fe UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO€¦ · los Consultorios Jurídicos de la UTA UNIDADES DE APOYO Apoyan,generan, desarrollan y comunican el conocimiento científico e intelectual

£¡feFACUI.'l'AD

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES

H. CONSEJO DIRECTIVOAv. Los Chasquis y Rio Payamino. Teléfonos: 2418926 - 2412462. Correo electrónico: [email protected]

Ambaio-Ecuador

Ambato marzo 31, 2016FJCS-CD-RES.No. 0520-16

DOCTOR Mg.BORMAN VARGAS

Coordinador

Carrera de Derecho

Presente

De mi consideración:

El H. Consejo Directivo de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, en Sesión Ordinaria realizadaei jueves 31 de marzo del 2016, en conocimiento dei oficio CD-A0108-2016 de fecha marzo 31, 2016,suscrito por ei Dr. Borman Vargas, Coordinador de ia Carrera de Derecho referente a que se apruebe elINFORME DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE DERECHO, CICLOS ACADEMICOS ABRIL-SEPTIEMBRE/2015 YOCTUBRE/2015-MARZO/2016; al respecto Resuelve:

- APROBAR EL INFORME DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE DERECHO, CICLOSACADEMICOS ABRIL-SEPTIEMBRE/2015 YOCTÜBRE/2015-MARZO/2016, DE CONFORMIDADCON EL DOCUMENTO PRESENTADO POR EL DR. Mg, BORMAN VARGAS, COORDINADORDE LA CARRERA DE DERECHO.

- DEVOLVER A LA COORDINACION DE LA CARRERA DE DERECHO EL ORIGINALPRESENTADO.

REMITIR COPIA CERTIFICADO DEL DOCUMENTO EN MENCION AL LCDO. OMAR SANCHEZ,COORDINADOR DE LA UPE.

Atentamente

DR. MBc FRANKLIN MEDINAG.Presidente

Anexo: Lo indicado

CC.LCDO. OMAR SANCHEZ

DRA. CONSUELO SILVA

FMG/CSA.

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

Facultad de Jurisprudencia y Ciencias SocialesCarrera de Derecho

Av. Los Chasquis y Río Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462Ambato - Ecuador

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN

A. DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD O ESCUELA POLITÉCNICA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

NOMBRE DE LA CARRERA O PROGRAMA

CARRERA DE DERECHO

COORDINADOR YRESPONSABLES DE LAS DISTINTAS DEPENDENCIAS QUE CONFORMAN LA CARRERA DE

DERECHO, CONFORME A LA ESTRUCTURA ORGÁNICA

DR. MSC. BORMAN RENÁN VARGAS VILLACRÉS

COORDINADOR DE CARRERA

PhD. JOSÉ MARÍA LAVÍN ING. MG. MARCELO ORTIZ

COORDINADOR UNIDAD INVESTIGACIÓN FJCS COORDINADOR VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD FJCS

AB. MG. JEANETTE ELIZABETH JORDÁN AB. MG. GALO MAZABANDA

RESPONSABLE UPE CARRERA RESPONSABLE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

ING. MG. ALEXANDRA LÓPEZ DR. WILLIAN MANCHENO

RESPONSABLE SEGUIMIENTO A GRADUADOS RESPONSABLE CONSULTORIO JURÍDICO

LIC. MARÍA BAYAS

SECRETARIA DE CARRERA



Av. Los Chasquis y Río Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462Ambato - Ecuador

MIEMBROS OE LACOMISIÓN DE AUTOEVALUACIÓN O EVALUACIÓN INTERNA

1. DR. MSC. BORMAN VARGAS, COORDINADOR DE LA CARRERA DE DERECHO

2. AB. MG.JEANETTE JORDÁN, RESPONSABLE DE EVALUACIÓN YACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE

DERECHO

3. SRTA. CAROLINA DÁVILA, REPRESENTANTE ESTUDIANTIL DE lA CARRERA DE DERECHO

B. RESUMENEJECUTIVO DE LA SITUACIÓN DE LA CARRERA

La Carrera de Derecho de la Universidad Técnica de Ambato UTA, con una matrícula en la actualidadde 437 estudiantes, 149 graduados durante el ano 2015; con una planta docente conformada por 24profesionales de los cuales 20 profesores son de dedicación exclusiva o tiempo completo, 3 son dededicación semi exclusiva o medio tiempo, y 1 docente es tiempo parcial. Del total de docentes, 6 tienennombramiento.

En la actualidad la carrera a más de enfrentar el proceso de evaluación con fines de acreditación,también se encuentra en el rediseño curricular de su proyecto educativo, proceso que se fundamenta enla planificación nacional, regional y local; en el seguimiento a graduados el mismo que periódicamentepresenta datos relevantes respecto a la realidad y expectativas de los profesionales del Derechoformados profesionalmente en la UTA, los mismos que son considerados como lineamientos de mejoray propuesta en la hoja de ruta que debe seguir la Carrera para satisfacer al corto, mediano y largo plazolos requerimientos de formación de tercer y cuarto nivel.

En el estudio realizado para demostrar la necesidad de profesionales del Derecho y de la existenciade la Carrera de Derecho en la sociedad, se plantea en primera instancia una consulta a la ciudadanía delCantón Ambato para que emitan sus opiniones al respecto, teniendo como análisis y conclusión losiguiente:

... la encuesta realizada a los ciudadanos ambateños cuya edad está comprendida entrelos 30 y 50 años de edad hombres y mujeres, se puede observar que la Carrera de Derechono se encuentra establecida simplemente para cumplir un formalismo educativo con

oferta académica, de hecho, es tal su importancia que su desaparición implica la falta deasesoría en el ámbito legal y la falta de representación y protección de tos Derechosfundamentales de las personas (Carrera de Derecho, Universidad Técnica de Ambato,2015)

... es importante la existencia de la Carrera de Derecho, pues contribuye con su rol

específico que consiste en generar ayuda social, es una Carrera que permite la interacciónde la sociedad para de esta manera llegar a un acuerdo en los conflictos y resolverlos paraevitar el mayor problemática social y permitir el desarrollo armónico de las sociedades,permite el Justo equilibrio entre el sistema jurídico y la sociedad para así evitar el caos(2015, pág. 22)

No solo las personas de recursos económicos altos pueden acceder a los servicios

profesional del Derecho para subsanar sus problemas o asuntos legales, sinoUniversidad Técnica de Ambato, por medio de la Facultad de Jurisprudencia ysociales, Carrera de Derecho, proporciona ayuda y asesoría legal gratuita a los s

rtNClA

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATOFacultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales

Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

vulnerables y prioritarios y así contribuye con su responsabilidad social, de esta maneraninguna persona será violentada en sus derechos y quedarán sus reclamaciones en la

Impunidad, ya que la faha de recursos económicos no implica la falta de atención de losderechos (2015, pág. 22)

De la misma manera para conocer la opinión de los sectores estratégicos y productivos con respectoa la importancia de la Carrera de Derecho y de sus profesionales al sen/icio de la comunidadempresarial, se realizó una investigación cuyos resultados a manera de análisis y conclusión se presentaa continuación;

... a nivel empresarial, siendo este en su mayoría privado, se manifiesta claramente lanecesidad de un profesional o grupo de profesionales en el campo del derecho, para quesean estos quienes manejen la parte legal que toda empresa requiere, tanto para losconflictos legales, como para e! apoyo y respaldo a las diferentes unidades de acción(2015, pág. 33)

