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Arbitrismo Principales Postulados Arbitrio, en este contexto, es la medida que el rey puede tomar en beneficio del reino, en ejercicio de su soberanía y por su propia voluntad, como corresponde al concepto demonarquía autoritaria de la época de los Habsburgo. En plural, arbitrios era un nombre que se daba a ciertos impuestos con que se arbitran fondos para gastos públicos; una figura fiscal que reporta beneficios a corto plazo y no requiere negociar con los contribuyentes. Arbitrista es quien dirige un memorial al rey solicitándole que tome tal o cual arbitrio. La producción de literatura memorialística sufrió una inflación comparable a la que se estaba dando en la economía real durante la revolución de los precios del siglo XVI y se incrementó con la crisis del siglo XVII, en una coyuntura económica depresiva. Principales Exponentes Tomás de Mercado Luis Ortiz Martín González de Cellorigo Sancho Moncada Pedro Fernández de Navarrete Centro de su Doctrina El arbitrismo es el nombre genérico que se da a una corriente de pensamiento político y económico desarrollado en la Monarquía Hispánica, fundamentalmente en la Corona de Castilla, durante la segunda mitad del siglo XVI y el siglo XVII; relacionada intelectualmente con la llamada Escuela de Salamanca. Puede considerarse al arbitrismo como la primera literatura económica digna de tal nombre, simultánea y en buena parte precedente del mercantilismo de otras naciones europeas, como Francia e Inglaterra. Tiempo

escuelas economia

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Son las escuelas economicas que han existido.

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Page 1: escuelas economia

ArbitrismoPrincipales Postulados

Arbitrio, en este contexto, es la medida que el rey puede tomar en beneficio del reino, en ejercicio de   su soberanía y   por   su   propia   voluntad,   como   corresponde   al   concepto   demonarquía autoritaria de la época de los Habsburgo. En plural, arbitrios era un nombre que se daba a ciertos impuestos con que se arbitran fondos para gastos públicos; una figura fiscal que reporta beneficios a corto plazo y no requiere negociar con los contribuyentes. 

Arbitrista es   quien   dirige   un memorial al   rey   solicitándole   que   tome   tal   o   cual   arbitrio.   La producción de literatura memorialística sufrió una inflación comparable a la que se estaba dando en la economía real durante la revolución de los precios del siglo XVI y se incrementó con la crisis del siglo XVII, en una coyuntura económica depresiva.

Principales Exponentes

Tomás de Mercado Luis Ortiz Martín González de Cellorigo Sancho Moncada Pedro Fernández de Navarrete

Centro de su Doctrina

El arbitrismo es   el   nombre   genérico   que   se   da   a   una   corriente   de pensamiento político y económico desarrollado en la Monarquía Hispánica, fundamentalmente en la Corona de Castilla, durante la segunda mitad del siglo XVI y el siglo XVII; relacionada intelectualmente con la llamada Escuela   de   Salamanca.   Puede   considerarse   al   arbitrismo   como   la   primera   literatura económica digna de tal nombre, simultánea y en buena parte precedente del mercantilismo de otras naciones europeas, como Francia e Inglaterra.

Tiempo

Segunda mitad del siglo XVI y el siglo XVII.

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MercantilismoPrincipales Postulados

Acumular riqueza (oro y piedras preciosas)  Cerrar la economía, es decir, exportar mas no importar.  Tiene el comercio como base del crecimiento económico.  Pedir al estado un régimen que baja en línea con la protección de la producción interna, si

es deficiente, entonces, el estado debe subsidiarla. 

Todo ello, conlleva al desastre del mercantilismo pues al acumular riquezas, se tiene más oro pero la misma cantidad de bienes, por ello, se incrementan los precios (para evitar la escasez). Por otro lado, como no se importa bienes, los precios de los bienes producidos al interior del país se hacen más caros, haciendo subir más los precios, aparece el mercado negro, desciende la producción nacional, aumenta el desempleo y el resultado: alta inflación con desempleo. 

