Upload
ngominh
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 1
Escola Estadual “Virgínio Perillo” Avenida José Bernardes Maciel, 471 – Marília, Lagoa da Prata-MG
Fone: (37) 3261-3222 E-mail: [email protected]
PLANO DE CURSO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA ANO: 2018 PROFESSORES: Ademar, Marília, Mariza, Simone, Sirlene.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 2
6º ANO EF
TÓPICOS HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
1. Conjunto dos números
naturais
1.1 O uso dos números
1.2 Sistema de numeração decimal;
1.3 Ordens e classes
1.4 Números pares e ímpares
1.5. Reconhecer, no contexto social, diferentes significados dos
números naturais.
1.6. Operar com os números naturais: adicionar, subtrair, multiplicar,
dividir, calcular potências, calcular a raiz quadrada de quadrados
perfeitos.
1.7. Utilizar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 5 e 10.
1.8. Resolver problemas que envolvam os conceitos de m.d.c. e
m.m.c.
1.9. Resolver problemas envolvendo operações com números naturais
I
I
I
A
I
A
A
A
A
1º e 20
BIMESTRE
2. Medidas de tempo
2.1. Reconhecer horários (início/término/duração) de fatos e eventos.
2.2. Relacionar diferentes unidades de medida de tempo (horas e
submúltiplos, dias, meses, anos e outros).
C 1º e 2º
BIMESTRE
3. Organização e
apresentação de um
conjunto de dados em
tabelas ou gráficos
3.1. Organizar e tabular um conjunto de dados.
3.2. Interpretar e utilizar dados apresentados em tabelas.
3.3. Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer
inferências.
3.4. Interpretar e utilizar dado apresentados num gráfico de segmentos
ou linhas.
3.5. Utilizar um gráfico de colunas para representar um conjunto de
dados.
3.6. Interpretar e utilizar dados apresentados num gráfico de colunas.
I
C
C
I
A
A
2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 3
4. Conjunto dos Números
Racionais
4.1. Reconhecer a necessidade da ampliação do conjunto dos
números inteiros por meio de situações contextualizadas e/ou
resolução de problemas.
4.2. Utilizar a ordenação no conjunto e localizar números racionais na
reta.
4.3. Reconhecer, no contexto social, diferentes significados dos
números racionais.
4.4. Operar com números racionais em forma decimal e fracionária:
adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e calcular potências e raiz
enésima números racionais que são potências de n.
4.5. Identificar a representação decimal e fracionária de um número
racional
4.6. Resolver problemas que envolvam números racionais.
4.7. Reconhecer o sistema monetário.
4.8. Resolver problemas estabelecendo troca entre cédulas e moedas
do sistema monetário.
4.9. Fazer estimativas monetárias e de tempo.
I
I
I
I
I
I
C
C
C
3º e 4º
BIMESTRE
5. Figuras espaciais
5.2. Identificar figuras espaciais: poliedros e não poliedros.
5.3. Classificar poliedros e corpos redondos;
5.4. Identificar elementos de um poliedro: vértices, arestas e faces.
I 3º
BIMESTRE
6. Figuras planas
6.1. Identificar ângulo como mudança de direção.
6.2. Identificar retas concorrentes, perpendiculares e paralelas.
6.3.Reconhecer e descrever objetos do mundo físico utilizando termos
geométricos.
I
I
A
3º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 4
7. Medidas de ângulo
7.1. Utilizar o grau como unidade de medida de ângulo.
7.2. Utilizar instrumentos para medir ângulos.
7.3. Resolver situações-problema selecionando os instrumentos e
unidades de medida adequados à precisão que se requer.
7.4. Fazer estimativas de ângulos.
7.5. Resolver problemas que envolvam cálculo de ângulos em figuras
geométricas.
7.6. Resolver problemas que envolvam o cálculo de medida de
ângulos em diferentes figuras planas e/ou espaciais.
I
I
I
A
A
A
4º
BIMESTRE
8. Medidas de massa
8.1. Utilizar noções de medidas de massa convencionais e não
convencionais.
