22
Chapter 2 Teacher Booklet.notebook 1 October 20, 2020 Financial Mathematics: Borrowing Money Chapter 2

Financial Mathematics: Borrowing Money

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

1

October 20, 2020

Financial Mathematics:

Borrowing MoneyChapter 2

Page 2: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

2

October 20, 2020

• Understanding the relationship between earning interest and paying interest when investing and borrowing money

• Determining how the different variables of a loan affect the total interest paid

• Considering the costs and benefits of a variety of options for borrowing money

• Considering the costs and benefits of renting, leasing, or buying in a given situation  

Page 3: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

3

October 20, 2020

Getting StartedDoris works as a personal loan manager at a bank. It is her job to decide whether the bank should lend money to a customer. When she approves a loan, she thinks of it as the bank making an investment in a person who is borrowing the money. Doris is considering a loan application from Leandro, who wants to borrow $10 000 to renovate his garage so tht he can use it as a workshop. She expects the money borrowed plus interest to be repaid as a single payment at the end of 2 years. She is considering the following three loan options for Leandro.

Option A: A loan at 6% simple interest

Option B: A loan at 5.5% compound interest with annual compounding

Option C: A loan at 5% compound interest with semi‐annual compounding

Page 4: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

4

October 20, 2020

Option A: A loan at 6% simple interest

Page 5: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

5

October 20, 2020

Option B: A loan at 5.5% compound interest with annual compounding

Page 6: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

6

October 20, 2020

Option C: A loan at 5% compound interest with semi‐annual compounding

Page 7: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

7

October 20, 2020

2.1: Analyzing Loans

Page 8: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

8

October 20, 2020

Important Terms

collateral: An asset that is held as security against the repayment of a loan.

amortization  A table that lists regular payments of a loan and shows how much of each table: payment goes toward the interest charged and the principal borrowed, as 

the balance of the loan is reduced to zero. 

mortgage: A loan usually for the purchase of real estate, with the real estate purchased used as collateral to secure the loan. 

Page 9: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

9

October 20, 2020

2.1 Analyzing LoansExplore (p. 80)

Which loan option would you choose to borrow $200? Why? 

A. A bank loan of 5% compounded quarterly, to be repaid in a single payment after 1 year.

B. A bank loan of 5%, compounded quarterly, with payments of $51.57 every 3 months.

C. A loan from a friend to be repaid in one or more payments, totalling $212, at any time within the year. 

Page 10: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

10

October 20, 2020

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Payments and the TVM SolverA. A bank loan of 5% compounded quarterly, to be repaid in a single payment after 1 year.

Page 11: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

11

October 20, 2020

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Payments and the TVM SolverB. A bank loan of 5%, compounded quarterly, with payments of $51.57 every 3 months.

Page 12: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

12

October 20, 2020

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Payments and the TVM SolverC. A loan from a friend to be repaid in one or more payments, totalling $212, at any time within the year. 

Page 13: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

13

October 20, 2020

Example 1: Solving for the Term and Total Interest of a Loan with Regular Payments

Lars borrowed $12 000 at 5%, compounded monthly to buy a new personal watercraft. The bank will use the watercraft as collateral for the loan. Lars negotiated regular loan payments of $350 at the end of each month until the loan is paid off. After 1 year of payments, he still had a balance owing.

a) In which month will Lars have at least half of the loan paid off?

 

b) How long will it take Lars to have at least half of the loan paid off? 

c) How much interest will Lars have paid by the time he has paid off the loan? 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 14: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

14

October 20, 2020

Your Turn!

Suppose that Lars decided to make $400 monthly payments under the same loan conditions. What effect would the greater payment have had on the time to repay the loan and the amount of interest charged. 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 15: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

15

October 20, 2020

Example 2: Solving for the Future Value of a Loan with a Single Loan Payment

Trina's employer loaned her $10 000 at a fixed interest rate of 6%, compounded annually, to pay for college tuition and textbooks. The loan is to be repaid in a single payment on the maturity date, which is at the end of 5 years. 

a) How much will Trina need to pay her employer on the maturity date? What is the accumulated interest on the loan? 

b)  Graph the total interest paid over 5 years? Describe the shape of the graph.

c) Suppose the interest was compounded monthly instead. Graph the total interest paid over 5 years. Compare it with the first graph. 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 16: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

16

October 20, 2020

Example 3: Solving for the Present Value and Interest of a Loan with a Single Payment

Annette wants a home improvement loan to renovate her kitchen. Her bank will charge her 3.6%, compounded quarterly. She already has 10‐year GIC that will mature in 5 years. When her GIC reaches maturity, Annette wants to use the money to repay the home improvement loan with one payment. She wants the amount of the payment to be no more than $20 000.

a) How much can she borrow?

b) How much interest will she pay? 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 17: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

17

October 20, 2020

Your Turn!

a) How would you have solved the problem if the interest had been simple interest?

b) Predict whether the interest amount would have been greater or less if the interest had been simple interest. Explain your prediction and then determine the interest amount to verify your prediction.  

Page 18: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

18

October 20, 2020

Example 4: Solving for the Payment and Interest of a Loan with Regular Payments

Jose is negotiating with his bank for a mortgage on a house. He has been told that the needs to make 10% down payment on the purchase price of $225 000. Then the bank will offer a mortgage loan for the balance at 3.75%, compounded semi‐annually, with a term of 20 years and with monthly mortgage payments. 

a) How much will each payment be? 

b) How much interest will Jose end up paying by the time he has paid off the loan, in 20 years? 

c) How much will he pay altogether. 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 19: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

19

October 20, 2020

Your Turn!

For each payment frequency, how does the amount of the regular payment, the total payments, and the total amount of interest change compared to the monthly payments?

a) bi‐monthly payments (every 2 months)

b) bi‐weekly payments (every 2 weeks)

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 20: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

20

October 20, 2020

Example 5: Relating Payment and Compounding Frequency to Interest Charged

Bill has been offered the following two loan options for borrowing $8000. What advice would you give? 

Option A: He can borrow at 4.06% interest, compounded annually, and pay off the loan in payments of $1800.05 at the end of each year.

Option B: He can borrow at 4.06% interest, compounded weekly, and pay off the loan in payments of $34.62 at the end of each week. 

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

N  =I% =PV =PMT =FV =P/Y =C/Y =PMT: END BEGIN

Page 21: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

21

October 20, 2020

What You've Learned

• The amount of simple interest earned on an investment can be determined using the formula 

I=Prt

        where I is the interest, P is the principal, r is the annual interest rate expressed as a decimal and t is                                                                        the time in years. 

• The future value or amount, A, on an investment that earns simple interest can be determined using the formula 

A = P + Prt

                                                                                or

  A = P (1 + rt)

where P is the principal, r is the interest rate expressed as a decimal, and t is the time in years

• Unless otherwise stated, an interest rate is assumed to be annual, or per annum.• Even though interest rates are usually annual interest can be paid out at different intervals, such as 

annuals, semi‐annually, monthly, weekly, and daily. 

Page 22: Financial Mathematics: Borrowing Money

Chapter 2 Teacher Booklet.notebook

22

October 20, 2020

MATH

HomeworkPage 92

Questions #1‐4, 5, 8, 11, 15 and 17