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ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO
Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes
ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 3 - 3º BIMESTRE/2020
1ª SÉRIE
ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSORA: Rita de Cássia e Lisangela TURMA:13.01 a 13.06
CRONOGRAMA:
Período de realização das atividades: 16/11 a 28/11/2020
Término das atividades: 28/11/20
CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 20
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA: Busca possibilitar aos alunos aplicar os conhecimentos
gramaticais, contextualizados às diferentes situações de produção e leitura de textos orais e escritos,
considerando aspectos semânticos, sintáticos, morfológicos e fonéticos.
HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:
Relacionar cada um dos pronomes pessoais às pessoas do discurso a que se referem.
Reconhecer o tratamento dado ao interlocutor a partir dos pronomes pessoais utilizados em um
texto.
Identificar e conhecer sobre os Pronomes, sua classificação e uso.
Compreender o uso de palavras com E/I e SS.
Identificar as Preposições e seu emprego
ORIENTAÇÃOES DE ESTUDO:
Caro Estudante! Com este Roteiro de Estudo você:
Encontrará conceitos sobre os Pronomes e suas classificações e uso Ortografia (o uso de E / I e
SS) e Preposições.
Pesquisar informações em diferentes fontes sobre Pronomes, ortografia (o uso de E / I e SS) e
Preposições
Leia o roteiro com calma, antes de responder as atividades.
Atenção! Não esqueça de participar das aulas no meet e tirar as dúvidas.
OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 2º bimestre):.
Pronomes, Ortografia (o uso de E / I e SS), e Preposições
AVALIAÇÃO: O (a) estudante será avaliado (a) através da observação, por parte do professor, de sua
participação no grupo de WhatsApp, participação nas aulas no meet, Também, por meio da resolução
e pontualidade na entrega das atividades à escola, no decorrer de cada semana, de acordo com os
prazos estabelecidos. Assim, prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do exercício do
protagonismo e dos 4 (quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver.
PRIMEIRA SEMANA – 16 a 21/11
O que são pronomes?
Os pronomes representam a classe de palavras
que substituem ou acompanham os
substantivos.
De acordo com a função que exercem, eles são
classificados em sete tipos:
1. Pronomes Pessoais
2. Pronomes Possessivos
3. Pronomes Demonstrativos
4. Pronomes de Tratamento
5. Pronomes Indefinidos
6. Pronomes Relativos
7. Pronomes Interrogativos
Para entender melhor o uso dos pronomes nas
frases, confira os exemplos:
1) Mariana apresentou um show esse final de
semana. Ela é considerada uma das melhores
cantoras de música Gospel.
No exemplo acima, o pronome pessoal “Ela”
substituiu o substantivo próprio Mariana. Note que
com o uso do pronome no período evitou-se a
repetição do nome.
2) Aquela bicicleta é da minha prima Júlia.
Nesse exemplo, utilizamos dois pronomes: o
pronome demonstrativo “aquela” para indicar algo
(no caso o bicicleta) e o pronome possessivo
“minha” que transmite a ideia de posse.
OS 7 TIPOS DE PRONOMES
1. Pronome Pessoal
Os pronomes pessoais são aqueles que indicam a
pessoa do discurso e são classificados em dois
tipos:
1.1- Pronomes Pessoais do Caso Reto: exercem
a função de sujeito.
Exemplo: Eu gosto muito da Ana. (Quem gosta da
Ana? Eu.)
1.2. Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo:
substituem os substantivos e complementam os
verbos.
Exemplo: Está comigo seu caderno. (Com quem
está o caderno? Comigo. Note que para além de
identificar quem tem o caderno, o pronome auxilia o
verbo “estar”.)
2. Pronome Possessivo
Os pronomes possessivos são aqueles que
transmitem a ideia de posse.
Exemplos:
Essa caneta é minha? (o objeto possuído é a
caneta, que pertence à 1ª pessoa do singular)
O computador que está em cima da mesa é meu.
