Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
flh11Lf3J Y4c. 2557
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 2
สารบญ
หมวดท หนา
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. ชอหลกสตร 5
2. ชอปรญญาและสาขาวชา 5
3. วชาเอก 5
4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 5
5. รปแบบของหลกสตร 6
6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร 6
7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 6
8. อาชพทประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 6
9. ชอ นามสกล เลขบตรประจาตวประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารย
ผรบผดชอบหลกสตร
7
10. สถานทจดการเรยนการสอน 7
11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 7
12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 8
13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 9
หมวดท 2 ขอมลเฉพาะหลกสตร
1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 10
2. แผนพฒนาปรบปรง 10
หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางหลกสตร
1. ระบบการจดการศกษา 11
2. การดาเนนการของหลกสตร 11
3. หลกสตรและอาจารยผสอน 14
4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 49
5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย 49
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 3
สารบญ (ตอ)
หมวดท หนา
หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล
1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 51
2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 52
3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 61
หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต
1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 76
2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 76
3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร 76
หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย
1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 77
2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 77
หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร
1. การบรหารหลกสตร 78
2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 78
3. การบรหารคณาจารย 79
4. การบรหารบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน 80
5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต 80
6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 80
7. ตวบงชการดาเนนงาน 81
หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร
1. การประเมนประสทธผลของการสอน 82
2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 82
3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 82
4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 83
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 4
สารบญ (ตอ)
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา
พ.ศ. 2554 85
ภาคผนวก ข สาเนาคาสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร 102
ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร 107
ภาคผนวก ง รายงานการสารวจความเปนไปไดในการเปดหลกสตร (กรณหลกสตรใหม) 116
ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจาหลกสตร 119
L99 1rMGIVt11SU!,&J11LF1L1
tI3tU't CI L1Un@U2It@1rUU11FtLS
u@1LJu 'c
(ssouisnH I'!°°S) v'ai:
(ssuisna jirnoS) uoiijsiuuiipi ssouisn Jo JopqoE1: rttwi RtU1LRW
(rwvusuth) ivan:
1su!,)uLtn:13LLSW
IiØLVD1LRLP11L1h1hJ1I
SSUISnH p3iOOS UI UIBJOJJ UOflflSIUIWp SSOUISfl JO 1OjOOfLLUt@LfLW
!thLUL1 ULkRLUtI3UtLRW
'I
lb
1LIt@I i: uicie,t '
}LATtiL3
tC&!1 t3LLI3ttLItFt ID
/,,gggPvtIUL&t
1211
mrLcU1L,PULt IDID
fl
ID
r" r ccz 'iru L - U,fl1WflWA1IL
1RUNrtIl1UP
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 6
5. รปแบบของหลกสตร
5.1 รปแบบ
เปนหลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป
5.2 ภาษาทใช
มการจดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย สาหรบเอกสารและตาราเรยนในวชาหลก
เปนตาราเรยนภาษาไทย และตาราภาษาตางประเทศ
5.3 การรบเขาศกษา
รบนสตไทยและนสตตางประเทศทสามารถพด ฟง อาน เขยน และเขาใจภาษาไทยเปน
อยางด
5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน
ไมม
5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา
ผสาเรจการศกษาจะไดรบปรญญาเพยงสาขาเดยว
6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมตเหนชอบหลกสตร
โดยจะเรมใชหลกสตรนในภาคการศกษาท 1 ของปการศกษา 2558
ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการบรหารคณะสงคมศาสตร ในการ
ประชมครงท 5/2557 เมอวนท 1 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2557
ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการศกษาระดบปรญญาตรในการ
ประชมครงท 6/2557 เมอวนท 24 เดอน มถนายน พ.ศ. 2557
ไดรบอนมต /เหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในการประชมครงท 4/2557
เมอวนท 13 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2557
ไดรบอนมต /เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยในการประชมครงท 8/2557
เมอวนท 5 เดอน กนยายน พ.ศ. 2557
7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน
หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒ
ระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา 2559
8. อาชพทประกอบไดหลงสาเรจการศกษา
1. ผประกอบการธรกจเพอสงคม
2. พนกงาน ผบรหารในองคกรธรกจเพอสงคมของภาครฐและเอกชน
3. อาสาสมครในองคกรไมแสวงหากาไร
4. นกวางแผนและนโยบายดานธรกจเพอสงคม สงกดหนวยงานภาครฐและภาคเอกชน 5. ผประกอบอาชพอสระ
j
W - 7 flJ2558, 4. 9. Ia uuug
iunr 'I
.1
11
nisrnn
thiu
aouitnirnn
thsrnu
1 Lth1J La%1i1 B.B.A.( International Business —
Management),2536
M.B.A(General Management),2540
Ph.D.( Architectural Heritage
Management and Tourism),2550
University of Colorado,U.S.A.
3J%1i1tithn
XXXXXXXXXXXXX
2 a.tijituti tLlI B.S.(BusinessAdministration),2539
M.B.A.(Finance),2541
Ph.D.(Development Administration),
2550
Saint Louis University, U.S.A.
Saint Louis University, U.S.A.
oiTt iiitt
x-XXXX-XXXXxXXX
3 iwia u.ii.(nmiqj),2544
3Lt1 1),
2546
ianivtrn'v
Ql
10. aoiu init unmia,i
1. rn iii i'q'iic 11 &2i 1l1ir
2.
4,
11. tunii wu nr
a, 4 4, ac 11.1 1n1 n aafrni)Lfln
flLLflLcl3J fi1 lthl')'[Zifl V t' 4 4 — — ., ,
LL1L14flThW1 9' o'I . 19'0 ''4 9/ 4,
1LOfl1La)11fl1 L'ZI1 LtJJ L 1l1OU1ifl'i11JI1tflc1?il1 OTh1fl flS1tJ1 9 qJ 9 9
'4 '6 £I) 4
1L4fl1IltJ11U fl4)L1i 1flL 1t'1fl?fl1VI 6)9F • _ 41 9 4/ 9, 4/ 9/
Lthflifl
Lflh 1tJU1I
11 tUl5' J
4, '4 '4 0# 4' 6) i
L14fli
9 46
1• 9, JV Ø)9, _ '4 4' 1
ALV1J1J fl1' L'14 LLZfl1 Thfl1LL1M)2J
il 11 Ii6hi i thii 1citi h1ln ii
LU1J6tl1fl1'
auu J3q3J L?U Lfl1I LLIU LUflJ1)1 IL3Jfl1 ciI'iI LL4
Ltfli11 i u 1l1 11 1 4tkflfllJ fl1'J
d'1lJ 'V'1.t2553-2557
a1 1 Lac92J Y.6. 2557
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 8
ดงนน เพอเปนการสงเสรมธรกจเพอสงคมใหเกดขนในสงคมไทยและขยายตวไดอยาง
กวางขวางรวดเรวและมประสทธภาพ จงจาเปนอยางยงทจะตองมมาตรการในการสงเสรมและ
สนบสนนธรกจเพอสงคมทงนโยบายจากภาครฐ รวมทงองคกรตวกลางเพอการจดการทาง
การเงนและการลงทนในธรกจเพอสงคมไทยอยางมประสทธภาพสงสด
11.2 พฒนาการของธรกจเพอสงคม ในสถาบนการศกษาทวโลกเทยบกบประเทศไทย
ปจจบนมสถาบนการศกษาชนนาของโลกจานวนมากทสนใจและนาแนวคดกจการเพอ
สงคมมาปรบเขากบหลกสตรการเรยนการสอน เชน มหาวทยาลยออกซฟอรด มหาวทยาลย
ฮารวารด มหาวทยาลยนอรทแฮมตน มหาวทยาลยสแตมฟอรด ซงไมเพยงแตเปดสอนรายวชา
หรอหลกสตรอบรมเทานนแตบรณาการแนวความคดเขากบทกภาคสวน หรอเรยกวา Socially
Enterprising University
ภาควชาบรหารธรกจ คณะสงคมศาสตร ซงเปนหนวยงานหลกของมหาวทยาลย
ศรนครนทรวโรฒ ทเปดใหมการเรยนการสอนทางดานบรหารธรกจ เลงเหนถงความจาเปนใน
การสรางเสรมความร ความเขาใจเกยวกบธรกจเพอสงคมกบนสต เพอเปนกาลงในการพฒนา
สงคมและประเทศชาตบนพนฐานของการพงพาตนเองอยางยงยนตอไปในอนาคต ภายใต
ปณธานของ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒทมความมงมนทจะเปนมหาวทยาลยเพอรบใชสงคม ดงนน ภาควชาบรหารธรกจ เปนหนวยงานสงกดคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนค-
รนทรวโรฒ จงไดดาเนนการเตรยมความพรอมในการเปดหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชา
ธรกจเพอสงคม เขาไปเปนอกหนงหลกสตร ภายใตภาควชาบรหารธรกจ เพอเปนการยกระดบ
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ใหกาวเขาสการเปน “มหาวทยาลยตนแบบเพอสงคม แหงแรก
ของเอเซย” และเปนจดเรมตนในการสรางตนแบบกจการเพอสงคมทมความยงยนขนใน
สถาบนอดมศกษาซงถอวาเปนแหลงตนทางทชวยปลกฝง สรางจตสานกใหบณฑตทจบออกไปม
คณภาพและตระหนกถงคณคาการทางานเพอสงคม เพอสรางประเทศไทยนาอยยงขนไป 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ
พนธกจของสถาบน
12.1 การพฒนาหลกสตร
หลกสตรนมการพฒนาดงน
1. ปรบปรง เปลยนแปลง พฒนาและเพมวชาใหสอดคลองกบสถานการณทาง
เศรษฐกจสงคม และวฒนธรรมทเปลยนแปลงอยตลอดเวลา 2. สรางหลกสตรใหมมาตรฐานเปนทยอมรบทงในประเทศและตางประเทศ
3. มแนวทางในการทจะใหผจบการศกษาเปนทตองการของธรกจ
4. พฒนาใหผเรยนมจรรยาบรรณในวชาชพ มความรทเปนมาตรฐาน มภมปญญา
ทองถน แกปญหาเฉพาะหนาได และดารงชวตรวมกบผอนในสงคมได
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 9
12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน
ภาควชาบรหารธรกจมพนธกจทสอดคลองกบมหาวทยาลยดงน 1. ผลตและพฒนาบคคลทมคณภาพและคณธรรมใหแกสงคม โดยผานกระบวนการ
เรยนร และสงคมแหงการเรยนร 2. สรางสรรคงานวจยและนวตกรรมทมคณภาพ มประโยชนอยางยงยนตอสงคมทง
ในระดบชาตและนานาชาต 3. บรการวชาการทมคณภาพ จตสานกและรบผดชอบตอสงคม 4. ศกษา วเคราะห และทานบารงวฒนธรรมและศลปะ 5. พฒนาระบบบรหารทมคณภาพ และธรรมาภบาล
13.ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน
13.1 กลมวชา/รายวชา ในหลกสตรทเปดสอน โดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน
13.1.1 หมวดวชาศกษาทวไป
จานวนไมนอยกวา 30 หนวยกต ดาเนนการจดการเรยนการสอนโดย
สานกนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
13.1.2 หมวดวชาเฉพาะ
จานวนไมนอยกวา 102 หนวยกต ในความรบผดชอบของภาควชา
บรหารธรกจ คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
13.1.3 หมวดวชาเลอกเสร
จานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต นสตสามารถเลอกเรยนรายวชาเปนวชาเลอก
เสรจากทกคณะวชาทเปดสอนในหลกสตรระดบปรญญาตร
13.2 กลมวชา/รายวชา ในหลกสตรนทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนมาเรยน
13.3 การบรหารจดการ
อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ประกอบดวย ประธานหลกสตร และอาจารยประจา
หลกสตร มหนาทในการจดการเรยนการสอน และบรหารและดาเนนงานดานวชาการให
เปนไปตามแผนงาน รวมทงประสานงานกบคณะหรอภาควชาอนทใหบรการการสอน และ
คณะหรอภาควชาอนทรบบรการสอนจากภาควชาบรหารธรกจในสวนของตารางสอน เนอหา
สาระรายวชา การวดและประเมนผล เพอใหไดคณภาพมาตรฐานคณวฒ ขอบงคบ ระเบยบ
คาสง และประกาศของมหาวทยาลย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 10
หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร
1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร
1.1 ปรชญา สรางผประกอบการทางสงคมทมความรคคณธรรมและสามารถประยกตใชนวตกรรมทางธรกจเพอ
การเปลยนแปลงทางสงคมอยางสรางสรรค
1.2 ความสาคญ ธรกจเพอสงคมมงพฒนาธรกจและสงคมในเชงสรางสรรคอยางยงยน ดวยผนาการเปลยนแปลง
ทางนวตกรรมและกลยทธทางธรกจทพรอมดวยจรยธรรมและมความรบผดชอบตอสวนรวม
1.3 วตถประสงค
1. เพอผลตบณฑตใหมคณธรรม จรยธรรม ในการประกอบธรกจเพอสงคม โดยคานงถงสงคม
ชมชนและประเทศชาตเปนสาคญ
2. เพอผลตบณฑตใหมทศนคต ความร ความเขาใจตอธรกจเพอสงคม ตลอดจนตระหนกรถง
ประเดนปญหาในสงคม
3. เพอผลตบณฑตทมความสามารถในการวเคราะหและนานวตกรรมทางธรกจมาประยกตใช
อยางสรางสรรคเพอประกอบธรกจเพอสงคมไดอยางมประสทธภาพ
2. แผนพฒนาปรบปรง แผนพฒนา/แผนการเปลยนแปลง กลยทธ ตวบงช
1. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลอง
กบสภาพปญหาและบรบททาง
สงคมทเปลยนแปลงไป ตลอดจน
ทศทางทางเศรษฐกจในปจจบน
- สรางเครอขายกบหนวยงาน
ภาครฐและภาคเอกชนเพอ
วเคราะหทศทางปญหา บรบท
ทางสงคมและเศรษฐกจ
- ผลการตอบโจทยปญหาทาง
สงคมของหลกสตร
- ผลการวเคราะหประสทธภาพ
ของหลกสตรจากผเชยวชาญ
ภายนอก
- ผลการสงนสตไปฝกทกษะทาง
อาชพ
2. ปรบปรงปจจยสนบสนนการ
เรยนการสอนใหมความทนสมย
และเพยงพอตอความตองการของ
นสต
- สารวจและประเมนความ
ตองการของนสตและผสอนตอ
ทรพยากรและสงสนบสนนการ
เรยนร
- จานวนครงในการสารวจมไม
นอยกวา 1 ครงตอป
- รายการสารวจแสดงขอมล
3. พฒนาอาจารยใหสามารถ
ปฏบตงานอยางมคณภาพและม
ประสทธภาพ
- สงเสรมสนบสนนอาจารยให
มประสบการณวชาการและ
วชาชพเพอนามาใชปรบปรง
คณภาพการเรยนการสอน
- ปรมาณงานดานการใหบรการ
วชาชพ การเขาอบรม สมมนา
การศกษาตอ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 11
หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร
1. ระบบการจดการศกษา
1.1 ระบบ
ระบบการศกษาเปนแบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต
หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห
1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน
มการจดการเรยนการสอนภาคฤดรอนเทาทจาเปน(ถาม) ทงนขนอยกบการพจารณาของ
อาจารยประจาหลกสตร
1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค
ไมม 2. การดาเนนการหลกสตร
2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน
ภาคตน กลางเดอนสงหาคม – กลางเดอนธนวาคม
ภาคปลาย ตนเดอนมกราคม – ปลายเดอนพฤษภาคม
2.2 คณสมบตของผเขาศกษา
1. ผเขาเปนนสตตองเปนผสาเรจการศกษาระดบขนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 2. มคณสมบตเพมเตม คณสมบตอนๆ ตามประกาศของมหาวทยาลย
2.3 ปญหาของนสตแรกเขา
1. ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนการเรยนในระดบอดมศกษาทม
รปแบบแตกตางจากเดม โดยทนสตจะมสงคมทกวางขน ตองรบผดชอบตนเองมากขน รวมทงม การจด
กจกรรมทงการเรยนในหองและกจกรรมเสรมหลกสตรทนสตตองสามารถบรหารเวลาใหเหมาะสม
2. ปญหาดานทกษะการใชภาษาองกฤษทงการเรยนในหองเรยนและการศกษาจากตาราเรยนท
เปนภาษาองกฤษ
2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจากดของนสตในขอ 2.3
1. กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหานสตดานการปรบตว คณะสงคมศาสตร
จะจดใหมการดแลอยางใกลชดโดยอาจารยทปรกษา และนสตรนพ 2. กลยทธในการแกไขปญหาดานพนฐานทางภาษาองกฤษ คณะสงคมศาสตรจะจด
โครงการอบรม มการดแลอยางใกลชดโดยอาจารยทปรกษา และนสตรนพ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 12
2.5 แผนการรบนสตและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป
จานวนนสต จานวนนสตแตละปการศกษา
2558 2559 2560 2561 2562
ชนปท 1 30 30 30 40 40
ชนปท 2 - 30 30 30 40
ชนปท 3 - - 30 30 30
ชนปท 4 - - - 30 30
รวม 30 60 90 130 140
คาดวาจะสาเรจการศกษา - - - 30 30 2.6 งบประมาณตามแผน
2.6.1 งบประมาณรายรบ
รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ
2558 2559 2560 2561 2562 คาบารงการศกษา - - - - -
คาลงทะเบยน 720,000 1,440,000 2,160,000 3,120,000 3,360,000 เงนอดหนนจากรฐบาล - - - - -
รวมรายรบ 720,000 1,440,000 2,160,000 3,120,000 3,360,000
2.6.2 งบประมาณรายจาย
หมวดเงน ปงบประมาณ
2558 2559 2560 2561 2562 ก. งบดาเนนการ
คาตอบแทน 432,000 864,000 1,296,000 1,872,000 2,016,000
คาใชสอย 144,000 288,000 432,000 624,000 672,000
คาวสด 36,000 72,000 108,000 156,000 168,000
รายจายอนๆ 36,000 72,000 108,000 156,000 168,000
รวม (ก) 648,000 1,296,000 1,944,000 2,808,000 3,024,000
ข. งบลงทน
คาครภณฑ 72,000 144,000 216,000 312,000 336,000 คาทดน - - - - -
คาสงกอสราง - - - - -
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 13
รวม (ข) 72,000 144,000 216,000 312,000 336,000
รวม (ก) + (ข) 720,000 1,440,000 2,160,000 3,120,000 3,360,000
จานวนนสต * 30 60 90 130 140
คาใชจายตอหวนสต 24,000 24,000 24,000 24,000 24,000
*หมายเหต คาใชจายตอหวนสต 24,000 บาทตอป
2.7 ระบบการศกษา
แบบชนเรยน
แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก
แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก
แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning)
แบบทางไกลทางอนเทอรเนต
อนๆ (ระบ) การศกษาดวยตนเอง
w 'v i4) ' d
3. niaiitirjiau
3.1 7 fl.t 2558 I
3.1.1 nmni'møi
138 hJ1
3.1.2 t1flE
uqjp fld11 HrnJ
iiignin1ti 30 tJc)
1 ninrnin iithiii
- niin'hiti .
