EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE AÑO LECTIVO 2012-2013

NOMBRE:……………………………………………………………………………………… CALIFICACIÓN Requisitos para desarrollar la prueba.Curso: Primero de Bachillerato Asignatura: FÍSICA ✧ En cada ítem de los temas deben explicarSección: D porque asignaron determinda respuestaFecha:…………………… ✧ No esta permitido usar liquid paper; TUTOR: Ing. Christian Murga Saigua caso contrario se anulara el tema.

TEMA I: Acerca de la Física (Valor 10ptos)Reactivos1.-Un ejemplo de una unidad es: a) la temperatura b) la masa c) el metro

2.-¿Qué es una unidad? a) un aparato para medir tiempos b) una medida de longitud c) una magnitud de comparación

3.- Las siguientes magnitudes físicas son básicas (fundamentales) para el sistema internacional de unidades: a) La longitud y el volumen b) La presión y la masa c) La masa y la longitud.

4.-¿Cuál es el resultado de convertir 126 km/h a m/s? a) 0.3 m/s b) 12 m/s c) 35 m/s

5.-¿Cuál es el resultado de convertir 12 m/s a km/h? a) 3.33 km/h b) 43.2 km/h c) 48.2 km/h

6.-Son cantidades escalares: a) velocidad, aceleración, fuerza. b) tiempo, fuerza, distancia. c) tiempo, energía, distancia.

7.-Son ejemplos de vectores: a) Aceleración, fuerza, velocidad, peso. b) Desplazamiento, orientación, coordenadas cartesianas, calor. c) Rapidez, velocidad, distancia, masa.

8.-Si un objeto realiza dos desplazamientos, uno de 35 m, 0° y el otro de 50 m, 180°; su resultante debe ser: a) 85 m, 0° b) 85 m, 180° c) 15 m, 0°

9.-Dos fuerzas de 6.0 N y otra de 8.0 N, actúan concurrentemente sobre un punto. Mientras el ángulo entre dichas fuerzas se va incrementando de 0° a 90°, ¿qué le sucede a la magnitud de la fuerza resultante? a) Produce un aumento en la fuerza de 6 N b) Disminuye c) Aumenta

10.-Al comparar la magnitud del desplazamiento al pasar de su casa a la escuela con la distancia que camina; casa, se nota que la distancia recorrida es _______ que el valor del desplazamiento. a) menor b) mayor c) la misma

TEMA II: Fenómeno Mecánico (Valor 10ptos)1.- La siguiente figura muestra la posición de un objeto, con movimiento rectilíneo uniforme, en función del tiempo.La línea recta de la gráfica representa: a) Un cambio en la aceleración. b) Un cambio en la rapidez del objeto. c) El valor de velocidad constante.

2.-La gráfica velocidad contra tiempo de un movimiento rectilíneo uniforme, es: a) una recta paralela al eje x b) una recta paralela al eje y c) una recta inclinada

3.-Un ciclista viaja de manera uniforme mientras recorre 800 m, teniendo un valor de velocidad de 16 m/s. ¿en qué tiempo, hizo este recorrido? a) 12 800 s b) 213.3 s c) 50 s

4.-¿Qué distancia recorrió un auto que realizó un cambio de valor de sus velocidades de 1 km/h a 1 m/s con una aceleración de 0.2m/s2

a) 1.0 m b) 1.8 m 42 c) 2.31 m

5.- Al detenerse, un automóvil se derrapa y deja unas marcas en el pavimento de 250 m de longitud. Suponiendo una desaceleración de 9.00 m/s 2que es más o menos la máxima para neumáticos de hule en pavimento seco, calcule la velocidad del automóvil antes de aplicar los frenos. a) 47.43 m/s b) 34 m/s

c) 56.8 m/s

EXAMEN DE SUPLETORIO AÑO LECTIVO 2012-2013

NOMBRE:……………………………………………………………………………………… CALIFICACIÓN Requisitos para desarrollar la prueba.Curso: Segundo de Bachillerato Asignatura: FÍSICA ✧ En cada ítem de los temas deben explicarSección: porque asignaron determinda respuestaFecha:…………………… ✧ No esta permitido usar liquid paper; TUTOR: Ing. Christian Murga Saigua caso contrario se anulara el tema.TEMA I : Movimiento Rectilíneo Uniforme (valor 5ptos)Reactivos1.- Para saber si un cuerpo se encuentra o no en movimiento se requiere: a) Usar un cronometro. b) Tener a la mano una cinta métrica. c) Compararlo con un sistema de referencia.

