Upload
christine-ymata-saldivia
View
226
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
1/30
Talahanayan Blg. 4
Ang layunin ay makabuluhan at akma sa pangkalahatang layunin ng
kurikulum.
Bilang ngModyul
Bilang ngRespondenteng
Nagbigay ng Grado saBawat Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 0 5 15 20 4.75 NapakahusayModyul 2 0 0 0 15 5 20 4.25 NapakahusayModyul 3 0 0 2 13 5 20 4.15 MahusayModyul 4 0 0 3 12 5 20 4.1 MahusayModyul 5 0 0 5 5 10 20 4.25 NapakahusayLahat ngModyul
0 0 10 50 40 100 4.3 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang may pinaka-makabuluhang layunin at akma sa pangkalahatang
layunin ng kurikulum. Samantalang ang modyul 2 naman ang nakakuha
ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, sampung(10) respondente lamang ang
nagbigay ng gradong na 3 o bahagyang sumasang-ayon, kalahati naman
ang nagbigay ng grado na 4 o sang-ayon at apat-napu (40) ang nagbigay
ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang layunin ng
modyul 1, 2 at 5 ay napakahusaypagdating sa kabuluhan at kaakmaan sa
pangkalahatang kurikulum, habang ang modyul 3 at 4 ay mahusay. Sa
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
2/30
kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap ng promedyo na 4.3 o
napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
3/30
Talahanayan Blg. 5
Ang layunin ay namamasid at nasusukat.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 1 0 2 11 6 20 4.05 MahusayModyul 2 0 0 3 12 5 20 4.1 MahusayModyul 3 0 0 4 14 2 20 3.9 MahusayModyul 4 0 0 6 11 3 20 3.85 MahusayModyul 5 0 0 5 8 7 20 4.1 MahusayLahat ngModyul 1 0 20 56 23 100 4 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 2 at
modyul 5 ang may layunin na pinakamadaling namasid at nasukat ng mga
respondente. Samantalang ang modyul 4 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isang (1) respondente lamang nagbigay
ng grado na 1 o hinding-hindi sang-ayon, dalawampu (20) naman ang
nagbigay ng gradong na 3 o bahagyang sumasang-ayon, limamput apat
(54) ang nagbigay ng grado na 4 o sang-ayon at dalawamput tatlo ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang layunin ng
lahat ng modyul ay mahusayna namamasid at nasusukat. Sa kabuuan,
ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 4 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
4/30
Talahanayan Blg. 6
Ang nilalaman ay makabuluhan at ayon sa interes ng mag-aaral.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 1 6 13 20 4.4 NapakahusayModyul 2 0 0 4 9 7 20 4.15 MahusayModyul 3 0 0 4 9 7 20 4.15 MahusayModyul 4 0 0 3 11 6 20 4.15 MahusayModyul 5 0 0 7 5 8 20 4.05 MahusayLahat ngModyul 0 0 19 40 41 100 4.22 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang may nilalaman na pinakamakabuluhan at pinakanaayon sa interes ng
mga respondente. Samantalang ang modyul 5 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, labingsiyam (19) lamang nagbigay ng
grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnapu (40) naman ang
nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at apat-naput isa (41) ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang nilalaman ng
modyul 1 ay napakahusaysa kabuluhan at ayon sa interes ng mag-aaral,
habang ang modyul 2, 3, 4 at 5 naman ay mahusay. Ito ay nakatanggap
ng grado na 4.22 o napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
5/30
Talahanayan Blg. 7
Ang nilalaman ay malinaw na tumutugon sa pangangailangan ng
mag-aaral.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 6 5 9 20 4.15 MahusayModyul 2 0 0 3 11 6 20 4.15 MahusayModyul 3 0 0 3 10 7 20 4.2 NapakahusayModyul 4 0 0 6 8 6 20 4 MahusayModyul 5 0 0 5 9 6 20 4.05 MahusayLahat ngModyul
0 0 23 43 34 100 4.11 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 3
ang may nilalaman na pinakamalinaw na tumutugon sa pangangailangan
ng mag-aaral. Samantalang ang modyul 4 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, dalawamput tatlo (23) lamang nagbigay
