Forfatterveiledning

Fysioterapeuten har som mål å stimulere fysioterapeuter til å skrive, og gjennom dette bidra til

kunnskapsformidling, faglig engasjement og debatt. Faglige manuskripter kan omhandle tema

fra alle helsefagene, fortrinnsvis med relevans for fysioterapifaget eller av allmenn interesse

for fysioterapeuter. Artiklene kan ha opphav både fra praksis- og forskningsfeltet.

Fysioterapeuten publiserer manuskripter på norsk, engelsk, svensk og dansk. Vi er indeksert

internasjonalt i databasene NORART, AMED og PEDro, og nordisk i SveMed+. Alle våre

fag- og vitenskapelige artikler er gratis tilgjengelig for alle og søkbare via generelle søkebaser

som Google og Kvasir.

Fysioterapeuten er et nivå 1-tidsskrift med ekstern fagfellevurdering, og gir dermed

publikasjonspoeng for følgende sjangre: Vitenskapelige originalartikler (kvantitativt og

kvalitativt design), oversiktsartikler samt fagartikler. Vi tar også inn fagkronikker, fagessays

og kasusrapporter. Disse vurderes kun av fagredaktør, og gir dermed ikke publikasjonspoeng.

Artikler som godkjennes for publisering i Fysioterapeuten vil bli publisert i vår papirutgave

og/ eller som nettpublikasjon. Fagredaktør forbeholder seg retten til å avgjøre tidspunkt for

publisering samt publikasjonskanal (nett/papir).

Artikler som publiseres i Fysioterapeuten skal ikke ha vært publisert i andre tidsskrift

tidligere, hverken nasjonale eller internasjonale. Dersom artikler publisert i Fysioterapeuten

ønskes dobbeltpublisert i andre tidsskrift/ medium, må søknad sendes fagredaktor@fysio.no.

Husk at all medisinsk og helsefaglig forskning og prosjektvirksomhet skal

forhåndsgodkjennes av Regionale komiteer for medisinsk og helsefaglig forskningsetikk.

Generell info:

Innlevering av manuskript

Vurdering av manuskript

Referanseliste

Tabeller, figurer og bilder

Jus, etikk og forfatterskap

Vitenskapelige artikler (refereebedømmes):

Kvantitative originalartikler

Kvalitative originalartikler

Oversiktsartikler

Fagartikler

Andre artikkelsjangre (refereebedømmes ikke):

Fagkronikker

Kasusrapporter

Fagessays

Faglige debattinnlegg

Norske sammendrag av doktoravhandlinger

Bokanmeldelser

Innlevering av manuskripter

Manuskriptet skal sendes som vedlegg til e-posten fagredaktor@fysio.no i form av to

separate filer. Den første skal ha tittel, norsk sammendrag, løpende tekst, engelsk

sammendrag med engelsk tittel og referanser; det vil si delene som angir ordomfanget. Den

andre filen skal ha bilder/figurer og tabeller med tilhørende tekst som tittel, noter og

merknader. Den andre filen skal også inneholde to korte tekstutdrag på en setning hver, som

skal illustrere hovedinnholdet samt tre korte setninger omhandlende studiens kliniske

implikasjoner. Unngå forfatterens navn i manuskriptet, da manuskriptet skal fagfellevurderes

anonymt. Formatet for manuskriptet skal være en Microsoft word fil. E-posten skal også ha

vedlagt en wordfil med oversendelsesbrev og en billedfil med portrettfoto av førsteforfatter i

filformatet jpg eller tiff. I e-postens tekst, angi manuskriptets tittel og sjanger samt

kontaktpersonens navn, telefonnummer og e-postadresse.

Det skal i tillegg sendes en papirversjon av det fullstendige manuskriptet og utskrifter av

bilder og tabeller/figurer i vanlig postgang til fagredaktør. Manuskriptet skal følges av et

oversendelsesbrev som beskrevet nedenfor. Oversendelsesbrevet skal være signert av alle

forfattere, og sendes inn sammen med papirversjonen. Det skal opplyses om følgende:

Manuskriptets tittel og sjanger

Hovedforfatter navn, stilling, akademisk tittel, arbeidssted og e-post

Medforfatteres navn, stilling, akademisk tittel, arbeidssted

Manuskriptet er et originalarbeid og er ikke sendt inn til andre tidsskrifter. Hvis ikke,

oppgi manuskriptets status og evuelt. unntak som ønskes vurdert eller som allerede

klarlagt med fagredaktør.

Manuskriptet er basert på en studie som er godkjent av Regional Etisk Komitee. Hvis

nei eller ikke relevant, spesifiser.

Manus er basert på en studie godkjent av Datatilsynet eller Norsk

samfunnsvitenskapelig datatjeneste.

Det er innhentet informert samtykke hos deltakere i studien som manuskriptet er

basert på. Hvis nei eller ikke relevant, spesifiser.

Er det noen interessekonflikter forbundet med manuskriptet? Konstanter at det ikke er

slik eller redegjør for faktiske interessekonflikter.

Alle medforfattere har lest og godkjent manuskriptet. Se for øvrig kriterier for

medforfatterskap.

Sjekklisten under skal være til hjelp når du skal levere inn et manuskript til tidsskriftet

Fysioterapeuten. Sjekklisten gir deg tips om hva du må huske på i bearbeidingen av

manuskriptet og når du skal sende inn manuskriptet.

