Estetika Dan Kanak-kanak - Uthm

8/16/2019 Estetika Dan Kanak-kanak - Uthm

1/34

ESTETIKA DAN

KANAK-KANAKHJ.MOHD. JAMEL BIN HJ. ISMAIL

IPG KAMPUS TUN HUSSEIN ONN,

BATU PAHAT, JOHOR.


2/34

PENGENALAN

Menurut Koster (2001) kefahaman mengenai

karya seni merupakan sebahagian daripada

pengajaran Pendidikan Seni Visual. Kefahaman ini

penting kerana kanakkanak dikelilingi !leh

persekitaran yang banyak menggunakan "isual

sebagai medium komunikasi.Justeru kemahiran

menghayati nilai ke#antikan dan estetika perlu

didedahkan kepada mereka supaya mereka dapat

membe$akan kepelbagaian #abang dan aliran

seni.


3/34


4/34

%&'S

Mula digunakan pertama kalinya !leh ahli&stetika falsafah *erman+ ,le-ander

aumgarten sekitar tahun 1/. &stetika berasal daripada perkataan reek

iaitu aisthekos yang merujuk kepadaperkaraperkara yang berkaitan dengan

persepsi deria. &stetik melibatkan penggunaan semua

deria.


5/34


6/34

DEFINISI

lmu estetik merupakan sebahagiandaripada ilmu #abang falsafah yangmengutarakan isuisu berkaitan dengan sifat

seni dan nilai yang terdapat pada hasil seni.Sebagai #!nt!h+ ke#antikan merupakansalah satu daripada kualiti dan nilai yangterdapat pada hasil seni.

agi ates (2000) + beliau menterjemahkanestetik sebagai satu #abang ilmu n!rmatifyang membaa nilainilai ke#antikan dankebaikan.


7/34


8/34

DEFINISI Manakala Lankford (1332)+ estetika

sebagai satu k!nsep dan kaedah di

dalam falsafah seni termasukpers!alan yang bermatlamat untuk

menerangkan dan memahami

pengalaman estetik yang berkaitan

dengan perkembangan artistik danpenghasilan pr!duk.


9/34


10/34

DEFINISI Ragans (2000) menjelaskan bahaa menilai

hasil karya bukan sahaja dilihat pada

ke#antikan karya tersebut malahan ia jugadilihat dari sudut kejayaan sesuatu karya+iaitu dari segi penyampaian dan gayapenghasilan. Sesuatu karya mungkin tidak

nampak #antik namun ianya dikira berjayadaripada aspek penyusunan dan reka letakimej dan ianya berjaya dan unik.


11/34


12/34

DEFINISI

,pabila sese!rang menghayati karya+indi"idu terbabit akan bertindak balasdengan karya tersebut dan pr!ses ini

dikenali sebagai Tindak Balas Estetika. 4indak balas estetika merujuk kepada

reaksi semula jadi manusia yang ter#etusapabila sese!rang melihat karya seni.

Sebagai #!nt!h+ kekaguman sese!rangapabila melihat hasil karya yang #antik danmempers!nakan.


13/34


14/34


15/34


16/34

PERKEMBANGAN ESTETIK

DAN TEORI KEANTIKAN

4etapi makna ke#antikan itu sebenarnya sukar untuk

dihuraikan kerana sifatnya yang abstrak+ subjektif

dan !rientasi mengenai ke#antikan itu berbe$a

mengikut budaya. Sebagai #!nt!h+ di $aman reek

purba+ tujuan utama seni adalah memaparkan idea

dan k!nsep kesempurnaan dari segi ke#antikan

fi$ikal. *usteru itu tidak hairanlah banyak ar#a

patung dibina sebagai manifestasi ke#antikan.


17/34


18/34


DAN TEORI KEANTIKAN

Pada 7aman y$antin+ k!nsep ke#antikan

diterjemahkan dengan keper#ayaan kuat

terhadap pegangan agama lalu dipamerkanmelalui imejan berunsurkan keagamaan.