8.2. Relacionar o grama com seus múltiplos e submúltiplos.
8.3. Realizar conversões entre unidades de medidas de massa.
8.4. Resolver situações-problema selecionando os instrumentos e
unidades de medida adequados à precisão que se requer.
8.5. Fazer estimativas de massa.
8.6. Resolver problemas que envolvam cálculo de massa.
A 4º
BIMESTRE
9. Medidas de volume e
capacidade
9.1. Utilizar noções de medidas de volume convencionais e não
convencionais.
9.2. Relacionar o metro cúbico com seus múltiplos e submúltiplos.
9.3. Relacionar o decímetro cúbico com o litro e o mililitro.
9.4. Realizar conversões entre unidades de medidas de
volume/capacidade.
9.5. Escolher adequadamente múltiplos ou submúltiplos do metro
cúbico para efetuar medidas.
9.6. Resolver situações-problema selecionando os instrumentos e
unidades de medida adequados à precisão que se requer.
9.7. Fazer estimativas de volumes e capacidades.
9.8. Resolver problemas que envolvam cálculo de volume ou
capacidade de blocos retangulares, expressos em unidade de
medida de volume ou em unidades de medida de capacidade: litros
ou mililitros.
A
I
I
A
A
A
I
I
4º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 5
10. Medidas de
comprimento
10.1. Utilizar noções de medidas de comprimento convencionais e não
convencionais
10.2. Relacionar o metro com seus múltiplos e submúltiplos.
10.3. Realizar conversões entre unidades de medidas de comprimento.
10.4. Resolver situações-problema selecionando os instrumentos e
unidades de medida adequados à precisão que se requer
10.5. Fazer estimativas de medidas lineares.
10.6. Resolver problemas que envolvam o perímetro de figuras planas.
C
C
I
A
A
A
4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 6
7º ANO EF
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
11. Conjunto dos Números
Inteiros
11.1. Reconhecer a necessidade da ampliação do conjunto dos
números naturais por meio de situações contextualizadas e/ou
resolução de problemas.
11.2. Utilizar a ordenação no conjunto e localizar números inteiros na
reta numérica.
11.3. Reconhecer, no contexto social, diferentes significados dos
números inteiros.
11.4. Operar com números inteiros: adicionar, multiplicar, subtrair,
dividir, calcular potências e raiz n-ésima de números inteiros que são
potências de n.
11.5. Resolver problemas que envolvam operações com números
inteiros.
I 1º e 2º
BIMESTRE
12. Conjunto dos Números
Racionais
12.1. Reconhecer a necessidade da ampliação do conjunto dos
números inteiros por meio de situações contextualizadas e/ou
resolução de problemas.
12.2. Utilizar a ordenação no conjunto e localizar números racionais na
reta numérica.
12.3. Reconhecer, no contexto social, diferentes significados dos
números racionais.
A 2º
BIMESTRE
13. Figuras espaciais
13.1. Diferenciar figuras planas (bidimensionais) e figuras não planas
(tridimensionais).
13.2. Identificar figuras espaciais: poliedros e não poliedros.
13.3. Classificar poliedros e corpos redondos;
13.4. Identificar elementos de um poliedro: vértices, arestas e faces.
A 2º
BIMESTRE
14. Planificação de figuras
tridimensionais
14.1. Reconhecer a planificação de figuras tridimensionais.
14.2. Construir figuras tridimensionais a partir de suas planificações.
14.3. Ampliar o estudo dos sólidos geométricos e de suas
planificações.
A 2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 7
15. . Equações e
Inequações do primeiro
grau
15.1. Resolver uma equação do primeiro grau;
15.2. Resolver problemas que envolvam uma equação do primeiro
grau.
I 3º
BIMESTRE
16. Grandezas
proporcionais
16.1. Razão e proporção
16.2 Grandezas diretamente e inversamente proporcionais
16.3. Regra de Três Simples
I 4º
BIMESTRE
17. Porcentagem 17.1. Interpretar e utilizar o símbolo %;
17.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem.