(o objeto possuído é o computador, que pertence à
1ª pessoa do singular)
A sua bolsa ficou na escola. (o objeto possuído é a
bolsa, que pertence à 3ª pessoa do singular)
Nosso trabalho ficou muito bom. (o objeto
possuído é o trabalho, que pertence à 1ª pessoa
do plural)
Confira abaixo a tabela com os pessoas verbais do
discurso e os respectivos pronomes possessivos:
Pessoas Verbais Pronomes Possessivos
1ª pessoa do singular
(eu)
meu, minha (singular); meus,
minhas (plural)
2ª pessoa do singular
(tu, você)
teu, tua (singular); teus,
tuas (plural)
3ª pessoa do singular
(ele/ela)
seu, sua (singular); seus,
suas (plural)
1ª pessoa do plural
(nós)
nosso, nossa (singular);
nossos, nossas (plural)
2ª pessoa do plural
(vós, vocês)
vosso, vossa (singular);
vossos, vossas (plural)
3ª pessoa do plural
(eles/elas)
seu, sua (singular); seus,
suas (plural)
3. Pronome Demonstrativo
Os pronomes demonstrativos são utilizados
para indicar a posição de algum elemento em
relação à pessoa seja no discurso, no tempo ou no
espaço.
Eles reúnem algumas palavras variáveis - em
gênero (masculino e feminino) e número (singular e
plural) - e as invariáveis.
Os pronomes demonstrativos variáveis são
aqueles flexionados (em número ou gênero), ou
seja, são os que sofrem alterações na sua forma.
Por exemplo: esse, este, aquele, aquela, essa,
esta.
Já os pronomes invariáveis são aqueles que não
são flexionados, ou seja, que nunca sofrem
alterações. Por exemplo: isso, isto, aquilo.
Observe o quadro abaixo para entender os
pronomes demonstrativos variáveis em gênero e
número:
Pronomes
Demonstrativos Singular Plural
Feminino esta, essa, aquela estas, essas, aquelas
Masculino este, esse, aquele estes, esses, aqueles
Exemplos:
Essa camisa é muito linda.
Aquelas bicicletas são boas.
Este casaco é muito caro.
Eu perdi aqueles bilhetes de cinema.
ATENÇÃO!
Segue algumas dicas de uso dos pronomes
demonstrativos:
1. Quando o elemento está com a pessoa que se
fala ou próximo dela utilizamos: este, esta,
estes, estas e isto.
Exemplos:
Este computador é meu.
Estas anotações foram feitas pela Carolina.
2. Quando o elemento está com quem se fala ou
próximo desta pessoa utilizamos: esse, essa,
esses, essas e isso.
Exemplos:
Esses lugares estão reservados.
De quem é essa bolsa que você está segurando?
3. Quando o elemento não está com a pessoa que
fala e nem com a pessoa com quem se fala
utilizamos: aquele, aquela, aqueles, aquelas e
aquilo.
Exemplos:
De quem são aquelas coisas ali jogadas?
Aquele prédio é o mais alto da cidade.
Para resumir essa explicação, veja o quadro abaixo
com os exemplos:
Pessoas
Verbais
Pronomes
Utilizados Localização do Elemento Exemplo
Primeira
Pessoa
este, esta,
estes,
estas, isto
quando o elemento está
com a pessoa que fala Isto não é meu.
Segunda
Pessoa
esse, essa,
esses,
essas, isso
quando o elemento
está com quem se fala Isso não se faz.
Terceira
Pessoa
aquele,
aquela,
aqueles,
aquelas,
aquilo
quando o elemento
não está com a pessoa
que fala e nem
com a pessoa
com quem se fala
Aquilo é muito bonito.
4. Pronome de Tratamento
Os pronomes de tratamento são termos respeitosos
empregados normalmente em situações formais.
Mas, como toda regra tem exceção, “você” é o
único pronome de tratamento utilizado em situações
informais.
Exemplos:
Você deve seguir as regras impostas pelo
governo.
