Diapositive 1

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Slectionnez votre classeAttention GROA = Groupe 2 et GROU = Groupe 1

ou groupeConnexion au LCS (1/4)

Entrez votre identifiant prnom.nom (le mme que pour vous connectez sur les PC)Entrez votre mot de passe (par dfaut date lenvers AAAAMMJJ) Attention obligation de le changer la 1re connexion

Utilisation dOASIS

Maintenance Info (1/3)

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SCONET AbsenceLPC

OASIS (Outil dAide au SuivI du Socle)Connexion

Utilisation

La comptence est le seul niveau de validation.

Les domaines structurent les comptences.

Les items sont renseigns lorsquune connaissance, une capacit, un attitude est juge acquise. Les valuations positives sont signales par une date. Un seul niveau de validation2/10

Palier 3 : fin de scolarit obligatoireDateMatrise de la langue franaise15/06/2011(troisime trimestre de 3e)Pratique d'une langue vivante trangre05/05/2010(4e) Principaux lments de mathmatiques et culture scientifique et technologique15/06/2011(troisime trimestre de 3e)Matrise des techniques usuelles de l'information et de la communication15/06/2010(troisime trimestre de 4e)Culture humaniste15/06/2011(troisime trimestre de 3e)Comptences sociales et civiques08/12/2010(premier trimestre de 3e)Autonomie et initiative08/12/2010(premier trimestre de 3e)Chaque comptence doit tre valide 3/10

Lvaluation se fait dans des situations varies, ventuellement sur des tches complexes. Lvaluation est progressive, renouvelable et peut conduire la mise en place dune aide personnalise. La notation donne une valeur une production ponctuelle, elle est complmentaire de lvaluation. Pour chacune des sept comptences, une grille de rfrence fournit des indications sur ce qui est attendu.Comment valuer ?4/10

Processus de validationLes quipes pdagogiques se fondent sur les items renseigns pour valider chaque comptence.Les professeurs principaux valident dfinitivement chaque comptence avec lquipe ducative. Une comptence peut tre apprcie de manire globale mme si tous items qui la composent nont pas t renseigns.Si des lacunes manifestes apparaissent dans un domaine, la comptence ne pourra tre valide.

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valuer... cest :

donner une valeur gradue (8/20, 13/20, en cours dacquisition / acquis /expert...)un acte le plus souvent individuel dun enseignantun acte pdagogiqueun acte renouvelable, volutif, qui se pratique dans le cadre habituel des enseignementsValider... cest :une dclaration binaire (oui/non)

la dcision collgiale de lquipeun acte institutionnelun acte dfinitif : une comptence valide le restevaluation / validation6/10

Les items jugs acquis sont obligatoirement renseigns par lindication dune date, pour faire ressortir les points restants valider ou consolider.Les items non renseigns doivent tre valus ultrieurement. La non-validation dclenche la mise en place de remdiations.

Si une comptence nest pas valide

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Une personnalisation des parcours

Ltat dtaill des acquis de llve, prsent dans le livret, permet aux quipes pdagogiques :

didentifier les points forts et les difficults de chaque lve de mieux dfinir les aides mettre en place :

pour un PPRE lors d'un changement d'tablissement scolaire lors des changements de cycle lorsque llve entre dans des dispositifs particuliers : alternance, classes et ateliers relais, DP6, DIMA

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Liaison cole/collge/lyce lentre en 6e

Mise en place des aides au travail personnel, en sappuyant sur les comptences non valides au palier 2PPRE

lentre en 2nde

Lquipe pdagogique sappuie sur le livret pour diagnostiquer les besoins spcifiques de llve et organiser laccompagnement personnalis.Les comptences non valides au palier 3 peuvent ltre au lyce ou au centre de formation dapprentis.

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Socle et examens : quels liens ?

Diplme national du brevet

compter de la session 2011, la matrise des sept comptences du socle commun au palier 3 est prise en compte pour lattribution du diplme.

Tout candidat se prsente lexamen final, quil matrise ou non les sept comptences.

