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Estructura de las ciencias empíricas
Conocimiento Ordinario
Científico Ciencia
CC.FF.
CC.EE.
Estructura axiomática.
Estructura hipotética.
La ciencia empírica es un conjunto de proposiciones que versan sobre los hechos o
entidades del mundo físico describiendo sus regularidades con el fin de suministrar
explicaciones precisas de dichas regularidades y cuyas proposiciones se hallan de
alguna forma sistematizadas u organizadas.
conjunto de proposiciones hechos o
entidades del mundo físico
Criterio de referencia
explicaciones precisas
Tipo de explicación
proposiciones se hallan de
alguna forma sistematizadas u organizadas
Grado de sistematización
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍTICO
Cuerpo de conocimiento disponible
ProblemaHipótesis
Consecuencias comparables con los datos de observación
Comparación consecuencias datos observacionales
Técnica de obtención de datos observacionales
Estimación veritativa de la hipótesis
Nuevo cuerpo de conocimiento
Nuevo problema
Conclusiones sobre el proceso de construcción de la ciencia empírica
La ciencia está sometida a un proceso de construcción que no tiene finconstrucción que no tiene fin
La ciencia no podrá construir teorías definitivamente verdaderasteorías definitivamente verdaderas
La ciencias falible , es decir, es susceptible de declarar a sus teoría falsasfalible
Noción de problema científico
Un problema científico consiste en el descubrimiento del carácter anómico, no legal, de un hecho y/o realidad determinada o un conjunto de hechos y/o realidades
problema científicoanómico, no legal
Hecho para el que no tenemos en un momento determinado ninguna ley mediante la cual podamos explicar o describirlo
Consecuencia
La ciencia presupone que no puede haber hechos que no puedan ser descritos o explicados mediante leyes
presupone no puede haber hechos
que no puedan ser descritos o explicados mediante leyes
Elementos de un problema científico
i.- el hecho anómico
ii.- Conjunto de cocimientos Científicos u ordinarios que en ese momento se dispone
iii.- Conjunto de hechos conocidos relevantes para el problema, porque están conectados con el hecho anómico
el hecho anómico
cocimientos Científicos
hechos conocidos
incógnitaConjunto de fórmulas disponiblesdatos
Ejemplo de un problema científico
“...al físico danés Hans Christian Oersted que, habiendo oído hablar de la obra de Volta, construyó una pila eléctrica de su propia invención y efectuó diversos experimentos con ella. Un día del año 1820,..., Oersted tuvo una idea. Al llegar al aula atestada de jóvenes estudiantes, Oersted colocó en la mesa su pila de Volta, conectó los dos extremos opuestos con un alambre de platino y situó una aguja de brújula a poca distancia. La aguja, que se suponía que siempre se orientaba en la dirección Norte-Sur, giró y se quedó quieta en la dirección perpendicular al alambre. El público no se impresionó, pero Oersted sí. Después de su lección permaneció en el aula tratando de comprobar el insólito fenómeno que acababa de descubrir.”
se quedó quieta en la dirección perpendicular alalambre
el insólito fenómeno que acababade descubrir
Hecho anómico
habiendo oído hablar de la obrade Volta
Conocimientos disponibles
colocó en la mesa su pila de Volta
Primer hecho relevante
conectó los dos extremos opuestos con un alambre de platino
Segundo hecho relevante
situó una aguja debrújula a poca distancia
Tercer hecho relevante
La aguja, que se suponía que siempre se orientaba en ladirección Norte-Sur
Cuarto hecho relevante
Elementos del problema científico
“...al físico danés Hans Christian Oersted que, habiendo oído hablar de la obra de Volta, construyó una pila eléctrica de su propia invención y efectuó diversos experimentos con ella. Un día del año 1820,..., Oersted tuvo una idea. Al llegar al aula atestada de jóvenes estudiantes, Oersted colocó en la mesa su pila de Volta, conectó los dos extremos opuestos con un alambre de platino y situó una aguja de brújula a poca distancia. La aguja, que se suponía que siempre se orientaba en la dirección Norte-Sur, giró y se quedó quieta en la dirección perpendicular al alambre. El público no se impresionó, pero Oersted sí. Después de su lección permaneció en el aula tratando de comprobar el insólito fenómeno que acababa de descubrir.”
