pa solim līdz Koplīgumam:Soli pa solim līdz Koplīgumam:

Pirmais solis Pirmais solis pretī papildus/uzlabotiem nosacījumiem, ko nodrošina uzņēmums, palīdzot rast darba un ģimenes dzīves līdzsvaru, ir dialogs – divpusējais sociālais dialogssociālais dialogs starp darba ņēmēju un darba devēju. Sociālais dialogs ir nepieciešams katram ekonomiski aktīvam iedzīvotājam, kurš atrodas darba attiecībās. Abas puses – darba devējs un darba ņēmējs - var vienoties par savstarpējām tiesībām un pienākumiem papildus noteiktajiem normatīvajiem aktiem, piemēram, par darba algu uzņēmumā, darbinieku kvalifikācijas paaugstināšanu, sociālo aizsardzību un darba drošības jautājumiem.

Otrais solisOtrais solis - Kolektīvās pārrunasKolektīvās pārrunas, brīvprātīgu sarunu process starp darba devēju un arodbiedrību, lai panāktu vienošanos, kas reglamentē darba apstākļus.

[SASKAŅĀ AR KATRU PARTNERVALSTI]

elledgegroup.org


Lielākās arodbiedrību konfederācijas [miniet valsti un ievietojiet informāciju vai papildiniet to, ja nepieciešams]:

LIETUVA: LPS „Solidarumas“ ir arodbiedrību organizācija, apvienojot industriālo nozaru arodbiedrību federācijas un pilsētu/reģionu teritoriālās

a arodbiedrības. Vairāk informācija atrodama http://www.lps.lt

Lietuvas arodbiedrību konfederācija (LPSK) ir lielākais arodbiedrību centrs Lietuvā. Vairāk informācija atrodama http://www.lpsk.lt/

Lietuvos darbo federacija (LDF) ir Kristīgais arodbiedrību centrs, ko izveidoja Lietuvas Kristīgo darbinieku pārstāvju kongresā 27.-28. Septembrī, 1919.gadā, Kauņā. Vairāk informācija atrodama http://www.ldf.lt/

SOMIJA:

Starptautiskā darba federācija (ILO). Galvenais savienības mērķis ir savu biedru aizsardzība un darba nosacījumu un tiesību uzlabošana. Tas ietver, piemēram, ienākumu pieaugumu, nodarbinātības drošību un darba dzīves kvalitāti. Vairāk informācija atrodama http://www.ilo.org ILO ir ierindojis Somijas arodbiedrības starp visefektīvākajām pasaulē:


IEGŪSTIET VAIRĀK INFORMĀCIJU PAR IEGŪSTIET VAIRĀK INFORMĀCIJU PAR ARODBIEDRĪBU DARBU ARODBIEDRĪBU DARBU [IERAKSTIET VALSTS [IERAKSTIET VALSTS

NOSAUKUMU]NOSAUKUMU]


Lielākās arodbiedrību konfederācijas Jūsu valstīs:

SOMIJA:

SAK – Centrālā Somijas arodbiedrības organizācija, kas ir vecākā strādājošo konfederācija Somijā. Biedri pārstāv industriālo nozari, valsts sektoru, transporta un privātos pakalpojumus. Vairāk informācija atrodama http://www.sak.fi

STTK – Somijas konfederācija, kas apvieno profesionāļus no 20 dalīborganizācijām. Biedri pārstāv valsts, privāto sektoru un privāto pakalpojumu nozari. Vairāk informācija atrodama http://www.sttk.fi

AKAVA – Konfederācija, kas apvieno profesionāļus un vadības līmeņa darbiniekus Somijā. Konfederācijā parasti iestājas strādājošie, kuriem ir universitātes vai sita augsta līmeņa izglītība. Vairāk informācija atrodama http://www.akava.fi

VĀCIJA:

DGB – Vācijas arodbiedrību konfederācija, kas apvieno 8 Vācijas arodbiedrību centrus. Vairāk informācija atrodama http://www.dgb.de


IEGŪSTIET VAIRĀK INFORMĀCIJU PAR IEGŪSTIET VAIRĀK INFORMĀCIJU PAR ARODBIEDRĪBU DARBU SAVĀ VALSTĪARODBIEDRĪBU DARBU SAVĀ VALSTĪ


Darbinieku apmācība / pārkvalifikācija tiek uzskatīta par ļoti nozīmīgu atbalstu tiem, kuri atgriežas darba tirgū pēc pārtraukuma ģimenes apstākļu dēļ.

MODULIS MODULIS 55..

