Escuela de Música Udaberria · Cello: Ricardo Brea. Flauta Travesera: ... 1 Violín de ½ Corina SV 300 ... 1 Flauta Dulce Clarinete en Do Leblanc

Escuela de Música

Udaberria Memoria del curso 2015-2016

Escuela de Música Udaberria Curso 15-16

ÍNDICE

Introducción

Objetivos generales

Equipo humano

Instalaciones

Equipamiento

Recursos económicos

Estructura de la Escuela

Tiempos de clase

Educación musical para personas con necesidades educativas

especiales

Agrupaciones

Número de matrículas

Relación de actividades y fechas

Relación de la Escuela con EHME

Formación del profesorado


Introducción

La Asociación Cultural Udaberria fue fundada en el año 1976. Su

actividad musical tuvo sus inicios en el curso 1978-1979.

Posteriormente, durante el curso 1984-1985, fue reconocida por el

Gobierno Vasco como Centro no Oficial de Grado Elemental.

Con la entrada de la nueva Ley de Educación LOGSE, se reconvirtió en

Escuela de Música en Octubre de 1993.

En sus planes de estudios tienen cabida alumn@s de todas las edades,

comenzando a partir de los tres años. Su flexibilidad permite integrar a un

alumnado con diferentes intereses y capacidades, abarcando al mismo

tiempo estilos musicales diversos.

Cuenta con tres centros, situados en las calles Uruguay nº 9,

Abendaño nº 48 y José Domingo Olarte nº 9 en Vitoria-Gasteiz.

Durante este curso ha impartido clases extraescolares en la Ikastola

Armentia y en los Centros Cívicos Ibaiondo, Salburua y El Pilar.


Objetivos generales

Dedicar todos los esfuerzos a lograr que el aprendizaje de la música

resulte lo más lúdico y entretenido posible, para que el/la alumn@ se

sienta cómodo y receptivo.

Impartir una enseñanza de calidad basada en una metodología activa,

abogando por una didáctica adaptada a conseguir del alumn@ un

rendimiento óptimo de sus cualidades creativas e interpretativas

fomentando su participación a nivel individual y grupal.

Ofrecer al alumn@ formación musical, adaptada a su sensibilidad,

entusiasmo y cualidades adecuando la programación de la enseñanza

a los intereses, dedicación y ritmo de su aprendizaje.

Proporcionar al alumn@ la formación musical técnica y teórica

necesaria para tocar con unas garantías mínimas de calidad.

Alentar la formación de grupos musicales.

Potenciar la formación musical del alumn@ como medio de expresión

artística a través del cual encuentre su satisfacción personal y una

forma de comunicación y relación con los demás.

Dar satisfacción a una amplia demanda social de cultura musical.

Ofertar servicios a alumn@s abarcando todas las edades.

Ofertar distintas posibilidades en torno a la actividad musical:

música clásica, antigua, moderna, de raíz tradicional, jazz.....

Potenciar el gusto por la audición de todo tipo de estilos musicales y

desarrollar el espíritu crítico.

Fomentar el perfeccionamiento de las técnicas docentes mediante un

permanente perfeccionamiento y actualización del profesorado.


Orientar y proporcionar una formación más profunda a aquell@s

alumn@s que por su capacidad e interés tengan condiciones y

voluntad de acceder a los estudios reglados.


Equipo Humano

Está formado por el Equipo Directivo, el Personal Docente y el

Personal de Administración.

Equipo Directivo: Se reúne una vez a la semana.

Directora: Mª Jesús Aranguren

Jefes de Estudios: Charo González y Blanca Martín

Personal Docente: Se reúne una vez al mes.

Musikrea: Sonia Sánchez y Beatriz Díez.

Lenguaje Musical: Charo González, Blanca Martín y Beatriz Díez.

Educación Especial: Sonia Sánchez y Beatriz Díez.

Bajo Eléctrico: Sergio Llamas.

Cello: Ricardo Brea.

Flauta Travesera: Carlos Vispo

Guitarra española y eléctrica: Sergio Llamas.

Percusión: Iñaki Alarcia.

Piano: Sonia Sánchez, Charo González, Blanca Martín y Beatriz Díez.

Saxo: Álvaro De Vicente y Pablo Ramos

Violín: Meggy Khaburdzania

Director@s de Agrupaciones:

Director del Grupo Instrumental Negua: Ricardo Brea

Director de los Combos: Álvaro de Vicente.

Director de la Camerata Clásica: Ricardo Brea

Personal de Administración:

Secretaria: Isabel Muñoz


Instalaciones

La Escuela de Música Udaberria cuenta con tres centros situados

respectivamente en las calles Abendaño, José Domingo Olarte y Uruguay.

