124
Naziv ustanove Adresa sjedišta ustanove Nastavni plan i program za stjecanje srednje stručne spreme ili prekvalifikacije za zanimanje TEHNIČAR/KA CESTOVNOG PROMETA OBRAZOVNI SEKTOR: PROMET I LOGISTIKA

epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv ustanoveAdresa sjedišta ustanove

Nastavni plan i program za stjecanje srednje stručne spreme ili

prekvalifikacije za zanimanje

TEHNIČAR/KA CESTOVNOG PROMETA

OBRAZOVNI SEKTOR:PROMET I LOGISTIKA

Mjesto i datumizrade programa

Page 2: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

1. NAZIV I STUPANJ SLOŽENOSTI ZANIMANJA

Naziv zanimanja: TEHNIČAR/KA CESTOVNOG PROMETA

Šifra zanimanja prema NKZ: 4133.13.4

2. ZNANJA, VJEŠTINE I SPOSOBNOSTI KOJE SE STJEČU ZAVRŠETKOM PROGRAMA

CILJ I KOMPETENCIJEStjecanje znanja, vještina i navika koje će omogućiti polazniku da nakon završetka obrazovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja u rad, samostalno obavlja poslove i radne zadatke u zanimanju tehničar/ka cestovnog prometa.

Polaznici trebaju ostvariti sljedeće zadatke:

opći zadatci obrazovanja

Steći osnove profesionalnoga obrazovanja na temelju kojega je moguć daljnji osobni razvoj u struci, sposobnost uspostave komunikacije sa suradnicima kao i društvom u cjelini, spoznati vlastite mogućnosti i dosege, radne, zakonske, ekonomske, političke i socijalne odnose te biti sposoban uskladiti vlastite zahtjeve sa zahtjevima okoline.

zadatci koji proizlaze iz opsega poslova i radnih zadataka zanimanja

- upoznati se s proučavanjem i istraživanjem tržišta prometnih usluga, - znati pripremu i ustroj tehnološkog procesa prijevoza tereta ili putnika, - analizirati prijevozni proces preko kvantitativnih i kvalitativnih pokazatelja te

dijagrama tahografa,- poznavati posao u sklopu otpremničko-špediterske djelatnosti (osiguranje tereta i

putnika, priprema dokumentacije za carinjenje),- poznavati poslove oko osiguranja tereta i putnika, izrada redova vožnje,- racionalno istraživanje voznog parka,- poznavati racionalno izabrati i uposliti vozni park,- ustrojiti održavanje voznog parka,- poznavati poslove i nadležnosti u nadzoru prometa,- poznavati poslove u skladištenju tereta,- upoznati se sa poslovima vođenja financijsko-komercijalnog poslovanja,- poznavati izraditi cijenu prijevoza (kalkulaciju) u teretnom i putničkom prijevozu,- racionalno organizirati poslove u prometnoj službi na autobusnim i auto-teretnim

kolodvorima,- obavljati poslove u svezi s registracijom, tehničkim pregledom i osiguranjem

motornih vozila,- organizirati poslove rent-a cara,- upoznati se s planiranjem prometa u kretanju i mirovanju,- poznavati zakonitosti pri upravljanu prometom u naselju i izvan gradova,- osposobiti se za samostalnu uporabu literature i usavršavanje u struci i zanimanju,- uljudno i kulturno komunicirati u radu sa strankama.

2

Page 3: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

3. UVJETI UPISA

Uvjeti za upis u program stjecanja srednje stručne spreme:

završena osnovna škola i navršenih 15 godina liječničko uvjerenje kojim se potvrđuje da je polaznik sposoban za obavljanje poslova

tehničara/ke cestovnog prometa.

Uvjeti za upis u program prekvalifikacije:

najmanje 17 godina starosti, završena srednja škola liječničko uvjerenje kojim se potvrđuje da je polaznik sposoban za obavljanje poslova

tehničara/ke cestovnog prometa.

Za polaznike koji se upišu u program prekvalifikacije izvršit će se uvid u svjedodžbe te nastavne planove i programe vrste škole koju su prethodno završili. Pri tom uvidu utvrditi:

razlike i dopune opće obrazovnih sadržaja koje polaznik treba polagati razlike i dopune strukovnih sadržaja koje polaznik treba polagati praktični dio nastave koju polaznik treba obaviti

Prije početka izvođenja nastave svaki polaznik dobiva Odluku o razlikovnim ispitima, iz koje je vidljivo koji se predmeti i obrazovni sadržaji priznaju te koji se predmeti i obrazovni sadržaji uključuju u program nastavka obrazovanja odnosno prekvalifikacije.

4. TRAJANJE PROGRAMA I NAČINI IZVOĐENJA

Program za stjecanje srednje stručne spreme ili prekvalifikacije za zanimanje tehničar/ka cestovnog prometa izvodi se u obrazovanju odraslih u trajanju od 2449 sati, konzultativno-instruktivnom i/ili dopisno – konzultativnom nastavom.

Broj sati svakog pojedinog teorijskog predmeta iznosi 50% od broja nastavnih sati propisanih nastavnim planom za redovito obrazovanje. Praktična nastava i vježbe izvode se u fondu sati propisanim nastavnim planom za redovito obrazovanje.

Skupne i individualne konzultacije se, neovisno o načinu izvođenja, organiziraju prema utvrđenom rasporedu u ustanovi i obavezno se vodi evidencija prisutnosti polaznika na skupnim i individualnim konzultacijama.

Konzultativno-instruktivna nastava se provodi putem skupnih i individualnih konzultacija. Skupne konzultacije čine 2/3 ukupnog broja sati za nastavu pojedinog predmeta utvrđenog u programu, izvode se s cijelom obrazovnom skupinom i obvezne su za sve polaznike. Preostalu 1/3 čine individualne konzultacije, koje se provode prema utvrđenom rasporedu i potrebi polaznika, neposredno u ustanovi, putem elektroničke pošte i slično.

3

Page 4: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Dopisno-konzultativna nastava izvodi se putem skupnih i individualnih konzultacija. Skupne konzultacije su obvezne za sve polaznike i realiziraju se kroz 10% nastavnih sati propisanih nastavnim planom i programom za redovitu nastavu. Na uvodnim konzultacijama polaznici dobivaju potrebne upute: o realizaciji programa, organizaciji nastave, sadržaju predmeta, rasporedu konzultacija, samoučenju i nastavnim pismima koja im se dodjeljuju. Od posebnog je značenja upoznati polaznike, uspostaviti međusobnu komunikaciju i suradnju.

Skupne su konzultacije ciklički raspoređene, na njih polaznici donose riješene zadatke u nastavnim pismima i dobivaju povratne informacije o uspješnosti usvojenog dijela nastavnih sadržaja/programa. Na skupnim se konzultacijama, prema planu nastavnika i potrebama polaznika, može obrađivati i tumačiti određeni nastavni sadržaj koji je uvijek potrebno prilagoditi posebnostima obrazovne skupine.

Individualne konzultacije izvode se dopisnim putem uz pomoć posebnih didaktičkih izvora znanja za samoučenje, primjerice, nastavna pisma u pisanom obliku, na CD-u i na internetskim stranicama, koje je ustanova dužna osigurati te uskladiti s razrađenom metodologijom. Individualne konzultacije mogu se provoditi elektroničkom poštom, telefonom, na forumima i ostalim načinima, a prema potrebama i mogućnostima polaznika.

Praktična nastava i vježbe će se izvoditi u specijaliziranoj učionici škole (praktikumu) ili u tvrtki koja ima odgovarajuće uvjete za provođenje, a s kojom ustanova ima sklopljen ugovor o poslovnoj suradnji za provođenje vježbi/praktične nastave za zanimanje tehničar/ka cestovnog prometa. Praćenje i ocjenjivanje polaznika na praktičnoj nastavi provode nastavnici praktične nastave u suradnji s mentorima. Polaznici vode dnevnik rada praktične nastave.