- j'jj
2 nirwnii rni
3 nirnr ithvi
11Yfl111 102 Ii1flVfH1
1 ')tIlLLfllJ 48
2 1LflUU 42
3 1LEflLEffl 12 V 9fl v
tanravrrn 6 rnini V IF t I
1JtTh
13J v1. 2557
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 15
3.1.3 รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป กาหนดใหเลอกเรยน 30 หนวยกต ดงน
กลมวชาภาษา กาหนดใหเลอกเรยน 9 หนวยกต จากรายวชาตอไปน
- ภาษาไทย กาหนดใหเลอกเรยน 3 หนวยกต
มศว111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)
SWU111 Thai for Communication
มศว112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)
SWU112 Thai Literary Review
- ภาษาตางประเทศ กาหนดใหเลอกเรยน 6 หนวยกต
มศว121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5)
SWU121 English for Effective Communication I
มศว122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5)
SWU122 English for Effective Communication II
มศว123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5)
SWU123 English for International Communication I มศว124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5)
SWU124 English for International Communication II
มศว131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)
SWU131 French for Communication I
มศว132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)
SWU132 French for Communication II
มศว133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)
SWU133 German for Communication I
มศว134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)
SWU134 German for Communication II
มศว135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)
SWU135 Chinese for Communication I
มศว136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)
SWU136 Chinese for Communication II
มศว137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)
SWU137 Japanese for Communication I
มศว138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)
SWU138 Japanese for Communication II
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 16
กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย กาหนดใหเลอกเรยน 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน มศว141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5)
SWU141 Information Literacy Skills
มศว142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5)
SWU142 Science for Life Quality Development and Environment
มศว143 พลงงานทางเลอก 3(2-2-5)
SWU143 Alternative Energy
มศว144 คณตศาสตรในชวตประจาวน 3(2-2-5)
SWU144 Mathematics in Daily Life
มศว145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5)
SWU145 Wellness and Healthy Lifestyle
มศว341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงานและจต 3(2-2-5)
SWU341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit
กลมวชาศลปศาสตร
กาหนดใหเลอกเรยน 15 หนวยกต จากรายวชาตอไปน - วชาบงคบ กาหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน
มศว151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5)
SWU151 General Education for Human Development
มศว251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)
SWU251 Man and Society
มศว252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)
SWU252 Aesthetics for Life
- วชาเลอก กาหนดใหเลอกเรยน 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน
มศว351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5)
SWU351 Personality Development
มศว352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5)
SWU352 Philosophy and Thinking Process
มศว353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5)
SWU353 Man, Reasoning and Ethics
มศว354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5)
SWU354 Man and Peace
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 17
มศว355 พทธธรรม 3(2-2-5)
SWU355 Buddhism มศว356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5)
SWU356 Literature for Intellectual Powers
มศว357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5)
SWU357 Art and Creativity
มศว358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5)
SWU358 Music and Human Spirit
มศว361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5)
SWU361 History and Effects on Society
มศว362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5)
SWU362 Man and Civilization
มศว363 มนษยกบการเมอง การปกครอง และกฎหมาย 3(2-2-5)
SWU363 Man and Politics, Government and Law
มศว364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5)
SWU364 Economy in Globalization
มศว365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5)
SWU365 Principles of Modern Management
มศว366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5)
SWU366 Social Psychology
มศว367 กฏหมายทวไป 3(2-2-5)
SWU367 Legal Studies
มศว371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรม และเทคโนโลย 3(2-2-5)
SWU371 Creativity, Innovation and Technology
มศว372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5)
SWU372 Local Wisdom
มศว373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5)
SWU373 Man and Community
มศว374 สมมาชพเพอชมชน 3(2-2-5)
SWU374 Ethical Careers for Community
มศว375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5)
SWU375 Good Governance in Community Management
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 18
2. หมวดวชาเฉพาะ กาหนดใหเรยน 102 หนวยกต ประกอบดวย
วชาแกน กาหนดใหเลอกเรยน 48 หนวยกต จากรายวชาตอไปน บธส111 หลกการบญช 3(3-0-6)
BSB111 Principles of Accounting
บธส112 หลกการตลาด 3(3-0-6)
BSB112 Principles of Marketing
บธส113 หลกการจดการ 3(3-0-6)
BSB113 Principles of Management
บธส114 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6)
BSB114 Introduction to Economics
บธส116 กฏหมายธรกจ 3(3-0-6)
BSB116 Business Law
บธส117 ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3(2-2-5)
BSB117 Philosophy of Sufficiency Economy
บธส121 หลกการธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB121 Principles of Social Business
บธส211 การภาษอากร 3(3-0-6)
BSB211 Taxation
บธส215 การเงนธรกจ 3(3-0-6)
BSB215 Business Finance
บธส222 ผนาการเปลยนแปลงและสรางแรงบนดาลใจ 3(2-2-5)
BSB222 Change Maker and Inspiration
บธส231 สงคมวทยาสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB231 Sociology for Social Business
บธส361 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)
BSB361 Business English I
บธส421 การจดการการผลตและการปฏบตการ 3(3-0-6)
BSB421 Production and Operation Management
บธส422 การวจยสาหรบธรกจเพอสงคม 3(2-2-5)
BSB422 Research for Social Business
บธส423 การจดการเชงกลยทธ 3(2-2-5)
BSB423 Strategic Management
บธส461 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(2-2-5)
BSB461 Business English II
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 19
วชาเอกบงคบกาหนดใหเรยน 42 หนวยกต ของแตละสาขาวชา จากรายวชาตอไปน บธส223 สภาพแวดลอมทางธรกจและผลกระทบทางสงคม 3(3-0-6)
BSB223 Business Environment and Social Impact
บธส224 จรยธรรมทางธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB224 Ethics for Social Business
บธส225 การระดมทนและทรพยากร 3(2-2-5)
BSB225 Fund Raising and Resource Mobilization
บธส226 พาณชยอเลกทรอนกสและสอสงคม 3(2-2-5)
BSB226 E-commerce and Social Media
บธส232 บรบทสงคมไทยและการวางแผนพฒนาชมชน 3(3-0-6)
BSB232 Thai Social Context and Community Development Planning
บธส321 การประกอบการเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB321 Social Entrepreneurship
บธส322 การตลาดเพอสงคมและสอสรางสรรค 3(3-0-6)
BSB322 Social Marketing and Creative Media
บธส323 การจดการการเงนสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB323 Financial Management for Social Business
บธส424 นวตกรรมทางสงคม 3(3-0-6)
BSB424 Social Innovation
บธส425 ธรกจเพอสงคมเชงปฏบตการ 3(2-2-5)
BSB425 Social Enterprise in Action
บธส427 สมมนาธรกจเพอสงคม 3(1-4-4)
BSB427 Seminar in Social Business
บธส428 การจดการองคการไมแสวงหากาไร 3(2-2-5)
BSB428 Not-for-Profit Organization Management
บธส451 โครงการธรกจเพอสงคม 1 3(1-4-4)
BSB451 Social Business Project I
บธส452 โครงการธรกจเพอสงคม 2 3(1-4-4)
BSB452 Social Business Project II
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 20
วชาเอกเลอก กาหนดใหเรยน 12 หนวยกต จากรายวชาตอไปน บธส341 เตรยมสหกจศกษา 3(0-6-3)
BSB341 Cooperation Education Preparation
บธส342 เตรยมฝกปฏบตงาน 3(0-6-3)
BSB342 Preparation for Internship
บธส343 สหกจศกษา 6(0-12-6)
BSB344 Cooperation Education
บธส344 การฝกปฏบตงาน 6(0-12-6)
BSB344 Internship
บธส426 กลยทธทางธรกจแบบยงยน 3(3-0-6)
BSB426 Sustainable Business Strategies
บธส429 ความรบผดชอบตอสงคมขององคการ 3(3-0-6)
BSB429 Corporate Social Responsibility
บธส431 ประชากรกบการพฒนา 3(3-0-6)
BSB431 Demography and Development
บธส432 นโยบายสวสดการและการสงคมสงเคราะห 3(3-0-6)
BSB432 Social welfare Policy and Social Work
บธส433 การสอสารและการจดการขอมล 3(2-2-5)
BSB433 Communication and Information Management
บธส434 การประชาสมพนธและพฒนาบคลกภาพสาหรบนกธรกจเพอ
สงคม
3(2-2-5)
BSB434 Public Relations and Personality Development for Social Business
หมายเหต นสตสามารถเลอกระหวางเตรยมสหกจศกษา/สหกจศกษาและเตรยมฝกปฏบตงาน/
การฝกปฏบตงานได
3.หมวดรายวชาเลอกเสร ไมนอยกวา
กาหนดใหเลอกเรยน 6 หนวยกต ทเปดสอนภายในมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 21
ความหมายของรหสวชา ความหมายของเลขรหสประจาวชาในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม
1. หมวดวชาศกษาทวไป ประกอบดวย อกษร 3 หลก และ เลข 3 หลก รหสอกษร มความหมายดงน
SWU หรอ มศว หมายถง วชาในหมวดศกษาทวไป
รหสตวเลข หมายถง
เลขรหสหลกท 1 หมายถง ระดบชนป
หมายเลข 1 หมายถง วชาสาหรบชนปท 1
หมายเลข 2 หมายถง วชาสาหรบชนปท 2
หมายเลข 3 หมายถง วชาสาหรบชนปท 3
หมายเลข 4 หมายถง วชาสาหรบชนปท 4
เลขรหสหลกท 2 หมายถง กลมวชาในหมวดวชาศกษาทวไป ไดแก
หมายเลข 1 หมายถง กลมวชาภาษาไทย
หมายเลข 2-3 หมายถง กลมวชาภาษาตางประเทศ
หมายเลข 4 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย
หมายเลข 5-7 หมายถง กลมวชาศลปศาสตร
เลขรหสหลกท 3 หมายถง ลาดบรายวชาในกลมนนๆ
2. หมวดวชาแกน ประกอบดวย อกษร 3 หลก และ เลข 3 หลก
รหสอกษร มความหมายดงน
บธส และ BSB หมายถง รายวชาธรกจเพอสงคม
รหสตวเลข หมายถง
เลขรหสหลกท 1 หมายถง ระดบชนป
หมายเลข 1 หมายถง วชาสาหรบชนปท 1
หมายเลข 2 หมายถง วชาสาหรบชนปท 2
หมายเลข 3 หมายถง วชาสาหรบชนปท 3
หมายเลข 4 หมายถง วชาสาหรบชนปท 4
เลขรหสหลกท 2 หมายถง กลมวชาแกน ไดแก
หมายเลข 1 หมายถง กลมวชาพนฐานทางธรกจ
หมายเลข 2 หมายถง กลมวชาธรกจเพอสงคม
หมายเลข 3 หมายถง กลมวชาสงคมวทยาและการพฒนา
หมายเลข 4 หมายถง กลมวชาการฝกปฏบตงาน/สหกจศกษา
หมายเลข 5 หมายถง กลมวชาโครงการ
หมายเลข 6 หมายถง กลมวชาภาษาองกฤษธรกจ
เลขรหสหลกท 3 หมายถง ลาดบรายวชาในกลมนนๆ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 22
3. หมวดวชาเอกบงคบและวชาเอกเลอก ประกอบดวย อกษร 3 หลกและเลข 3 หลก รหสอกษร มความหมายดงน
บธส และ BSB หมายถง รายวชาดานธรกจเพอสงคม
รหสตวเลข หมายถง
เลขรหสหลกท 1 หมายถง ระดบชนป
หมายเลข 1 หมายถง วชาสาหรบชนปท 1
หมายเลข 2 หมายถง วชาสาหรบชนปท 2
หมายเลข 3 หมายถง วชาสาหรบชนปท 3
หมายเลข 4 หมายถง วชาสาหรบชนปท 4
เลขรหสหลกท 2 หมายถง กลมวชาธรกจเพอสงคม
หมายเลข 1 หมายถง กลมวชาพนฐานทางธรกจ
หมายเลข 2 หมายถง กลมวชาธรกจเพอสงคม
หมายเลข 3 หมายถง กลมวชาสงคมวทยาและการพฒนา
หมายเลข 4 หมายถง กลมวชาการฝกปฏบตงาน/สหกจศกษา
หมายเลข 5 หมายถง กลมวชาโครงการ
หมายเลข 6 หมายถง กลมวชาภาษาองกฤษธรกจ
เลขรหสหลกท 3 หมายถง ลาดบรายวชาในกลมนน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 23
1.1.4 แผนการศกษา
ปท 1 ภาคการศกษาท 1
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาศกษาทวไป 3 วชา
มศว151 การศกษาทวไปเพอการพฒนามนษย 3(2-2-5)
มศว251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5)
มศว252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5)
วชาแกน 3 วชา
บธส112 หลกการตลาด 3(3-0-6)
บธส113 หลกการจดการ 3(3-0-6)
บธส114 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6)
รวม 18 หนวยกต
ปท 1 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาศกษาทวไป (บงคบ)
มศว111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5) หรอ
มศว112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน
มศวxxx รายวชาในกลมวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย 6 หนวยกต
วชาแกน 4 วชา
บธส111 หลกการบญช 3(3-0-6)
บธส116 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6)
บธส117 ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3(2-2-5)
บธส121 หลกการธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
รวม 21 หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 24
ปท 2 ภาคการศกษาท 1
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาศกษาทวไป
มศว121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5) หรอ
มศว123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1
วชาแกน 4 วชา
บธส211 การภาษอากร 3(3-0-6)
บธส215 การเงนธรกจ 3(3-0-6)
บธส231 สงคมวทยาสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
วชาเอกบงคบ 2 วชา
บธส223 สภาพแวดลอมทางธรกจและผลกระทบทางสงคม 3(3-0-6)
บธส224 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)
วชาเลอกเสร 1 วชา 3(x-x-x)
รวม 21 หนวยกต
ปท 2 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาศกษาทวไป
มศว122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5) หรอ
มศว124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2
มศวxxx รายวชาในกลมศลปศาสตร 3(2-2-5)
วชาแกน 1 วชา
บธส222 ผนาการเปลยนแปลงและสรางแรงบนดาลใจ 3(2-2-5)
วชาเอกบงคบ 3 วชา
บธส225 การระดมทนและทรพยากร 3(2-2-5)
บธส226 พาณชยอเลกทรอนกสและสอสงคม 3(2-2-5)
บธส232 บรบทสงคมไทยและการวางแผนพฒนาชมชน 3(3-0-6)
วชาเลอกเสร 1 วชา 3(x-x-x)
รวม 21 หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 25
ปท 3 ภาคการศกษาท 1
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาศกษาทวไป
มศวxxx รายวชาในกลมศลปศาสตร 3(2-2-5)
วชาแกน 1 วชา
บธส361 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(2-2-5)
วชาเอกบงคบ 3 วชา
บธส321 การประกอบการเพอสงคม 3(3-0-6)
บธส322 การตลาดเพอสงคมและสอสรางสรรค 3(3-0-6)
บธส323 การจดการการเงนสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
วชาเอกเลอก 1 วชา
บธส341 เตรยมสหกจศกษา หรอ 3(0-6-3)
บธส342 เตรยมฝกปฏบตงาน
รวม 18 หนวยกต
ปท 3 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาเอกเลอก 1 วชา
บธส343 สหกจศกษา หรอ 6(0-12-6)
บธส344 การฝกปฏบตงาน
รวม 6 หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 26
ปท 4 ภาคการศกษาท 1
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาแกน 4 วชา
บธส421 การจดการการผลตและการการปฏบตการ 3(3-0-6)
บธส422 การวจยสาหรบธรกจเพอสงคม 3(2-2-5)
บธส423 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)
บธส461 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(2-2-5)
วชาเอกบงคบ 2 วชา
บธส427 สมมนาธรกจเพอสงคม 3(1-4-4)
บธส451 โครงการธรกจเพอสงคม 1 3(1-4-4)
รวม 18 หนวยกต
ปท 4 ภาคการศกษาท 2
รหสวชา ชอวชา หนวยกต(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)
วชาเอกบงคบ 4 วชา
บธส424 นวตกรรมทางสงคม 3(3-0-6)
บธส425 ธรกจเพอสงคมเชงปฏบตการ 3(2-2-5)
บธส428 การจดการองคการไมแสวงหากาไร 3(2-2-5)
บธส452 โครงการธรกจเพอสงคม 2 3(1-4-4)
วชาเอกเลอก 1 วชา 3(x-x-x)
รวม 15 หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 27
3.1.5 คาอธบายรายวชา
หมวดวชาศกษาทวไป
มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(2-2-5)
SWU 111 Thai for Communication
ศกษาองคประกอบการสอสารและกลวธการใชภาษาเพอการสอสาร การเขยนพรรณนา
ความ สรปความ ยอความ ขยายความ และการสงเคราะหความคดเพอการ สอสาร ฝกปฏบตการ
ใชภาษาเพอสอสารในสถานการณตาง ๆ ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย
มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน 3(2-2-5)
SWU 112 Thai Literary Review
ศกษากระบวนการคด การถายทอดความร ภมปญญา คณคาของภาษาและความเปนไทย
ในงานวรรณกรรม ทงนโดยเลอกศกษาจากวรรณกรรมในอดต รวมสมย รอยแกวหรอรอยกรอง
ดวยกระบวนการเรยนรทหลากหลาย
มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 121 English for Effective Communication I
พฒนาทกษะทางดานภาษาเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยเรยนร เขาใจ และฝก
ทกษะภาษาดานการฟง พด อาน เขยน และคาศพทในชวตประจาวน ดวยกระบวนการเรยนรท
หลากหลายทงในและนอกหองเรยน สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน นาภาษาองกฤษไปใชใน
การสอสารในสถานการณตางๆ และเปนพนฐานในการพฒนาการเรยนรภาษาตอไป
มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 122 English for Effective Communication II
พฒนาทกษะดานภาษาและกระบวนการเรยนรเพอการสอสารในยคโลกาภวตน โดยฝก
ทกษะภาษาดานการฟง พด อาน และเขยน ดวยสอกระบวนการเรยนร และเทคโนโลยสารสนเทศ
ทหลากหลาย สงเสรมการเรยนรแบบพงพาตน สนบสนนใหนาภาษาองกฤษไปใชในการสราง
ความรวมมอในการเรยนรและเปนประโยชนตอตนเองและสงคม
มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1 3(2-2-5) SWU 123 English for International Communication I
พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาณ
เรยนรภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต เพอพฒนาความสามารถทางดานภาษาผานสอและ
กระบวนการเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน เรยนรวธการนาความรและกระบวนการ
เรยนรภาษาไปประยกตใชในชวตประจาวนและในการศกษา เพอการเรยนรตลอดชวต และเพอ
พฒนาตนใหเปนสวนหนงของสงคมไทยและสงคมโลก
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 28
มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2 3(2-2-5) SWU 124 English for International Communication II
พฒนาทกษะภาษาองกฤษดานการฟง พด อาน เขยน และดานการคดอยางมวจารณญาณ
เพมพนทกษะและประสบการณการสอสารภาษาองกฤษในฐานะทเปนภาษานานาชาต พฒนาการ
นาเสนอขอมลและความคด สงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษผานสอและกระบวนการเรยนรท
หลากหลายทงในและนอกหองเรยน นาความสามารถทางภาษาและการจดการกระบวนการเรยนร
มาประยกตใชสาหรบการพฒนาตนใหเปนผเรยนภาษาแบบยงยน
มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 131 French for Communication I
ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด
อานและเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย
ทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาฝรงเศสอยางมประสทธภาพตอไป
มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 132 French for Communication II
บรพวชา : มศว 131
ศกษาภาษาฝรงเศสเพอการสอสารเบองตน ตอจากวชาภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1 เพอ
เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณ ท
หลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษา
ฝรงเศสในระดบทสงขน
มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 133 German for Communication I
ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด
อานและเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย
ทงในและนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาเยอรมนอยางมประสทธภาพตอไป
มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 134 German for Communication II
บรพวชา : มศว 133
ศกษาภาษาเยอรมนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1
เพอเพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณท
หลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยน
ภาษาเยอรมนในระดบทสงขน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 29
มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 135 Chinese for Communication I
ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน
และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงใน
และนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนอยางมประสทธภาพตอไป
มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 136 Chinese for Communication II
ศกษาภาษาจนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาจนเพอการสอสาร 1 เพอเพมพน
ความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณทหลากหลาย
ยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาจนในระดบ
ทสงขน
มศว 137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) SWU 137 Japanese for Communication I
ศกษาภาษาญปนเบองตนเพอการสอสาร โดยเรยนรและฝกฝนทกษะดานการฟง พด อาน
และเขยน เพอสามารถนาไปใชในชวตประจาวน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลายทงใน
และนอกหองเรยน เพอเปนพนฐานในการเรยนภาษาญปนอยางมประสทธภาพตอไป
มศว 138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) SWU 138 Japanese for Communication II
ศกษาภาษาญปนเบองตนเพอการสอสาร ตอจากวชาภาษาญปนเพอการสอสาร 1 เพอ
เพมพนความรและทกษะดานการฟง พด อาน และเขยน ในชวตประจาวน ในสถานการณท
หลากหลายยงขน ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย เพอเปนพนฐานในการเรยน
ภาษาญปนในระดบทสงขน
มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ 3(2-2-5) SWU 141 Information Literacy Skills
ศกษาความสาคญของระบบและกระบวนการสอสาร พฒนาทกษะในการสบคนและอางอง
ขอมล การใชซอฟทแวรตาง ๆ และการจดการความรจากเครอขายอนเตอรเนต เพอการเรยนร
ตลอดชวต ตลอดจนฝกทกษะการนาเสนอขอมลสารสนเทศ โดยตระหนกในจรรยาบรรณ
ผลกระทบทมตอบคคลและสงคม รวมทงกฎหมายทเกยวของ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 30
มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวตและสงแวดลอม 3(2-2-5) SWU 142 Science for Life Quality Development and Environment
ศกษากระบวนการคดทางวทยาศาสตร วทยาศาสตรประยกต และเทคโนโลย ศกษาระบบ
นเวศวทยาเพอใหเขาใจถงความสาคญของการอยรวมกนอยางสมดล รวมทงศกษาผลกระทบของ
ความเจรญทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอสงแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอปลกฝงให
ตระหนกถงความสาคญของธรรมชาตสงแวดลอม เพอพฒนาคณภาพชวตและสนตสขอยางยงยน
มศว 143 พลงงานทางเลอก 3(2-2-5)
SWU 143 Alternative Energy
ศกษาผลกระทบจากการใชพลงงานกระแสหลกทเกยวของกบปรากฏการณโลกรอน ภาวะ
เรอนกระจก และความไมยงยนทางเศรษฐกจ ความหมายและความสาคญของการใชพลงงาน
ทางเลอก การปรบระบบคดหรอกระบวนทศนทมตอการจดการพลงงานใหมความเปนมตรกบ
สงแวดลอม มความยงยนของชมชนมากกวาเปาหมายทางเศรษฐกจเพยงอยางเดยว การสราง
ภมคมกนใหเกดขนในระบบพลงงาน การสรางภมปญญาและเทคโนโลยในการใชทรพยากรทม
อยในทองถน เพอสงผลตอการดาเนนชวตทสนตสขและยงยน
มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน 3(2-2-5) SWU 144 Mathematics in Daily Life
ศกษาคณตศาสตรกบการใชเหตผล ความรทางสถต คณตศาสตรสาหรบผบรโภค
คณตศาสตรกบศลปะ คณตศาสตรกบการแกปญหาในชวตประจาวน และเปนฐานความคดใน