Šādus pakalpojumus var nodrošināt dažādas puses:

Valsts institūcijas

Nevalstiskas institūcijas

Privātie uzņēmumi

Šādi pakalpojumi var tikt atbalstīti no:

Valsts

Privātiem uzņēmumiem

ES atbalsta programmām


• Latvijā nav likuma, kas garantētu darbinieka tiesības mācību pārkvalifikācijas periodam sakarā ar bērna kopšanas atvaļinājumu vai veselības problēmu dēļ.


• Uzņēmumi paši var iniciēt kvalifikācijas celšanas kursus ar mērķi uzlabot vai papildināt strādājošo iemaņas esošās darba vietas ietvaros. Turklāt darbinieku pārkvalifikāciju atbalsta arī Eiropas Sociālais fonds pierādot, ka jau iepriekš apmācības bijušas efektīvas, darbinieki savu kvalifikāciju ir palielinājuši, savukārt pašiem kursiem piesaistīti kvalitatīvi pasniedzēji.

• Latvijā tiek vairāk aktualizēts mūžizglītības jautājums. Izglītības un zinātnes ministrijas sagatavotajās mūžizglītības politikas pamatnostādnēs (2007-2013) uzsvars tiek likts uz pieaugušo izglītību, kas ir vājākais posms izglītības nodrošināšanas procesā Latvijā un nav skaidri atspoguļots normatīvajos aktos.

• Problēmas kvalifikācijas paaugstināšanā un pārkvalifikācijā ir arī mazos un vidējos uzņēmumos (MVU) nodarbinātajiem, jo bieži darba devējs nav ieinteresēts un finansiāli spējīgs ieguldīt līdzekļus darbinieku kvalifikācijas paaugstināšanā. Darba devēju investīciju līmenis cilvēkresursu attīstībā t.sk. studiju apmaksā, profesionālās pilnveides pasākumos ir zems. Esošajā plānošanas periodā tiek īstenota Valsts atbalsta programma (VAP) „Atbalsts nodarbināto kvalifikācijas celšanai, pārkvalifikācijai un tālākizglītībai”.


MODULIS 5. MODULIS 5. PRAKTISKI PIEMĒRIPRAKTISKI PIEMĒRI

Ģimenei draudzīga darba vieta ar arodbiedrību un Koplīgumu (atspoguļots video klipā Nr.5).

Prakses piemērs “Koplīgums – pamats darba un dzīves līdzsvarošanas nosacījumu ieviešanai uzņēmumā/institūcijā” (Intervija Nr.20).

Prakses piemērs “Vēža aprūpe” (Intervija Nr.11)

Prakses piemērs “Karjera nav šķērslis laimīgai ģimenei” (Intervija Nr.17)

Prakses piemērs “Recepte veiksmei, elastībai, bērna aprūpei un izglītošanai” (Intervija Nr.10)

Mēs ierosinām padziļināt jūsu zināšanas par modulī minēto tēmu, Mēs ierosinām padziļināt jūsu zināšanas par modulī minēto tēmu, analizējot zemāk minētos prakses piemērusanalizējot zemāk minētos prakses piemērus::

Apmācību vadītājs var izvēlēties izmantojamos prakses piemērus atsaucoties uz apmācāmo vajadzībām.


MODULIS 5.MODULIS 5. Labās prakses piemēriLabās prakses piemēri

Kamēr notiek prakses piemēru analizēšanaKamēr notiek prakses piemēru analizēšana, , centieties atbildēt uz centieties atbildēt uz zemāk minētajiem jautājumiemzemāk minētajiem jautājumiem::

Kāda situācija ir jūsu ģimenēKāda situācija ir jūsu ģimenē? ? Kāda ir situācija jūsu uzņēmumāKāda ir situācija jūsu uzņēmumā? ?

Uz kāda līguma pamata jūs strādājatUz kāda līguma pamata jūs strādājat??

ATCERIETIESATCERIETIES …. ….


MODULIS 5. MODULIS 5. Labās prakses piemērsLabās prakses piemērs

Prakses piemērsPrakses piemērs: : ““Ģimenei draudzīga darba vieta ar arodbiedrību un Ģimenei draudzīga darba vieta ar arodbiedrību un KoplīgumuKoplīgumu””

MērķisMērķis:: vairot apmācāmo izpratni par uzņēmumu praksi, kas saistīta ar darba un dzīves saskaņošanu

UzdevumsUzdevums:: pēc video klipa nosakatīšanās atbildēt uz zemāk minētajiem jautājumiemLaiksLaiks:: 30 min.