%i arat + alaupun ramai artis bergantung

kepada k!nsep ke#antikan sebagai luahan

ekspresi+ ianya hanyalah sebagai salah

satu pendekatan sahaja.


19/34


20/34


DAN TEORI KEANTIKAN

8amai artis menggunakan menggunakank!nsep yang bertentangan denganke#antikan dalam penghasilan karya.

Sebagai #!nt!h+ ada artis yang mendapatilham dan idea daripada kesan kekejamanpeperangan+ kemiskinan dan pembunuhansebagai tema utama karya dan isu

ke#antikan dalam karya ini tidak lagiberkisar kepada kedaan yangmempers!nakan.


21/34


22/34


DAN TEORI KEANTIKAN

Suatu !asa da"u#u$ sen% ser%ng d%ka%tkan

dengan ke&ant%kan' Na!un a"#% estet%k t%dak

#ag% (ersetu)u dengan *enda*at %n%' A*a(%#a %#!u estet%k d%)ad%kan satu ent%t% ka)%an

+ang (er#a%nan *ada *ertenga"an kurun ke

-,$a"#% fa#safa" !u#a !e!(uat *en&ar%an +ang

(er#a%nan tentang !akna dan konse*

ke&ant%kan da#a! sen%'


23/34


24/34

&S4&4K %, K,,K

K,,K

agi kanakkanak+ perasaan mudahtertarik dengan perkara barumenjadikan mereka sebagai g!l!nganyang unik dan luar biasa keranaperkaraperkara luar biasa dan pelikini merupakan perkara baru bagi

mereka. Pengalaman estetik kanakkanak diper!leh melalui penglihatan+pengalaman dan ekpl!rasi.

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkex_kndNrV8AJ6SJzbkF;_ylu=X3oDMTBqZjhiY2lrBHBvcwM2MARzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1r32ifj06/EXP=1299710719/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dstudents%252Bin%252Bclass%2526b%253D41%2526ni%253D20%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=3488%26h=2616%26imgurl=ssa.nic.in%252Fphoto-gallery%252FStudent%252520in%252520interaction%252520with%252520teacher%252520about%252520their%252520lessons%252520at%252520class%252520room-4.JPG%252Fimage%26rurl=http%253A%252F%252Fssa.nic.in%252Fphoto-gallery%252FStudent%252520in%252520interaction%252520with%252520teacher%252520about%252520their%252520lessons%252520at%252520class%252520room-4.JPG%252Fimage_view_fullscreen%26size=2MB%26name=Student%2Bin%2Binter...%26p=students%2Bin%2Bclass%26oid=277e0ec050e63d91916829493d7b53d8%26fr2=%26no=60%26tt=3860000%26b=41%26ni=20%26sigr=14l43ha50%26sigi=13u5p6vg2%26sigb=12od7cskq%26.crumb=xXt9s4BHF61


25/34

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkex_kndNrV8AJ6SJzbkF;_ylu=X3oDMTBqZjhiY2lrBHBvcwM2MARzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1r32ifj06/EXP=1299710719/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dstudents%252Bin%252Bclass%2526b%253D41%2526ni%253D20%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=3488%26h=2616%26imgurl=ssa.nic.in%252Fphoto-gallery%252FStudent%252520in%252520interaction%252520with%252520teacher%252520about%252520their%252520lessons%252520at%252520class%252520room-4.JPG%252Fimage%26rurl=http%253A%252F%252Fssa.nic.in%252Fphoto-gallery%252FStudent%252520in%252520interaction%252520with%252520teacher%252520about%252520their%252520lessons%252520at%252520class%252520room-4.JPG%252Fimage_view_fullscreen%26size=2MB%26name=Student%2Bin%2Binter...%26p=students%2Bin%2Bclass%26oid=277e0ec050e63d91916829493d7b53d8%26fr2=%26no=60%26tt=3860000%26b=41%26ni=20%26sigr=14l43ha50%26sigi=13u5p6vg2%26sigb=12od7cskq%26.crumb=xXt9s4BHF61


26/34

&S4&4K %, K,,K

K,,K

9!enfeld (13/:) per#aya bahaa

perkembangan estetik kanakkanak

tidak b!leh dipisahkan denganperkembangan kreati"iti.