A
I / A
4º
BIMESTRE
18. Área e Volume
18.1. Reconhecer a necessidade de medidas padrão.
18.2. Resolver problemas que envolvam o perímetro e a área das
principais figuras planas.
18.3. Relacionar o metro cúbico com seus múltiplos e submúltiplos.
18.4. Fazer estimativas de volumes e capacidades.
18.5. Resolver problemas que envolvam cálculo de volume ou
capacidade de blocos retangulares, expressos em unidade de
medida de volume ou em unidades de medida de capacidade: litros
ou mililitros.
C
A
I
I
I
4º
BIMESTRE
19. Medidas de ângulo
19.1. Utilizar o grau como unidade de medida de ângulo.
19.2. Utilizar instrumentos para medir ângulos.
19.3. Resolver problemas que envolvam o cálculo de medida de
ângulos internos ou externos de um polígono.
I
I
A
4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 8
8º ANO EF
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
20. Grandezas proporcionais,
Porcentagem e Juros Simples
20.1. Grandezas diretamente e inversamente proporcionais
20.2. Regra de Três Simples
20.3. Interpretar e utilizar o símbolo %;
20.4. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem.
20.5. Resolver problemas que envolvam o cálculo e Juros Simples
C
C
C
I
I
1º
BIMESTRE
21. Conjuntos Numéricos
21.1. Identificar números racionais com as dízimas periódicas
21.2. Reconhecer os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e
irracionais como sendo um universo dos números reais
21.3. Demonstrar o número Pi
21.4. Representar os números racionais na forma decimal e fracionária
C
C
C
I
1º
BIMESTRE
22. Potências e Raízes
22.1. Identificar as propriedades das potências
22.2. Resolver uma potência de expoente negativo e de base 10
utilizando a notação científica.
22.3. Calcular a raiz exata e não-exata de um número
C 1º
BIMESTRE
23. Expressões algébricas
23.1. Calcular o valor numérico de uma expressão.
23.2. Utilizar valores numéricos de expressões algébricas para constatar a
falsidade de igualdade ou desigualdades.
23.3. Traduzir informações dadas em textos ou verbalmente para a
linguagem algébrica;
23.4. Utilizar a linguagem algébrica para resolução de problemas.
A 2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 9
24. Operações com
expressões algébricas
básicas
24.1. Operar com monômios e polinômios: adição, subtração,
multiplicação e divisão;
24.2. Desenvolver os produtos notáveis (quadrado da soma e da
diferença de dois termos);
24.3. Fatorar polinômios;
24.4. Simplificar frações algébricas
A 2º e 3º
BIMESTRE
25. Equações do 1º grau e
sistemas de equações do
1º grau
25.1. Resolver uma equação fracionária.
25.2. Resolver problemas que envolvam um sistema de duas equações
do primeiro grau com duas incógnitas.
A 3º
BIMESTRE
26. Retas e ângulos
26.1. Identificar retas concorrentes, perpendiculares e paralelas
26.2. Determinar o ponto médio de um segmento
26.3. Utilizar os termos: ângulo, paralelas e transversais e perpendiculares
para descrever situações do mundo físico ou objetos;
26.4. Reconhecer as relações entre os ângulos formados por retas
paralelas com uma transversal.
26.5. Resolver problemas com ângulos complementares, suplementares e
opostos pelo vértice.