Principales Exponentes

Juan Bodino (1530-1596) Jean-Baptiste Colbert (1619-1683)

Centro de su Doctrina

Consistió en una serie de medidas que se centraron en tres ámbitos: las relaciones entre el poder político y  la actividad económica;   la  intervención del Estado en esta última; y el  control  de  la moneda. Así, tendieron a la regulación estatal de la economía, la unificación del mercado interno, el crecimiento de población, el aumento de la producción propia —controlando recursos naturales y mercados exteriores e interiores, protegiendo la producción local de la competencia extranjera, subsidiando empresas privadas y creando monopolios privilegiados—, la imposición de aranceles a los productos extranjeros y el   incremento de  la oferta monetaria —mediante la prohibición de exportar metales preciosos y la acuñación inflacionaria—, siempre con vistas a la multiplicación de los ingresos fiscales. Estas actuaciones tuvieron como finalidad última la formación de Estados-nación lo más fuertes posible.

Tiempo

Se desarrolló durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII.

Page 3: escuelas economia

FisiocraciaPrincipales Postulados

Niegan la posibilidad de crear un producto neto a  las demás actividades económicas,  como la industria,   en   comercio   y   los   transportes.   Observan   que   la   industria   sólo   transforma   bienes existentes, mientras el comercio se limita a desplazarlos de dominio y los transportes únicamente los   trasladan   en   el   espacio.   Consideran   que   las   ganancias   obtenidas   por   los   industriales, comerciantes  y  empresarios  de  transportes  son  simples   lucros  que   ingresan  al  patrimonio  de quienes ejercen estas actividades, pero no incrementan la riqueza social, el patrimonio colectivo, porque   no   constituyen   creación   de   nuevos   bienes. 

Su   concepción   de   producto   neto,   como   creación   exclusiva   de   la   agricultura   y   luego   de   las industrias extractivas, los lleva a proponer un impuesto único a la actividad agraria; como ingreso para las finanzas estatales. Quesney calcula este impuesto en 30% su precio del arrendamiento de la propiedad agrícola, para la Francia de su época. 

Principales Exponentes

François Quesnay (1694-1774)

Centro de su Doctrina

era  una  escuela  de  pensamiento económico del siglo  XVIII fundada  por François  Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del estado. Su doctrina queda resumida en la expresión  laissez faire. El origen del término fisiocracia proviene del griego y quiere decir "gobierno de la naturaleza", al considerar los fisiócratas que las leyes humanas debían estar en armonía con las leyes de la naturaleza. Esto está relacionado con la idea de que sólo en las actividades agrícolas,  la naturaleza posibilita que el producto   obtenido   sea  mayor   que   los   insumos   utilizados   en   la   producción   surgiendo   así   un excedente económico. Los fisiócratas calificaron de estériles las actividades como la manufactura o el comercio donde la incautación sería suficiente para reponer los insumos utilizados.

Tiempo

Siglo XVIII.

Page 4: escuelas economia

Escuela ClásicaPrincipales Postulados

Competencia perfecta en todos los mercados. El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, ya que los agentes 

económicos   en   su   acción   individual,   como   por  medio   de   una   "mano   invisible",   son dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. Esto es, Laissez faire. En consecuencia, las políticas fiscales, monetarias y los subsidios, obstaculizan el funcionamiento del mercado.

Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, lo que va a permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero, de trabajo, etc.) estén siempre en equilibrio (si hay demanda u oferta insatisfecha el ajuste de precios se encargará de que el mercado vuelva a recuperar el equilibrio).