Sjekkliste ved innsending av manuskriptet:

Oversendelsesbrev inneholder opplysninger om manuskriptets tittel, forfatter(e)s navn,

yrke, høyeste akademiske grad, yrkestittel og arbeidssted

Oversendelsesbrev opplyser om informert samtykke og godkjennelse fra Datatilsynet

er innhentet, om prosjektet er avbefalt av regional komité for medisinsk

forskningsetikk, og om eventuelle finansieringskilder/interessekonflikter.

Medforfatterskap er klarlagt og signert av alle forfatterne

En fullstendig papirversjon er sendt via posten sammen med oversendelsesbrev

En elektronisk versjon er sendt som vedlagt word-fil via e-post til fagredaktør.

E-posten opplyser om kontaktpersonens navn, adresse og telefonnummer

Manuskriptet er innenfor maks grense for antall tegn/ord (se under retningslinjer for

ulike artikkelsjangrer).

Norsk og engelsk sammendrag er inkludert

Redaksjonell og ekstern vurdering

Fysioterapeutens retningslinjer er i tråd med internasjonale retningslinjer for publisering av

vitenskapelige artikler, Vancouverreglene, www.icmje.org. Det innebærer blant annet krav til

registrering av kliniske studier (se punkt for jus). Manuskriptene vurderes etter internasjonale

retningslinjer for forfattere, eksterne fagvurderere og tidsskriftsredaktører som angitt av

EQUATOR-Network.

Når et nytt manuskript mottas av fagredaktør, sendes det en bekreftelse via e-post på at

manuskriptet er mottatt til kontaktpersonen. Dersom retningslinjene for forfattere ikke er

fulgt, vil fagredaktøren returnere manuskriptet til kontaktpersonen med beskjed om å gjøre

nødvendige endringer før manuskriptet går videre i vurderingsprosessen. Fagredaktør kan

også foreslå å eventuelt endre sjangerform hvis dette er nødvendig.

Et redaksjonsråd bestående av to medlemmer fra redaksjonsutvalget vil ved forespørsel fra

fagredaktør bistå i vurderingen av innsendte manuskripter og avgjøre hvilke som skal sendes

ut til ekstern vurdering.

Når manuskriptet er godkjent av fagredaktør, sendes det til to eksterne fagvurderere, også kalt

refereer. De vurderer manuskriptenes kvalitet og at de holder et tilfredsstillende vitenskapelig,

faglig og etisk nivå. Kravet til våre fagfeller er at de har doktorgradskompetanse eller er i et

doktorgradsløp (PhD stipendiat). Fagredaktør opprettet 1.9.2012 et refereepanel bestående av

over 20 fagfeller med denne kompetansen.

Både forfatters og fagfellers identitet holdes anonymt. Den eksterne vurderingen tar normalt

inntil fire uker. Fagfellenes anbefalinger ligger til grunn for fagredaktørens samlede vurdering

av manuskriptet.

Selv om manuskriptet er vurdert som «anbefalt publisert», vil det normalt være nødvendig

med større eller mindre omarbeidinger. Forfatterne anbefales å gjøre endringer i tråd med den

samlede vurderingen fra de eksterne fagpersonene og fagredaktør innen fire uker. Et nytt

utkast blir vurdert på nytt av fagredaktør, og i tilfeller hvor det er tvil om publisering, kan det

være nødvendig å sende ut det nye utkastet til en andregangs vurdering. Normalt vil den

videre omarbeidingen og klargjøring av manuskriptet skje i samarbeid mellom forfatter(-e) og

fagredaktøren. Det må påregnes at prosessen fra første innsending og fram til en eventuell

publisering tar fra fire til seks måneder.

Referanseliste

Fysioterapeuten bruker samme referansestil som Tidsskrift for Den Norske Legeforening

(Vancouver style). Henvisningene nummereres i teksten i den rekkefølge de anvendes.

Henvisninger som kun brukes i figurer eller tabeller, nummereres første gang de henvises til i

teksten. Personlige meddelelser bør ikke benyttes som referanse.

Tallene plasseres i teksten, for eksempel (2) eller (13, 15-17, 22). De mest brukte

henvisningene vises under.

Artikler i tidsskrift:

Forfatters etternavn og initialer, artikkelens tittel, tidsskriftets navn, årstall, årgangsnummer,

første og siste sidetall. Merk mellomromene. (Angi alle forfattere inntil tre, ved fire eller flere

- angi de tre første og deretter et al.)

1. Salvesen KÅ, Mørkved S. Randomised controlled trial of pelvic floor muscle training

during pregnancy. BMJ 2004; 329: 378-80.

Hvis hver utgave har egne sidetall innenfor en årgang, settes utgavenummer i parentes bak

årgangen: 2. Bahr R. Skapt for bevegelse. Fysioterapeuten 2001; 68(1): 11-5.

Bok: 2. Jamtvedt G, Hagen KB, Bjørndal A. Kunnskapsbasert fysioterapi. Metoder og

arbeidsmåter. 1. utgave. Oslo: Gyldendal akademisk, 2003.

Kapittel i bok: 3. Philips SJ, Whitsnant JP. Hypertension and stroke. I: Laragh JH, Brenner BM, red.

Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. 2. utgave. New York: Raven

Press, 1995: 465-78.

