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Este contenido se encuentra modificado temporalmente en
cumplimiento a las disposiciones legales y normativas en
materia
electoral, con motivo del inicio del periodo de campaas.
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Ejercicio fiscalFormato para la difusin de los resultados de las
evaluaciones de los recursos federales ministrados a las entidades
federativas 1
FORMATO PARA LA DIFUSIN DE LOSRESULTADOS DE LAS EVALUACIONES
DE LOS RECURSOS FEDERALES MINISTRADOS A LAS
ENTIDADES FEDERATIVAS
Fondo de Aportaciones para la Nmina Educa-
tiva y Gasto Operativo (FONE)
Ejercicio Fiscal 2015
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LAS OPINIONES ExPRESADAS EN ESTE LAS OPINIONES ExPRESADAS EN
ESTE
DOCUMENTO, SON DE ExCLUSIVA RESPONSAbILIDAD DE LA EMPRESA
CONSULTORA y PUEDEN NO COINCIDIR CON LAS DE LA SUbSECRETARA DE
PLANEACIN DE LA SECRETARA DE FINANzAS y ADMINISTRACIN DEL
GObIERNO DEL ESTADO DE PUEbLA.
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4 FONE
INFORME DE RESULTADOS PROYECTOS Y PLANEACIN INTEGRAL
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Ejercicio fiscalFormato para la difusin de los resultados de las
evaluaciones de los recursos federales ministrados a las entidades
federativas 5
1.1 Nombre de la evaluacin:
1.2 Fecha de inicio de la evaluacin:
1.3 Fecha de trmino de la evaluacin:
1.4 Nombre de la persona responsable de darle seguimiento a
la
evaluacin y nombre de la unidad administrativa a la que
pertenece:
1.5 Objetivo general de la evaluacin:
1.6 Objetivos especicos de la evaluacin:
1.7 Metodologa utilizada en la evaluacin:
1.7.1 Instrumentos de recoleccin de informacin:
Evaluacin de Fondos del Ramo 33: Fondo de Aportaciones para la
Nmina Educativa y Gasto Operativo (FONE) ejercicio iscal 2015
23/03/2016
23/06/2016
Luis David Guzmn AlansDireccin de Evaluacin de la Subsecretara
de Planeacin.Secretara de Finanzas y Administracin del Gobierno del
Estado de Puebla
Analizar los resultados obtenidos mediante el ejercicio de los
recursos federales transferidos al Estado de Puebla para determinar
la pertinencia y logro de los objetivos y metas de los Fondos de
Aportaciones Federales del Ramo 33
Se implementaron los Trminos de Referencia para la Evaluacin de
Fondos de Aportaciones del Ramo 33. Ejercicio iscal 2015 elaborados
por la Direccin de Evaluacin de la Secretara de Finanzas y
Administracin1 . Esta metodologa distingue los siguientes temas: 1.
Descripcin General del Fondo 2. Alineacin estratgica y programtica
3. Cobertura y complementariedad 4. Elementos sobre la eiciencia 5.
Sobre los Indicadores de Desempeo 6. Anlisis FODA 7. Conclusiones y
recomendaciones
Cuestionarios: Entrevistas: Formato: Otros
(especiique):________________
Comprobar la disponibilidad de metodologas e informacin sobre
conceptos poblacionales. Identiicar complementariedad entre el
Fondo y programas, acciones estatales o municipales. Identiicar los
logros obtenidos en los indicadores de desempeo: estra- tgicos y de
gestin del Fondo, as como en la implementacin de los procesos de
seguimiento y evaluacin de resultados. Formular recomendaciones
para la identiicacin de Aspectos Suscep- tibles de Mejora que
permitan, en el mediano plazo, mejorar el desem- peo del Fondo.
1.- Descripcin de la evaluacin
El documento se puede consultar en la pgina
http://www.evaluacion.puebla.gob.mx/1.-
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6 FONE
INFORME DE RESULTADOS PROYECTOS Y PLANEACIN INTEGRAL
1.7.2 Descripcin de las tcnicas y modelos utilizados:
2.1 Describir los hallazgos ms relevantes de la evaluacin:
Dichos aspectos se examinan mediante un anlisis de gabinete, el
cual se reiere al conjunto de actividades que involucra el acopio,
la organizacin y la valoracin de informacin concentrada en
registros administrativos, bases de datos, evaluaciones internas
y/o externas y documentacin pblica. Esta informacin se analiza a
travs de un cuestionario de 19 preguntas, 13 con valoracin
cuantitativa ordinal, con un rango que va del 0 al 3 dependiendo de
las caractersticas de la evidencia documental correspondiente.
