PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Hoover Elementary School

DIRECTOR/A: Anna Marie Gosser | GRADOS: K-5 | 3838 NW Walnut Blvd, Corvallis 97330 | 541-757-5958

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

393DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 0%Maestros 0%

Asiáticos

Estudiantes 20%Maestros 0%

Negro/Afroamericano

Estudiantes 1%Maestros 0%

Hispano/Latino

Estudiantes 9%Maestros 4%

Multirracial

Estudiantes 9%Maestros 0%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico

Estudiantes 1%Maestros 0%

Blanco

Estudiantes 61%Maestros 96%

Estudiantes del Inglés

12%Idiomas

Hablados

18

Estudiantes con

Discapacidades

6%Vacunas

Requeridas

96%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

14%

*<10 estudiantes o dato no disponible

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

24

Disminución del año anterior

2

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

90%

Disminución del año anterior

1%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

76%

Sin cambios desde el año anterior

Promedio de Oregon

51%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

73%

Disminución del año anterior

5%

Promedio de Oregon

43%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

Iniciando en el

2019-20

Metas de la EscuelaEn la Escuela primaria Hoover nuestra misión es hacer que todos los niños estén seguros, sean valorados e incluidos. Les brindamos apoyo social, emocional y académico de manera que se trasformen en aprendices durante su vida y ciudadanos a nivel global. Nuestro enfoque de apoyo multi-temático asegura que los estudiantes que requieren intervención en lectura, matemáticas o comportamiento, reciban la ayuda. El personal de la escuela implementa servicios de intervención con base equitativa para alcanzar las metas del Distrito: Cerrar la brecha de oportunidad, Crecimiento para todos y En cada los niño un graduado.

Metas del EstadoEl Departamento de Educación de Oregon esta colaborando con los distritos y las comunidades locales, para asegurar que en el 2025 el índice de graduación durante el periodo programado de 4 años sea del 90%. Para progresar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia escolar, en proveer una educación completa, invirtiendo en practicas culturales responsables y promoviendo mejoramiento continuo para cerrar la brecha de oportunidades y éxito para los estudiantes que históricamente y actualmente han sido marginados.

Ambiente Seguro y AcogedorMotivamos a los estudiantes a hacer elecciones de comportamiento positivas mediante PBIS, un programa para enseñar respeto, responsabilidad y seguridad en la escuela. Con instrución, práctica y retroalimentación, el personal implemeta expectativas y reglas de comportamiento. Vemos a los estudiantes que responden de manera inesperada, como oportunidad para reforzar enseñanza, no cómo castigo. Nuestra meta es construir relaciones y habilidades.Nuestro personal incluye un trabajador social en lugar de un consejero escolar.

Sitio Web de la Escuela: https://hoover.csd509j.net/ Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/

CONTINUACIÓN DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Hoover Elementary School

DIRECTOR/A: Anna Marie Gosser | GRADOS: K-5 | 3838 NW Walnut Blvd, Corvallis 97330 | 541-757-5958

Nuestro Personal (FTE redondeado)

22Maestros

5Asistentes educativos

0Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

30%

% de los Maestros con Licencia y más de 3 años de experiencia

67%

Mismo director/a en los últimos 3 años

Sí

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska <10 estudiantes o dato no disponible

Asiáticos 89%Negro/Afroamericano <10 estudiantes o dato no disponible

Hispano/Latino 86%Multirracial 89%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico <10 estudiantes o dato no disponible

Blanco 91%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 82%

Estudiantes del Inglés 84%Estudiantes con Discapacidades 72%

Migrante <10 estudiantes o dato no disponible

Talentoso y Superdotado 94%Femenino 89%Masculino 90%

Género no conforme <10 estudiantes o dato no disponible

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS<10 estudiantes o dato no disponible

82%<10 estudiantes o dato no disponible

61%

89%<10 estudiantes o dato no disponible

76%

50%

65%

33%<10 estudiantes o dato no disponible

>95%

84%

70%<10 estudiantes o dato no disponible

MATEMÁTICAS<10 estudiantes o dato no disponible

75%<10 estudiantes o dato no disponible

67%

94%<10 estudiantes o dato no disponible

71%

63%

60%

39%<10 estudiantes o dato no disponible

>95%

76%

71%<10 estudiantes o dato no disponible

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADProveemos un ambiente de aprendizaje seguro y positivo para todos los estudiantes. La respuesta de la escuela ante cualquier incidente de intimidación es poner alto de inmediato y de manera consistente al comportamiento dar a los estudiantes apoyo para comportamiento positivo y enviar el mensaje de que la intimidación y acoso no son aceptables: · Solución colaborativa de problemas

· Look for the Good

· Kelso's Choices

· Second Steps

· Child Protection Unit – enseñada por consejero

· Rutas seguras a las escuelas

· Protocolo estándar de respuesta para respuestas de emergencia. La aptitud de la escuela ante emergencias involucra personal, padres, estudiantes, oficiales de recursos en la escuela, asistentes de emergencia y la comunidad.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESLas escuelas de Corvallis ofrecen multiples oportunidades extracurriculares durante y después de clases: · Naturalista

· Coro

· Liderazgo estudiantil

· Lucha de los Libros de Oregon

· Escuela al aire libre

· Club de tecnología/codificación

· Cuerdas/Orquesta

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLos padres juegan un papel importante en las escuelas de Corvallis. Damos la bienvenida a los padres voluntarios en nuestras instalaciones y brindamos múltiples oportunidades para involucrarse:· Voluntario en salón de clases

· Voluntario en arte y biblioteca

· Cuidadores de animales silvestres-Mantenimiento en Dixon Creek

· Mantenimiento del jardín

· Celebración internacional

· Eventos patrocinados por PTO Jog-a-thon, bailes y carnavales escolares, asambleas.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADLa comunidad de Corvallis brinda múltiples oportunidades para formar alianzas con nuestras escuelas que enriquecen la vida de los estudiantes. Organizaciones comunitarias alianzas con las escuelas: · Club Boys & Girls de Corvallis

· Benton County 4H

· R.E.A.D. Dog Program

· Hewlett Packard

· Servicio a familias Trillium

· Centro Old Mill

· Oregon State University

· Ciudad de Corvallis

· Biblioteca pública de Corvallis

Nuestros estudiantes tienen oportunidad de completar actividades de servicio comunitario y han completado proyectos con Alimentos compartidos mediante Linn-Benton Food y Heartland Humane Society.

Datos retenidos para proteger la información confidencial de los estudiantes. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/