Masteroppgave: 4. Moe-Nilssen R. Muskelspenninger hos arbeidstakere med plager i skulder-/nakkeområdet:

en pasient-kontroll studie. Hovedfagsoppgave i fysioterapi. Bergen: Universitetet i Bergen,

1993.

Internettside: World Health Organization: www.who.int/en/.

Artikkel på internett i tillegg til forfatter, tittel, og nettadresse; angi også dato for avlesing

av dokumentet

Bilder, tabeller og figurer

Bilder bør leveres i digitalt format og sendes via e-post eller på CD-rom. Digitale bilder må

være i tif- eller jpg-format med en oppløsning på minimum 300 dpi for at de skal kunne

brukes i tidsskriftet (etter scanning, velg ”lagre som” og jpg.fil). Det skal opplyses om navn

på fotografen, og helst medfølge forslag til tilhørende bildetekst.

Selve tabellene og figurene skal ikke settes inn løpende teksten. De legges ved e-posten i

egen fil, og disse må være redigerbare i word eller excel. Filen skal ha en enkelt figur med

figurtekst per side (og tilsvarende for tabeller). Når et avsnitt omtaler en figur eller tabell i

løpende tekst, angi da under avsnittet at figuren eller tabellen skal plasseres inn der. Skriv da

inn:

SETT INN FIGUR1 CIRKA HER.

Tabellene og figurene nummereres i den rekkefølgen de omtales i teksten. Alle tabeller og

figurer skal ha Tittel, Noter (for eksempel: SD = standardavvik) og en kort Merknad som

forklarer leserne hva tabellen eller figuren viser. Tittel for tabell plasseres over, mens for figur

under.

Vi godtar ikke kopi av figurer og tabeller fra eksempelvis SPSS.

Etikk og forfatterskap

Registrering

Fra 1. januar 2014 skal alle artikler som sendes inn for publisering i Fysioterapeuten som er

basert på kliniske forsøk, være registrert i et internasjonalt åpent og søkbart

publiseringsregister. Registreringen skal være foretatt før inkludering av første studiedeltaker

for alle prospektive kliniske studier. Dette er et internasjonalt samarbeid i regithe International

Society of Physiotherapy Journal Editors (ISPJE). Av flere fordeler med denne ordningen,

kan to utheves: Vi unngår selektiv forskningsrapportering og dermed publikasjonsbias.

Fysioterapeuten ønsker at fremtidige artikkelforfattere har registrert sine studieprotokoller i en

av følgende databaser:

ISRCTN.org

www.umin.ac.jp/ctr

www.trialregister.nl

https://register.clinicaltrials.gov/

https://www.clinicaltrialsregister.eu/

www.actr.org.au

Fra 1.1.2014 vil alle kliniske studier som ikke er registrert bli refusert umiddelbart.

Regional etisk komitè

Forfatterne skal følge Helseforskningsloven (innført 20.06.2008). Ved kliniske studier skal

det også opplyses om arbeidet er utført i overensstemmelse med Helsinkideklarasjonen og om

prosjektet er godkjent (fra 1.juli 2007) av en Regional komité for medisinsk forskningsetikk.

Videre oppgis om tillatelse til datahåndtering er innhentet fra Datatilsynet eller Norsk

Samfunnsvitenskapelig datatjeneste (NSD). Informasjonen skal oppgis i oversendelsesbrevet

og en kortfattet redegjørelse inkluderes i slutten av metodedelen. I tillegg oppgis finansiell

bistand til prosjektet, til slutt i manuskriptet.

Ved bruk av fotografier skal det følge med tillatelse for publisering fra den som har tatt bildet.

Bruk av fotografier av person(er) som kan identifiseres, krever også skriftlig samtykke fra den

som er avbildet. Sladding av øyne er ikke tilstrekkelig for å sikre anonymitet for personen.

Det er forfatters ansvar å iaktta anerkjente forskningsmessige- og faglig etiske prinsipper.

Eksempelvis i forhold til anonymisering, informert samtykke, gyldige henvisninger til

kildemateriale og innhenting av skriftlig samtykke ved bruk av tidligere publisert materiale.

Husk at informert samtykke skal innhentes før publisering fra alle typer informanter

(pasienter, terapeuter eller andre).

Medforfatterskap

Førsteforfatter står til ansvar for manuskriptet i sin helhet. For å kunne stå som medforfatter

skal man ha oppfylt minst alle tre kriteriene under:

Gitt et betydelig faglig bidrag til idè og utforming, eller innsamling av data, eller

analysering og tolking av data.

Utarbeiding av selve manus eller kritisk revisjon av artikkelens intellektuelle innhold.

Godkjenning av artikkelversjonen som skal publiseres

Opplysninger om forfatterskap skal gis i oversendelsesbrevet som signeres av alle.

Rekkefølgen forfatterne står i kan være vesentlig, og er noe gruppen må bli enig om seg

imellom. Alle skal kunne forklare sin plassering på listen og sitt bidrag til studien. Personer

som har bidratt til arbeidet, men ikke oppfyller kravene til forfatterskap, kan takkes i et eget

avsnitt på slutten av artikkelen. Husk da å innhente vedkommendes samtykke til dette.