Mientras que 6 son de res-puesta abierta.
Se encontr que el objetivo del Fondo cuenta con un fundamento
jurdico y normativo, los cuales son coherentes con el in
establecido en la MIR del nivel federal, as como con las matrices
de los programas presupuestarios estatales que en 2015 recibieron
recursos del FONE. Adems, el FONE est vinculado con el Plan
Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND), Plan Estatal de Desarrollo
(PED) 20112017, y los instrumentos de planeacin que de ellos se
desprenden. No se encontr un diagnstico a nivel federal en el que
se identiiquen las causas, efectos y caractersticas del pro- blema
que atiende el Fondo, as como la cuantiicacin, caractersticas y
ubicacin territorial de la poblacin que presenta el problema.
Asimismo, se encontr que el fondo deine y cuantiica a la Poblacin
Potencial, Objetivo y Atendida para cada uno de sus programas
presupuestales estatales inanciados con el FONE en 2015. Ms no se
encontr la cuantiicacin a nivel federal. Se encontr que el fondo
cuenta con mecanismos para transparentar, de forma peridica, los
pagos que se realizan por servicios personales a travs de la pgina
de la Secretara de Educacin Pblica. El FONE cuenta con indicadores
de desempeo (obligatorios y adicionales), para medir sus
resultados, los cuales utilizan una metodologa que proporciona una
descripcin ordenada y clasiicada de conceptos, deiniciones,
acciones y reglas prcticas para registrar la informacin de los
indicadores. Esto en virtud de que se construyen a partir de la
Metodologa del Marco Lgico (MML). Sin embargo, se considera que
este fondo es incompatible con la MML, en virtud de que su uso es
para el inancia- miento de la nmina y gasto operativo; las cuales
se consideran dentro del nivel de actividades de una MIR. . No se
encontr informacin sobre los resultados de los indicadores
obligatorios en los portales www.transparencia
presupuestaria.gob.mx y
http://lgcg.puebla.gob.mx/recursos-federales, por lo que se
concluye que el FONE no cumple con el requerimiento de generacin de
informacin para los indicadores de manera oportuna y est validada
por quienes la integran. De igual manera, los resultados de los
indicadores estratgicos adicionales no son publicados en los
portales del gobierno estatal. En cuanto a los niveles de
cumplimiento, no se pudo veriicar la informacin referente a los
indicadores obligatorios, puesto que la informacin de las metas y
avances no se encuentra publicada en los portales federales y
estatales. Se encontr que el 90 por ciento de los indicadores
adicionales presentaron rangos de cumplimiento entre el 90 y 130
por ciento, lo que da cuenta de un proceso de planeacin adecuado
por parte de las unidades responsables de los programas
presupuestarios estatales inanciados con el FONE en 2015. En cuanto
a la distribucin de los recursos de este fondo, se tiene lo
siguiente: El captulo 1000 Servicios Personales concentra el 96.40%
de los recursos asignados, el captulo 2000 Materiales y Suministros
nicamente cuenta con el 1.47% del total del fondo y, por ltimo, el
captulo 3000 Servicios Generales solamente acapara el 2.13% del
total del fondo. De lo anterior se desprende que la MIR federal, as
como las matrices de los programas presupuestarios estatales
analizados en esta evaluacin, no relejan el uso real del Fondo
(pago de nmina y servicios personales), el cual su ubicara en un
nivel de actividad de acuerdo con el enfoque del marco lgico.