เชงตรรกะและเหตผล การเรยนรและการดารงชวตในสงคม
มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค 3(2-2-5) SWU 145 Wellness and Healthy Lifestyle
ศกษาหลกการและแนวคดของสขภาวะแบบองครวม การบรณาการแนวคดดงกลาวเขากบ
วถชวต โดยเนนการสรางเสรมศกยภาพสวนบคคลของนสต ใหสามารถพฒนาสมรรถภาพทางกาย
และคณภาพชวตของตนเอง ตลอดจนเลอกใชวถชวตในเชงสรางสรรคไดอยางเหมาะสมกบบรบท
ทางสงคม
มศว 341 วทยาศาสตรฟสกส กฎของธรรมชาต พลงงานและจต 3(2-2-5)
SWU 341 Physical Science, Laws of Nature, Energy and Spirit
ศกษาความรดานวทยาศาสตรฟสกสทเปนความจรงของธรรมชาต เชน ทฤษฎของ กาลเลโอ
กฎของนวตน ทฤษฎของไอนสไตน ทฤษฎสสาร -พลงงาน ทฤษฎสมพนธภาพ ทฤษฎฟสกส
ควอนตม ทฤษฎเทอรโมไดนามกส นาไปสความเขาใจเรองของกฎของธรรมชาต พลงงาน และ
ความจรงแทของจต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 31
มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย 3(2-2-5)
SWU 151 General Education for Human Development
ศกษาความหมาย ความสาคญ และคณคาของวชาศกษาทวไป ทงทางดานมนษยศาสตร
สงคมศาสตร วทยาศาสตร ศาสตรและศลป โดยเนนการพฒนาศกยภาพการรบรและการสอสาร
การแสวงหาความร การพฒนาจตใจ การพฒนาเชาวปญญา ใหสามารถคดวเคราะหสงเคราะห
และแสวงหาแนวทางในการแกปญหา เพอใหผเรยนเปนบณฑตทมคณภาพ
มศว 251 มนษยกบสงคม 3(2-2-5) SWU 251 Man and Society
ศกษาความรพนฐานเกยวกบมนษยและสงคม ทงสงคมไทยและสงคมโลก โดยมงให
ผเรยนมความเขาใจ ในพฤตกรรมของมนษย และนาความรมาพฒนาตนเองใหรเทาทนสงคม ม
ความรบผดชอบ มความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม ซาบซงในวฒนธรรม ศลปะ
และอารยธรรมของมนษย มจตสานกในการอยรวมกนในสงคมและธรรมชาตสงแวดลอมอยาง
สนต ตระหนกในหนาทรบผดชอบและบทบาททพงมในฐานะพลเมองและสมาชกของสงคม
มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต 3(2-2-5) SWU 252 Aesthetics for Life
ศกษาแนวคดทางดานสนทรยศาสตร แสวงหาประสบการณและคณคาของสนทรยะทมตอ
การดารงชวต ศกษาสนทรยศาสตรในเชงบรณาการ ทงทเกยวของกบธรรมชาต ศลปะ การแสดง
ดนตร วรรณกรรม สนทรยะทผสานสมพนธกบบรบทสงคม วฒนธรรม ธรรมชาตสงแวดลอม
โดยมงเนนกระบวนการเรยนร สอและประสบการณทหลากหลาย
มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ 3(2-2-5)
SWU 351 Personality Development
ศกษาและพฒนาบคลกภาพทงทเปนรปธรรมและนามธรรม เพอการดาเนนชวตทดงาม
มวนย รกาลเทศะ ทงในโลกสวนตว ครอบครว ชมชนและสงคม ทามกลางขนบธรรมเนยม
ประเพณวฒนธรรมความเปนไทยทามกลางกระแสสงคมโลก ดวยสอและกระบวนการเรยนรและ
ประสบการณทหลากหลาย มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด 3(2-2-5)
SWU 352 Philosophy and Thinking Process
ศกษาแนวคดและปรชญา ปรชญาในเชงบรณาการ ทงกระแสตะวนออกและตะวนตก
พฒนาการคดวเคราะห สงเคราะห ปรชญาทเปนกระบวนการคดทสมพนธกบชวต สงคม
ธรรมชาตสงแวดลอม เพอการดาเนนชวตทดงาม มเหตผล มอดมการณ มคณธรรมจรยธรรม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 32
มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม 3(2-2-5)
SWU 353 Man, Reasoning and Ethics
ศกษาการใชเหตผลและจรยธรรม สรางเสรมใหเปนผใฝรความจรงและคดอยางมเหตผล
ตลอดจนเปนผมคณธรรมจรยธรรม เหตผลจรยธรรมทเกยวของกบตนเอง ผอน และบรบทท
เกยวของ ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย
มศว 354 มนษยกบสนตภาพ 3(2-2-5)
SWU 354 Man and Peace
ศกษาแนวคดเกยวกบสนตภาพและการจดการความขดแยงในชวตครอบครว ชมชน
สงคม ศกษาหลกสนตธรรมจากศาสนา ปรชญา ความเชอ ขนบธรรมเนยมประเพณ วฒนธรรม
รวมถงแนวคดและการปฏบตของผทมอดมการณ ทเกยวกบสนตภาพ และสนตสขของมวล
มนษยชาต
มศว 355 พทธธรรม 3(2-2-5)
SWU 355 Buddhism
ศกษาภมปญญาและกระบวนการคดจากพทธธรรมทเกยวของกบการดารงชวต การพฒนา
คณภาพชวตบนฐานพทธธรรม ทงในเชงวทยาศาสตร ปรชญา และศาสนา เพอเปนแนวทางไปส
การดาเนนชวตทมศลธรรมจรรยา มระเบยบวนยและสนตสข
มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา 3(2-2-5)
SWU 356 Literature for Intellectual Powers
ศกษาแนวคด คณคา และสนทรยะจากวรรณกรรมหลากรปแบบโดยเนนการศกษาในเชง
คดวเคราะหทกอใหเกดพลงปญญา พลงจนตนาการ และพลงในการดาเนนชวต อนจะชวย
พฒนาการดาเนนชวตทดงาม มระเบยบวนยและอดมการณ มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค 3(2-2-5)
SWU 357 Art and Creativity
ศกษา คนควาเกยวกบพลงความคดสรางสรรคและจนตนาการทกอใหเกดความงามและ
สนทรยะในงานศลปะนานาประเภท ในบรบทวฒนธรรมทหลากหลาย อนจะนาไปสการสรางสรรคใน
ชวตประจาวน ทงนโดยใชกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 33
มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย 3(2-2-5)
SWU 358 Music and Human Spirit
ศกษาและแสวงหาประสบการณทางดานดนตรทกวางและหลากหลาย ดนตรจากอดตและ
รวมสมย ดนตรตะวนออกและตะวนตก ดนตรไทย ดนตรพนบาน ดนตรทพฒนาจากอดตกาล ดนตร
ในบรบทของวฒนธรรม ดวยสอและกระบวนการเรยนรทหลายหลาย มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม 3(2-2-5)
SWU 361 History and Effects on Society
ศกษาคนควาขอมลทางประวตศาสตร ประวตศาสตรไทยและประวตศาสตรสากลท
พฒนาจากกระบวนการคดของมนษย ประวตศาสตรทเปนพลงขบเคลอนสงคม ประวตศาสตร
การเมอง สงคม เศรษฐกจ ศลปวฒนธรรม
มศว 362 มนษยกบอารยธรรม 3(2-2-5)
SWU 362 Man and Civilization
ศกษาและเปรยบเทยบววฒนาการอารยธรรมตะวนตกและตะวนออก ตงแตยคโบราณถง
ปจจบน ตลอดจนการแพรขยายและการถายทอดแลกเปลยนอารยธรรมในดนแดนตาง ๆ ซงม
ผลตอสภาพการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของโลกปจจบน รวมทงการศกษาในสวนท
เกยวกบอารยธรรมไทย ซงเปนสวนหนงของอารยธรรมโลก
มศว 363 มนษยกบการเมอง การปกครอง และกฎหมาย 3(2-2-5)
SWU 363 Man and Politics, Government and Law
ศกษาธรรมชาตของสงคมมนษยและสงคมการเมอง การจดระเบยบทางการเมอง
องคกรทใชอานาจการปกครอง การรวมกลมทางการเมอง กระบวนการทางการเมอง พฤตกรรม
และพลวตทางการเมอง การบรหารงานของรฐ โดยเนนระบบการเมอง การปกครอง และกฎหมาย
ทมความสาคญ ตอการดารงชวตของมนษย มนษยทมคณธรรมจรยธรรม
มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน 3(2-2-5)
SWU 364 Economy in Globalization
ศกษาพนความรเกยวกบเศรษฐศาสตร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สภาพเศรษฐกจไทย
และเศรษฐกจโลกในปจจบน และแนวโนมในอนาคตทมผลกระทบตอการดาเนนชวต ตลอดจน
บทบาทและความสมพนธขององคกรธรกจทมผลตอการดารงชวตประจาวน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 34
มศว 365 หลกการจดการสมยใหม 3(2-2-5)
SWU 365 Principles of Modern Management
ศกษาแนวคดและหลกการจดการ ทฤษฎการจดการสมยใหม แนวคดเกยวกบการจดการ
องคกรการจดการทรพยากรขององคกร ประเดนตางๆทนาสนใจเกยวกบแนวโนมในการจดการ
สมยใหม การจดการทเกยวของกบคน ภาวะผนา การพฒนาองคกร และการพฒนาสงคมท
กาวหนาและสนตสข
มศว 366 จตวทยาสงคม 3(2-2-5)
SWU 366 Social Psychology
ศกษาจตวทยาพนฐานทางชววทยาของพฤตกรรมของมนษย พฤตกรรมสงคม ตวแปร
ตางๆทางสงคมททาใหเกดพฤตกรรมและสภาวะทางจตของมนษย โครงสรางทางสงคม
กระบวนการตางๆ ทางสงคม เจตคต การรบรทางสงคม ความสมพนธระหวางบคคล ความ
กาวราวพฤตกรรมและบทบาททางเพศ และการสอสาร การโฆษณาชวนเชอ และแนวทางการแกไข
ปญหาความขดแยงทางสงคม
มศว 367 กฏหมายทวไป 3(2-2-5)
SWU 367 Legal Studies
ศกษาววฒนาการของกฎหมาย ลกษณะของกฎหมาย ความสมพนธระหวางกฎหมายกบ
ศลธรรม และขนบธรรมเนยมประเพณ ประเภท ลาดบชน และหมวดหมของกฎหมาย กฎหมาย
สาคญทจาเปนตองรในการดาเนนชวต โดยเนนกระบวนการเรยนร และสอทหลากหลาย
มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรม และเทคโนโลย 3(2-2-5)
SWU 371 Creativity, Innovation and Technology
ศกษาคนควาและฝกปฏบตกระบวนการพฒนาความคดสรางสรรคดวยกระบวนการตาง ๆ
การจดการภมปญญาทองถน เพอนาไปสการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยชมชน ซงเกยวของ
กบเกษตรกรรม วศวกรรม ศลปหตถกรรม ธรกจชมชน ความสมพนธกบชมชนและสงแวดลอม
โดยเนนกระบวนการเรยนรและ สอทหลากหลาย
มศว 372 ภมปญญาทองถน 3(2-2-5)
SWU 372 Local Wisdom
ศกษาและคนควาภมปญญาทองถน ภมปญญาชมชน ภมปญญาทเกดจากกระบวนการคด
การเรยนร การพฒนาดวยการกระทาและปฏสมพนธในชมชน ภมปญญาในการดารงชวตรวมกบ
ผอน ภมปญญาในการอยรวมกบธรรมชาตสงแวดลอม ภมปญญาในการแสวงหาคณคาและตวตน
ในความเปนมนษย โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 35
มศว 373 ภมลกษณชมชน 3(2-2-5)
SWU 373 Man and Community
ศกษาคนควาเพอพฒนาภมลกษณชมชน ภมลกษณทแสดงความเปนทองถน
ลกษณะเฉพาะและความผสานสมพนธในชมชนในบรบทของพนททางภมศาสตร พนททาง
วฒนธรรมและพนททางชาตพนธ บนฐานของคณธรรม จรยธรรม และความดงาม โดยเนน
กระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย
มศว 374 สมมาชพเพอชมชน 3(2-2-5)
SWU 374 Ethical Careers for Community
ศกษาคนควา และพฒนาสมมาชพในชมชน เพอสรางสมมาชพทเขมแขง ปลกฝง สราง
สานก และสรางความตระหนกในศกดศรชมชน สมมาชพทผกพนและเคารพในธรรมชาต
สงแวดลอม สนตสข คณความด ศลปวฒนธรรม และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยเนน
กระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย
มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน 3(2-2-5)
SWU 375 Good Governance in Community Management
ศกษาคนควา ปลกฝงแนวคด และการปฏบตธรรมาภบาลการบรหารจดการชมชน บรหาร
จดการบนความถกตองและนตธรรม ความโปรงใสเชอถอได การอธบายตรวจสอบได การมสวน
รวม การรบผดชอบตอบทบาทและหนาทเพอการพฒนาตนเอง ครอบครว และชมชนใหเขมแขง
และยงยน โดยเนนกระบวนการเรยนรและสอทหลากหลาย
หมวดวชาแกน บธส 111 หลกการบญช 3(3-0-6)
BSB 111 Principles of Accounting
ศกษาความหมาย วตถประสงคของการจดทาบญช และประโยชนของขอมลทางการบญช
แมบททางการบญช หลกการและขนตอนในการจดทาบญชตามหลกการบญชทรบรองโดยทวไป
การจดทางบทดลอง กระดาษทาการ งบการเงนสาหรบกจการใหบรการและกจการซอขายสนคา
ระบบใบสาคญ และระบบเงนสดยอย
บธส 112 หลกการตลาด 3(3-0-6)
BSB 112 Principles of Marketing
ศกษาความรพนฐาน ลกษณะและหนาทของการตลาด สงแวดลอมทางการตลาด การแบง
สวนตลาดและการกาหนดกลมเปาหมาย กลยทธทางการตลาดและพฤตกรรมของผบรโภค
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 36
บธส 113 หลกการจดการ 3(3-0-6)
BSB 113 Principles of Management
ศกษาแนวความคดตาง ๆในการจดการ ทฤษฏทเกยวของกบการจดการ สภาพแวดลอม
ตางๆทมผลตอการจดการ หนาททางการจดการของผบรหาร ในการวางแผน การจดองคการ การ
สงการ และการควบคม บธส 114 เศรษฐศาสตรเบ องตน 3(3-0-6)
BSB 114 Introduction to Economics
ศกษาหลกทวไปของเศรษฐศาสตรจลภาคและมหภาค อปสงคและอปทานของสนคา
พฤตกรรมผบรโภค การแขงขน ของธรกจรปแบบตางๆ แนวคดดานรายไดประชาชาต นโยบาย
การเงน การคลง การคาระหวางประเทศ ดลการชาระเงนและอตราการแลกเปลยน
บธส 116 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6)
BSB 116 Business Law
ศกษาหลกกฎหมายแพงและพาณชย ทเกยวของกบบคคล ทรพย ทรพยสน
สงหารมทรพย อสงหารมทรพย นตกรรม สญญา หน ละเมด อายความแหงสทธเรยกรอง เอกเทศ
สญญา และกฎหมายเกยวกบนตบคคลประเภทตางๆ บธส 117 ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3(2-2-5)
BSB 117 Philosophy of Sufficiency Economy
ศกษ าทมา ความหมายหลกทฤษฎและแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การ
ประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ทงในระดบปจเจกบคคล ชมชน สงคม รวมถงศกษา
องคการและชมชนทประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
บธส 121 หลกการธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB 121 Principles of Social Business
ศกษาหลกการและการพฒนาแนวคดในการดาเนนธรกจ การพฒนาตวแบบทางธรกจ การ
เรมตนดาเนนโครงการ การตดตาม ประเมนผล และความยงยนของธรกจเพอสงคม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 37
บธส 211 การภาษอากร 3(3-0-6)
BSB 211 Taxation
ศกษาหลกเกณฑ วธการประเมนและการจดเกบภาษอากรตางๆ ตามประมวลรษฎากร
ภาษเงนไดบคคลธรรมดา ภาษเงนไดนตบคคล ภาษมลคาเพม ภาษธรกจเฉพาะ ภาษเงนไดหก ณ
ทจาย ภาษศลกากร ภาษสรรพาสามต อากรแสตมป ภาษปาย ภาษบารงทองท และภาษอนๆท
เกยวของกบธรกจ รวมทงศกษาเกยวกบผมหนาทเสยภาษ การยกเวนภาษ และความรบผดในการ
เสยภาษ
บธส 215 การเงนธรกจ 3(3-0-6)
BSB 215 Business Finance
บรพวชา : บธส 111 หลกการบญช
ศกษาหนาทและความรบผดชอบของผจดการการเงน เปาหมายและความสาคญของการ
จดการทางการเงน การวเคราะหงบการเงนและการเคลอนไหวของเงนทน การวางแผนและ
พยากรณทางการเงน การจดการสนทรพยหมนเวยน การพจารณาการลงทน การจดหาเงนทน
โครงสรางของเงนทนและนโยบายเงนปนผล และความรดานตลาดเงนและตลาดทน
บธส 222 ผนาการเปลยนแปลงและสรางแรงบนดาลใจ 3(2-2-5)
BSB 222 Change Maker and Inspiration
ศกษาการใชกระบวนการและวธการของผนา หลกพนฐานของภาวะผนา ตลอดจนการสราง
แรงบนดาลใจเพอประยกตใชในองคการทกระดบ โดยใหความสาคญกบ รปแบบการจดการภายใน
องคการ การพฒนา การประสานงาน การมสวนรวม การบรการภาคประชาชน เพอใหนสตไดเรยนร
ทกษะทจาเปนสาหรบการเปนผนาการเปลยนแปลงอยางสรางสร รคจากการสมมตบทบาทเปนผนา
ทงจากมมมองในปจจบนและในอนาคต
บธส 231 สงคมวทยาสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB 231 Sociology for Social Business
ศกษาความหมาย ขอบเขต ประวตความเปนมา วธการศกษา ความสาคญ ทฤษฎ หลกทาง
สงคมวทยาและแนวคดของนกสงคมวทยา โดยนามาวเคราะห สงเคราะห วพากษปรากฏการณทาง
สงคมไดอยางเปนระบบและมาปรบใชกบธรกจเพอสงคม โดยเนนหลกแนวคดยดมนคณธรรม
จรยธรรม ตลอดจนความรบผดชอบตอสงคม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 38
บธส 361 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(2-2-5)
BSB 361 Business English I
ศกษาและฝกทกษะการใชภาษาองกฤษในทางธรกจ สาหรบ การอาน การฟง การพด และ
การเขยน ต ามโครงสราง คาศพท และขอความ ทางธรกจเบองตน ทใชในเอกสาร การสนทนา
การโตตอบ และการสอสารทางธรกจในรปแบบตางๆ
บธส 421 การจดการการผลตและการปฏบตการ 3(3-0-6)
BSB 421 Production and Operation Management
ศกษาความหมายและหนาทของการจดการ การวางแผนและควบคมการผลต การวาง
แผนผงกระบวนการผลต การวเคราะหเลอกทาเลทตงโรงงาน รวมถงการควบคมสนคาคงเหลอ
ระบบจดซอและระบบบารงรกษา
บธส 422 การวจยสาหรบธรกจเพอสงคม 3(2-2-5)
BSB 422 Research for Social Business
ศกษาความหมาย บทบาท ความสาคญและประโยชนของการวจยสาหรบธรกจเพอสงคม
ระเบยบวธวจยทเกยวของ และการเขยนรายงานการวจยสาหรบการตดสนใจประกอบธรกจเพอ
สงคม
บธส 423 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)
BSB 423 Strategic Management
ศกษาความหมาย ความสาคญ และองคประกอบของการจดการเชงกลยทธ ระดบและ
ประเภทของกลยทธ กระบวนการจดการกลยทธ การวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายนอกและ
ภายในของกจการ การวางแผนกลยทธภายใตสภาพแวดลอมทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา การ
นากลยทธไปปฏบตและการประเมนผลกลยทธ และความสมพนธระหวางนโยบายและแผนกลยทธ
ของหนวยงานในระดบตางๆ ภายในองคกร
บธส 461 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(2-2-5)
BSB 461 Business English II
ศกษาและ ฝกทกษะการใชภาษาองกฤษในทางธรกจ สาหรบ การอาน การฟง การพด
การเขยน ต ามโครงสราง คาศพท และขอความทางธรกจ ขนกลาง ทใชในเอกสาร การสนทนา
การโตตอบ และการสอสารทางธรกจในรปแบบตางๆ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 39
หมวดวชาเอกบงคบ
บธส 223 สภาพแวดลอมทางธรกจและผลกระทบทางสงคม 3(3-0-6)
BSB 223 Business Environment and Social Impact
ศกษาความสมพนธของสภาพแวดลอมทางธรกจ ประกอบดวยทางการเมองเศรษฐกจ
สงคม เทคโนโลย และระบบนเวศทมผลกระทบตอสงคม ความสาคญของการเมองกฎหมายและ
จรยธรรม ทเกยวของกบสภาพแวดลอมทางธรกจ โดยการวเคราะหหลกการทเกยวของกบความ
รบผดชอบตอสงคมจรยธรรมกฎหมายและผมสวนไดสวนเสย
บธส 224 จรยธรรมทางธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB 224 Ethics for Social Business
ศกษาทฤษฎ และแนวทางในการดาเนนธรกจเพอสงคม ใหมธรรมาภบาลสอดคลอง
ตามจรยธรรมและคณธรรม รวมถงนากรณศกษาตางๆ เขามารวมบรณาการเขาสการทาธรกจ
เพอแกไข ปญหาของสงคมและสงแวดลอม
บธส 225 การระดมทนและทรพยากร 3(2-2-5)
BSB 225 Fund Raising and Resource Mobilization
ศกษาการวางแผนและการวางกลยทธสาหรบองคกรทตองการไดรบการสนบสนนจาก
องคกรหรอบคคลอน ในการสรางสมพนธภาพอยางยงยนและเครอขายกบผใหการสนบสนน
วธการหาและการเขาถงแหลงสนบสนนประเภทตางๆ ทกษะในการเขยนโครงการเสนอขอการ
สนบสนน การพฒนาศกยภาพในการเคลอนยายทรพยากร กระบวนการจดสรรทรพยากรใน
รปการใหเปลาหรอการใหกยม การใชสอเพอสงเสรมการหาทรพยากร และการประเมนผลการ
ดาเนนงาน
บธส 226 พาณชยอเลกทรอนกสและสอสงคม 3(2-2-5)
BSB 226 E-commerce and Social Media
ศกษาหลกการและแนวคดของการพาณชยอเลกทรอนกสและสอสงคม เพอนามาใช
เพมประสทธภาพในการดาเนนงานทางธรกจ วเคราะหและพฒนาการใชพาณชยอเลกทรอนกส
และสอสงคมเพอเปนเครองมอในการแขงขน กฎหมายและจรยธรรมทเกยวของกบการพาณชย
อเลกทรอนกส รวมทงระบบรกษาความปลอดภยของขอมลในการทาธรกจผานสอ
อเลกทรอนกส
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 40
บธส 232 บรบทสงคมไทยและการวางแผนพฒนาชมชน 3(3-0-6)
BSB 232 Thai Social Contex and Community Development Planing
ศกษาลกษณะดานตางๆ ของสงคมชนบท สงคมกงเมองกงชนบท และสงคมเมองของ
ประเทศไทย กระบวนการเปลยนแปลงทางสงคม ปญหาและผลกระทบของการพฒนาประเทศ
ตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต การใชองคความรทางสงคมศาสตรเพอศกษา
วเคราะหปญหาและวางแผนเพอการพฒนาในระดบตางๆ
บธส 321 การประกอบการเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB 321 Social Entrepreneurship
ศกษาการดาเนนธรกจเพอสงคมและมงเนนการใชกลยทธสาหรบธรกจในการแกไข
ปญหาสงคม สงแวดลอมและสรางผลกาไรอยางสรางสรรคและยงยน เพอสงเสรมธรกจเพอ
สงคมใหประสบความสาเรจ
บธส 322 การตลาดเพอสงคมและสอสรางสรรค 3(3-0-6)
BSB 322 Social Marketing and Creative Media
ศกษากลยทธทางการตลาดและการประยกตใชสอสรางสรรคในการจดทาแผนการ
ตลาดทคงไวซงประสทธภาพและประสทธผลของธรกจเพอสงคม องคการไมแสวงหากาไร
สาธารณชน และองคการธรกจตางๆ เพอการเปลยนแปลงและการพฒนาทางสงคมอยางยงยน
บธส 323 การจดการการเงนสาหรบธรกจเพอสงคม 3(3-0-6)
BSB 323 Financial Management for Social Business
ศกษาแนวคดการจดการการเงนของธรกจเพอสงคม โดยเนอหาครอบคลมถงการ
จดหาแหลงเงนทน การจดการสภาพคลอง และการจดการการลงทน โดยประยกตใชเครองมอ
ทางการเงน เพอเสรมสรางความแขงแกรงทางการเงน และเพมขดสามารถในการแขงขน
เพอใหองคการธรกจเพอสงคมมความยงยน สามารถบรรลจดมงหมายของการดาเนนงานได
อยางมประสทธภาพและประสทธผล
บธส 424 นวตกรรมทางสงคม 3(3-0-6)
BSB 424 Social Innovation
ศกษากระบวนการของนวตกรรมสงคมและการเปลยนแปลงทางสงคม กลยทธในการ
เปลยนแปลง การพฒนาความยงยนในบรบทขององคการไมแสวงหากาไร ธรกจและบรการ
สาธารณะ ระบตวแบบของแนวโนมและตวขบเคลอนการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคม
สงเคราะห และแบงกลมระหวางนวตกรรมทางสงคมและการเปนผประกอบการ รวมถง
ความสมพนธเพอใหเกดความยงยน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 41
บธส 425 ธรกจเพอสงคมเชงปฏบตการ 3(2-2-5)
BSB 425 Social Enterprise in Action
ศกษาและรวบรวมประสบการณภาคสนาม ทเกยวของกบธรกจเพอสงคมโดยเรยนร
จากผประกอบการธรกจเพอสงคมอยางแทจรง และสงเคราะหประสบการณทไดไปสองค
ความรทนาไปใชประโยชน
บธส 427 สมมนาธรกจเพอสงคม 3(1-4-4)
BSB 427 Seminar in Social Enterprise
ศกษารวบรวมและวเคราะหผลกระทบในดานตางๆ ทอาจเกดกบสงคมโดยภาพรวมทงใน
ระยะสนและระยะยาว เพอหาทางเลอกทเปนไปไดเพอการปรบตวและลดผลกระทบจากประเดน
ทางสงคมขององคการธรกจเพอสงคม และสามารถนาเสนอหรอเผยแพรสสาธารณชนไดอยาง
เหมาะสม
บธส 428 การจดการองคการไมแสวงหากาไร 3(2-2-5)
BSB 428 Not-for-Profit Organization Management
ศกษาภาคทฤษฎและแนวคดเกยวกบบทบาทของภาวะผนาและกระบวนการตดสนใจ
ภายในองคการไมแสวงหากาไร ทฤษฎสายหลกและทฤษฎรวมสมยเกยวกบภาวะผนา การ
จดการ ธรรมาภบาลและการเสรมสรางประสทธภาพขององคการไมแสวงหากาไร
บธส 451 โครงการธรกจเพอสงคม 1 3(1-4-4)
BSB 451 Social Enterprise Project 1
ศกษาการจดทาแผนธรกจเพอสงคม ประกอบดวยวธการและกระบวนการในการสราง
ธรกจใหม การคนหาแนวคดและนวตกรรม การพฒนาผลตภณฑใหม กลยทธในการนา
ผลตภณฑออกสตลาด การดาเนนงาน และการจดหาเงนทน
บธส 452 โครงการธรกจเพอสงคม 2 3(1-4-4)
BSB 452 Social Enterprise Project 2
นาแผนธรกจทไดจดทาไปประยกตใชกบการดาเนนธรกจเพอสงคมในสถานการณจรง
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 42
หมวดวชาเอกเลอก บธส 341 เตรยมสหกจศกษา 3(0-6-3)
BSB 341 Cooperation Education Preparation
หลกการแนวคด กระบวนการ ขนตอน ระเบยบและขอบงคบทเกยวของกบสหกจ
ศกษา การเตรยมความพรอมดานวชาการ ทกษะวชาชพ จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ กอน
ไปปฏบตงานทสถานประกอบการ
บธส 342 เตรยมฝกปฏบตงาน 3(0-6-3)
BSB 342 Preparation for Internship
การเตรยมฝกปฏบตงานเพอบรณาการองคความรภาคทฤษฎ ไปประยกตใชใน
ภาคปฏบต ในสถานการณจาลอง รวมทงการแกไขปญหาเฉพาะหนาในการทางานภาครฐและ
ภาคเอกชน
บธส 343 สหกจศกษา 6(0-12-6)
BSB 343 Cooperation Education
การปฏบตงานเสมอนเปนพนกงานชวคราวเตมเวลา ของสถานประกอบการทเนนการ
ปฏบตงานดานวชาการและวชาการและวชาชพอยางเปนระบบ ตลอดจนการจดทารายงานและ
นาเสนอผลการปฏบตงานตอสถานประกอบการและสถานศกษา เปนเวลาไมนอยกวา 15 สปดาห
บธส 344 การฝกปฏบตงาน 6(0-12-6)
BSB 344 Internship
ฝกปฏบตงานเชงลก ทเกยวของกบธรกจเพอสงคมหรอองคการธรกจชมชนทม
นโยบายชวยเหลอสงคม เพอใหไดรบประสบการณตรงในดานการประกอบธรกจเพอสงคม
และเขยนแผนโครงการผประกอบการเพอสงคมนาเสนอในชนเรยนและนาไปสการปฏบตจรง
ในโอกาสตอไป เปนเวลาไมนอยกวา 15 สปดาห บธส 426 กลยทธธรกจแบบยงยน 3(3-0-6)
BSB 426 Sustainable Business Strategies
ศกษาแนวคดกลยทธทครอบคลมการวางแผน การกาหนดวตถประสงคและการนา
กลยทธไปดาเนนการเพอสรางผลการดาเนนธรกจทเขมแขง ทสรางความไดเปรยบในการทา
ธรกจแบบยงยน ทเนนการทาธรกจแบบมกาไร มการดแลสงคมและสงแวดลอม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 43
บธส 429 ความรบผดชอบตอสงคมขององคการ 3(3-0-6)
BSB 429 Corporate Social Responsibility
ศกษาแนวคดของความรบผดชอบตอสงคมขององคการ การตรวจสอบและการกากบ
ดแลกจการ และผลกระทบตอผมสวนไดสวนเสยขององคการ
บธส 431 ประชากรกบการพฒนา 3(3-0-6)
BSB 431 Demography and Development
ศกษา วเคราะห สงเคราะหองคความรทางประชากรศาสตร ปญหาประชากร นโยบาย
ประชากร การใชเทคนคกระบวนการทางประชากรโดยประยกตใชในการวางแผนพฒนา
กาหนดยทธศาสตรการพฒนาสงคมและประเทศ
บธส 432 นโยบายสวสดการและการสงคมสงเคราะห 3(3-0-6)
BSB 432 Social Welfare Policy and Social Work
ศกษาทมา ปรชญาแนวความคด หลกการและความหมายเกยวกบนโยบายและรปแบบ
สวสดการสงคมตางๆ การบรหารงานสวสดการสงคม การจดสวสดการสงคมและบรการสงคม
และการสงคมสงเคราะหเบองตนวาดวยหลกการแนวคดและรปแบบการสงคมสงเคราะหเพอ
เสรมสรางความเปนธรรมทางสงคม ความมนคงทางสงคมและความมนคงของมนษย และการ
พฒนาสงคมอยางยงยน
บธส 433 การสอสารและการจดการขอมล 3(2-2-5)
BSB 433 Communication and Information Management
ศกษาความหมาย ความสาคญ องคประกอบ แนวคดและทฤษฎการสอสาร บทบาท
หนาทของการสอสาร กลยทธของการสอสารทมประสทธภาพ เนนการบรณาการเพอให
สามารถประยกตใชในการจดการขอมลเพอนาไปประยกตใชในงานธรกจเพอสงคม
บธส 434 การประชาสมพนธและพฒนาบคลกภาพสาหรบธรกจ
เพอสงคม
3(2-2-5)
BSB 434 Public Relations and Personality Development for Social Business
ศกษาความหมาย ความสาคญ องคประกอบ เทคนคกลยทธดานการประชาสมพนธ
วางแผนการสอสาร การผลตและการใชสอตางๆ วเคราะหกลมเปาหมาย สรางแรงจงใจโดยใช
หลกจรยธรรม พรอมทงใหหลกการและการฝกปฏบตเกยวกบบทบาทและการพฒนา
บคลกภาพทดสาหรบนกธรกจเพอสงคม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 44
3.2 ชอ สกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนงและคณวฒของอาจารย
3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร ลา
ดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา
ตร-โท-เอก(สาขาวชา)
ปทจ บ
สถาบนทสาเรจการศกษา เลขประจาตว
ประชาชน
1 อ.ญาณพล แสงสนต B.S.(BusinessAdministration),2539
M.B.A.(Finance),2541
Ph.D.(Development
Administration),2550
Saint Louis University, U.S.A.