El centro de la calle Abendaño cuenta con las siguientes instalaciones:

3 aulas

1 salón para clases y ensayos

3 cabinas

El centro de la calle Uruguay utiliza las siguientes instalaciones:

3 aulas

1 oficina

1 salón para ensayos

El centro de la calle José Domingo Olarte tiene las instalaciones siguientes:

2 aulas


Equipamiento

Pianos

6 Kawai

2 Yamaha

1 Petroff

Pianos eléctricos

1 Kawai

1 Yamaha

1 Piano eléctrico portátil Roland y su Fly Case

6 Teclados Roland

Acordeones

1 pequeño Pigini modelo Txingudi

1 mediano Peter Pan

1 Grande C3

Violines:

1 Violín de ½ Corina SV 300

1 Almohadilla

Cellos

1 Cello de 1/2

1 Cello de 4/4

Guitarra, bajo y equipo

1 Guitarra de Infante

1 Guitarra Alhambra mod. 3CCWE1

1 Bajo eléctrico Yamaha

1 Amplificador Hartke

1 Amplificador Carlsbro

1 banquito para el pie


2 Fonocaptores

Flautas

1 Flauta Travesera Yamaha Y-281

1 Aplicación cabecera pequeña

1 Flauta Dulce

Clarinete en Do Leblanc

Saxos:

1 Saxofón Alto en Mi b

1 Saxofón Soprano en Si b

1 Saxofón Tenor en Si b

Percusión:

1 Batería Ludwig

1 Batería Peral

1 Batería Gretsch

2 Djembes

Percusión pequeña

Equipo 1

o Equipo de Sonido Peavey

o 3 Micros y 2 pies

o 2 monitores de retorno

o 1 Amplificador Peavey mod. TKO 115S

Equipo 2

o Amplificador Line 6 Spider IV-150

o 2 micrófonos Shure PGA-48

o Stagepas marca Yamaha, mod. 600i

o Funda Stagepas 600


o Amplificador marca IMG, mod. STA-500

o Pareja soporte de columna con funda

2 Ordenadores de mesa y 3 ordenadores portátiles

4 impresoras

2 Fotocopiadoras

1 Máquina de fotos Canon SX10 IS

1 Grabadora Handy H4 Recorder

1 Proyector Infocus

Metrónomos

Afinadores

Atriles

Biblioteca: La Escuela dispone de una gran cantidad de libros de cada

una de las especialidades que imparte contando además con un

presupuesto cada curso para la renovación y actualización de todos

sus materiales. Existe un inventario y se ha recogido en un documento

Excell.

Mantenimiento de los instrumentos: Periódicamente cada profesor/a

se encarga de revisar los instrumentos de su rama, llevándolos a

reparar cuando es necesario. Así mismo, los pianos se afinan una vez a

lo largo del curso.

Internet en las aulas: Todas las aulas de la Escuela, tanto en

Abendaño como en Uruguay están dotadas de conexión a Internet

desde el curso 10-11.

La Escuela tiene una página web que mantiene actualizada. Su

dirección es udaberria.org y dentro de ella un blog que aporta

noticias todas las semanas.


Recursos económicos

La Escuela es de titularidad privada. Sus fuentes de ingresos son las siguientes:

Cuotas de l@s alumn@s.

Subvención del Gobierno Vasco. Esta subvención supone una ayuda para la

Escuela del 3%.


Estructura de la Escuela

Según las directrices que marca la LOGSE y siempre adecuándose a las

necesidades del alumnado, la Escuela cuenta con los siguientes servicios,

estructurados de la siguiente forma:

NIVEL 1

MUSIKREA 0: Niñ@s de 3 años. Una hora semanal.


MUSIKREA 2: Niñ@s de 5 años. Una hora semanal. Durante este curso

conocen los instrumentos que se imparten en la Escuela y eligen el suyo.



INSTRUMENTO: A partir de los 6 años. (Ver tiempos de clase)

NIVEL 2

1º LENGUAJE MUSICAL: A partir de 8 años.

2º LENGUAJE MUSICAL: 1 hora semanal.




INSTRUMENTO: (Ver tiempos de clase)

CONJUNTO INSTRUMENTAL: 5 clases a lo largo del curso.

TALLER CORAL: 7 clases a lo largo del curso


ALTERNATIVA AL NIVEL 3VA AL NIVEL 3:

INSTRUMENTO: (Ver tiempos de clase).

2º INSTRUMENTO: (Ver tiempos de clase).

MÚSICA DE CÁMARA: 5 clases a lo largo del curso con la preparación de 2

obras aproximadamente y concierto final.

