Implicar a los alumnos

Consejos y trucos para implicarlos

en la planificación y el desarrollo de

proyectos eTwinning

Llevar a cabo un proyecto eTwinning puede ser una experiencia gratificante para docentes y estudiantes. Hemos preparado algunas sugerencias en esta proyección para aprovechar al máximo la implicación de nuestros alumnos en eTwinning.

Implicando a los alumnos

Explica la idea general del proyecto. Haz que los alumnos participen en la planificación.

Explica que todo participante (docente o estudiante) tiene su papel.

Antes del proyecto

Ponéos de acuerdo en una serie de temas interesantes para su debate a lo largo del proyecto.

Antes del proyecto

Evalúa el conocimiento que tienen tus estudiantes de los otros países y qué les gustaría saber.

Que planifiquen cómo presentarán vuestro centro, región o comunidad y país.

Planificando el proyecto

Ponte de acuerdo en qué herramientas utilizaréis para el proyecto.

Realiza una introducción al TwinSpace.   

Planificando el proyecto

Dedica espacio en el aula (un rincón del alumno), o en otro espacio del centro, para exponer cosas del proyecto.

Durante el proyecto

Mezclad los alumnos de los distintos países, por parejas o grupos, para que cada estudiante cuente por lo menos con un compañero extranjero.

Que se conozcan en persona por chato o videoconferencia.

Durante el proyecto

Pide voluntarios para gestionar algunos aspectos del TwinSpace.

Deja que los estudiantes propongan temas de debate durante el proyecto.

Durante el proyecto

Realizad un calendario común de referencia con actos y festividades (festivales nacionales, eventos deportivos, etc.)

Durante el proyecto

Implica a todos los alumnos en la planificación. Propón distintas actividades según las capacidades e interés de los alumnos, para fomentar su implicación continuada.

Integra el proyecto en el plan de estudios, realizando así el trabajo en horario lectivo, y las contribuciones serán más naturales (y no lo percibirán como trabajo adicional).

Durante el proyecto

Dale importancia a la comunicación entre estudiantes, más que a la gramática.

Prepara una hoja con criterios de evaluación que los alumnos rellenarán más adelante.

Durante el proyecto

Debate los aspectos positivos y negativos del proyecto con los estudiantes. Debate la diferencia entre lo que se han encontrado y sus expectativas.

Después del proyecto

Implica a tus estudiantes en la difusión de los resultados del proyecto en su entorno social y más allá.

Después del proyecto

Presenta una candidatura para conseguir un Sello de Calidad y, si lo ganáis, ¡celébralo con tus alumnos!

Después del proyecto

También puedes implicar a otros docentes, poniendo los resultados en común con ellos y pidiéndoles apoyo en el proyecto o en la difusión de sus resultados.

Implicar a otras personas

Organiza «días de puertas abiertas» con las familias y haz que los alumnos presenten el proyecto. También puedes implicar a las familias en el proyecto invitándolos al TwinSpace, para que puedan ver en qué han trabajado sus hijos.

Implicar a otras personas