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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP PSICOLOGIA HUMANA PSICOLOGIA EDUCATIVA 2014-1 Docente : Dra. Rosa Amelia Levano sarmiento Nota: Ciclo: VI Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matricula: Uded de matricula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 15 JUNIO 2014 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 1TA20141DUED

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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia EAP PSICOLOGIA HUMANA

PSICOLOGIA EDUCATIVA

2014-1Docente:Dra. Rosa Amelia Levano sarmientoNota:

Ciclo: VIMdulo I

Datos del alumno:FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso

Cdigo de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicacin en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 15 JUNIO 2014A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envo definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la unidad 4 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicacin prctica, emisin de juicios valorativos, anlisis, contenido actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADMICO EN EL CONTENT LERD:1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN CURSO2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA 5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAREsperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.

"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metasDESARROLLO DE LA GUA DEL TRABAJO ACADMICO

Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:

Presentacin adecuada del trabajo, CON LETRA LEGIBLE. Se considerar la evaluacin de la redaccin, ortografa, referencias bibliogrficas y presentacin del trabajo en este formato. (2 puntos)

1. La investigacin en psicologa de la educacin puede ser una fuente valiosa de informacin en la enseanza. Al respecto solicitamos que realice un mapa conceptual sobre los tipos de investigacin y mtodos utilizados en el campo de la psicologa educativa. (3 puntos)

2. Con frecuencia se describe a Piaget y a Vygotsky como tericos con ideas opuestas: Piaget crea que los nios logran descubrir las ideas de forma personal. Vygotsky crea que los nios descubren las ideas a nivel social. Al respecto se le pregunta lo siguiente: (3 puntos)a. El aprendizaje es primordialmente social o individual? Por qu?. Sustente su respuesta.b. Realice un profundo anlisis del tema, leyendo el captulo 2 del libro sobre el desarrollo cognoscitivo y elabore un mapa mental comparando las dos teoras.

3. Con respecto al importante tema sobre la Motivacin para el Aprendizaje Escolar. Visione el video Motivacin Escolar y realice las siguientes actividades: (3 puntos)a. Elabore un resumen sobre el tema.b. Qu otras estrategias recomendara usted, estimado participante, para tratar de motivar a los estudiantes en el aula?Ingrese al siguiente enlace para poder visualizar el videohttp://www.youtube.com/watch?v=122iPOBgnpU

4. Elabora un cuadro comparativo acerca de los aportes de los psiclogos en el campo educativo.

Nombre Escuela Aportes a la educacin

5. Investigue y elabore un cuadro comparativo sobre las estrategias de enseanza para trabajar con nios con discapacidades, tema que se encuentra en el captulo 6 sobre Aprendices Excepcionales. (3 puntos)

DISCAPACIDADRETRASO MENTALTRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA LETRAS

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA NUMEROS

6. Elabore un Trptico sobre los Hbitos de estudio dirigido a estudiantes adolescentes. (3 puntos)

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