A/C 4º
BIMESTRE
27. Triângulos
27.1. Reconhecer a condição de existência de um triângulo
27.2. Determinar a soma dos ângulos internos e externos de um triângulo
27.3. Reconhecer triângulos congruentes a partir dos critérios de
congruência;
27.4 Resolver problemas que envolvam critérios de congruência de
triângulos;
27.4. Determinar as medianas, bissetrizes e alturas num triângulo.
I/A/C
4º
BIMESTRE
28. Quadriláteros 28.2. Reconhecer a classificação e propriedades dos quadriláteros A/C 4º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 10
29. Circunferência e Círculo
29.1. Reconhecer os elementos de uma circunferência
29.2. Identificar as posições relativas de duas circunferências
29.3. Identificar as posições relativas entre reta e circunferência
A/C 4º
BIMESTRE
30. Possibilidade e Estatística
30.1. Resolver problemas com probabilidade.
30.2. Utilizar um gráfico de segmento para representar um conjunto de
dados;
30.3. Interpretar e utilizar dados apresentados num gráfico de segmento,
barras e colunas.
A/C
4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 11
9º ANO EF
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
31. Conjuntos Numéricos e
Radicais
31.1. Efetuar cálculos simples com valores aproximados de radicais;
31.2. Aplicar as propriedades dos radicais na resolução de operações.
31.3. Resolver potências com expoentes fracionários
31.4. Racionalizar denominadores de uma expressão fracionária.
I 1º
Bimestre
32. Equações do Segundo
Grau
32.1. Conceitos
32.2. Identificar a (s) raiz (ízes) de uma equação do segundo grau.
32.3. Identificar as raízes de uma equação dada por um produto de
fatores do primeiro grau
32.4. Resolver uma equação do segundo grau.
32.5. Resolver situações-problema que envolvam uma equação do
segundo grau.
32.6. Resolver uma equação biquadrada e irracional.
I/C 1º e 2º
Bimestre
33. Teorema de Tales e
semelhança de triângulos
33.1. Resolver problemas que envolvam o teorema de Tales.
33.2. Reconhecer triângulos semelhantes a partir dos critérios de
semelhança.
33.3. Resolver problemas que envolvam semelhança de triângulos.
I 2º
Bimestre
34. Teorema de Pitágoras e
Razões trigonométricas
34.1. Conceitos
34.2. Utilizar semelhança de triângulos para obter o teorema de
Pitágoras.
34.3. Resolver problemas que envolvam o teorema de Pitágoras
34.4. Resolver problemas que envolvam as razões trigonométricas:
seno, cosseno e tangente.
I 3º
Bimestre
35. Plano Cartesiano e
Circunferência
35.1. Identificar e localizar pontos no plano cartesiano e suas
coordenadas e vice-versa.
35.2. Utilizar as propriedades dos elementos do Círculo e da
Circunferência.
I 3º
Bimestre
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 12
36. Função do 1º e do 2º
Grau
36.1. Reconhecer funções do primeiro grau como as que têm
variação constante.
36.2. Identificar uma função do primeiro e segundo grau a partir de
sua representação algébrica ou gráfica.
36.3. Representar graficamente funções do primeiro e segundo grau.
I 4º
Bimestre
37. Juros
37.1. Resolver problemas que envolvam o cálculo de juros simples e
composto.
37.2. Comparar preços à vista e a prazo.
I 4º
Bimestre
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 13
1º ANO EM
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
38. Números racionais e
dízimas periódicas
38.1. Associar a uma fração sua representação decimal e vice-versa.
38.2. Reconhecer uma dízima periódica como uma representação de
um número racional.
C 1º
BIMESTRE
39. Conjunto dos números
reais
39.1. Reconhecer uma dízima não periódica como uma representação
de um número irracional.
39.2. Utilizar números racionais para obter aproximações de números
irracionais.
C 1º
BIMESTRE
40. Potências de dez e
ordem de grandeza
40.1. Resolver problemas que envolvam operações elementares com
potências de dez. C
1º
BIMESTRE
41. Princípio multiplicativo 41.1. Resolver problemas elementares de contagem utilizando o
princípio multiplicativo. C/A
1º
BIMESTRE
42. Probabilidade
42.1. Reconhecer o caráter aleatório de variáveis em situações-
problema.
42.2. Identificar o espaço amostral em situações-problema.
42.3. Resolver problemas simples que envolvam o cálculo de
probabilidade de eventos equiprováveis.