4

Page 5: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

5. NASTAVNI PLAN I PROGRAM

5.1. NASTAVNI PLAN ZA REDOVITO OBRAZOVANJE

A. ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIOPREDMETI 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred

godišnje

tjedno godišnje

tjedno godišnje tjedno godišnje tjednoT V PN T V PN T V PN T V PN

Hrvatski jezik 140 4 140 4 105 3 96 3Strani jezik 70 2 70 2 70 2 64 2Povijest 70 2 70 2Vjeronauk/Etika 35 1 35 1 35 1 32 1Geografija 70 2 35 1Tjelesna i zdravstvena kultura

70 2 70 2 70 2 64 2

Matematika 140 4 140 4 105 3 96 3Fizika 70 2Kemija 70 2Politika i gospodarstvo 64 2UKUPNO SATI A. 735 21 560 16 385 11 416 13

B. POSEBNI STRUČNI DIOB1. STRUKOVNO-TEORIJSKI PREDMETI

I. OBVEZNI STURKOVNI PREDMETI

1. razred 2. razred 3. razred 4. razredgodišnj

etjedno godišnj

etjedno godišnje tjedno godišnje tjedno

T V PN T V PN T V PN T V PNOsnove prijevoza i prijenosa

70 2

Prijevoz tereta 70 2 70 2 64 2Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu

70 2 64 1 1

Statistika 70 2Prijevoz putnika 96 2 1Ekonomika prometa 64 2Propisi u cestovnom prometu

70 2

Prometna tehnika 175 3 2 160 3 2Prva pomoć u cestovnom prometu

35 1

Ceste i cestovni objekti 140 2 2Prometna geografija 35 1Grafičke komunikacije u prometu

70 1 1

Cestovna vozila 70 2 70 2 70 2Računalstvo 70 1 1UKUPNO SATI OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA

280 6 2 350 7 3 525 13 2 448 10 4

5

Page 6: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

II. IZBORNI STURKOVNI PREDMETI

1. razred 2. razred 3. razred 4. razredgodišnj

etjedno godišnj

etjedno godišnje tjedno godišnje tjedno

T V PN T V PN T V PN T V PNStrani jezik u struci – Engleski/Njemački jezik

70 2 70 2 70 2 64 2

Ekologija u prometu 70 2Inteligentni transportni sustav

64 2

Psihologija rada 70 2Fizika 70 2 70 2 64 2Komunikologija 70 2UKUPNO SATI IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA

70 2 70 2 70 2 64 2

UKUPNO SATI B1. 350 8 2 420 9 3 595 15 2 512 12 4

B2. PRAKTIČNA NASTAVAPRAKTIČNA NASTAVA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred

godišnje

tjedno godišnje

tjedno godišnje tjedno godišnje tjednoT V PN T V PN T V PN T V PN

Praktična nastava 105 3 70 2 96 3UKUPNO SATI B2 105 3 70 2 96 3UKUPNO SATI B1 + B2 350 8 2 525 9 3 3 665 15 2 2 608 12 4 3

UKUPNO SATI A + B 1085 29 2 1085 25 3 3 1050 26 2 2 1024 25 4 3

Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta.

6

Page 7: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NASTAVNI PLAN ZA KONZULTATIVNO – INSTRUKTIVNU NASTAVU U OO

Nastavni predmeti

1. razred 2. razred 3. razred 4. razredRN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK

Hrvatski jezik 140 70 47 23 140 70 47 23 105 53 35 18 96 48 32 16Strani jezik 70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10Povijest 70 35 24 11 70 35 24 11 - - - - - - -Vjeronauk/Etika 35 18 12 6 35 18 12 6 35 18 12 6 32 16 11 5Geografija 70 35 24 11 35 18 12 6 - - - - - - -Tjelesna i zdravstvena kultura

70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10

Matematika 140 70 47 23 140 70 47 23 105 53 35 18 96 48 32 16Fizika 70 35 24 11 - - - - - - - - - - -Kemija 70 35 24 11 - - - - - - - - - - -Politika i gospodarstvo

- - - - - - - - - - - - 64 32 22 10

Osnove prijevoza i prijenosa

70 35 24 11 - - - - - - - - - - -

Prijevoz tereta - - - - 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu

- - - - - - - - 70 35 24 11 64 32T

+ 32V

16T +

32V

11T+

32 V

5

Statistika - - - - - - - - 70 35 24 11 - - -Prijevoz putnika - - - - - - - - - - - - 96

64T +

32V

32 T+

32V

22T +

32 V

10

Ekonomika prometa

- - - - - - - - - - - - 64 32 22 10

Propisi u cestovnom prometu

- - - - - - - - 70 35 24 11 - - -

Prometna tehnika

- - - - - - - - 175 105T

+ 70V

53T+

70V

36T +

70V

17T160 96T

+ 64V

48T +

64V

32T+

64V

16

Prva pomoć u cestovnom prometu

- - - - 35 35V

35 35V

35 35V

- - - - - - - -

Ceste i cestovni objekti

- - - - 140 70T

+ 70V

35T+

70V

24T+

70V

11- - - - - - -

Prometna geografija

- - - - 35 18 12 6 - - - - - - -

Grafičke komunikacije u prometu

70 35T +

35V

18T +

35V

12T +

35V

6- - - - - - - - - -

-

7

Page 8: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Cestovna vozila 70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 - - -Računalstvo 70

35T+

35V

18T +

35V

12T +

35V

6- - - - - - - - - - -

Izborni predmet

70 35 24 11 70 35 24 11 70 35 24 11 64 32 22 10

Praktična nastava

- - - - 105 105 105 - 70 70 70 - 96 96 96 -

UKUPNO 1085 579 416 163 1085 649 508 141 1050 597 450 147 1024 624 496 128

8

Page 9: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NASTAVNI PLAN ZA DOPISNO-KONZULTATIVNU NASTAVU U OO

Nastavni predmeti

1. razred 2. razred 3. razred 4. razredRN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK RN OO SK IK

Hrvatski jezik 140 70 14 56 140 70 14 56 105 53 11 42 96 48 10 38Strani jezik 70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26Povijest 70 35 7 28 70 35 7 28 - - - - - - - -Vjeronauk/Etika 35 18 4 14 35 18 4 14 35 18 4 14 32 16 3 13Geografija 70 35 7 28 35 18 4 14 - - - - - - - -Tjelesna i zdravstvena kultura

70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26

Matematika 140 70 14 56 140 70 14 56 105 53 11 42 96 48 10 38Fizika 70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -Kemija 70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -Politika i gospodarstvo

- - - - - - - - - - - - 64 32 6 26

Osnove prijevoza i prijenosa

70 35 7 28 - - - - - - - - - - - -

Prijevoz tereta - - - - 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu

- - - - - - - - 70 35 7 28 64 32T +

32V

16T+

32V

6T+

32V

10

Statistika - - - - - - - - 70 35 7 28 - - - -Prijevoz putnika - - - - - - - - - - - - 96

64T+

32V

32T +

32V

10+

32V

22

Ekonomika prometa

- - - - - - - - - - - - 64 32 6 26

Propisi u cestovnom prometu

- - - - - - - - 70 35 7 28 - - - -

Prometna tehnika

- - - - - - - - 175 105T

+70V

53T +

70V

18T +

70V

35160 96T +

64V

48T +

64V

16T +

64V

32T

Prva pomoć u cestovnom prometu

- - - - 35 35

35 35V

35 35V

- - - - - - - - -

Ceste i cestovni objekti

- - - - 140 70T

+ 70V

35T +

70V

14T +

70V

21T- - - - - - - -

Prometna geografija

- - - - 35 18 4 14 - - - - - - - -

Grafičke komunikacije u prometu

70 35T +

35V

18T +

35V

7T +

35V

11T- - - - - - - - - - - -

9

Page 10: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Cestovna vozila 70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 - - - -Računalstvo 70

35T+

35V

18T +

35V

7T +

35V

11T- - - - - - - - - - - -

Izborni predmet

70 35 7 28 70 35 7 28 70 35 7 28 64 32 6 26

Praktična nastava

- - - - 105 105 105 - 70 70 70 - 96 96 96 -

UKUPNO 1085 579 179 400 1085 649 306 343 1050 597 240 357 1024 624 315 309

Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta (pogledati nastavni plan za redovito obrazovanje).

RN – redovita nastava OO – obrazovanje odraslihSK – skupne konzultacije IK – individualne konzultacije

Napomena: U 1., 2., 3. i 4. razredu bira se jedan od ponuđenih izbornih predmeta (pogledati nastavni plan za redovito obrazovanje).

RN – redovita nastava OO – obrazovanje odraslihSK – skupne konzultacije IK – individualne konzultacije

5.2. NASTAVNI PROGRAM

10

Page 11: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

A. Općeobrazovni predmetiVažeći izvor: Glasnik Ministarstva prosvjete i športa RH, posebno izdanje, br. 11, Zagreb, lipanj 1997.Vjeronauk: Odluka o donošenju nastavnog plana za predmet katolički vjeronauk za četverogodišnje srednje škole od 20. 1. 2009., mrežna stranica NCVVO-a, Nastavni planovi i programi za srednje školeEtika: mrežna stranica NCVVO-a, Nastavni planovi i programi, Program nastavnog predmeta etika u srednjim školama, Izborni predmeti

HRVATSKI JEZIK

Prvi razred-70 sati

HRVATSKI JEZIK

- jezik i priopćavanja- fonetika i fonologija- pravopis i pravogovor- idioni i standardni jezik

HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST

- književnost (pojam, definicija, podjela)- lirika- epika- drama- diskurzivni književni obliciPOVIJEST KNJIŽEVNOSTI- klasičnaknjiževnost- srednjovjekovna književnost- predrenesansa i humanizam

JEZIČNO IZRAŽAVANJE

- pisano govorno izražavanje- govorenje- čitanje- prepričavanje- bilježenje- dnevnik- tekst- tumačenje- dijalog i monolog

Drugi razred-70 sati

HRVATSKI JEZIK- morfologija- kajkavsko i čakavsko narječje- hrvatski jezik od XVI. Do kraja XVIII st

HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST

- renesansa- barok- klacisizam i prosvjetiteljstvo- predromantizam i romantizam- ilirizam

JEZIČNO IZRAŽAVANJE - životopis- prikaz- upućivanje

11

Page 12: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

- pismoTreći razred-53 sata

HRVATSKI JEZIK- sintaksa- tekst- hrvatski standardni jezik u XIX st.

HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST

- protorealizam- realizam- modernizam- moderna

JEZIČNO IZRAŽAVANJE

- usmeno predavanje- javni govor- priopćenje- tumačenje- čitanje stručnog teksta

Četvrti razred-48 sati

HRVATSKI JEZIK

- leksikologija- frazeologija- leksikografija- hrvatski jezik u XX.stoljeću

HRVATSKA I SVJETSKA KNJIŽEVNOST

- avangarda, modernistički pokreti i socijalna književnost- ekspresionizam- druga moderna- suvremena književnost

JEZIČNO IZRAŽAVANJE

- rasprava- esej- komunikacijski tekstovi- zapisnik

ENGLESKI JEZIK

Prvi razred – 35 sati

Imenice Vrste, broj, rod, posvojni oblik i fraza „of“

Zamjenice

Osobne (padež subjekta i objekta),upitne (padež subjekta i objekta), pokazne (jednina i množina),one kao zamjenica, bezlično it, there is, there are, relativne (who, which, whose, that).

Glagoli Pet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu (trajni - continuous, svršeni - simle tense); pojam aktiva i pasiva; pravilni i nepravilni

12

Page 13: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

glagoli. Ponavljanje glagolskih vremena: tvorba i uporaba present simple i continuous, tvorba i upotreba past simple i continuous, tvorba i uporaba present perfect simple, tvorba i uporaba budućih vremena (going to+infinitive, shall, will, present continuous za budućnost), pomoćni glagoli za tvorbu vremena (be, have, do, will, shall), modalni glagoli (can, may, must, will, shall), tvorba vremena i uporaba.

Pridjevi

Determinatori: - osnovne uporabe određenog i neodređenog član, odsutnost određenog člana, - učestali idiomi, „a“, „the“ i bez člana. Pokazni pridjevi. Jednina i množina. Posvojni pridjevi (my, your, itd). Brojevi; glavni, redni; Pridjevi neodređene količine (some, few, all, more, one). Opisni pridjevi; Prvi, participijelni, komparacija; pravilna (duga i kratka), nepravilna.

Prilozi Mjesta određenog vremena i neodređenog vremena

Veznici And, of, yet, so, when, until, if, although, since itd.

Rečenica Red riječi u nezavisno složenoj rečenici

Drugi razred – 35 sati

Zamjenice Refleksivne, povratne, posvojne, neodređene.

Glagoli

Tvorba i uporaba glagolskih vremena: present perfect continuous; odnos: present perfect tense - past tense, future perfect tense, past perfect tense. Načelo tvorbe upitnih i negativnih oblika u jednostavnim i složenim vremenima.

Pridjevi Comparision of equality

Članovi Upotreba određenog i neodređenog člana

PrijedloziVrijeme (on, at, in, by, from…), mjesto i pravac (on, at, above, under, into…) uzrok (because, for the sake of…)

Tvorba riječi Compound, derivatives in ESP

13

Page 14: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Treći razred – 35 sati

GRAMATIKA

- Tenses- Slaganje vremena- pogodbene rečenice- modalni glagoli- pasivne rečenice- prijedlozi- phrasal verbs

Ponavljanje

(tip I., II.)

Ing. forma glagola

Četvrti razred – 32 sata

GRAMATIKA

- glagolska vremena- Slaganje vremena- pogodbene rečenice- pasivne rečenice- odnosne rečenice- složenice- prijedlozi- causative „have“

Ponavljanje

(tip I., II. i III:)Bezlični obliciIng. forma glagola

14

Page 15: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NJEMAČKI JEZIK

Prvi razred-35 sati

GRAMATIKA - vrste riječi, rečenični dijelovi, jezične promjene

IMENICE - vrste, broj, rod, određeni član

PADEŽI I PADEŽNA PITANJA - upitan riječi, postavljanje pitanje

ZAMJENICE - osobne, pokazne i posvojne – deklinacije

GLAGOLI - prezent, Reflexive Verben, Zusammengesetzte Verben

RED RIJEČI U REČENICI

- inverzija, modalni glagoli- perfekt, pomoćni glagoli haben i sein- zamjenica „man“- komparacija pridjeva

Drugi razred-35 sati- preterit, stare i schwache Verben- futur- pasiv i pasivna transformacija (prezent i preterit)- Konjuktiv I.- neupravna pitanja- nebensatz - Wortfolge- Reaktionen- Zussammensetzungen- Derivationen

Treći razred-35 sati- Fachsprache Deutsch- Vorstellen- Pasivbildung- Unpersonlices Passiv- Fragepronomen, Frageverbien- Passivateritum- Konjuktiv II- Indirektre Rede (mit oder ohne Konjuktiv)- Konditionalsatze fur die GegenwartWunschsatz- Upersetzungtechniken- Wortbildung – Fachausdrucke- Starke Verben- Steigerung und Vergleich- Adjektivdeklinationen

Četvrti razred-32 sati- sistematisation der Zeitformen- Gebrauch der verbalformen- Satzgefugen- Konditional satze fur di vergangenheit

15

Page 16: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

- rektionen- deklination der substantiva-adverbien- komparativsatze- relativsatzeTemporalsatze- ubersetzungsubungen kroatisch – deutsch

POVIJEST

Prvi razred - 35 sati

UVOD U UČENJE POVIJESTI Povijest i njezino značenje

ŽIVOT I KULTURA LJUDI U PRAPOVIJESNO DOBAOpća obilježja života i kultura ljudi u prapovijesno dobaDanašnji Hrvatski prostor u prapovijesno doba

STARI VIJEK

Prve države u povijestiDržave i narodi starog IstokaGrčka u starom vijekuŽidovi i kultura starih GrkaRim u starom vijekuŽivot i kultura starih RimljanaKršćanstvo, počeci i razvojDanašnje hrvatsko područje u doba RimljanaŠirenje kršćanstva i progoni

EUROPA I SVIJET U RANOM SREDNJEM VIJEKU (V. DO XI. STOLJEĆE)

Velike seobe naroda i njihove posljediceSrednja Europa poslije raspada Franačke države

HRVATSKA U RANOM SREDNJEM VIJEKU (VI. DO XI. STOLJEĆE)

Doseljenje Hrvata, organizacija državeHrvatska – neovisna i priznata europska državaHrvatsko kraljevstvo u X. stoljeću: TomislavProcvat Hrvatske u doba Krešimira IV. I Dimitra ZvonimiraRazvoj kulture u doba narodnih vladara

SVIJET I EUROPA U RAZVIJENOM I KASNOM SREDNJEM VIJEKU

Europa u usponuRazvoj gradova, trgovine i obrtaSrednjovjekovne civilizacije i križarski ratovi, Odjeci u HrvatskojZemlje europskog zapada od XII. do XV. StoljećaKultura srednjovjekovnog društva

HRVATSKE ZEMLJE U RAZVIJENOM I KASNOM SREDNJEM VIJEKU

Dinastičke promjene – dolazak Arpadovića (1102-1301)Nove dinastičke borbe – dolazak Anžuvinca (1301-1386)Društveno – politička previranja,Gubitak DalmacijeTurske provale u HrvatskuSrednjovjekovna bosanska državaDruštveni i gospodarski odnosi hrvatskog

16

Page 17: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

srednjovjekovljaKultura Hrvata (XII – XVI stojeće)

SVIJET U NOVOM VIJEKU (XV – XVIII STOLJEĆE)

Svijet u osvit novog doba (XV – XVIII stoljeća)Velika zemljopisna otkrićaRenesansa i humanizam: odjeci u HrvatskojApsolutne monarhije država na europskom ZapaduOstale europske državeProtestantska reforma i katolička obnova: odsjeci u Hrvatskoj

HRVATSKA U NOVOM VIJEKU (od početka XVI do početka XVIII stoljeća)

Sabor u CetinjuHrvatska među zemljama Habsburške kruneHrvatska u doba najveće turske opasnosti: Ban Tomo ErdediOtpor bečkome centralizmu i apsolutizmu (Zrinski – Frankopanski)Hrvatska područja i stanovništva za vrijeme mletačke i osmanijske vlastiDubrovnik – oaza slobodeBosna za vrijeme turskog vladanjaOslobođenje krajeva od turske vlastiGospodarska obnova u Hrvatskoj nakon oslobođenja hrvatskih krajeva na početku XVIII stoljećaKulturni razvoj u Hrvata od XVI do početka XVIII stoljećaInstitucije simboli hrvatske državnosti

Drugi razred - 35 sati

SVIJET I EUROPA OD KRAJA XVIII. DO SREDINE XIX. ST.