Jautājumi pārdomāmJautājumi pārdomām::

Kas liek galvenajam personāžam justie tik droši atrodoties mājās? Ko mēs paši varam darīt, lai uzlabotu darba attiecības ar darba devēju?

Kādas (papildus) iniciatīvas jūs varētu ieteikt darba un dzīves līdzsvarošanai jūsu uzņēmumā?

Kāda ir nacionālā politika jūsu valstī (likumdošana, sekundārie tiesību akti) veiksmīgai darba un dzīves līdzsvarošanai, vai jūs ziniet? Vai esat apmierināti ar esošo likumdošanu? Kādus uzlabojumus jūs ieteiktu nacionālās likumdošanas pilnveidei?

Vai eksistē kādas papildus lokālas iniciatīvas pašvaldības līmenī, kas veicina darba un ģimenes dzīves saskaņošanu? Ja jā, vai esat apmierināti ar tiem? Ja nē, kādas pašvaldību iniciatīvas jūs vēlētos?


MODULIS 5. MODULIS 5. Labās prakses piemēriLabās prakses piemēri

Prakses piemērsPrakses piemērs““Koplīgums– Koplīgums– pamats darba un dzīves pamats darba un dzīves līdzsvarošanas nosacījumu ieviešanai uzņēmumā/institūcijālīdzsvarošanas nosacījumu ieviešanai uzņēmumā/institūcijā””

MērķisMērķis:: vairot apmācāmo izpratni par uzņēmumu praksi, kas saistīta ar darba un dzīves saskaņošanu

UzdevumsUzdevums:: izlasiet piemēru “Koplīgums- pamats darba un dzīves līdzsvarošanas nosacījumu ieviešanai uzņēmumā/institūcijā” un atbildiet uz zemāk norādītajiem jautājumiem.

LaiksLaiks:: 30 min.


Kādis ir Koplīguma mērķis un, kādēļ šāda veida vienošanās būtu nepieciešama katrā uzņēmumā?

Ko iegūst darba devējs, noslēdzot Koplīgumu uzņēmumā?

Vai arodbiedrības ir vienīgās, kas var darba devējam iniciēt vēlmi noslēgt Koplīgumu? Ja nē, kurš vēl?



Prakses piemērsPrakses piemērs “ “Vēža aprūpeVēža aprūpe””

MērķisMērķis:: vairot izpratni par ģimenei draudzīgām iniciatīvām no darba devēja puses

UzdevumsUzdevums:: izlasiet piemēru “Vēža aprūpe” un atbildiet uz zemāk minētajiem jautājumiem



Cik svarīgi bija tas, ka darba devējs pārliecināja darbinieci par viņas darba vieta saglabāšanu līdz viņa atveseļosies?

Kāpēc darba devējam ir būtiski uzturēt lietas kursā darbinieku par uzņēmuma attīstību un regulāri apciemot viņa ilgstošas slimības laikā?

Kāds labums ir darbiniekam no pakāpeniskas atgriešanās darbā pēc ilgstošas prombūtnes slimošanas dēļ?



Prakses piemērsPrakses piemērs “ “Karjera nav šķērslis laimīgai ģimeneiKarjera nav šķērslis laimīgai ģimenei””


Uzdevums: Uzdevums: izlasiet piemēru “Karjera nav šķērslis laimīgai ģimenei” un atbildiet uz zemāk minētajiem jautājumiem



Kādus labumus darbinieks gūst uzņēmumā, kāds ir tā juridiskais pamats?

Kāda ir jūsu pieredze ar arodbiedrībām, vai jebkad esat apsvēris kļūt par arodbiedrības biedru?

Kāds labums ir darbiniekam no pakāpeniskas atgriešanās darbā pēc ilgstošas prombūtnes slimības dēļ?


MODULIS 5. MODULIS 5. Labās prakses piemēriLabās prakses piemēri

Prakses piemērs Prakses piemērs ““Recepte veiksmeiRecepte veiksmei, , elastībaielastībai, , bērna aprūpei un bērna aprūpei un mācībāmmācībām””


UzdevumsUzdevums:: izlasiet piemēru “Recepte veiksmei, elastībai, bērna aprūpei un mācībām” un atbildiet uz zemāk minētajiem jautājumiem

LaiksLaiks: 30 min.


Kā jūsu uzņēmums un darbinieki varētu gūt labumu no līdzīgas politikas vai nosacījumiem?

Ar kādām grūtībām Pollija un viņas darba devējs varētu saskarties, ja “pēc-skolas” nosacījumi neradītu viņai iespēju strādāt pilnu laiku?