La Carrera de Derecho es necesaria en cada uno de los sectores productivos,empresariales, ya que el manejo y el asesoramiento legal se da en todos ios niveles y másaún en los laborales, ios servidores empresariales deben sentirse respaldados por undepartamento jurídico que se encuentre establecido en cada una de ias empresas para laprotección de los derechos de los trabajadores y para las veedurías de los procesosindustríales, así como para la regulación y control de las industrias en lo referente alimpacto ambiental producto de sus procesos industriales, es decir, derecho ambiental, yun sin número de procesos que deben ser atendidos por los profesionales del Derecho(2015, pág. 33)

En lo que respecta a los potenciales beneficiarios de la formación profesional en Derecho, se aplicóuna encuesta a estudiantes de tercer año de bachillerato con la finalidad de conocer el interés

educativo por conseguir esta profesión. Acontinuación el análisis;

... si bien la Carrera de Derecho no es la principal opción también es cierto que es lasegunda opción más fuerte de las enunciadas, dando como conclusión que existe elinterés del estudiantado por elegir esta carrera para su profesíonalizacíón y obtención desu título de tercer nivel, además las encuestas desprenden que han tenido en su núcleofamiliar que acudir a un profesional del Derecho para la solución de algún conflicto, de lamisma manera las encuestas arrojan que los (as) estudiantes consideran que la Carrera deDerecho es importante y de interés social, ya que garantiza la seguridad, el bien común delas ciudadanos y las ciudadanas... (2015, pág. 40)

A continuación, se presentan algunos datos generales de la Carrera de Derecho de la UTA;

Denominación de la titulación: Abogado de los Juzgados y Tribunales de la República del Ecuador.

Modalidad: Presencial

Duración de los estudios sin el trabajo de titulación: 9 ciclos académicos, 54 meses.

Duración de los estudios con el trabajo de titulación; 10 ciclos académicos, 60 meses.



Ambato - Ecuador

Misión y Visión

Misión

La Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales con su Carrera de Derecho, forma profesionales líderescompetentes, con visión humana y pensamiento crítico a través de la docencia, la investigación y lavinculación, que apliquen, promuevan y difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades delpaís.

Visión

La Facultad de jurisprudencia y Ciencias Sociales con su Carrera de Derecho, como parte de laUniversidad Técnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituirá como una unidadacadémica de formación superior con líderazgo y proyección nacional e internacional.

Estructura Orgánica

En el gráfico 1, se presenta la estructura organizativa de la Carrera de Derecho de la Universidad Técnicade Ambato;



Av. Los Chasquis y Rio Payamino (Campos Huachi) Telefax; (03) 2412462Ambato - Ecuador

Gráfico 1. Estructura Orgánico Funcional de la Carrera

COORDINACIÓN DE CARRERAPlanifica, coordina, dirige y evalúa la

actividad académica de investigación

formatíva y vinculación con la sociedad.

SECRETARIA (O)Asistencia al coordinador, atención a

docentes, trámites de estudiantes y

archivo de documentos

SEGUIMIENTO DE GRADUADOS

Coordina el proceso de seguimiento a

graduados e inserción laboral

PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

Coordina el seguimiento de los

estudiantes que se encuentran

realizando prácticas pre-profesíonales

CONSULTORIO JURÍDICO

Coordina la realización de las prácticas

preprofesionales de los estudiantes en

los Consultorios Jurídicos de la UTA

UNIDADES DE APOYO

Apoyan, generan, desarrollan y comunican

el conocimiento científico e intelectual en

el ámbito de una disciplina

RESPONSABLE DE EVALUACIÓN Y

ACREDITACIÓN

Apoya en la elaboración de planes

operativos y de desarrollo de la carrera

RESPONSABLE DE INVESTIGACIÓN

Coordina procesos de investigación de

docentes de la Carrera

RESPONSABLE DE VINCULACIÓN

CON LA COLECTIVIDAD

Coordina proyectos de vinculación que

se desarrollan en la carrera

ÁREAS ACADÉMICAS

Coordina las actividades académicas de

los módulos afines, de conformidad con

los nodos problematizadores

Administra las actividades operativas

Fuente: Adaptado de la Estructura Orgánica Funcional de ias Facultades de la Universidad Técnica de Ambato (2013)

Sinopsis Histórica

La Carrera de Derecho de la Universidad Técnica de Ambato fue creada el 16 de noviembre de 1999,mediante Resolución 1107-99-CU-P por parte del Honorable Consejo Universitario como Escuela deDerecho adscrita a Administración Central. La modalidad de estudios fue por asignaturas ordenadas ensemestres; presencial y de auto instrucción. Para ese tiempo se ofertaba el Título de Doctor en

Jurisprudencia y Abogado de los Tribunales del Ecuador que tuvo inicio la primera promoción endiciembre de 1999 con una duración de 12 semestres. La Carrera en ese entonces era cíclica, o sea cada

dos años. Dado que entra en vigencia la nueva Ley de Educación Superior del año 2000, las nuevaspromociones obtendrían al final de los estudios (10 semestres), el Título de Abogado de los JuzgaTribunales de la República del Ecuador.

Acontinuación se presenta algunas tablas con estadísticas de estudiantes y graduados entrj2012 y 2015.

ÍNaCiO^


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino(Campüs Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

NUMERO TOTAL DE LOS ASPIRANTES A LA CARRERA

CICLOACADÉMICO NÚMERO DE ESTUDIANTES

AÑO 2012 107

AÑO 2013 49

AÑO 2014 53

AÑO 2015 74

TOTAL 283

Tomado de: (Carrera de Derecho, Universidad Técnica de Ambato, 2015)

NÚMERO TOTAL DE LOS ESTUDIANTES ADMITIDOS A LA CARRERA

CICLOACADÉMICO NUMERO DE ESTUDIANTES

AÑO 2012 84

AÑO 2013 74

AÑO 2014 69

AÑO 2015 82

TOTAL 309


NÚMERO TOTALDE ESTUDIANTES MATRICUUDOS

CICLO ACADÉMICO NÚMERO DE ESTUDIANTES

AÑO 2012 1130

AÑO 2013 1024

AÑO 2014 846

AÑO 2015 883

TOTAL 3883


NÚMERO TOTAL DE GRADUADOS

ANO 2012: 85 GRADUADOS

AÑO 2013: 39 GRADUADOS

ANO 2014: 50 GRADUADOS

AÑO 2015:149 GRADUADOS

TOTAL: 323 GRADUADOS



Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino (Campas Huachi) Telefax; (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Cabe señalar respecto a los graduados de la Carrera, según datos proporcionados por la Secretaría,hasta la actualidad existen 1087 graduados de los cuales solo la primera promoción que ingresó endiciembre de 1999 obtuvo el Título intermedio de Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales(8semestres), y el Título terminal de Doctor en Jurisprudencia (12 semestres). Fue en el ciclo académicoseptiembre 200S-febrero 2006 en donde se registraron los primeros graduados.

C. DEBILIDADES Y FORTALEZAS

C.l. METODOLOGÍA DETRABAJO

Conforme resoluciones No.-110-CEAACES-SO-13-2014, No. 130-CEAACES-SE-17-2014 del CEAACES, y

051-CEAACES-SO-03-2015 para los procesos de autoevaluación de carreras, y en particular de la Carrera

de Derecho, se definió la siguiente metodología:

• Evaluación documental

• Redacción del informe de calidad

En lo que respecta a la evaluación del Entorno del Aprendizaje tiene las siguientes macro

ponderaciones:

Cuadro No 1. Macro criterios definidos en el Modelo de Evaluación para las Carreras de Derecho

MACROCRITERiOS PONDERACIONES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LACARRERADE DERECHO

MACROCRITERIOS PONDERACIÓN

Pertinencia 20%

Plan Curricular 20%

Academia 25%

Ambiente Institucional 20%

Estudiantes 15%

TOTAL 100%

Evaluación Documental

Sobre la base de la planificación para el seguimiento del plan de mejoras, y la revisión y evaluación

calidad de las evidencias, presentada por la Coordinación de la Unidad de Planificación y Evaluad^

la Facultad UPE-FJCS, las autoridades de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Socíale

Coordinador de la Carrera de Derecho, en conjunto con el Coordinador de la UPE, definieron estr|iÉ



Av. Los Chasquis y Rio Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462Ambato - Ecuador

de trabajo que permitan revisiones continuas y permanentes respecto a la recopilación y organización

de las evidencias plasmadas en el Modelo de Evaluación, teniendo así reuniones de trabajo semanales

con cada uno de los responsables de los criterios de evaluación para ir puliendo evidencias físicas en su

forma que satisfagan el juicio y ojo crítico de los evaluadores.