Principales Exponentes

 Adam Smith  Jean-Baptiste Say  David Ricardo

Centro de su Doctrina

Interés en la generación e incremento de la riqueza general o de las naciones  —lo que ahora se conoce como Crecimiento económico—. El aumento en la riqueza era conceptualizado debido a la generación de  lo que desde  los tiempos de  los fisiócratas se  llamaba plusvalía.  Por ejemplo,  el resultado de la producción agrícola es –generalmente– superior a la semilla usada. Esa cantidad "extra"   es   plusvalía   e   implica   que   la   riqueza   ha   aumentado.   Esa   generación   de   plusvalía   es percibida   como  dependiente,   no   solo  de   los factores  de  producción sino  de  una  multitud  de elementos y fenómenos tales como la formas de organización e intercambio de los mismos, tanto a   nivel   empresarial   como   social.   El   famoso   ejemplo   de   la   fabricación   de   alfileres   de Adam Smith muestra como una nueva forma de organización de la producción lleva a una producción superior o extra a la obtenida anteriormente, sin uso de recursos -trabajo, bienes de capital, etc- adicionales.   Adicionalmente   a   partir   de   los   clásicos   el   cómo   el   gobierno   se   aproxime   a   las actividades productivas,  por  ejemplo,  permitiendo o restringiendo  la   libertad de comercio,  no puede ser ignorado en el análisis económico.

Tiempo

1776.

Page 5: escuelas economia

Escuela MarxistaPrincipales Postulados

El dinero, producto supremo del desarrollo del cambio y de la producción de mercancías, disfraza y oculta el carácter social de los trabajos privados. Marx hace un análisis de las diferentes funciones del trabajo y afirma que éstas tienen una gran importancia, también en este análisis dice que el dinero supone cierto nivel del cambio en las mercancías.

el obrero al vender su fuerza de trabajo busca obtener un ingreso que es el salario y el capitalista   que   le   compre   su   fuerza   de   trabajo,   busca  apropiarse   del trabajo   en exceso  generado por el trabajador.

Principales Exponentes

Karl Marx Friedrich Engels

Centro de su Doctrina

El objetivo que se propone es que los trabajadores tengan un acceso a los medios de producción en forma institucionalizada; es decir, utilizando las instituciones públicas del Estado para que los trabajadores obtengan medios de producción y evitar que: "La burguesía va concentrando cada vez más los medios de producción, la propiedad y la población del país. Reúne a la población, centraliza los medios de producción y concentra en pocas manos la propiedad".

Tiempo

1795-1834.

Page 6: escuelas economia

InstitucionalismoPrincipales Postulados

son los comportamientos de grupo y no los precios los que deben estar en el centro del análisis económico;

se debe poner más atención a  las regularidades de  las costumbres,  hábitos y  leyes en tanto que organizan la vida económica;

los   individuos   son   influenciados   por   motivaciones   que   no   pueden   ser   medidas cuantitativamente;

el   comportamiento   económico   evoluciona   constantemente   y,   por   consecuencia,   las generalizaciones económicas no deben dejar de especificar el tiempo y lugar al que se aplican

es tarea del economista estudiar las fuentes de los conflicto de intereses en la estructura social existente, y este estudio forma parte del sujeto, el conflicto no es solamente una divergencia en relación a una norma hipotética.

Principales Exponentes

Thorstein Veblen  John Commons  HaroldDemsetz  Armen Alchian

Centro de su Doctrina

Plantea la comprensión de la sociedad a partir de sus instituciones formales, de su funcionamiento y su efectividad; al entender que cada sistema social desempeña una serie de funciones de todo tipo   (sociales,   políticas,   económicas   y   culturales),   para   cuya   realización   se   ha   dotado  de   un conjunto de instituciones específicas a través de las cuales se regula el  comportamiento de los individuos.

Tiempo

1856-1929.

Page 7: escuelas economia

Escuela NeoclásicaPrincipales Postulados

Las   personas   tienen   preferencias   racionales   hacia   los   resultados   que   pueden   ser identificados y asociados con un valor. 

Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la ganancia.  Las personas actúan independientemente en base a información completa y relevante. 

Principales Exponentes

Carl Menge Leon Walras William Stanley Jevons Alfred Marshall  Knut Wicksell

Centro de su Doctrina

La escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta   y   demanda.   Entre   los   supuestos   de   enfoque   neoclásico   está   que   el   comportamiento económico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible.

 Tiempo

1870 a 1930.

Page 8: escuelas economia

Escuela AustriacaPrincipales Postulados

El hombre, con sus propósitos y planes, es el principio de todo análisis económico. Sólo los individuos   eligen;   las   entidades   colectivas   no   eligen.   La   tarea   primaria   del   análisis económico es hacer  inteligibles  los fenómenos económicos al  basarlos en propósitos y planes   individuales;   la   tarea   secundaria   del   análisis   económico   es   rastrear   las consecuencias no previstas de las elecciones individuales.