Velike europske države potkraj XVIII. Stoljeća,Razvoj SADFrancuska revolucija do donošenja Ustava (1791.)Francuska revolucija i njezin tijek od 1791. do proglašenja carstvaNapoleonovi ratovi i njegov slom; Bečki kongresNacionalni pokret i revolucije u Europi do 1848./49. godine

HRVATSKA OD KRAJA XVIII. DO SREDINE XIX. ST

Utjecaj i reforme prosvjećenog apsolutizma; Unutrašnje ustrojstvo hrvatskog kraljevstvaHrvatska u vrijeme Napoleonovih ratovaHrvatski narodni preporod 1835. – 1848.Ban Josip Jelačić – odlučan otpor ugarskom gemonizmu

SVIJET I EUROPA U DRUGOJ POLOVICI XIX. ST

Doba tehničkih otkrića i novi izvori energijeEuropske države i SAD u drugoj polovici XIX. StoljećaRazvijeni kapitalizam – imperijalizamPromjene u načinu života; Novi socijalni problemi

HRVATSKA U DRUGOJ POLOVICI XIX ST. Hrvatska u osvit modernog doba, Sabor 1861.

17

Page 18: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Hrvatsko-ugarska nagodba i njezino značenjeRazvoj moderne Hrvatske; Ban Ivan MažuranićNarodni preporod Hrvata u Dalmaciji i Istri; Gradišćanski Hrvati i bački Hrvati u UgarskojHrvatska potkraj XIX. I na početku XX. Stoljeća; banovanje Khuena HedervaryaAustro-ugarska vlast i Hrvati u Bosni i HercegoviniPolitički pokreti i stranke u Hrvatskoj krajem XIX. I na početku XX. Stoljeća, Hrvati u prekomorskim zemljama

SVIJET I EUROPA NA POČETKU XX. STMeđunarodni savezi, krize i regionalni ratoviPrvi svjetski rat: Ratna zbivanja 1914.-1918.Tijek rata 1917. i 1918. godine Kapitulacija središnjih sila

SUVREMENO DOBA – HRVATSKA U XX. ST.

Hrvatska u vrijeme Prvog svjetskog rataHrvatska u sastavu Države Slovenaca, Hrvata i SrbaUključivanje Hrvatske u prvu jugoslavensku državu i hrvatski otpor 1918.- 1928.Hrvatsko pitanje i nastanak Banovine HrvatskeNezavisna država HrvatskaHrvatski narod u antifašističkoj borbi i njegov doprinos pobjedi antifašističke koalicijeHrvatska u sastavu druge JugoslavijeNastanak nezavisne i suverene hrvatske državeHrvatska u obrani svoje nezavisnosti i suverenosti; Položaj Hrvatske u međunarodnoj zajednici

POLITIKA I GOSPODARSTVO

Četvrti razred – 32 sata

POLITIKA

POLITIKA, POLITIČKI ČIN, POLITIČKO DJELOVANJE

PojamPolitičko djelovanje kao javno djelovanjePolitika kao obnašanje vlastiPolitički jezik i utakmica

NAROD, MANJINA, DRŽAVLJANI RH, GRAĐANI

Pojam naroda i dokazi o postojanjuhrvatskoga narodaManjinaSuverenostDržavljani RH, strani državljani i osobe bez državljanstvaGrađanin

TIPOVI POLITIČKIH POREDAKA Demokracija, diktatura, monarhija, aristokracijaTotalitarni poredakVišestranačka demokracijaPromjena međunarodnog poretka u Europi

18

Page 19: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Prvi demokratski izbori u RH

POLITIČKE STRANKE

Pojam političke stranke, ciljevi, zadaće, i programi političkih stranakaBlokovi i koalicijeDesnica, centar, ljevica, opozicijaNacionalne i državotvorne strankeLiberali, socijaldemokrati, demokršćani, socijalisti u RHRazlike u ciljevima, programima i zadaćamaPolitičke stranke u Ustavu RH

IZBORIIzborno pravoOsnovni izborni sustaviIzborna agitacija i promidžba

DRŽAVA

Pojam državeKonstitutivni elementi državeDržavna suverenostUstav i ustavni zakoniUstrojstvo državeMeđunarodni subjektivitetOružane snageUdruživanjeOdcjepljenje, razdruživanjeUstav RH

PARLAMENT I PARLAMENTARIZAM

Parlament i političke strankeParlamentarna većina i manjinaKlubovi zastupnikaLobiObična i kvalificirana većinaKoalicije, kompromisi, konsenzusi i konflikti.Parlamentarna i izvanparlamentarna opozicija

USTROJSTVO DRŽAVNE VLASTIHrvatski sabor, Predsjednik RH , Vlada i sudbena vlast RHNačin funkcioniranja državne vlasti

HRVATSKI SABOR

Hrvatski sabor u povijesti hrvatske državeHrvatski sabor prema Ustavu RHSaborski domovi, zastupnici(imunitet, mandat)Zasjedanja, predsjedništvo, način odlučivanja Hrvatskog saboraPučki pravobranitelj

PREDSJEDNIK RH

Način izbora, obveze i način djelovanjaPredsjednik RH kao državni poglavar, zapovjednik oružanih snaga, državni, vojni i politički vrhovnik.Djelovanje u normalnim i izvanrednim uvjetima

VLADA RH

Pojam, način izbora, prava i obveze, mjesto u ustrojstvu državne vlasti, sastav, način djelovanja, prava u izvanrednim uvjetima, način donošenja, objavljivanja i ostvarivanja odluka

SUDBENA VLAST Samostalnost i neovisnost sudbene vlasti, sudovi

19

Page 20: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

i suci u odnosu na Sabor RH, sudovi po Ustavu RH

USTAVNI SUD RH Sastav suda i način izbora sudaca, te uloga Ustavnog suda

LOKALNA SAMOUPRAVA I UPRAVA U RH

Pojam lokalne samouprave, pravo građana na lokalnu samoupravu,Lokalna samouprava po Ustavu RHTijela lokalne samouprave, sudjelovanje građana u upravljanju lokalnim poslovima po Ustavu RH

POLITIKA I JAVNOST

Javnost i javno mnijenjeTolerancija, manipulacija, autocenzura i cenzuraPolitički neprijateljTisak, Hrvatski radio, Hrvatska televizija, Hrvatska radio televizija

LJUDSKA PRAVA (SLOBODE I PRAVA ČOVJEKA I GRAĐANINA)

Prava čovjeka, građana i državljaninaSlobodaPolitička slobodaAmerička deklaracija nezavisnosti 1776.Liga narodaHelsinški sporazumPariška poveljaMeđunarodni paktovi o političkim, građanskim… pravimaTemeljne slobode i prava čovjeka i građanina u Ustavu Rh.Najviše vrednote ustavnog poretka RH

POLITIKA I VJERA

Odnos politike i vjere u životu čovjekaVjerski svjetonazoriSvjetske vjere današnjiceSloboda vjere i javnog očitovanja vjere p Ustavu RHOdvojenost crkve od države u Rh uz istodobno pravo vjerskih zajednica na uživanje zaštite i pomoći države u njihovim djelatnostimaSvećenici i njihovo pravo na sudjelovanje u političkom životu

GOSPODARSTVO

POJAM Temeljni gospodarski problemi.Što, kako, za koga?

SLOBODNA TRŽIŠNA GOSPODARSTVA I KOMANDNA GOSPODARSTVA Pojam tržišnog i komandnog gospodarstva

EKONOMIJA PONUDE

Tržni sustav gospodarstvaOdnost ponude i potražnjeUloga motivacije u umanjivanju uloge upravljanja potraživanjemRazlike J.M.Keynsove i Supply side orijentacije

EKONOMIJA I POTRAŽIVANJA Utjecaji na zakone tržišta i slobodne konkurencije

20

Page 21: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NEVIDLJIVA RUKA (NAČELO) Načelo

PODUZETNIŠTVOPoduzetnikPoduzetnička sloboda, pothvat, poduzetnička eksplozija, financiranje poduzetništva

KAPITAL Pojam, značenje, uloga u ustrojbi biznisa

BIZNIS I USTROJBA BIZNISA Financiranje, karakteristika u demokratskom svijetu

DIONIČKO GOSPODARSTVO Pojam, cijena dionice, težište dionica, dividende, profit

BONDKOLDERSTVO Pojam

NOVČARSTVONovčani pretvorbeni krugovi i revolving financiranje

MANAGMENT Pojam

MARKETING Zamisao tržnog poslovanja. Marketing okolina. Istraživanje tržišta, promocijske djelatnosti

BILANCIRANJE (ACCOUNTING)Temeljna definicija, što obuhvaća bilanciranje, bilanciranje kao proces te kao interdisciplinarna djelatnost.

