Grupo I

1. Observa e completa:

1.1. Completa:

_________ São poliedros;

_________ São prismas;

_________ são pirâmides;

_________ Não são poliedros.

1.2. Indica o número de faces, vértices e arestas dos sólidos B, C e I.

1.3. Indica o nome dos sólidos A, B e H.

1.4. Qual o nome do sólido que tem 14 vértices e 9 faces? (não necessariamente presente na figura).

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Ficha de Trabalho

Matemática 6.º Ano

Ficha Global de Exercícios

Nome: __________________________________________________

1.5. Qual o nome do sólido que tem 9 vértices e 16 arestas? (não necessariamente presente na figura).

2. Classifica, quanto aos lados e quanto aos ângulos, os seguintes triângulos:

A

C

B

2,50 cm2,50 cm

2,50 cm ED

F

2,25 cm

2,25 cm

G

I

H50º 20º

2.1. Determina a amplitude do ângulo desconhecido do triângulo [GHI].

3. Indica a amplitude do ângulo desconhecido e classifica-o:

3.1.

3.2.

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Grupo II

1. Num jogo da selecção nacional de futebol, o jogador Luís Figo não jogou de início. A determinada altura o seleccionador mandou-o fazer exercícios de aquecimento, dando duas voltas à pista de atletismo em redor do campo. Além disso, disse ao jogador Nuno Gomes para correr 2100 m na pista.

1.1 Quantos metros correu o Luís Figo?

1.2 Quantas voltas à pista foram dadas pelo Nuno Gomes?

2. Calcula a área da figura:

5 cm 8 cm

Grupo III

1. A Rita e o Diogo dividiram entre si os berlindes que receberam do irmão mais velho na razão de 2 para 3. A Rita recebeu 18 berlindes.Quantos berlindes recebeu o Diogo?

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6 cm

2. A Mariana teve um desconto de 20% na compra de um computador que estava marcado por 1250 euros.Quanto pagou a Mariana pelo computador?

3. A Maria foi de férias com os pais para o Porto, Na gasolineira à saída de Lisboa, o pai da Maria comprou um mapa. A Maria verificou que até ao Porto iriam percorrer 308 km. Sabendo que o mapa foi feito à escala de 1:10000, quantos centímetros terá a distância entre Lisboa e o Porto no mapa?

Grupo IV

1. Observa o seguinte pictograma:

1.1. Indica o número de crianças que gostam do Inverno.

1.2. Qual a estação favorita das crianças?

1.3. Determina o número total de crianças inquiridas.

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Grupo V

1. Calcula o valor numérico das expressões seguintes:

1.1. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05) =

1.2. ( ) 265 24 2 2 4 5− ÷ + × + =

1.3.230 - (36-15) +21=

2. O automóvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o pagamento do automóvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribuído por 12 prestações iguais.

2.1. Escreve a expressão numérica que representa o valor de cada prestação.

2.2. Calcula o valor de cada prestação.

Fim

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Grupo V

1. Calcula o valor numérico das expressões seguintes:

1.1. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05) =

1.2. ( ) 265 24 2 2 4 5− ÷ + × + =

1.3.230 - (36-15) +21=

2. O automóvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o pagamento do automóvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribuído por 12 prestações iguais.

2.1. Escreve a expressão numérica que representa o valor de cada prestação.

2.2. Calcula o valor de cada prestação.

Fim

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