ENGLISH 9 – ONLINE –ĐỢT 11 ( 27/4/2020-> 1/5/2020)

I. Lesson: HS chép vào tậpWord form ( Unit 9)

Verb Noun Adjective Adverb Meaning1 abrupt abruptly Bất ngờ2 storm stormy bão3 complete completion complete completely Hoàn thành4 destroy destruction destructive destructively Phá hủy5 disaster disastrous disastrously Thảm họa6 erupt eruption eruptive Phun trào7 extend extension extensive extensively Kéo dài8 predict prediction predictable predictably đoán9 severity severe severely Dữ dội10 tide tidal Thủy triều11 volcano volcanic Núi lửa12 home homeless Nhà,vô gia cư13 prepare preparation Chuẩn bị14 expect expectation (un)expected Mong đợi15 Science

scientistscientific scientifically Khoa học,

Nhà khoa học

Word form (UNIT 10)

NOUN  VERB   ADJECTIVE  ADVERB

1Appearance: sự xuất hiệndisappearance: sự biến mất

Appear: xuất hiện disappear: biến mất

   

2

Excitement: sự phấn khíchExcite: kích động, làm phấn khích

Excited: bị phấn khíchExciting: gây phấn khích

Excitedly: bị kích độngExcitingly: gây kích động

3 Existence: sự tồn tại Exist: tồn tại    

4Experience: kinh nghiệminexperience: sự thiếu kinh nghiệm 

Experience: trải nghiệm 

Experienced: giàu kinh nghiệminexperienced: thiếu kinh nghiệm 

Experiencedly: đầy kinh nghiệm

5 Health: sức khỏe   Healthy: khỏe mạnhUnhealthy: không

Healthily: một cách

1

khỏe mạnhHealthful: có lợi cho sức khỏe

lành mạnhUnhealthily: không không lành mạnh 

6Identity: lai lịch, lý lịchIdentification: Sự nhận ra

Identify: nhận ra, xác minh

Unidentified: không nhận ra, không xác minh được.

 

7Truth: lòng chân thật, sự thật

 

Truthful: thật thà, chân thậtTrue: chân chính, thật, đúng đắn

Truthfully: thật thà, chân thậtTruly: đích thực, thực sự

II. Exercise ( Word form) : Hs làm nộp cho GVBM

1. They seem to be ____________. We dislike them. (friend)2. There will be a ___________in this street. (meet)3. We saw _________________ girls there. (beauty)4. The garden is ____________with trees and flowers. (beauty)5. They enjoy the ______________atmosphere here. (peace)6. In ____________, there are other religions. (add)7. The ______________anthem of Vietnam is sung. (nation)8. ________________, Ao Dai is worn by women. (tradition)9. To Huu is a famous______________ (poetry). His poems are interesting.10. Jeans are __________________made from cotton. (complete)

11. Water ___________is increasing this summer. (consume)12. The ______________of the model attracts us. (efficient)13. They are working _______________, so we are_______________. (effect / satisfy)14. Life always needs a lot of___________. (innovate)15. The ____________________are cleaning the beach. (conserve)16._________________, our environment must be protected. (ultimate)17. Tet is the most important _____________________ in Vietnam. (celebrate)18. Fruits’ festival in Suoi Tien Park is a very ______________activity. (joy)19. Look at the ______________bulbs. They are so beautiful. (color)20. My ________________are so strong that the word “love” can’t describe them. (feel)

21. The ___________ _____________caused a lot of bad effects. (volcano/ erupt)

2

22. Our ______________have not warned our fishermen about the Changchun typhoon carefully. (science)23. A _____________eruption occurred here last night. (disaster)24. The beach is full of all kinds of_______________. (pollute)25. He used all his ______________to force the door open. STRONG26. The police are interested in the sudden ______________of the valuable painting. APPEAR27. My teacher _______________me to take this examination. COURAGE28. Recently health foods have increased in________________. POPULAR29. The old lady hid all her _____________under the floor. SAVE30. Your money will be refunded if the goods are not to your complete______________. SATISFY

31. The council has promised to deal with the problem of _____________among young people. EMPLOY32. Tung had eaten so much, so he had to ____________ his belt. LOOSE33. The THANH NIEN is a __________newspaper. DAY34. He was very _____________ of the work he had done. PRIDE35. There is a ______________of 10% in the amount of money available for buying new books. REDUCE36. He is interested in the ___________old buildings. PRESERVE37. Saucepans are sold in the____________goods department. HOUSE38. ‘Friends of the Earth’ is concerned about the ____________of the natural environment. CONSERVE39. Thousands of people have been made ______________by the war. HOME40. The teacher gave his students _________________to leave the classroom. PERMIT