La evaluación de las evidencias por una parte estuvo a catô de la Comisión General de Evaluación de la

Universidad, y por otra, de la UPE-FJCS. Así mismo, el asesoramiento, acompañamiento y propuesta de

mejora de la UPE, previa planificación de trabajo semanal. Para la revisión de cumplimiento se utilizaron

los formatos de las fichas técnicas para la evaluación documental diseñadas por la DEAC, y aprobadas

por el HCU para los procesos de evaluación interna de carreras de la Universidad, los mismos que se

realizan al finalizar cada período académico (veranexo 1).

Este proceso inició con la formulación y aprobación del Plan de Mejoras vigente entre octubre 2015 -

marzo 2016, y luego con su continuo seguimiento, retroalimentación y toma de decisiones, en función

de las debilidades y amenazas identificadas en la revisión de evidencias; y por último, con la evaluación

de las evidencias recabadas de los productos generados en los procesos académicos - administrativos

existentes.

Con los insumos y datos anteriormente referenciados, se presenta el Informe de Autoevaluadón de la

Carrera de Derecho, que se constituye en un recurso a tomar en cuenta para la oportuna y

correspondiente toma de decisiones, con el fin de potenciar las fortalezas y superar las debilidades

detectadas en cada uno de los procesos que se llevan a cabo en la Carrera.

En base a la descripción de evidencias del Modelo Específico de Evaluación de la Carrera aprobado por el

CEAACES, se procedió a verificar y valorar lo siguiente:

1. Existencia de las evidencias: el/a evaluador/a constata que la documentación (evidencias)

existe en físico y/o digital.

2. Pertinencia de las evidencias: el/a evaluador/a examina que la documentación (evidencias) sea

pertinente conforme el indicador, subcriterio y criterio respectivamente.

3. Coherencia de la evidencias: el/a evaluador/a analiza que la documentación (evidencias) sea

coherente en el sentido del indicador, subcriterio y criterio respectivamente, así como con

aquellos indicadores directa e indirectamente relacionados.

4. Veracidad de las evidencias: el/a evaluador/a examina que la documentación (evidencias) tenga

las correspondientes firmas de responsabilidad, certificación y oficialidad.

Para sistematizar la información recolectada a través de las fichas de evaluación, se utilizó el Microsoft

Excel en el que previamente se había diseñado una plantilla con los criterios, subcríterios e indicadores,

a los mismos que se les otorgó ponderaciones en función del porcentaje de incidencia que los

indicadores podían ejercer respecto al 100% del peso de cada criterio.


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino (Campas Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Redacción del Informe de Calidad

El Informe de calidad se elaboró tomando como base los resultados;

• De la evaluación de la calidad de tas evidencias.

• De las variables cualitativa s y cuantitativas definidas en el Modelo de Evaluación,

Períodos Evaluados

La evaluación de evidencias se realizó a los dos últimos períodos académicos terminados, salvo los

indicadores que tengan un tiempo establecido:

• Abril - Septiembre 2015

• Octubre 2015 - Marzo 2016

C.2. DEBILIDADES Y FORTALEZAS

Luego de la autoevaluacíón realizada a la Carrera de Derecho de la Universidad Técnica de Ambato, se

identificó las siguientes debilidades y fortalezas:

DEBILIDADES

La evaluación del docente es un proceso que se lo ejecuta a nivel institucional, en donde una de sus

principales falencias es que no contempla la coevaluación por pares académicos. Si bien es cierto, lanormativa y sistema han sido reformados, pero recién cobrarán vigencia plena a partir del ciclo

académico abril - septiembre 2016.El número de decentes con titularidad es bajo en relación al número total de docentes de la Carrera.

La Carrera no ha obtenido resultados suficientes en investigación. Además, como es conocido en elmundo de la academia, las bases de datos SCIMAGO (Scopus) o Isi Web of Knowledge privilegianpublicaciones de las carreras de ciencias técnicas y naturales.

La publicación de libros y capítulos de libros revisados por pares, es una tarea pendiente, pero que está

en franco proceso de mejora. Existe un solo registro de libro publicado y que fue revisado por pares-

Fondo bibliográfico insuficiente en númerode ejemplares y adquisición.La ubicación de la sala de simulación de audiencias, no facilita el acceso de personas con discapacidad.

La tasa de graduación aún no alcanza el valor ideal, si comparamos el porcentaje obtenido en el períodoabril- septiembre 2015,con el porcentaje del ciclo octubre 2015- marzo 2016.

:?CiON


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino (Campos Huachi) Telefax; (03) 2412462

Ambato - Ecuador

FORTALEZAS

El indicador del Estado Actual y Prospectiva está actualizado y cuenta con las suficientes y debidasevidencias.El seguimiento a graduados es periódico y cada vez se eleva el número de graduados registrados yencuestados en el sistema. Además, los criterios y sugerencias de éstos son procesados oportunamentepara la correspondiente toma dedecisiones, siasífuera elcaso.La Carrera participa en 6 proyectos de vinculación con la sociedad multidisciplinarios, los mismos queson consecuentesa losprogramas y líneas aprobadas por la Universidad.El plan curricular contiene evidencias que se desprenden de documentación vigente y debidamentelegalizada.Consolidación de los servicios que se ofertan de los consultorios jurídicos en las distintas parroquias delcantónAmbato, con lascualesse firmaron convenios.Aún a pesar de no contar con la vigencia respectiva de la nueva coevaluación docente, la Facultad deJurisprudencia y Ciencias Sociales, y la carrera de Derecho, por iniciativa propia, añadieron a laevaluación ios registros de asistencia y puntualidad, y valoración por parte del Coordinador de Carrerade la presentación oportuna, completa y de calidad de las evidencias de las actividades asignadas a losdocentes mediante Distributivo de Trabajo Docente, aprobado al inicio del período.En los períodos de evaluación abril - septiembre 2015, y octubre 2015 - marzo 2016, casi en sutotalidad, los docentes de la carrera realizaron actividades de actualización científica, y lo másimportante, relacionadas con el ámbito de la docencia (afines a las asignaturas que dictan), y al ejercicioprofesional, según los casos.

La carrera bordea el 85%, en lo que respecta a la planta docente cuya dedicación es tiempo completo.En lo que respecta al seguimiento del sílabo, existe un sistema estructurado, mismo que cuenta conformularios de registros de los profesores de las actividades académicas que son solventados por losmejores estudiantes de cada uno de lasasignaturas.Los encuentros y seminarios que se realizan en la Carrera en su mayoría son gratuitos, y cuentan con laparticipación de personajes de la academia y de la función pública con amplia trayectoria a nivelnacional e internacional.Se cuenta con normativa y estructura para las tutorías estudiantiles. Existe un docente tutor para cadaunode losparalelos existentesen laCarrera.La participación de la representación estudiantil en las actividades de evaluación y mejora de la carrera

ha sidopermanente yen cada unade las instancias competentes.Seencuentraen plena etapa de rehabilitación las Clínicas Jurídicas de Derechos Humanos.La Carrera cuenta con infraestructura moderna en sus aulas, las mismas que disponen del suficienteespacio físico en un ambiente idóneo para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje(Iluminación natural y artificial, ventilación, suficiente mobiliario, equipamiento tecnológico).