A senhora deixou o casaco cair na rua.
Vossa Magnificência irá assinar os diplomas dos
formandos.
Vossa Santidade é muito querido, disse o
sacerdote ao Papa.
Confira na tabela abaixo, os pronomes de
tratamento mais utilizados:
Pronomes
de
Tratamento
Abreviações Emprego
Você V./VV
Único pronome
de tratamento
utilizado em
situações informais
.
Senhor (es) e
Senhora (s)
Sr, Sr.ª
(singular) e
Srs., Srª.s.
(plural)
Tratamento formal
e respeitoso usado
para pessoas mais
velhas.
Vossa
Excelência
V. Ex.ª/V.
Ex.ªs
Usados para
pessoas com
alta autoridade,
como por exemplo:
Presidente da
República,
Senadores,
Deputados,
Embaixadores.
Vossa
Magnificênci
a
V. Mag.ª/V.
Mag.ªs
Usados para
os reitores
das Universidades.
Vossa
Senhoria V. S.ª/V. S.ªs
Empregado
Nas
correspondências
e textos escritos.
Pronomes
de
Tratamento
Abreviações Emprego
Vossa
Majestade VM/VVMM
Utilizado para Reis
e Rainhas
Vossa Alteza
V.A.(singular)
e V.V.A. A.
(plural)
Utilizado para
príncipes, princesas,
duques.
Vossa
Santidade V.S.
Utilizado para
o Papa
Vossa
Eminência
V. Ex.ª/V.
Em.ªs
Usado para
Cardeais.
Vossa
Reverendíssi
ma
V. Rev.m.ª/V.
Rev.m.ªs
Utilizado para
sacerdotes e
religiosos em geral.
5. Pronome Indefinido
Empregados na 3ª pessoa do discurso, o próprio
nome já indica que os pronomes indefinidos
substituem ou acompanham o substantivo de
maneira vaga ou imprecisa.
Exemplos:
Nenhum vestido serviu na Antônia. (o termo
“nenhum” acompanha o substantivo “vestido” de
maneira vaga, pois não sabemos de que vestido se
fala)
Outras viagens virão. (o termo “outras”
acompanha o substantivo “viagens” sem
especificar quais viagens serão)
Alguém deve me explicar a matéria. (o termo
“alguém” significa “uma pessoa cuja identidade não
é especificada ou definida” e, portanto, substitui o
substantivo da frase)
Cada pessoa deve escolher seu caminho. (o termo
“cada” acompanha o substantivo da frase “pessoa”
sem especificá-lo)
Classificação Pronomes Indefinidos
Variáveis
algum, alguma, alguns, algumas,
nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas, muito,
muita, muitos, muitas, pouco, pouca,
poucos, poucas, todo, toda, todos,
todas, outro, outra, outros, outras, certo, certa,
certos, certas, vário, vária, vários,
várias,
tanto, tanta, tantos, tantas, quanto,
quanta, quantos, quantas, qualquer,
quaisquer, qual, quais, um, uma, uns,
umas.
Invariáveis quem, alguém, ninguém, tudo, nada,
outrem, algo, cada.
6. PRONOME RELATIVO
Os pronomes relativos se referem a um termo já
dito anteriormente na oração, evitando sua
repetição. Esses termos podem ser palavras
variáveis e invariáveis: substantivo, adjetivo,
pronome ou advérbio.
Exemplos:
Os temas sobre os quais falamos são bastante
complexos. (“os quais” faz referência ao
substantivo dito anteriormente “temas”)
São plantas cuja raiz é muito profunda. (“cuja”
aparece entre dois substantivos “plantas” e “raiz” e
faz referência àquele dito anteriormente “plantas”)
Daniel visitou o local onde nasceu seu avô. (“onde”
faz referência ao substantivo “local”)
Tive as férias que sonhava. (“que” faz referência
ao substantivo “férias”)
Confira na tabela abaixo os pronomes relativos
variáveis e invariáveis:
Classificação Pronomes Relativos
Classificação Pronomes Relativos
Variáveis
o qual, a qual, os quais, as quais,
cujo,
cuja, cujos, cujas, quanto,
quanta, quantos, quantas.
