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Profesor de teoría: Andrés M. Alonso

Despacho 10.1.32 E. Mail: andres.alonso@uc3m.esWeb: www.est.uc3m.es/amalonso

Profesores de práctica:• Daniel Ruiz (Grupo 51)• Andrés M. Alonso (Grupo 52)• Samantha Orlando (Grupo 53)

Página de la asignatura:http://www.est.uc3m.es/amalonso/esp/EAP2013.htm

Estadística aplicada al Periodismo

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Temario de la asignatura

• Introducción.

• Análisis de datos univariantes.

• Análisis de datos bivariantes.

• Series temporales y números índice.

• Probabilidad y Modelos probabilísticos.

• Introducción a la inferencia estadística.

Estadística aplicada al Periodismo

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Bibliografía básica

Jauset, J.A. (2007) Estadística para periodistas, publicitarios y comunicadores, Editorial UOC, Barcelona

Peña, D. y Romo, J. (1997) Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales, Editorial McGraw--Hill, Madrid.

Pérez, C. (2002) Estadística Aplicada a través de Excel,Editorial Prentice-Hall, Madrid.

Portilla, I. (2004) Estadística descriptiva para comunicadoresEditorial EUNSA, Pamplona.

Estadística aplicada al Periodismo

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Bibliografía complementaria

Jauset. J.A. (2000) La investigación de audiencias en televisión -Fundamentos estadísticos, Editorial Paidós, Barcelona.

Newbold, P. (2001) Estadística para los Negocios y la Economía,Editorial Prentice--Hall, Madrid.

Martín Pliego, F.J. (2004) Introducción a la Estadística Económica y Empresarial, Thomson Editores, Madrid.

Wimmer. R. y Dominick, J. (2001) Introducción a la investigación en medios masivos de comunicación, International ThomsonEditores

Estadística aplicada al Periodismo

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1.Concepto y usos de la estadística.

2.Términos estadísticos: poblaciones, subpoblaciones, individuos y muestras.

3.Tipos de variables.

Lecturas recomendadas:

• Capítulo 1 del libro de Peña y Romo (1997).• Capítulo 1 del libro de Portilla (2004).

Tema 1: Introducción

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EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Los procedimientos científicos varían de una a otra ciencia.

Mario Bunge plantea que los pasos principales de aplicación del método científico son:

1. Enunciar preguntas bien formuladas. 2. Arbitrar conjeturas fundadas para contestar a las preguntas. 3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas. 4. Arbitrar técnicas de contrastación hacia las conjeturas. 5. Someter las técnicas a contrastación. 6. Llevar a cabo la contrastación para interpretar los resultados. 7. Estimar la pretensión de verdad de sus conjeturas. 8. Formular los problemas derivados de la investigación.

1.1 Concepto y usos de la estadística

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1. ¿Qué es la estadística?

2. Posibles precauciones ante la estadística.

3. Para qué sirve la estadística.

1.1 Concepto y usos de la estadística

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1. ¿Qué es la estadística?

1.1 Concepto y usos de la estadística

La RAE define estadística de la siguiente manera:

estadística.(Del al. Statistik).1. f. Estudio de los datos cuantitativos de la población, de

los recursos naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de las sociedades humanas.

2. f. Conjunto de estos datos.3. f. Rama de la matemática que utiliza grandes conjuntos

de datos numéricos para obtener inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

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1. ¿Qué es la estadística?

1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

En muchos casos es posible utilizar la estadística para influir o engañar el público.

¿Quien dice la verdad?

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1.1 Concepto y usos de la estadística

Tres portadasEl Mundo, 21 de febrero de 2005, tras la aprobación en referendum de la Constitución Europea por un 76% de los votantes (32% del censo):Rotunda victoria del 'sí' a la Constitución con una participación baja pero aceptable

El Mundo, 19 de junio de 2006, tras la aprobación en referendum del Estatuto de Cataluña por un 74% de los votantes (36% del censo):La mayoría de los catalanes da la espalda al Estatuto que les define como'nación'

El Mundo, 19 de febrero de 2007, tras la aprobación en referendum del Estatuto de Andalucía por un 87,5% de los votantes (31% del censo):Sólo el 31% de los andaluces refrenda su 'realidad nacional‘

Fuente: Malaprensa

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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Ejemplo anterior: sexo y edad de 20 personas.Hay que resumir la información. Existen muchas maneras:

PorcentajesMediasGráficos

Esta parte de la estadística se conoce como estadística descriptiva (primera parte de la asignatura).