10

^ClON



Av. Los Chasquis y Río Payamino (Campas Huachi) Telefax: (03) 2412462Ambato - Ecuador

Análisis e interpretación de ia información

Criterio Pertinencia

El puntaje obtenido en la evaluación del criterio Pertinencia es de 20, alcanzando así el peso ideal

definido para el proceso de evaluación.

20,00

15,00

10,00

PERTINENCIA (P)

• Puntaje

autoevaluación

criterio

• Valor ideal del criterio

Gráfico 2. Tabla Autoevaluación de la Carrera de Derecho

Elaborado por: Comisión de Evaluación Interna de la Carrera de DerechoFecha: Marzo 2016

Criterio Plan Curricufar

El puntaje obtenido en la evaluación del criterio Plan Currícular es de 20.

20,00

15,00

10,00

PLAN CURRICULAR

• Puntaje

autoevaluación

criterio



Elaborado por: Comisión de Evaluación interna de la Carrera de DerechoFecha: Marzo 2016

11



Ambato - Ecuador

Criterio Academia

El puntaje obtenido en la evaluación del criterioAcademia es de 15,75; mientras que su valor ideal es25, por lo que se requiere mejorar en los indicadores:

• Titularidad

• Producción científica

• Investigación regional

• Libros y capítulos de libros revisados por pares

25,00

20,00

15,00

10,00

5,00

0,00

ACADEMIA (A)

IPuntaje

autoevaluaclón

criterio

IValor ideal del criterio



Criterio Ambiente Institucional

El puntaje obtenido en la evaluación del criterio Ambiente Institucional es de 12,30; mientras que su

valor ideal es 20. Es necesario fortalecer los indicadores:

Bibliografía básica

Calidad bibliográfica

Simulador de audiencias

12

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFacultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales

Carrera de DerechoAv. LosChasquis y Río Payamino (Campas Huachi) Telefax: (03)24Í2462

Ambato - Ecuador

20,00

15,00

10,00

AMBIENTE

INSTITUCIONAL

• Puntaje

autoevaiuación

criterio


Gráfico 5. Tabla Autoevaiuación de la Carrera de Deredio


Criterio Estudiantes

El puntaje obtenido en la evaluación del criterio Estudiantes es de 10,28; mientras que su valor ideal es

15, por lo que se requiere mejorar los indicadores:

• Participación estudiantil

• Tasa de graduación

15,00

10,00

ESTUDIANTES (E)

IPuntaje

autoevaiuación

criterio

IValor ideal del criterio

Gráfico 6. Tabla Autoevaiuación de la Carrera de Derecho

Elaborado por: Comisión de Evaluación interna de la Carrera de DerechoFecha: Marzo 2016

13



Ambato - Ecuador

Tabla 1. Resultados Generales de Autoevaluación de la Carrera de Derecho

1 TABLA RESULTADOS GENERAL£S DE AUTOEVALUACIÓN

ideal del criterio . •

PERTINENCIA (P) 20,00 20,00

PLAN CURRICULAR 20,00 20,00

ACADEMIA (A) 15,75 25,00

AMBIENTE

INSTITUCIONAL (1)12,30 20,00

ESTUDIANTES (E) 10,28 15,00

TOTAL 78,33 100,00


El puntaje obtenido en la Autoevaluación General de la Carrera de Derecho es de 78,33 en relación al

valor ideal que es 100.

Como se muestra en la tabla anterior, los criterios Pertinencia y Plan Curricular alcanzan el nivel más

alto de calidad. Mientras que los criterios de Academia, Ambiente Institucional y Estudiantes demandan

de acciones de fortalecimiento inmediatas y duraderas, a corto y mediano plazo, en donde los recursos

económicos, la profesíonalízación de los docentes investigadores y la voluntad política de las

autoridades, son determinantes.

100,00

80,00

60,00

40,00

20,00

TOTAL

Puntaje autoevaluación criterio IValor ideal del criterio

Gráfico 7. Tabla Resultados generales de Autoevaluación de la Carrera de Derecho.Elaborado por: Comisión de Evaluación interna de la Carrera de DerechoFecha: Marzo 2016

14



Aiubato - Ecuador

w-

si'"/--

30,00

20,00

10,00

0,00

Resultados generales por criterio

• Puntaje autoevaluadón criterio

I Valor ideal del criterio

MmmmwL/ ^

Gráfico 8. Tabla Resultados Generales de Autoevaluadón de la Carrera de Derecho.


D. AUTOEVALUACIÓN DEVARIABLES DEL MODELO DE EVALUACIÓN EXTERNA

La autoevaluadón concerniente a las variables cualitativas y cuantitativas definidas en el Modelo de

Evaluación para las Carreras de Derecho, son las que se desprenden de cada uno de los indicadores.

A continuación, se presentan los resultados alcanzados por la carrera de Derecho, en cada uno de los

indicadores cualitativos y cuantitativos, de los períodos de evaluación: abril - septiembre 2015; octubre

2015-marzo 2016

15

Orden



Ambato - Ecuador

Período Académico: Abril-Septiembre 2015

Variable

Estado actual yprospectiva

Seguimiento a

graduados

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Definición

Valoración respecto

a si la oferta

académica responde

a la demanda

académica en

función de las

necesidades del

mercado

ocupacional regionalo nacional;

vinculada con la

estructura

productiva actual ypotencial de la

provincia o región, y

a la política nacionalde ciencia y

tecnología.


a si la carrera

planifica y realiza elseguimiento a sus

graduados.

16

Valoración

Altamente

satisfactorio

Satisfactorio

Cálculo

indicador

Sustentación y/uobservaciones

La carrera ha desarrollado

diferentes estudios

referentes a las

necesidades de los

diferentes entornos que

le rodean, ya sean en elámbito de la prospectivay desarrollo, de la

empleabilidad, del

desarrollo de la ciencia y

tecnología.

Se actualiza

permanentemente lasestadísticas de

estudiantes, docentes y

graduados.

Se cuenta con el Plan

Operativo Anual 2016 y el

Plan de Mejoras marzo

2016-marzo 2017.

La carrera realiza

periódicamente elseguimiento a sus

graduados, a través delsistema institucional que

existe.

Semestralmente se

presenta un Informe que

contiene el análisis

estadístico e

interpretación de ios

resultados.

La carrera socializa los

resultados del

seguimiento a graduados,

con los estudiantes que

se encuentran

matriculados.

Los resultados,conclusiones y

recomendaciones del

seguimiento a graduados,son analizados ydecididas las

acciones

interior di

académic

^¿y'ACIO^Lá

Orden



Ambato - Ecuador

Variable

Vinculación con la

sociedad

Perfil de egreso

Malla curricular

Programas de las

asignaturas

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Definición

Valoración de la

participación de

docentes y

estudiantes de la

carrera en

proyectos de

Vinculación.

Valoración de la

existencia del perfil

de egreso de la

carrera, la calidad de

los procedimientos

de consulta del

perfil profesional yla coherencia entre

ambos.

Valoración de la

coherencia entre el

perfil de egreso y losResultados del

Aprendizaje de lasasignaturas y/oactividades que

otorgan créditos a

los estudiantes.

Valoración de la

coherencia entre

(objetivos,

resultados,contenidos,

actividades,

métodos de

evaluación, etc.) delas asignaturas y sus

Resultados del

Aprendizaje y, deéstos últimos, con el

Perfil de Egreso.