COMBO: 1 hora semanal

ADULT@S

INSTRUMENTO: (Ver tiempos de clase).

COMBO: 1 hora semanal

CAMERATA: 5 clases a lo largo del curso con la preparación de 2 obras

aproximadamente y concierto final.

EDUCACIÓN ESPECIAL

MUSIKREA

TECLADO (MÉTODO ASCHERO)

PIANO

PERCUSIÓN EN LOS GRUPOS INSTRUMENTALES

TALLER DE PERCUSIÓN


AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

L@s alumn@s comienzan a los 8 años y van avanzando en ellas conforme

avanza su proceso con el instrumento.

GRUPO INSTRUMENTAL NEGUA: Un ensayo al mes a partir de Enero y una

salida aproximadamente en mayo.

COMBOS: 1 hora semanal.

COMBO DE ADULT@S: 1 hora semanal

CAMERATA: 5 clases a lo largo del curso con la preparación de 2 obras

aproximadamente y concierto final.

PIANISTA ACOMPAÑANTE

La Escuela cuenta con 2 horas semanales de Pianista Acompañante. Las profesoras

que ofrecen este servicio son Charo González y Blanca Martín.

INFORMES

Trimestralmente, cada profesor/a elabora un informe que evalúa el proceso de

cada alumn@. Estos informes se mandan por correo a los domicilios.


Tiempos de clase individual de instrumento

NIVEL 1:

Musikrea 3 excepto cuerda 20’

Musikrea 3 cuerda 30’

Musikrea 4 30’

NIVEL 2 y cursos sucesivos:

1º y 2º de Lenguaje MusicalT0, T1 y T2 30’

A partir de 3º de L. M. (incluido) 40’

2º Instrumento 30’

EDUCACIÓN ESPECIAL:

A criterio de la profesora valorando la edad y el proceso. 30’ o 40’

ADULT@S:

Alumn@s nuev@s 30’

Alumn@s actuales 30’ o 40’


Educación musical para personas con necesidades educativas

especiales

Contamos con 18 alumn@s con necesidades educativas especiales y dos

profesoras responsables de ell@s y especializadas en el método Aschero.

Aunque comenzamos teniendo en su mayoría alumn@s con Síndrome Down,

en la actualidad el tipo de discapacidades con las que trabajamos es más amplio.

Los tipos de discapacidades con los que nos encontramos en este curso son

los siguientes:

Síndrome Down

Retraso Psicomotor y del Lenguaje

Autismo

Genética

TGD, Trastorno Generalizado del Desarrollo

TEA, Retraso Espectro Autista

Falta de atención.

También, el ámbito de edad en la que estos niñ@s y jóvenes se relacionan

con la música en sus diferentes facetas es cada vez mayor, abarcando desde los 5-

32 años.

Debido a que las edades y tipos de discapacidades son muy diversas, el

trabajo musical desarrollado con cada un@ de est@s alumn@s es también muy

variado. Nuestra enseñanza ofrece diferentes posibilidades:

Algun@s aprenden a tocar el Teclado con el sistema Aschero que más

adelante explicamos.


Otr@s alumn@s están estudiando el sistema musical tradicional, bien

como único lenguaje musical con el que aprenden a tocar el piano, o

como complemento al sistema Aschero. Esto les permite un desarrollo

intelectual más amplio y positivo, puesto que muchas de las

discapacidades que presentan les dificultan determinadas

conexiones cerebrales y el Lenguaje Musical les obliga a realizar

procesos mentales más complejos.

Taller de Percusión.

Y por último, en otras ocasiones, impartimos una enseñanza musical

adecuada a las necesidades específicas del/la alumn@.

Nuestras clases, suponen en muchos aspectos, una ayuda y un refuerzo a las

clases que paralelamente reciben en sus respectivos centros de estudios.

Tod@s est@s alumn@s participan en las actividades de la Escuela siendo para

ell@s un momento importante las Audiciones públicas en las que interpretan las

partituras que han trabajado. En dichas Audiciones son felicitad@s por el público

puesto que siempre demuestran un resultado más óptimo del que se supone pueden

conseguir. Así, familiares, profesor@s y el propio alumnado reconocen su gran

esfuerzo y superación en todas y cada una de sus intervenciones.

OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar la habilidad de crear y aplicar todo tipo de elementos lúdicos

para fomentar en l@s alumn@s la:

o Apertura de canales de comunicación y expresión.

o Participación y relación social.

o Relación y el afecto familiar.

o Autoestima (confianza, seguridad, desinhibición).


Creatividad, imaginación y expresividad.

