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CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
FECHA: 18-5 (LUNES)
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ÁREA: LENGUA
DICTADO.
Vamos a ver el video y a seguir los pasos para hacer el dictado y corregirlo:
https://www.youtube.com/watch?v=EX_BM1YsPBo
OBSERVACIONES
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ep/j
un)
ÁREA: LENGUA
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
Como cada lunes comenzamos con una lectura y preguntas de comprensión que os adjunto.
OBSERVACIONES
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ÁREA: MÚSICA
Sesión 5.
Juegos de reconocer el nombre de los instrumentos y de clasificar los instrumentos por familias (viento cuerda y
percusión). Os saldrá una pieza de puzle, hacer el clic con el ratón sobre la pieza y luego darle a permitir, a
continuación, estáis listos para jugar. Solo se puede jugar desde el ordenador no desde el móvil.
Adivina el instrumento que suena. Pulsar en sonido y luego en adivina que instrumento suena.
https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/juegos/127-juegos-de-musicaeduca
Colocar cada instrumento con su familia.
http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b/01/a_bb01_02vf.html
Para los que no tengan ordenador, visualizar los siguientes vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=cN44YHKIZZA
https://www.youtube.com/watch?v=-SE-VBLu-so
OBSERVACIONES
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
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ÁREA: MATEMÁTICAS
LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.
1º Leer y entender hoja adjunta con explicaciones.
2º Ver videos. https://www.youtube.com/watch?v=5GLduNQ5kA4
3º Aprender el nombre de los cuerpos geométricos.
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
LAS PERSONAS Y EL TIEMPO.
Hacer página 87.
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ÁREA: RELIGIÓN
MARÍA
Visualizar el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=kH2dN4ta2iA&feature=youtu.be
Jugar al juego de la oca sobre la Virgen María , pinchando en el siguiente enlace
https://religicandoenelcole.blogspot.com/2020/05/juego-de-la-oca-mes-de-la-virgen-maria.html
OBSERVACIONES
RECREO 12:00 a 12:30 11:20 a 11:50 (sep & jun)
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
FECHA: 19-5 (MARTES)
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ÁREA: MATEMÁTICAS
Jugamos a estos juegos para interiorizar los nombres de los cuerpos geométricos de modo divertido.
https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/cuerpos-geometricos-para-ninos
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/geometria/geo-primero
En esta última página hay muchísimos juegos que les van a encantar y venir fenomenal para repasar
todo lo relativo a geometría.
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ÁREA: LENGUA
COMPRENSIÓN ORAL.
Escuchar el audiocuento del enlace y contestar a las preguntas de la ficha adjunta en su cuaderno.
https://www.ivoox.com/02-el-monje-jacinto-audios-mp3_rf_2156360_1.html?autoplay=true
OBSERVACIONES
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ÁREA: MATEMÁTICAS
CUERPOS GEOMÉTRICOS.
Repasamos toda la información de ayer de los cuerpos geométricos y hacemos las páginas 154 y 155 de su libro.
OBSERVACIONES
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
ESQUEMA CORPORAL
SESIÓN Nº1. Mándame una foto o video para ver como haces algún ejercicio propuesto
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ÁREA: PLÁSTICA
Finalizar lámina líneas y mandar a la profe para su corrección
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ÁREA: INGLÉS
Iniciamos la semana con repaso de vocabulario y contestación a preguntas sobre nuestros gustos
culinarios.
1º Ver videos: https://www.youtube.com/watch?v=yUw3-im44qY
https://www.youtube.com/watch?v=H5JlHCNKfbI&t=5s
2º Jugar al juego:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-food-03
3º Mira las láminas que te adjunto y que luego usarás para hacer actividades e intenta retener el
nombre de aquellos que aún no hayas aprendido.
OBSERVACIONES
RECREO 12:00 a 12:30 11:20 a 11:50 (sep & jun)
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
FECHA: 20-5 (MIÉRCOLES)
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ÁREA: LENGUA
REPASAMOS LA DESCRIPCIÓN DE ANIMALES.
La semana pasada os envié unas pautas o pasos para describir o decir cómo es un animal.
Usadlos de nuevo para describir este animal del cuento que vais a escuchar:
https://www.youtube.com/watch?v=vz75fh7cPgI
Una vez escuchado el cuento tenéis que describir al Grúfalo en vuestro cuaderno. Os he dejado un dibujo para que
lo pintéis si quereis antes de describirlo fijándoos del video.
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ÁREA: MATEMÁTICAS
CUERPOS GEOMÉTRICOS.
Hacer ficha del cuadernillo de Santillana de la página 17, deplegable 1.2.:
https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=202011213_U32_U1_U101_U2
-
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) ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
ESQUEMA CORPORAL
SESIÓN Nº2. Mándame una foto o video para ver como haces algún ejercicio propuesto
OBSERVACIONES
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
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ÁREA: INGLÉS
INICIO ESTRUCTURA I LKE/ I DON’T LIKE…
1º Vemos los videos: https://www.youtube.com/watch?v=W_siaVSv3Qs
https://www.youtube.com/watch?v=qkb1Eb-CUlM
https://www.youtube.com/watch?v=UtKOiAe6YXM
2º Si puedes grábate un video contándome algo que te guste (I like…) y algo que no te guste ( I dón’ t
like…) Usa si quieres la lámina que te mando para no perderte. Dibujas los alimentos que te gusten en el
bocadillo de I like y los que no te gusten en el bocadillo de I don’t like.