42.4. Utilizar o princípio multiplicativo no cálculo de probabilidades.
C 2º
BIMESTRE
43. Plano cartesiano
43.1. Localizar pontos no plano cartesiano.
43.2. Representar um conjunto de dados graficamente.
43.3. Resolver problemas que envolvam simetrias no plano cartesiano.
43.4. Reconhecer a equação de uma reta no plano cartesiano.
43.5. Interpretar geometricamente a inclinação de uma reta.
C/A 2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 14
44. Funções do primeiro
grau
44.1. Identificar uma função linear a partir de sua representação
algébrica ou gráfica.
44.2. Utilizar a função linear para representar relações entre grandezas
diretamente proporcionais.
44.3. Reconhecer funções do primeiro grau como as que têm variação
constante.
44.4. Identificar uma função do primeiro grau a partir de sua
representação algébrica ou gráfica.
44.5. Representar graficamente funções do primeiro grau.
44.6. Reconhecer funções do primeiro grau crescentes ou
decrescentes.
44.7. Identificar os intervalos em que uma função do primeiro grau é
positiva ou negativa relacionando com a solução algébrica de uma
inequação.
44.8. Identificar geometricamente uma semi-reta como uma
representação gráfica de uma inequação do primeiro grau.
C/A 2º
Bimestre
45. Organização de um
conjunto de dados em
tabelas
45.1. Organizar e tabular um conjunto de dados.
45.2. Interpretar e utilizar dados apresentados em tabelas.
45.3. Representar um conjunto de dados graficamente.
45.4. Interpretar e utilizar dados apresentados graficamente.
45.5. Selecionar a maneira mais adequada para representar um
conjunto de dados.
C/A 2º
BIMESTRE
46. Função do segundo
grau
46.1. Identificar uma função do segundo grau a partir de sua
representação algébrica ou gráfica.
46.2. Representar graficamente funções do segundo grau.
46.3. Identificar os intervalos em que uma função do segundo grau é
positiva ou negativa.
46.4. Resolver situações-problema que envolvam as raízes de uma
função do segundo grau.
46.5. Resolver problemas de máximos e mínimos que envolvam uma
função do segundo grau.
C/A 3º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 15
47. Função exponencial e
logarítmica
47.1. Identificar exponencial crescente e exponencial decrescente.
47.2. Resolver problemas que envolvam uma função do tipo y (x) = kax.
47.3. Reconhecer uma progressão geométrica como uma função da
forma y (x) = kax definida no conjunto dos números inteiros positivos.
47.4. Reconhecer a função logarítmica como inversa da função
exponencial
47.5. Utilizar em problemas as propriedades operatórias da função
logarítmica.
47.6. Resolver problemas que envolvam a função logarítmica.
47.7. Reconhecer o gráfico de uma função logarítmica.
I/A 3º
BIMESTRE
48. Progressão aritmética
48.1. Reconhecer uma progressão aritmética em um conjunto de dados
apresentados em uma tabela, sequência numérica ou em situações-
problema.
48.2. Identificar o termo geral de uma progressão aritmética
I/C 4º
BIMESTRE
49. Progressão Geométrica 49.1. Identificar o termo geral de uma progressão geométrica. I/C 4º
BIMESTRE
50. Semelhança de
triângulos
50.1. Resolver problemas que envolvam semelhança de triângulos.
50.2. Relacionar perímetros ou áreas de triângulos semelhantes. C/A
4º
BIMESTRE
51. Trigonometria no
triângulo retângulo
51.1. Reconhecer o seno, o cosseno e a tangente como razões de
semelhança e as relações entre elas.
51.2. Resolver problemas que envolvam as razões trigonométricas: seno,
cosseno e tangente.
51.3. Calcular o seno, cosseno e tangente de 30º, 45º e 60º.
C/A 4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 16
2º ANO EM
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
52. Princípio multiplicativo 52.1. Resolver problemas utilizando o princípio multiplicativo. A 1º
BIMESTRE
53. Arranjos, combinações
e permutações sem
repetição
53.1. Reconhecer situações em que os agrupamentos são distinguíveis
pela ordem de seus elementos ou não.