2. Principales hallazgos de la evaluacin
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Ejercicio fiscalFormato para la difusin de los resultados de las
evaluaciones de los recursos federales ministrados a las entidades
federativas 7
Est deinido de forma explcita el objetivo del Fondo, disponiendo
de fundamento jurdico y normativo que le da sustento, y el objetivo
es conocido por los responsables de los principales procesos de
gestin del Fondo. El objeto Fondo se alinea a los instrumentos de
planeacin tanto Nacionales (Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018,
Programa Sectorial de Educacin 2013-2018), como Estatales (Plan
Estatal de Desarrollo 2011-2017, Programa Sectorial de Educacin
2011-2017). Los Programas Presupuestarios que fueron operados con
recursos del Fondo en 2015, cuentan con un rbol de problemas en el
cual se identiica un problema central vinculado con el FONE, y que
contiene sus causas y efectos de manera esquemtica. A nivel federal
se cuenta con una deinicin de la poblacin objetivo del FONE. Para
cada programa presupuestario estatal que fue inanciado en 2015 con
recursos del FONE se encuentra el anexo denominado anlisis de la
poblacin objetivo, en el cual se plasma la deinicin y cuantiicacin
de la poblacin potencial, objetivo y atendida. Se encontraron
programas que complementan al FONE, lo cual potencia sus
resultados. Se cuenta con mecanismos para transparentar, de forma
peridica, los pagos que se realicen por servicios personales. la
SEP, a travs de la Direccin General de Recursos Financieros
posibilitaron la localizacin de los siguientes elementos: 1)
movimientos de personal y sus motivos, 2) plantillas laborales, 3)
lista de nmina, 4) detalle de percepciones y deducciones, 5)
pensiones, 6) pagos a entidades inancieras, intermediarios o
terceros que otorguen inanciamientos o crditos, 7) conceptos de
pago, etc; los cuales se encuentran publicados en la siguiente
direccin electrnica: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/PUEBLA_4 El
Fondo cuenta con indicadores adicionales a los obligatorios que
permiten complementar o realizar una evaluacin integral del mismo.
Estos se encuentran plasmados en la MIR de los programas
presupuestarios que recibieron recur- sos del FONE en 2015. Los
indicadores adicionales disponen de una icha tcnica, que permite el
conocimiento y difusin de los indicadores. Existen mecanismos de
coordinacin bien delimitados en la Ley que generan que la Secretara
de Finanzas y Adminis- tracin del Estado de Puebla, a travs de sus
Unidades y Direcciones Administrativas, en sus respectivos mbitos
de competencia, informen sobre el ejercicio y resultados de los
recursos inancieros a la SHCP a travs del PASH, as como la
evaluacin del desempeo del Fondo. La informacin de los indicadores
adicionales, se recolecta de manera regular y metdica, adems se
proporciona informacin al personal involucrado en los procesos de
gestin correspondientes para su validacin. No obstante, el ingreso
a dichos sistemas es mediante clave de acceso, por lo que la
informacin no proporciona insumos que permiten monitorear las
variables que integran los indicadores de desempeo del Fondo. El 90
por ciento de los indicadores estratgicos adicionales, presenta
niveles de cumplimiento entre el 90 y 130 por ciento, lo cual
muestra que las unidades responsables de los programas
presupuestarios que recibieron recursos del FONE en 2015, planean
adecuadamente sus metas. En Puebla se realiza sistemticamente el
proceso de Programacin, Presupuestacin y Seguimiento de los
indicadores estatales vinculados al FONE. A nivel federal y estatal
existen mecanismos concretos para vigilar que las aportaciones del
Fondo se ejecuten de acuerdo a los mandatos establecidos en la Ley
de Coordinacin Fiscal y dems normatividad aplicable. La entidad
busca mejorar la eiciencia del gasto del Fondo a travs de procesos
de programacin estratgica institu- cional de los Programas
Presupuestarios, cuyos criterios y procedimientos se describen en
manuales administrativos especicos.
2.2 Sealar cules son las principales Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades y Amenazas (FODA), de acuerdo con los temas del
programa, estrategias o instituciones.
2.2.1 Fortalezas:
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8 FONE
INFORME DE RESULTADOS PROYECTOS Y PLANEACIN INTEGRAL
Con el cambio de FAEB a FONE en el ao de 2015, se abre una serie
de posibilidades relacionadas con la rendicin de cuentas, la
transparencia y el mejor ejercicio del gasto gracias a que se
centralizaron varios procesos y se eliminaron procesos burocrticos.