Interessekonflikter

Forfatter plikter å oppgi alle relevante finansieringskilder og eller eventuelle

interessekonflikter forbundet med studien og dets manuskript. Informasjonen skal gis både i

oversendelsesbrevet og til slutt i manuskriptet under Takk (Acknowledgement) eller

Interessekonflikter.

Interessekonflikter eksisterer dersom forfattere (eller forfatteres institusjoner), fagvurderere

eller redaktører har finansielle eller personlige relasjoner som skjevpåvirker (bias'er) deres

handlinger. Skjevpåvirkende relasjoner er også kalt: dobbeltinteresser, å ha to eller flere hatter

på samtidig, konkurrerende interesser eller konkurrerende lojalitet.

Relasjonene kan variere i styrke fra de potensielt neglisjerbare til de potensielt sterkt

fordreiende. Potensielle interessekonflikter kan eksistere uansett om personene selv tror eller

ei at relasjonene påvirker deres vurderinger.

Finansielle relasjoner (ansettelser, konsulentoppdrag, kursvirksomhet, aksjeeierskap,

honorarer, betalte ekspertuttalelser, lån av utstyr mm.) er de som er lettest å oppdage og

samtidig de som med størst sannsynlighet undergraver troverdigheten til tidsskrifter, forfattere

og selve vitenskapen. Men interessekonflikter kan også oppstå på grunn av: personlige

relasjoner, akademisk konkurranse og/eller intellektuell forkjærlighet.

Kvantitative manuskripter

Tittel. Tittelen skal kort og presist, favne innholdet, fenge interesse og angi

forskningsstrategi. Omfang anbefales til mellom 40 og 90 tegn med mellomrom.

Omfang. 3500 ord, inkludert abstract, sammendrag og referanseliste.

Innledning. Tematikken belyses og begrunnes gjennom en litteraturgjennomgang som angir

forskingsfronten og hvilke kunnskapshull studien skal fylle. Sentrale begreper skal forklares

tidlig. Begrunnelsen skal munne ut i en eksplisitt hensikt eller formål. Formålet fokuseres og

konkretiseres ved hjelp av forskningsspørsmål.

Materiale og metode. Skal inneholde en beskrivelse av deltakere/enheter som studeres,

eventuelt med en presisering av inklusjons- og eksklusjonskriterier. Design og

undersøkelsesmetoder skal beskrives på en slik måte at leseren forstår hva som er gjort og kan

gjennomføre tilsvarende undersøkelse. Hvis mulig skal det refereres til studier som har testet

reliabilitet og validitet av evalueringsmetodene. Tiltak skal beskrives slik at teknikker,

plassering og dosering kommer tydelig fram. Statistiske metoder og eventuelle

styrkeberegninger angis i et eget avsnitt.

Resultat. Data som presenteres skal være relevant i forhold til forskningsspørsmål som

belyses. Data skal presenteres i tekst som forteller hovedhistorien, figurer som fremhever

hovedfunnet og tabeller som oppsummerer resten. I hovedteksten, ikke gjenta hele innholdet i

selve tabellene og figurene, men oppsummer data kortfattet. Tabelltittel settes over tabellen,

mens noter (for eksempel SD = standardavvik) og merknader (for eksempel "De statistisk

signifikante forskjellene vises som *) angis under tabellen. Figurtekst settes under figuren.

Tabell- og figurtekster skal i Merknad kort angi hva leserne skal se etter. Både tabeller og

figurer skal kunne forstås uavhengig av artikkelteksten. Tabeller i excel, figurer i word eller

excel.

Diskusjon. Oppsummer kort resultatet. Diskuter så kritisk dets gyldighet i forhold til

undersøkelsens begrensninger når det gjelder metode (indre validitet) og materiale (ytre

validitet). Betydningen av 'resultatene i lys av metodiske betraktninger' diskuteres dernest i

forhold til tidligere undersøkelser innen samme eller liknende tema, eksisterende praksis og

mulig anvendelse i framtidig praksis. Diskusjon betyr at et avsnitt innledes med et synspunkt,

som følges opp med begrunnelser som støtter det, etterfølges av begrunnelser som imøtegår

det, før avsnittet avsluttes med en modifisert slutning eller delkonklusjon.

Konklusjon. Diskusjonen avsluttes med en hovekonklusjon som belyser eller besvare

forskningsspørsmålene ved hjelp av de viktigste delkonklusjonene fra Diskusjon. Angi

resultates betydning for populasjonen med termer fra forskningsspørsmålet og med verb som

ydmykt speiler diskuterte forbehold. Tvil kan knyttes til metodiske svakheter og en alltid

tilstedeværende statistisk usikkerhet. Til slutt, foreslå gjerne forskningsveien videre.

Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen skrives i et sammendrag på cirka

200 ord. Det skrives strukturert med stikkordene Spørsmål (eller Hensikt), Design, Materiale,

Metode, Resultat og Konklusjon i fet type med kolon bak. Diskusjon utelates. Skriv

informativt, ikke indikerende. Under sammendraget skal det gis 3-5 sentrale nøkkelord i

MeSH-termer. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til engelsk. Det

engelske skal også ha tittel og angi land studien er utført i.

Kvalitative originalartikler

Tittel. Tittelen skal være kort, favne innholdet, vekke interessen og angi

forskningstilnærmingen. Omfang anbefales mellom 40 og 90 tegn (med mellomrom).