Destrezas motrices: Equilibrio, reflejos, agilidad, rapidez.

Psicomotricidad global.

Expresión corporal.

Estimular las capacidades de: Atención, memoria, concentración,

abstracción, asociación y disociación.

Hacer crecer su percepción a través de los sentidos.

OBJETIVOS MUSICALES

Desarrollar la capacidad para discernir las diferentes cualidades del

sonido:

o Duración (largo, corto)

o Altura (grave, agudo)

o Intensidad ( fuerte, suave)

o Timbre (fuente y/o materia del sonido)

Practicar con elementos rítmicos, ejercitando el tiempo y pulso.

Potenciar la expresión vocal (canto, vocalización y respiración).

Desarrollar la percepción auditiva.

Aprendizaje de un instrumento melódico: Teclado y metalófono.

Despertar la capacidad creativa (interpretación, composición)

Actualmente son dos profesoras las que imparten este tipo de enseñanza. Pero

es de señalar que tanto el resto del profesorado como del alumnado se ha

mostrado solidario y ha acogido a todo este colectivo óptimamente en la realización

de las diversas actividades musicales (clases, orquestas, etc.…) permitiendo así,

conseguir su total integración.


SISTEMA MUSICAL ASCHERO

Método del musicólogo argentino Sergio Aschero basado en la relación científica

entre números, colores, tamaños y volúmenes. Es un código de lecto-escritura que

hace más sencilla la lectura y la interpretación musical. Por ejemplo, un número de

color, de un tamaño y un volumen determinado en este nuevo sistema se

corresponde en el código tradicional con:

Un pentagrama

Una clave

Un compás

Una figura

Una abreviatura de intensidad

Un medio sonador

Es decir, que se logra representar en un solo signo, lo que en el sistema tradicional

se hace con seis.

TALLER DE PERCUSIÓN

Entre las actividades realizadas con el alumnado de E.E., se encuentra el

Taller de Percusión, al igual que en cursos anteriores.

En esta actividad reunimos al alumnado en dos grupos distintos, en función

de su nivel musical, y una vez al mes ensayamos con ell@s los sábados por la

mañana, desde el mes de enero hasta finalizar el curso.

En este curso nuevamente, decidimos cambiar el planteamiento de las

actividades a realizar en las distintas sesiones para estimularles lo máximo posible

y así nos centramos en el trabajo de la voz, dicción, canción, motricidad y

coordinación pero con distintas canciones y juegos.


Y si en cursos anteriores la meta había sido acompañar al Grupo

Instrumental Negua, en esta ocasión volvieron a superarse actuando ell@s sol@s

en el Concierto que hicimos al final de curso en la Sala Dendaraba.

Su actuación muy aplaudida y bien valorada por el público consistió en la

interpretación de dos canciones: vocalmente cantaron “Do es trato de varón” al

tiempo que realizaban una sencilla coreografía, e instrumentalmente, ell@s sol@s

tocaron el acompañamiento con los instrumentos de percusión al ritmo de una

canción moderna.

Fue su primera actuación en público donde eran ell@s l@s unic@s

protagonistas y seguro que no será la última.


Cuéntame

Este es un ejemplo de una partitura según el método Aschero. Esta

partitura está preparada por la profesora para un alumno determinado que tenía

ilusión por tocar esta canción.


Agrupaciones

GRUPO INSTRUMENTAL NEGUA

Fecha de comienzo: 2002

Componentes: 21

Director: Ricardo Brea

COMBO DE ADULT@S “KANAJAZZ”


Componentes: 7

Director: Álvaro de Vicente

COMBO “EIKEN”


Componentes:5


COMBO “AUKERA BAKARRAK”


Componentes: 5


CAMERATA CLÁSICA

Fecha de comienzo: enero de 2015

Componentes: 7

Director: Ricardo Brea


GRUPO INSTRUMENTAL NEGUA

El Grupo Instrumental NEGUA nace en Septiembre de 2004 dentro de la

Escuela de Música Udaberria con el objetivo de dar una formación orquestal a l@s

alumn@s en cuanto comienzan el Nivel 2, es decir, aproximadamente a los 8 años

de edad.

Está formada por violines, flautas traveseras, clarinetes, saxofones,

guitarras, teclados, batería y percusión.

Esta agrupación colabora desde su origen en los Conciertos que propone la

Escuela. He aquí algunas de sus más importantes actuaciones:

2007. Participación en el Musikaldi de Erandio.

2008. Intercambio con la Txiki Banda Marrate de Labastida.

2009 junio. Concierto con la Banda Municipal en el Teatro Principal.

2011 junio. 35º aniversario de la Asociación Cultural Udaberria. Participó en un

Concierto en el Aula Magna del Conservatorio Jesús Guridi.