Vai jūs ziniet vai strādājiet uz citāda līguma pamata (izņemot Koplīgumu), kas stiprina darbinieku sociālo drošību uzņēmumā?


MODULIS 5. IETEIKUMI TĀLĀKIZGLĪTĪBAIMODULIS 5. IETEIKUMI TĀLĀKIZGLĪTĪBAI

TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, 1.solis – Sociālais dialogs1.solis – Sociālais dialogs::

Divpusējais sociālais dialogsDivpusējais sociālais dialogs. Saskaņā ar EK līguma 140.panta sākotnējo redakciju, kāda tā parādījās Romas līgumā (118), viens no Komisijas uzdevumiem sociālajā jomā ir veicināt ciešu sadarbību starp dalībvalstīm attiecībā uz tiesībām apvienoties un kolektīvas sarunas starp darba devējiem un darba ņēmējiem

Nolīguma par sociālās politikas iekļaušanu EK līgumā (EKL 137-145) pēc Amsterdamas līguma, beidzot deva unikālu pamatu tam, lai sociālo dialogu piemērotu Eiropas Savienībā

ec.

euro

pa.

eu

Sociālais dialogs un darbinieku līdzdalība ir būtiski elementi Eiropas sociālajā modelī, kas guvuši pilnīgu atzīšanu ar EK Līguma Amsterdamas reformu. Sociālā dialoga juridiskais pamats ir Līguma par Eiropas Kopienu (EK) 136. līdz 140.paragrāfs



Galvenā loma darba koplīgumiem starp darba ņēmēju un darba devēju, un viņu organizāciju darba attiecībām dalībvalstīs atzīst ES 28.pantā par Pamattiesību hartu un 2000.gada decembrī ES ("Tiesības uz kolektīvām sarunām un rīcību") un 12.pantu Kopienas hartā par darba ņēmēju sociālajām pamattiesībām (1989).

Darba koplīguma slēgšana ir veids, kā īstenot ES direktīvas nodarbinātības jomā un darba attiecībās. Eiropas uzņēmumu padomju (EUP) direktīva raksturo stratēģiju, kas ir uzņemtos lielāku nozīmi ES sistēmā: sociālo partneru deleģēšana vadības un kompetences līmeņa sarunās par darbaspēka attiecīgajiem Eiropas darba standartiem

TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, 2.solis – Kolektīvās pārrunas2.solis – Kolektīvās pārrunas::



TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, 3.solis – TRĪS soļu juridiskais pamats Eiropas līmenī, 3.solis – Koplīgums:Koplīgums:

Koplīgums tiek noslēgti starp vienu darba devēju vai viņu organizāciju, no Koplīgums tiek noslēgti starp vienu darba devēju vai viņu organizāciju, no vienas puses, un organizācijas darbinieku, piemēram, arodbiedrības, no vienas puses, un organizācijas darbinieku, piemēram, arodbiedrības, no otras puses.otras puses. Šie līgumi nosaka saturu atsevišķiem darba līgumiem un Šie līgumi nosaka saturu atsevišķiem darba līgumiem un reglamentē attiecības starp pusēmreglamentē attiecības starp pusēm. . Eiropas līmenī, saskaņā ar LESD Eiropas līmenī, saskaņā ar LESD Līguma 155.pantu noslēgti dažāda veida koplīgumi, tāpat arī uzņēmumu Līguma 155.pantu noslēgti dažāda veida koplīgumi, tāpat arī uzņēmumu līmenīlīmenī

Sociālais dialogs uzņēmumu līmenī ir ļoti svarīgs, jo izskata jautājumus Sociālais dialogs uzņēmumu līmenī ir ļoti svarīgs, jo izskata jautājumus par algām un darba apstākļiem, kā arī darbinieku iesaistīšanos par algām un darba apstākļiem, kā arī darbinieku iesaistīšanos jautājumos, kas skar uzņēmuma vadību, ražošanu un attīstību.jautājumos, kas skar uzņēmuma vadību, ražošanu un attīstību. Darba Darba devējs nav tiesīgs apspriest darba koplīgumu slēgšanu.devējs nav tiesīgs apspriest darba koplīgumu slēgšanu. Sarunu procesam Sarunu procesam ir jāsākas ar plānošanu un informācijas plūsmas drošību.ir jāsākas ar plānošanu un informācijas plūsmas drošību.