Omfang: 4200 ord, inkludert referanseliste, sammendrag og abstract

Innledning/bakgrunn. Skriv konsist, ikke mer enn 3-5 avsnitt. Først angi tema eller

problemområde. Redegjør for bakgrunn og kontekst for og betydningen av

forskningsspørsmål for fysioterapeuter. Angi eksplisitt hensikt eller formål som fokuseres og

konkretises i forskingsspørsmål. Avslutt med grov angivelse av forskingstilnæmingen.

Teoretisk perspektiv og metodiske betraktninger. Gjør rede for og begrunn

forskningstilnærmingen i forhold til forskingsspørsmålet. Redegjør for betydningen av

forskerens egen rolle og forforståelse. Også redegjør for studiens planlagte perspektiv,

eventuelt teoretisk perspektiv, dets betyding og relevans. Videre, redegjør for utvalgsstrategi

og måten materialet ble produsert, håndtert og analysert på. Beskriv analysearbeidet fra teori

eller empiri: tematisering, temaområder og kategorier. Ved feltarbeid er alltid form, innhold

og varighet aktuelt. Ved person- og fokusgruppeintervju: tema-guide. Dokumenter selv-

refleksjon og indiker hvordan robusthet, troverdighet, tillitsfullhet og metodisk repeterbarhet

ble sikret.

Resultat/funn. Gi fyldige og rike belysninger og begrunnede utsnitt av det empiriske

materialet, på en måte som syneliggjør det analytiske arbeidet. Gi sammenfatning av mønstre

fra systematiske analyser av materialet, med sitater eller empiriske beskrivelser som

underbygger sammenfatningene eller abstraksjonene. Skill tydelig mellom informantenes og

forskerens stemmer og de ulike abstraksjonsnivåene.

Diskusjon. Innled med en kort oppsummering av det som er fremkommet i Resultat. Gi

dernest en overgang til kritisk balansert diskusjon av:

(a) validiteten i forskingstilnærmingen

(b) betydningen av funnene for interessentene. Viktigst er betydningen for fysioterapipraksis.

Diskuter tydelig: innled avsnittene med et synspunkt, følg opp med begrunnelser imot,

begrunnelser for (eller motsatt), før avsnittet rundes av med et filtrert eller oppsummert

synspunkt eller en delkonklusjon. Det empiriske materialet og arbeidets teoretiske perspektiv

avgjør hvordan materialet tematiseres og hvilke perspektiver som er fruktbare for diskusjon.

Dette innebærer at resultater og diskusjon ofte må gå parallelt. Uansett: vær tydelig i skillet

mellom "funn" og diskusjon. Diskuter materiale, metode og betydning eller "nytteverdi" for

interessenter av det studien frembringer.

Avslutning. Sammenfatt studiens validitet og funnenes betydning på høyeste

abstraksjonsnivå. Konklusjonen skal belyse spørsmålene studien reiser ved hjelp av

delkonklusjonene (fra Diskusjon). Avslutningen gis i termer som gjør at en forstår hva

forskningsspørsmålet var. Foreslå gjerne forskningsveien videre.

Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen skrives i et sammendrag på cirka

200 ord. Strukturèr det med stikkordene Spørsmål (eller hensikt), design, materiale, metode,

resultat og konklusjon i fet skrift etterfulgt av kolon. Diskusjon utelates. Skriv informativt,

ikke indikerende. Under sammendraget skal det gis 3 til 5 sentrale MeSH-termer som

nøkkelord. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til engelsk. Det

engelske skal også ha tittel.

Oversiktsartikler

En systematisk oversikt er en oversiktsartikkel som er basert på data fra eksisterende

forskning. Studiene kjennetegnes ved en (objektiv og) systematisk fremgangsmåte. Data

analyseres ved hjelp av anerkjente kvantitative eller kvalitative metoder. Når resultatene i en

systematisk oversikt skal sammenstilles er det noen ganger hensiktsmessig å lage en

metaanalyse. Da slår man sammen effektestimater fra flere studier til ett felles effektestimat.

Det er mange forutsetninger som bør være oppfylt før dette er riktig og forsvarlig. En slik

kvantitativ syntese forutsetter at primærstudiene er like nok, for eksempel at forskerne har

undersøkt samme spørsmål på et likt nok utvalg og at man har målt utfall på samme måte.Vi

anbefaler alle våre forfattere av systematiske oversikter å lese "Slik oppsummerer vi

forskning" fra Nasjonalt Kunnskapssenteret for Helsetjenesten. Les også "The PRISMA

statement" og om Cochrane Reviews.

Omfang: 4500 ord, inkludert referanseliste, sammendrag og abstract.

Tittel. Tittelen skal være kort og presis, fortelle hva artikkelen handler om og fenge leserens

interesse. Omfang anbefales mellom 40 og 90 tegn (med mellomrom).

Innledning. Gjør rede for bakgrunnen for og hensikten med studien og problemstillingen. Du

begynner med en kort innledning, hvor du presenterer temaet og hensikten med artikkelen.

Deretter følger et avsnitt der du gjør rede for artikkelens kunnskapsgrunnlag. Dette avsnittet

bør være så detaljert at det blir lett for leseren å forstå hvilket kunnskapsgrunnlag artikkelen er

basert på.