-HS khối 9 làm bài tập đợt 11-> gởi cho GVBM Anh ( hạn chót nộp bài qua mail : 18.00 thứ bảy 02/5/2020)Mail của GVBM Anh khối 9:

1. Cô Lê Thị Thanh Hương: lethithanhhuong70@gmail.com2. Cô Nguyễn Hoàng Khuê Ái: khueainguyen@yahoo.com3. Cô Nguyễn Thị Thu Hương : nguyenhuong660@gmail.com4. Cô Nguyễn Thị Tâm: nguyenthitamdsa1111@gmail.com

CHÚC CÁC EM MỘT TUẦN HỌC TẬP ONLINE HIỆU QUẢ

3

BÀI 10: THỰC HÀNHLẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I/ DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ.1/ Dụng cụ: nội dung SGK, trang 432/ Vật liệu và thiết bị: nội dung SGK, trang 43II/ NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt

a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

- Chức năng của công tắc ba cực trong mạch trên.................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................- Nhận xét đặc điểm hoạt động của đèn (2 đèn hoặt động như thế nào):...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................- Ứng dụng mạch điện trong đời sống:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b/ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điệnNêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Vẽ Sơ đồ lắp đặt:

4

- Chức năng của công tắc 2 cực trong mạch điện:

................................................................................

................................................................................

................................................................................

Đ1Đ2

Sau khi làm xong các em hãy nộp qua link: https://forms.gle/Czem9L2NLhbYx1yS8

5

ÔN TẬP VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG(tt)

1. Đặc điểm dân cư xã hội- Đông dân, ngoài người Kinh còn có người Khơ-me, người Chăm, người Hoa.- Thuận lợi: nguồi lao động dồi dào, có kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp hàng hóa, thị trường tiêu thụ rộng lớn.- Khó khăn: mặt bằng dân trí chưa cao.

2. Đặc điểm phát triển kinh tế.- Nông nghiệp: Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm của cả nước:+ Về sản xuất lúa: Diện tích trồng lúa lớn nhất trong các vùng, chiếm hơn 50% của cả nước; Sản lượng lúa cũng lớn nhất trong các vùng, chiếm hơn 50% của cả nước. Nhờ đó, bình quân lương thực đầu người của vùng rất cao(gấp 2,3 lần trung bình của cả nước)+ Vế cây trồng khác: Sản xuất mía đường, rau đậu phát triển; là vùng trồng cây ăn quả lớn nhất cả nước

6

+ Về chăn nuôi: nghề nuôi vị đàn phát triển mạnh+ Về nuôi trồng thủy sản: chiếm hơn 50% tổng sản lượng thủy sản của cả nước.- Công nghiệp:

+ Bắt đầu phát triển.+ Các nghành cong nghiệp: chế biến lương thực thực phẩm, vật liệu xây dựng, cơ khí nông nghiệp và một số nghành công nghiệp khác.

- Dịch vụ:+ Bắt đầu phát triển+ Các nghành chủ yếu: xuát nhập khẩu, vận tải thủy, du lịch.

- Các trung tâm kinh tế lớn: Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau.CÂU HỎI LIÊN QUAN1. Ý nghĩa của việc phát triển mạnh công nghiệp chế biến, lương thực thực phẩm

đối với sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long.2. Thành phố Cần Thơ có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành trung tâm

kinh tế lớn nhất ở Đồng bằng sông Cửu Long.3. Quan sát hình 36.2 kể tên các tỉnh là trọng điểm khai thác cá biển của Đồng

bằng sông Cửu Long.

NỘI DUNG KIẾN THỨC TỰ HỌC GDCD 9 ( từ ngày 27/04 đến ngày 02/05/2020). Các em xem bài giảng ở đường link : https://www.youtube.com/watch?v=dcRspPTgkOg

Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN.I.Đặt vấn đề.(SGK)II.Nội dung bài học.1. Lao động: là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất, các giá trị tinh thần cho xã hội.- Lao động là nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân loại.- Mọi hoạt động lao động, miễn là có ích đều đáng quí trọng2. Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân -Quyền:+Tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm.+ Lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình.- Nghĩa vụ:+ Lao động là phương tiện để tự nuôi sống bản thân và gia đình.+ Góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và giá trị tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước.3.Trách nhiệm của nhà nước.