2013 junio. Ha tocado en Fuensaldaña (Valladolid) y en la Villa del Libro en

Urueña (Valladolid) dentro del programa Amigos de la Provincia de la Junta de

Castilla y León. La agrupación ha participado en el estreno nacional de la obra

James, Dori y la flauta mágica de Juan Carlos García Simón presentada el 13 de

Junio en Vitoria en el Centro Cívico Ibaiondo.

2014 mayo. Ha participado en el Musikaraba en Agurain y ha ofrecido un

concierto en los Jardines de Cristina Enea en Donosti, compartiendo escenario

con la Escuela de Música de Oñati.


2015 mayo. Realiza un ensayo intensivo en la “Bóveda del Albergue” de

Zaragoza. La interpretación de su trabajo se realizó en un Concierto en el

Conservatorio Jesús Guridi con temas circenses.

2016 junio. Después de un bonito fin de semana en Jaca participó en un

Concierto en Dendaraba interpretando diferentes temas.

En su repertorio cuenta con obras clásicas, vascas y bandas sonoras.

El Grupo Instrumental Negua cuenta en la actualidad con 21 componentes y

su director es Ricardo Brea.


Número de matrículas

NIVEL 1: 55 MATRÍCULAS repartidas de la siguiente forma:

o Piano y Lenguaje Musical: 18

o Violín y Lenguaje Musical: 5

o Flauta y Lenguaje Musical: 2

o Saxo y Lenguaje Musical: 1

o Guitarra y Lenguaje Musical: 3

o Percusión y Lenguaje Musical: 2

o Lenguaje Musical: 24

NIVEL 2: 49 MATRÍCULAS repartidas de la siguiente forma:

o Piano y Lenguaje Musical: 20

o Violín y Lenguaje Musical: 7

o Flauta y Lenguaje Musical: 7

o Saxo y Lenguaje Musical: 3

o Guitarra y Lenguaje Musical: 7

o Percusión y Lenguaje Musical: 1

o Lenguaje Musical: 3

INSTRUMENTO (SIN LENGUAJE MUSICAL): 32 MATRÍCULAS repartidas de

la siguiente forma:

o Piano: 16

o Violín: 1

o Saxo: 4

o Guitarra: 9

o Bajo eléctrico: 1

SEGUNDO INSTRUMENTO: 8 MATRÍCULAS repartidas de las siguiente

forma:

o Saxofón: 2

o Guitarra: 1

o Guitarra Eléctrica 1

o Piano: 4


TERCER INSTRUMENTO: 1 MATRÍCULA:

o Flauta travesera:1

ADULT@S: 30 MATRÍCULAS repartidas de la siguiente forma:

o Piano: 9

o Flauta: 1

o Guitarra: 7

o Saxo:

o Cello: 4

o Violín: 1

o Bajo: 2

o Percusión: 1

EDUCACIÓN ESPECIAL: 18 MATRÍCULAS

EIKEN: 7 MATRÍCULAS

KANA-JAZZ: 5 MATRÍCULAS

AUKERA BAKARRA: 6 MATRÍCULAS

GRUPO INSTRUMENTAL NEGUA: 23 MATRÍCULAS

TOTAL: 234 MATRÍCULAS


Relación de actividades y fechas

FECHA ACTIVIDAD

8 de septiembre Taller de Sonido para Profesor@s

9 de septiembre Reunión de Profesor@s

14 de septiembre Inicio de curso

29 de septiembre Reunión de Profesor@s de Música de Cámara

5 de octubre Reunión de Profesoras de Piano

7 de octubre Reunión de Profesor@s

19 de octubre Reunión de Directores de EHME

27 de octubre Reunión de Familias de alumnado nuevo en Abendaño

29 de octubre Reunión de Familias de alumnado nuevo en Lakua

2-6 de noviembre

7 de noviembre 6ª Jornada de la Asociación de Escuelas de Música en el

Palacio Europa de Vitoria-Gasteiz, donde se trató

“Gestión de las emociones en el ámbito educacional”.