Menurutnya lagi+ keduaduanya

dipengaruhi !leh fakt!r tumbesaran

dan persekitaran yang membentuk

#iri#iri dan #!rak pemikiran mereka.

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkK6dl3dNyTQAPseJzbkF;_ylu=X3oDMTBrNXEzNXEwBHBvcwMxMTQEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1mi72kuos/EXP=1299712029/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D101%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=450%26h=281%26imgurl=s3.images.com%252Fhuge.0.624.JPG%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.images.com%252Fimage%252F624%252Fa-scene-in-a-classroom-showing-an-enthusiastic-girl-and-a-stressed-out-boy%252F%26size=25KB%26name=scene%2Bin%2Ba%2Bclass...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=8f7e5ba9ea69b3c543835b282a67c539%26fr2=%26no=114%26tt=9630%26b=101%26ni=20%26sigr=13bhmgqmc%26sigi=10spen07j%26sigb=13skkvte7%26.crumb=xXt9s4BHF61


27/34

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkK6dl3dNyTQAPseJzbkF;_ylu=X3oDMTBrNXEzNXEwBHBvcwMxMTQEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1mi72kuos/EXP=1299712029/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D101%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=450%26h=281%26imgurl=s3.images.com%252Fhuge.0.624.JPG%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.images.com%252Fimage%252F624%252Fa-scene-in-a-classroom-showing-an-enthusiastic-girl-and-a-stressed-out-boy%252F%26size=25KB%26name=scene%2Bin%2Ba%2Bclass...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=8f7e5ba9ea69b3c543835b282a67c539%26fr2=%26no=114%26tt=9630%26b=101%26ni=20%26sigr=13bhmgqmc%26sigi=10spen07j%26sigb=13skkvte7%26.crumb=xXt9s4BHF61


28/34

&S4&4K %, K,,K

K,,K

Menurutnya lagi+ pendidikan yang melibatkan

tindak balas estetik turut melibatkan spektrum

yang lebih luas iaitu pengalamanmenghasilkan karya seni dan bentuk karya

turut penting di dalam pendidikan estetika

kerana ia merupakan asas kepada huraian

dan tindak balas terhadap karya.

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJke5FmHdNtFEA15CJzbkF;_ylu=X3oDMTBrbmk4aWVzBHBvcwMxMjcEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1p9ipct2g/EXP=1299712197/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D121%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=375%26h=308%26imgurl=dir.coolclips.com%252FEducation%252FSchool%252FClassroom%252FStudents%252Fcartoon_children_with_globe_CoolClips_cart0261.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fdir.coolclips.com%252FEducation%252FSchool%252FClassroom%252FStudents%252FCartoon_children_with_globe_cart0261.html%26size=64KB%26name=Cartoon%2Bchildren...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=62dd510a166dc7eb21937990ef634799%26fr2=%26no=127%26tt=9630%26b=121%26ni=20%26sigr=136nncp9c%26sigi=1386f3htn%26sigb=13s94uk1t%26.crumb=xXt9s4BHF61


29/34

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJke5FmHdNtFEA15CJzbkF;_ylu=X3oDMTBrbmk4aWVzBHBvcwMxMjcEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1p9ipct2g/EXP=1299712197/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D121%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=375%26h=308%26imgurl=dir.coolclips.com%252FEducation%252FSchool%252FClassroom%252FStudents%252Fcartoon_children_with_globe_CoolClips_cart0261.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fdir.coolclips.com%252FEducation%252FSchool%252FClassroom%252FStudents%252FCartoon_children_with_globe_cart0261.html%26size=64KB%26name=Cartoon%2Bchildren...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=62dd510a166dc7eb21937990ef634799%26fr2=%26no=127%26tt=9630%26b=121%26ni=20%26sigr=136nncp9c%26sigi=1386f3htn%26sigb=13s94uk1t%26.crumb=xXt9s4BHF61