ng grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput tatlo (43) naman
ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at tatlumput apat (34) ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang nilalaman ng
modyul 3 ay napakahusaysa kalinawan na tumutugon sa
pangangailangan ng mag-aaral habang ang modyul 1, 2, 4 at 5 ay
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
6/30
mahusay. Sa kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na
4.11 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
7/30
Talahanayan Blg. 8
Ang nilalaman ay magpapalawak ng mga pananaw ng mga mag-aaral.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 1 5 14 20 4.65 NapakahusayModyul 2 0 0 0 9 11 20 4.55 NapakahusayModyul 3 0 0 1 11 8 20 4.35 NapakahusayModyul 4 0 0 5 7 8 20 4.15 MahusayModyul 5 0 0 5 6 9 20 4.2 NapakahusayLahat ngModyul 0 0 12 38 50 100 4.38 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang may nilalaman na pinaka-magpapalawak ng mga pananaw ng mga
mag-aaral. Samantalang ang modyul 4 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, labindalawa (12) lamang nagbigay ng
grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, tatlumput walo (38) naman
ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at kalahati (30) ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang nilalaman ng
modyul 1, 2, 3 at 5 ay napakahusaysa pagpapalawak ng mga pananaw
ng mga mag-aaral, habang ang modyul 4 naman ay mahusay. Sa
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
8/30
kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 4.38 o
napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
9/30
Talahanayan Blg. 9
Ang mga gawain ay maliwanag upang mas maintindihan at magamit ng
mag-aaral kahit walang gurong patnubay.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 1 14 5 20 4.2 NapakahusayModyul 2 0 0 3 9 8 20 4.25 NapakahusayModyul 3 0 0 4 8 8 20 4.2 NapakahusayModyul 4 0 0 3 9 8 20 4.25 NapakahusayModyul 5 0 0 8 6 6 20 3.7 MahusayLahat ngModyul
0 0 19 46 35 100 4.16 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 2 at
modyul 4 ang may mga gawain na pinakamaliwanag at mas naintindihan
ng mag-aaral kahit walang gurong patnubay.. Samantalang ang modyul 5
naman ang nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, labingsiyam (19) lamang nagbigay ng
grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput anim (46) naman
ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at tatlumput lima (35) ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang gawain ng
modyul 1, 2, 3 at 4 ay napakahusaypagdating sa kaliwanagan upang mas
maintindihan at magamit ng mag-aaral kahit walang gurong patnubay,
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
10/30
habang ang modyul 5 ay mahusay. Sa kabuuan, ang mga modyul ay
nakatanggap ng grado na 4.16 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
11/30
Talahanayan Blg. 10
Ang mga gawain ay humihimok sa mag-aaral na maging malikhain at
gamitin ang kritikal na pag-iisip at imahinasyon.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 2 8 10 20 4.4 NapakhusayModyul 2 0 2 1 11 6 20 4.05 MahusayModyul 3 0 0 2 8 10 20 4.4 NapakahusayModyul 4 0 0 3 10 7 20 4.2 NapakahusayModyul 5 1 0 6 8 8 20 3.8 MahusayLahat ngModyul
1 2 14 45 38 100 4.17 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1 at
modyul 3 ang may mga gawain na humihimok sa mag-aaral na maging
malikhain at gamitin ang kritikal na pag-iisip at imahinasyon. Samantalang
ang modyul 5 naman ang nakakuha ng pinakamababang grado mula sa
mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isa (1) lamang nagbigay ng grado na 1 o
hinding-hindi sumasang-ayon, dalawa (2) naman ang nagbigay ng
gradong na 2 o hindi sumasang-ayon, labing apat (14) ang nagbigay ng
grado na 3 o sumasang-ayon, apatnaput lima ang nagbigay ng grado na