Con una programacin del gasto consciente y responsable se puede
aprovechar la deteccin de ASM que permitirn identiicar acciones
puntuales para la mejora de la gestin del Fondo.
A nivel estatal no se cuenta con un diagnstico integral
especico, que aborde de manera exhaustiva causas, efectos,
caractersticas del problema que atiende el Fondo, as como la
cuantiicacin, ubicacin territorial de la poblacin, as como su
plazo, su revisin y actualizacin. Aunque los Programas
Presupuestarios que fueron operados con recursos del Fondo en 2015,
cuentan con un rbol de problemas en el cual se identiica un
problema central vinculado con el FONE, y que contiene sus causas y
efec- tos de manera esquemtica; este documento no cuentan con
informacin que haga referencia a las caractersticas y ubicacin
territorial de la poblacin que presenta el problema que cada
programa presupuestario pretende atender. Si bien, a nivel federal
se cuenta con una deinicin de la poblacin objetivo del FONE, no se
encontr evidencia docu mental en la que se plasme su cuantiicacin.
Tampoco se encontr la deinicin y cantidad de la poblacin atendida.
Si bien a nivel normativo, existe una calendarizacin deinida por la
federacin para el reporte de la informacin del gasto federalizado,
y esta debe someterse a un lujo de validacin (en la entidad
federativa y luego por la SHCP), no se encontr informacin sobre los
resultados de los indicadores obligatorios para el ejercicio iscal
2015 en los portales www.transparenciapresupuestaria.gob.mx y
http://lgcg.puebla.gob.mx/recursos-federales, por lo que se
concluye que el FONE no cumple con el requerimiento de generacin de
informacin para los indicadores de manera oportuna y est validada
por quienes la integran. Al momento de la evaluacin, no se encontr
la icha tcnica correspondiente al FONE 2015, para los indicadores
obligatorios. Adems, la unidad evaluadora no tuvo acceso al Portal
Aplicativo de la SHCP (PASH) y en consecuencia, tampoco tuvo acceso
a la informacin de los indicadores de desempeo obligatorios de este
fondo. Finalmente, en los portales donde el gobierno del estado de
Puebla publica la informacin del Ramo 33
(http://lgcg.puebla.gob.mx/ recursos-federales), no se encontraron
los informes correspondientes a estos recursos. La MIR federal no
releja el uso real del Fondo (pago de nmina y servicios
personales), el cual su ubicara en un nivel de actividad de acuerdo
con el enfoque del marco lgico. Se considera que la valoracin de
estos recursos, debera realizarse en el marco de una evaluacin ms
amplia, por ejemplo de un programa de educacin en especico. Los
indicadores relacionados con el FONE no cuentan con un respaldo
matemtico metodolgico que permita com probar a terceros los
resultados presentados por las entidades ejecutoras del gasto. No
se presentan indicadores que relejen la efectividad del gasto en
todos y cada uno de los programas presupuestales. A pesar de que se
cuenta con la normatividad para que los ejecutores del gasto
reporten los indicadores establecidos como obligatorios, en el
momento de la evaluacin no se cont con evidencia documental sobre
el reporte ante la Federacin de dichos indicadores. A pesar de que
existen mecanismos de coordinacin, en el momento de la evaluacin no
se cont con evidencia do- cumental que demuestre que estos
mecanismos coadyuvan a la eiciencia de la ejecucin del fondo.
2.2.1 Oportunidades:
2.2.1 Debilidades:
A nivel federal no existen Reglas de Operacin que precisen la
forma de operar el FONE, lo cual diiculta su seguimien- to y
evaluacin. Cada de los ingresos petroleros que derive en recortes
al gasto pblico, disminuyendo las transferencias a las entidades
federativas.
2.2.1 Amenazas:
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federativas 9
Se encontr que el objetivo del Fondo est deinido de forma
explcita en una MIR deinida a nivel federal, as como en matrices de
los programas presupuestarios estatales que en 2015 recibieron
recursos del FONE. Asimismo, dispone de fundamento jurdico y
normativo que le da sustento, y el objetivo es conocido por los
responsables de los principales procesos de gestin del Fondo.