El sistema de precios y la economía de mercado se entienden mejor como una "catalaxia", y   por   lo   tanto   la   ciencia   que   estudia   el   orden  de  mercado   cae  bajo   la   órbita   de   la "cataláctica". Estos términos se derivan de los significados griegos originales de la palabra "katallaxy": intercambiar y convertir a un extraño en amigo mediante el intercambio. La cataláctica enfoca la atención del análisis en las relaciones de intercambio que surgen en el mercado, la negociación que caracteriza el proceso de intercambio, y las instituciones dentro de las cuales tiene lugar el intercambio.

Principales Exponentes

Carl Menger Friedrich von Wieser Ludwig von Mises Friedrich Hayek Murray Rothbard Israel Kirzner George Reisman Henry Hazlitt Hans-Hermann Hoppe Jesús Huerta de Soto

Centro de su Doctrina

Defiende   un   enfoque individualista   metodológico para   la economía denominado praxeología. Según esta teoría, el dinero no es neutral, las tasas de interés y de beneficios son determinados por   la   interacción   de   una   decreciente utilidad   marginal con   una   decreciente productividad marginal del   tiempo   y   de   las   preferencias   temporales.   La teoría   austríaca   del   ciclo económico propone   que   la   estructura   del capital de   las   economías   consiste en bienes heterogéneos   que  tienen  usos  multiespecíficos   que  deben   ser   alineados   y   enfatiza el poder organizativodel mecanismo de precios.

Tiempo

Siglo XX-siglo XXI.

Page 9: escuelas economia

Escuela KeynesianaPrincipales Postulados

El postulado principal de los keynesianos es el estímulo de la demanda, por tanto estos postulan la ecuación de consumo C=Co + cYd donde:A.   C= consumo totalB.   Co= consumo autónomoC.   c= propensión marginal del consumoD.   Yd= Yt-T donde Yt es el ingreso y T son los impuestos.

Principales Exponentes

JOHN MAYNARD KEYNES

Centro de su Doctrina

La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda  agregada y   sus   relaciones   con  el  nivel  de empleo y  de ingresos. El   interés  final  de Keynes fue intentar dotar a las instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la   economía   en   las   épocas   de recesión o crisis.   Este   control   se   ejercía   mediante   el   gasto presupuestario  del  Estado,  política que se  llamó política fiscal.  La   justificación económica para actuar de esta manera, parte sobre todo, del falso efecto multiplicador que según Keynes, produce ante un incremento en la demanda agregada.

Tiempo

1930.

Page 10: escuelas economia

NeoliberalismoPrincipales Postulados

La   competencia   individual   como  factor   esencial  para  el   funcionamiento  óptimo de   la economía.

El éxito económico como la norma ética fundamental de la actividad económica. El mercado como único regulador y árbitro del proceso económico. Supresión de la intervención de agentes no económicos, dentro de la actividad y procesos 

económicos. Reducción del papel del Estado en la economía y del proteccionismo. El estado tiene como 

función esencial favorecer el libre funcionamiento del mercado. Eliminación   de   las   regulaciones   que   obstaculizan   la   libre   acción   de   los   agentes 

económicos, para una más eficiente utilización de los diferentes insumos requeridos por la actividad productiva.

El manejo de los fluidos monetarios como única forma de regulación de la economía por parte del Estado y de estímulo al crecimiento económico, dentro del marco establecido por el mercado internacional.

Principales Exponentes

Ludwig Von Mises Wilhem Roepke  Frederik Von Hayek Karl Popper  Raymond Aron  JeanFrancoisRevel

Centro de su Doctrina

El  Neoliberalismo es  una  doctrina  filosófica  que  tiene  ramificaciones  en  todos   los  campos de las ciencias sociales. Los neoliberales se dedican a ensalzar la competencia capitalista, afirmando que   el  mecanismo   de   esta   última   garantiza   automáticamente   las  mejores   condiciones   para la evolución de las fuerzas productivas.

Tiempo

1980.

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