7

- Khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để thu hút vốn đầu tư, giải quyết việc làm cho người la động,- Khuyến khích, tạo thuận lợi và giúp đỡ các hoạt động tạo ra việc làm, rự tạo việc làm, dạy nghề và học nghề.4. Qui định của Bộ luật lao động đối với trẻ chưa thành niên . - Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm viêc.- Cấm sử dụng người dưới 18 tuổi làm việc nặng, nguy hiểm, độc hại.- Cấm lạm dụng sức lao động của người dưới 18 tuổi.- Cấm lạm dụng, cưỡng bức người lao động. DẶN DÒ:

- Các em nhớ học bài, chép bài vào tập.- Học bài 12, 14 để kiểm tra.

8

HÓA 91/ Thực hiện chuỗi :

C2H4 → C2H5OH → CH3COOH → CH3COONa → CH4 ↓ ↓

C2H5ONa CH3COOC2H5 2/ Phân biệt 3 chất lỏng : CH3COOH, H2O, C2H5OH.3/ Viết công thức cấu tạo của C2H5OK, CH3COOC2H5.4/ Trung hòa 60g dung dịch CH3COOH 20% bằng dung dịch Ba(OH)2 10%.

a/ Tính khối lượng dung dịch Ba(OH)2 cần dung.b/ Tính nồng độ % của dung dịch thu được sau phản ứng.

Các em nộp bài và có vấn đề nào cần hỏi thì liên hệ với các thầy, cô qua mail: - Thầy Linh: tonhatlinhblt@gmail.com- Cô Quyên: kimquyensd@yahoo.com- Cô Thu: thunt9212@gmail.com

9

MÔN VẬT LÝ KHỐI 9

* LỚP 9A2 VÀ 9A5

Lịch học trực tuyến : 18g00 thứ 3,5

Yêu cầu : cài đặt hangouts meet trên điện thoại (máy tính) + nhận đường dẫn vào học

trước giờ học 10 phút từ ban cán sự của lớp + tin nhắn.

Khi học chuẩn bị đầy đủ sách, tập, máy tính, thước, bút chì, gôm, bút ghi bài.

10

11

So sánh máy ảnh và mắtMáy ảnh Mắt

Máy ảnh thường dùng có vật kính, buồng tối (có chứa phim)

Vật kính của máy ảnh là một thấu kính hội tụ

Ảnh của vật mà máy ảnh chụp hiện ra trên phim

Ảnh tạo trên phim của máy ảnh là ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật.

Mắt có thể thủy tinh và màng lưới.

Thể thủy tinh của mắt là một thấu kính hội tụ có thể thay đổi tiêu cự.

Ảnh của vật mà ta nhìn có thể hiện trên màng lưới.

Ảnh hiện trên màng lưới của mắt là ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật.

Mắt điều tiết như thế nào ? Khi ta nhìn một vật thì thể thủy tinh tự động co giãn, phồng lên hoặc dẹt xuống để ảnh của vật hiện rõ nét trên màng lưới. quá trình đó gọi là sự điều tiết.

12

Điểm cực cận và điểm cực viễn của mắt là gì?Điểm cực cận Điểm cực viễn

Điểm cực cận CC là điểm gần mắt nhất mà ta có thể nhìn rõ được khi điều tiết tối đa.

Khoảng cách từ mắt đến điểm cực cận gọi là khoảng cực cận OCC.

Điểm cực viễn CV là điểm xa mắt nhất mà ta có thể nhìn rõ được khi không điều tiết

Khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn gọi là khoảng cực viễn OCV.

Giới hạn nhìn rõ của mắt là khoảng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn CCCV

13

* CÁC LỚP 9 CÒN LẠI

Các bạn học sinh lớp 9 xem bài học và làm mục B. Vận dụng. Hoàn tất gửi về mail Thầy Tuấn tuanlyblt@gmail.comA. Lý thuyết về Khúc xạ- Thấu kính     Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng.

14

Chú thích: d = OA : khoảng cách từ vật AB đến thấu kínhd’=OA’: khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kínhh =AB : chiều cao của vật ABh’=A’B’: chiều cao của ảnh A’B’f = OF = OF’: tiêu cự thấu kínhB. Vận dụngBài 1: An bị cận thị có điểm cực viễn Cv  nằm cách mắt 40 cm. Bình cũng bị cận thị có điểm cực viễn Cv nằm cách mắt 60 cm.a) Ai cận thị nặng hơn ?b) An và Bình đều phải đeo kính để khắc phục tật cận thị. Kính được đeo sát mắt. Đó là thấu kính loại gì ? Kính của ai có tiêu cự ngắn hơn ?Bài 2: Vật sáng AB cao 1 cm đặt vuông góc với trục chính và AB cách thấu kinh hội tụ 36 cm. Thấu kính có tiêu cự 12 cm.a) Dựng ảnh A’B’ và nêu đặc điểm ảnh.b) Tìm chiều cao của ảnh.