Certificat de formation gnrale

Des comptences du socle au moins au palier 2 doivent tre valides pour obtenir le CFG.

Les comptences du socle commun peuvent aussi tre valides au palier 3 (objectif pour les lves de SEGPA).10/10

Une application informatique nationale

Le livret personnel de comptences est mis la disposition des collges la rentre 2010.

Le chef dtablissement peut paramtrer :

les niveaux ouverts pour les validations (6e, 5e, 4e, 3e) ; les priodes de validation ; la dlgation des validations certains enseignants (professeurs principaux par exemple) ; la langue trangre support de la comptence 2 (par dfaut, LV1) pour chaque lve.

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Saisie

Individuelle ou collective

Les libells complets des items apparaissent dans une bulle (au survol de la souris). Dans lattente dun transfert automatis des donnes de GIBii/OBii, la validation de la comptence 4 est saisie directement.

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ditionsPlusieurs impressions possibles :

documents intermdiaires de suivi de llve (par tous les utilisateurs)attestations de palier 3 (par le chef dtablissement)

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Un outil de communicationLe livret personnel permet aux familles dtre informes des acquis ou des difficults de leur enfant, pendant toute sa scolarit obligatoire.Il est prsent aux familles lors des runions dinformation de dbut danne.Des attestations intermdiaires peuvent tre remises la famille.Le livret est un outil de suivi des lves : cest un support pour accompagner llve dans son orientation.

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Connexion au LCS (2/4)

1re Connexion au LCS UNIQUEMENT Changer votre mot de passe

Connexion au LCS (3/4)

Lien vers les applications (CDT, Annuaire)Boite Mail Interne

Connexion au LCS (4/4)

Lien vers le Cahier de TexteLien vers les demandes dInterventions pour des problmes informatiques

Maintenance Info (2/3)Slectionnez le secteur, btiment, tage et salle (dans lordre)Donnez la marque (si visible) et le numro (sil ny en a pas mettez 1)Donnez une description la plus prcise possibleFinissez par soumettre

Maintenance Info (3/3)

Vous pouvez suivre ltat davancement de vos demandes sur En attente et Votre Encours

Cahier de Texte Chocolat (2/11)

Remplissez votre Identit et slectionnez vos optionsValidez

Cahier de Texte Chocolat (3/11)2me Etape

Cahier de Texte Chocolat (4/11)1 Cliquez sur importer2 Choisir votre emploi du temps3 Importer lemploi du temps

Cahier de Texte Chocolat (5/11)Cliquez sur A modifier

Vrifier votre emploi du temps .Si vous navez pas de groupe ou de classe de soutient normalement rien changer, sinon il faudra modifier les erreurs ^^

Cahier de Texte Chocolat (6/11)Faites les rglages ncessaires !! Et mettez jour lemploi du temps !!Attention aux horaires, classes , groupes et matires..!!!!

Cahier de Texte Chocolat (7/11)

Personnalisez votre cahier de texte en choisissant une couleur par classe

Cahier de Texte Chocolat (8/11)Dclarez vous en tant que professeur principal Remplir le cahier de texteDans mes paramtres cochez la case Accs rapide au remplissage sans passer par le menu enseignantPrrentrer les progressions de cours

Cahier de Texte Chocolat (9/11)

Choisissez votre classe pour diter la ficheRevenez tout moment votre menu enseignant pour vos options

Cahier de Texte Chocolat (10/11)

Mettez le titre de votre sanceChoisissez le type dactivitsVous pouvez joindre vos documents (contrles, activits )Vos annotations visibles que par vousLes devoirs pour les cours suivantsSi vous avez prrentr vos progressions vous les retrouverez ici pour faire du copier collerPensez enregistrer la fin de la saisie de la sance et des devoirs !!!

Cahier de Texte Chocolat (11/11)

Si vous faites plusieurs fois le mme cours des classes diffrentes, utilisez la fonction copier/collerVous pourrez consulter et imprimer vos cahiers de texte complets par classe dans le menu enseignant.

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