17

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Calificación

consensuada

por

evaluadores

externos

Cálculo

indicador

Sustentación y/uobservaciones..

Se dispone del

distributivo de horas de la

dedicación de

estudiantes y docentes;los proyectos de

vinculación en sus

diferentes etapasejecutadas yejecutándose (2proyectos); y lasactividades realizadas por

estudiantes y docentes.

Existe un perfil de egreso

que se encuentra dentro

del diseño curricular

vigente

Existe la malla curricular

que se encuentra dentrodel diseño curricular

vigente

Los programas de las

asignaturas corresponden

a las contempladas en lamalla curricular.

10


Carrera de DerechoAv. LosChasquisy Río Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

Prácticas en

consultorios

jurídicos de la

carrera

Evaluación docente

Número de

asignaturas afinesimpartidas por

docentes con título

de PhD afín a ta

asignatura.

Número de

asignaturas afines

impartidas por


de Maestría afín a la

asignatura.

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Defínidón

Existencia del

acompañamiento y

evaluación de

abogados a los

practicantes, y de la

participación de losestudiantes en el

acompañamiento a

diligencias, gestión y

resolución de casos.

Valoración de la

existencia,

mecanismos y

procedimientos deevaluación docente

Valoración del

número de

asignaturas

impartidas por

docentes con un

título de PhD afín a

la asignatura.

Valoración del

número de

asignaturas afinesimpartidas pordocentes con título


asignatura.

18

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

35

Cálculo

indicador

0.76


Cuenta con los informes

de evaluación de los

practicantes, ademásinformes de ios casos

gestionados o resueltosatendidos por los

practicantes del

Consultorio Jurídico.

Se ha ampliado la

cobertura de servicios en

donde se han integrado

las carreras de Trabajo

Social y Psicología,

además se ha abierto

consultorios en algunas

parroquias del cantón

Ambato

La evaluación docente es

una acción normada

institucionalmente la

misma que cuenta con

autoevaluación,

heteroevaluación y

coevaluación.

En el período de

evaluación no se registró

la participación dedocentes con título de

PhD en la Carrera.

El % de las asignaturasimpartidas por profesores

con título de Maestría

afín(es) a la(s)asignatura(s) que dicta.

rOrden

11

12

13

14

15



Ambato - Ecuador

Variable

Número total de

asignaturas

Impartidas en la

carrera durante el

semestre o año de

evaluación.

Número de

docentes que hanasistido a eventos

de actualización

científica o

educación jurídica.

Número total

docentes que han

impartido clases en

la carrera en el

período de

evaluación.

Número de

docentes titulares

que han realizado

actividades de

docencia en la

carrera.

Número total de

docentes que han

realizado

actividades de

docencia en la

Carrera.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Valoración del

número total de

asignaturas

impartidas en lacarrera durante el

semestre o año de

evaluación.

Valoración del

número de docentes

que participaron en

eventos de

actualización

científica

relacionados con el

área en la que elprofesor ejerce lacátedra, que hayan

tenido al menos 32

horas de duración.

Valoración del

número total

docentes que hanimpartido clases en

la carrera en el

período de

evaluación

Valoración del

número de docentes

titulares que han

realizado actividades

de docencia en la

carrera.

Valoración del

número total de

docentes titulares

que han realizadoactividades de

docencia

19

Valoración

46

22

23

23

Cálculo

indicador

96

21.7


El número de asignaturas

impartidas correspondena las contempladas en la

malla curricular.

La carrera cuenta con

docentes que imparten

todas las asignaturas

contempladas en la mallacurricular

Es muy bajo el número dedocentes titulares de la

carrera.

Datos extraídos del

distributivo trabajo

docente.

IOrden

16

17

18

19

20

21



Ambato - Ecuador

Variable

Número total de

docentes en el

período de

evaluación,

ponderado por el

número de días de

cada uno de los

docentes como

tiempo completo.

Número total de

docentes que hanrealizado

actividades de

docencia en la

carrera.

Número de días del

docente en calidad

de tiempo completo

durante el período

de evaluación.

Número de

docentes cuya

última dedicación

durante el período

de evaluación fue

tiempo completo.

Número total de

estudiantes de la

carrera.

Número de

docentes cuya

última dedicación

haya sido tiempo

completo.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Valoración del

número total de

docentes en el

período de

evaluación,

ponderado por el

número de días de

cada uno de los

docentes como

tiempo completo.

Valoración del

número total de

docentes que han


de docencia en la

carrera

Valoración del

número de días del

docente en calidad

de tiempo completo

durante el periodo

de evaluación.

Valoración del

número de docentes

cuya última

dedicación durante

el período deevaluación fue

tiempo completo.

Valoración del

número total de

estudiantes de la

carrera.

Valoración

estudiantes por

docente

20

Valoración

9.06

23

6808.5 días

19

453

19

Cálculo

indicador

0.81

21.57


Se calculó tomando los

datos de los ciclos

académicos octubre 2014

- marzo 2015 y abril -

septiembre 2015:

Número total de

docentes en el período de

evaluación, ponderadopor el número de días de

cada uno de los docentes

como tiempo completo;

dividiendo al número de

docentes TC del período,

sobre el número de días

del período.



docente.

Variables:

No. Docentes TC

(7 días de la semana26 semanas duración,octubre 2014-mar2O

2015) y (7 días de lasemana

27 semanas duración,

abril - septiembre 2015).

Reporte del sistema

institucional ÜTÁm@tico.

En este períodoacadémico el número de

docentes a MT no es tan

significativo.


distributivo trabaj^^t^jAdocente.



Ambato - Ecuador

Orden Variable Tipo Definición Vaioración Cálculo

indicador


Número de 4

22 docentes cuya

última dedicación

durante el períodode evaluación hayasido medio tiempo.

Cuantitativa Valoración

estudiantes por

docente

23

Número de

docentes cuyaúltima dedicación

durante el períodode evaluación hayasido tiempo parcial.


estudiantes pordocente

0

24

Distribución de

actividades de

docencia.

CualitativaValoración de los

procedimientos para

verificar la

Satisfactorio Dato extraído de

distributivo trabajodocente y de los

distribución de las

actividades de

docencia,

vinculación e

investigación

asignadas a losdocentes y que

exista seguimiento

de las mismas.

proyectos de vinculación

e investigación.

25 Número de

docentes a medio

tiempo 0 tiempo

parcial de la carreracon ejercicio

profesional o

actividades

académicas y

científicas.

Cuantitativa Valoración de los

docentes a medio

tiempo o tiempo

parcial de la carrera

con ejercicio

profesional oactividades

académicas y

científicas.

4

100



docente.

26 Número total de

profesores a mediotiempo y tiempo

parcial.


docentes a medio

tiempo o tiempo


con ejercicio

profesional

actividades

académicas.

4

21

IOrden

27

28

29

30



Ambato - Ecuador

Variable

índice de impactocalculado por

Sctmago Journal

Rank

Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.

Número total de

artículos pubiícadospor docentes de la

carrera durante el

período de

evaluación.

Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Valoración de la

producción científica

Valoración de la


Valoración de la


Valoración de la

investigación

regional.

22

Valoración

23

23

Cálculo

indicador

0.072

Sustentación y/u ôbservaciones

La Carrera no ha obtenido

resultados suficientes en

investigación.Las bases de datos

SCIMAGO[Scopus)olsiWeb of Knowledge

privilegian publicacionesde las carreras de ciencias

técnicas y naturales.



docente.