Saint Louis University, U.S.A.
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
2 อ.จตอษา ขนทอง บธ.บ.(การบญช),2544
วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศทาง
ธรกจ),2546
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
3 ผศ.ดลฤด
สวรรณคร
ศ.บ.(สาขาวชาสอสารมวลชน),2532
พ.ม.(การจดการพฒนาสงคม),2539
น.ม.(การสอสารมวลชน),2540
Ph.D.(Population and
Development),2550
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
4 ผศ.ชญานศวร
กลรตนมณพร
วท.บ.(สงคมวทยามานษยวทยา),
2541
ศศ.ม.(ประชากรศาสตร),2545
ศศ.ด.(ประชากรศาสตร),2552
มหาวทยาลยเชยงใหม
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
5 อ.อญชล สขในสทธ กศ.บ.(การสอนวทยาศาสตร-ฟสกส),
2542
วท.ม.(เทคโนโลยทางการศกษา),
2546
ค.ด.(การจดและประเมนผล
การศกษา),2552
มหาวทยาลยบรพา
มหาวทยาลยบรพา
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 45
3.2.2 อาจารยประจา ลา
ดบ
ท
รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา
(สาขาวชา) และปทจบ
สถาบนทสาเรจการศกษา เลขประจาตว
ประชาชน
1 รศ.สพาดา สรกตตา บช.บ.,2521 พศ.ม (บคลากร),2525
มหาวทยาลยหอการคาไทย
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
2 รศ.ณกษ กลสร ศ.บ.,2528
M.A.,2531
Ph.D.(International Trade &
Finance),2537 กต.ด.(International Program),2550
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
University of Missouri–Columbia,
U.S.A.
University of Missouri-
Columbia, U.S.A.
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
3 ผศ.สวชา โกมลทต พณ.บ.(การตลาด),2520
พบ.ม.(บรหารธรกจ),2536
ศ.ม.(การเงน),2543
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
มหาวทยาลยรามคาแหง
x-xxxx-xxxxx-xx-x
4 ผศ.ภทราพร
จตสรางบญ
บช.บ.,2530
บช.ม.,2540
มหาวทยาลยเชยงใหม
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
5 ผศ.กาญณระว
อนนตอครกล
บธ.บ.(บญช),2529
บธ.ม.(การบญชเพอการวางแผนและ
ควบคม),2534
D.B.A.(Accounting),2549
มหาวทยาลยรามคาแหง
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
Southern Cross University, Australia.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
6 ผศ.ผจงศกด หมวดสง บช.บ.,2535 บธ.ม.(การบญช),2538
มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
7 ผศ.อสรย กานตเรองศร B.B.A.(Finance&Banking),2531
M.B.A.(General Business),2534
มหาวทยาลยอสสมชญ
Pittsburg State University,U.S.A.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
8 ผศ.ปยดา สมบตวฒนา
บช.บ. 2532
พบ.ม.(บรหารธรกจ),2535
ศ.บ. 2535
วท.ม.(การเงน),2545
วท.ด.(การวจยพฤตกรรมศาสตร
ประยกต),2554
มหาวทยาลยเชยงใหม
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
มหาวทยาลยสโขทยธรรมมาธราช
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
x-xxxx-xxxxx-xx-x
9 อ.ปญญา มถาวรกล บธ.บ.(การบญช),2521
พบ.ม.(บรหารธรกจ-การเงน),2524 มหาวทยาลยเกรก
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 46
ลา
ดบ
ท
รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา
(สาขาวชา) และปทจบ
สถาบนทสาเรจการศกษา เลขประจาตว
ประชาชน
10 อ.สฏฐากร ชทรพย กศ.บ.(การตลาด),2523
M.S.(Business Education),2528
M.A.(Management),2538
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
Indiana University,U.S.A.
Bellevue University,U.S.A.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
11 อ.ณฐยา ประดษฐสวรรณ
B.B.A.(Marketing),2537
M.B.A.(Marketing),2540
M.M.R.(Marketing),2549
D.B.A.(Marketing),2552
มหาวทยาลยอสสมชญ
City University, U.S.A.
The University of Western
Australia, Australia.
The University of Western
Australia, Australia.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
12 อ.พนต กลศร B.A.(English),2520
Graduate Diploma (Thai and
English Translation),2530
M.A.( Development
Communication),2528 M.B.A.(International Business), 2535
M.A.(Business English for
International Communication), 2550
D.B.A.(International Business), 2543
มหาวทยาลยศลปากร
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
มหาวทยาลยหอการคาไทย
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
13 อ.ศภณญา ญาณสมบรณ
บช.บ.,2537
M.B.A.(Finance),2539 D.B.A.(International Finance),
2544
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
Saint Louis University,U.S.A.
United States International
University, U.S.A.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
14 อ.ธนภม อตเวทน สว.บ.(สงคมวทยาและมานษยวทยา),
2541
มน.ม.(มานษยวทยา),2544
Ph.D.(Architectural Heritage
Management and Tourism),2548
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
มหาวทยาลยศลปากร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
15 อ.ลาสน เลศกลประหยด
B.B.A.( International Business
Management),2536
M.B.A(General Management)
,2540
Ph.D.( Architectural Heritage
Management and Tourism),2550
มหาวทยาลยอสสมชญ
University of Colorado,
U.S.A. มหาวทยาลยศลปากร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 47
ลา
ดบ
ท
รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา
(สาขาวชา) และปทจบ
สถาบนทสาเรจการศกษา เลขประจาตว
ประชาชน
16 อ.ไพบลย อาชารงโรจน
B.B.A.(Marketing),2534
M.A.(Management Science and
Public Policy Studies),2539
Ph.D.(Management Science),2543
มหาวทยาลยอสสมชญ
Tsukuba University, Japan.
Tsukuba University, Japan.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
17 อ.วรนทรา ศรสทธกล B.B.A.(Marketing),2541
M.S.(Marketing),2542
D.B.A.(Marketing and Tourism),
2553
University of Colorado,U.S.A.
University of Colorado, U.S.A.
Monash University, Australia.
x-xxxx-xxxxx-xx-x
18 อ.จตอษา ขนทอง บธ.บ.(การบญช),2544
วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศทาง
ธรกจ),2546
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
19 อ.กลยกตต กรตองกร บธ.บ.(การบญช),2544
วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศทาง
ธรกจ),2548
วท.ด.(ธรกจเทคโนโลยและการจดการ
นวตกรรม),2555
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
20 อ.ชวลลกษณ คณาธกรกจ ร.บ. (การบรหารรฐกจ),2529
M.B.A.(Marketing),2535
Ph.D.(การสอสารระหวางบคคล),2540
มหาวทยาลยธรรมศาสตร University of Central
Oklahoma,USA.
มหาวทยาลยกรงเทพในความ
รวมมอกบ Ohio University
สหรฐอเมรกา
x-xxxx-xxxxx-xx-x
21 อ.สนต
เตมประเสรฐสกล
บธ.บ.(การเงนและการธนาคาร)2545
บธ.ม.(การเงน),2548
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
22 อ.อจฉรยา ศกดนรงค กศ.บ.(เทคโนโลยทางการศกษา),
2542
วท.ม.(การวางแผนและการจดการ
การทองเทยวเพออนรกษ
สงแวดลอม),2549
ปร.ด.(การจดการการทองเทยวและ
การโรงแรม),2556
มหาวทยาลยบรพา
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
มหาวทยาลยมหาสารคาม
x-xxxx-xxxxx-xx-x
23 อ.รสตา สงขบญนาค บธ.บ.(การบญชตนทน),2545
บช.ม.,2549
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล
วทยาเขตพณชยการพระนคร
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
x-xxxx-xxxxx-xx-x
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 48
ลา
ดบ
ท
รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา
(สาขาวชา) และปทจบ
สถาบนทสาเรจการศกษา เลขประจาตว
ประชาชน
24 อ.นาฏอนงค นามบดด บธ.บ.(การจดการการโรงแรมและ
การทองเทยว),2546
บธ.บ.(การตลาด),2552
บธ.ม.(การตลาด),2550
มหาวทยาลยขอนแกน
มหาวทยาลยสโขทยธรรมมาธราช
มหาวทยาลยขอนแกน
x-xxxx-xxxxx-xx-x
25 อ.ญาณพล แสงสนต B.S.(BusinessAdministration),
2539
M.B.A.(Finance),2541
Ph.D.(Development
Administration),2550
Saint Louis University, U.S.A.
Saint Louis University, U.S.A.
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
26 อ.จโรจน บรณศร B.B.A.(International Business
Management) ,2535
M.S.(Finance),2537
Ph.D.(Finance),2555
มหาวทยาลยอสสมชญ
University of Colorado, U.S.A.
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
x-xxxx-xxxxx-xx-x
3.2.3 อาจารยพเศษ สาขาวชาธรกจเพอสงคม
ลาดบท รายชออาจารยพเศษ
1 นายธระชย เชมนะศร ผอานวยการ สถาบนการบรหารการพฒนาองคการ (GRID THAILAND)
2 นายมชย วระไวทยะ ประธานมลนธ มชย วระไวทยะ
นายกสมาคมพฒนาประชากรและชมชน
ประธานสถาบนพฒนาประชากรและชมชนนานาชาต (PDI)
ผกอตงโรงเรยนมธยมมชยพฒนา
3 นายชยยทธ ชานาญเลศกจ ประธานคณะทางานวางแผนการสรางเสรมกจการเพอสงคมเพอคนพการ
กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย
4 ม.ล.ดศปนดดา ดศกล รองประธานเจาหนาทบรหารฝาย มลนธแมฟาหลวงในพระบรมราชปถมภ
5 นายณฐพงษ จารวรรณพงศ ผอานวยการ สานกงานสรางเสรมกจการเพอสงคมแหงชาต (สกส.)
6 นางสาวพรจรรย ไกรวตนสสรณ รองผอานวยการ มลนธอโชกา (ประเทศไทย)
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 49
4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน/สหกจศกษา)
การฝกประสบการณภาคสนาม มวตถประสงคเพอเพมความรและประสบการณใหแกนสต
โดยเปนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการหรอฝกปฏบตงานในบรษทจากด รฐวสาหกจสถาน
ประกอบการอนๆ และในหนวยงานราชการ
4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม
1. ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความ
จาเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน
2. บรณาการความรทเรยนมาเพอนาไปแกปญหาทางธรกจโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศเปน
เครองมอไดอยางเหมาะสม
3. มมนษยสมพนธและสามารถทางานรวมกบผอนไดด
4. มระเบยบวนย ตรงเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร ตลอดจนสามารถปรบตวใหเขา
กบสถานประกอบการได
5. มความกลาในการแสดงออก และนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได
6. ปฏบตงานดวยความรบผดชอบ ซอสตยสจรต เพมภาวะผนาในการทางาน รจกการคด
รเรมสรางสรรค และเขาใจจรรยาบรรณทางวชาชพ
7. แกปญหาเฉพาะหนาในการทางาน และคดคนนวตกรรมใหมๆ เพอลดปญหาการทางาน
และเพมศกยภาพของบคลากรในแผนกตางๆ ทเกยวของ
8. รวมกนวเคราะหปญหา และหาแนวทางแกไขรวมกนกบผบงคบบญชาขนตนได 4.2 ชวงเวลา
เตรยมสหกจศกษา /เตรยมฝกปฏบตงาน ภาคเรยนท 1 ชนปท 3 สหกจศกษา / การฝกปฏบตงาน ภาคเรยนท 2 ชนปท 3
4.3 การจดเวลาและตารางสอน
เตรยมสหกจศกษา / เตรยมฝกปฏบตงาน ภาคเรยนท 1 ชนปท 3 รวมกบรายวชาอน
สหกจศกษา / การฝกปฏบตงาน ภาคเรยนท 2 ชนปท 3
5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานหรองานวจย (ถาม)
5.1 คาอธบายโดยยอ
มอบหมายใหนสตแบงกลมทาโครงงานเพอพฒนาแผนธรกจสาหรบธรกจเพอสงคม
ในรายวชาโครงการธรกจเพอสงคม 1 และนาแผนธรกจไปทดลองปฏบตในสถานการณจรงในรายวชา
โครงการธรกจเพอสงคม 2
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 50
5.2 มาตรฐานผลการเรยนร
บรณาการมาตรฐานผลการเรยนรทง 5 ดาน เพอนาความรทางทฤษฎไปสการปฏบตจรง
5.3 ชวงเวลา ตลอดชนปท 4 5.4 จานวนหนวยกต
โครงการธรกจเพอสงคม 1 จานวน 3 หนวยกต
โครงการธรกจเพอสงคม 2 จานวน 3 หนวยกต
5.5 การเตรยมการ
กาหนดใหนสตฝกปฏบตงานหรอเขาระบบสหกจศกษาในชนปท 3 เพอเรยนรและ
เสรมสรางประสบการณในการทางานกบสถานประกอบการจากนนจงนาองคความรทไดมาดาเนน
โครงการตอไป
5.6 กระบวนการประเมนผล
โดยการพจารณารวมระหวางอาจารยผสอน อาจารยประจาหลกสตรและผเชยวชาญ
ภายนอก โดยแบงออกเปนองคประกอบดานเนอหา องคประกอบดานความคดสรางสรรค และ
องคประกอบดานความเปนไปไดในการนาไปปฏบตใชไดจรง
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 51
หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล
1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต
คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนและการประเมนผล
1. มความตระหนกและมทศนคตทดตอ
จรรยาบรรณทางวชาชพของนกธรกจเพอสงคม -การสอดแทรกในวชาเรยน เชน การฝก
ปฏบตงานหรอสหกจศกษา
2. มจตสานกสาธารณะและความรบผดชอบตอ
สงคม
-กาหนดไวในรายวชาตางๆของวชาบงคบและ
วชาเลอกรวมถงการจดกจจกรรมศกษาดงาน
สมมนา เผยแพรผลงานและกจกรรม บาเพญ
ประโยชนตอสงคม
3. มทกษะในการเปนผนาการเปลยนแปลงและ
สามารถเปนแบบอยางในการสรางแรงบนดาลใจ
ใหกบผอนได
-การดาเนนโครงการธรกจเพอสงคม
-การฝกปฏบตงาน/สหกจศกษา
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 52
2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน
2.1 ดานรายวชาศกษาทวไป
2.1.1 ดานคณธรรมและจรยธรรม ผลการเรยนรดานคณธรรม
และจรยธรรม กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.มคณธรรม จรยธรรมในการ
ดารงชวต มความซอสตยสจรต
และมจรรยาบรรณทางวชาการ
2.มจตสาธารณะ เสยสละเพอ
สวนรวม
3.รบผดชอบตนเอง ผอน
สงคมและสงแวดลอม
4.มวนย ตรงตอเวลา เคารพกฏ
ระเบยบขององคกรและสงคม
5.ตระหนกในคณคาของ
ศลปวฒนธรรมทงของไทยและ
ประชาคม
1.สอดแทรกเนอหาในมตทาง
คณธรรม จรยธรรม และ
จรรยาบรรณทางวชาการในการ
เรยนการสอนทกรายวชา
2.ใชกรณศกษาและมอบหมาย
งานใหนสตฝกนาหลกธรรมมา
ใชในการแกปญหาชวต 3.มกจกรรมนอกหลกสตรท
สงเสรมคณธรรม จรยธรรม
อยางตอเนอง 4.ใหนสตเรยนรการเสยสละ
เพอสวนรวมจากกรณศกษา
บคคลตวอยางทไดรบการ
ยกยองในสงคม เพอกระตนให
เกดจตสานกสาธารณะ
5.ใหนสตฝกเขยนโครงการ
และทากจกรรมเสยสละเพอ
สวนรวม เชน โครงการจตอาสา
เพอปลกฝงจตสานกสาธารณะ 6.ใหนสตเขยนรายงานความ
รสกทมตอการทากจกรรมโครง
การจตอาสาเพอใหตระหนก
ถงความสขทเกดจากการให
7.ใหความรความเขาใจถง
ผลกระทบจากการกระทาของ
ตนเองตอตนเอง ผอน สงคม
และสงแวดลอมโดยใชกรณ
ศกษาและมอบหมายงาน
รายบคคล/รายกลม
1.ประเมนจากพฤตกรรมความ
ซอสตยในการทารายงาน การ
อางองผลงาน และการสอบ
2.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมายทแสดงถงการคด
วเคราะห และการเลอกใช
หลกธรรมทเหมาะสมในการ
แกปญหาตางๆ และการพฒนา
ตนเอง 3.ประเมนจากการมสวนรวมของ
นสตในกจกรรมนอกหลกสตรทม
การจดขน 4.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหน
ในชนเรยน
5.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมาย และสงเกตจาก
พฤตกรรมการมสวนรวม การ
วางแผน การปฏบต และการ
นาเสนอผลงาน
6.ประเมนจากความภาคภมใจ
ของนสตทไดทาประโยชนให
สงคม
7.ประเมนความรบผดชอบตอ
ตนเองจากคณภาพรายงาน
รายบคคล
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 53
ผลการเรยนรดานคณธรรม
และจรยธรรม กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
8.กาหนดใหมวฒนธรรมองคกร
เพอใหนสตมคานยมพนฐานท
ถกตอง
9.ชแจงกฎระเบยบและแนว
ปฏบตในการเรยนการสอนให
ชดเจนในทกรายวชา 10.มรายวชาทสงเสรมใหนสตม
แนวคดทางดานสนทรยศาสตร
และตระหนกในคณคาของ
ศลปวฒนธรรมทมตอการดารง
ชวต โดยใหเขารวมกจกรรม
สรางเสรมประสบการณทงใน
และนอกเวลาเรยน และใหทา
รายงานแสดงความคดเหนทง
รายบคคลและรายกลม 11.สอดแทรกเนอหาในดาน
ศลปวฒนธรรมและประเพณทด
งามทงของไทยและนานาชาตใน
การเรยนการสอนทกรายวชา
8.ประเมนความรบผดชอบตอ
ผอนจากการทารายงานกลม
และจากผลการประเมนกนเอง
ของนสตในกลม
9.ประเมนความรบผดชอบตอ
สงคมและสงแวดลอมจากการ
อภปรายแลกเปลยนความคด
เหนในชนเรยนและพฒนาการ
ทางความคดและพฤตกรรมของ
นสต 10.ประเมนจากพฤตกรรมในชน
เรยน การตรงตอเวลาในการเขา
ชนเรยน การสงรายงานตามเวลา
ทกาหนด การแตงกาย และการ
ปฏบตตนตามระเบยบของ
มหาวทยาลย 11.ประเมนจากงานทไดรบ
มอบหมายทแสดงถงการนา
แนวคดทางสนทรยศาสตร
ศลปวฒนธรรมมาใช และการ
อภปรายในชนเรยน
12.สงเกตจากการประพฤตตนอย
ในประเพณและวฒนธรรมทดงาม
ของไทย 13.สงเกตจากการรเทาทน
สามารถปรบตวและเลอกรบ
วฒนธรรมทดงามของนานาชาต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 54
2.1.2 ดานความร
ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.มความรอบรอยางกวางขวาง
มโลกทศนกวางไกล และ
สามารถเรยนรดวยตนเอง 2.มความรและความเขาใจ
ธรรมชาตของตนเอง รเทาทน
การเปลยนแปลงและดารงชวต
อยางมความสขทามกลาง
กระแสโลกาภวตน 3.มความร ความเขาใจเพอน
มนษยทงในสงคมไทยและ
นานาชาต และสามารถนา
ความรไปใชในการแกปญหา
และสรางสรรคสงคม 4.มความร ความเขาใจ และ
ตระหนกถงความจาเปนในการ
มความสมพนธทถกตองกบ
ธรรมชาตแวดลอม 5.มความรพนฐานและทกษะใน
การดารงชวตตามหลก
เศรษฐกจพอเพยง
1.จดหลกสตรใหมรายวชา
บงคบทครอบคลมความรใน
สาขาตาง ๆ อยางกวางขวาง
โดยจดการเรยนการสอนใน
ลกษณะบรณาการ และมราย
วชาเลอกทหลากหลายเพอให
นสตมโอกาสเลอกเรยนไดตาม
ความสนใจ
2.มการแนะนาวธการเรยนรการ
สบคนขอมลดวยตนเองและให
ฝกปฏบตในทกรายวชา 3.ใหเรยนรหลกธรรมทสาคญ
ในการดารงชวต โดยใชหนงสอ
และกรณศกษา 4.ใหทากจกรรม Who am I
เพอใหเขาใจวเคราะหทมาของ
ลกษณะนสยขอด ขอดอย ของ
ตนเอง พรอมตงเปาหมายใน
การพฒนาตนเอง 5.มอบหมายงานใหนสตฝกนา
หลกธรรมมาใชในชวตประจา
วน 6.ใหความรพนฐานเกยวกบ
มนษยสงคมไทยและนานาชาต
เพอใหนสตเขาใจพฤตกรรม
ของมนษยในการอยรวมกน
และกฎหมายทเกยวของกบชวต
ประจา วนรวมทงแนะนาแหลง
อางองใหนสตคนควาเพมเตม
1.ประเมนจากคณภาพงานท
มอบหมาย ทแสดงถงการคด
วเคราะห การหาความรเพมเตม
ความรจากแหลงทนาเชอถอมา
ประกอบไดอยางเหมาะสมและม
หลกการหาความรเพมเตมโดย
อาศยขอมลจรรยาบรรณในการ
อางอง 2.การสอบภาคทฤษฎปฏบต 3.ประเมนจากคณภาพงานท
มอบหมายทแสดงถงการคด
วเคราะห และการเลอกใช
หลกธรรมทเหมาะสมในการ
ดาเนนชวต 4.ประเมนจากพฒนาการดาน
ความคดและพฤตกรรมการ
เรยนรในชนเรยน 5.ประเมนจากพฤตกรรมการม
สวนรวม การวางแผนการปฎบต
และการนาเสนอผลงาน
6.ประเมนจากคณภาพงานท
แสดงถงความคดสรางสรรคใน
การแกปญหาสงคมโดยเรมจาก
ตนเอง 7.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหน
ในชนเรยน 8.ประเมนจากคณภาพงานท
มอบหมาย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 55
ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 7.ใหนสตเรยนรการดารงชวตใน
สงคมอยางมคณคาจากกรณ
ศกษา 8.มอบหมายงานกลมใหนสต
วเคราะหปญหาสงคมและนาเสนอ
แนวทางแกไขอยางสรางสรรค 9.อภปรายแลกเปลยนความ
คดเหนในชนเรยน 10.ใหความรความเขาใจเกยวกบ
ผลกระทบของพฤตกรรมมนษยตอ
สงแวดลอมโดยใชกรณศกษา
เพอใหตระหนกถงความจาเปนใน
การมความสมพนธทถกตองกบ
สงแวดลอม
11.มอบหมายงานใหนสตฝก
วเคราะหปญหาสงแวดลอม
อภปรายหาสาเหตและวธแก
ปญหาโดยเรมจากการเปลยน
แปลงพฤตกรรมของนสตเองและ
นาเสนอในชนเรยน
12.ใหความรความเขาใจทถกตอง
เกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง
13.มอบหมายงานกลมใหนสต
สบคนกรณศกษามาอภปรายในชน
เรยน
14.มอบหมายงานรายบคคลให
นสตฝกคดและนาหลกเศรษฐกจ
พอเพยงมาประยกตในการ
ดารงชวต
9.ประเมนจากกความรบผดชอบ
ในการทารายงานรายบคคล และ
การทางานกลม 10.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหนใน
ชนเรยน 11.สงเกตจากการเปลยนแปลง
พฤตกรรมในการบรโภค 12.ประเมนจากรายงานทแสดง
ใหเหนวานสตไดนาหลกเศรษฐกจ
พอเพยงมาปรบใชใน
ชวตประจาวน และสามารถ
เลอกสรรความรในศาสตรตางๆ
ในกระแสหลกมาบรณาการใช
อยางรทน 13.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหนใน
ชนเรยน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 56
2.1.3 ดานทกษะทางปญญา ผลการเรยนรดานทกษะทาง
