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Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 “Escola em processo de mudança” Ano Letivo 2011/2012 FICHA DE AVALIAÇÃO Matemática 6.º Ano Nome: ______________________________________________________ N.º: ___ Data: ___ / ___ / ___ Classificação: _________________ Professora: _________________ Enc. Educação: __________________ INSTRUÇÕES GERAIS Deves realizar a prova com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com exceção das questões em que te é indicado o uso de lápis. Podes usar borracha, apara-lápis, régua graduada, compasso, transferidor. No caderno 1 podes utilizar a calculadora. Lê e responde a todas as questões com a máxima atenção. Não risques os cálculos, os esquemas, nem os desenhos que utilizares nas tuas respostas. Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta. Segue as instruções de cada uma das questões com cuidado. Em algumas questões, tens de responder no local apropriado, que pode ser indicado da seguinte forma. Resposta: __________________________________________________ Nestas questões, se precisares de fazer cálculos, esquemas ou desenhos, utiliza o espaço acima do local da resposta. Noutras questões, tens de colocar × no quadrado correspondente à resposta correta. Se te enganares, risca esse quadrado e volta a colocar × no quadrado que consideras certo. Página 1 de 12 Rua O Primeiro de Janeiro • 4100-366 PORTO • PORTUGAL . Telef.: +351 226069563 • Fax: +351 226008802 • E-mail: [email protected]

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Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780“Escola em processo de mudança”

Ano Letivo2011/2012

FICHA DE AVALIAÇÃO Matemática

6.º Ano

Nome: ______________________________________________________ N.º: ___ Data: ___ / ___ /

___

Classificação: _________________ Professora: _________________ Enc. Educação:

__________________

INSTRUÇÕES GERAIS

Deves realizar a prova com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com exceção

das questões em que te é indicado o uso de lápis.

Podes usar borracha, apara-lápis, régua graduada, compasso, transferidor. No caderno 1

podes utilizar a calculadora.

Lê e responde a todas as questões com a máxima atenção.

Não risques os cálculos, os esquemas, nem os desenhos que utilizares nas tuas respostas.

Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.

Segue as instruções de cada uma das questões com cuidado.

Em algumas questões, tens de responder no local apropriado, que pode ser indicado da

seguinte forma.

Resposta: __________________________________________________

Nestas questões, se precisares de fazer cálculos, esquemas ou desenhos, utiliza o espaço

acima do local da resposta.

Noutras questões, tens de colocar × no quadrado correspondente à resposta correta. Se

te enganares, risca esse quadrado e volta a colocar × no quadrado que consideras certo.

Em algumas questões, tens de mostrar como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo

usando desenhos, cálculos, esquemas ou palavras.

Se acabares antes do tempo previsto, revê as tuas respostas.

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Caderno 1

– 30 minutos –

1.A um grupo de estudantes perguntou-se qual a atividade favorita

na escola.

O gráfico ao lado representa a distribuição dos dados

recolhidos.

1.1Qual a percentagem de jovens que gosta de música?

1.2 Se 18

estudantes preferem o clube de Matemática, calcula o número total de

estudantes inquiridos.

2. Indica o número que falta, se a média destes números for exactamente igual a 40.

Explica como chegaste à tua resposta.

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:________________________________________________________Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________

Resposta:__________________________________________________________________________

3.Na frutaria do Sr. Tomé, 3 kg de maçã golden custam 4,38 € e 4 kg de pêra rocha

custam 6,68 €. A D. Gertrudes foi à frutaria comprar 2 kg de maçã golden e 3 kg

de pêra rocha. Calcula a despesa da D. Gertrudes.

4.Para encher de água uma panela, o cozinheiro

utiliza jarros de 6 litros.

Quantos jarros são necessários para encher

completamente uma panela de 60cm de diâmetro

e 50cm de altura? (usa .

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:__________________________________________________________________________

5.Observa o círculo e o quadrado. O quadrado tem de comprimento de lado 4cm.

5.1Qual das figuras tem maior perímetro, o círculo ou o quadrado? Justifica a

resposta. (usa

5.2Calcula a área da superfície colorida. (usa

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

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6.

Um técnico de electrodomésticos faz serviços ao domicílio. Cobra 30,00€ à hora e

20,00€ pela sua deslocação.

6.1 Completa a tabela:

6.2A duração do trabalho e o total pago são grandezas directamente

proporcionais? Justifica.

7.O total de azeite produzido em Portugal, durante o ano de 2010, foi de 518000

hectolitros.

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:__________________________________________________________________________

Número de minutos de trabalho

10 30 45

Total pago (em euros)

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

A produção em 2011 baixou 19%. Qual foi, em litros, a produção referente a

2011?

Fim do Caderno 1

Caderno 2

– 60 minutos –

8.Em qual das quatro figuras que se seguem o pentágono sombreado é imagem do

pentágono obtida por meio de uma rotação de centro no ponto E e amplitude 180º?

(A) (B) (C) (D)

9.Considera o hexágono regular representado ao lado.

9.1Indica a medida de amplitude da rotação em torno do ponto O que rodando no

sentido positivo transforma o triângulo A no triângulo C.

Resposta: ____________________________________________

9.2 Qual é o transformado do triângulo E na rotação de

centro O e amplitude 60º no sentido negativo?

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

Resposta: ____________________________________________

10.Calcula o valor numérico da seguinte expressão.

11.A sequência seguinte foi obtida usando triângulos equiláteros.

11.1 Completa a tabela:

11.2 Quantos triângulos são necessários

para construir a figura 12?

11.3 Será que existe alguma figura com 145 triângulos?

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

Ordem da figura Número de

triângulos

1

2

3

4

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

11.4 Explica como podemos determinar o número de triângulos de uma figura

de qualquer ordem.

12.

Considera a seguinte reta numérica.

12.1 Indica as abcissas dos pontos assinalados na reta.

Resposta:

________________________________________________________________________

12.2 A letra G foi apagada e era o ponto médio entre o ponto A e o ponto B.

Qual a abcissa do ponto G?

Resposta:

________________________________________________________________________

13. Considera os números ao lado que foram

escritos em cartões.

13.1 Escreve os números por ordem crescente.

Resposta:

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Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________________

___

13.2 Qual o simétrico do maior número representado?

Resposta:

________________________________________________________________________

13.3 Qual é o menor número representado?

Resposta:

________________________________________________________________________

13.4 Qual é o número que tem maior valor absoluto?

Resposta:

________________________________________________________________________

14.Completa com os símbolos , ou =, de modo a obteres afirmações

verdadeiras.

15.Calcula o valor numérico de cada uma das seguintes expressões.

15.1 15.2 15.3 15.4 15.5

16.O Nuno esteve a jogar no computador e a contagem é efetuada em pontos. Em seis

jogadas aconteceu o seguinte:

Perdeu 6, ganhou 2, perdeu 2, ganhou 3, perdeu 5 e ganhou 1. Qual foi a pontuação

final do Nuno?

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:__________________________________________________________________________

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17.No ano (776 a.C.), realizaram-se os primeiros Jogos Olímpicos em Atenas.

Este ano, 2012, vão realizar-se os Jogos Olímpicos em Londres.

Há quantos anos iniciaram os Jogos Olímpicos?

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta:__________________________________________________________________________

FIM

Bom Trabalho! A professora, Odete Duarte

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