Koplīgumā parasti tiek iekļauti sekojoši noteikumiKoplīgumā parasti tiek iekļauti sekojoši noteikumi::

Algas, bonusu un apbalvojumu sistēmasAlgas, bonusu un apbalvojumu sistēmas;;

Darba un atpūtas laiksDarba un atpūtas laiks ( (tostarp mācībastostarp mācības););

AtlaišanaAtlaišana;;

Mācību un kvalifikācijas celšanas iespējasMācību un kvalifikācijas celšanas iespējas;;

Darba apstākļi un darba aizsardzības, veselības un drošības Darba apstākļi un darba aizsardzības, veselības un drošības pārbaudes;pārbaudes;

Sūdzību izskatīšana un strīdu risināšanaSūdzību izskatīšana un strīdu risināšana;;

Sociālā drošībaSociālā drošība;;

Situācijas izpēte konfliktu situācijas risināšanai, attīstības plāniem utt.Situācijas izpēte konfliktu situācijas risināšanai, attīstības plāniem utt...


NOSLĒDZOŠĀ DAĻANOSLĒDZOŠĀ DAĻA – – NĀKAMĀS DARBĪBASNĀKAMĀS DARBĪBAS……

Jūs tikko esat apguvuši šīs apmācībasJūs tikko esat apguvuši šīs apmācības……

APSVEICAMAPSVEICAM!!

Kādas būs Jūsu nākamie soļiKādas būs Jūsu nākamie soļi??

Kādas aktivitātes jūs grasāties veiktKādas aktivitātes jūs grasāties veikt??

NeuztraucietiesNeuztraucieties… … mums priekš Jums ir pāris mājienimums priekš Jums ir pāris mājieni....

ko Jūs varētuko Jūs varētu DARĪT DARĪT TĀLĀKTĀLĀK……

undergroundteacher.blogspot.com


NOSLĒDZOŠĀ DAĻANOSLĒDZOŠĀ DAĻA – – NĀKAMIE SOĻINĀKAMIE SOĻI……

SĀCIET DOMĀT PAR NĀKAMAJIEM SOĻIEM, KURUS SPERTSĀCIET DOMĀT PAR NĀKAMAJIEM SOĻIEM, KURUS SPERT::

Izveidojiet personīgo plānu, izvirziet sev mērķusIzveidojiet personīgo plānu, izvirziet sev mērķus;; Pārrunājiet idejas par darba un ģimenes līdzsvarošanas pasākumiem ar saviem Pārrunājiet idejas par darba un ģimenes līdzsvarošanas pasākumiem ar saviem

ģimenes locekļiemģimenes locekļiem;; Noorganizējiet diskusiju par darba un ģimenes dzīves līdzsvarošanu Jūsu darba Noorganizējiet diskusiju par darba un ģimenes dzīves līdzsvarošanu Jūsu darba

vietāvietā ( (izmantojiet DVD esošo e-rokasgrāmatu vai informāciju, kas publicēta vietnē:izmantojiet DVD esošo e-rokasgrāmatu vai informāciju, kas publicēta vietnē: www.family-learning.eu);www.family-learning.eu);

Kā Jūs savā darba vietā varētu radīt izpratni par projektā prezentētajiem darba un Kā Jūs savā darba vietā varētu radīt izpratni par projektā prezentētajiem darba un ģimenes dzīves līdzsvarošanas pasākumiem un iespējāmģimenes dzīves līdzsvarošanas pasākumiem un iespējām??

Apsveriet iespēju pārspriest darba-dzīves līdzsvara problēmu ar savu darba Apsveriet iespēju pārspriest darba-dzīves līdzsvara problēmu ar savu darba devējudevēju;;

Padomājiet, kā Jūs varētu prezentēt savam darba devējam (arodbiedrības Padomājiet, kā Jūs varētu prezentēt savam darba devējam (arodbiedrības pārstāvim) pāris no projektā iekļautajiem labās prakses piemēriem, attiecībā uz pārstāvim) pāris no projektā iekļautajiem labās prakses piemēriem, attiecībā uz ģimenei draudzīgu nosacījumu politikuģimenei draudzīgu nosacījumu politiku;;

Padomājiet, kurš varētu Jūs atbalstīt sarunās ar darba devēju par darba-ģimenes Padomājiet, kurš varētu Jūs atbalstīt sarunās ar darba devēju par darba-ģimenes dzīves līdzsvarošanas problēmāmdzīves līdzsvarošanas problēmām ( (arodbiedrības pārstāvisarodbiedrības pārstāvis, , cilvēkresursu vadītājscilvēkresursu vadītājs, , nevalstisko organizāciju pārstāvisnevalstisko organizāciju pārstāvis, , uttutt.)..).

Documents

Galvenie moduļa mērķi :