HRVATSKO GOSPODARSTVOTemeljno usmjerenje

GOSPODARSTVO EUROPE I SVIJETA

GEOGRAFIJA

Prvi razred-35 sati

OSNOVNI PRIRODNE I DRUŠTVENE GEOGRAFIJE

Površina ZemljeEkologijaZemljina površinaKartografske projekcijeVrsta karata

GIBANJA ZEMLJE I NJIHOVO GEOGRAFSKO ZNAČENJE

Oblik, rotacija, evolucija i veličina ZemljeToplinski pojaseviOdređivanje vremena, godišnja doba i kalendar

PRIPRODNA OBILJEŽJA ZEMLJINE POVRŠINE – RELJEF ZEMLJE

Reljef i litosferaZonalna građa zemljeGeološka povijest zemljeLitološki sastavEndodinamika,Vulkani i potresiTipovi reljefa

KLIMA Klima na zemlji

21

Page 22: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Struktura i sastav atmosfereKlimatski elementiTlak i vlažnost zraka, vjetrovi, fronte i zračne mase.

VODE NA ZEMLJI

Svjetsko moreVode na kopnuGospodarsko značenje voda i problematika zaštite

TLO I VEGETACIJSKI POKROVOsnovni pojmovi, obilježja i nastanak.Prirodne katastrofe na Zemlji (vulkani, potresi, poplave, ciklone)

STANOVNIŠTVO KAO FAKTOR RAZVOJA I PROSTORNE ORGANIZACIJE

Razvoj naseljenosti na Zemlji , razmještaj i gustoća naseljenosti.Struktura stanovništva (ekonomska, etnička, kulturna, religijska, biološka)Gospodarska razvijenost i stanovništvo.

NASELJA I OBLICI NASELJENOSTI

Pojam i podjelaObliciFunkcije naselja i struktura grada.Urbani sistemi.

LJUDSKE DJELATNOSTI I NJIHOVA OBILJEŽJA

Primarne djelatnostiSekundarne djelatnostiTercijalne aktivnosti i interakcije u prostoruPromet, turizam, trgovina.Obilježja i primjeri slabo razvijenih zemalja

Drugi razred-18 sati

PROSTOR I POLOŽAJ RH

Složenost geografskog položaja HrvatskePrometna valorizacija Hrvatske i značajniji prometni pravciPovijesno teritorijalni razvojOblik teritorija, veličina i granice

RELJEFNA I GEOMORFOLOŠKA OBILJEŽJA KAO FAKTOR PROSTORNE ORGANIZACIJE I GOSPODARSKOG RAZVOJA

Osnovni tipovi reljefa i njihov postanak.Strukturne geomorfološke i morfogentske osobine reljefa.

KLIMATSKA, PEDOLOŠKA I VEGETACIJSKA OBILJEŽJA KAO FAKTOR GOSPODARSKOG RAZVOJA

Klimatska i vegetacijska obilježja panonske i peripanonske HrvatskeKlimatski elementi i modifikatoriPadaline i vjetroviKlimatske regijeBiljni pokrov i tlo i njihovo gospodarsko vrednovanje

HIDROGRAFSKE OSOBITOSTI Jadransko more i vode na kopnu, gospodarsko značenje i ekološki poremećaj

DEMOGRAFSKA OBILJEŽJA RH

Razvoj naseljenosti i razmještaj stanovništvaOpće kretanje stanovništvaStruktura stanovništvaMigracije stanovništvaHrvatsko stanovništvo u susjednim zemljama i u svijetu

22

Page 23: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NASELJA I OBLICI NASELJENOSTI Ruralna naselja i urbani sustavi

GOSPODARSKA OBILJEŽJA HRVATSKE

Stupanj i dinamika gospodarskog razvojaSuvremena gospodarska obilježjaPoljoprivredne grane i regijePrometna povezanostUvjeti i razvoj turizma, dostignuća i perspektiveGospodarska i politička povezanost s Europom i svijetom

MATEMATIKA

Prvi razred-70 sati

SKUP REALNIH BROJEVA

Skup racionalnih brojevaSkup realnih brojevaBrojevni pravacKvadrat i klub binomaRastav na faktoreMjere i višekratniciAlgebarski razlomciLinearne jednadžbe i problemi prvog stupnja

UREĐAJ U SKUPU REALNIH BROJEVA

Uređaj u skupu realnih brojevaLinearne nejednadžbe i sustavi s jednom nepoznanicomApsolutna vrijednost realnog brojaUdaljenost točaka na brojevnom pravcuJednadžbe i nejednadžbe s apsolutnim vrijednostima

KOORDINATI SUSTAV U RAVNINI

Koordinati sustav u ravnini.Graf linearne i alfine funkcijeGraf funkcije f(x)-|x|Vektori

SUKLADNOST I SLIČNOST

Sukladnost trokutaPrimjene sukladnostiProporcionalnostTelesov teoremHomotetijaPrimjene na geometrijske konstrukcije

POTENCIJE I KORIJENI

Potencije istih i različitih bazaKorijeniIracionalne jednadžbePotencije

KRUŽNICA I KRUG. PRAVILNI POLIGONI

Opseg i površina krugaDuljina luka i površina kružnog isječkaOdnos obodnog i središnjeg kuta kružniceTelesov teoremGeometrijske konstrukcijeTetivni i tangencijalni četverokuti

Drugi razred-70 sati

23

Page 24: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

SKUP KOMPLEKSNIH BROJEVA Kvadratna jednadžbaKompleksni brojevi

KVADRATNA JEDNADŽBA

Kvadratna jednadžbaVieteove formuleSustavi linearne i kvadratne jednadžbe problem drugog stupnja

POLIGON DRUGOG STUPNJA I NJEGOV GRAF

Pojam polinoma drugog stupnjaGrafovi polinoma, nultočke polinomaKvadratne nejednadžbe,Presjek pravca i parabole

TRIGONOMETRIJA PRAVOKUTNOG TROKUTA

DefinicijaVrijednosti trigonometrijskih funkcija kutovaTablice vrijednostiOsnovne relacije među trigonometrijskim funkcijamaPrimjena na pravokutni trokut i u planmetriji

EKSPONENCIJALNE I LOGARITAMSKE FUNKCIJE

Izračunavanje potencije.Eksponencijalna funkcijaLogaritamska funkcijaFormule za logaritme produkta, potencije, kvocijenta i korijenaIzračunavanje logaritmaEksponencijalne i logaritamske jednadžbe

POLIDERI I ROTACIJSKA TIJELA

PojamKvadrat i kocaOplošje i volumen kvadrata i koceUspravna, kosa prizma, volumen i oplošje.Krnja piramida oplošje i volumenPravilni poliedri, valjak, stožac, krnji stožac, kugla, oplošje i volumen

Treći razred-53 sati

TRIGONOMETRIJSKE FUNKCIJE

DefinicijaBrojevna kružnicaParnost i neparnost sinusaTrigonometrijske funkcije (određivanje, periodičnost, grafički prikaz)Adicione formuleTrigonometrijske jednadžbe

PRIMENA TRIGONOMETRIJE U GEOMETRIJIPoučak o sinusima i kosinusimaPrimjene trigonometrije u planimetriji, sterometriji, fizici, tehnici i geodeziji

ANALITIČKA GEOMETRIJA U RAVNINI

Vektori (pojam, zbrajanje, množenje..)Oblik jednadžbe pravcaKut dvaju pravacaUdaljenost točke pravcaJednadžba kružniceElipsa, hiperbola i parabolaTangenta i normala u točki elipse, hiperbole i parabole. Pojam krivulje 2. rada i presjek pravca i krivulje 2. reda.

24

Page 25: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Četvrti razred-48 sati

BROJEVI

Prirodni brojeviBrojevni sustaviRealni aksiomiMatematička indukcijaSkup cijelih projevaRacionalni brojeviSkup realnih i kompleksnih brojevaMoivreove formuleBinomne jednadžbeTeorem algebre

NIZOVI

Pojam, zadavanje, monotoni, omeđeni, limes niza.Teoremi o limesimaAritmetički, geometrijski i beskonačno geometrijski niz

FUNKCIJE

Pojam funkcije i funkcijske jednadžbeParne i neparne, periodične, kompozicija, inverzna, funkcija.Definicija funkcije

PROBLEM IZRAČUNAVANJA POVRŠINE

Arhimedova metoda ekshaustije, površina kruga, trokuta, paraboleLogaritamska krivulja i površina ispod luka krivulje,Površina ispod grafa monotone funkcije

DERIVACIJA

Problem brzine i tangenteTangenta na graf polinoma trećeg stupnja i na krivuljuDerivacija funkcije u točki, zbroja, razlike umnoška, kvocijenta funkcija, složene funkcije, trigonometrijskih funkcija, inverzne funkcije, eksponencijalnih i logaritamskih funkcija.Primjene derivacija.