2.- El nombre técnico que recibe el camino seguido por todo cuerpo en movimiento es: a) La recta b) La trayectoria c) El desplazamiento

3.- La principal característica del movimiento rectilíneo uniforme es que la: a) velocidad es constante b) la velocidad disminuye c) la aceleración es positiva

4.- La siguiente figura muestra la posición de un objeto, con movimiento rectilíneo uniforme, en función del tiempo. La línea recta de la gráfica representa: a) Un cambio en la aceleración. b) Un cambio en la rapidez del objeto. c) El valor de velocidad constante.

5.- ¿Qué representa la tangente del ángulo?a) La aceleración, b) el valor de velocidad, c) la posición, TEMA II: Movimiento Rectilíneo Variado (valor 5ptos)Reactivos1.- La ecuación nos representa: a) La velocidad para todo tiempo b) La posición de un móvil c) La aceleración presente

2.- ¿Un carro viaja en línea recta con una aceleración constante. ¿Cuál grafica representa mejor la relación entre la distancia y el tiempo de viaje del carro?

3.- Un cuerpo que se mueve con aceleración constante necesariamente debe experimentar cambio en su: a) Velocidad b) Estructura

4.- Cierto modelo de automóvil cambia su velocidad de 0 a 100 km/h en 3.2 s ¿Cuál es su aceleración? (exprese su resultado en m/s2)a) 96.8 b) 8.68

5.- Un auto va frenando y reduce su velocidad de 54 km/h a 25.2 km/h al recorrer 90 m. ¿Cuál es su aceleración? a) a = - 0.98m/s2b) a = 0.98 m/s2

TEMA III : Movimiento Caída Libre (valor 6ptos)Reactivos1.- Se deja caer libremente un objeto ¿A qué velocidad va el objeto a los 5.3 s? a) 137.78 m/s b) 51.99 m/s

2.- Jane al buscar a Tarzan, corre a máxima rapidez (5.3 m/s) y se sujeta de una liana que cuelgaverticalmente de un árbol alto en la selva. ¿Cuán alto puede balancearse hacia arriba? Considera queno hay fuerza disipativas. a) 1.4331 m b) 2.65 m

3.- ¿Cuál de estos cohetes alcanzaron la máxima altura, si todos son lanzados desde la misma posición?

TEMA IV : Movimiento Parabólico (valor 4ptos)Reactivos1.- ¿Cuál(es) de las caídas de agua tarda el mayor tiempo en llegar al suelo?

a) A ; b) A ; c) C ; d) D ; e) E ; f) F

2.- Varios cañones son disparados desde el punto O. las trayectorias de los proyectiles se muestran abajo Despreciando la resistencia del aire, ¿Qué cañón tiene la mayor rapidez de salida del proyectil?

a) A ; b) B ; c) C ; d)D

EXAMEN DEL TERCER TRIMESTRE AÑO LECTIVO 2012-2013

NOMBRE:……………………………………………………………………………………… CALIFICACIÓN Requisitos para desarrollar la prueba.Curso: Segundo de Bachillerato Asignatura: Computación ✧ En cada ítem de los temas deben explicarSección: Fima porque asignaron determinda respuestaFecha:…………………… ✧ No esta permitido usar liquid paper; TUTOR: Ing. Christian Murga Saigua caso contrario se anulara el tema.TEMA I : Análisis del Sistema Operativo y Programas (valor 13 ptos)

1.- Conjunto de datos organizados que tienen un significado y por lo tanto constituyen un mensaje. Representación de datos a través de códigos y símbolos.a) Informáticab) Técnicac) Información

2. Es el gestor y organizador de todas las actividades que realiza la computadora, quien marca las pautas para el intercambio de información entre la memoria principal y la externa.a) Computadorab) Informáticac) Sistema Operativo

3. Conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de procesadores automáticos.a) Informáticab) Información c) Computación

4.- Un elemento que pertenece a la clasificación del HADWARE.a) Linuxb) CPUc) Procesador de Textos

5.- Son programas informáticos encargados de detectar los virus, ponerlos en cuarentena y eliminarlos.a) Softwareb) Virusc) Antivirus

6.- Es un elemento que pertenece a la clasificación del SOFTWAREa) Tecladob) Monitorc) Power Point

7.- Nombre del sistema operativo mas utilizado para las computadorasa) Windowsb) Macintosh

c) Linux

8.- El CPU tiene como memoria principal.a) Memoria RAM b) Memoria caché secundaria c) Memoria virtual

9.-¿Sabes cuantas Filas y columnas tiene el Programa Excel?a) Filas 1.408.576 y columnas 122b) Filas 65.536y columnas 256c) Filas 5.408.576 y columnas 12.222

10.- ¿Cómo nombras el contenido de un rango que abarca desde la celda A1 hasta la C3a.A1:C3b. A1/C3c. A1; C3

11.-La celda A2 es la intersección entre:a. La columna segunda y la fila primera.b. La fila 2 y la columna Bc. La columna A y la fila segunda

12.- El número de operaciones que puede tener una formulas es:a. 10b.2c. Ninguna de las anteriores

13.- Para escribir una fórmula es necesario poner el símbolo de igual…:a) Al final de la misma.b) Al principio de la formula.c) De las dos maneras en posible hacerlo.