Adems, el FONE se alinea correctamente a nivel Federal con el Plan
Nacional de Desarrollo 2013-2018 (PND) en su Meta Nacional Mxico
con Educacin de Calidad y con el Programa Sectorial de Educacin
2013-2018. Tam- bin se observ un vnculo a nivel Estatal con el Plan
Estatal de Desarrollo 2011-2017 del Estado de Puebla en su Eje
Rector Igualdad de Oportunidad para Todos. En el momento de la
evaluacin, no se encontr un diagnstico a nivel federal en el que se
identiique con claridad las causas, efectos y caractersticas del
problema que atiende el Fondo, as como la cuantiicacin,
caractersticas y ubicacin territorial de la poblacin que presenta
el problema. Asimismo, se encontr que el fondo deine y cuantiica a
la Poblacin Potencial, Objetivo y Atendida para cada uno de sus
programas presupuestales estatales inanciados con el FONE en 2015.
Ms no se encontr la cuantiicacin a nivel federal. Si bien existen
los datos sobre los tres tipos de Poblacin, no hay una estrategia
de cobertura documentada para atener a la poblacin objetivo en el
mediano y largo plazo. Tampoco hay un documento en el que se
exponga la relacin entre los recursos federales y los programas
presupuestales que dependen de estos. Se encontr que el fondo
cuenta con mecanismos para transparentar, de forma peridica, los
pagos que se realizan por servicios personales a travs de la pgina
de la Secretara de Educacin Pblica. El FONE cuenta con indicadores
de desempeo (obligatorios y adicionales), para medir sus
resultados, los cuales utilizan una metodologa que proporciona una
descripcin ordenada y clasiicada de conceptos, deiniciones,
acciones y reglas prcticas para registrar la informacin de los
indicadores. Esto en virtud de que se construyen a partir de la
Metodologa del Marco Lgico (MML). Sin embargo, se considera que
este fondo es incompatible con la MML, en virtud de que su uso es
para el inancia- miento de la nmina y gasto operativo; las cuales
se consideran dentro del nivel de actividades de una MIR. . Por
otra parte, si bien a nivel normativo, existe una calendarizacin
deinida por la federacin para el reporte de la informacin del gasto
federalizado, y esta debe someterse a un lujo de validacin (en la
entidad federativa y luego por la SHCP), no se encontr informacin
sobre los resultados de los indicadores obligatorios en los
portales www. transparenciapresupuestaria.gob.mx y
http://lgcg.puebla.gob.mx/recursos-federales, por lo que se
concluye que el FONE no cumple con el requerimiento de generacin de
informacin para los indicadores de manera oportuna y est validada
por quienes la integran. De igual manera, los resultados de los
indicadores estratgicos adicionales no son publicados en los
portales del gobierno estatal. En cuanto a los niveles de
cumplimiento, no se pudo veriicar la informacin referente a los
indicadores obligatorios, puesto que la informacin de las metas y
avances no se encuentra publicada en los portales federales y
estatales. En cambio, se encontr que el 90 por ciento de los
indicadores adicionales presentaron rangos de cumplimiento entre el
90 y 130 por ciento, lo que da cuenta de un proceso de planeacin
adecuado por parte de las unidades responsables de los programas
presupuestarios estatales inanciados con el FONE en 2015. En cuanto
a la distribucin de los recursos de este fondo, se tiene lo
siguiente: El captulo 1000 Servicios Personales concentra el 96.40%
de los recursos asignados, el captulo 2000 Materiales y Suministros
nicamente cuenta con el 1.47% del total del fondo y, por ltimo, el
captulo 3000 Servicios Generales solamente acapara el 2.13% del
total del fondo. De lo anterior se desprende que la MIR federal, as
como las matrices de los programas presupuestarios estatales
analizados en esta evaluacin, no relejan el uso real del Fondo
(pago de nmina y servicios personales), el cual su ubicara en un
nivel de actividad de acuerdo con el enfoque del marco lgico.