ปญญา กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.เปนผใฝร และมวจารณญาณ
ในการเลอกรบขอมลขาวสาร 2.สามารถคดอยางมเหตผลและ
เปนระบบ 3.สามารถเชองโยงความรการ
ใชประโยชนเพอพฒนาคณภาพ
ชวตของตนเองและสงคมในทก
มตไดอยางสมดล
1.สอดแทรกกจกรรมการเรยน
การสอนใหนสตฝกคนควาหา
ความรดวยตนเองในทกรายวชา
2.ใหนสตฝกใชหลกกาลามสตร
ในการพจารณาเลอกรบขอมล
ขาวสาร
3.ใหนสตฝกคดวเคราะหหา
แนวทางแกไขปญหาโดยใช
หลกธรรม เชน อรยสจ โยนโส
มนสการ
4.นาเสนอและอภปรายแลก
เปลยนความคดเหนในชนเรยน 5.ใชตวอยางทดเปนกรณศกษา
เพอใหนสตไดเรยนรวธ วเคราะหปญหาและแนวทาง
แกไขอยางเปนระบบโดยอาศย
ความรแบบบรณาการ
6.กาหนดประเดนปญหาสงคม
ทเปนประเดนสาธารณะเพอฝก
ใหนสตรจกใชความรในการ
วเคราะหสาเหตของปญหาและ
เสนอแนะแนวทางแกไขเพอ
พฒนาคณภาพชวตของตนเอง
และสงคมในทกมตไดอยาง
สมดล
1.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมาย ทแสดงถงการคนหา
ความรเพมเตมอยางตอเนอง
และมวจารณญาณในการเลอก
รบขอมลขาวสารโดยใชหลก
กาลามสตร
2.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหน
ในชนเรยน 3.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมาย ทแสดงถงการคด
อยางมเหตผลและเปนระบบ
4.ประเมนจากการอภปราย
แลกเปลยนความความคดเหน
ในชนเรยน 5.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมายทแสดงถงการนา
ขอมลความรทถกตองมาใชใน
การคดวเคราะหอยางมเหตผล
เปนระบบ และสรางสรรค
6.สงเกตพฒนาการในดานตางๆ
จากพฤตกรรมการมสวนรวมใน
กจกรรมกลม และการแสดง
ความคดเหนในชนเรยน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 57
2.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
ผลการเรยนรดานทกษะ
ความสมพนธระหวางบคคล
และความรบผดชอบ
กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.ใชภาษาในการตดตอสอสาร
และสรางความสมพนธกบผอน
ไดเปนอยางด 2.สามารถปรบตวทางาน
รวมกบผอนทงในฐานะผนาและ
สมาชกกลม
3.การอยรวมกบผอนอยางสนต
สข
1.รายวชาทพฒนาทกษะการใช
ภาษาไทยและภาษาตางประเทศ
เพอใหนสตไดฝกใชภาษาในการ
ตดตอสอสารและสรางความ
สมพนธกบผอนไดเปนอยางด
2.ใชกรณศกษาเปนตวอยาง
เพอใหนสตวเคราะหเปรยบ
เทยบการสอสารทดและไมด
3.มอบหมายกจกรรมกลมในทก
รายวชาเพอฝกใหนสตรจก
ปรบตวในการทางานรวมกบ
ผอน รบผดชอบภาระงานท
ไดรบมอบหมาย รบฟงความ
คดเหนของเพอนรวมกลม
สามารถแสดงจดยนของตนเอง
และคนหาทางออกรวมกนได
4.ใชกรณศกษาปญหาความ
ขดแยงเพอใหนสตไดเรยนร
ผลกระทบดานลบทมตอสงคม 5.เลอกปญหาสงคมทเปน
ประเดนสาธารณะใหนสตฝก
วพากษวจารณในชนเรยนเปด
รบความคดเหนทหลากหลาย
เคารพสทธของผอน พยายาม
เขาใจและยอมรบความแตกตาง
ทางความคดของแตละบคคล
1.ประเมนจากงานทไดรบ
มอบหมายและการมสวนรวมใน
ชนเรยน 2.การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต 3.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมาย ทแสดงถงความ
รวมมอในการวางแผน ปฏบต
และการแกปญหา
4.สงเกตจากพฒนาการดาน
ความคดและพฤตกรรมการ
เรยนรในชนเรยน 5.ประเมนจากผลการประเมน
กนเองของนสตในกลม 6.ประเมนจากการมสวนรวมใน
การวพากษวจารณในชนเรยน
และการยอมรบเหตผลของผทม
ความคดเหนแตกตาง
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 58
2.1.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
ผลการเรยนรดานทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การ
สอสารและการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.มทกษะการวเคราะหเชง
ตวเลข 2.มทกษะการสอสารและการใช
เทคโนโลยสารสนเทศไดอยาง
ถกตองและเหมาะสม
3.สามารถแสวงหาความรโดย
ใชเทคโนโลยสารสนเทศ
4.สามารถนาเสนอสารสนเทศ
ในรปแบบทเหมาะสม และม
คณภาพ
1.มรายวชาทฝกทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลขโดยตรง เชน
คณตศาสตรในชวตประจาวน
2.สอดแทรกทกษะการวเคราะห
เชงตวเลขในรายวชาตาง ๆ เพอ
พฒนาทกษะการวเคราะหเชง
ตวเลขอยางตอเนอง
3.มรายวชาทพฒนาทกษะการ
สอสารและการใชเทคโนโลย
สารสนเทศโดยตรง
4.สอดแทรกทกษะการสอสาร
การใชเทคโนโลยสารสนเทศ
กฏหมายและจรรยาบรรณท
เกยวของในทกรายวชา
5.ฝกนสตใหรจกวเคราะหผล
กระทบจากการใชคอมพวเตอร
ตอบคคลองคกรและสงคม
6.ใหความรความเขาใจเกยวกบ
ความสาคญของแหลงขอมล
ประเภทตางๆทงแหลงความร
ทงทเปนสออเลกทรอนกส
เอกสาร บคคลตางๆ
7.แนะนาวธการเรยนรการสบ
คนขอมลโดยใชเทคโนโลย
สารสนเทศและฝกปฏบตในทก
รายวชา
8.มอบหมายกจกรรมเพอฝก
ทกษะในการสบคนอางองขอมล
การใชซอฟตแวรตางๆ
1.การสอบภาคทฤษฎ/ปฏบต 2.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมายทแสดงถงความ
สามารถในการใชเทคโนโลย
สารสนเทศเพอการสอสารอยาง
รเทาทน และมจรรยาบรรณ
3.ประเมนจากคณภาพงาน
มอบหมาย ทแสดงถงการสบคน
ขอมล การเลอกใชขอมล และ
การรจกแหลงขอมลทเหมาะสม
4.ประเมนจากคณภาพในการ
นาเสนอผลงานและเลอกการใช
เทคโนโลยสารสนเทศมาชวยให
การนาเสนอผลงานมความ
ชดเจน และนาสนใจมากยงขน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 59
ผลการเรยนรดานทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การ
สอสารและการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
9.ใหความรความเขาใจเกยวกบ
เทคนคการนาเสนอผลงาน
ประเภทตางๆ
10.สอดแทรกการฝกทกษะการ
ในการเรยนรรายวชาตางๆ 11.ใชกรณศกษาเพอเปน
ตวอยางในการนาเสนอผลงานท
ดและไมด 12.ฝกใหนสตออกมานาเสนอ
ผลงานหนาชนเรยนในทก
รายวชา
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 60
3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา
(Curriculum Mapping) 3.1 ดานรายวชาศกษาทวไป สรปมาตรฐานผลการเรยนร ดงน
ดานท 1 คณธรรมและจรยธรรม
1. มคณธรรม จรยธรรมในการดารงชวต มความซอสตยสจรต และมจรรยาบรรณทางวชาการ
2. มจตสาธารณะ เสยสละเพอสวนรวม 3. รบผดชอบตนเอง ผอน สงคม และสงแวดลอม 4. มวนย ตรงตอเวลา เคารพกฎ ระเบยบขององคกรและสงคม
5. ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทยและประชาคมนานาชาต
ดานท 2 ความร
1. มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล และสามารถเรยนรดวยตนเอง
2. มความรและความเขาใจธรรมชาตของตนเอง รเทาทนการเปลยนแปลงและดารงชวตอยางม
ความสขทามกลางกระแสโลกาภวตน 3. มความร ความเขาใจเพอนมนษยทงในสงคมไทยและนานาชาต และสามารถนาความรไปใชใน
การแกปญหาและสรางสรรคสงคม
4. มความร ความเขาใจ และตระหนกถงความจาเปนในการมความสมพนธทถกตองกบธรรมชาต
แวดลอม
5. มความรพนฐานและทกษะในการดารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง
ดานท 3 ทกษะทางปญญา
1. เปนผใฝร และมวจารณญาณในการเลอกรบขอมลขาวสาร
2. สามารถคดอยางมเหตผลและเปนระบบ
3. สามารถเชองโยงความรการใชประโยชนเพอพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคมในทกมต
ไดอยางสมดล
ดานท 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
1. ใชภาษาในการตดตอสอสารและสรางความสมพนธกบผอนไดเปนอยางด 2. สามารถปรบตวทางานรวมกบผอนทงในฐานะผนาและสมาชกกลม
3. การอยรวมกบผอนอยางสนตสข ดานท 5 การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
1. มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข
2. มทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางถกตองและเหมาะสม
3. สามารถแสวงหาความรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 4. สามารถนาเสนอสารสนเทศในรปแบบทเหมาะสม และมคณภาพ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557
3.1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา ศกษาทวไป (Curriculum Mapping)
ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
มศว 111 ภาษาไทยเพอการสอสาร
มศว 112 วรรณกรรมไทยปรทรรศน
มศว 121 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 1
มศว 122 ภาษาองกฤษเพอประสทธภาพการสอสาร 2
มศว 123 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 1
มศว 124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารนานาชาต 2
มศว 131 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 1
มศว 132 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 2
มศว 133 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 1
มศว 134 ภาษาเยอรมนเพอการสอสาร 2
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 62
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
มศว 135 ภาษาจนเพอการสอสาร 1
มศว 136 ภาษาจนเพอการสอสาร 2
มศว 137 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1
มศว 138 ภาษาญปนเพอการสอสาร 2
มศว 141 ทกษะการรสารสนเทศ
มศว 142 วทยาศาสตรเพอการพฒนาคณภาพชวต
และสงแวดลอม
มศว 143 พลงงานทางเลอก
มศว 144 คณตศาสตรในชวตประจาวน
มศว 145 สขภาวะและวถชวตเชงสรางสรรค
มศว 341 วทยาศาสตร ฟสกส กฎของธรรมชาต
พลงงาน และจต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 63
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
มศว 151 การศกษาทวไปเพอพฒนามนษย
มศว 251 มนษยกบสงคม
มศว 252 สนทรยศาสตรเพอชวต
มศว 351 การพฒนาบคลกภาพ
มศว 352 ปรชญาและกระบวนการคด
มศว 353 มนษยกบการใชเหตผลและจรยธรรม
มศว 354 มนษยกบสนตภาพ
มศว 355 พทธธรรม
มศว 356 วรรณกรรมและพลงทางปญญา
มศว 357 ศลปะและความคดสรางสรรค
มศว 358 ดนตรและจตวญญาณมนษย
มศว 361 ประวตศาสตรและพลงขบเคลอนสงคม
มศว 362 มนษยกบอารยธรรม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 64
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
มศว 363 มนษยกบการเมอง
มศว 364 เศรษฐกจในกระแสโลกาภวตน
มศว 365 หลกการจดการสมยใหม
มศว 366 จตวทยาสงคม
มศว 367 กฎหมายทวไป
มศว 371 ความคดสรางสรรคกบนวตกรรมและ
เทคโนโลย
มศว 372 ภมปญญาทองถน
มศว 373 ภมลกษณชมชน
มศว 374 สมมนาชพชมชน
มศว 375 ธรรมาภบาลในการบรหารจดการชมชน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557
2.2 ดานรายวชาธรกจเพอสงคม
2.2.1 ดานคณธรรมและจรยธรรม
ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.มวนย ตรงตอเวลา มความ
รบผดชอบตอตนเอง วชาชพ
และสงคม
2.รจกการมสวนรวมในการ
ทางานเปนทม มทงภาวะผนา
และภาวะผตามตามสถานการณ
ทเหมาะสม สามารถลาดบ
ความสาคญของปญหาและ
แกไขความขดแยงไดอยาง
เหมาะสม
3.มจตสาธารณะ สามารถ
วเคราะหผลกระทบระหวาง
แตละธรกจทมตอบคคล
องคกร และสงคม ได
4.มจรรยาบรรณทางวชาการ
และวชาชพ เคารพกฎระเบยบ
และขอบงคบของทมงาน
องคกร และสงคม
1.ปลกฝงใหนสตมระเบยบวนย
สนบสนนและเสรมสราง
วฒนธรรมองคการโดย
กาหนดการเขาชนเรยนใหตรง
เวลาตลอดจนการแตงกายท
เปนไปตามระเบยบของ
มหาวทยาลย
2.การจดกจกรรมหรออภปราย
โดยในการทางานกลมนนตองฝก
ใหรหนาทของการเปนผนากลม
และการเปนสมาชกกลม มความ
ซอสตยโดยตองไมกระทาการ
ทจรตในการสอบหรอลอก
การบานของผอน เปนตน
3.มการสอดแทรกเรองคณธรรม
จรยธรรมในการสอนทกรายวชา
รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรม
คณธรรม จรยธรรม เชน การยก
ยองนสตททาด เสยสละและทา
ประโยชนแกสวนรวม
4.นสตเรยนรแบบรวมมอ
ตลอดจนมการสอดแทรกเรอง
จรรยาบรรณ การเคารพ
กฎระเบยบขององคกรและสงคม
มการศกษาจากกรณศกษา
1.ประเมนจากพฤตกรรมของ
ผเรยน เชน การเขาชนตรงเวลา
สงงานตรงเวลาและครบถวน การ
รวมกจกรรมในชนเรยนอยางผม
ความรบผดชอบ เปนตน
2.ประเมนจากพฤตกรรมการสอบ
ยอย สอบกลางภาคการศกษา
และการสอบปลายภาคการศกษา
ทเปนไปอยางสจรต
3.ประเมนจากการเขารวม
กจกรรมเสรมหลกสตร ทแสดงถง
ความมวนย ความพรอมเพรยง
ความเปนนาและผตามทด ความ
เอออาทรเพอน ความรกสามคค
และความเปนผมความกตญ�
สภาพออนนอม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 66
2.2.2 ดานความร
ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1.มความรความเขาใจ หลกการ
และทฤษฎทเกยวของกบดาน
การจดการธรกจเพอสงคม
สามารถเรยบเรยงความรในการ
นามาถายทอดและตดตอสอสาร
ใหเขาใจได มทกษะในการ
เลอกใชเครองมอทเหมาะสมกบ
การแกปญหา
2.สามารถวเคราะหแบบจาลอง
ธรกจ หรอประเมนคณภาพ/
ประสทธภาพของกระบวนการ
ทางธรกจไดตรงตามขอกาหนด
รจกตดตามความกาวหนาและ
การเปลยนแปลงทางธรกจอยาง
ตอเนอง และมทกษะในการ
นามา ปรบใชในแตละธรกจได
อยางเหมาะสม
3.สามารถเชอมโยงหลกการ
บรหารจดการไดเหมาะสมใน
แตละธรกจ สนใจพฒนาความร
ทางธรกจเพอสงคมอยาง
ตอเนอง เลงเหนและวเคราะห
การเปลยนแปลงได เขาใจ
ผลกระทบของปจจยธรกจ และ
สามารถบรณาการความรใน
สาขาทศกษากบความรใน
ศาสตรอน ๆ ทเกยวของได
4.มประสบการณในการทางาน
หรอการฝกอบรมทสามารถนา
องคความรมาใชงานไดจรง
1.มการจดกจกรรมเสรม
หลกสตรในการสอนแบบให
นสตมสวนรวมทงในภาคทฤษฎ
และปฏบต
2.มการเรยนรจากผม
ประสบการณจรงและหรอ
สถานการณจรง
3.มการสรางแบบจาลองทาง
ธรกจและมการประยกตใช
ทฤษฎในสถานการณตางๆท
สามารถเชอมโยงถงการพฒนา
ความรทางธรกจเพอสงคมอยาง
ยงยน
4.จดกจกรรมหรออภปรายกลม
เพอสามารถวเคราะหการ
เปลยนแปลง เขาใจผลกระทบ
ของปจจยธรกจไดจากการสอบ
จากกรณศกษา
1.การทดสอบยอย
2.การสอบกลางภาคเรยนและ
ปลายภาคเรยน
3.ประเมนจากรายงาน/
โครงงาน/งานวจยทนกศกษา
จดทา
4.ประเมนจากแผนธรกจหรอ
โครงการทนาเสนอ
5.ประเมนจากการนาเสนอ
รายงานในชนเรยน
6.ประเมนจากรายวชาสหกจ
ศกษา/การฝกปฏบตงาน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 67
2.2.3 ดานทกษะทางปญญา
ผลการเรยนรดานทกษะทาง
ปญญา กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.สามารถนาความรและความ
เขาใจ เกยวกบทฤษฎ โดยนา
หลกการตาง ๆมาวเคราะห
ปญหา นาเสนอแนวทางแกไข
เพอพฒนาธรกจเพอสงคม และ
การอางองไดอยางเหมาะสม
2.มความสามารถวเคราะห
กจกรรมการดาเนนงานและ
สถานการณตางๆ โดยใช
หลกการทไดเรยนมาตลอดจน
สามารถนาความรไปประยกตใช
ในการพฒนาระบบการ
ดาเนนงานในองคการธรกจเพอ
สงคมและ สถานการณอนๆ ได
3.มการตดตามความกาวหนา
และววฒนาการดานการจดการ
ในธรกจทเกยวของกบสงคม
รวมทงพฒนาองคความร
ตลอดเวลา
1.การจดการเรยนการสอนแบบ
ยดผเรยนเปนสาคญ และดวย
การแกปญหาจากสถานการณ
จาลองหรอกรณศกษา เพอฝก
กระบวนการคดอยางสรางสรรค
ตงแตเรมเขาศกษาโดยเรมตน
จากปญหาทงายและเพมระดบ
ความยากขนเรอยๆ ทงนตอง
จดใหเหมาะสมและสอดคลอง
กบรายวชา
2.การประยกตใชทฤษฏในการ
อธบายสถานการณหรอสงตางๆ
ทอยรอบตวเพอเสรมสรางความ
เขาใจในเนอหาวชา
3.การจดกจกรรมหรอการ
อภปรายกลมใหนสตไดมสวน
รวมในการคดวเคราะห
แลกเปลยนความคดเหน
4.การจดเวทสมมนาวชาการ
เรยนเชญผมประสบการณดาน
ธรกจเพอสงคมมาถายทอด
ประสบการณการทางานใหนสต
ไดเรยนรรปแบบการทางานจรง
5.ฝกปฏบตจรงในสถาน
ประกอบการ เพอเปนการ
เรยนรวธการแกปญหาใน
สถานการณจรง
ประเมนตามสภาพจรงจาก
ผลงาน และการปฏบตของนสต
เชน ประเมนจากการนาเสนอ
รายงานในชนเรยน การทดสอบ
โดยใชแบบทดสอบหรอ
สมภาษณ เปนตน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 68
2.2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
ผลการเรยนรดานทกษะ
ความสมพนธระหวางบคคล
และความรบผดชอบ
กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.มความสามารถสอสารกบ
กลมคนหลากหลายและสามารถ
สนทนาทงภาษาไทยและ
ภาษาตางประเทศอยางม
ประสทธภาพ
2.มมนษยสมพนธ และสามารถ
ปรบตวเขากบสถานการณและ
วฒนธรรมองคการทไป
ปฏบตงานไดเปนอยางด
3.สรางปญญาในการอยรวมกบ
ผอน ใชความรในศาสตรของ
การจดการธรกจเพอสงคมทได
เรยนมาชนาสงคมในประเดนท
เหมาะสมสามารถรเรมแสดง
ประเดนในการแกไข
สถานการณไดทงสวนตวและ
สวนรวม ใหความชวยเหลอและ
อานวยความสะดวกในการ
แกปญหาสถานการณตาง ๆ ทง
ในบทบาทของผนาและผรวม
ทมทางาน มความรบผดชอบใน
การกระทาของตนเองและกลม
1.การจดการเรยนการสอนและ
กจกรรมการเรยนรในรายวชาให
นสตเรยนรแบบรวมมอ ฝกการ
ทางานเปนทม ตลอดจนมการ
สอดแทรกเรองความรบผดชอบ
ตอตนเองและสงคม การม
มนษยสมพนธ การเขาใจใน
วฒนธรรมองคการเขาไปใน
รายวชาตางๆ
2.มการประยกตใชทฤษฎใน
การอธบายถงการปรบตวใหเขา
กบสถานการณและวฒนธรรม
องการ
3.การจดกจกรรมหรออภปราย
กลม ใหนสตไดมสวนรวมใน
การแลกเปลยนความคดเหนใน
ศาสตรของการจดการธรกจเพอ
สงคม รวมถงการแกปญญาใน
สถานการณจาลองตางๆ
ประเมนจากการสงเกต
พฤตกรรมและการแสดงออก
ของนสตในการนาเสนอรายงาน
กลมในชนเรยน และสงเกตจาก
พฤตกรรมทแสดงออกในการ
รวมกจกรรมตางๆ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 69
2.2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
ผลการเรยนรดานทกษะการ
วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร
และการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล
1.มความสามารถใชเทคโนโลย
สารสนเทศในการศกษาคนควา
เกบรวบรวมขอมลและนาเสนอ
รายงาน
2.มความสามารถสอสารอยางม
ประสทธภาพ ทงการพด การ
เขยน และการใชเทคโนโลยโดย
เลอกใชรปแบบของสอการ
นาเสนออยางเหมาะสม
3.สรปประเดนเนอหา และ
สามารถใชสารสนเทศทาง
คณตศาสตรหรอการแสดงสถต
ประยกตไดอยางสรางสรรค
4.มทกษะในการเลอกใชรปแบบ
ของสอการนาเสนอทเหมาะสม
สามารถประยกตสอและ
เทคโนโลยเพอการแปล
ความหมาย สอสาร และวางแผน
ในธรกจไดอยางเหมาะสม
1.การ จดการเรยนการสอน
และกจกรรมการเรยนรใน
รายวชาตางๆใหนสตได
วเคราะหสถานการณจาลอง
และสถานการณเสมอนจรง
และนาเสนอการแกปญหาท
เหมาะสม
2.เรยนรเทคนคการประยกต
หลกการจดการในธรกจเพอ
สงคม ในหลากหลาย
สถานการณ โดยการนา
เทคโนโลย มานาเสนอใน
รปแบบตางๆทนาสนใจ
3.การฝกปฏบตจรงในสถาน
ประกอบการ เพอเปนการ
เรยนรและประยกตใชในการ
แกไขปญหา โดยใชสารสนเทศ
ไดอยางแทจรง
4.การจดกจกรรมหรอ
อภปรายใหนสตสามารถ
นาเสนอธรกจเพอสงคม โดย
การประยกตใชสอและ
เทคโนโลยไดอยางสรางสรรค
1.มการประเมนจากเทคนคการ
นาเสนอโดยใชทฤษฎ การ
เลอกใชเครองมอทางเทคโนโลย
สารสนเทศ หรอคณตศาสตร
และสถต ทเกยวของ
2.มการประเมนจาก
ความสามารถในการอธบาย ถง
ขอจากด เหตผลในการเลอกใช
เครองมอตางๆ การอภปราย
กรณศกษาตางๆ ทมการนา
เสนอตอชนเรยน
3.ประเมนโดยอาจารยจากการ
สงเกตพฤตกรรม
4.ประเมนโดยอาจารยจากการ
ทดสอบ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 70
3.2 ดานรายวชาบรหารธรกจ สรปมาตรฐานผลการเรยนร ดงน ดานท 1 คณธรรมและจรยธรรม
1. มวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม
2. รจกการมสวนรวมในการทางานเปนทม มทงภาวะผนาและภาวะผตามตามสถานการณท
เหมาะสม สามารถลาดบความสาคญของปญหาและแกไขความขดแยงไดอยางเหมาะสม
3. มจตสาธารณะ สามารถวเคราะหผลกระทบระหวางแตละธรกจทมตอบคคล องคกร และ
สงคม ได
4. มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ เคารพกฎระเบยบและขอบงคบของทมงาน องคกร
และสงคม
ดานท 2 ความร
1. มความรความเขาใจ หลกการและทฤษฎทเกยวของกบดานการจดการธรกจเพอสงคม
สามารถเรยบเรยงความรในการนามาถายทอดและตดตอสอสารใหเขาใจได มทกษะในการเลอกใช
เครองมอทเหมาะสมกบการแกปญหา
2. สามารถวเคราะหแบบจาลองธรกจ หรอประเมนคณภาพ/ประสทธภาพของกระบวนการ
ทางธรกจไดตรงตามขอกาหนด รจกตดตามความกาวหนาและการเปลยนแปลงทางธรกจอยาง
ตอเนอง และมทกษะในการนามา ปรบใชในแตละธรกจไดอยางเหมาะสม
3. สามารถเชอมโยงหลกการบรหารจดการไดเหมาะสมในแตละธรกจ สนใจพฒนาความร
ทางธรกจเพอสงคมอยางตอเนอง เลงเหนและวเคราะหการเปลยนแปลงได เขาใจผลกระทบของปจจย
ธรกจ และสามารถบรณาการความรในสาขาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของได
4. มประสบการณในการทางานหรอการฝกอบรมทสามารถนาองคความรมาใชงานไดจรง
ดานท 3 ทกษะทางปญญา
1. สามารถนาความรและความเขาใจ เกยวกบทฤษฎ โดยนาหลกการตางๆมาวเคราะหปญหา
นาเสนอแนวทางแกไข เพอพฒนาธรกจเพอสงคม และการอางองไดอยางเหมาะสม
2. มความสามารถวเคราะหกจกรรมการดาเนนงานและสถานการณตางๆ โดยใชหลกการทได
เรยนมาตลอดจนสามารถนาความรไปประยกตใชในการพฒนาระบบการดาเนนงานในองคการธรกจ
เพอสงคมและ สถานการณอนๆ ได