1.1 Concepto y usos de la estadística

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¿Necesitamos tener todos los datos?Censo/población frente a muestra

Con los datos de una muestra podemos saber muchas cosas de la población

DescripciónRelaciones

Esta parte se conoce como estadística inferencial.

1.1 Concepto y usos de la estadística

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¿Varía una variable en relación con otra?

Ejemplos:Ingresos familiares y resultados académicosTamaño del municipio y accidentes de tráficoDieta y enfermedades coronariasPartido político del alcalde y gasto en protección ambiental

Relaciones entre variables

1.1 Concepto y usos de la estadística

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Tema 1: Introducción

1.Concepto y usos de la estadística.

2.Términos estadísticos: poblaciones, subpoblaciones, individuos y muestras.

3.Tipos de variables.

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1.2. Términos estadísticos

¿Cuánto gastaron los madrileños en libros durante el 2008?

POBLACIÓN MUESTRA

VARIABLE

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1.3 Tipos de variables

Una variable es una característica de la población que se quiere estudiar.

El ingreso familiar de los residentes en una zona geográfica.El número de empleados de las empresas de producción y distribución

de electricidad.La edad de graduación de los licenciados en Periodismo.Número de diarios que compran los lectores de prensa diaria de

Madrid.

Un atributo es una característica o rasgo no cuantitativo de la población que se quiere estudiar.

Tipo de vivienda de los residentes en una zona geográfica: Apartamento, Piso, Casa unifamiliar.

Pertenencia a un grupo empresarial de las empresas de producción y distribución de electricidad.

El género de los licenciados en Periodismo: Femenino/Masculino. Diario que más adquieren los lectores de prensa diaria de Madrid: 20

minutos, Metro, El País, El Mundo, ABC, etcétera.

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1.3 Tipos de variables

Variables cualitativas

NOMINAL

¿En qué lugar estudias?

1. Mi habitación2. Salón/comedor3. Cocina4. Sala estudio5. Biblioteca6. Otra

ORDINAL

¿Cuál es tu nivel de estudios?

1. Sin estudios2. Primarios3. Bachiller4. FP5. Universidad

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Variables cuantitativas

DISCRETA

- Número de hijos de una familia

- Número de personas que entran a la biblioteca durante una hora determinada

CONTINUA

- Altura de un grupo de niños- Ingresos de una familia

anualmente

1.3 Tipos de variables

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Ejercicio tipo examenEn el siguiente recuadro se muestra un fragmento del cuestionario de la encuesta de condiciones de vida que realiza el Instituto Nacional de Estadística:

9.a. ¿Tiene actualmente su hogar pagos pendientes de préstamos hipotecarios o de otro tipo, solicitados para la compra de esta vivienda o para realizar una gran reparación en la misma? SI ___ NO ___

9.b. ¿En qué año le fue concedido el préstamo? (Si ha renovado o renegociado el crédito, esta pregunta y las que siguen a continuación se refieren al crédito actual). Año ________________________________________________________ I__I__I__I__I

9.c. (si el año, en la pregunta anterior, es 2007) ¿En qué mes comenzó a pagar el préstamo? Mes ____________________________________________________________ I__I__I

9.d. Dígame el importe del último recibo mensual del préstamo, incluyendo amortización e intereses, aunque sea aproximadamente Importe __________________________________________ I__I__I__I__I__I, I__I__I €

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Ejercicio tipo examenClasifica las variables que resultan de las preguntas 9a – 9d del cuestionario en cualitativas ó cuantitativas. En el caso de las variables cuantitativas, clasifíquelas en discretas o continuas.

Variable Cualitativa Cuantitativa: Discreta ContinuaPregunta 9a

Pregunta 9b

Pregunta 9c

Pregunta 9d

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Ejercicio tipo examen

En el siguiente recuadro se muestra un fragmento del cuestionario de la encuesta del empleo del tiempo vida que realiza el Instituto Nacional de Estadística:

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Ejercicio tipo examen

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Ejercicio tipo examenClasifica las variables que resultan de las preguntas 7, 8, 9 y 12 del cuestionario en cualitativas ó cuantitativas. En el caso de las variables cualitativas, clasifíquelas en nominales u ordinales.

Variable Cuantitativa Cualitativa: Nominal OrdinalPregunta 7

Pregunta 8

Pregunta 9

Pregunta 12