10 de noviembre Reunión de Profesor@s

12 de noviembre Taller Coral

16 y 20 de noviembre

27 de noviembre

30 de noviembre-4

de diciembre

15 y 16 de diciembre Clases de Música de Cámara

16 de diciembre Reunión de Profesor@s

17-23 de diciembre Clases de Conjunto Instrumental

17 de diciembre Taller Coral

22 de diciembre Ensayo de la Camerata

19 de enero Ensayo del Grupo Instrumental Negua

23 de enero Taller de Educación Especial


26 y 27 de enero

25-29 de enero Clases de Conjunto Instrumental

26 de enero Ensayo de la Camerata

26 de enero Reunión de Profesor@s

28 de enero Taller Coral

16 de febrero Ensayo del Grupo Instrumental Negua

17 de febrero Reunión de Profesor@s

18 de febrero Taller Coral

20 de febrero Taller de Educación Especial

23 de febrero Ensayo de la Camerata

24 de febrero

1-3 de marzo Clases de Música de Cámara

8 de marzo Ensayo del Grupo Instrumental Negua

10 de marzo Taller Coral

14-18 de marzo

19 de marzo Taller de Educación Especial

19-20 de marzo

21-23 de marzo Clases de Conjunto Instrumental

5 de abril Reunión de Profesor@s

12-14 de abril Clases de Música de Cámara

12 de abril Ensayo de la Camerata

16 de abril Taller de Educación Especial

18-22 de abril Ensayo de los grupos de Multipiano

19 de abril Ensayo del Grupo Instrumental Negua

10 de mayo Ensayo del Grupo Instrumental Negua

16-20 de mayo Ensayo de los grupos de Multipiano

17 de mayo Ensayo de la Camerata

18 de mayo Taller Coral


18 de mayo Reunión de Profesor@s

24-26 de mayo Clases de Música de Cámara

23-27 de mayo Clases de Conjunto Instrumental

24-25 de mayo Taller Coral

25-31 de mayo Puertas Abiertas en la Ikastola Armentia

28 de mayo Taller de Educación Especial

6-10 de junio Ensayo de los grupos de Multipiano

7 de junio Ensayo de la Camerata

7 de junio Reunión de Profesor@s

10 de junio Ensayo del Taller de Educación Especial

11-12 de junio

13 de junio

15-21 de junio

20 de junio

21 de junio

22 de junio Ensayos para Concierto Fin de Curso

23 de junio

24 de junio Merendola de Educación Especial


FECHA 16 Y 20 de noviembre

LUGAR Escuela de Abendaño y Escuela de Lakua

MOTIVO Con motivo de Santa Cecilia, patrona de los músicos, Euskal

Herriko Musika Eskolen Elkartea por octavo año consecutivo,

puso en marcha MUSIKALEAN, actividad en la que del 16 de

hasta el 22 de noviembre, alumn@s y profesor@s de las

escuelas de música sacaron la música a la calle, en un

ambiente festivo.

Para esta ocasión EHME diseñó camisetas para l@s

participantes. En esta ocasión, se bañaron las calles de color

verde.

PARTICIPANTES Musikrea 2, y 2º y 3º de Lenguaje Musical

PÚBLICO Las familias nos hicieron compañía en esta actuación en la

puerta de la Escuela

VALORACIÓN Un rato divertido y una manera de concienciar a l@s alumn@s

de la festividad de Santa Cecilia.


FECHA 27 de noviembre

LUGAR Centro Comercial Boulevard. Plaza Nodal

MOTIVO Black Friday

PARTICIPANTES EIKEN y AUKERA BAKARRA


PÚBLICO El Centro comercial estuvo lleno de personas que hacían sus

compras por lo que muchas personas tuvieron la oportunidad

de conocer los Combos de Udaberria.

VALORACIÓN Una oportunidad de tocar para públicos muy variados y

consolidar su repertorio


FECHA 30 de noviembre-4 de diciembre

LUGAR Salón de la Escuela de Abendaño y Salón de la Escuela de

Uruguay

PARTICIPANTES Todo el alumnado de Musikrea, Lenguaje Musical,

Instrumento y Educación Especial.

PÚBLICO Estas Audiciones son únicamente para alumn@s y profesor@s.

VALORACIÓN Se realizaron un total de 13 Audiciones.

Unas bonitas audiciones donde l@s nuev@s alumn@s se han

estrenado en esta experiencia de tocar para otras personas.


FECHA 24 de febrero

HORA 19:30

LUGAR Salón de actos del Centro Cívico Salburua

MOTIVO Presentar el trabajo que habían realizado l@s alumn@s en el

primer cuatrimestre

PARTICIPANTES Musikrea 4

1º de Lenguaje Musical

EIKEN

AUKERA BAKARRA

KANAJAZZ

Director de los tres Combos: Álvaro de Vicente

PROGRAMA Se escucharon obras como:

Welcome to my life de Simple Plan

Doroteo du izena de Sonrisas y Lágrimas

Lemak, aingurak de Berri Txarrak

El Vals de las Flores de Tchaikowsky

Don’t stop me now de Queen

PÚBLICO 170 personas

VALORACIÓN Muy bien el montaje y dificultades con el equipo de sonido.