Hecho anómico
giró y se quedó quieta en la dirección perpendicular al alambre
habiendo oído hablar de la obra deVolta
Conocimiento disponible
Hechos relevantes
colocó en la mesa su pila de Voltaconectó losdos extremos opuestos con un alambre de platino situó una aguja de brújula a pocadistancia
Construcción de la hipótesis
Condiciones para la formulación de las hipótesis
i.- Los datos observacionales sin hipótesis no tienen valor para la ciencia.
ii.- Las hipótesis orientan al científico a la elección de datos observacionales.
iii.- Los hechos o datos observacionales pueden apoyar o rechazar las hipótesis formuladas.
no tienen valor
orientan al científico
apoyar o rechazar
Consecuencias Formulación hipótesis Observación
Observación Formulación de la mejor hipótesis
Procedimientos lógicos
Formulación de la mejor hipótesis
La imaginación creadora Formulación de hipótesis
Fuente
La ciencia es una actividad intelectual creadoraactividad intelectual creadora
Rasgos característicos de las hipótesis en la Ciencia.
Hipótesis
Ser científica
Ser verdadera
Ser una ley
Rasgos para que una hipótesis pueda ser científica
Debe ser relevante De la hipótesis se deduzca el hecho anómico
se deduzca
científica
Debe ser precisa Conceptos
Definidos
Objeto de medición
Objeto de cuantificación
Condiciones claras para su aplicación
Debe ser falsable
Poder establecer condiciones para que la hipótesis pueda ser falsa
Significado de la falsabilidad de la hipótesis
Sea el siguiente conjunto
H
ab
La clase de todos los hechos del mundo
H’
ab
h1
h2
hipótesis
Confirma
Hace falsaConfirma
¿Cuál de las dos hipótesis es más informativa, h1 o h2?
Información e hipótesis
Mañana lloverá o no lloverá
Tautología Información cero
Mañana lloverá
Es probable que sea falsa
Aumenta la información
Mañana lloverá por la mañana Aumenta más la información
Mañana lloverá por la mañana durante dos hora
La información es mayor
La información de una hipótesis es proporcional a la probabilidad de que sea falsa
Verdad y falsedad de las hipótesis
Una hipótesis no es verdadera por el hecho de que sea una buena solución a un problema científico, de ahí que tenemos que preguntarnos cómo podemos saber que una hipótesis es verdadera; esto se lleva a cabo mediante la verificación o falsación.
La verificación es el proceso lógico en virtud del cual se determina el valor de verdad de la hipótesis contrastando de algún modo ésta con los datos observacionales disponibles.
proceso lógico determina el valor de verdadcontrastando datos observacionales
La verificación
Verificación directa
Verificación indirecta
La verificación directa es el proceso lógico mediante el cual comparamos de modo directo la hipótesis con los datos observacionales disponibles.
comparamos de modo directo
La verificación indirecta es el proceso mediante el cual establecemos consecuencias lógicas de la hipótesis que queremos verificar y que comparamos de modo inmediato con los datos observacionales disponibles; si de resultas de la comparación las consecuencias establecidas resultasen falsas, (no concordantes con los datos observacionales) la hipótesis que queremos verificar resultará falsa; pero si las consecuencias lógicas resultasen verdaderas (concordantes con los datos observacionales) la hipótesis podría ser declarada verdadera.
establecemos consecuencias lógicasque comparamos de modo inmediato
Esquema del concepto de verificación en el conocimiento científico
Verificación
Verificación racional: lógico-matemática
Reducción al absurdo
Regla de casos
Modus Ponens
Regla de introducción del condicional
Verificación empírica
Observación
Medición
Experimentación
Verificación indirecta Verificación directa
HD.O.
a)HD.OHV,Definitivamente
b)H D.OH F, Definitivamente
HCCD.O
a) CD.OHV
Provisionalmente.
b)C D.OHF
Definitivamente.
La concepción falsacionista
Las proposiciones universales no se pueden verificar, porque en ellas están involucradas infinitos casos particulares.
proposiciones universales
Estructura lógica de las leyes, proposiciones centrales de las teorías
Las proposiciones universales solo se pueden falsar.
Todos los hombres son mortales
Algunos hombres no son mortales
Proposiciones contradictorias
Elías es un ser humano no mortal Proposición verificable
Puesto que las teorías científicas están constituidas de modo esencial por leyes y estas no pueden ser verificadas, las teorías solo pueden ser falsadas, de modo que las teorías o bien no han sido falsadas, pero no sabemos si son verdaderas, o bien son falsadas por la contrastación empírica.
solo pueden ser falsadas
teorías científicas
Meras conjeturasTeoría formulada y defendida por Carl Popper
Condiciones para que las hipótesis sean leyes
No todas las hipótesis científicas que somos capaces de formular son necesariamente leyes
Condiciones para que una hipótesis sea una ley
Ser empírica y universalempírica
Proposición analítica
Todos los no casados son solteros Verdadera
Todos los zaragozanos miden dos metros.
