FIŞĂ DE CARACTERIZARE A CLASEI DE ELEVI PR. PEDAGOGICA (1).docx

8/16/2019 FIŞĂ DE CARACTERIZARE A CLASEI DE ELEVI PR. PEDAGOGICA (1).docx

1/6

FIŞĂ DE CARACTERIZARE A CLASEI DE ELEVI

Unitatea de învăţământ:Liceul Tehnologic Spiru Haret Targoviste

Clasa: IX A

Profilul SERVICII

Domeniul pregătirii de bază ESTETICA I IGIENA CORPLI O!ENESCȘ

I" In#or$a%ii generale

1.Număr de elevi:! din "are: fete: #$ e%istente la in"eputul semestrului &&'.

.(tru"tura "lasei de elevi:

Nr"

crt

"

Nu$ele &i prenu$ele

elevului

Nu$ele &i prenu$ele p'rin%ilor Pro#esia p'rin%ilor

!a$a Tat'l !a$a Tat'l

1 )*+,+,&U+-/+ND*+

C&*C&U0+*U +N+0+*&+ C+*0N

C&*C&U0+*U&2N-+

3 C2D&4+ (&0&N+

# D+*0+5 )&+NC+-N+

6 D&NC+ 0&7+-+C+4+-&N+

! D&NU 8-2*&N+0-+N&+


2/6


3/6

!. • Nu s?au înregistat "azuri de gripă@ alte boli "roni"e.

3.0ediile generale ale "lasei în anii A"olari anteriori:

Nr."rt.

+nul A"olar 0edia

1 Clasa a


4/6

3

D&NC+0&7+-+ 8rizerie

#

PU*+(DN&(+

0aeup

6

C2D&4+(&0&N+

0atemati"a

!

0&7+-+C7

+ND*+

-iter

9

2P*+D)2*+ 0aeup -iter

P+N+&4+-/+ND*+

+erobi" 0aeup

1;

*U(U -U&5+ 0atemati"a 8rizerie

11

(4+NCU

(48+N&+

0atemati"a -imba

ngleza

1


5/6

b' probleme de "omportament@dis"iplină:

• 2 notă s"ăzută la purtare din "auza indis"iplinei

"' "erinţe edu"ative spe"iale:

Nu sunt eleve"u "erin e edu"a ionale spe"iale $C(' înregistrate la "abinetul psiBologi" alț țli"eului.

d' insu""es@abandon A"olar:

• &nsu""es "olarș? "origen i o dis"iplină$ eleve'@ mai multe dis"ipline $ eleve'.ț

• +bandon "olar ș?o elevă a abandonat s"oala după primul semetru.

e' alte "azuri:

o elevă s?a transferat la -i"eul 0ir"ea


6/6

? /otogra#ul clasei . elevul "are fotografiază sau filmează în timpul a"tivităţilor pe "are

le desfăAurăm "u "lasa>

? Elevii (e serviciu . pe "lasă sau A"oală>

&&&. Speci#icul clasei ca $icrogrup E "uprinde informaţii despre: sintalitatea"ole"tivului de elevi= tipuri de atitudini manifestate de elevi "a urmare a influenţelor e%er"itate de grup: "onformism= autonomie= respingerea@a""eptarea noilor veniţi Ai ainfluenţelor e%terne= disponibilitate de afiliere la grup= disponibilitatea de a a"ţiona pentru grup et".

2dată "u lu"rul la diferite proie"te am observat e%istenţa unor relaţii de bună "olegialitate Ai prietenie> lu"rează "u plă"ere pe grupe fără să ţină seama de apartenenţa so"ială sauintele"tuală. DegaFarea "u "are lu"rează determină la "ei mai mulţi "onformism= a""eptare Ai

favorizează o atmosferă destinsă de lu"ru între membrii a"estuia. ndeplinirea unor sar"inisau a"tivităţi "omune determină între elevi o serie de relaţii fun"ţionale de interdepedenţă învederea atingerii obie"tivului propus. vident "ă viaţa în grup "omportă Aiaspe"teG"onfli"tualeG= dar a"estea au o rezolvare imediată.

&

Documents

FIŞĂ DE CARACTERIZARE A CLASEI DE ELEVI PR. PEDAGOGICA (1).docx