Invariáveis
quem, que, onde.
7. Pronome Interrogativo
Os pronomes interrogativos são palavras variáveis
e invariáveis empregadas para formular perguntas
diretas e indiretas.
Exemplos:
Quanto custa a entrada para o cinema? (oração
interrogativa direta)
Informe quanto custa a entrada para o cinema.
(oração interrogativa indireta)
Quem estava com Maria na festa? (oração
interrogativa direta)
Ela queria saber o que teria acontecido com
Lavínia. (oração interrogativa indireta)
Confira abaixo a tabela dos pronomes interrogativos
variáveis e invariáveis.
Classificação Pronomes Interrogativos
Variáveis
qual, quais, quanto, quantos, quanta,
quantas.
Invariáveis
quem, que.
ATIVIDADES 1ªSEMANA DE 16 a 21/11/2020
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
https://www.youtube.com/watch?v=PQRdgiIutrE
&ab_channel=ProfessorNoslen
https://www.youtube.com/watch?v=cZ3MmXT0u
ys&ab_channel=ProfessorNoslen
https://www.youtube.com/watch?v=ocwqxQmG
HuU&ab_channel=ProfessorNoslen
ATIVIDADES SEMANAL
1ª PARTE(Pronomes) de 16/11 a 21/11
QUESTÃO 1
(Mackenzie) A colocação do pronome oblíquo está
incorreta em:
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.
c) Não me submeterei aos seus caprichos.
d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) Não a vi quando entrou.
QUESTÃO 2(PUC-MG) Encontramos pronome
indefinido em:
a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia
esperando o resultado."
b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que
resolveu abandoná-las."
c) "A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa
participação foi ativa."
d) "Havia necessidade de que tais ideias ficassem
sepultadas."
e) "Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao
chegar da festa."
QUESTÃO 3- (UFRJ) Numa das frases, está
usado indevidamente um pronome de
tratamento. Assinale-a:
a)Os Reitores das Universidades recebem o título
de Vossa Magnificência.
b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não
compareceu à reunião.
c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que
conclua a sua oração.
d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à
solenidade.
e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua
Senhoria se recusou a ouvir as minhas explicações.
QUESTÃO 4
(ETF – SP) Em “O casal de índios levou-os à sua
aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas aos
convidados”, temos:
a) dois pronomes possessivos e dois pronomes pessoais.
b) um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois
pronomes relativos
c) dois pronomes pessoais e dois pronomes relativos.
d) um pronome pessoal, um pronome possessivo, um
pronome relativo e um pronome interrogativo.
e) dois pronomes possessivos e dois pronomes relativos.
QUESTÃO 5
(FTU) A frase em que a colocação do pronome
átono está em desacordo com as normas vigentes
no português padrão do Brasil é:
a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas
viários.
b) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais
sistemas viários.
c) A ferrovia não tem se integrado nos demais
sistemas viários.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais
sistemas viários.
e) A ferrovia deveria-se integrar nos demais
sistemas viários.
QUESTÃO 06. (FEI) Assinalar a alternativa na qual
o pronome pessoal está empregado de forma
incorreta:
a) Estava aqui porque o mandaram visitar esta
firma.
b) Lembrei-lhe de que devia comparecer ao
julgamento.
c) Mandamos-lhe a encomenda pelo correio.
d) Por esta vez, perdoo-lhe a ausência.
e) Acuso-o de ambição desmedida.
QUESTÃO 7
(MACK) “Este inferno de amar – como eu amo! –
/ Quem mo pôs aqui n’alma … quem foi? / Esta
chama que alenta e consome, / Que é a vida – e
que a vida destrói – / Como é que se veio a
atear, / Quando – ai quando se há-de apagar?”