53.2. Resolver problemas que envolvam arranjos, combinações e/ou
permutações sem repetição
I 1º
BIMESTRE
54. Arranjos, combinações
com repetições e
permutações cíclicas
54.1. Resolver problemas que envolvam arranjos, combinações e
permutações com repetições e permutações cíclicas. A
1º
BIMESTRE
55. Probabilidade
55.1. Reconhecer o caráter aleatório de variáveis em situações-
problema.
55.2. Identificar o espaço amostral em situações-problema.
55.3. Resolver problemas simples que envolvam o cálculo de
probabilidade de eventos equiprováveis.
55.4. Utilizar o princípio multiplicativo no cálculo de probabilidades.
I
A
A
A
2º
BIMESTRE
56. Probabilidade
condicional
56.1. Identificar eventos independentes e não independentes em
situações-problema.
56.2. Resolver problemas que envolvam o conceito de probabilidade
condicional.
56.3. Utilizar probabilidades para fazer previsões aplicadas, em diferentes
áreas do conhecimento.
A 2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 17
57. Trigonometria no círculo
e funções trigonométricas
57.1. Calcular o seno, o cosseno e a tangente dos arcos notáveis: 0º, 90º,
180º,270º e 360º.
57.2. Resolver problemas utilizando a relação entre radianos e graus.
57.3. Reconhecer no círculo trigonométrico a variação de sinais,
crescimento e decrescimento das funções seno e cosseno.
57.4. Identificar no círculo trigonométrico o período das funções seno e
cosseno.
A
I
I
I
2º
BIMESTRE
58. Funções trigonométricas
58.1. Resolver problemas que envolvam funções trigonométricas da
soma e da diferença de arcos.
58.2. Resolver problemas que envolvam a lei dos senos.
58.3. Resolver problemas que envolvam a lei dos cossenos.
58.4. Identificar os gráficos das funções seno e cosseno.
58.5. Identificar o período, a frequência e a amplitude de uma onda
senoidal.
A 3º
BIMESTRE
59. Prismas e cilindros
59.1. Identificar os vértices, as arestas e as faces de um prisma.
59.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo da diagonal de um
paralelepípedo retângulo.
59.3. Identificar as seções feitas por planos paralelos à base de um
prisma ou de um cilindro.
I
A
A
3º
BIMESTRE
60. Pirâmides e cones
60.1. Identificar os elementos de uma pirâmide e de um cone.
60.2. Identificar as seções feitas por planos paralelos à base de uma
pirâmide ou um cone.
I
A 3º
BIMESTRE
61. Esferas e bolas 61.1. Identificar os elementos de uma esfera e de uma bola.
61.2. Identificar as interseções entre planos e esferas.
I
A
3º
BIMESTRE
62. Áreas laterais e totais de
figuras tridimensionais
62.1. Resolver problemas que envolvam o cálculo da área lateral ou total
de figuras tridimensionais. A
3º
BIMESTRE
63. Volumes de sólidos 63.1. Resolver problemas que envolvam o cálculo de volume de sólidos. A 3º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 18
64. Matrizes
64.1. Definição
64.2. Representação de uma matriz
64.3. Matrizes especiais
64.4. Igualdade de matrizes
64.5. Operações com matrizes
A 4º
BIMESTRE
65. Sistema de equações
lineares
65.1. Reconhecer se uma tripla ordenada é solução de um sistema de
equações lineares.
65.2. Resolver um sistema de equações lineares com duas variáveis e
interpretar o resultado geometricamente.
65.3. Resolver problemas que envolvam um sistema de equações lineares
A 4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 19
3º ANO EM
TÓPICO HABILIDADES NÍVEL BIMESTRE
PREVISTO
66. Matemática financeira
66.1. Resolver problemas que envolvam o conceito de porcentagem.
66.2. Resolver problemas que envolvam o conceito de juros simples ou
compostos.