Hướng dẫnTóm tắtAB = 1 cmOA = 36 cmOF = OF’ = 12 cm

a) Dựng ảnh, đđ ảnh.b) A’B’ = ?

Tỉ lệ OA/OF = 36/12 = 3/1

15

OA = 3 đơn vị, OF = 1 đơn vị, AB tùy ý

∆ OAB ~ ∆ OA’B’ ( g-g)

OAOA' =

ABA ' B ' (1)

∆ F’OI ~ ∆ F’A’B’ ( g-g)

F ' O

F ' A ' = OI

A ' B '

<=> F ' O

OA'−OF ' = AB

A ' B ' (2) ( OI =AB, F’A’ = OA’ – OF’ )Từ (1), (2)

=> OAOA' =

F ' OOA'−OF ' (3)

Thay các trị số AB = 1, OA = 36, OF = OF’ = 12 vào (3) :

36OA' =

12OA'−12

12.OA’ = 36.(OA’-12)12.OA’ = 36.OA’ – 432-24.OA’= -432 OA’= 18 (cm)

Thay OA’= 18 vào (1) ta được: AB= 0,5 (cm)

Bài 3: ( dựa vào Hướng dẫn Bài 2 )Vật sáng AB cao 0,1 cm đặt vuông góc với trục chính và AB cách thấu kính hội tụ 8 cm. Thấu kính có tiêu cự 12 cm.a) Dựng ảnh A’B’ và nêu đặc điểm ảnh.b) Tìm chiều cao của ảnh.Bài 4:a) Hãy nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi kính lúp (xem hình bên)b) Trên kính lúp có ghi: G = 3x. Con số này có ý nghĩa gì?c) Tính tiêu cự của kính lúp này?d) Nêu hai trường hợp trong cuộc sống cần sử dụng đến

16

I

B’

A’ ... .. .F’F O

(∆)

A

B

kính lúp

-- Hết –

NỘI DUNG SỬ 9 (27 - 29/4)- Củng cố kiến thức bài 26 & 27.- HS xem lại nội dung bài đã ghi trong tập, kết hợp kiến thức trong SGK để làm phần luyện tập ở cuối mỗi bài.YÊU CẦU:

Câu 1 : Chỉ ghi lại những từ cần điền. Câu 2 & 3 : Trả lời theo nội dung câu hỏi.

- Gửi về địa chỉ MAIL: ngothikimly79@gmail.com

TRƯỜNG THCS ……………………… LỚP………HỌ VÀ TÊN:…………………………

PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 9

Tuần 26 - Tiết 33 - Bài 26BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾNTOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950- 1953)

I/Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950: 1/Hoàn cảnh lịch sử mới: - Cách mạng Trung Quốc thắng lợi, tình hình thế giới và Đông Dương có lợi cho ta.- Pháp liên tiếp bị thất bại trên chiến trường, Mĩ ngày càng can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương.2/Quân ta tiến công địch ở biên giới phía Bắc: * Âm mưu của Pháp: Thực hiện “Kế hoạch Rơ- ve” nhằm khoá chặt biên giới Việt- Trung, thiết lập “Hành lang Đông- Tây”, chuẩn bị tấn công……………… lần hai.*Chủ trương của ta: Quyết định mở chiến dịch……………………………… năm 1950 nhằm tiêu diệt sinh lực địch, khai thông biên giới, mở rộng và củng cố căn cứ địa Việt Bắc.*Kết quả, ý nghĩa: - Ta giải phóng tuyến biên giới dài 750 km với 35 vạn dân, thế bao vây trong và ngoài căn cứ Việt- Bắc của địch bị phá vỡ, kế hoạch……………bị phá sản.- Ta giành quyền……………… trên chiến trường chính (Bắc Bộ), đẩy địch vào thế bị động.II/Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương của thực dân Pháp:

17

( HS tự học)- ………… ngày càng can thiệp sâu vào chiến tranh, từng bước thay chân Pháp.- Pháp thực hiện âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược với việc đề ra kế hoạch……………………………… (12/1950), gấp rút xây dựng lực lượng, bình định vùng tạm chiếm.III/Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng (2/1951): -Đại hội lần II của Đảng họp tháng 2/1951 tại Chiêm Hóa- Tuyên Quang.-Nội dung: + Thông qua “Báo cáo chính trị” của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Báo cáo “Bàn về cách mạng Việt Nam” của Tổng bí thư Trường Chinh.+ Đưa Đảng ra hoạt động công khai, lấy tên là………………………………..., bầu Ban chấp hành Trung ương và Bộ chính trị. -Ý nghĩa: Đánh dấu bước trưởng thành của Đảng, thúc đẩy cuộc kháng chiến đi đến thắng lợi.IV/Phát triển hậu phương kháng chiến về mọi mặt: (Giảm tải)V/ Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường. ( Đọc thêm)LUYỆN TẬP1.Em hãy đọc kĩ bài 26 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung bài học?2. Nêu kết quả, ý nghĩa của chiến dịch Biên giới thu- đông?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Trình bày những nội dung cơ bản và ý nghĩa của Đại hội đại biểu lần II của Đảng?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ……………………… LỚP………HỌ VÀ TÊN:…………………………