TEMA I I: Interés Simple y Compuesto. (Valor 7 ptos)

Un depósito bancario que paga un interés simple creció desde una suma inicial de $1,000 hasta $1,075 en 9 meses. ¿Cuál es la tasa de interés?

Determine el monto acumulado de $50 000 que se depositan en una cuenta de valores que paga 15% anual convertible mensualmente:a) Al cabo de un año

Cuánto dinero debe pagarse a un banco que hizo un préstamo de $300 000 si se reembolsa al año capital e interés y la tasa aplicada es de 0.24 anual convertible trimestralmente?

EXAMEN SUPLETORIO AÑO LECTIVO 2012-2013

NOMBRE:……………………………………………………………………………………… CALIFICACIÓN Requisitos para desarrollar la prueba.Curso: Tercero de Bachillerato Asignatura Matemática ✧ En cada ítem de los temas deben explicarSección: Sociales: porque asignaron determinda respuestaFecha:…………………… ✧ No esta permitido usar liquid paper; TUTOR: Ing. Christian Murga Saigua caso contrario se anulara el tema.

TEMA I: Potenciación y Radicación. Preguntas 1-6 (Valor 6 ptos) ; Preguntas 7-8 (Valor 6ptos)Reactivos:1.- Indica cuales de las siguientes expresiones son verdaderas o falsas.

a) 6√73= 2√73 ( )

b) 6√73=712 ( )

c)1123=11

312 ( )

d) 385=

5√92 ( )

2.- El factor extraído de la siguiente expresión radical 3√375 es:

a) 5b) 3c) 15

3.-La simplificación de la expresión 4√36 es:

a) √6b) √3c) √9

4.- Después de introducir el factor en el radicando 2 3√22 y simplificar si es posible se obtiene:

a) 3√25

b) 3√24

c) 3√23

5.- El resultado de multiplicar √3∗√5 es.a) √8b) √2c) √15

6.- El resultado de la siguiente expresión radical √8√4

es.

a) 4

b) 2c) 6

EXAMEN DE SUPLETORIO AÑO LECTIVO 2012-2013

NOMBRE:……………………………………………………………………………………… CALIFICACIÓN Requisitos para desarrollar la prueba.Curso: Cuarto de Bachillerato Asignatura: Estadística ✧ En cada ítem de los temas deben explicarSección: porque asignaron determinda respuestaFecha:…………………… ✧ No esta permitido usar liquid paper; TUTOR: Ing. Christian Murga Saigua caso contrario se anulara el tema.

TEMA I: Variable Cualitativa y Cuantitativa (Valor 4 ptos)

a) Número de mensajes de correo electrónico enviados diariamente por un planificador financiero

b) Costo efectivo de los libros de texto de los estudiantes para un semestre

c) La factura de luz

d) Las categorías de los profesores universitarios (profesor, profesor asociado, profesor ayudante, profesor colaborador)

TEMA II: Contestar Correctamente (Valor 2 ptos)

a) ¿En que consiste la notación Científica?

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b) ¿A que se denomina funciones?

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TEMA III: Media Aritmética Simple (Valor 4 ptos)

(Trastornos alimenticios)En un estudio exploratorio sobre trastornos alimenticios en la universidad XYZ se entrevistó discretamente a 27 alumnas con síntomas de anorexia, y se detectaron los siguientes signos:

Dieta Severa 9Miedo a Engordar 3Hiperactividad 4Uso de Ropa Holgada 5Uso de Laxantes 6

Signo (categoría) frecuencia

Dieta severa Miedo a engordar Hiperactividad Laxantes

9345

Ropa holgada 6Total

TEMA IV: Media Aritmética en datos agrupados. (Valor 5 ptos)

Los datos que se muestran a continuación representan el costo de la energía eléctrica durante el mes de julio del 2006 para una muestra aleatoria de 50 departamentos con dos recamaras en una ciudad grande.

Costo de energía eléctrica en dólares.

KLIMITES DE CLASE

LS                       LIf

181                      100

4

2101                    120

8

3121                    140

12

4141                    160

8

5161                    180

10

6181                    200

4

7201                    220

4

    Σf =

TEMA V: Media Cuadrática en datos agrupados (Valor 5 ptos)

El dueño de un restaurante quiere saber cuál es el promedio de edad de los comensales que atiende los fines de semana, para eso, hace la siguiente relación:

Clases F

10-20 10

20-30 15

30-40 20

40-50 32

50-60 8

60-70 4

70-80 6

TOTAL Σf =