(Almeida Garret)
No texto, os pronomes eu – quem – este, são,
respectivamente:
a) indefinido – pessoal – indefinido
b) pessoal – interrogativo – demonstrativo
c) pessoal – indefinido – demonstrativo
d) interrogativo – pessoal – indefinido
e) indefinido – pessoal – interrogativo
SEGUNDA SEMANA – de 23/11 a 28/11
Preposição é a palavra invariável que liga dois
termos da oração numa relação de subordinação
donde, geralmente, o segundo termo subordina o
primeiro.
Tipos e Exemplos de Preposições
Preposição de lugar: O navio veio de São Paulo.
Preposição de modo: Os prisioneiros eram
colocados em fila.
Preposição de tempo: Por dois anos ele viveu
aqui.
Preposição de distância: A cinco quilômetros
daqui passa uma estrada.
Preposição de causa: Com a seca, o gado
começou a morrer.
Preposição de instrumento: Ele cortou a
árvore com o machado.
Preposição de finalidade: A praça foi
enfeitada para a festa.
Classificação das Preposições
As preposições podem ser divididas em dois
grupos:
1. Preposições Essenciais – são as palavras
que só funcionam como preposição, a saber: a,
ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre,
para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
2. Preposições Acidentais – são as palavras
de outras classes gramaticais que, em certas
frases funcionam como preposição, a saber: afora,
como, conforme, consoante, durante, exceto,
mediante, menos, salvo, segundo, visto etc.
A locução prepositiva é formada por duas ou mais
palavras com o valor de preposição, sempre
terminando por uma preposição, por exemplo:
abaixo de, acima de, a fim de, além de, antes de,
até a, depois de, ao invés de, ao lado de, em que
pese a, à custa de, em via de, à volta com,
defronte de, a par de, perto de, por causa de,
através de, etc.
Combinação, Contração e Crase
Importante notar que, algumas preposições podem
aparecer combinadas com outras palavras. Assim,
quando na junção dos termos não houver perda de
elementos fonéticos, teremos uma combinação,
por exemplo:
ao (a + o)
aos (a + os)
aonde (a + onde
Por conseguinte, quando da junção da preposição
com outra palavra houver perda fonética, teremos a
chamada contração, por exemplo:
do (de + o)
dum (de + um)
desta (de + esta)
no (em + o)
neste (em + este)
nisso (em + isso)
Por fim, toda fusão de vogais idênticas forma uma
crase:
Ortografia (do grego orthós, correto, + graphê,
escrita) é um conjunto de regras que instrui como
escrever as palavras, empregar os sinais gráficos e
pontuar corretamente um texto.
Uso do E
Em verbos terminados em -OAR e -UAR
Exemplos:
magoe (magoar), perdoe (perdoar), flutue (flutuar),
atue (atuar)
Uso do I
Em verbos terminados em -AIR, -OER e -UIR
sai (sair), trai (trair), dói (doer), corrói (corroer),
possui (possuir), diminui (diminuir)
Uso do SS
Em palavras derivadas de verbos terminados em -
CEDER
excesso, excessivo (exceder); intercessão
(interceder); acesso (aceder)
Em palavras derivadas de verbos terminados em -
PRIMIR
impressão (imprimir); depressão, depressivo
(deprimir)
Em palavras derivadas de verbos terminados em -
GREDIR
agressão, agressiva, agressor (agredir); progresso,
progressista (progredir)
Em palavras derivadas de verbos terminados em -
METER
promessa (prometer); compromisso,
compromissada (comprometer)
Em sufixos formadores do superlativo sintético de
alguns adjetivos
lindíssima, amicíssimo, altíssimo
Nas desinências do pretérito imperfeito do
subjuntivo de todos os verbos
estudasse, anotassem, lesse, vendêssemos,
aplaudisse, repartissem
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
https://www.youtube.com/watch?v=Hv9J3HqejDM&
ab_channel=Portugu%C3%AAscomLet%C3%ADcia
https://www.youtube.com/watch?v=URRKbBkECsY
&ab_channel=ProfessorNoslen
SEGUNDA SEMANA – de 23/11 a 28/11
QUESTÃO 1
(FAC. RUI BARBOSA) Assinale a alternativa em
que ocorre combinação de uma preposição com
um pronome demonstrativo:
a) Estou na mesma situação.
b) Neste momento, encerramos nossas
transmissões.
c) Daqui não saio.
d) Ando só pela vida.
e) Acordei num lugar estranho.