Metode. Redegjørelse for innhenting av materiale, inklusjons- og eksklusjonskriterier for

litteratur med begrunnelser, analysemetode, utvalg av resultater og begrunnelse. Vi anbefaler

at du gjør et grundig søk i kildelitteratur og databaser der du angir følgende: søkeord, kilder

(databaser, gjennomgang av referanselister osv.), avgrensinger ved søket (dato søket ble

avsluttet, språk, type studier osv.) og antall treff ved søkene. Uansett om artikkelen er basert

på litteratursøk eller f.eks. personlig litteraturarkiv, må du angi kriteriene for utvelgelse og

begrunnelsen for kriteriene. Du må gjøre rede for hvor kunnskapen er usikker eller

mangelfull, og det bør fremgå hvis det er stor uenighet i fagmiljøene omkring områder som du

omtaler. Det skal være foretatt en vurdering av to uavhengige forfattere ved utvalg av studier

og kvalitetsvurdering for at en systematisk oversikt vurderes som av tilfredsstillende kvalitet

for å inngå i andre oversikter.

Resultater. Etter at metoden er beskrevet i metodeavsnittet skal funnene eller resultatene

rapporteres under resultater. Det må komme fram hvor mange treff det var etter søk i alle

kilder og hvor mange artikler som ble innhentet og vurdert basert på tittel og sammendrag. Til

slutt en setning som sier hvor mange artikler som ble inkludert OG hvor mange

studiedeltakere som i sum er inkludert fra disse studiene. En figur med artikkelflyt kan gi en

god oversikt over denne prosessen.

Diskusjon: En nødvendig diskusjon av resultatene som fører frem til en konklusjon. Det er

viktig å huske at din selvstendige fortolking av kunnskapen er et vesentlig element i en god

oversiktsartikkel. Dere må redegjøre for den metodiske kvaliteten på studier som ble

inkludert. Dette bør gjøres så eksplisitt som mulig. Det bør det komme fram hvilke inkluderte

studier som hadde metodiske svakheter og begrensninger og hvorfor. For å være helt tydelig

på hvilke kriterier artiklene er vurdert etter kan det beskrives i en tabell.

Konklusjon. Sammendrag av data og klar konklusjon med betydningen av funn. Artikkelens

hovedbudskap oppsummeres i 2-4 korte setninger. Hvert punkt skal bestå av kun én setning

og skal gi leseren anledning til raskt å gjøre seg kjent med forfatternes hovedfunn og

konklusjoner. Unngå å bruke identiske setninger i hovedbudskap og sammendrag.

Sammendrag og nøkkelord. Hovedinnholdet i artikkelen trekkes sammen på cirka 250 ord.

Det struktureres med stikkordene hensikt, design, materiale, metode, resultat og konklusjon

skrevet i fet skrift etterfulgt av kolon. Diskusjon utelates. Under sammendraget skal det gis 3-

5 sentrale nøkkelord. Sammendraget skal oversettes så direkte som mulig fra norsk til

engelsk.

Fagartikler

Innhold. Manuskriptet skal belyse aktuell og relevant kunnskap fra ulike sider av

fysioterapifaget. Det kan ha tema fra teori, forskning eller praksis (se eksempler nedenfor).

Begrepet belyse betyr å gjøre opplyst ved å forklare eller analysere, eventuelt å gjøre

lettfattelig noe som er vanskelig å forstå. Relevant betyr med betydelig demonstrert betydning

for saken, mens aktuell betyr 'noe som skjer nå' eller 'det nyeste'.

Omfang. Manuskriptet skal være på maksimalt 3.500 ord inkludert sammendrag, abstract og

referanselisten. Begrens referansene til 30.

Oppbygning. Manuskriptet skal ha hoveddelene (hovedoverskriftene) Innledning, Hoveddel

og Avslutning. Overskrifter med fete typer i størrelse 16.

(a) Innledning skal angi tema eller problemområde, forklare dets betydning for

fysioterapeuter, og lede frem til manuskriptets overordnede hensikt eller formål. Formålet

angir kort 'hvorfor eller motivasjonen for' at artikkelen skrives. For eksempel: Formålet med

denne veiledningen er å hjelpe forfattere å få publisert fagartikler i Tidsskriftet

Fysioterapeuten. Konkretiser dernest formålet med konkrete spørsmål artikkelen skal besvare.

Altså hva som skal belyses hvordan for hvem i hvilken sammenheng. For eksempel: For å øke

sjanse for publisering: Hvordan kan forfattere strukturere fagartikler for å lette

fysioterapeuters tilegnelse av, forståelse for og gjenfinnelse av budskapet? Hvilken

informasjon trenger hver hoveddel å inneholde? Hvordan kan forfatter sikre at fagartikkelen

oppfyller hensikten og besvarer spørsmålene? Dette innledningens siste avsnitt trenger

mellomtittelen Hensikt og spørsmål.

(b) Hoveddel skal oppfylle hensikten og belyse (eller besvare) spørsmålene fra innledningen.

Eventuell diskusjon plasseres under Hoveddel. Men begrepet forplikter til følgende: å innlede

avsnittet med synpunkt, dernest gi begrunnelser som støtter det, etterfulgt av begrunnelser

som imøtegår det, før avsnittet oppsummeres med et modifisert synspunkt eller en

delkonklusjon. Bruk mellomtitler eller 'veiskilt for leserne' med utgangspunkt i

artikkelspørsmålene, helst i fet skrift. Undertitler kan med fordel settes i kursiv.