Felicitamos a los peques y también a los Combos por su

actuación.

Nos gustó el cívico aunque el aforo es un poco justo y la

acústica un poco seca.


FECHA 14-18 de marzo

LUGAR Salón de la Escuela de Abendaño y Salón de la Escuela de

Uruguay

PARTICIPANTES Todo el alumnado de Musikrea, Lenguaje Musical,

Instrumento y Educación Especial.

PÚBLICO Estas Audiciones son abiertas por lo que acudieron las

familias y amig@s de l@s participantes.

VALORACIÓN Se realizaron 13 Audiciones. Muy relajadas y bonitas.


FECHA 19 y 20 de marzo

HORA 21:00 y 22:30

LUGAR Bóveda del Albergue de Zaragoza

MOTIVO Presentar el trabajo realizado por los Combos

PARTICIPANTES EIKEN

AUKERA BAKARRA

KANAJAZZ


PROGRAMA Se escucharon obras como:

Fly me to the moon

The camel

Wake me up when setember ends

Watermelon man

Lau teilatu

Rolling in the deep

VA LORACIÓN Un bonito fin de semana.

Viajamos en autobús el sábado por la tarde y después de

hacer un ensayo, llegó la hora del Concierto. Agradecemos el

hecho de que desde la organización de la Bóveda nos

prestaron todo el equipo de sonido además de la batería.

Además nos alojaron gratuitamente en el Albergue y nos

dieron de desayunar. Muchas gracias.

El domingo por la mañana conocimos el centro de Zaragoza y

comimos en el restaurante Las Armas.

En la sobremesa disfrutamos la visita de Javi el Mago que nos

deleitó con numerosos juegos de magia.


Y ya la vuelta para nuestra ciudad de nuevo en el autobús.

Queremos destacar el buen ambiente que hubo con todos los

participantes.


FECHA 11 Y 12 de junio

LUGAR Jaca

MOTIVO Realizar un encuentro con el grupo Instrumental con los

objetivos de ensayar y divertirnos juntos.

VALORACIÓN Nos sigue pareciendo una muy buena idea realizar esta

actividad con este grupo instrumental. Todo es positivo.

Algunos datos a recordar: salimos el sábado por la mañana,

nos alojamos en el Albergue Escuelas Pías de Jaca, ensayamos

un montón el sábado por la tarde además de tomar un rico

chocolate con churros. El domingo lo pasamos en grande en el

Parque Aventura Amazonia y después de comer camino de

Vitoria. Una buena experiencia.


FECHA 13 de junio

HORA 19:30

LUGAR Aula Fundación Caja Vital

MOTIVO Presentar el trabajo hecho por l@s alumn@s durante el curso

PARTICIPANTES Rubén Domaica y Harkaitz Esnal-Piano

Zuriñe Urruela y June Ortega-Piano

Elena Bengoa y Marina Aguillo-Piano

Hugo Reyes y Hugo Pelegrin-Piano

Alex Pelegrin y Xabier Maestre-Piano

Nagore Fdz. De Luco y Joane Maíz-Piano

Roberto Pelegrin y Andrea Sierra-Piano

Naroa Mourisco y Amaia del Valle-Piano

Ixone Gurtubai y Maider Trebiño-Piano

Irantzu Lamarca, Miren Arberas y Leire Valencia-

Piano

Iraide Abad y Jasna de Vicente-Piano

Taller de Educación Especial

o Responsables: Sonia Sánchez y Beatriz Diez

Camerata Clásica

o Director: Ricardo Brea

PROGRAMA Se interpretaron, entre otras, las siguientes obras:

Takin’it easy

Still gotthis thing

Barcarola


Vals de la Bella Durmiente

Busybody Bossa

Colors of the wind

PÚBLICO Aproximadamente 250 personas

VALORACIÓN Todos l@s participantes lo hicieron muy bien. La experiencia

para l@s alumn@s de Educación Especial fue muy

gratificante. Ha sido la prueba de que pueden actuar ell@s

sol@s y hacerlo genial.


FECHA 15-21 de junio

LUGAR Salón de la Escuela de Abendaño

PARTICIPANTES El alumnado de Musikrea, Lenguaje Musical, Instrumento y

Educación Especial.

PÚBLICO Estas Audiciones son abiertas por lo que acudieron las

familias y amig@s de l@s participantes.

VALORACIÓN Se realizaron 8 Audiciones y nos dejaron un buen sabor d

boca.


