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Scuola Primaria di San Vito al Torre Piano dell’Offerta Formativa

Formativa Scuola Primaria di San Vito al Torre · Scuola Primaria di San Vito al Torre Piano ... I docenti di classe intervengono su due classi: •Classi prima e quinta •Classi

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Scuola Primaria di

San Vito al Torre

Piano dell’Offerta Formativa

» 3 piani - 7 aule (1 per classe, insegnanti) - servizi igienici su ogni piano - atrio - ascensore

L’EDIFICIO

» ampliamento su 2 piani - aula di psicomotricità - aula di sostegno

» dal lunedì al sabato dalle ore 8.15 alle ore 12.45

TEMPO SCUOLA

27 ore settimanali

anno scolastico 2014 – 2015

alunni iscritti : 87

classi: 6 • prima: 11 • seconda: 18 • terza A: 13 • terza B: 13 • quarta: 19 • quinta: 13

ALUNNI

DOCENTI

Alcuni docenti sono impegnati su più plessi dell’Istituto

•9 docenti di classe

•4 docenti di sostegno •2 docenti di inglese •1 docente di religione cattolica

DOCENTI

I docenti di classe intervengono su due classi: •Classi prima e quinta •Classi terza a e terza B •Classi seconda e quarta

MONTE ORE SETTIMANALE PER DISCIPLINA

I II III IV V

Italiano 9 8 7 7 7

Matematica 7 7 7 7 7

Storia - Geografia – Cittadinanza

e Costituzione 3 3 3 3 3

Scienze - Tecnologia 2 2 2 2 2

Inglese 1 2 3 3 3

Arte ed immagine 1 1 1 1 1

Musica 1 1 1 1 1

Educazione fisica 1 1 1 1 1

Religione cattolica 2 2 2 2 2

orario settimanale 27 27 27 27 27

• progettato dai docenti contitolari della classe • previsto per alunni in difficoltà di apprendimento • rende personale il percorso di apprendimento • obiettivi di apprendimento, modalità di verifica e

valutazione adatti all’alunno per garantire il raggiungimento delle competenze previste

PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO

• Tempi massimi per la correzione delle prove di verifica: 15 giorni

• Prove massime da sottoporre gli alunni: 2 al giorno • Criteri di valutazione che tengono conto del:

– profitto – comportamento

• Valutazione Nazionale (prove Invalsi) – Italiano e Matematica – classi seconde e quinte – risultati positivi quasi sempre superiore alla media

nazionale

VALUTAZIONE

• scoperta della cultura e delle tradizioni locali • ascolto della lingua friulana

– Storie e leggende – Canti e poesie – Filastrocche e conte – Proverbi e modo di dire

Le attività sono svolte dalle insegnanti in possesso di specifica qualifica (nel plesso 4 docenti)

FRIULANO

PROGETTI e ATTIVITA’

• apprendere • consolidare • ampliare

disciplinari interdisciplinari

• docenti • esperti esterni

• espressività – Natale e Carnevale insieme, teatro

• lettura – biblioteca, abitanti di storie

• storia – antichi mestieri (terze, quarta e quinta)

• ed. alimentare e alla salute – frutta nelle scuole

• ed. fisica – Movimento 3S (esperto Coni) (prima e terze)

• cittadinanza – intercultura, educazione al riciclo, il volontariato (donatori di sangue, protezione civile, alpini)

• continuità con la scuola dell’Infanzia e con la scuola Secondaria di primo grado (classi prima e quinta)

PROGETTI e ATTIVITA’

• Percorso educativo didattico dai 3 ai 14 anni

• Coinvolge tutte le scuole dell’Istituto:

Infanzia, Primaria e Secondaria

• Previste, in crescere, le competenze da acquisire – Autonomia personale

– Sociali

– Didattiche - disciplinari

• Raccordo tra le scuole di diverso grado d’istruzione per il passaggio degli alunni

• Visionabile sul sito dell’Istituto

CURRICOLO VERTICALE D’ISTITUTO

• Si divide in ambiti disciplinari che accolgono più campi d’esperienza (Infanzia) e discipline (Primaria e Secondaria)

– Linguistico

– Antropologico

– Matematico – scientifico

– Espressivo

• Per ogni disciplina è previsto il raggiungimento di specifiche competenze attraverso:

– L’acquisizione di conoscenze (sapere)

– Lo sviluppo di abilità (saper fare)

CURRICOLO DISCIPLINARE

ITALIANO

l’alunno al termine della classe prima:

• interviene negli scambi comunicativi con compagni e insegnanti in modo ordinato

• mantiene l'attenzione su semplici consegne • acquisisce la tecnica della lettura • legge e comprende brevi testi • memorizza filastrocche e semplici poesie • scrive brevi frasi • riconosce l'ordine corretto di sintagmi e di parole in una

semplice frase

COMPETENZE DISCIPLINARI CLASSE PRIMA

Alcune competenze disciplinari specifiche previste per :

• STORIA

• ARTE ED IMMAGINE

• MUSICA

– consolidano, arricchiscono e promuovono l’acquisizione

delle conoscenze e delle abilità di italiano

DISCIPLINE COLLEGATE A ITALIANO

MATEMATICA l’alunno al termine della classe prima:

• si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali

• riconosce e rappresenta forme del piano e dello spazio naturali o costruite dall’uomo

• legge e comprende testi che coinvolgono aspetti logici e matematici

• sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica comprendendo che gli strumenti matematici appresi sono utili per operare nella realtà

COMPETENZE DISCIPLINARI CLASSE PRIMA

Alcune competenze disciplinari specifiche previste per :

• GEOGRAFIA

• SCIENZE

• TECNOLOGIA

• EDUCAZIONE FISICA

– consolidano, arricchiscono e promuovono l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità di matematica

DISCIPLINE COLLEGATE A MATEMATICA

• pre – accoglienza: dalle 7.30 • post – accoglienza: 12.45 (alunni che usufruiscono dello

scuolabus per il rientro a casa)

• mensa: – dal lunedì al venerdì – 12.45 – 14.00

• doposcuola: – dal lunedì al venerdì – 14.00 – 16.30 – 16.30 – 17.30

SERVIZI COMUNE DI SAN VITO AL TORRE

E DELL’ASSOCIAZIONE DELLE FAMIGLIE

• dal 15 gennaio al 15 febbraio 2015 • solo on line • registrazione sul sito: www.iscrizioni.istruzione.it • per assistenza rivolgersi all’ufficio di segreteria

dell’Istituto

ISCRIZIONI 2015