66.3. Resolver situações-problema que envolvam o cálculo de prestações
em financiamentos com um número pequeno de parcelas.
C/A 1º
BIMESTRE
67. Médias aritmética e
geométrica; Moda e
Mediana
67.1. Resolver problemas que envolvam a média aritmética ou ponderada.
67.2. Resolver problemas que envolvam a média geométrica.
67.3. Interpretar os conceitos de mediana e moda em situações -
problema.
67.4. Resolver problemas que envolvam a mediana e a moda.
C/A 1º
BIMESTRE
68. Plano cartesiano
68.1. Resolver problemas que envolvam a distância entre dois pontos no
plano cartesiano.
68.2. Relacionar a tangente trigonométrica com a inclinação de uma reta.
68.3. Reconhecer e determinar a equação da reta a partir de sua
inclinação e das coordenadas de um de seus pontos; ou a partir de dois de
seus pontos de coordenadas dadas numericamente ou por suas
representações no plano cartesiano.
68.4. Identificar a posição relativa de duas retas a partir de seus
coeficientes.
68.5. Reconhecer e determinar a equação de uma circunferência
conhecidos seu centro e seu raio ou seu centro e um de seus pontos.
A 2º
BIMESTRE
69. Interseções entre retas
e circunferências
69.1. Resolver e interpretar geometricamente um sistema formado por uma
equação da reta e outra de circunferência.
69.2. Reconhecer a equação de uma circunferência identificando seu
centro e seu raio.
69.3. Resolver e interpretar geometricamente um sistema formado por uma
equação de reta e outra de parábola.
I
A
A
2º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 20
70. Posição relativa entre
retas e planos no espaço
70.1. Reconhecer posições relativas entre retas: paralelas, concorrentes,
perpendiculares e reversas.
70.2. Reconhecer posições relativas entre retas e planos: concorrentes,
perpendiculares e paralelos.
70.3. Reconhecer posições relativas entre planos: paralelos,
perpendiculares e concorrentes.
A 2º
BIMESTRE
71. Elipse, hipérbole e
parábola
71.1. Equação cartesiana da elipse.
71.2. Equação cartesiana da hipérbole.
71.3. Equação cartesiana da parábola.
71.4. Relacionar as propriedades da parábola com instrumentos óticos e
antenas.
71.5. Reconhecer a elipse como um lugar geométrico e relacioná-la com
as leis de Kepler.
A 3º
BIMESTRE
72. Polinômios e Expressões
Algébricas
72.1. Monômios. Binômios.
72.2. Definição de Polinômio.
72.3. Operações com polinômios.
72.4. Igualdade de polinômios. Grau de polinômio.
72.5. Divisão de polinômios.
72.6. Teorema do Quociente e Resto.
72.7. Divisão de um polinômio por um binômio de 1º grau.
72.8. Dispositivo prático de Briot-Ruffini.
72.9. Definição de equação polinomial.
72.10. Equações polinomiais equivalentes.
A 3º
BIMESTRE
73. Números complexos
73.1. Reconhecer a necessidade da ampliação do conjunto dos números
reais.
73.2. Representar geometricamente um número complexo.
73.3. Operar com números complexos e identificar suas partes real e
imaginária: somar, subtrair; multiplicar, dividir, calcular uma potência, raízes,
o conjugado e o módulo de um número complexo.
73.4. Resolver equações do segundo grau.
73.5. Forma polar ou trigonométrica de números complexos.
I
A
A
A
A
4º
BIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – PLANO DE CURSO 2018 21
74. Coeficientes binomiais,
binômio de Newton e
triângulo de Pascal
74.1. Utilizar propriedades combinatórias dos números binomiais.
74.2. Utilizar o binômio de Newton para calcular potências de binômios A
4º
BIMESTRE
NÍVEL: ( I ) INTRODUZIR – ( A ) APROFUNDAR – ( C ) CONSOLIDAR.