Experiencia
universal
Proposición afectada por un cuantificador universal
Forma lógica un condicional
Todo gas a temperatura constante si aumentamos su presión disminuye su volumen Todo si disminuye su volumen
consiguienteantecedente
Expresar una regularidad necesaria entre hechos o estructuras
regularidadnecesaria
Estar sistematizada
Tener valor abstracto
Rasgos característicos de las hipótesis en la Ciencia.
Hipótesis
Ser científica
Ser verdadera
Ser una ley
Ser relevante
Ser precisa
Tener valor predictivo
Ser refutable
Verificacionismo
Falsacionismo
Verificación directa
Verificación indirecta
Ser empírica y universal
Expresar una condición necesaria
Estar sistematizada
Tener valor abstracto
Noción estructura de las teorías
Modelos de distribución de las proposiciones en todo el campo de la ciencia.
Campo del conocimiento científico: distribución de las proposicionesModelo 1
Modelo 2
Modelo incorrecto: distribución uniforme de las proposiciones en el campo de la ciencia
Modelo correcto: distribución no uniforme de las proposiciones en el campo de la ciencia
Campos de sistematización
Modelo incorrectoModelo correcto
Teorías científicas
Noción de teoría científica
Una Teoría Científica es un conjunto de proposiciones, algunas de las cuales expresan leyes, las proposiciones centrales del conjunto y definen unos conceptos determinados, los conceptos teóricos, que refieren a entidades primitivas con el objeto de explicar los fenómenos (los hechos percibidos), entendidos como manifestaciones de dicha entidades y está vinculado a un conjunto de problemas en los que están involucrados fenómenos o realidades inobservables, objetos de la teoría, llamado dicho conjunto aplicaciones de la teoría.
leyes
Regularidades necesarias
Identificadores de las teorías
conceptos teóricos
Definidos en las leyes centrales
Definen el resto de los conceptos: Conceptos Definidos
Definen
entidadesprimitivas
Objeto de estudio de las teorías Estructuras profundas
sobre las que se construye el resto de la realidad
aplicaciones de la
fenómenos
teoría
Problemas paradigmáticos que resuelve la teoría
Elementos y estructura de las teorías científicas
Una teoría científica está constituida por los siguientes elementos:
i.- Hipótesis que son leyes, que no se demuestran en el seno de la teoría, pero que se someten a verificación indirecta. Estas leyes son las centrales de la teoría, de modo que mediante ellas podemos identificar a la teoría. Estas sirven para poder deducir u obtener el resto de las leyes de dicha teoría.
Hipótesis que son leyesverificación indirecta. son las centrales
mediante ellas podemos identificar a la teoríapoder deducir
Carácter hipotético de las teorías
Carácter deductivo de las teorías
ii.- Supuestos iniciales: son las hipótesis o leyes de otras teorías o de otras ciencias que se insertan en la teoría dada y con su ayuda podemos obtener nuevas leyes de la teoría.
Supuestos iniciales leyes de otras teorías o de otrasciencias
iii.- Definiciones: con ellas determinamos rigurosamente el significado de los conceptos que se utilizan en la teoría mediante los conceptos teóricos, es decir, los conceptos que aparecen en las leyes fundamentales de la teoría y que quedan definidos por dichas leyes.
determinamos rigurosamente el significado
iv.- Datos de observación: proposiciones acerca de hechos singulares que ejemplifican las leyes que forma parte de la teoría y cuya misión es la de poder aplicar las leyes a las situaciones experimentales.
Datos de observación hechos singularesaplicar las leyes a
las situaciones experimentales
Estructura de las teorías hipotético-deductivas
Hay teorías científicas que presentan una estructura axiomática , la estructura de estas teorías es una estructura deductiva que presenta las siguientes deducciones
estructura axiomática
Premisa nº1: Las hipótesis leyes de la teoría
Premisa nº2: Supuestos iniciales
Premisa nº3: Definiciones
Premisa nº4: Datos de observación
Nueva ley
Estructura de una teoría hipotético-deductivo
Diferencia entre las teorías hipotético-deductivas y el método hipotético deductivo
Dos nociones distintas
Teoría hipotético-deductiva Método hipotético-deductiva
Teoría estructurada deductivamente a partir de hipótesis-leyes
Pasos del método
Observación de un hecho anómico
Planteamiento de un problema
Formulación de una hipótesis
Deducción de consecuencias
Comprobación experimental