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ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA (X 2 SESIONES)
REDUCIR, RECLICLAR, RECICLAR
1º Repasamos el concepto de reciclaje y su importancia con este video: https://www.youtube.com/watch?v=u-
WwWuUh1jw
2º Escuchamos varias veces la canción de las 3 R: https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4.
3º Hacemos la ficha adjunta para ver si hemos entendido estos conceptos que iniciamos la semana anterior y que
durante el curso ya han salido en clase varias veces.
OBSERVACIONES
RECREO 12:00 a 12:30 11:20 a 11:50 (sep & jun)
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
FECHA: 21-5 (JUEVES)
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ÁREA: MATEMÁTICAS
EL RELOJ Y LAS HORAS.
1º Ver video varias veces: https://www.youtube.com/watch?v=C23jDIkYCGQ
2º Copiar en cuaderno el cuadrito explicativo de la página 164 de su libro.
3º Para comenzar a trabajar con el reloj necesitamos tener uno. Os he dejado un reloj analógico y un
diagrama para ver la formación de las de las horas y ensayar en casa. Podéis formarlo y comenzar a
practicar con las manecillas.
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ÁREA: MÚSICA
Sesión 6. La nota mi.
Colorea y aprende la nota mi. Ficha.
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ÁREA: LENGUA
EL VERBO.LAS ACCIONES.
1º Ver video explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=yxVTWaAjfvE
2º Hacer ficha adjunta.
3º Hacer las actividades 1 y 2 de la página 11 del desplegable 1.3 del cuadernillo de Santillana:
https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=202021213_U32_U1_U101_U2
OBSERVACIONES
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
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ÁREA: INGLÉS
Hacer ficha adjunta sobre gustos.
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
MEDIMOS EL TIEMPO.
Leer página 88. Ver vídeo: https://youtu.be/57MIP4w3n34 Copia: el texto anterior al calendario.
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ÁREA: RELIGIÓN
MARÍA
Jugar al juego de la oca sobre la Virgen María , pinchando en el siguiente enlace
https://religicandoenelcole.blogspot.com/2020/05/juego-de-la-oca-mes-de-la-virgen-maria.html
OBSERVACIONES
RECREO 12:00 a 12:30 11:20 a 11:50 (sep & jun)
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
FECHA: 22-5 (VIERNES)
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
EL CALENDARIO.
Trabajar con el calendario de la página 88: rodear el día de su cumpleaños, los días de cumpleaños de su familia, el día de hoy, el primer día del año, el último día del año, el mes en el que estamos.
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ÁREA: LENGUA
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS. MEMORIZACIÓN.
1º. Hacer la ficha de comprensión lectora.
2º Aprender la poesía y recitarla.
OBSERVACIONES
Si queréis podéis mandarme un audio diciendo la poesía.
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ÁREA: MATEMÁTICAS
EL RELOJ Y LAS HORAS.
1º. Volvemos a ver el video de ayer: https://www.youtube.com/watch?v=C23jDIkYCGQ
2º Hacemos las páginas 164 y 165 del libro.
OBSERVACIONES
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
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ÁREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA
APRENDEMOS A RECICLAR JUGANDO
Jugamos a los siguientes juegos divertidos para continuar aprendiendo sobre el reciclaje:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/las-3r-ecologicas--reducir-reutilizar-reciclar
https://www.pocoyo.com/juegos-ninos/reciclaje-basura
Os he enviado un parchís de reciclaje pata quien guste sacarlo y usarlo para jugar. Me ha parecido divertido e
interesante, pero NO ES OBLIGATORIO.
OBSERVACIONES
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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
ESQUEMA CORPORAL
SESIÓN Nº3. Mándame una foto o video para ver como haces algún ejercicio propuesto
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ÁREA: INGLÉS
REPASAMOS CON JUEGOS INTERACTIVOS
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/labeling/food/index.html?zoom_highligh
tsub=food
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/quizzes/food%20quiz.html?zoom_highlig
htsub=food
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memorytext/something%20to%20eat/in
dex.html?zoom_highlightsub=food
RECREO 12:00 a 12:30 11:20 a 11:50 (sep & jun)
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADO
Como has hecho las tareas
Bien
Regular
Mal
Atiendo a las instrucciones.
Cuido el material en ausencia del profesor
Respeto los horarios en la realización de
actividades
Estoy aprendiendo
Me gusta hacer las tareas de forma autónoma.
Soy ordenado en mis trabajos en ausencia del
profesorado.
Realizo las tareas de forma correcta
Salto de página
CEIP CERVANTES (BRAZATORTAS) 1º DE E.P.
PROGRAMACIÓN DIARIA PARA EL PERIODO EXTRAORDINARIO SIN CLASES PRESENCIALES 1ºE.P
Siempre/
Casi
siempre
Muchas
veces
Alguna
vez
Nunca o
Casi
nunca
Preparo y realizo las tareas de forma
autónoma
Completo los deberes en ausencia del
profesorado
Realizo una agenda para completar los
deberes por días
En casa estudio o realiza las tareas sin
distracciones (sin móvil, ni tv, ni ordenador…)
Solicito ayudas a mi padres para completar
las tareas propuestas por el profesor/a
Entiendo las instrucciones por el profesor
Procuro realizar la tarea sin molestar
Dedico el tiempo necesario a realizar la
tarea.
Entiendo los diferentes contenidos
Me cuesta realizar las tareas sin el apoyo del
profesor.
Prefiero el trabajo con la guía de mi profesor o
profesora