(c) Avslutning skal gi lite nytt; den skal oppsummere hoveddelen eller med andre ord klart og

kort belyse eller "besvare" spørsmålene. I sum skal hoveddelene fortelle (a) hva teksten skal

belyse, hvorfor og (kort) hvordan (Innledning), (b) belyse det (Hoveddel) og (c) oppsummere

belysningen (Avslutning).

Struktur. La mellomoverskrifter og undertitler være oppsummering eller abstraksjon av

innholdet i avsnittene under dem. For innholdsfortegnelsen eller logisk presentasjonsramme,

bruk gjerne den elektroniske funksjonen i Word (søk i Hjelp: Lage innholdsfortegnelse).

Bilder og illustrasjoner er ønskelig. De legges ved e-posten som billedfil, det vil si som jpg

eller tiff fil med oppløsning på minst 300 dpi eller prikker per tomme i 100 prosents størrelse.

Sammendrag og abstract. Lag et norsk Sammendrag og et engelsk Abtract med engelsk

tittel og tre nøkkelord. Lengden skal være cirka 200 ord. Sammendragene skal gjenspeile

hoveddelene av hovedteksten og struktureres med stikkordene Innledning, Hoveddel og

Avslutning med kolon bak.

Eksempler på hva fagartikler kan belyse:

En spesiell undersøkelsesmetode, behandlingsprosedyre eller måleredskap. Det bør

legges vekt på å beskrive aktuell og relevant kunnskap om tema, samt at metoden

beskrives grundig, gjerne med bilder og illustrasjoner og at temaets relevans for

fysioterapi diskuteres.

En vitenskapelig teori som er relevant for fysioterapi. Det bør legges vekt på å

beskrive det teoretiske grunnlaget, relevant forskning bør trekkes inn og teoriens

relevans for fysioterapi bør diskuteres.

Gjennomføring av mindre forsknings- og fagutviklingsvirksomhet som for eksempel

har vist spesielt interessante resultater eller har betydning for fagutøvelsen. Det skal

legges mindre vekt på presentasjon av resultater og dataanalyse her i motsetning til

vitenskapelige artikler. Større vekt skal legges på å drøfte gjennomføringen av studiet,

erfaringer som er gjort, klinisk relevans og forslag til videre forskning.

Eksempler på endringsprosesser, utviklings- og prosjektarbeider i ulike virksomheter

innen utdanning, organisasjon, administrasjon og ledelse relevant for fysioterapi. Det

skal legges vekt på å beskrive bakgrunn, mål, gjennomføring og erfaringer i

forbindelse med aktiviteten i virksomheten.

Fagkronikker

Fagkronikkens hensikt er å argumentere for et faglig synspunkt innen et debatterbart tema.

Manuskriptet kan fronte meninger om aktuelle spørsmål innen fagpolitikk, fysioterapipraksis,

utdanning og forskning. Det stilles ikke krav til diskusjon eller balansert belysning av saken.

Manuskripter skal ikke ha sammendrag, men en kortfattet ingress (maksimalt 5 linjer) som

belyser kronikkens tema. Kronikker forbindes ofte med å være argumenterende og skal være

preget av kunnskaps- og erfaringsformidling og personlige vurderinger. Begrunnede

meningsytringer, framstilling av ny viten og analyser av emner relevant for fysioterapeuter,

kan være aktuelle som kronikk. Manuskriptet skal ha en mer ”popularisert” stil enn

fagartikler. Bruk et tydelig og lettlest språk. Litterære og språklige virkemidler kan brukes

fritt. Aktuelle spørsmål som skal argumenteres for bør gjøres rede for tidlig og følges som en

rød tråd gjennom hele manuskriptet.

Kronikker skal være maksimalt 2.500 ord inkludert litteraturliste.

Kasusrapport

En kasusrapport er en beskrivelse av praksis og skal gi innsyn i fysioterapeuters kliniske

vurderinger og erfaringer. Målet er å synliggjøre praksis og skape debatt om vår fagutøvelse.

Den tar tradisjonelt for seg en pasient eller flere pasienter i en gruppe, men flere sider av

fysioterapifaget kan belyses for eksempel viktige problemstillinger innen pasientbehandling,

yrkesetikk, bruk av utstyr og metoder og administrative strategier. Bilder og illustrasjoner er

ønskelig. Det skal være et norsk sammendrag og 2-3 nøkkelord. Pasientens rett til anonymitet

skal ivaretas og informasjon som kan avsløre pasientens identitet skal utelates.