PHIẾU HỌC TẬP - LỊCH SỬ 9 Tuần 26 - Tiết 34 - Bài 27

18

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁPXÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953- 1954)

I/Kế hoạch Na- va của Pháp- Mĩ: - Ngày 7/5/1953,……………. được cử làm tổng chỉ huy quân đội Pháp ở Đông Dương và vạch ra kế hoạch quân sự Na- va gồm hai bước:+ Bước 1: Thu- Đông 1953 và Xuân 1954, giữ thế ………………………….ở miền Bắc, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Trung và Nam Đông Dương.+ Bước 2: Từ Thu- Đông 1954, thực hiện tiến công chiến lược ở miền Bắc, giành thắng lợi quân sự quyết định, kết thúc chiến tranh.- Pháp xin tăng thêm viện trợ, tăng thêm quân, tập trung quân ở ………………….……… 44 tiểu đoàn.

II/Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953- 1954 và chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954: 1) Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953- 1954- Phương hướng chiến lược của ta: mở các cuộc tiến công vào hướng quan trọng về chiến lược mà lực lượng địch yếu, buộc địch phải ………………………….......đối phó với ta.- Phương châm chiến lược là “tích cực, chủ động, cơ động, linh hoạt, đánh ăn chắc, đánh chắc thắng”.

Bảng tom tắt cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954Thời gian Chiến dịch ta mở Đối pho của Pháp

Đầu tháng 12/1953

……………... Giải phóng Lai Châu, uy hiếp địch ở Điện Biên Phủ.

Tăng cường lực lượng cho Điện Biên Phủ Điện Biên Phủ trở thành nơi tập trung quân……….. của Pháp.

Đầu tháng 12/1953

…………Giải phóng Thà Khẹt ,uy hiếp địch ở Xê-nô.

Tăng cường lực lượng Xê-nô Xê-nô trở thành nơi tập trung quân …………… của Pháp

Cuối tháng 1/1954

…………........Giải phóng Phông Xa lì, uy hiếp địch ở Luông Pha-bang.

Tăng cường lực lượng cho Luông Pha- bang Luông Pha-bang trở thành nơi tập trung quân……….. của Pháp

Đầu tháng 2/1954

…………….Giải phóng Kon Tum, uy hiếp địch ở Plây-cu.

Tăng cường lực lượng Plây-cuPlây-cu trở thành nơi tập trung quân………………… của Pháp

Kết quả, ý nghĩa

- Làm phá sản bước đầu kế hoạch Na-va.- …………………………………………………………………

19

2)Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954)

Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954)Hoàn cảnh - Pháp xây dựng……………………… thành tập đoàn cứ điểm

mạnh nhất Đông Dương với 49 cứ điểm, 3 phân khu.- Tháng 12/1953, Bộ chính trị Trung ương Đảng quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ.

Diễn biến - Chiến dịch Điện Biên Phủ bắt đầu từ ……………. đến……………, chia làm 3 đợt.+ Đợt 1: Quân ta tiến công tiêu diệt cụm cứ điểm……………. và toàn bộ phân khu Bắc.+ Đợt 2: Quân ta tiến công tiêu diệt các………… …………….. phân khu Trung tâm, cuộc chiến diễn ra quyết liệt.+ Đợt 3: Quân ta đồng loạt tấn công các……….………………. ở phân khu Trung tâm và phân khu Nam. Chiều 7/5/1954, tướng ………………..cùng toàn bộ Ban tham mưu của địch đầu hàng.

Kết quả Ta toàn thắng. Ta tiêu diệt và bắt sống 16 200 tên địch, bắn rơi 62 máy bay, thu toàn bộ vũ khí, phương tiện chiến tranh.

Ý nghĩa Làm phá sản hoàn toàn kế hoạch…………….., buộc Pháp phải ký Hiệp định………………….. về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Đông Dương.

