Escuela Primaria: Guadalupe Victoria Grupo: 6°C

Docente Titular: Jessica Jannet Leyva Nava Ciclo escolar: 2019-2020.

Directora: Alma Rita Montealegre Hernández

Periodo: del 4 al 15 de mayo 2020.

CIENCIAS NATURALES:ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

Realiza una actividad por día.

Trabajaremos con videos de YouTube y cuestionarios observa cada video y realiza la actividad que se te

indica en cada día de la semana.

Lunes 4 y 11:TEMA 2 (libro de texto pág. 126)

Importancia de la energía, su transformación e implicaciones de su uso.

Lee de la página 126 a la 129 y contesta las siguientes preguntas:1. ¿Cómo se considera al Sol como fuente de energía? (pág.127) 2. ¿Qué es importante para tomar las mejores decisiones sobre el uso de las fuentes de energía? (pág.127) Transformación de la energía (pág.128) 3. ¿En dónde se encuentra la energía? (pág. 128) 4. ¿Qué hacen las plantas que observas en tu localidad? (pág.128) 5. ¿Dónde se almacena esta energía? (pág.128) 6. ¿En qué se transforma la energía química de un cerrillo cuando se quema? (pág.129) 7. ¿De dónde proviene la energía eléctrica? (pág.129) Implicaciones en el ambiente de la obtención de energía a partir de diversas fuentes (pág.129) 8. ¿De dónde obtenemos la energía que requerimos para cubrir nuestras necesidades como sociedad? (pág.129) 9. ¿Qué provoca la transformación de los recursos? (pág.129) 10. ¿Qué ocurre ante la realización de las mismas prácticas para obtener energía y la acumulación de cambios al

ambiente? (pág.129)

Realiza en tu libro la actividad de la página 127, 128 y 129 de tu

libro de texto.

Pág. 127 “La energía en la vida cotidiana”

Pág. 128 “La energía en tu vida cotidiana”

Pág. 129 “Porcentajes de energía que se obtienen de los

diferentes tipos de fuentes”

Martes 5 (festivo) y 12:TEMA 3 (pág.131)

Aprovechamiento de la energía

Observa el siguiente video y realiza las actividades que se indican.Copia y pega el link en tu navegador.

https://www.youtube.com/watch?v=TsncEf3BLX4&list=PLNAiUUHGe4u5wfpDDeU7G1zUjWaG1KZjN&index=16

REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL APROVECHAMIENTO DE LA ENERGÍA.

Contesta la siguiente pregunta:Tema 3.

1. ¿Qué ocurre al generarse más energía? (pág.131)

Realiza en tu libro la investigación de campo de la página 131 de tu libro de texto.

Miércoles 6 y 13:TEMA 3

Fuentes de energía convencionales (pág.134)

Observa el siguiente video y realiza las actividades que se indican.Copia y pega el link en tu navegador.

https://www.youtube.com/watch?v=PeiCKaeNDJ4&list=PLNAiUUHGe4u5wfpDDeU7G1zUjWaG1KZjN&index=17

REALIZA UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LAS FUENTES DE ENERGÍA CONVENCIONALES Y ALTERNATIVAS.

Lee de la página 134 a la 134 y contesta las siguientes preguntas:1. ¿Dónde se genera la energía eléctrica que se utiliza? (pág.134) 2. ¿Qué central eléctrica utiliza carbón para calentar el agua? (pág.134) 3. ¿Por qué se llama termoeléctrica esta central? (pág.134)

Jueves 7 y 14

TEMA 3

Fuentes de energía alternativa (pág.136)

Observa el siguiente video y realiza las actividades que se indican.Copia y pega el link en tu navegador.

https://www.youtube.com/watch?v=PeiCKaeNDJ4&list=PLNAiUUHGe4u5wfpDDeU7G1zUjWaG1KZjN&index=17

Nota: es el mismo video del día anterior, te ayudara a recordar y contestar.

Lee de la página 136 a la 138 y contesta las siguientes preguntas:1. ¿Por qué se han buscado otras fuentes que produzcan energía eléctrica sin que contaminen ni alteren el ambiente? (pág.136) 2. ¿Cuáles fuentes de energía alternativa se conocen hasta ahora? (pág.136) 3. ¿Cuál es la desventaja de la energía solar? (pág.137) 4. ¿Dónde se encuentran las centrales que tienen a México en el tercer lugar en el mundo en la producción de energía geotérmica? (pág.137) 5. ¿Cómo se produce la energía eólica? (pág.138) 6. ¿De qué depende la disponibilidad de la energía eólica? (pág.138) 7. ¿A partir de qué se obtiene la energía de la biomasa? (pág.138) 8. ¿A partir de qué se obtiene la energía oceánica o maremotriz? (pág.138) 9. ¿De dónde se obtiene la energía geotérmica? (pág.138)

Realiza en tu libro la actividad de la página 139 “Fuentes alternas”

Viernes 8 y 15:Realiza los siguientes ejercicios de repaso.