FECHA 20 de junio

HORA 20:00

LUGAR Taberna Sonora

MOTIVO Presentar el trabajo de los Combos hecho durante este curso

PARTICIPANTES Eiken

Aukera Bakarrak

Kanajazz


PROGRAMA Se tocaron entre otros los siguientes temas:

Dont’t stop me now

Insurrección

Welcome to my life

Soldadito marinero

Are you gonna be my girl?

PÚBLICO La Taberna Sonora estaba a rebosar

VALORACIÓN Muy buen sonido y muy agradables los responsables de la

Taberna Sonora


FECHA 21 de junio

HORA 19:00

LUGAR Terraza del Café Puzzle

MOTIVO Presentar el trabajo de los Combos hecho durante este curso

y además hacerlo en un espacio abierto.

Además celebrar el Día Europeo de la Música.

PARTICIPANTES Eiken

Aukera Bakarrak

Kanajazz


PROGRAMA Se tocaron entre otros los siguientes temas:

Sweet child o’ mine

Loretxo

Stand by me

Lemak, aingurak

PÚBLICO Todas las mesas de la terraza estaban llenas

VALORACIÓN El sitio está muy bien y al hacer tan buen día hubo mucho

público. Gracias por la acogida desde el Puzzle.


FECHA 23 de junio

HORA 19:30

LUGAR Aula Fundación Caja Vital

MOTIVO Presentar el trabajo de los grupos de Música de Cámara y del

Grupo Instrumental Negua

PARTICIPANTES Ane Brea-Flauta; June Ortega-Violín; Elena Bengoa y

Andrea Sierra-Pianos

Natalia Sebastián, Nagore Fdz. De Luco e Irati

Sagasti-Saxos; Roberto y Alex Pelegrin-Pianos

Itziar de la Hera-Flauta; Marina Aguillo-Violín;

Zuriñe Urruela y Jasna de Vicente-Pianos

Grupo Instrumental Negua

o Director Ricardo Brea

PROGRAMA Se interpretaron obras como:

Parson’s Farewell

Baby Elephant Walk de Mancini

Lechajim de Johow

Lollipop de Mika

PÚBLICO Aproximadamente 250 personas

VALORACIÓN Todo muy bien. Aprovechamos este concierto para presentar

un nuevo proyecto para el curso que viene: Canto Moderno.


Relación de la Escuela con EHME

La Escuela de Música Udaberria pertenece a EHME, Asociación de

Escuelas de Música de Euskal Herria, que nació en Diciembre de 1994 con 8

escuelas asociadas.

En la actualidad, está compuesta por 64 musika eskolas. EHME

alberga a 24000 alumn@s y tiene como misión ser motor dinamizador de la

enseñanza musical no reglada de iniciativa pública en Euskadi.

Una de sus líneas de trabajo es la de hacer presente la música que

hace su alumnado en nuestros pueblos y ciudades, haciendo así realidad uno

de los objetivos del decreto que nos regula.

Euskal Herriko Musika Eskolen elkartea asume también, dentro de

sus principios, las alianzas y relaciones con entidades de fines similares,

como un elemento importante que le ayuda a crecer y contrastar su estilo y

forma de hacer, aprendiendo de la experiencia de estas organizaciones.

Cabe reseñar entre ellos, el Gobierno Vasco, UEMYD, la Federación

que aglutina a las diferentes asociaciones de Escuelas de Música de

iniciativa pública en el Estado Español, EMU, European Music School Union,

ente que une a las diferentes asociaciones a nivel europeo.

El contacto directo que la Escuela tiene con EHME es de tres

reuniones a lo largo del curso que se realizan en la Escuela Municipal Luis

Aramburu.


Formación del Profesorado

Taller de Sonido.

o Fecha: 8 de septiembre en el salón de la calle Uruguay

o Impartido por Alberto Chaves

o Objetivo: ampliar los conocimientos que ya teníamos sobre el

funcionamiento de un equipo de sonido y sus posibilidades.

6ª Jornada de la Asociación de Escuelas de Música EHME

o Fecha 7 de noviembre

o Lugar: Palacio Europa

o Tema: “Gestión de las emociones en el ámbito educacional”.

o Participantes: Beatriz Diez, Sonia Sánchez, Charo González y

Blanca Martin

o Estas jornadas estuvieron muy interesantes al igual que las

ponencias.

Plan de formación de EHME

o Fechas: 18 y 25 de febrero; 3 de marzo

o Lugar: Escuela Municipal de Música de Donostia

o Tema: El coaching como instrumento para el desarrollo

personal, profesional y organizativo

o Participante: Charo González

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Escuela de Música Udaberria · Cello: Ricardo Brea. Flauta Travesera: ... 1 Violín de ½ Corina SV 300 ... 1 Flauta Dulce Clarinete en Do Leblanc