INTEGRAL I PRIMITIVNA FUNKCIJA

Integral funkcije,Primitivna funkcijaNexton-Leibnizova formulaVolumeni rotacijskih tijelaDiferencijalne jednadžbe za prirodni rast, primjena derivacija i integrala u fizici.

25

Page 26: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

FIZIKA

Prvi razred - 35 sati

GIBANJEPut i pomak, brzina, akceleracija, gibanje s konstantnom akceleracijom, slobodni pad, translacija i rotacija

SILE I POLJA

Sila i masa, količina gibanja, Newtonovi zakoni mehanike, gravitacijska sila i polje, električna sila i polje, magnetsko polje, sile u mehanici, sile u tekućinama i plinovima, tlak

RAD, ENERGIJA I SNAGA

Rad i energija u mehaničkim sustavima:Mehanički radDjelotvornost i mehanička prednost strojaEnergijaKinetička i potencijalna energijaZakon očuvanja energijeEnergija i masaSnaga

Rad i energija u toplinskim sustavima:Temperatura, unutrašnja energija i toplinaPrvi i drugi zakon termodinamikeRad u termodinamici

Rad i energija u elektromagnetskim sustavima:Električna potencijalna energijaElektrični potencijaliRad i snaga u električnim sustavima

26

Page 27: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

KEMIJA

Prvi razred – 35 satiSTRUKTURA ATOMA I PERIODNI SUSTAV ELEMENATA

Sastav tvari - atomi i molekule.Relativna atomska i relativna molekulska masa. Struktura atoma - elementarne čestice.Izotopi.Elektronski omotač atoma.Unificirana atomska jedinica mase.Količina tvari, mol.Molarna masa.Periodni sustav elemenata.

VEZE IZMEĐU ATOMA I MOLEKULA

Ionska veza. Ionski kristali.Kovalentna veza (jednostruka, dvostruka, trostruka). Van der Waalsove sile.Atomski kristali.Molekulski kristali.Polarnost molekula.Vodikova veza.

OTOPINE Otapanje plinova u tekućinama.Otapanje krutina u tekućinama.Zasićene i prezasićene otopine.Solvaracija i hidratacija molekula.Reakcije u vodenim otopinama - kiseline, lužine.Proces neutralizacije, soli, pH-vrijednost otopina.Indikatori.Dobivanje kiselina i lužina.Dobivanje soli.

OSNOVE ELEKTROKEMIJE Elektroliza - elektroliti i neelektroliti.Oksido-redukcijski procesi na elektrodama, elektroliza otopine bakar(II)-klorida, elektroliza taline i otopine natrij-klorida.Elektrokemijski izvor energije - princip rada Galvanskog članka; elektrokemijski niz elemenata; Leclan-cheov članak; olovni akumulator.Korozija - uzročnici korozije, zaštita od korozije.

NEMETALI Pregled svostava nemetala po skupinama periodnog sustava elemenata.Zrak-sastav, zemljina atmosfera, fizikalna i kemijska svojstva. Ozon.Pokazatelji zagađenja zraka i postupci čišćenja.

METALI Voda – sastav, vrste.ZagađenjeČišćenje vodaTlo – sastav, vrste tala.Sredstva za zaštitu biljaZagađivanje tla otpadom.

Metali u prirodi.Svojstva metala i metalna veza.Reaktivnost metalaTehnički važni metali

27

Page 28: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Recikliranje metalnog otpada.Tehnički važne slitine.

Literatura:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

1.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA

Nastavne teme / sadržaji

U POTRAZI ZA IDENTITETOM – DIMENZIONIRANJE SLIKE O SEBI

a) Vlastita umanjena i uvećana slika. Različite perspektive samospoznaje (Alica u Zemlji čudesa)*b) Moj lik u odnosu na druge. Uloge, uzori, idoli (Putovanja u nekoliko udaljenih zemalja svijeta LemuelaGullivera).c) Moj (ne) pravi lik. Osjećanje, htijenje, mišljenje (Život i čudne neviđene pustolovine Robinsona Crusoa).

PREPREKE U POTRAZI – IZAZOVI ODRASTANJA I SAZRIJEVANJA

a) Angažman za sebe i druge. Zagonetka života i smrti, granične situacije (Edip i Sfinga).b) Borba sa zlom ili s moći. Vjera, sumnja, snaga duha i tijela (Sveti Juraj i zmaj).c) Žudnja za znanjem ili izazov želje za moći.Pohlepa, moć, strah, neumjerenost (Faust i Mefisto).

ORIJENTIRI I ZAMKE NA PUTU – POMAGALA I POMAGAČI

a) Neprivlačnost vrlina. Životni izbor, smisao života, užitak, bol (Heraklo na raskršću, Perzej i Gorgona).b) Zavodljivost poroka. Zloporaba moći, tiranija, diktatura (Gigov prsten, Gospodar prstenova).c) (Ne) ispravnost individualnog puta. Upornost, dostojanstvo sloboda, odgovornost (Dedal i Ikar, Sokrat, Galileo Galilei).

CILJEVI : LAŽNI, PRIVIDNI, ISTINSKI – OPREKA IDEALNOG I REALNOG

a) Potraga za nedostižnim. Slava, korist, ugled (Argonauti i zlatno runo).b) Logika srca iznad logike uma. Vrlina, žrtva, ljubav (Parsifal i sveti Gral).c) Transcendiranje realiteta kao put do vrednotaSreća, duševni mir, zadovoljstvo, samostalnost (Atlantida, Camelot, Utopija)

ODGOVORNOST ZA SEBE, PRIRODU I DRUGE – „GRAĐANIN DVAJU

SVJETOVA“

a)Moralni razvitak kroz konfliktne situacije.Savjest, svijest o sebi i situaciji, osjećaj vrijednosti (Tezej, Arijadna, Minotaur, Dioniz, Egej)b) Odgovornost za „mnogostrukost prirode na zemlji“ - čovjekovo djelovanje kao ugrožavanje ili očuvanje prirode i njezinih vrsta (Mida, Silen, Dioniz)c) Osiguravanje temeljnih i drugih ljudski prava – prirodno i pozitivno pravo, pravednost, pravda (Mit o državniku, Mit o Prometeju i Epimeteju, Antigona)

28

Page 29: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

2.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA

Nastavne teme / sadržaji

ČOVJEK U ODNOSIMA

a) Susret s drugim. Roditeljstvo, život u obitelji, prijateljstvo, otvaranje za dijalog.b) Ljubav. Odnosi među spolovima, odgovornost.c) Autoritet (autoritativnost i autoritarnost, poštovanje osobe, moć i uporaba moći

SUKOBI U ODNOSIMA

a) Egoizam i njegove granice. Izvori egoizma, forme i stupnjevi egoizma.b) Razlike i legitimnost interesa. Imati i biti, biti i trebati, moralno obzirna i pragmatična odluka, pravednost u odluci.c) Sukob i suradnja. Zadovoljenje osobnog interesa, egoizam i altruizam, rat i mir, terorizam.

SLOBODA I MORAL: REGULIRANJE ODNOSA

a) Sloboda i granice slobode. Odgovorna sloboda, sloboda drugoga, samovolja.b) Zlatno pravilo. Vrline, sreća, dijalog, egzistencijalizam, suosjećanje.c) Osoba i institucija. Osobnost i život u zajednici, poštivanje društvenih pravila i zakona.

DRUŠTVENI ODNOSI I DRŽAVA

a) Građansko društvo i država. Heterogenost građanskog društva, suživot i tolerancija, pravna država.b) Vrijednost demokracije i njezini dometi. Demokracija u izvornom i suvremenom obliku, opasnosti za demokraciju, etičke vrijednosti demokracije.c) Ljudska prava. Građanska i politička prava, ekonomska i socijalna prava, kulturna prava, ekološka prava, pravo na posebnost, pravo na razliku i pravo na privatnost

ČOVJEČANSTVO I GLOBALIZACIJA

a) Globalno društvo i međunarodna zajednica. Regulacija međunarodnih odnosa, konvencije, deklaracije, institucije.b) Pravednost u međunarodnim odnosima. Etičke vrijednosti i opće dobro u međunarodnim odnosima, pravedna raspodjela dobara, mirotvorstvo i vječni mir.c) Pozitivni i negativni oblici globalizacije. Interkulturalnost i multikulturalnost, eksploatacija i poticanje razvoja, neokolonijalizam i ravnopravnost, problemi trećeg svijeta, međunarodni terorizam, humanitarna solidarnost.