III/Hiệp định Giơ- ne- vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đông Dương (1954): - Ngày 21/7/1954, Hiệp định Giơ- ne- vơ (Thụy Sĩ) được ký kết.- Nội dung:+ Các nước tham dự hội nghị cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của Việt Nam, Lào và Cam- pu- chia là………., chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.+ Hai bên tham chiến cùng ngừng bắn, lập lại hoà bình trên toàn Đông Dương.+ Hai bên tập kết quân đội, lấy……………………. làm ranh giới quân sự tạm thời.+ …………….. tiến tới thống nhất bằng cuộc tổng tuyển cử tự do trong cả nước vào tháng 7 năm 1956. Ý nghĩa:+ Đã chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược của thực dân Pháp và can thiệp của Mĩ ở Đông Dương.

20

+ Là văn bản mang tính pháp lý quốc tế ghi nhận các quyền dân tộc cơ bản của các nước Đông Dương.+ Buộc Pháp phải rút hết quân về nước;……………. hoàn toàn giải phóng.

IV/Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945- 1954): 1/Ý nghĩa lịch sử: - Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược và ách thống trị của thực dân Pháp trên đất nước ta.- Miền Bắc hoàn toàn giải phóng, chuyển sang giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa, tạo điều kiện để giải phóng …………….., thống nhất Tổ quốc. .- Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược và nô dịch của chủ nghĩa đế quốc, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa của chúng.- …………… phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.2/Nguyên nhân thắng lợi: - Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng với đường lối đúng đắn, sáng tạo.- Có chính quyền dân chủ nhân dân, có lực lượng vũ trang ba thứ quân không ngừng được mở rộng, có hậu phương vững chắc.- Tình đoàn kết, liên minh chiến đấu Việt- Miên- Lào, sự giúp đỡ của Trung Quốc, Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa, cùng các lực lượng tiến bộ khác.

--------------------------------

LUYỆN TẬP1.Em hãy đọc kĩ bài 27 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung bài học?2.Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 -1954) ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài tập ôn tin học 9https://forms.gle/qveCh2C3xioPkkZp9

Môn toán lớp 9 HỆ THỨC VI-ET

21

Link bài giảng: https://www.youtube.com/watch?v=SNmDsB_yjj4

( Các em bấm Ctrl+ click chuột trái)BÀI TẬP

Làm bài tập 26 trang 53 SGK Bài tập bổ sung:

Bài 1: Cho phương trình: x2 - 4x - 3 = 0

a/ Chứng minh: phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt.b/ Gọi là 2 nghiệm của phương trình. Không giải phương trình hãy tính:

5 x1+5 x2−x1 x2

x12 x2+x1 x2

2

Bài 2: Cho phương trình:2x2 + 7x – 3 = 0

a/ Chứng minh PT luôn có 2 nghiệm phân biệt.b/ Gọi là 2 nghiệm của phương trình. Không giải phương trình hãy tính:

x12 x2

2 +x12+x2

2

22

ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG TỰ HỌC KIẾN THỨC MỚI NGỮ VĂNKHỐI LỚP 9: TỪ 27/4 ĐẾN 1/5

TUẦN BÀI HỌC NỘI DUNG ĐỊNH HƯỚNG TỰ HỌC

TUẦN 27

1.Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

(Học sinh tự làm)Học sinh tự làm

2.Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

(Học sinh tự làm) Học sinh tự

làm

3.Bài viết nghị luận về tác phẩm văn học

Cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngá

Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Na Bão táp mưa xa đứng thẳng hàng.

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăn

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân…”

(Viếng lăng Bác-Viễn Phương)

Từ đó, liên hệ đến một tác phẩm văn học hoặc trong thực tế cuộc sống để thấy được tấm lòng thành kính và lòng biết ơn của nhân dân Việt Nam đối với Bác. Dàn ý ( tham khảo)

HS làm bài

23

A. MB- Giới thiệu: “Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà Miền Nam mong Bác nỗi mong cha”…- Trích thơ: “Con … mùa xuân”