Ambato - Ecuador

Oi'déh Variable Tipo Definición Valoración Cálculo

indicador

•-11--1

Sustentacióny/u ôbservaciones

31

Número total de

artículos publicadosen revistas que

figuran en las bases

de datos LATINDEX

0 Scielo, por

docentes de la

carrera durante el

período de

evaluación.

Cuantitativa

Valoración de la

investigación

regional.

1

32 Número de libros

publicados duranteel período de

evaluación.


libros y capítulos de

libros revisados por

pares.

1

33 Número de

capítulos de libros

publicados duranteel período deevaluación.




pares.

0

0.072

34 Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.




pares.

23

35 Responsableacadémico.

Cualitativa Valoración del

responsable

académico

Satisfactorio El responsable académico

de la carrera cumple en

un alto porcentaje con los

aspectos académicosdeterminados para elefecto.

23

íOrden

36

37

38

39



Ambato - Ecuador

Variable

Seguimiento del

sílabo.

Encuentros y

seminarios.

Simulador de

audiencias.

Tutorías

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Definición

Valoración del

proceso deseguimiento al

silabo

Valoración de los

encuentros y

seminarios.

Valoración del

simulador de

audiencias

Valoración tutorías

24

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Cálculo

indicador


Existe un sistema

estructurado, mismo quecuenta con formularios

de registros de losprofesores de las

actividades académicas

que son llenados por losmejores estudiantes decada uno de los módulos.

En caso de

incumplimiento en eldesarrollo de los

contenidos, el colectivode docentes y estudiantes

realizan las actividades

remediales.


eventos de índole

académico con la

participación de

expositores nacionales y

extranjeros.

Existe un adecuado

equipamiento

informático, de audio yvideo, el mismo que

cumple con el objetivo de

ser un lugar de

aprendizaje práctico.

Son instalaciones

accesibles, cómodas y

funcionales.

La carrera cuenta con una

estructura de tutorías,

ejecutadas por parte delos tutores ymonitoreadas por el

coordinador de carrera

periódicamente.

40

41


Carrera de DerechoAv. LosChasquis y Río Payamino (Campas Huachi) Telefax: (03)2412462

Ambato - Ecuador

Participación

estudiantil

Bienestar estudiantil

Cualitativa

Cualitativa

enma

Valoración

participación

estudiantil en

procesos de

autoevaluación y

aseguramiento de la

calidad.

Valoración del

bienestar estudiantil

25

Altamente

satisfactorio

Satisfactorio

l-iSuêntacipny/^

Participación permanentedel representante

estudiantil de la Facultad

en reuniones del Consejo

Directivo donde se tratan

asuntos concernientes a

la evaluación yaseguramiento de la

calidad (estudiante de la

carrera de Derecho,electo en votaciones

universales de

estudiantes de la Unidad

Académica. Participación

permanente delrepresentante estudiantil

de la Carrera en

reuniones de trabajo

convocadas por elCoordinador de Carrera,

y por la Unidad dePlanificación y EvaluaciónUPE, donde se tratan


la evaluación y

aseguramiento de la

calidad (estudiante de lacarrera de Derecho,

DESIGNADA POR EL

Presidente de la

Asociación Estudiantil de

la Facultad.

Además se obtuvo la

participación de algunosrepresentantes

estudiantiles de los

cursos, por designación

del Consejo Directivo deFacultad.

El bienestar estudiantil

cuenta con políticasclaras e integrales, con

normativa actualizada, yservicios de asistencia

social universitaria dâmplia cobert

43

44

45



Ambato - Ecuador

Número de

estudiantes

matriculados en la

carrera en el último

periodo académico

ordinario concluido

antes del inicio del

proceso deevaluación y que

fueron admitidos al

primer nivel

(semestre o año) dela carrera dos años

antes.

Número tota! de

estudiantes que

fueron admitidos al

primer nivel


antes.

Número de

estudiantes

graduados de la

cohorte evaluada.

Número de

estudiantes de la

cohorte evaluada.

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cálculo de la tasa de

retención

Calculo de la tasa de

retención.


graduación


graduación

26

VáToración

26

41

27

81

Cálculo

indicador

63.41

33.33

^ü^ñtaciór^Tirobservaciones

Se tomó a los estudiantes

matriculados en el quinto

ciclo del período de

evaluación, queingresaron por primera

vez a la carrera hace dos

años atrás (cohortemarzo - agosto 2013)


graduados graduadoshasta el período deevaluación, Vque

ingresaron por primera

vez a la carrera hace seis

años y medio atrás

(cohorte septiembre 2008

- enero 2009)

:Orden


Carrera de DerechoAv. LosChasquis y Río Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Período Académico: Octubre 2015 - Marzo 2016

Variable

Estado actual yprospectiva

Seguimiento a

graduados

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Definición


a si la oferta

académica responde

a la demanda

académica en

función de las

necesidades del

mercado

ocupacional regional

o nacional;

vinculada con la

estructura

productiva actual y

potencial de laprovincia o región, ya la política nacionalde ciencia y

tecnología.


a si la carrera

planifica y realiza elseguimiento a sus

graduados.

27

Valoración

Altamente

satisfactorio

Satisfactorio

Cálcuio

indicador

Sustentación y/u

observaciones


diferentes estudios

referentes a las

necesidades de los

diferentes entornos que

le rodean, ya sean en elámbito de la prospectiva

y desarrollo, de laempleabilídad, del

desarrollo de la ciencia y

tecnología.Se actualiza

permanentemente las

estadísticas de

estudiantes, docentes y

graduados.

Se cuenta con el Plan

Operativo Anual 2016 y elPlan de Mejoras marzo2016-mar2o 2017.

La carrera realiza

periódicamente elseguimiento a sus

graduados, a través delsistema institucional que

existe.

Semestralmente se

presenta un informe que

contiene el análisis

estadístico e

interpretación de los

resultados.

La carrera socializa los

resultados del

seguimiento a graduados,con los estudiantes quese encuentran

matriculados.

Los resultados,

conclusiones yrecomendaciones del

seguimiento a graduados,son analizados ydecididas las

acciones

interior

acadé

rOrden



Ambato - Ecuador

Variable

Vinculación con la

sociedad

Perfil de egreso

Malla curricular

Programas de las

asignaturas

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Definición

Valoración de la

participación de

docentes y

estudiantes de la

carrera en

proyectos de

Vinculación.

Valoración de la

existencia del perfil

de egreso de la

carrera, la calidad delos procedimientos

de consulta del

perfil profesional yla coherencia entre

ambos.

Valoración de la

coherencia entre el

perfil de egreso y los

Resultados del

Aprendizaje de las

asignaturas y/oactividades que

otorgan créditos a

ios estudiantes.

Valoración de la

coherencia entre

(objetivos,

resultados,

contenidos,

actividades,

métodos de

evaluación, etc.) delas asignaturas y sus

Resultados del

Aprendizaje y, de

éstos últimos, con elPerfil de Egresa

28

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Calificación

consensuada

por

evaluadores

externos

Cálculo

indicador


Se dispone del

distributivo de horas de la

dedicación de

estudiantes y docentes;los proyectos de

vinculación en sus

diferentes etapasejecutadas y

ejecutándose (6proyectos); y lasactividades realizadas por

estudiantes y docentes.

Existe un perfil de egreso

que se encuentra dentro

del diseño curricular

vigente

Existe la malla curricular

que se encuentra dentrodel diseño curricular

vigente

Los programas de las

asignaturas correspondena las contempladas en lamalla curricular.

ÍVACiOy

Orden

10


Carrera de DerechoAv. LosChasquis y Río Payamino (CampasHuachí) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

Practicasen

consultorios

jurídicos de la

carrera.

Evaluación docente

Número de

asignaturas afines

impartidas por


de PhD afín a la

asignatura.

