FIA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC
I. Date personale1. Numele i
prenumele:....................................................................................2.
Locul i data
naterii:.........................................................................3.
Domiciliul:............................................................................................................4.
Ruta colar a elevului:
-....................................................................................................................................................................................................................................................5.
coala i clasa n care nva elevul:
-................................................................................
II. Date familiale1. Ocupaia i locul de munc al prinilor:
electrician/pensionar........................................................................................................................................................................................2.
Structura familiei i relaiile dintre membrii familiei: extins/mici
dezacorduri...............................................................................................................................................................3.
Condiii de via i de nvtur ale elevului:
sanatoase...................................................................................................................................................................................................4.
Influene din afara familiei:
-..............................................................................................................................................................................................................................................
III. Dezvoltarea fizic i starea sntii1. Caracteristici ale
dezvoltrii fizice:
normale....................................................................................................................................................................................................................2.
mbolnviri i deficiene (mintale, senzoriale, fizice):
-...................................................................................................................................................................................................
IV. Dezvoltarea psihic1. Gndirea (analitic/sintetic,
concret/abstract, reproductiv/creativ etc.):................
................................................................................................................................................2.
Memoria (vizual/auditiv, mecanic/logic, de scurt durat/de lung
durat etc.):
................................................................................................................................................
3. Limbajul (exprimarea corect/incorect, vocabularul
bogat/srac):......................
................................................................................................................................................4.
Afectivatea (sentimente, pasiuni, dispoziii predominante):
stabil..................................................................................................................................................................................5.
Motivaia (intrinsec/extrinsec, cognitiv/afectiv,
pozitiv/negativ):.........................
................................................................................................................................................
V. Rezultate obinute de elev i stilul de munc1. Discipline cu
rezultate cele mai bune:
Geografie/Matematic...........................................................................................................................................................................................2.
Discipline cu rezultate cele mai slabe:
Biologie........................................................................................................................................................................................................3.
Cercuri frecventate de elev i participarea la concursuri colare i
extracolare: -.........
................................................................................................................................................4.
Stilul de lucru (organizat/dezorganizat, autonom/dependent,
contiincios/superficial,
constant/inconstant):..............................................................................................................................................................................................................................................................
VI. Conduita n grup, integrarea social a elevului1. Participarea
la viaa de grup (sociabil / izolat, extrovert / introvert etc.):
................................................................................................................................................................................................................................................................................................2.
Atitudinea colegilor fa de elev:
excelent................................................................................................................................................................................................................................
VII. Trsturi de personalitate1. Trsturi temperamentale:2.
Trsturi de caracter:a) atitudinea fa de munc:
bun........................................................................................b)
atitudinea fa de alii: foarte
bun...................................................................................c)
atitudinea fa de sine:
normal........................................................................................3.
Aptitudini, nclinaii, interese i aspiraii: comunicare, familie,
carier.....................................