QUESTÃO 2- Assinale a alternativa que indica
corretamente o valor semântico das
preposições em destaque nas frases:
I. Ele sempre cuidou da família com muita
dedicação.
II. Com a doença do pai, ela voltou para a cidade
natal.
III. Desde pequenos, os príncipes eram
preparados para a liderança.
IV. A pequena casa de madeira foi
destruída a machado.
a) modo – companhia – modo – modo
b) causa – modo – finalidade – instrumento
c) modo – modo – causa – causa
d) modo – causa – finalidade – instrumento
e) companhia – causa – semelhança – modo
QUESTÃO 3
“... a folha de um livro retoma.”
“como sob o vento a árvore que o doa.”
“e nada finge vento em folha de árvore”.
As expressões destacadas são preposições. Tais
preposições são usadas, nesses versos, com a
ideia de:
a) especificação, agente causador, lugar
b) origem, lugar, especificação
c) instrumento, especificação, lugar
d) agente causador, especificação, lugar
e) lugar, instrumento, origem
QUESTÃO 4
Assistir TV faz mal para os olhos?
O excesso de TV não causa qualquer tipo de
doença nos olhos, mas pode fazer você sentir a
visão cansada e ter dor de cabeça. O melhor é
sempre fazer uma pausa: a cada 2 horas, dê uma
parada de cerca de 5 minutos.
Outro problema que pode surgir depois de muito
tempo em frente a uma tela (de TV, computador,
tablet ou celular) é o ressecamento na região dos
olhos. Quando ficamos muito ligados em algo,
como um filme ou um game, piscamos menos e a
lubrificação realizada pelas lágrimas tem menos
efeito.
Disponível em: < http://recreio.uol.com.br>.
(Fragmento).
Na passagem “Outro problema que pode surgir
depois de muito tempo em frente a uma tela
[…]”, a locução prepositiva em destaque poderia
ser substituída por:
a) em cima de
b) defronte de
c) em face de
d) junto a
e) perto de
QUESTÃO 5
Com referência às alternativas propostas, relacione
as frases de acordo com o valor semântico
estabelecido pelas preposições destacadas:
Causa,Posse,Companhia,Finalidade,Assunto
( )O livro do professor está emprestado aos
alunos.
( )Fomos com os amigos ao cinema.
( )O animal morreu de fome.
( ) Fizemos o trabalho sobre questões
ambientais.
( ) O cenário encontra-se ornamentado para
as festividades.
A sequência correta é:
a) posse, companhia, causa, assunto, finalidade
b) posse, finalidade, causa, companhia, assunto
c) finalidade, posse, causa, companhia, assunto
d) companhia,causa,finalidade,posse,assunto
e) assunto, finalidade,causa,posse,companhia
QUESTÃO 6
Examinando as palavras abaixo:
Agressão, impressão, progressista,depressivo,
aplaudisse, excessivo
a) apenas uma está escrita corretamente
b) apenas duas estão escritas corretamente
c) três estão escritas corretamente
d) todas estão escritas corretamente
e) nenhuma está escrita corretamente
QUESTÃO 7
A alternativa em que todas as palavras estão
escritas corretamente é
a) caçula, açude, paçoca, açaí e açafrão
b) cassula, açude, passoca, açaí e açafrão
c) caçula, assude, paçoca, assaí e açafrão
d) caçula, assude, paçoca, açaí e assafrão
e) cassula, açude, passoca, assaí e assafrão
.
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO
Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.
ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 - 3º BIMESTRE/2020
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