3.1 Describir brevemente las conclusiones de la evaluacin:
3. Conclusiones y recomendaciones de la evaluacin
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10 FONE
INFORME DE RESULTADOS PROYECTOS Y PLANEACIN INTEGRAL
Se considera que este fondo es incompatible con la MML, en
virtud de que su uso es para el inanciamiento de la n- mina y gasto
operativo; las cuales se consideran dentro del nivel de actividades
de una MIR. Por lo cual se sugiere re-direccionar el objetivo del
FONE plasmado en la MIR deinida por la SEP federal, de tal forma
que en el resumen narrativo de su matriz se releje explcitamente el
pago de nmina y pago operativo. Desde la perspectiva del equipo
evaluador, es importante que los rdenes de gobierno involucrados en
los procesos del FONE diseen un instrumento de seguimiento
coherente con su naturaleza, por ejemplo, una cdula de seguimiento.
Esto coadyuvara a una menor utilizacin de recursos (humanos,
materiales y presupuestales) tanto en el reporte de indicadores
(que poco aportan al conocimiento del desempeo del fondo) como en
su evaluacin (ms adelante se ampliar este punto). Se recomienda que
la dependencia ejecutora del Fondo elabore un documento de
planeacin estratgica a nivel estatal, que contenga un diagnstico en
el que se identiique la problemtica a ser atendida por el Fondo; su
objetivo, la deini- cin de las poblaciones Potencial, Objetivo y
Atendida, as como los indicadores para monitorear su grado de
avance. Lo anterior en apego a la Metodologa del Marco Lgico. En
virtud de que en 2015 fue el primer ao de operacin de este Fondo,
es deseable continuar con la implementacin de evaluaciones sobre el
desempeo del FONE, bajo las siguientes caractersticas: 1) realizado
por un ente indepen- diente y 2) con una periodicidad que permita
ocupar los estudios y evaluaciones con un in analtico y de toma de
decisiones. Se recomienda dar atencin a la implementacin de los
Aspectos Susceptibles de Mejora derivados de esta evaluacin. Se
sugiere publicar los avances de los indicadores estratgicos (Fin y
Propsito) de los programas presupuestarios es- tatales vinculados
al Fondo. Del mismo modo, a in de consolidar la etapa de
seguimiento, se sugiere mantener estos indicadores para los
ejercicios iscales subsecuentes En cuanto a los indicadores
adicionales, se tienen las siguientes observaciones: Se considera
que los indicadores de los programas presupuestarios E004 y E006
son adecuados, por lo que son sus- ceptibles de una evaluacin de
indicadores que d cuenta de sus resultados. El programa E007:
Gestin educativa, es ambiguo y no es claro cul es el propsito de
este programa, por lo que se sugiere someter a este instrumento
programtico a una evaluacin de diagnstico, a in de identiicar la
problemtica que se atender con l. El programa F012: Fortalecimiento
a la educacin y la cultura indgena, en su nivel in cuenta con un
indicador adecuado, sin embargo, en el nivel de propsito se lee los
docentes de escuelas multigrado focalizadas capacitados en la mo-
dalidad de educacin indgena.. Este resumen narrativo indica una
actividad y no una situacin deseada (cmo lo marca la metodologa del
marco lgico) por lo que es importante que este programa cuente con
una evaluacin de diseo. Finalmente, sobre el programa M001 -
produccin y distribucin de libros de texto, en el rbol de
soluciones se lee alumnos de las escuelas de educacin bsica logran
su desarrollo educativo, mientras que el propsito marca las
escuelas de educacin bsica son beneiciadas con libros de texto
gratuitos para ampliar las oportunidades de aprendizaje.. De lo
anterior se observa una inadecuada traduccin del rbol de problemas
a la MIR, por lo que se sugiere una evaluacin de diseo para este
programa. El tipo de evaluacin que se propone implementar,
contribuir a que estos programas cuenten con las condiciones
apropiadas para medir los objetivos alcanzados por el Fondo e
identiicar las variaciones entre lo planeado y lo logrado, para
ello, es requisito que la MIR tenga una buena calidad.