30/34

ESTETIK DAN KANAK-

KANAK

T%ndak (a#as estet%k (ag% kanak-kanak d%*engaru"% o#e" faktoru!ur$ *enga#a!an serta #atar (e#akang dan (uda+a'

Faktor u!ur !e!*engaru"% kanak. dar% seg% ke!atangan danke(o#e"an untuk !engo#a" ga!(ar dan o()ek'

Se(aga% &onto"$ kanak. #e(%" !%nat untuk !e!%#%" /arna-/arna +g &era"$ terang dan (er/arna-/arn%'

Bentuk *eng"as%#ann+a (er(entuk a(strak$ sukar d%fa"a!%dan !eng"as%# kar+a !eng%kut *erke!(angan art%st%k send%r%'

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkIbQmHdNj1kADECJzbkF;_ylu=X3oDMTBrMDNsZjJsBHBvcwMxNDcEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1npqr0qc0/EXP=1299712336/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D141%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=350%26h=275%26imgurl=www.clipartguide.com%252F_named_clipart_images%252F0511-0908-2515-5718_Teens_Streaming_Out_of_Their_Classroom_clipart_image.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.clipartguide.com%252F_pages%252F0511-0908-2515-5718.html%26size=29KB%26name=Black%2Band%2BWhite%2B...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=0677f1f17973a1b327e2c74a1536f778%26fr2=%26no=147%26tt=9630%26b=141%26ni=20%26sigr=11rf8jhnf%26sigi=13nuo7nrm%26sigb=13sgmf0d3%26.crumb=xXt9s4BHF61


31/34

http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJkIbQmHdNj1kADECJzbkF;_ylu=X3oDMTBrMDNsZjJsBHBvcwMxNDcEc2VjA3NyBHZ0aWQD/SIG=1npqr0qc0/EXP=1299712336/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dcartoon%252Bstudents%252Bin%252Bclassrooms%2526rs%253D3%2526b%253D141%2526ni%253D20%2526xargs%253D0%2526pstart%253D1%2526fr%253Dslv8-msgr%26w=350%26h=275%26imgurl=www.clipartguide.com%252F_named_clipart_images%252F0511-0908-2515-5718_Teens_Streaming_Out_of_Their_Classroom_clipart_image.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.clipartguide.com%252F_pages%252F0511-0908-2515-5718.html%26size=29KB%26name=Black%2Band%2BWhite%2B...%26p=cartoon%2Bstudents%2Bin%2Bclassrooms%26oid=0677f1f17973a1b327e2c74a1536f778%26fr2=%26no=147%26tt=9630%26b=141%26ni=20%26sigr=11rf8jhnf%26sigi=13nuo7nrm%26sigb=13sgmf0d3%26.crumb=xXt9s4BHF61


32/34

ESTETIK DAN KANAK-

KANAK

Faktor *enga#a!an *u#a !eru)uk ke*ada

*enga#a!an dan *engeta"uan +ang d%!%#%k% o#e"

kanak-kanak untuk !e!(e0akan sesuatu kar+a'

Se(aga% &onto"$ ka)%an +ang d%)a#ankan o#e"1o/ard Gardner dan E##en 2%nner 3 ,456 7

!enda*at% (a"a/a kanak-kanak (eru!ur dar%

e!*at "%ngga tu)u" ta"un (erangga*an (a"a/a

"as%# kar+a +ang d%tun)ukkan ke*ada !erekaada#a" !enar%k dan !uda" untuk d%"as%#kan'


33/34


34/34

&S4&4K %, K,,K

K,,K

Mereka juga beranggapan bahaa semua

!rang mampu menghasilkan karya dan

karya tersebut dianggap siap apabila ianyamemenuhi ruang kertas lukisan tersebut. ni

menunjukkan bahaa pengalaman dan

pengetahuan kanakkanak juga

mempengaruhi tindak balas estetik kanakkanak terhadap karya.

Documents

Estetika Dan Kanak-kanak - Uthm