Número de




asignatura.

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Existencia del

acompañamiento y

evaluación de

abogados a lospracticantes, y de la

participación de losestudiantes en el

acompañamiento a

diligencias, gestión y

resolución de casos.

Valoración de la

existencia,

mecanismos y

procedimientos deevaluación docente

Valoración del

número de

asignaturas

impartidas por

docentes con un

título de PhD afín a

la asignatura.

Valoración del

número de



de Maestría afín.

29

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

38

Cálculo

indicador

0.84

Sustentación y/úobservaciones

Se cuenta con ios

informes de evaluación

de los practicantes,

además informes de los

casos gestionados o

resueltos atendidos porlos practicantes.

Existen resultados

concretos de ta presencia

del Consultorio Jurídico

de la Universidad, en lasdiferentes parroquias delcantón Ambato, con las

que se firmó convenios

de cooperación.

La evaluación docente es

una acción normada

institucionalmente la

misma que cuenta con

autoevaluaclón,

heteroevaluación y

coevaluación. Para el

período de evaluación,

por iniciativa de laFacultad y de la Carrera,

como parte de la

coevaluación se tomó en

cuenta el registro deasistencia, y la

pertinencia de las

evidencias presentadas

por los docentes comoproductos de lasactividades establecidas

en el distributivo de

trabajo.

El % de las asignaturasimpartidas por profjcon título de

afín{es) a

asígnatur

¡Orden

11

12

13

14

15


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Rio Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

Número tota! de

asignaturas

impartidas en la

carrera durante et

semestre o año de

evaluación.

Número de

docentes que han

asistido a eventos

de actualización

científica o

educación Jurídica.

Número total

docentes que han

impartido clases en

la carrera en el

período de

evaluación.

Número de

docentes titulares


docencia en la

carrera.

Número total de

docentes que han

realizado

actividades de

docencia en la

Carrera.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Valoración del

número total de

asignaturas

impartidas en lacarrera durante el

semestre o año de

evaluación.

Valoración del

número de docentes

que participaron en

eventos de

actualización

científica

relacionados con el

área en la que el

profesor ejerce lacátedra, que hayan

tenido al menos 32

horas de duración.

Valoración del

número total

docentes que hanimpartido clases en

la carrera en el

período de

evaluación

Valoración del

número de docentes

titulares que han


de docencia en la

carrera.

Valoración del

número total de

docentes titulares


docencia

30

Valoración

47

23

24

24

Cálculo

indicador

96

25


El número de asignaturas

impartidas correspondena las contempladas en la

malla curricular.

La carrera cuenta con

docentes que imparten

todas las asignaturascontempladas en la malta

curricular

Es muy bajo el número dedocentes titulares de la

carrera.



docente.

'Orden

16

17

18

19

20


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino(Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

Número total de

docentes en el

período de

evaluación,ponderado por el

número de días de

cada uno de los

docentes como

tiempo completo.

Número total de

docentes que hanrealizado

actividades de

docencia en la

carrera.

Número de días del

docente en calidad

de tiempo completo

durante el periodode evaluación.

Número de

docentes cuya

última dedicación

durante el período

de evaluación fue

tiempo completo.

Número total de

estudiantes de la

carrera.

21 Número de

docentes cuya

última dedicación

haya sido tiempocompleto.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Defínídón

Valoración del

número total de

docentes en el

período de

evaluación,

ponderado por elnúmero de días de

cada uno de ios

docentes como

tiempo completo.

Valoración del

número total de

docentes que han


de docencia en la

carrera

Valoración del

número de días del

docente en calidad

de tiempo completodurante el periodo

de evaluación.

Valoración del

número de docentes

cuya últimadedicación durante

el período deevaluación fue

tiempo completo.

Valoración del

número total de

estudiantes de la

carrera.

Valoración

estudiantes por

docente

31

Valoración

9.97

24

6947.5 días

20

437

20

Cálculo

indicador

0.79

19.77


Se calculó tomando los

datos de los ciclos

académicos abril-

septiembre 2015 y

octubre 2015 - marzo

2016;

Número total de

docentes en el período deevaluación, ponderadopor el número de días decada uno de los docentes

como tiempo completo;

dividiendo al número de

docentes TCdel período,sobre el número de días

del período.Datos extraídos del

distributivo trabajodocente.

Variables:

No. Docentes TC

(7 días de la semana27 semanas duración,

abril - septiembre 2015)y (7 días de la semana26 semanas durante

octubre 2015 - marzo

2016).

Reporte del sistemainstitucional UTAm@tico.

En este períodoacadémico el número de

docentes a MT no es tan

significativo.



docente,-.



Ambato - Ecuador

'Orden Variable Tipo Definición Valoración Cálculo

indicador

Sustentación y/u i

observaciones

Número de 3

22 docer^tes cuya

última dedicación

durante el períodode evaluación hayasido medio tiempo.


estudiantes por

docente

23

Número de

docentes cuyaúltima dedicación

durante el período

de evaluación hayasido tiempo parcial.


estudiantes por

docente

1

24

Distribución de

actividades de

docencia.

CualitativaValoración de los

procedimientos para

verificar la

Satisfactorio Dato extraído de


docente y de los

distribución de las

actividades de

docencia,

vinculación e

investigación

asignadas a losdocentes y que

exista seguimiento

de las mismas.

proyectos de vinculacióne investigación.

25 Número de

docentes a medio

tiempo o tiempo


con ejercicio

profesional o

actividades

académicas ycientíficas.


docentes a medio

tiempo 0 tiempo


con ejercicio

profesional oactividades

académicas y

científicas.

4

100



26 Número total de

profesores a mediotiempo y tiempo

parcial.


docentes a medio

tiempo o tiempo

parcial de la carreracon ejercicioprofesional

actividades

académicas.

4

//•, aSV.....--—

32

¿Orden

27

28

29

30


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Río Payamino (Campos Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

índice de Impactocalculado por

Scimago Journal

Rank

Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.

Número total de

artículos publicados

por docentes de lacarrera durante el

período deevaluación.

Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.

Tipo

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Definición

Valoración de la


Valoración de la


Valoración de la


Valoración de la

investigación

regional.

33

Valoración

24

24

Cálculo

indicador

0.069

Sustentación y/u |observaciones

La Carrera no ha obtenido

resultados suficientes en

investigación.

Las bases de datos

SCIMAGO {Scopus)olsi

Web of Knowledgeprivilegian publicacionesde las carreras de ciencias

técnicas y naturales.





Ambato - Ecuador

Orden Variable Tipo Defínidón Vaioradón Cálculo

indicador

Sustentación y/u |observaciones i

31

Número total de

artículos publicadosen revistas que

figuran en las bases

de datos LATINDEX

0 Scielo, por

docentes de la

carrera durante el

período de

evaluación.

Cuantitativa

Valoración de la

investigación

regional.

1

32 Número de libros

publicados duranteel período de

evaluación.


libros Vcapítulos delibros revisados por

pares.

1

33 Número de

capítulos de libros

publicados durante

el período de

evaluación.


libros Ycapítulos delibros revisados por

pares.

0

0.069

34 Número de

docentes de la

carrera en el

período de

evaluación.


libros y capítulos delibros revisados por

pares.

24

35 Responsable

académico.

Cualitativa Valoración del

responsableacadémico

Satisfactorio El responsable académicode la carrera cumple enun alto porcentaje con losaspectos académicos

determinados para elefecto.

34

^/íVAClO!Í§s«

'Orden

36

37

38

39


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Rio Payamino (Campus Huachi) Telefax; (03) 2412462

Ambato - Ecuador

Variable

Seguimiento del

sílabo.

Encuentros y

seminarios.