3.godina – 18 sati Nastavni predmet: ETIKA

Nastavne teme / sadržaji

ČOVJEK U CJELINI ŽIVOGA

a) Antropocentrizam i biocentrizam. Čovjek kao gospodar prirode. Čovjek kao prvi među jednakima. Biodiverzitet.b) Čovjek i životinjski svijet. Prava životinja. Iskorištavanje životinja. Zaštita ugroženih vrsta.c) Čovjek i svijet biljaka. Fotosinteza kao uvjet opstanka života. Manipulacije vegetacijom. Naši parkovi

BIOETIKA KAO ODGOVOR a) Opstanak i preživljavanje. Prijetnje od samouništenja. Tko je odgovoran. Kako preživjeti u budućnosti.

29

Page 30: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

b) Kvaliteta života. Poboljšanje kvalitete života kao izazov. Kako bolje živjeti. Kakav život želimo. Održivi rast. Glad i demografska eksplozija.c) Odgovornost u tehnološkoj civilizaciji. — Tehnološka izvedivost i etička dopustivost. Etika i tehnologija.

MEDICINSKA BIOETIKA

a) Etika humanih reproduktivnih tehnologija. Status ljudskog embrija. Manipulacije ljudskim životom. Pobačaj.b) Etika transplantacije organa. – Darivanje organa. Ksenotransplantacija. Trgovina organima. Tko ima prednost.c) Etika umiranja i smrti. Problem smrti. Mozak i smrt. Patnja i palijativna medicina. Eutanazija

BIOETIKA I BIOLOGIJSKE ZNANOSTI

a) Biologija, evolucija i eugenika. Podrijetlo života. Evolucionizam. Eugenička pomoć prirodnoj selekciji.b) Genetika i biotehnologije. „Grašak i Dolly“. Projekt „genom“. Genetičko inženjerstvo. Genska terapija. Kloniranje.c) Sloboda istraživanja i odgovornost znanstvenika. Znanje je moć. Ograničenost slobode. Opstanak i znanosti.

EKOLOGIJA I ZAŠTITA OKOLIŠA

a) Ekološki pokret i ekološka etika. Briga za zaštitu okoliša. Ekološka odgovornost. Etika i ekologija.b) Okoliš kao zajednička kuća. Ekosustavi. Onečišćenje i globalno zatopljenje. Dogovor s prirodom.c) Ekološka svijest. Osobna angažiranost. Hodanje zelenim površinama. Pošumljavanje. Odlagalište otpada.

4.godina – 16 sati Nastavni predmet: ETIKA

Nastavne teme / sadržaji

I. inačica: MORAL – ETIKA - POVIJEST

MORAL I MORALNA UČENJA

a) Fenomenologija morala. Moral i običaji. Pravo i moralb) Moralna refleksija i moralna učenja: mitski, književni,

religijski… pristupi moraluc) Princip poopćenja i univerzalizam moorala. Formulacije

zlatnog pravila (Konfukcije, Tales, Pitak, Sv. Pismo, kategorički imperativ) Deklaracija o svjetskoj etici

ETIKA – PLURALIZAM PRISTUPA MORALU

a) Moralna i etička refleksija. Struktura moralnog činab) Razgraničenja o pojmu eitke. Deskriptivna i normativna

etika. Deontološka i konzekvencijalistička etika. Pojam dužnosti. Etika i praktična filozofija

c) Temeljni pravci i škole etičkog mišljenja

MEĐAŠNE POZICIJE POVIJESTI ETIKE

a) Sokrat: poistovjećivanje znanja i dobro djelovanja. Problem intelektualizma, pojam vrline

b) Aristotel: razgraničenje znanja i djelovanja. Podjela duše i vrlina. Sadržajno određenje dobra. Najviše dobro

c) Kant: kopernikanski obrat u etici. Princip djelovanja određuje dobro. Osnovni pojmovi Kantove etike

SLOBODA I ODGOVORNOST a) Stupnjevi osvještenja (razumijevanja) slobode:- sloboda kao mogućnost izbora (Aristotel)- sloboda kao mogućnost odstupanja. Problem slobodne volje (Augustin)- sloboda kao kauzalitet. Novovjekovni pojam slobode

30

Page 31: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

(Kant)b) Mjerila i stupnjevi odgovornosti. Znanje i moć. Moć i

odgovornost. Krugovi odgovornosti.c) Odgovornost i suvremeni čovjek. Novi tip odgovornosti –

odgovornost za život i opstanak. Etika i bioetika

ETIKA I FILOZOFIJA POVIJESTI

a) Čovjek i povijest. Problem smisla. Problem osobeb) Osnovne antropološke koncepcije (smisao čovjeka)c) Osnovne filozofijsko povijesne koncepcije (smisao

povijesti), promišljanja suvremene epohe

II. inačica: ETIKA ILI O RAZBORITOM ŽIVLJENJU

MORAL I ETIKA

a) O čovjeku ili subjektu etike (posebnost ljudske egzistencije, samospoznaja i djelovanje)

b) O moralu i predmetu etike (činjenice i vrednote, značajke i važnost morala)

c) O religiji i drukčijem pristupu moralu (izvor i status moralnih zahtjeva)

LJUDSKO ISKUSTVO I ETIČKA PERSPEKTIVA

a) Moralno opravdanje i etičko opravdanje (stupnjevi moralnog razvoja)

b) Osporavanja i izazovi etici (amoralizam, skepticizam, egoizam i relativizam)

c) Utemeljenje i opravdanje etike (Aristotelove utemeljenje etike, Kantovo utemeljenje etike)

PREDMET, STRUKTURA I PODRUČJA ETIČKOG PROSUĐIVANJA

a) Predmet etike (vrednote i ideali, obveze prema drugima, dostojanstvo i dobar život)

b) Struktura etike (deskriptivna etika, normativna etika, metaetika)

c) Područja etičkog prosuđivanja (privatna moralnost, javna moralnost, eitka posebnih djelatnosti i situacija)

ETIČKO OPRAVDANJE MORALNOG DJELOVANJA

a) Moralno djelovanje i moralna osoba (racionalnost i razboritost, sloboda, jednakost, dobro i ispravno)

b) Moralna prava, moralne dužnosti, moralni konflikti (savjest, odgovornost, samopoštovanje, kazna)

c) Pravednost, paternalizam, tolerancija i mir (složenost moralne i političke vrline pravednosti, tipovi pravednost, problem paternalizma, struktura i značaj tolerancije, etička vrednorta mira)

ETIČKA ARGUMENTACIJA I ETIČKE TEORIJE

a) Strategije poopćivosti u etičkim prosuđivanjima (zlatno pravilo, Kantov univerzalizam, Rawslov „veo neznanja“)

b) Izgradnja i razdioba etički teorija (etike vrlina, konzekvencionalističke etike, deontološke etike)

c) Etički pristup problemima svakodnevnog života (suočavanje s moralnim problemom i koraci k etičkoj refkleksiji toga konkretnog problema)

31

Page 32: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

VJERONAUK

Prvi razred– 18 sati

U POTRAZI ZA SMISLOM ŽIVOTA

U vrtlogu svijeta i životaUpoznaj samoga sebe – Vlastitosti ljudske osobeSmisao i besmisao životaKršćanska vjera kao odgovor smislaŽivjeti kao protagonist – životna uporišta

ČOVJEK: RELIGIOZNO BIĆE

Vjera - iskonska ljudska potrebaČovjek je po naravi religiozanRazvoj religijePoliteističke religije i religije koje ne poznaju pojam osobnoga Boga ili božanstva. Monoteističke religijePosebnost kršćanstva u odnosu na druge religije

KRŠĆANSKA OBJAVA I SVETO PISMOKršćanska objava i njezino prenošenjeBiblija kao pisana Božja riječ i pristup Bibliji Biblijski govor o Bogu 4. Biblija u životu kršćana

ISUS KRIST - VRHUNAC OBJAVE

Isus - povijesna osobaIsusov likNavještaj kraljevstva BožjegaIsusovo otkupiteljsko djeloIsus Krist - pravi Bog i pravi čovjekZajedništvo s Kristom

TAJNA STVARANJA - GOVOR ZNANOSTI I GOVOR VJERE

Prirodoznanstvena tumačenja nastanka svijeta Biblijsko-vjernički pristup stvaranjuOdnos vjere i prirodnih znanosti

Drugi razred - 18 sati

SLOBODA – IZBOR I ODGOVORNOSTMladi čovjek u hodu prema slobodi i zrelosti Ususret drugomeU potrazi za vrjednotama

ŽIVOT S CRKVOM I U CRKVI

Ustanovljenje Crkve i pripadnost Crkvi Sakramenti kršćanske inicijacije – darovi milosnoga života i zajedništvaSlužbe i karizme u Crkvi – slobodno i radosno življenje EvanđeljaJedna Crkva u mnoštvu Crkava – prema punom zajedništvuMarija – uzor vjere i majka Crkve

ZAJEDNICA KOJA OSLOBAĐA I SLUŽI – POVIJEST CRKVE

Susret s antičkim svijetom – evanđeoska sloboda i mučeništvoKršćanstvo na hrvatskome jezičnom prostoru u srednjem vijekuCrkva u srednjem vijeku – od duhovnog i kulturnog procvata do ratova i raskolaCrkva kršćanskoga služenja siromašnima - dominikanci i franjevci (13.-14. st.)