3. มการตดตามความกาวหนาและววฒนาการดานการจดการในธรกจทเกยวของกบสงคม
รวมทงพฒนาองคความรตลอดเวลา
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 71
ดานท 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
1. มความสามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ
ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ
2. มมนษยสมพนธ และสามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคการทไป
ปฏบตงานไดเปนอยางด
3. สรางปญญาในการอยรวมกบผอน ใชความรในศาสตรของการจดการธรกจ เพอสงคมทได
เรยนมาชนาสงคมในประเดนทเหมาะสมสามารถรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณไดทง
สวนตวและสวนรวม ใหความชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทง
ในบทบาทของผนาและผรวมทมทางาน มความรบผดชอบในการกระทาของตนเองและกลม
ดานท 5 การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
1. มความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการศกษาคนควาเกบรวบรวมขอมลและ
นาเสนอรายงาน
2. มความสามารถสอสารอยางมประสทธภาพ ทงการพด การเขยน และการใชเทคโนโลยโดย
เลอกใชรปแบบของสอการนาเสนออยางเหมาะสม
3. สรปประเดนเนอหาและสามารถใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต
ไดอยางสรางสรรค
4. มทกษะในการเลอกใชรปแบบของสอการนาเสนอทเหมาะสม สามารถประยกตสอและ
เทคโนโลยเพอการแปลความหมาย สอสาร และวางแผนในธรกจไดอยางเหมาะสม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557
3.2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสดานรายวชาแกน (Curriculum Mapping)
ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
บธส 111 หลกการบญช
บธส 112 หลกการตลาด
บธส 113 หลกการจดการ
บธส 114 เศรษฐศาสตรเบองตน
บธส 116 กฎหมายธรกจ
บธส 117 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
บธส 121 หลกการธรกจเพอสงคม
บธส 211 การภาษอากร
บธส 215 การเงนธรกจ
บธส 222 ผนาการเปลยนแปลงและสรางแรง
บนดาลใจ
บธส 231 สงคมวทยาสาหรบธรกจเพอสงคม
บธส 361 ภาษาองกฤษธรกจ 1
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 73
รายวชา คณธรรม จรยธรรม ความร
ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การ
สอสาร และการใช
เทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
บธส 421 การจดการการผลตและการปฏบตการ
บธส 422 การวจยสาหรบธรกจเพอสงคม
บธส 423 การจดการเชงกลยทธ
บธส 461 ภาษาองกฤษธรกจ 2
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 74
3.4 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชาเอกบงคบและเอกเลอกวชาเอกธรกจเพอสงคม
(Curriculum Mapping) ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง
รายวชา
คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การสอสาร
และการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
บธส 223 สภาพแวดลอมทางธรกจและผลกระทบ
ทางสงคม
บธส 224 จรยธรรมทางธรกจเพอสงคม
บธส 225 การระดมทนและทรพยากร
บธส 226 พาณชยอเลกทรอนกสและสอสงคม
บธส 232 บรบทสงคมไทยและการวางแผนพฒนา
ชมชน
บธส 321 การประกอบการเพอสงคม
บธส 322 การตลาดเพอสงคมและสอสรางสรรค
บธส 323 การจดการการเงนสาหรบธรกจเพอสงคม
บธส 424 นวตกรรมทางสงคม
บธส 425 ธรกจเพอสงคมเชงปฏบตการ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 75
รายวชา
คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทาง
ปญญา
ทกษะ
ความสมพนธ
ระหวางบคคล
และความ
รบผดชอบ
ทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข การสอสาร
และการใชเทคโนโลย
สารสนเทศ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
บธส 427 สมมนาธรกจเพอสงคม
บธส 428 การจดการองคการไมแสวงหากาไร
บธส 451 โครงการธรกจเพอสงคม 1
บธส 452 โครงการธรกจเพอสงคม 2
บธส 341 เตรยมฝกสหกจศกษา
บธส 342 เตรยมฝกปฏบตงาน
บธส 343 สหกจศกษา
บธส 344 ฝกปฏบตงาน
บธส 426 กลยทธทางธรกจแบบยงยน
บธส 429 ความรบผดชอบตอสงคมขององคการ
บธส 431 ประชากรกบการพฒนา
บธส 432 นโยบายสวสดการและการสงคม
บธส 433 การสอสารและการจดการขอมล
บธส 434 การประชาสมพนธและพฒนาบคลกภาพ
สาหรบนกธรกจเพอสงคม
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557
หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)
เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2548 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต
2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสตทกาลงศกษาอยในหลกสตร 1) จดประชมอาจารยประจาหลกสตรทไดรบการแตงตงจากภาควชา เพอทวนสอบ
มาตรฐานผลสมฤทธของนสตภายหลงเสรจสนการสอบปลายภาค ในแตละภาคเรยน
2) นาสงผลการทวนสอบเขาทประชมภาควชา 3) นาสงผลการทวนสอบหลงจากผานทประชมภาควชา ไปยงฝายวชาการ
คณะสงคมศาสตร และหนวยงานอนๆทเกยวของ ตามระยะเวลาทกาหนด
2.2 การทบทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากทนสตสาเรจการศกษา
1) สงแบบสอบถามไปยงบณฑตและผใชบณฑต รวมถงการตดตามและสอบถาม
ขอมลผานชองทางอนๆ เชน โทรศพท โทรสาร อเมล
2) จดเสวนากลมยอย ระหวางบณฑตและผใชบณฑต เพอวเคราะหและประเมน
มาตรฐานผลการเรยนรทไดรบจากหลกสตร
3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร
1) นสตตองเรยน ลงทะเบยนและสอบไดครบตามโครงสรางหลกสตรไมนอยกวา
138 หนวยกต
2) นสตตองไดแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00 ตามขอบงคบ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2548
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 77
หมวดท 6 การพฒนาอาจารย
1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม
1. การปฐมนเทศอาจารยใหมตามระเบยบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
2. ชแจงปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารทเกยวของ เชน
รายละเอยดหลกสตร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตางๆ
3. อบรมเทคนควธการสอน การใชสอ การวดประเมนผล การวเคราะหผเรยน การวจยเพอ
การพฒนาการสอน การจดทารายละเอยดรายวชาและแผนการสอน 4. ใหอาจารยมพเลยงเพอชวยเหลอใหคาแนะนาปรกษา 5. ทดสอบสอนและประเมนการสอน
2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย
2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล
- จดอบรมพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล
- การศกษาดงาน การไปประชม อบรม สมมนา เพอพฒนาวชาชพอาจารย การรวม
เครอขายวชาชพอาจารย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ
- การวจย - การทาผลงานทางวชาการ
- การศกษาตอ
- การอบรมระยะสน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 78
หมวดท 7 การประกนคณภาพ
1. การบรหารหลกสตร
1.1 เปาหมายของการบรหารหลกสตร 1. พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐานตามเกณฑสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา
(สกอ.) และตรงกบความตองการในการพฒนาประเทศและสถานประกอบการตางๆ
2. หลกสตรตองไดรบการปรบปรงทกๆ 5 ป
1.2 ระบบและกลไกในการบรหารหลกสตร 1. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรประกอบดวย อาจารยผรบผดชอบประจาหลกสตร
อาจารยประจาและผแทนจากองคกรวชาชพ ทาหนาทกากบดแลการดาเนนการของหลกสตรทง
ทางดานวชาการและการพฒนานสต ใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาวชาธรกจ
เพอสงคม
2. มการประชมเตรยมความพรอมกอนเปดการเรยนการสอนในแตละภาค
การศกษา 3. มการมอบหมายหนาทในการจดทารายละเอยดวชา การรายงานผลรายวชาและ
หลกสตร การพฒนาและประเมนหลกสตรตามกาหนดเวลา เพอใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒ
ระดบปรญญาตร สาขาวชาธรกจเพอสงคม
4. มการประชมสรปผลการดาเนนงาน ระบถงผลการดาเนนงาน ปญหา อปสรรค
และแนวทางการแกไขปญหาในการบรหารหลกสตรอยางนอยปละ 2 ครง
1.3 การประเมนผลการบรหารหลกสตร 1. หลกสตรมมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร
กระทรวงศกษาธการ และกพ.ใหการรบรอง
2. มการประเมนหลกสตรทก 5 ป
2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน
2.1 การบรหารงบประมาณ
1. มหาวทยาลยอนมตจดสรรงบประมาณประจาป ใหกบคณะทงงบประมาณ
แผนดนและเงนรายได เพอจดหา ตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสด ครภณฑอยาง
เพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน และการสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมเออตอ
การเรยนร 2. คณะจดใหมผรบผดชอบตรวจสอบการเบกจายงบประมาณ เพอใหการ
ดาเนนการตาง ๆ ของคณะไปตามแผนงานและสามารถใชงบประมาณเพอกอใหเกดประโยชนแกนสต
มากทสดอยางมประสทธภาพ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 79
2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม
คณะมความพรอมดานหนงสอ ตาราและสบคนผานฐานขอมลโดยมสานกหอสมดท
เปนผรบผดชอบการใหบรการแกนสต อาจารย และบคลากรของมหาวทยาลย การบรหารจดการ
ทรพยากรทใชในการเรยนการสอน ไดแก หนงสอ ตารา ฐานขอมล อปกรณสนบสนนการเรยน อยใน
ความรบผดชอบรวมกนระหวางคณะกบสานกหอสมด 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม
มหาวทยาลยมความพรอมในการจดหาทรพยากรการเรยนการสอน ไดแก หองเรยน
และหองปฏบตการตางๆ หนงสอ ตารา ฐานขอมลและเอกสารตาง ๆ 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร
มหาวทยาลยและคณะ รวมกนประเมนผลความเพยงพอของทรพยากรตางๆ
3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม
3.1.1 การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม
1. กรรมการบรหารหลกสตร เปนผกากบดแลจานวนอาจารยเพอใหมสดสวนนสต
ตออาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตรของสานกงานคณะกรรมการการ
อดมศกษา โดยจะตองระบคณสมบต ประสบการณของอาจารยใหม หรอ อตราอาจารยทดแทน
2. มระบบการคดเลอกทโปรงใส ตรวจสอบได และสามารถดาเนนการให
เปนไปตามหลกเกณฑของมหาวทยาลย 3. จดใหมการปฐมนเทศ เพอชแจงใหเขาใจเกยวกบ ปรชญา วตถประสงค ของหลกสตร บทบาท ความรบผดชอบตอหลกสตร
3.1.2 การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย คณะและกรรมการบรหารหลกสตร จดใหมการพฒนาความรและ
ทกษะแกอาจารยใหตรงกบความตองการของคณะฯ เพอใหอาจารยสามารถปฏบตงานในภารกจตางๆ
ไดอยางมคณภาพ และประสทธภาพ โดยใหการสนบสนนกจกรรม หรอ โครงการพฒนาอาจารยใน
ทกรปแบบภายใตงบประมาณทไดรบการจดสรร ดงน 1. การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน เชน มระบบอาจารยพเลยง
อบรมวธการสอน การเขยนบทความทางวชาการ การวจย การวางแผนและการเขยนประมวลการสอน
รายวชา การผลตสอ ตารา สมมนาเปนตน 2. การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน เชน การใหการศกษาดงาน การสงเสรม
ใหอาจารย ผลตผลงานวชาการเพอการขอตาแหนงทางวชาการ ใหทนการศกษาตอในสาขาวชาทคณะ
ตองการหรอมความจาเปน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 80
3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร
คณะจดใหมการทางานรวมกน โดยจดโครงสรางองคกรของคณะเปนฝายตาง ๆ
เพอใหสอดคลองกบภารกจหลก แตละฝายมการแตงตงคณะกรรมการฝาย เพอใหเกดบรรยากาศใน
การแลกเปลยนความคดเหน รวมมอกนทางาน โดยฝายวชาการจะรบผดชอบในการวางแผน การ
ตดตามและทบทวนหลกสตรใหกบภาควชาและคณะตอไป 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ
คณะมระเบยบปฏบตเกยวกบการแตงตงคณาจารยพเศษ ซงกรรมการบรหารหลกสตร
จะเปนผเสนอแตงตงผทมคณสมบตเหมาะสมตามทกาหนด ไดแก ระดบวฒการศกษา ประสบการณ
ทางาน และประสบการณดานวชาการและดานวชาชพ โดยสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบ
ปรญญาตร สาขาวชาธรกจเพอสงคม
4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง
บคลากรสายสนบสนน มคณสมบตอยางนอยสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตร
วชาชพชนสง หรอ ปวส. และสามารถใชคอมพวเตอรได 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน
บคลากรสายสนบสนนทกตาแหนง ไดรบการอบรม สมมนา เพอเพมพนความรและ
ทกษะทคณะและตามทภาควชาตองการ ทงนเพอใหการบรการแกอาจารยเปนไปอยางเรยบรอยและม
ประสทธภาพ
5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต
5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต
คณะและภาควชาจดใหมอาจารยทปรกษานสต และระบบการใหคาปรกษาแกนสตทก
คนอยางเสมอภาค โดยอาจารยทกคนจะตองทาหนาอาจารยทปรกษา มชวโมงใหนสตเขาพบ สวนการ
บรการการศกษานสตทกคนสามารถตดตอขอรบบรการไดทสานกงานคณบด และสานกงานภาควชา
5.2 การอทธรณของนสต ในกรณทนสตมขอสงสยเกยวกบผลคะแนนและเกรด สามารถยนคารองผานอาจารยท
ปรกษา และอาจารยผสอน ตอรองคณบดฝายวชาการ เพอขอใหพจารณาและชแจงรายละเอยด
คะแนนแกนสต นสตสามารถดาเนนการอทธรณไดในกรณทมขอสงสยตางๆ เปนไปตามระเบยบ
ขอบงคบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548
6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต
เนองจากตลาดงานวชาชพ ดานธรกจเพอสงคมมแนวโนมทเตบโตเพมมากขน จงมความ
ตองการอยในปรมาณมาก และตลาดไดขยายความตองการไปในดานตางๆ ดงนนนสตสามารถเขาส
ตลาดงานดานวชาชพ หรอ ประกอบอาชพอสระได
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 81
7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators)
ตวบงชผลการดาเนนงาน ปท 1
2558 ปท 2
2559
ปท 3
2560
ปท 4
2561 ปท 5
2562
(1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมใน
การประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงาน
หลกสตร
(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ
กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐาน
คณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)
(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณ
ภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอน
การเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา
(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาและรายงานผล
การดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ
มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปด
สอนใหครบทกรายวชา
(5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามแบบ
มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา
(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการ
เรยนรทกาหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ
25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา
(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการ
สอนหรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการ
ดาเนนการทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว
-
(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอ
คาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน
(9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ
วชาชพอยางนอยปละ 1 ครง
(10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบ
การพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ50 ตอป
(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทม
ตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0
- - -
(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลย
ไมนอยกวา3.5 จากคะแนนเตม 5.0
- - - -
(13) มการพฒนาปรบปรงหลกสตรทก 5 ป - - - -
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 82
หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร
1. การประเมนประสทธผลของการสอน
1.1 การประเมนกลยทธการสอน
1. ประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนสต การอภปรายโตตอบ จากนสต การตอบคาถามของนสตในชนเรยนเพอประเมนวาผเรยนมความเขาใจในเนอหาบทเรยน
หรอไม 2. ประเมนจากการทดสอบกลางภาคและปลายภาค 3. จดใหมการประเมนการสอนของแตละรายวชาโดยนสต
1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน
1. นสตประเมนการสอนของอาจารยทกรายวชาเมอสนสดการเรยนการสอนรายวชาผาน
เครอขายอนเทอรเนตตามแบบฟอรมทคณะกาหนด
2. ผลการประเมนตางๆทงในดานทกษะการสอน ความรบผดชอบในการสอนความ
สามารถในการถายทอด การชแจงประมวลการสอนรายวชา การใชสอการสอน จะจดสงอาจารยผสอน
เพอปรบปรงตอไป
2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม
กรรมการบรหารหลกสตร กาหนดใหมการประเมนเพอพฒนาปรบปรงหลกสตรทก 5 ป
การศกษาเพอใหหลกสตรมความทนสมยและเปนไปตามมาตรฐานไมตากวาท สกอ. กาหนด โดย
แตงตงคณะกรรมการประเมนหลกสตรเพอดาเนนการ ไดแก นสตและบณฑต ผทรงคณวฒและ/หรอ
ผประเมนภายนอก ผใชบณฑตและ/หรอผมสวนไดสวนเสย
3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร
การประเมนคณภาพการศกษ าประจาป ตามดชนบงชผลการดาเนนงานทระบไวใน หมวดท
7 ขอท 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยาง
นอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากคณะหรอภาควชา โดยมเกณฑการประเมนดงน
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3
มการดาเนนการครบ 5 ขอแรก มการดาเนนการครบ 10 ขอแรก มการดาเนนงานครบ 15 ขอ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 83
4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง
4.1 การปรบปรงรายวชา
1. หลงจากการเรยนการสอนในรายวชาสนสด อาจารยผสอนใหนสตประเมนรายวชาและ
นาผลการประเมนมาปรบปรงกลยทธการเรยนการสอนตามความเหมาะสมใหแลวเสรจในภาค
การศกษา/ปการศกษาถดไป 2. หากบางรายวชามปญหาไมมากนก ใหปรบปรงรายวชานนๆไดทนท ถอเปนการ
ปรบปรงหลกสตรเลกนอยทไมมผลกระทบโครงสรางของหลกสตร
4.2 การปรบปรงหลกสตร การปรบปรงทงหลกสตรจะทาทก 5 ป เมอครบรอบระยะเวลาการใชหลกสตรเพอให
หลกสตรมความทนสมย และสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต โดยมขนตอนดงน 1. คณะกรรมการประเมนหลกสตรรวบรวมขอมลจากรายงานการประเมนผล และเสนอ
ประเดนทจาเปนในการปรบปรง 2. จดประชมสมมนาเพอปรบปรงหลกสตร 3. เชญผทรงคณวฒพจารณาหลกสตรและใหขอเสนอแนะ
4. หลกสตรทไดปรบปรงเสนอแนะใหคณะกรรมการบรหารคณะฯ พจารณากอน จากนน
เสนอใหคณะกรรมการระดบปรญญาตร คณะกรรมการวชาการ กอนนาเสนอสภามหาวทยาลยให
ความเหนชอบ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 84
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2548
ภาคผนวก ข สาเนาคาสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร
ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร
ภาคผนวก ง รายงานการสารวจความเปนไปไดในการเปดหลกสตร (กรณหลกสตรใหม)
ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจาหลกสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 85
ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 86
ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
วาดวย การศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2548
-------------------------------
โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย การศกษา
ระดบปรญญาตร ใหมความเหมาะสม และเพอใหการจดการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
พ.ศ. 2541 สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ จงออกขอบงคบไวดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย การศกษาระดบ
ปรญญาตร พ.ศ. 2548”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย การศกษาระดบปรญญาตร
พ.ศ. 2543
บรรดาระเบยบ ขอบงคบ คาสง หรอประกาศ หรอมตอนใดในสวนทกาหนดไวแลวใน
ขอบงคบนหรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบน ใหใชขอบงคบนแทน
ขอ 4 ในขอบงคบน
“มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
“สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
“สภาวชาการ” หมายความวา สภาวชาการมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
ตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยสภาวชาการ พ.ศ. 2543
“อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
“คณะ” หมายความวา คณะซงเปนสวนราชการ ตามมาตรา 8 แหงพระราชบญญต
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พ.ศ. 2541 และใหหมายความถง สวนงานในกากบของมหาวทยาลย
ตามระเบยบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยสวนงานในกากบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
พ.ศ. 2543 ดวย
“ภาควชา หรอ สาขาวชา” หมายความวา ภาควชา หรอ สาขาวชา ของมหาวทยาลย
ศรนครนทรวโรฒ ซงเปนไปตามประกาศทบวงมหาวทยาลย หรอตามประกาศของสภามหาวทยาลย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 87
“คณบด” หมายความวา คณบดหรอตาแหนงทเทยบเทา ซงเปนสวนราชการของ
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ และใหหมายความถงบคคลทไดรบแตงตงใหดารงตาแหนงคณบด
หรอตาแหนงทเทยบเทาของสวนงานในกากบของมหาวทยาลยดวย
ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน
หมวด 1
ระบบการจดการศกษา
ขอ 6 ระบบการจดการศกษาแบงการเรยนออกเปน 3 ระบบ ดงน
6.1 การจดการศกษาตลอดปการศกษาโดยไมแบงภาค หนงปการศกษามระยะ
เวลาการศกษาไมนอยกวา 30 สปดาห
6.2 การจดการศกษาโดยแบงเปนภาค ดงน
6.2.1 การศกษาระบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา
ปกต หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห
6.2.2 การศกษาระบบไตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 3 ภาคการศกษา
ปกต หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห
6.2.3 การศกษาระบบจตรภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 4 ภาคการศกษา
ปกต หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 10 สปดาห
ระบบการจดการศกษาตาง ๆ ในขอ 6.2.1-6.2.3 อาจจดภาคฤดรอนเปนพเศษได
6.3 การจดการศกษาเฉพาะภาคฤดรอน เปนการจดการศกษาปละ 1 ภาคการศกษา
โดยมระยะเวลาเรยนไมนอยกวา 8 สปดาห
จานวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาตามการจดการศกษาขางตน ใหมจานวนชวโมง
การเรยนตามทกาหนดไวตามขอ 8
ในการจดการศกษาอาจเปนระบบชดวชา (Modular System) ซงเปนการจดการเรยน
การสอนเปนชวงเวลาชวงละหนงรายวชาหรอหลายรายวชากได
ใหแตละหลกสตรกาหนดใหชดเจนวาจะจดระบบการศกษาแบบใด
ขอ 7 การจดการศกษาระดบปรญญาตร ใชระบบหนวยกต โดย 1 หนวยกต ตองจดการเรยน
การสอนไมนอยกวา 15 ชวโมง การจดการศกษาแบงเปน 2 ประเภท ดงน
7.1 การศกษาแบบเตมเวลา (Full Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชาในแตละภาค
การศกษาไมนอยกวา 9 หนวยกต แตไมเกน 22 หนวยกต ยกเวนในกรณทนสตมหนวยกตทเหลอ
สาหรบลงทะเบยนตามหลกสตรนอยกวา 9 หนวยกต
7.2 การศกษาแบบไมเตมเวลา (Part Time) นสตจะตองลงทะเบยนรายวชา ไมเกน 9
หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 88
สาหรบหลกสตรทจดการศกษาในระบบอน ๆ ตามขอ 6 ทไมใชระบบทวภาค ให
เทยบจานวนหนวยกตใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน
ขอ 8 หนวยกต หมายถงการกาหนดแสดงปรมาณการศกษาทนสตไดรบ แตละรายวชาจะม
หนวยกตกาหนดไว ดงน
8.1 รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหา 1 ชวโมงตอสปดาห
หรอไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค
8.2 รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลอง 2 ถง 3 ชวโมงตอสปดาห หรอไม
นอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค
8.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝก 3 ถง 9 ชวโมงตอสปดาห หรอไม
นอยกวา 45 ถง 135 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค
8.4 การปฏบตการในสถานศกษาหรอปฏบตตามคลนก ทใชเวลาปฏบตงาน 3 ถง 12
ชวโมงตอสปดาหหรอ 45 ถง 180 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1หนวยกตระบบทวภาค
8.5 การศกษาดวยตนเอง (Self Study) ทใชเวลาศกษาดวยตนเองจากสอการเรยน
ตามทอาจารยผสอนไดเตรยมการไวใหนสตไดใชศกษา 1 ถง 2 ชวโมงตอสปดาห หรอ 15 ถง 30
ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตตามระบบทวภาค
สาหรบรายวชาทจดการศกษาในระบบอน ๆ ทไมใชระบบทวภาค ตามขอ 6.2 เทยบ
คาหนวยกตกบชวโมงการศกษาใหเปนไปตามสดสวนของการศกษาในระบบทวภาคขางตน
หมวด 2
หลกสตรการศกษา
ขอ 9 จานวนหนวยกตและระยะเวลาการศกษา ตามหลกสตรระดบปรญญาตร มดงน
9.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120 หนวยกต ใช
เวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 12 ปการศกษาสาหรบ
การลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา
9.1 หลกสตรปรญญาตร (5 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกต
ใช เวลาศกษาไมเกน 10 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 15 ปการศกษา
สาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา
9.3 หลกสตรปรญญาตร ( ไมนอยกวา 6 ป) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 180
หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 12 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 18 ป
การศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 89
9.4 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 72 หนวยกต
ใชเวลาศกษาไมเกน 4 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 6 ปการศกษา
สาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา
หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตรและ
จะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวนและใหระบคาวา
“ตอเนอง” ไวในวงเลบตอทายชอหลกสตร
9.1 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) มจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 120
หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 12 ป
การศกษาสาหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา
หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) สามารถเทยบหนวยกตตามประสบการณหรอ
ตามความรของผเรยนได โดยเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบทมหาวทยาลยกาหนด
ขอ 10 การนบเวลาการศกษา ใหนบจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาใน
หลกสตรนน
ขอ 11 โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชา
เลอกเสโดยมสดสวนจานวนหนวยกตของแตละหมวดวชา ดงน
11.1 หมวดวชาศกษาทวไป ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 30 หนวยกต
11.2 หมวดวชาเฉพาะ หมายถง วชาแกน วชาเฉพาะดาน วชาพนฐานวชาชพ และ
วชาชพ ใหมจานวนหนวยกตรวม ดงน
11.2.1 หลกสตรปรญญาตร(4ป)ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84 หนวยกต
11.2.2 หลกสตรปรญญาตร(5ป)ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 114 หนวยกต
11.2.3 หลกสตรปรญญาตร(6ป)ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 114 หนวยกต
11.2.4 หลกสตรปรญญาตร(ตอเนอง)ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 42
หนวยกต
11.2.5 หลกสตรปรญญาตร (เทยบความร) ใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 84
หนวยกต
หมวดวชาเฉพาะอาจจดในลกษณะวชาเอกเดยว วชาเอกค หรอวชาเอกและวชาโท
กได โดยวชาเอกตองมจานวนหนวยกตไมนอยกวา 30 หนวยกต และวชาโทตองมจานวนหนวยกต
ไมนอยกวา 15 หนวยกต ในกรณทจดหลกสตรแบบวชาเอกคตองเพมจานวนหนวยกต ของวชาเอก
อกไมนอยกวา 30 หนวยกต และใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 150 หนวยกต
11.3 หมวดวชาเลอกเสร หมายถง รายวชาใดๆ ทเปดโอกาสใหนสตเลอกเรยนใน
หลกสตรระดบปรญญาตร ตามทมหาวทยาลยกาหนด โดยใหมจานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 6
หนวยกต
11.4 หมวดกจกรรม หมายถง การเขารวมกจกรรมตางๆ ของมหาวทยาลย โดยไมนบ
หนวยกต
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 90
หมวด 3
การรบเขาเปนนสต
ขอ 12 คณสมบตของผเขาศกษา
12.1 สาเรจการศกษาไมตากวามธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา
12.2 สาเรจการศกษาขนอนปรญญาหรอเทยบเทาสาหรบ หลกสตรปรญญาตร
(ตอเนอง)
12.3 คณสมบตอน ๆ ตามประกาศของมหาวทยาลย
ขอ 13 การรบเขาเปนนสต ใชวธดงตอไปน
13.1 สอบคดเลอก
13.2 คดเลอก
13.3 รบโอนนสต จากสถาบนอดมศกษาอน
13.4 รบเขาตามขอตกลงของมหาวทยาลยหรอโครงการพเศษของมหาวทยาลย
ขอ 14 การขนทะเบยนเปนนสต ผทผานการรบเขาเปนนสตตองมารายงานตวพรอม
หลกฐานทมหาวทยาลยกาหนด โดยชาระเงนคาธรรมเนยมตางๆ ตามวน เวลา และสถานทท
มหาวทยาลยกาหนด
ขอ 15 ผทผานการรบเขาเปนนสตทไมอาจมารายงานตวเปนนสตตามวน เวลา และสถานทท
มหาวทยาลยกาหนด เปนอนหมดสทธทจะเขาเปนนสต เวนแตจะไดแจงเหตขดของใหมหาวทยาลย
ทราบเปนลายลกษณอกษรในวนทมหาวทยาลยกาหนดใหรายงานตว และเมอไดรบอนมต ตองมา
รายงานตวตามทมหาวทยาลยกาหนด
หมวด 4
การลงทะเบยน
ขอ 16 การลงทะเบยนเรยนรายวชา
16.1 กาหนดวนและวธการลงทะเบยนเรยนและขอเพม-ลดรายวชาในแตละภาค
การศกษาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย
16.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณตอเมอนสตไดชาระคาธรรมเนยมตางๆ
ของมหาวทยาลยเรยบรอยแลว ภายในกาหนดเวลาตามประกาศของมหาวทยาลย นสตผใดลงทะเบยน
เรยน หรอ ชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ภายหลงวนทมหาวทยาลยกาหนด จะตองถกปรบตามระเบยบ
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวย การเกบเงนคาธรรมเนยมการศกษาระดบปรญญาตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 91
16.3 ผทขนทะเบยนเปนนสตใหมในภาคการศกษาใด ตองลงทะเบยนเรยนในภาค
การศกษานน
16.4 นสตทไมไดลงทะเบยนเรยนโดยสมบรณในภาคการศกษาใด ภายในกาหนดเวลา
ตามประกาศของมหาวทยาลย ไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตจะไดรบอนมตเปนกรณพเศษ
จากคณบด ทงน นสตตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไวถกตองแลว ภายใน 2 สปดาห นบจากวนเปดภาค
การศกษา
16.5 รายวชาใดทหลกสตรกาหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอนหรอมบรพวชา นสต
ตองเรยนรายวชาดงกลาวมากอน จงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชานนได
ขอ 17 จานวนหนวยกตทลงทะเบยนได
17.1 นสตเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบ
ทวภาคไมนอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต ในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไม
เกน 10 หนวยกต สาหรบนสตสภาพรอพนจใหลงทะเบยนไดไมเกน 15 หนวยกตในภาคการศกษา
ปกต
17.2 นสตไมเตมเวลาตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษาตามระบบ
ทวภาค ไมเกน 9 หนวยกต ในภาคฤดรอนลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไมเกน 6 หนวยกต
17.3 นสตอาจยนคารองขออนมตจากคณบด เพอลงทะเบยนเรยนรายวชามากกวาท
กาหนดไว ทงน ตองไมเกน 3 หนวยกต
17.4 นสตทจะสาเรจการศกษาและเหลอวชาเรยนตามหลกสตร มจานวนหนวยกตตา
กวาเกณฑทกาหนดไวในขอ 17.1 ใหลงทะเบยนเรยนเทาจานวนหนวยกตทเหลอได
สาหรบการจดการเรยนการสอนในระบบอนทไมใชระบบทวภาคใหเปนไปตามเกณฑของ
ระบบทวภาค
ขอ 18 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)
18.1 นสตลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตได ตอเมอไดรบ
อนมตจากอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนเปนลายลกษณอกษร
18.2 จานวนหนวยกตของรายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวม
หนวยกตสะสม
18.3 รายวชาทเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตจะไมนบรวมเขาในจานวนหนวย
กตทตาสดแตไมเกนจานวนหนวยกตสงสดทนสตสามารถลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา
18.4 นสตทลงทะเบยนเรยนรายวชาพเศษโดยไมนบเปนหนวยกต จะตองมเวลาเรยน
ไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานน โดยนสตไมตองสอบ
18.5 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษโดยไมนบ
หนวยกต แตตองมคณสมบตและพนความรตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตาม
ขอบงคบและระเบยบตางๆ ของมหาวทยาลย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 92
ขอ 19 การของดเรยนรายวชาใดๆ ตองยนคารองกอนสอบปลายภาคไมนอยกวา 2 สปดาห
โดยการอนมตจากคณบด
หมวด 5
การวดและประเมนผลการศกษา
ขอ 20 นสตตองมเวลาเรยนในรายวชาหนงๆไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยน
ของรายวชานนๆ จงจะมสทธเขาสอบในรายวชาดงกลาวได ยกเวน กรณการจดการศกษาแบบ
การศกษาดวยตนเอง (Self Study)
ขอ 21 การประเมนผลการศกษา
21.1 การประเมนผลการศกษาใชระบบคาระดบขน ดงน
ระดบขน ความหมาย คาระดบขน
A ดเยยม (Excellent) 4.0
B+ ดมาก (Very Good) 3.5
B ด (Good) 3.0
C+ ดพอใช (Fairly Good) 2.5
C พอใช (Fair) 2.0
D+ ออน (Poor) 1.5
D ออนมาก (Very Poor) 1.0
E ตก (Fail) 0.0
21.2 ในกรณทรายวชาในหลกสตร ไมมการประเมนผลเปนคาระดบขน ให
ประเมนผลใชสญลกษณ ดงน
สญลกษณ ความหมาย
S ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/เปนทพอใจ
U ผลการเรยน/การปฏบต/ฝกงาน/ไมเปนทพอใจ
AU การเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)
I การประเมนผลยงไมสมบรณ (Incomplete)
W การงดเรยนโดยไดรบอนมต (Withdrawn)
IP ยงไมประเมนผลการเรยนในภาคการศกษานน (Inprogress)
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 93
21.3 การให E นอกจากขอ 21.1 แลว สามารถกระทาไดในกรณตอไปน
21.3.1 นสตสอบตก
21.3.2 ขาดสอบโดยไมมเหตผลอนสมควร
21.3.3 มเวลาเรยนไมครบตามเกณฑในขอ 20
21.3.4 ทจรตในการสอบ หรอการทจรตใด ๆ ทเกยวของกบการศกษา
21.3.5 เปลยนจากสญลกษณ I เนองจากไมปฏบตตามเกณฑในขอ 21.6
21.4 การให S หรอ U จะกระทาไดเฉพาะรายวชาทไมมหนวยกตหรอมหนวยกต
แตคณะเหนวาไมสมควรประเมนผลการศกษาในลกษณะของคาระดบขน หรอการประเมนผลการ
ฝกงาน ทมไดกาหนดเปนรายวชาใหใชสญลกษณ S หรอ U แลวแตกรณ ในกรณทได U นสตจะตอง
ปฏบตงานเพมเตมจนกวาจะไดรบความเหนชอบใหผานได จงจะถอวาไดศกษาครบถวนตามทกาหนด
ไวในหลกสตร
21.5 การให I จะกระทาไดในกรณตอไปน
21.5.1 นสตมเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ 20 แตไมไดสอบเพราะปวย
หรอ เหตสดวสย และไดรบอนมตจากคณบด
21.5.2 ผสอนและหวหนาภาควชาเหนสมควรใหรอผลการศกษา เพราะนสต
ยงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณ
21.6 การดาเนนการแก I นสตจะตองดาเนนการแกสญลกษณ I ใหเสรจสนภายใน
4 สปดาห เพอใหผสอนแกสญลกษณ I หากพนกาหนดดงกลาวผสอนจะเปลยนสญลกษณ I เปนคา
ระดบขน E ทนท
21.7 นสตทมผลการเรยนตงแตระดบ D ขนไป ถอวาสอบไดในรายวชานน ยกเวน
รายวชาในหลกสตรกาหนดไวเปนอยางอน
21.8 การให W จะกระทาไดในกรณตอไปน
21.8.1 นสตไดรบอนมตใหงดเรยนรายวชานนตามขอ 19
21.8.2 นสตไดรบอนมตใหลาพกตามขอ 27
21.8.3 นสตถกสงพกการเรยนในภาคการศกษานน
21.8.4 นสตไดรบอนมตจากคณบดใหเปลยนจากสญลกษณ I เนองจากการ
ปวย หรอเหตอนสดวสยยงไมสนสด
21.9 การให AU จะกระทาในกรณทนสตไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนรายวชาเปน
พเศษ โดยไมนบหนวยกต ตามขอ 18
21.10 การให ใชสาหรบรายวชาทมการสอนหรอการทางานตอเนองกนเกนกวา
1 ภาคการศกษา
21.11 ผลการสอบตองสงผานความเหนชอบของคณบดประจาคณะกอนสงกอง
บรการการศกษา
21.12 การแสดงผลการศกษาและคาระดบขนเฉลยสะสมสาหรบนสตทรบโอนจาก
สถาบนอดมศกษาอน เมอสาเรจการศกษาใหดาเนนการดงน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 94
21.12.1 แสดงผลการศกษาของนสตรบโอน โดยแยกรายวชารบโอนไวสวนหนง
ตางหากพรอมทงระบชอสถาบนอดมศกษานนไวดวย
21.12.2 คานวณคาระดบขนเฉลยสะสมเฉพาะผลการศกษารายวชาในหลกสตร
ของมหาวทยาลย
ขอ 22 การเรยนซาหรอเรยนแทน
22.1 รายวชาใดทนสตสอบได E ในวชาบงคบนสตจะตองลงทะเบยนเรยนซา หรอ
เลอกรายวชาอนทมลกษณะเนอหาคลายคลงเรยนแทน ในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความ
เหนชอบจากหวหนาภาควชาหรอหวหนาสาขาหรอประธานหลกสตร ทรายวชานนสงกด และไดรบ
อนมตจากคณบด ทรายวชานนสงกด
ในกรณทไมใชวชาบงคบ หากไดผลการเรยนเปน E ไมตองเรยนซาในรายวชาดงกลาวได
22.2 ในกรณทนสตยายคณะหรอเปลยนวชาเอกหรอวชาโท รายวชาทสอบได E
ในวชาบงคบของวชาเอกเดมหรอวชาโทเดม นสตจะตองเรยนซาหรอจะเลอกเรยนรายวชาในวชาเอก
ใหมหรอวชาโทใหมแทนกนได ในการเลอกเรยนแทนนตองไดรบความเหนชอบจากหวหนาภาควชา
หรอหวหนาสาขาวชา หรอประธานหลกสตรของวชาเอกใหมหรอวชาโทใหม และไดรบอนมตจาก
คณบดของคณะทวชาเอกใหมหรอวชาโทใหมสงกด วชาทเลอกเรยนแทนนจะไมนบหนวยกตในหมวด
วชาเอกใหมหรอหมวดวชาโทใหม
ขอ 23 การนบหนวยกตและการคานวณคาระดบขนเฉลย
23.1 การนบจานวนหนวยกตเพอใชในการคานวณหาคาระดบขนเฉลย ใหนบจาก
รายวชาทมการประเมนผลการศกษาเปนคาระดบขน A, B +, B, C +, C, D +, D และ E
23.2 การนบจานวนหนวยกตสะสมเพอใหครบตามจานวนทกาหนดในหลกสตรให
นบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบได ตงแตระดบ D ขนไปเทานน
23.3 คาระดบขนเฉลยรายภาคการศกษา ใหคานวณจากผลการเรยนในภาค
การศกษานนโดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบขนของแตละรายวชาเปน
ตวตงหารดวยจานวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน
23.4 คาระดบขนเฉลยสะสมใหคานวณจากผลการเรยนของนสตตงแตเรมเขาเรยน
จนถงภาคการศกษาสดทายทนสตลงทะเบยนเรยน โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจานวนหนวยกต
กบคาระดบขน ของแตละรายวชาทเรยนทงหมด หารดวยจานวนหนวยกตรวมทงหมด
23.5 การคานวณคะแนนเฉลยสะสมใหคานวณ เมอสนภาคการศกษาปกต
ภาคเรยนท 2 ทนสตลงทะเบยนเรยน
23.6 ในภาคการศกษาทนสตได IP รายวชาใด ไมตองนารายวชานนมาคานวณคา
ระดบขนเฉลยรายภาคการศกษานน แตใหนาไปคานวณในภาคการศกษาทไดรบการประเมนผล
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 95
ขอ 24 การทจรตในการสอบและการทจรตใดๆทเกยวของกบการศกษา
นสตทเจตนาทจรตหรอทาการทจรตใดๆ ทเกยวของกบการศกษาหรอการสอบ อาจ
ไดรบโทษดงน
24.1 ตกในรายวชานน หรอ
24.2 ตกในรายวชานน และใหพกการเรยนในภาคการศกษาปกตถดไป หรอเลอน
การเสนอชอขอรบปรญญาไปอก 1 ปการศกษา หรอ
24.3 พนจากสภาพนสต
การพจารณาการทจรตดงกลาวใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลย
หมวด 6
สถานภาพของนสต การลาพกการเรยน และการลาออก
ขอ 25 สถานภาพนสต เปนดงน
25.1 สถานภาพนสตตามการจดการศกษา แบงเปน 2 ประเภท ดงน
25.1.1นสตเตมเวลา (Full Time) ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบเตมเวลา
25.1.2นสตไมเตมเวลา(Part Time)ไดแกนสตทลงทะเบยนเรยนแบบไมเตมเวลา
25.2 สถานภาพนสตตามการรบเขาศกษา
25.2.1 นสตสามญ ไดแก ผทผานการคดเลอกและขนทะเบยนเปนนสตของ
มหาวทยาลยและเขาศกษาในหลกสตรใดหลกสตรหนง
25.2.2 นสตสมทบ ไดแก นสตและนกศกษาของสถาบนอดมศกษาอน ๆ ท
ไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหลงทะเบยนเรยนรายวชา เพอนาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของ
สถาบนทตนสงกด
25.2.3 นสตทเขารวมศกษา ไดแกบคคลภายนอกทไดรบการอนมตจาก
มหาวทยาลยใหเขารวมศกษาในรายวชา โดยอาจเทยบโอนหนวยกตได เมอไดรบการคดเลอกเขาเปน
นสตสามญ
ขอ 26 การจาแนกสภาพนสต
สภาพนสตม 2 ประเภท คอ สภาพสมบรณ และสภาพรอพนจ