Simulador de

audiencias.

Tutorías

Tipo

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Cualitativa

Definición

Valoración del

proceso de

seguimiento al

sílabo

Valoración de los

encuentros y

seminarios.

Valoración del

simulador de

audiencias

Valoración tutorías

35

Valoración

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Satisfactorio

Cálculo

indicador


Existe un sistema

estructurado, mismo que

cuenta con formularios

de registros de los

profesores de las

actividades académicas

que son llenados por losmejores estudiantes decada uno de los módulos.

En caso de

incumplimiento en eldesarrollo de los

contenidos, el colectivo

de docentes y estudiantes

realizan las actividades

remedíales.


eventos de índole

académico con la

participación de

expositores nacionales yextranjeros.

Hace falta mayor gestióncon (os medios de

comunicación a nivel

local, provincial, regional(radio, TV, periódicos)para ampliar el alcance dela oferta de los

encuentros y seminariosorganizados por laCarrera.

Existe un adecuado

equipamiento

informático, de audio yvideo, el mismo que

cumple con el objetivo deser un lugar deaprendizaje práctico.

Son instalaciones

cómodas y funcionales.

La carrera cuenta con una

estructura de tutorías,ejecutadas por parte delos tutores y

monitoreada^ por el

coordi

peri

40

41



Ambato - Ecuador

Participación

estudiantil

Bienestar estudiantil

Cualitativa

Cualitativa

êfíñld^

Valoración

participación

estudiantil en

procesos de

autoevaluación y

aseguramiento de lacalidad.

Valoración del

bienestar estudiantil

36

Valoración

Poco

Satisfactorio

Satisfactorio

clícuíîndicador

"SusteñtacIói^Tírobservaciones

Participación permanentedel representante

estudiantil de la Facultad

en reuniones del Consejo

Directivo donde se tratan


la evaluación y

aseguramiento de lacalidad (estudiante de la

carrera de Derecho,

electo en votaciones

universales de

estudiantes de la Unidad

Académica. Asistencia a

reuniones de trabajo

convocadas por elCoordinador de Carrera, y

por la Unidad dePlanificación y EvaluaciónUPE, donde se tratan


la evaluación y

aseguramiento de lacalidad (estudiante de lacarrera de Derecho,

desínada por laPresidenta de la

Asociación Estudiantil de

la Facultad.

Además se obtuvo la

participación de algunosrepresentantes

estudiantiles de los

cursos, por designacióndel Consejo Directivo deFacultad.

El bienestar estudiantil

cuenta con políticasclaras e integrales, con

normativa actualizada, yservicios de asistencia

social universitaria de

amplia cobertura.Becas por excelenciaacadémica, escasos —^

yN(. lA r rrecursos

necesidad

asociada

discapadeporti

43

44

45



Ambato - Ecuador

Número de

estudiantes

matriculados en la

carrera en el último

periodo académico

ordinario concluido

antes del inicio del

proceso de

evaluación y quefueron admitidos al

primer nivel


antes.

Número total de

estudiantes quefueron admitidos al

primer nivel(semestre o año) dela carrera dos años

antes.

Número de

estudiantes

graduados de lacohorte evaluada.

Número de

estudiantes de la

cohorte evaluada.

E. CONCLUSIONES

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

Cuantitativa

e!!ñlc!d8


retención


retención.


graduación


graduación

Valoración

24

30

45

83

^áícu^"indicador

80

54.22



matriculados en el quinto

ciclo del período de

evaluación, que


vez a la carrera hace dos

años atrás (cohorteseptiembre 2013-febrero2014)


graduados graduadoshasta el período deevaluación, y que


vez a la carrera hace seis

años y medio atrás

(cohorte marzo - julio2009)

Una vez realizada la evaluación de las evidencias físicas y de las variables cualitativas y cuantitativas, se

desprende que algunas razones por las cuales los resultados son parcial y no existe, se debe a lo

siguiente:

El resultado de la autoevaluación de criterio academia refleja la necesidad inmediata de mejorar lacalidad de la planta docente en relación a su formación, pertinencia, relación laboral entre otrosaspectos de importancia.

Un tratamiento a parte se merecen los resultados de los indicadores correspondientes al subcríterioProducción académica, los mismos que obligan a la Carrera y por ende a la Universidad a tomar medidasque evidencien el compromiso para que dichos procesos generen Impactos consistentes en el tiempo.A nuestro entender, la incidencia que ejercen las políticas de ciencia y tecnología a niveprincipalmente las emitidas por el organismo evaluador de la educación superior, ya quecontextualizar de manera más pertinente y coherente con la realidad de cada carrera en el psiga emitiendo al menos dentro de un plazo de tiempo importante estándares de caiidexpresan una lógica centrista de las ciencias exactas y naturales, discriminando, mim

estatal:

37


Carrera de DerechoAv. Los Chasquis y Rio Payamino (Campus Huachi) Telefax: (03) 2412462

Ambato - Ecuador

coartando el interés de docentes de las ciencias sociales en producir para la ciencia, tecnología einnovación.

Es así que, el Modelo Específico de Evaluación de las Carreras de Derecho publicado por el CEAACES,

prioriza publicaciones científicas en bases de datos SCOPUS o Isis Web, privilegia a las carreras de

ciencias técnicas y naturales, las cuales a nuestro entender tienen publicaciones de manera más

recurrente. Para todos es conocido que las publicaciones en bases de datos como Dialnet, o Latindex el

caso de las ciencias sociales, no tienen mayor puntuación, lo que nos pone a nosotros como Carrera de

Derecho de la Universidad Técnica de Ambato en menos posibilidades de tener resultados

tranquilizadores en este aspecto.

En el ambiente institucional se puede concluir que los recursos económicos son indispensables para elaseguramiento de la calidad de los distintos servicios que se entregan a la comunidad universitaria, es

así que la calidad, pertinencia del acervo bibliográfico necesita incrementar de manera permanente encalidad y cantidad.

La difusión de la realización de encuentros y seminarios ha tenido algunas limitaciones, principalmente

en la contratación de propaganda en medios radiales y televisivos de la localidad.

En lo que respecta al criterio Estudiantes, la tasa de graduación es mucho mejor que la del período abril- septiembre 2015, pero aún falta más esfuerzos y compromisos para alcanzar el intervalo ideal. Existe

mayor conciencia de las necesidades propias que tienen los estudiantes por graduarse lo antes posible,

y por eso están cumpliendo con oportunidad aprovechando el tiempo con sus otras responsabilidadesestablecidas en la normativa institucional (aprobación del idioma, aprobación cultura física, aprobaciónprácticas pre profesionales, aprobación en actividades de vinculación con la sociedad) que son requisitospara estar en reales posibilidades para la graduación. Se han realizado importantes esfuerzos paraagilitary mejorar los trámites administrativos en lo referente ai proceso de titulación.

Además resulta propicio el proceso que se está llevando a cabo en las carreras de la Universidad como

es el de la reforma curricular, que ayudará a redefinir el trabajo académico que permita alcanzar ese

nuevo ser integral que necesita los nuevos tiempos.

F. PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO

En el Anexo 2, se presenta el Plan de Mejoras de la carrera de Derecho de la Universidad Técnica de

Ambato, período marzo 2016 - marzo 2017.

Lugar: Ambato

Dr. MSc. Borrnafi Renán Vargas Villacrés

Cl. I3 ' M

Coordinador de la Carrera de Derecho

Universidad Técnica de Ambato

Fecha: marzo del 2016

38

Documents

fe UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO€¦ · los Consultorios Jurídicos de la UTA UNIDADES DE APOYO Apoyan,generan, desarrollan y comunican el conocimiento científico e intelectual