4 o sumasang-ayon, at tatlumput walo (38) ang nagbigay ng grado na 5 o
lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
12/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang gawain ng
modyul 1, 3 at 4 ay napakahusaysa paghimok sa mag-aaral na maging
malikhain at gamitin ang kritikal na pag-iisip at imahinasyon, habang ang
modyul 2 at 5 ay mahusay. Sa kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap
ng grado na 4.17 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
13/30
Talahanayan Blg. 11
May varayti ng mga gawain sa bawat lebel ng kahirapan, upang magamit ng
mga mag-aaral ang bagong kasanayan sa ibang gawain.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 4 12 4 20 4 MahusayModyul 2 0 0 3 14 3 20 4 MahusayModyul 3 0 0 6 10 4 20 3.9 MahusayModyul 4 0 0 6 11 3 20 3.85 MahusayModyul 5 0 0 9 5 6 20 3.85 MahusayLahat ngModyul
0 0 28 52 20 100 3.88 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1 at
modyul 2 ang may pinaka-varayti na mga gawain sa bawat lebel ng
kahirapan, upang magamit ng mga mag-aaral ang bagong kasanayan sa
ibang gawain. Samantalang ang modyul 4 at modyul 5 naman ang
nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, dalawamput walo (28) ang nagbigay ng
grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, limamput dalawa (52) naman
ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at dalawampu (20) ang
nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
14/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang gawain ng
lahat ng modyul ay mahusaypagdating sa varayti ng mga gawain sa
bawat lebel ng kahirapan, ito ay upang magamit ng mga mag-aaral ang
bagong kasanayan sa ibang gawain. Sa kabuuan, ang mga modyul ay
nakatanggap ng grado na 3.88 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
15/30
Talahanayan Blg. 12
Ang mga gawain ay nakatutulong upang ganap na maunawaan ang teksto.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 1 12 7 20 4.3 NapakahusayModyul 2 0 0 0 13 7 20 4.35 NapakahusayModyul 3 0 0 1 10 9 20 4.4 NapakahusayModyul 4 0 2 3 11 4 20 3.85 MahusayModyul 5 0 0 6 6 8 20 4.1 MahusayLahat ngModyul 0 2 11 52 35 100 4.2 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 3
ang may pinakamalaking tulong upang maunawaan ang teksto.
Samantalang ang modyul 4 naman ang nakakuha ng pinakamababang
grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, dalawa (2) lamang ang nagbigay ng
grado na 2 o hindi sumasang-ayon, labing isa (11) naman ang nagbigay
ng grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, limamput dalawa (52)
naman ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at tatlumput lima
(35) naman ang nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang gawain ng
modyul 1, 2 at 3 ay napakahusayna nakatutulong upang ganap na
maunawaan ang teksto, habang ang modyul 4 at 5 naman ay mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
16/30
Sa kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 4.2 o
napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
17/30
Talahanayan Blg. 13
Ang metodo sa presentasyon ng aralin ay akma sa kakayahan ng mga
mag-aaral.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 2 11 7 20 4.25 NapakahusayModyul 2 0 0 3 12 5 20 4.1 MahusayModyul 3 0 0 6 10 4 20 3.9 MahusayModyul 4 0 2 4 10 4 20 3.8 MahusayModyul 5 0 0 9 6 5 20 3.8 MahusayLahat ngModyul
0 2 24 49 25 100 3.97 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang may metodo sa presentasyon na may pinaka-akma sa kakayahan ng
mga mag-aaralang may pinakamalaking tulong upang maunawaan ang
teksto. Samantalang ang modyul 4 at modyul 5 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, dalawa (2) lamang ang nagbigay ng
grado na 2 o hindi sumasang-ayon, dalawamput apat (24) naman ang
nagbigay ng grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput siyam
(49) naman ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at
dalawamput lima (25) naman ang nagbigay ng grado na 5 o lubos na
sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
18/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang metodo sa
presentasyon ng aralin sa modyul 1 ay napakahusayna uma-akma sa
kakayahan ng mga mag-aaral habang ang modyul 2, 3, 4 at 5 ay
mahusay. Sa kabuuan, ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na
3.97 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
19/30
Talahanayan Blg. 14
Ang metodo sa presentasyon ng aralin ay tumutugon sa ibat ibang istilo
ng pagkatuto ng mga mag-aaral
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 2 9 9 20 4.35 NapakahusayModyul 2 0 0 2 12 6 20 4.2 NapakahusayModyul 3 0 0 7 10 3 20 3.8 MahusayModyul 4 0 0 3 11 6 20 4.15 MahusayModyul 5 0 1 3 11 5 20 4 MahusayLahat ngModyul
0 1 17 53 29 100 4.1 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang may metodo sa presentasyon na may pinaka-akma sa kakayahan ng
mga mag-aaralang may pinaka-tumutugon sa ibat ibang istilo ng
pagkatuto ng mga mag-aaral. Samantalang ang modyul 3 naman ang
nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isa (1) lamang ang nagbigay ng grado na
2 o hindi sumasang-ayon, labing pito (17) naman ang nagbigay ng grado
na 3 o bahagyang sumasang-ayon, limamput tatlo (53) naman ang
nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at dalawamput siyam (29)
naman ang nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
20/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang metodo sa
presentasyon ng aralin sa modyul 1 at modyul 2 ay napakahusayna
tumutugon sa ibat ibang istilo ng pagkatuto ng mga mag-aaral, habang
ang modyul 3, 4 at 5 naman ay mahusay. Sa kabuuan ang mga modyul ay
nakatanggap ng grado na 4.1 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
21/30
Talahanayan Blg. 15
Ang visual at lay-out ay kaakit-akit.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5Modyul 1 0 1 4 11 4 20 3.9 MahusayModyul 2 1 0 3 11 5 20 3.95 MahusayModyul 3 0 2 6 8 4 20 3.7 MahusayModyul 4 0 1 9 8 2 20 3.55 Mahusay
Modyul 5 0 1 5 9 5 20 3.9 MahusayLahat ngModyul
1 5 27 47 20 100 3.8 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 2
ang may pinakakaakit-akit na visual at lay-out. Samantalang ang modyul 4
naman ang nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isa (1) lamang ang nagbigay ng grado na
1 o hinding-hindi sumasang-ayon, lima (5) naman ang nagbigay ng grado
na 2 o hindi sumasang-ayon dalawamput pito (27) ang nagbigay ng grado
na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput pito (47) ang nagbigay ng
grado na 4 o sumasang-ayon, at dalawampu (20) ang nagbigay ng grado
na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
22/30
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
23/30
Talahanayan Blg. 16
Ang mga graphics ay maliwanag at nagbibigay ng mga clues sa teksto.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5Modyul 1 0 0 7 9 4 20 3.85 NapakahusayModyul 2 0 0 2 10 8 20 4.3 NapakahusayModyul 3 0 3 6 10 1 20 3.45 MahusayModyul 4 0 2 6 7 5 20 3.75 MahusayModyul 5 0 0 8 7 5 20 3.85 MahusayLahat ngModyul 0 5 29 43 23 100 3.84 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 2
ang may graphics na pinakamaliwanag at nagbibigay ng mga clues sa
teksto. Samantalang ang modyul 3 naman ang nakakuha ng
pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, lima (5) lamang ang nagbigay ng grado
na 2 o hindi sumasang-ayon, dalawamput siyam (29) naman ang
nagbigay ng grado na 3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput tatlo
(43) ang nagbigay ng grado na 4 o sumasang-ayon, at dalawamput tatlo
(23) ang nagbigay ng grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
24/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang modyul 1 at
modyul 2 ay napakahusayang pagkakagawa ng mga graphics, ito ay
maliwanag at nagbibigay ng mga clues sa teksto. Sa kabuuan ang mga
modyul ay nakatanggap ng grado na 3.84 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