B. TB1. Tổng

- Hoàn cảnh sáng tác:  Năm 1976, sau khi cuộc kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, nước nhà thống nhất, lăng chủ tịch Hồ Chí Minh vừa khánh thành, nhà thơ ra thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác, bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh này. - Nội dung chính: Bài thơ là tiếng lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ khi lần đầu tiên được đặt chân đến thăm lăng Bác và xen lẫn nỗi đau xót trước sự ra đi của Người, ước nguyện được ở mãi bên Bác với tất cả lòng tôn kính và biết ơn. 2. Phân tích: * Khổ 1: Niềm xúc động ban đầu sau hành trình dài đến thăm lăng Bác-Mở đầu khổ thơ là lời thông báo ngắn gọn, giản dị+ Miền Nam: gợi lên sự xa xôi cách trở, mảnh đất đi trước về sau trong hai cuộc kháng chiến... + Cách xưng hô “con”- “Bác”: gần gũi, thân thiết, ấm áp mà vẫn thành kính, thiêng liêng. “Con” ở đây cũng là cả miền Nam, là tất cả tấm lòng của đồng bào Nam Bộ đang hướng về Bác, hướng về vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc với một niềm xúc động lớn lao.+ Từ “Thăm” được dùng với ngụ ý nói giảm nói tránh nhằm giảm nhẹ nỗi đau thương mất mát, khẳng định Bác vẫn còn sống mãi trong trái tim nhân dân miền Nam, trong lòng dân tộc. =>Tình cảm nhớ thương, xúc động của người con đối với cha sau bao năm xa cách. - Trong cái mênh mang của sương mù Hà Nội, qua con mắt của nhà thơ hình ảnh đầu tiên xuất hiện là “hàng tre” xanh “bát ngát”. + Từ láy “bát ngát” hiện lên trước mắt là một màu xanh ngút ngàn trải dài và lan ra quanh lăng Không gian quen thuộc của làng quê Việt Nam

24

+ Từ cảm thán “ôi” bộc lộ cảm xúc trào dâng khi bắt gặp hình ảnh thân thiết của quê nhà,+ Từ “ hàng tre xanh xanh Việt Nam ” biểu tượng cho sức sống trường tồn bất diệt của dân tộc Việt Nam với bao phẩm chất cao đẹp + “ Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng” ( ẩn dụ)cây tre mộc mạc, giản dị nhưng lại kiên cường bất khuất không hề khuất phục trước bão dông cũng giống như phẩm chất của người dân Việt, chân chất, bình dị trong cuộc sống lao động, nhưng lại anh hùng bất khuất trong chiến đấu.=> Nỗi xúc động chân thành, thiêng liêng, thành kính của nhà thơ và cũng là của nhân dân đối với Bác Hồ kính yêu. * Khổ2: Niềm xúc động nghẹn ngào trước hình ảnh dòng người viếng lăng Bác- Hòa vào dòng người đang tiến dần đến trước lăng, mạch suy tưởng của nhà thơ tiếp tục dâng trào khi đứng giữa quảng trường Ba Đình rộng lớn. + Điệp ngữ “Ngày ngày Điệp ngữ vòng tuần hoàn vô tận của thời gian cũng như nỗi tiếc thương vô tận của dân tộc chưa bao giờ nguôi nhớ Bác+ Hình ảnh “mặt trời đi qua trên lăng”là hình ảnh thực mang lại ánh sáng, sự sống cho con người và vạn vật … +Hình ảnh “mặt trời trong lăng rất đỏ” là một ẩn dụ đầy sáng tạo và độc đáo, đó là hình ảnh của Bác Hồ vĩ đại.+“ Rất đỏ” là tính từ gợi trái tim đầy nhiệt huyết của Bác và tình yêu cháy bỏng của Người dành cho cách mạng, cho dân tộc Việt Nam Người như vầng mặt trời đỏ, chói ánh hào quang mang lại + “Dòng người đi trong thương nhớ”: những người dân từ khắp mọi miền đất nước tụ họp về đây, xếp hàng lặng lẽ vào lăng viếng Bác.+ Ẩn dụ “Tràng hoa” chỉ những người vào lăng viếng Bác, dòng người kết thành tràng hoa, mỗi người mang một bông hoa của lòng thành kính, sự yêu mến và niềm ngưỡng vọng lãnh tụ.+Nghệ thuật hoán dụ “Bảy mươi chín mùa xuân” Bác đã sống một cuộc đời đẹp như những mùa xuân và chính Người đã đem lại mùa xuâ cho đất nước.

25

⇒ Lòng biết ơn công lao to lớn và niềm thành kính của người dân Việt Nam với vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc.3. Hợp: Đặc sắc nghệ thuật trong 2 khổ thơ: - Sử dụng các từ láy, điệp ngữ hiệu quả - Hình ảnh đẹp, giản dị - Ngôn từ chính xác, tinh tế, đặc sắc - Hoán dụ và ẩn dụ sáng tạo 4. Chuyển ý: Liên hệ theo yêu cầu đề bàiC.KB. Khẳng định lại vấn đề.