26.1 นสตสภาพสมบรณ ไดแก นสตทลงทะเบยนเรยนเปนภาคการศกษาแรก
หรอนสตทสอบไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00
26.2 นสตสภาพรอพนจ ไดแก นสตทสอบไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต
1.50-1.99 แตยงไมพนสภาพนสต ภายใตขอ 29.3.5 และ 29.3.6
การจาแนกสภาพนสตจะกระทาเมอสนภาคการศกษาท 2 นบตงแตเรมเขาศกษา
นสตเตมเวลาทเรยนภาคฤดรอนใหนาผลการเรยนไปรวมกบผลการเรยนในภาคการศกษาถดไปท
ลงทะเบยนเรยน
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 96
ขอ 27 การลาพกการเรยน
27.1 นสตอาจยนคารองลาพกการเรยนได ในกรณใดกรณหนงตอไปน
27.1.1 ถกเกณฑเขารบราชการทหารกองประจาการหรอไดรบหมายเรยกเขา
รบการตรวจเลอกหรอรบการเตรยมพล
27.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศ หรอทนอนใดท
มหาวทยาลยเหนควรสนบสนน
27.1.3 เจบปวยจนตองรกษาตวเปนเวลานานตามคาสงแพทยโดยม
ใบรบรองแพทย
27.1.4 มเหตจาเปนสวนตว อาจยนคารองขอลาพกการเรยนได ถามสภาพ
นสตมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา
27.2 การลาพกการเรยน นสตตองยนคารองภายใน 4 สปดาหนบจากวนเปดภาคเรยน
และจะตองชาระเงนคารกษาสภาพนสต ของภาคการศกษานน และใหคณบดเปนผพจารณาอนมตการ
ลาพกการเรยน
27.3 การลาพกการเรยน ใหอนมตครงละ 1 ภาคการศกษา ถานสตยงมความ
จาเปนทจะตองขอลาพกการเรยนตอไปอก ใหยนคารองใหมตามขอ 27.2
27.4 ใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมอยในระยะเวลาการศกษาดวย
ขอ 28 การลาออก
นสตทประสงคจะลาออกจากความเปนนสตของมหาวทยาลย ใหยนคารองตอคณะท
นสตศกษาอยและใหคณบดเปนผพจารณาอนมต
ขอ 29 การพนจากสภาพนสต
นสตตองพนจากสภาพนสตในกรณใดกรณหนงดงตอไปน
29.1 สาเรจการศกษาตามหลกสตรและไดรบอนมตปรญญาตามขอ 39
29.2 ไดรบอนมตจากคณบดใหลาออก ตามขอ 28
29.3 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลยในกรณดงตอไปน
29.3.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนสตใหม
ยกเวน กรณตามขอ 27.1.1, 27.1.2, 27.1.3
29.3.2 ไมชาระเงนคารกษาสถานภาพนสตตามขอ 27.2
29.3.3 ขาดคณสมบตตามขอ 12
29.3.4 เมอคาระดบขนเฉลยสะสมตากวา 1.50
29.3.5 เปนนสตสภาพรอพนจทมคาระดบขนเฉลยสะสมตากวา 1.75 เปน
เวลา 2 ภาคการศกษาตอเนองกน
29.3.6 เปนนสตสภาพรอพนจครบ 4 ภาคการศกษาตอเนองกน
29.3.7 ไมสามารถเรยนสาเรจภายในกาหนดระยะเวลาตามขอ 9 หรอได
คาระดบขนเฉลยสะสมตากวา 2.00
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 97
29.3.8 ทาการทจรตในการสอบและถกสงใหพนจากสภาพนสต
29.3.9 มความประพฤตเสอมเสยอยางรายแรง
29.3.10 ทาผดระเบยบของมหาวทยาลยอยางรายแรง
29.3.11 ถกพพากษาถงทสดใหจาคกในคดอาญา เวนแตความผดโดย
ประมาท หรอความผดลหโทษ
29.4 ถงแกกรรม
หมวด 7
การเปลยนสถานภาพนสตและการโอนหนวยกต
ขอ 30 การเปลยนสถานภาพ
30.1 ในกรณทมเหตผลและความจาเปนอยางยง มหาวทยาลยอาจอนมตใหนสต
เปลยนสถานภาพตามการจดการศกษาแบบเตมเวลาหรอไมเตมเวลาได ทงนนสตจะตองปฏบตตาม
ขอบงคบและระเบยบตางๆรวมทงชาระคาธรรมเนยมการศกษา ในการเปลยนสภาพใหถกตอง
30.2 นสตทเปลยนสถานภาพตามการจดการศกษาได จะตองลงทะเบยนเรยน
มาแลวไมนอยกวา 1 ปการศกษา และตองลงทะเบยนเรยนในประเภททเปลยนใหมอยางนอย 1 ป
การศกษากอนสาเรจการศกษา
ขอ 31 การยายคณะ
31.1 ในกรณทมเหตผลและความจาเปนอยางยง มหาวทยาลยอาจอนมตใหนสตยาย
คณะไดทงนนสตจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ รวมทงชาระคาธรรมเนยมการศกษา
ในการยายคณะให เรยบรอย
31.2 นสตตองยนคารองในการขอยายคณะไมนอยกวา 60 วนกอนการลง
ทะเบยนเรยนในภาคการศกษาทประสงคจะยาย การพจารณาอนมตใหอยในดลพนจของคณบดท
เกยวของและเปนไปตามระเบยบของคณะนน ๆ การยายคณะจะมผลสมบรณตอเมอ ไดรบอนมต
จากคณบดในคณะทจะยายไปศกษา
31.3 รายวชาตาง ๆ ทนสตยายคณะไดเรยนมา ใหนามาคานวณคาระดบขนเฉลย
สะสมดวย
31.4 ระยะเวลาการศกษาใหนบตงแตเรมเขาเรยนในคณะแรกทเขาเรยน
ขอ 32 การเปลยนวชาเอกและวชาโท
นสตสามารถเปลยนวชาเอกและวชาโทได โดยไดรบอนมตจากหวหนาภาค หรอ
หวหนาสาขาวชาหรอประธานหลกสตรทเกยวของ และไดรบอนมตจากคณบด
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 98
ขอ 33 การคนสภาพนสต
สภาวชาการมอานาจคนสภาพนสตใหแกผทถกคดชอออกเฉพาะกรณทมเหตอน
สมควรอยางยงเทานน และเมอดาเนนการแลวใหรายงานสภามหาวทยาลยทราบ
ขอ 34 การลงทะเบยนเรยนในสถาบนอดมศกษาอน
34.1 สถาบนอดมศกษาอนทนสตประสงคจะลงทะเบยนเรยน ตองเปนสถาบน
อดมศกษาทมหาวทยาลยใหความเหนชอบ ทงน โดยความเหนชอบของหวหนาภาควชา หรอ
หวหนาสาขาวชา หรอประธานหลกสตร และไดรบอนมตจากคณบด
34.2 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาทนสตลงทะเบยนเรยนจากสถาบน
อดมศกษาอนตามขอ 34.1 ใหเปนไปตามขอ 36
34.3 ผลการศกษาทไดรบ ตองปรากฏในรายงานการศกษาของนสตนนทกกรณ
มหาวทยาลยจะยดถอการรายงานผลการศกษาโดยตรงจากสถาบนการศกษานน ๆ และหากไมมการ
เทยบโอนรายวชาตามขอ 34.2 จะถอวาเปนรายวชาในหมวดวชาเลอกเสรของหลกสตร
ขอ 35 การรบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน
35.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนทม
วทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยได โดยมเงอนไขและวธการตามทสภาวชาการกาหนด
35.2 นสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษา ทไดรบโอนเขาศกษาในมหาวทยาลย
จะตองยอมรบการเทยบโอนรายวชาตามมาตรฐานของมหาวทยาลยตามขอบงคบขอ 36
35.3 นสตรบโอนจะตองใชเวลาศกษาในมหาวทยาลยเปนระยะเวลาไมนอยกวา 2 ป
การศกษาแตตองไมเกน 2 เทาของกาหนดเวลาทตองศกษาเพอใหไดจานวนหนวยกตทเหลอ และ
ตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไมนอยกวากงหนงของจานวนหนวยกตรวมแตละหลกสตร จงจะมสทธ
สาเรจการศกษา แตไมมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยม
ขอ 36 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชาจากระดบอดมศกษา ใหใชเกณฑ ดงน
36.1 เปนรายวชาในหลกสตรอดมศกษาทสภามหาวทยาลยใหความเหนชอบ
36.2 เปนรายวชาทมเนอหาวชาเทยบเคยงกนไดหรอมเนอหาสาระครอบคลมไม
นอยกวาสามในสของรายวชาทขอเทยบ
36.3 เปนรายวชาทไดศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนทขอเทยบรายวชา
36.4 รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป และหมวดวชาเลอกตองไดระดบขน C
หรอ คาระดบขนเฉลย 2.00 หรอเทยบเทา
36.5 รายวชาในหมวดวชาเฉพาะดาน วชาเอก วชาแกน หรอวชาชพ ตองสอบได
ไมตากวาระดบขน B หรอคาระดบขนเฉลย 3.00 หรอเทยบเทา และเปนไปตามเกณฑและ
ขอกาหนดเพมเตมของคณะทรบเทยบโอน
36.6 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชา ใหอยในดลยพนจของภาควชาหรอ
สาขาวชาทนสตขอโอนหนวยกตและเทยบรายวชา และไดรบอนมตจากคณบด
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 99
36.7 การโอนหนวยกตและการเทยบรายวชา ใหกระทาไดไมเกนกงหนงของจานวน
หนวยกตรวมตามหลกสตรของมหาวทยาลย
36.8 ในกรณจาเปนทไมอาจอนโลมตามเกณฑการเทยบรายวชาและการโอนหนวยกตน
ไดทงหมดทมไดระบไวในประกาศของกระทรวงศกษาธการ ใหอธการบดพจารณาใหความเหนชอบเปน
ราย ๆ ไป
ขอ 37 การเทยบโอนความร/ประสบการณและใหหนวยกต
มหาวทยาลยอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป
หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ใหกบนสตทมความรความสามารถ ทสามาถวดมาตรฐานได
ทงน นสตตองศกษาใหครบตามจานวนหนวยกตทกาหนดไวในหลกสตรและเปนไปตามหลกเกณฑการ
เทยบโอนของมหาวทยาลย
หมวด 8
การขอรบและการใหปรญญา
ขอ 38 การขอรบปรญญา
ในภาคการศกษาใดทนสตคาดวาจะสาเรจการศกษา ใหแสดงความจานงขอรบ
ปรญญาตอมหาวทยาลยกอนการลงทะเบยนเรยนภาคการศกษาสดทาย 1 เดอน
ขอ 39 การใหปรญญา
มหาวทยาลยจะพจารณานสตทไดแสดงความจานงขอรบปรญญา และมความ
ประพฤตด เสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตปรญญาบณฑต หรอปรญญาบณฑตเกยรตนยม
ตามเกณฑตอไปน
39.1 ปรญญาบณฑต
ผมสทธไดรบปรญญาบณฑต ตองมคณสมบตดงน
39.1.1 สอบไดจานวนหนวยกตครบตามหลกสตร และมเวลาเรยนครบตาม
เกณฑของมหาวทยาลย
39.1.2 ไดรบการประเมนผล S ในรายวชาทไมนบหนวยกต หรอการ
ประเมนรวบยอด สาหรบหลกสตรทมการกาหนดไว
39.1.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00
ทงนหากมการใชระบบการวดผลและการศกษาทแตกตางไปจากน จะตองกาหนด ให
มคาเทยบเคยงกนได โดยการอนมตของสภามหาวทยาลย
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 100
39.2 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสอง
ผมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบสอง ตองเปนนสตเตมเวลา
และมคณสมบตดงน
39.2.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2
39.2.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจานวนภาคการศกษาทกาหนดไวในหลกสตร
ทงน ไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน
39.2.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.25 ขนไป
39.2.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดตากวา C
39.3 ปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนง
ผมสทธไดรบปรญญาบณฑตเกยรตนยมอนดบหนง ตองเปนนสตเตมเวลา
และ มคณสมบตดงน
39.3.1 มคณสมบตครบตามขอ 39.1.1 และขอ 39.1.2
39.3.2 มระยะเวลาเรยนไมเกนจานวนภาคการศกษาตามทกาหนดไวใน
หลกสตรทงนไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน
39.3.3 ไดคาระดบขนเฉลยสะสมตงแต 3.60 ขนไป
39.3.4 ไมมผลการเรยนรายวชาใดตากวา C
หมวด 9
การประกนคณภาพการศกษา
ขอ 40 ทกหลกสตรจะตองกาหนดระบบการประกนคณภาพของหลกสตรใหชดเจน ซงอยาง
นอยจะตองประกอบดวยประเดนหลก 4 ประเดน คอ
40.1 การบรหารหลกสตร
40.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
40.3 การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต
40.4 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต
ขอ 41 ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยแสดงการปรบปรงดชนมาตรฐาน
และคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 5 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยาง
ตอเนองทก 5 ป
ขอ 42 หลกสตรทจะเปดใหมหรอหลกสตรทขอปรบปรง จะตองมอาจารยประจาหลกสตร
ตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน ไมนอยกวา 5 คน โดยอาจารยประจาหลกสตรจะตอง
มคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาทเปดสอน และในจานวนนตองเปนผมคณวฒไมตากวาปรญญาโท
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 101
หรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมตากวาผชวยศาสตราจารย อยางนอย 2 คน ทงน
อาจารยประจาในแตละหลกสตรจะเปนอาจารยประจาเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนไมได
อาจารยประจาหลกสตร หมายถงบคลากรของมหาวทยาลยทมหนาทหลกทางดาน
การสอนและการวจย และปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปดสอน
ในกรณเปนหลกสตรรวมระหวางสถาบนหรอหลกสตรความรวมมอของหลายสถาบน
อาจารยประจาของสถาบนในความรวมมอนน ใหถอเปนอาจารยประจาในความหมายของเกณฑ
มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา
ขอ 43 ใหทกหลกสตรมอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จานวนไมนอยกวา 3 คน โดยอาจารย
ผรบผดชอบหลกสตรจะตองเปนอาจารยประจาหลกสตร
อาจารยผรบผดชอบหลกสตร มภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและการเรยนการ
สอน การพฒนาหลกสตร และการตดตามประเมนผลหลกสตร และหนาทอนทเกยวของ
บทเฉพาะกาล
ในกรณทมขอความใดของขอบงคบนขดหรอแยงกบขอบงคบวาดวยการศกษาระดบปรญญา
ตรฉบบกอน โดยทขอความเดมเออประโยชนแกนสตทเขาศกษาในขณะทขอบงคบฉบบนนมผลบงคบ
ใช ใหอธการบดมอานาจพจารณาใชขอบงคบเดมได จนกวานสตนนจะพนสภาพนสต
ประกาศ ณ วนท 25 เมษายน พ.ศ. 2548
(ศาสตราจารย ดร.เกษม สวรรณกล)
นายกสภามหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 102
ภาคผนวก ข สาเนาคาสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 103
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 104
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 105
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 106
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 107
ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 108
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 109
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 110
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 111
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 112
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 113
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 114
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 115
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 116
ภาคผนวก ง รายงานการสารวจความเปนไปไดในการเปดหลกสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 117
1. ความตองการแรงงานในสายอาชพ Social Enterprise ซงมการจดทาโดย GSSE
มหาวทยาลยธรรมศาสตร
*http://www.sgs.tu.ac.th/images/BA-Data/GSSE-CareerPack2.jpg
2.ความตองการแรงงานทแนวโนมมเพมมากขนจากการเตบโตของภาค Not-for-profit sector
จากการสนบสนนของภาครฐและเอกชน เชน สานกงานเสรมสรางกจการเพอสงคมแหงชาต ศนยผนา
ธรกจเพอสงคมแหงชาตมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ฯ
3.ม for-profit-sector จานวนมากทพรอมทา CSR และมศกยภาพทใหการสนบสนนหรอรวม
ทากจกรรมเกยวกบ SE ซงตองการคนมาชวยทางานในเรองดงกลาว โดยเฉพาะจากบรษททจด
ทะเบยนในตลาดหลกทรพย 492 บรษท (เม.ย.2557)
4.หลกฐานวาความตองการเรยน SE มเพมมากขนเรอยๆ โดยมการเตบโตของโปรแกรม
Social Enterprise ในดานตางๆทมหาวทยาลชนนาในตางประเทศ
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 118
*http://www.bridgespan.org/Blogs/The-Knowledge-Hopper.aspx
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557
ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจาหลกสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 120
ประวตและผลงานอาจารยประจาหลกสตรบรหารธรกจ
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
ชอ – นามสกล นายญาณพล แสงสนต
ตาแหนงทางวชาการ อาจารย สงกด ภาควชาบรหารธรกจ ทอย ภาควชาบรหารธรกจ คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
E-mail [email protected]
ระดบการศกษา
ประวตการศกษา
วฒการศกษาทไดรบ สถานทศกษา ปทจบ
การศกษา
ปรญญาเอก Ph.D.
(Development Administration)
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2550
ปรญญาโท M.B.A.(Finance) Saint Louis University, U.S.A. 2541
ปรญญาตร M.S.(BusinessAdministration) Saint Louis University, U.S.A. 2539
ผลงานทางวชาการ
1. การประเมนการเรยนรดานการจดการการลงทนของนสตระดบปรญญาตร. คณะสงคมศาสตร
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. 2556
ภาระงานสอน
1. BBA151 B01/B02 STATISTICS AND BUSINESS RESEARCH METHODOLOGY
2. FI331 B01 FINANCIAL MANAGEMENT
3. FI332 B01 PRINCIPLES OF INVESTMENT
4. FI333 B01 INTERNATIONAL FINANCE
5. FI473 SECURITIES ANALYSIS
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 121
ชอ – นามสกล นางสาวจตอษา ขนทอง
ตาแหนงทางวชาการ อาจารย สงกด ภาควชาบรหารธรกจ
ทอย ภาควชาบรหารธรกจ คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
E-mail [email protected]
ระดบการศกษา
ประวตการศกษา
วฒการศกษาทไดรบ สถานทศกษา ปทจบ
การศกษา
ปรญญาโท วท.ม.
(เทคโนโลยสารสนเทศ
ทางธรกจ)
จฬาลงกรณมหาวทยาลย
2546
ปรญญาตร บธ.บ. (การบญช) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2544
ผลงานทางวชาการ 1.การศกษาแรงจงใจของผประกอบการกจการเพอสงคมในประเทศไทย. 2557
ภาระงานสอน
1. ACC121 PRINCIPLES OF ACCOUNTING
2. ACC123 INTERMEDIATE ACCOUNTING II
3. BBA251 PRINCIPLES OF MANAGEMENT
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 122
ชอ – นามสกล นางสาวดลฤด สวรรณคร
ตาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย สงกด ภาควชาสงคมวทยา
ทอย ภาควชาสงคมวทยา คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
E-mail [email protected]
ระดบการศกษา
ประวตการศกษา
วฒการศกษาทไดรบ สถานทศกษา ปทจบ
การศกษา
ปรญญาเอก Ph.D.(Population and
Development)
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2550
ปรญญาโท น.ม.(การสอสารมวลชน) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2540 ปรญญาโท พ.ม.(การจดการพฒนาสงคม) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2539
ปรญญาตร ศ.บ.(สาขาวชาสอสารมวลชน) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2532 ผลงานทางวชาการ 1. รงโรจนหรอดบสญ หนทางสความสขในสหสวรรษใหมผานทศนะมมมองของนสตนกศกษา.
คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. 2554 ภาระงานสอน
1. SO316 การพฒนาความสามารถของบคคลและกลม
2. SS111 ความรพนฐานทางสงคมวทยา
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 123
ชอ – นามสกล นางสาวชญานศวร กลรตนมณพร
ตาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย สงกด ภาควชาสงคมวทยา
ทอย ภาควชาสงคมวทยา คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
E-mail [email protected]
ระดบการศกษา
ประวตการศกษา
วฒการศกษาทไดรบ สถานทศกษา ปทจบ
การศกษา
ปรญญาเอก ศศ.ด. (ประชากรศาสตร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2552
ปรญญาโท ศศ.ม. (ประชากรศาสตร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2545
ปรญญาตร วท.บ.
(สงคมวทยา-มานษยวทยา)
มหาวทยาลยเชยงใหม 2541
ผลงานทางวชาการ 1. การเสรมสรางคานยม : การทบทวนองคความรและแนวทางการวจยดานคานยมไทยในอนาคต.
2555
2. เตมใจกลบหรอถกบงคบ : เหตผลการยายถนกลบของแรงงานไทยจากญปน. วารสารญปน
ศกษา ปท 29 ฉบบท 1 เลขหนา 35-46 พ.ศ.2555 3. สถานการณและการเปลยนแปลงประชากรในอาเซยน. วารสารเศรษฐศาสตรและนโยบาย
สาธารณะ ปท 2 ฉบบท 4 เลขหนา 72-88 พ.ศ.2554 4. โทรเวชกรรม : นวตกรรมในการดแลสขภาพ. วารสารศรนครนทรวโรฒวจยและพฒนา
(สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร) ปท 2 ฉบบท : พเศษท 1 เลขหนา 42-51 พ.ศ.2553
ภาระงานสอน
1. SO117 ประชากรศาสตรเบองตน
2. SO311 สถตสาหรบนกสงคมศาสตร
3. SO131 ประชากรศาสตรเบองตน
4. SO312 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร
หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาธรกจเพอสงคม พ.ศ. 2557 124
ชอ – นามสกล นางอญชล สขในสทธ
ตาแหนงทางวชาการ อาจารย สงกด ภาควชาสงคมวทยา
ทอย ภาควชาสงคมวทยา คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
E-mail -
ระดบการศกษา
ประวตการศกษา
วฒการศกษาทไดรบ สถานทศกษา ปทจบ
การศกษา
ปรญญาเอก ค.ด.
(การจดและประเมนผการศกษา)
จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2552
ปรญญาโท วท.ม.(เทคโนโลยทางการศกษา) มหาวทยาลยบรพา 2546
ปรญญาตร กศ.บ.
(การสอนวทยาศาสตร-ฟสกส)
มหาวทยาลยบรพา 2542
ผลงานทางวชาการ 1.ผลการจดเรยนรดวยการนาตนเองทมตอทกษะการประเมนโครงการของนสตระดบปรญญาตร.
2555
2.ปจจยทสงผลตอทกษะการสอสารของนสตปรญญาตร:การประเมนความตองการจาเปน.2556
3.การสงเสรมการปฏบตงานของครดานการวดและประเมนผลการเรยนรโดยใชเทคนคการกากบ
ตดตามตนเอง.2557
ภาระงานสอน
1. SS251 สถตและวทยาการวจยทางสงคมศาสตร
2. BBA151 สถตและระเบยบวธวจยธรกจ