Omfang. fra 3.000 til 3.500 ord inkludert litteraturliste

Innledning. Innledningen bør gjøre kort rede for tema, for eksempel sykdommen eller

behandlingen og den viktigste oppdaterte kunnskap om tema. I tilfeller hvor det finnes store

mengder med litteratur bør forfatter begrense omfanget og velge litteratur som spesifikt gir

leseren innsikt i det aktuelle tema. I tilfeller hvor forskningsresultater ikke er tilgjengelige,

skal det gjøres grundig rede for de kliniske avgjørelsene i prosessen og fyldig beskrivelse av

hva som blir gjort og hvorfor. Det stilles ikke krav til dokumentasjon av effekt. Det skal

gjøres rede for bakgrunnen for valg av praksissituasjon og hva som er hensikten med

beskrivelsen. I selve kasusrapporten beskrives pasienten på samme måte som ved en klinisk

undersøkelse. Metoder og gjennomføring skal beskrives slik at det er mulig å forstå omfanget

og kunne følge pasienten. Framgangsmåten skal forklares grundig, og vurderes kritisk i

forhold til eksisterende kunnskap på området. Det skal gies en kronologisk beskrivelse av hele

praksisforløpet med vekt på de faglige avgjørelser og eventuelle endringer underveis. Beskriv

hele behandlingsprosessen; undersøkelse, evaluering, diagnose/funksjonsproblem, prognose

og intervensjon. Eventuelle avvik fra behandlingsopplegget skal forklares. Her kan det gjerne

benyttes bilder/illustrasjoner og tabeller/figurer. Det bør til slutt gies en oppsummering av de

viktigste resultatene, og eventuelle oppfølgingsresultater over tid.

Diskusjon. Diskusjonen skal belyse vurderinger, avgjørelser som tas underveis og

begrunnelse for disse, samt sluttstatus. Henvisninger til litteratur skal holdes på et minimum.

Referanser til teori eller vitenskapelige fagartikler brukes bare der man ønsker å understreke

et poeng. I diskusjonen bør det komme klart fram hvilke konsekvenser erfaringene har gitt og

hvordan en liknende pasient bør håndteres i framtiden.

Konklusjon. Diskusjonen bør munne ut til en konklusjon. Den skal framheve artikkelens

relevans for fagområdet og hvilken betydning artikkelen har for praksis og eventuelle videre

forskning på området.

Sammendrag: se fagartikkel.

Fagessay

Artikkelformen åpner for refleksjon over egen eller andres erfaring og mulighet til drøfte

aktuelle problemstillinger. Dette kan omfatte alle forhold relatert til fysioterapifaget.

Studentarbeider, hvor sjangeren essay er brukt, vil bli vurdert. Manuskriptet skal i hovedsak

bestå av en innledning, hoveddel og avslutning, og et norsk sammendrag.

Et essay er gjerne bygget opp som en vandring i et emne, der poenget ikke er å komme frem

til en bestemt konklusjon, løse et problem eller finne et svar, men å undre seg og å stille

viktige spørsmål. Forfatteren kan gjerne være personlig, men ikke for bastant i sine

konklusjoner. Det er fritt fram for å bruke litterære og språklige virkemidler og inkluder

gjerne episoder, anekdoter, personlige refleksjoner, assosiasjoner og tankesprang. Teori kan

belyses, men det er ikke nødvendig.

Manuskriptet skal være på maksimalt 3.000 ord inkludert en eventuell litteraturliste.

Debattinnlegg

Tema kan være alt som er relevant for fysioterapifaget enten det omhandler forskning,

praksis, organisasjon eller politikk. Kommentarer til tidligere publiserte artikler på fagsidene

er av stor interesse. Manuskripter skal ikke være lengre enn 500 ord. Forkortelser/endringer

som går ut over det ortografiske, grammatikalske eller det å gjøre setninger mer forståelige,

legger vi fram for forfatter før trykking. Alternativt skal det stå under innlegget at det er

forkortet/redigert av redaksjonen.

Fagredaktør kan publisere debattinnlegg som blogginnlegg ved avtale med forfattere.

Doktorgradssammendrag

Fysioterapeuten publiserer norske sammendrag av doktorgrader, først og fremst fra fysioterapeuter.

Vi ønsker sammendragene tilsendt fagredaktør; fagredaktor@fysio.no. Maksimal lengde er 3.000

tegn uten mellomrom. Les tidligere publiserte sammendrag under Doktorgrader for tips til utforming.

Bokanmeldelser

Bokanmeldelser i Fysioterapeuten

Start med en kort tittel som beskriver boken. Helst noe som pirrer leseren.

Tekniske opplysninger:

1. For‐og etternavn på forfatter(e) eller redaktør(er)

2. Fullstendig tittel på boka

3. Navn på forlag og utgivelsesår

4. Antall sider

5. Pris

6. ISBN‐nummer

Disse opplysningene finner du i begynnelsen av boka og ved å søke opp boktittel eller forfatter på

forlagets eller en bokhandels nettside.

Fortell i grove trekk hva boka handler om. Begrens oppramsing av temaer, lengre sitater og

henvisninger til kapitler og sider. Si noe om hvem boka er skrevet for og hvorfor du anbefaler,

eventuelt ikke anbefaler fysioterapeuter å lese boka.

Knytt boka opp i mot relevant kunnskap og/eller praksis, og drøft om boka tilfører fysioterapifaget

noe nytt. Vær subjektiv når du vurderer boka ut fra innhold, tema, målgruppe og hva du sitter igjen

med etter å ha lest den. Husk å begrunne vurderingene.

Signer med navn, akademisk grad, arbeidssted og eventuelt sted (når ukjent for leser).

Omfang

Maksimalt 3.500 tegn uten mellomrom, men anmeldelsen kan også være kortere. Redaktøren

forbeholdes retten til å forkorte og redigere anmeldelsen etter behov.

Anmeldelsen leveres senest seks uker etter mottatt bok. Send den inn som wordfil i vedlegg til epost:

fagredaktor@fysio.no