7
KBAT SAINS 2013/TUGASAN PESERTA Format dancontohpenulisan: Denganmenggunakanpendekatam Inquiry Based Science Education(IBSE) sediakansaturancanganpengajarandanpembelajaranuntukTingkatanSatua tauDuaatauTigamengikut format yang berikut. Pilihsatudaripadapendekatan yang berikut: a: Inkuiriterbimbing b: inkuiriterbuka Andabolehmemilih model rphseperti di lampiran 1,LampiranduaatauLampiran 3. Format dancontohpenulisan: RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN Mata pelajaran : Sains Kelas : Masa : Bab/ Tajuk : IsuSosio-Saintifik / Konteks : Jenispetapemikiran : Pendekatan :inkuri Tema : BidangPembelajaran : ObjektifPembelajaran : HasilPembelajaran : (Selaindaripadahasilpembelajarandala m HSP, guru perlumenambahbeberapahasilpembelajar anberasaskan KBAT sepertimengaplikasi, menganalisis, menilai, merekaciptadansebagainya.) Pengetahuansediaada : KBAT : SikapSaintifikdanNilaimu rni :

Format Rph Ibse-1

  • Upload
    jeglila

  • View
    255

  • Download
    16

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Format Rph Ibse-1

KBAT SAINS 2013/TUGASAN PESERTA

Format dancontohpenulisan:Denganmenggunakanpendekatam Inquiry Based Science Education(IBSE) sediakansaturancanganpengajarandanpembelajaranuntukTingkatanSatuatauDuaatauTigamengikut format yang berikut. Pilihsatudaripadapendekatan yang berikut:a: Inkuiriterbimbingb: inkuiriterbuka

Andabolehmemilih model rphseperti di lampiran 1,LampiranduaatauLampiran 3.

Format dancontohpenulisan:

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Sains

Kelas :

Masa :

Bab/ Tajuk :

IsuSosio-Saintifik / Konteks :

Jenispetapemikiran :

Pendekatan :inkuri

Tema :

BidangPembelajaran :

ObjektifPembelajaran :

HasilPembelajaran : (Selaindaripadahasilpembelajarandalam HSP, guru perlumenambahbeberapahasilpembelajaranberasaskan KBAT sepertimengaplikasi, menganalisis, menilai, merekaciptadansebagainya.)

Pengetahuansediaada :

KBAT :

SikapSaintifikdanNilaimurni:

SumberPengajarandanPembelajaran (1) Rujukan :

(2) Alat :

(3) Bahan :

Page 2: Format Rph Ibse-1

KBAT SAINS 2013/TUGASAN PESERTA

- MODEL RPH YANG DIPILIH DARIPADA LAMPIRAN 1, LAMPIRAN 2 ATAU LAMPIRAN 3 -

1.

LAMPIRAN 1

Model rancanganpengajarandanpembelajaranoleh Needham

Fasa/ Langkah/ Masa

AktivitiPengajarandanPembelajaran

Komunikasidan Nota

Orientasi

( minit)

(Wajibadacadangansoalan KBAT bagisetiapfasadanjangkaanjawapann

ya)

Pencetusan idea

( minit)

Penstrukturansemula idea

( minit)

Aplikasi

( minit)

Refleksi

( minit)

Page 3: Format Rph Ibse-1

KBAT SAINS 2013/TUGASAN PESERTA

LAMPIRAN 2

Model RPHKitarPembelajaran 5E

Fasa/ Langkah/

Masa

AktivitiPengajarandanPembelajaran

Komunikasidan Nota

Engage

( minit)

(Wajibadacadangansoalan KBAT bagisetiapfasadanjangkaanjawapannya)

Explore

( minit)

Explain

( minit)

Elaborate

( minit)

Evaluate

( minit)

Page 4: Format Rph Ibse-1

KBAT SAINS 2013/TUGASAN PESERTA

LAMPIRAN 3

Model rancanganpengajarandanpembelajaran3 fasa

Fasa/ Langkah/ Masa

AktivitiPengajarandanPembelajaran

Komunikasidan Nota

Fasa 1-Permulaan

(Cetusan idea)

( minit)

(Wajibadacadangansoalan KBAT bagisetiapfasadanjangkaanjawapa

nnya)

Fasa 2 - Perkembangan

(Penstrukturandanaplikasi idea)

( minit)

Fasa 3- Penutup

(Refleksi)

( minit)