4.Những ngôi sao xa xôi- Lê Minh Khuê

I - Đọc- Hiểu chú thích.1. Tác giả : Là cây bút nữ chuyên viết về truyện ngắn. 2.Tác phẩm :a. Hoàn cảnh sáng tácTruyện ngắn viết năm 1971 lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước đang diễn ra ác liệt.b. xuất xứ : Lê Minh Khuê, tập truyện ngắn, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2001c. Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp giản dị trong tinh thần, tính cách và phẩm chất anh hùng của tuổi trẻ Việt Nam nói chung và những nữ thanh niên xung phong nói riêng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.d. Tom tắt : SGKII. Đọc- Hiểu văn bản :1. Giới thiệu chung về ba cô gái :a.Hoàn cảnh sống và chiến đấu- Trong cái hang dưới chân cao điểm,…. xung quanh đường lở loét,…. hai bên không có lá xanh. ( miêu tả, biểu cảm)-> Gian khổ, thiếu thốn, khắc nghiệt, hiểm nguy.b. Công việc- Chạy trên cao điểm,…- Tính khối lượng đất đá,…- Phá bom,… ( câu trần thuật ngắn gọn)-> Công việc nguy hiểm chấp nhận hy sinhc. Phẩm chất- Sẵn sàng nhận nhiệm vụ khó khăn- Cương quyết, táo bạo, không hề né tránh,..-> Có tinh thần trách nhiệm cao, dũng cảm, gan dạ,

HS đọc và gạch chân ý chính trong SGK/ 120

HS đọc và gạch chân dẫn chứng trong SGK/ 113,114,115,116, 117

26

không sợ gian khổ, hi sinh.- Quan tâm đến tính tình, sở thích của nhau- Lo lắng, chăm sóc nhau như chị em ruột thịt-> Tình đồng đội gắn bó.d. Tính cách:- Thích làm đẹp ,hát…-> Hồn nhiên, mơ mộng, lạc quan, giàu cảm xúc2. Nhân vật Phương Địnha. Xuất thân- Là người con gái Hà Nộib. Ngoại hình - Tóc dày- Cổ cao- Đôi mắt sao mà xa xăm(miêu tả) -> Ngoại hình trẻ trung xinh đẹp.c. Tâm hồn- Thích hát, ngồi bó gối mơ màng, ngăm mình trong gương->Tâm hồn trong sáng, giàu mơ mộng.d.Trong công việc- một ngày phá bom 5 lần…. Có nghĩ đến cái chết ……liệu mìn có nổ không…- chạy trên cao điểm… không khí bang hoàng …(miêu tả tâm lí nhân vật)-> Gan dạ, dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao.- Trong 1 lần phá bom: “ Đến gần … không đi khom- lưỡi xẻng …đến gai người …rung mình …cẩn thận …tim đập…nhanh lên.. ( miêu tả tâm lí)-->Tâm lí căng thẳng, hồi hộp, lo lắng --> T1inh chất nguy hiểm của công việce. Tình đồng đội- Lo lắng khi đồng đội lên cao điểm chưa về- Chị Thao vấp ngã -> đỡ chị- Nho….. moi đất bế Nho…rửa vết thương, tiêm thuốc-> Chăm soc, chu đáo, gắn bo sâu sắc.III. Tổng kết (SGK/ T122)IV. Luyện tậpTheo em vì sao tác giả lại đặt tên đề bài là “ Những ngôi sao xa xôi.

5.Ôn tập I. Khởi ngữ và các thành phần biệt lập HS đọc và

27

phần Tiếng Việt

BẢNG TỔNG KẾTBT1: SGK/T 109

Khởi ngữ

Các thành phần biệt lậpTình thái

Cảm thán

Gọi - đáp

Phụ chú.

Xây cái lăng ấy

Dường như

Vất vả quá

Thưa ông

Những người con gái…vậy.

II. Liên kết câu và liên kết đoạn văn.BT1+2 SGK/ 110 Ghi kết quả bài tập vào bảng.

Đoạn trích

phép lặp từ ngữ

Đồng nghĩa, trái nghĩa,

liên tưởng

phép Thế

Phép nối

a

b

c

Cô béNó (cô bé)Thế

Nhưng, nhưng rồi, và

III. Nghĩa tường minh và hàm ý.BT1 SGK/T111. Người ăn mày muốn nói điều gì. - Địa ngục là chỗ của các ông - “ người nhà giàu”BT2 SGK/T111a. Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp. (đội bóng chơi không hay)=> vi phạm phương châm quan hệ.b. Tớ báo cho Chi rồi. (Tớ chưa báo cho Nam và Tuấn)=>phương châm về lượng.

gạch chân trong sách SGK/ T 109

HS đọc và gạch chân trong sách SGK/ T 110

Lời dặn: Để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi tuyển sinh 10, các em cần lưu ý:1. Phải chép bài và làm bài đầy đủ.2. Nắm vững nội dung bài “Những ngôi sao xa xôi”3. Đường link tham khảo: https://www.youtube.com/watch?v=BwigZaP-rA4&t=362s4. Soạn bài “ Ôn tập về truyện”

Hết Nhom Giáo viên Ngữ văn 9!

28