25/30
Talahanayan Blg. 17
Ang porma ay madaling mabasa.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5Modyul 1 0 1 2 7 10 20 4.3 NapakahusayModyul 2 0 0 1 12 7 20 4.3 NapakahusayModyul 3 0 0 6 6 8 20 4.1 MahusayModyul 4 0 0 2 7 11 20 4.45 NapakahusayModyul 5 1 0 4 10 5 20 3.9 MahusayLahat ngModyul 1 1 15 42 41 100 4.2 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 4
ang may porma na pinaka-madaling mabasa. Samantalang ang modyul 5
naman ang nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isa (1) lamang ang nagbigay ng grado na
1 o hinding-hindi sumasang-ayon, isa (1) din ang nagbigay ng grado na 2
o hindi sumasang-ayon, labing lima (15) ang nagbigay ng grado na 3 o
bahagyang sumasang-ayon, apatnaput dalawa (42) ang nagbigay ng
grado na 4 o sumasang-ayon, at apatnaput isa (20) ang nagbigay ng
grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
26/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang modyul 1, 2
at 4 ay may napakahusayporma, habang ang modyul 3 at 5 naman ay
mahusay. Sa kabuuan ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 4.2
o napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
27/30
Talahanayan Blg. 18
Ang layunin sa modyul ay binigyang-tugon sa pagtataya sa pamamagitan
ng tanong.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5Modyul 1 0 0 0 10 10 20 4.5 NapakahusayModyul 2 0 0 2 12 6 20 4.2 NapakahusayModyul 3 0 0 3 10 7 20 4.2 NapakahusayModyul 4 0 1 2 11 6 20 4.1 MahusayModyul 5 1 0 8 5 6 20 3.75 MahusayLahat ngModyul
1 1 15 48 35 100 4.15 Mahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 1
ang pinaka-kinakitaan ng layunin sa pagbibigay- tugon sa pagtataya sa
pamamagitan ng tanong. Samantalang ang modyul 5 naman ang
nakakuha ng pinakamababang grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, isa (1) lamang ang nagbigay ng grado na
1 o hinding-hindi sumasang-ayon, isa (1) naman ang nagbigay ng grado
na 2 o hindi sumasang-ayon labing lima (15) ang nagbigay ng grado na 3
o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput walo (48) ang nagbigay ng
grado na 4 o sumasang-ayon, at tatlomput lima (35) ang nagbigay ng
grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
28/30
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang modyul 1, 2
at 3 ay napakahusaysa pagbibigay-tugon sa pagtataya sa pamamagitan
ng tanong, habang ang modyul 4 at 5 naman ay mahusay. Sa kabuuan
ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 3.8 o mahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
29/30
Talahanayan Blg. 19
Ang mga tanong ay malinaw at madaling maintindihan.
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Modyul
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5
Modyul 1 0 0 3 11 6 20 4.15 MahusayModyul 2 0 0 2 9 9 20 4.35 NapakahusayModyul 3 0 0 2 9 9 20 4.35 NapakahusayModyul 4 0 0 4 6 10 20 4.3 NapakahusayModyul 5 0 0 6 9 5 20 3.95 MahusayLahat ngModyul 0 0 17 44 39 100 4.22 Napakahusay
Ang talahanayang ito ay nagpapakita na:
1. Sa lahat ng modyul na pinasagutan sa mga respondente, ang modyul 5
ang may pinakamalinaw at pinakamadaling maintindihan na mga tanong.
Samantalang ang modyul 5 naman ang nakakuha ng pinakamababang
grado mula sa mag-aaral.
2. Sa pinagsama-samang modyul, labingpito (17) ang nagbigay ng grado na
3 o bahagyang sumasang-ayon, apatnaput apat (44) ang nagbigay ng
grado na 4 o sumasang-ayon, at tatlumput siyam (39) ang nagbigay ng
grado na 5 o lubos na sumasang-ayon.
3. Ayon sa mga pinagsamang sagot ng mga respondente, ang modyul 1, 2
at 3 ay napakahusaysa kalinawan at kadalian ng mga tanong. Sa
kabuuan ang mga modyul ay nakatanggap ng grado na 4.22 o
napakahusay.
8/2/2019 FIL2 Thesis Graf
30/30
Bilang ngModyul
Bilang ng Nagbigay ngGrado sa Bawat
Module
KabuuangBilang ng
Respondente
Mean oPromedyo
Interpretasyon
1 2 3 4 5Modyul 1 20Modyul 2 20Modyul 3 20Modyul 4 20
Modyul 5 20Lahat ngModyul
100