3.2 Describir jerrquicamente las recomendaciones de acuerdo a su
relevancia:
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Ejercicio fiscalFormato para la difusin de los resultados de las
evaluaciones de los recursos federales ministrados a las entidades
federativas 11
4.1 Nombre del coordinador de la evaluacin:
4.2 Cargo:
4.3 Institucin a la que pertenece:
4.4 Principales colaboradores:
4.5 Correo electrnico del coordinador de la evaluacin:
4.6 Nombre de la empresa:
4.7 Representante legal de la empresa:
4.8 Correo electrnico de la empresa:
4.9 Telfono (con clave lada):
Belem Velsquez Ojeda
Lder de Proyecto
PPI Proyectos y Planeacin Integral S.A de C.V
Edgar Vilchis PeraltaDaniel Olmedo AguilarGilberto Tobas
Arenas
[email protected]
PPI Proyectos y Planeacin Integral S.A de C.V
DUA. Antonio Atempa Tuxpan
[email protected]
246 1030349
4. Datos de la instancia evaluadora
5.1 Nombre del (los) programa(s) evaluado(s):
En el anlisis del FONE, se consider informacin de los siguientes
programas presupuestarios estatales: 1. E004 Educacin Bsica 2. E006
Educacin Superior 3 . E007 Gestin Educativa 4. F012 Fortalecimiento
a la Educacin y la Cultura Indgena 5. M001 Produccin y Distribucin
de Libros de Texto Gratuitos
5. Identiicacin del (los) programa(s) evaluado(s)
5.2 Siglas:
5.3 Ente pblico coordinador del (los) programa(s):
5.4 Poder pblico al que pertenece(n) el(los) programa(s):
1. E004 2. E006 3. E007 4. F012 5. M001
Secretara de Educacin Pblica.
Ejecutivo
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12 FONE
INFORME DE RESULTADOS PROYECTOS Y PLANEACIN INTEGRAL
Nombre completo:
Nombre completo:
Nombre completo:
Nombre completo:
Nombre completo:
Correo electrnico:
Correo electrnico:
Correo electrnico:
Correo electrnico:
Correo electrnico:
Telfono con clave lada:
Telfono con clave lada:
Telfono con clave lada:
Telfono con clave lada:
Telfono con clave lada:
5.6.1 Nombre(s) de la(s) unidad(es) administrativa(s) a cargo de
(los) programa(s):
5.6.2 Nombre(s) de (los) titular(es) de la(s) unidad(es)
administrativa(s) a cargo de (los) programa(s)
1. E004 Educacin Bsica
2. E006 Educacin Superior
3. E007 Gestin Educativa
4. F012 Fortalecimiento a la Educacin y la Cultura Indgena
5. M001 Produccin y Distribucin de Libros de Texto Gratuitos
5.6 Nombre de la(s) unidad(es) administrativa(s) y de (los)
titular(es) a cargo del (los) programa(s):
Lucero Nava Bolaos
Mara del Carmen Salvatori Bronca
Patricia Vzquez del Mercado Herrera
Gregorio Lpez Vzquez
Manuel Surez Ros
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
(222) 303 48 00 Ext: 2398
(222) 229 69 00 ext. 6907
(222) 229 69 00 Ext: 7004, 7005
(222) 230 12 46
(222) 229 69 00 Ext. 6924
1. E004: Subsecretara de Educacin Obligatoria2. E006:
Subsecretara de Educacin Superior3. E007: Oicina del C.
Secretario4. F012: Direccin de Educacin Indgena5. M001: Direccin
General de Planeacin y ProgramacinPresupuestales
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evaluaciones de los recursos federales ministrados a las entidades
federativas 13
6.1 Tipo de contratacin:
6.2 Unidad administrativa responsable de contratar la
evaluacin:
6.3 Costo total de la evaluacin:
6.4 Fuente de Financiamiento:
Concurso por invitacin
Direccin de Evaluacin de la Subsecretara de Planeacin. Secretara
de Finanzas y Administracin del Gobierno del Estado de Puebla
$1,810,760.00 con IVA incluido. Es el monto total por la
evaluacin de 6 Fondos de Aportaciones del Ramo General 33.
Estatal
6. Datos de contratacin de la evaluacin
7.1 Difusin en internet de la evaluacin:
7.2 Difusin en internet del formato:
www.evaluacion.puebla.gob.mx
www.evaluacion.puebla.gob.mxwww.transparenciaiscal.puebla.gob.mxwww.ifa.puebla.gob.mxwww.lgcg.puebla.gob.mx
7. Difusin de la evaluacin
Calle San Pablo no. 9 | Centro, Ocotln | Tlaxcala | 90100 | 246
1030349 | [email protected] | www.ppiproyectos.com |
PPy100804KQ1