32

Page 33: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Crkva u doba humanizma – promicanje vjere, tradicije i kultureVrijeme dubokih podjela – reformacijska kriza i obnova Crkve Crkva i moderno doba – duhovni, prosvjetni i kulturni preporodCrkva u suvremenom svijetu – služiteljica čovjeka i čovječanstva

S CRKVOM NA PUTU VJERE I SLOBODE - MOLITVA, SLAVLJE, SVJEDOČENJE

Molitva Crkve, osobna i zajednička molitvaSlaviti život u crkvenom zajedništvu i slavljima Dobrovoljstvo kao oblik općeljudskog i kršćanskog služenja

Treći razred - 18 sati

KRŠĆANSKO POIMANJE ČOVJEKA Čovjek kao stvorenje i slika BožjaIsusov put kao paradigma kršćaninova puta

ČOVJEK - MORALNO BIĆE

Čovjek - polazište etičkog razmišljanja Kriteriji dobra i zlaOdnos vjere i moralaSavjest - norma etičkog djelovanjaSavjest pred zakonom i suvremenim etičkim pitanjima

LJUBAV PREMA BOGU I BLIŽNJEMU - TEMELJI KRŠĆANSKE MORALNOSTI

Bog – temelj kršćanske moralnostiObjavljeni moralni zakon – temeljni zakon Znakovi ljubavi prema BoguZlo i grijeh – prijestup istinske ljubavi prema Bogu i bližnjemuEvanđeoski zakon ljubavi

"MUŠKO I ŽENSKO STVORI IH"

Čovjek - žena i muškaracObitelj u Božjem naumuŽenidba - sakrament bračne ljubavi i zajedništvaRoditelji i obitelj - odgovorno roditeljstvo

DOSTOJANSTVO LJUDSKOGA ŽIVOTA

Svetost i dostojanstvo ljudskoga života Životom obdareni i u život pozvaniČuvanje cjelovitosti i dostojanstva ljudske osobe – izazovi znanostiDostojanstvo osobe pred stvarnošću patnje, bolesti i smrti

ŽIVJETI U ISTINI Hoditi u istini„Istina će vas osloboditi“

Četvrti razred - 16 sati

SUVREMENI ČOVJEK PRED PITANJEM BOGA

Poteškoće suvremenoga čovjeka s Bogom - izazov nevjereSuvremena religioznost i njezina pitanja.Traganje za iskustvom svetoga i "nova religioznost"Pitanje Boga pred iskustvom patnje i zla u svijetuDokazi o Božjoj opstojnosti

BIBLIJSKA SLIKA BOGA I ISKUSTVO BOGA Bog u svjedočanstvu vjere Staroga zavjeta Bog u svjedočanstvu vjere Novoga zavjeta

33

Page 34: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Kršćansko iskustvo Božje prisutnosti u skrivenostiSakramentalno iskustvo milosrdnoga BogaBog u iskustvu kršćanskih svetaca i svjedoka vjere

LJUDSKI RAD I STVARALAŠTVO

Čovjek sustvarateljKršćanski pogled na radOpće dobro, pravda i solidarnostEtika poslovanjaKršćansko zauzimanje za mir

IZAZOVI ZNANSTVENO-TEHNIČKOG NAPRETKA

Budućnost i moć znanja Informatizacija i globalizacijaZnanost u službi poboljšanja životaBriga za okolišZajedništvom do napretka

KRŠĆANSKA NADA U BUDUĆNOST

Svjetovna očekivanja budućnostiEshatološki i apokaliptički tekstovi u Bibliji Čovjek pred pitanjem svršetkaKršćanska nada u dovršenje: novo stvorenje, uskrsnuće i život vječni

34

Page 35: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

1.godina – 35 sati Nastavne teme / sadržaji

Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.

2.godina – 35 sati Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Nastavne teme / sadržaji

Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.

3.godina – 35 sati Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Nastavne teme / sadržaji

Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.

4.godina – 32 sata Nastavni predmet: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

Nastavne teme / sadržaji

Prema navedenom u Glasniku Ministarstva prosvjete i športa RH (posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997., str. 183 i 184) i prema stavku 2. članka 5. Zakona o obrazovanju odraslih (NN 17/07), nastavne sadržaje potrebno planirati sukladno vrsti i specifičnostima pojedinog zanimanja, te prilagoditi dobi i iskustvu polaznika. Dakle, ovisno o načinu rada u radnom procesu potrebno je planirati odgovarajuće kineziološke aktivnosti odnosno nastavne sadržaje.

35

Page 36: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

36

Page 37: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

POSEBNI STRUČNI DIOB . Obvezni strukovni predmeti

Važeći izvor: Izmjene i dopune posebnog stručnog dijela nastavnog plana i programa, MZOS, lipanj, 2011. god.

Naziv predmeta: OSNOVE PRIJEVOZA I PRIJENOSA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je:- da nakon učenja učenik interpretira sve grane prometa i njihova svojstva

Zadaće:- Objasniti pojam i značaj prometa- Opisati sastavne dijelove i karakteristike prijevoznih i prijenosnih putova

svih prometnih grana- Objasniti osnovne zadaće i sadržaje terminala pojedinih grana prometa- Interpretirati osnovna obilježja, značajke i vrste sredstava prijevoza i

prijenosa svih prometnih grana- Objasniti načine održavanja sredstava prijevoza, prijenosa i infrastrukture

svih prometnih grana- Objasniti tehnologiju prijevoznog procesa svih prometnih grana- Interpretirati osnove prometnog gospodarstva- Interpretirati osnove jedinstvenosti prijevoznog procesa

Prvi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

definirati pojam i značaj prometa razlikovati prijevozne i prijenosne puteve nabrojiti i objasniti namjenu svakog pojedinog terminala po granama

prometa opisati vrste, glavne dijelove i načine pogona prometnih sredstava definirati tehnologije prijevoza po granama prometa objasniti osnove prometnog gospodarstva definirati zakonitosti tehnologije prijevoza i prijenosa odabrati pravilan način održavanja sredstava prijevoza i prijenosa racionalno koristiti energiju u prometu koristiti moderne tehnologije prijevoza

Razrada

37

Page 38: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Općenito o prometu

Pojam i značaj prometaPodjela prometaDefiniranje prometnih grana

Prijevozni i prijenosni putevi po granama prometa

Prijevozni put u cestovnom prometuPrijevozni put u željezničkom prometuPrijevozni put u zračnom prometuPlovni put u pomorskom prometuPlovni put u prometu na unutrašnjim vodamaPrijenosi put u poštanskom i telekomunikacijskom (PT) prometuPrijenosni putovi u cjevovodnom prometu

Stojne točke (terminali) po granama prometa

Terminali u cestovnom prometuTerminali u željezničkom prometuTerminali u prometu na vodiTerminali u zračnom prometuTerminali u poštanskom prometuSkladišta

Sredstva prijevoza i prijenosa po granama prometa

Sredstva prijevoza u cestovnom prometuSredstva prijevoza u željezničkom prometuSredstva prijevoza u prometu na vodiSredstva prijevoza u zračnom prometuSredstva prijevoza i prijenosa u PT prometu

Pogonska energija i postrojenja Potrošnja i korištenje energije u prometu

Održavanje sredstava prijevoza, prijenosa i infrastrukture u prijevozu

Održavanje sredstava i infrastrukture u cestovnom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u željezničkom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u zračnom prometuOdržavanje sredstava i infrastrukture u prometu na vodiOdržavanje sredstava i infrastrukture u poštanskom i telekomunikacijskom prometu

Osnove tehnologije prijevoza i prijenosa

Tehnologija prijevoza u cestovnom prometuTehnologija prijevoza u željezničkom prometuTehnologija prijevoza u zračnom prometuTehnologija prijevoza u prometu na vodiTehnologija prijevoza u poštanskom i telekomunikacijskom prometu

Osnove prometnog gospodarstva

Ekonomičnost prijevozaPrijevozni kapacitetiBrzina prijevozaTočnost i redovitost prijevozaUdobnost prijevozaPrilagodljivost prometnim potrebamaSigurnost prijevoza

38

Page 39: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Obilježja prometnih grana

Karakteristike cestovnog prometaKarakteristike željezničkog prometaKarakteristike zračnog prometaKarakteristike prometa na vodiKarakteristike poštanskog i telekomunikacijskog prometa

Osnove jedinstvenosti prijevoznog procesa

PaletizacijaKonteinerizacijaMultimodalni transport

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Sviličić, Dumičić, Perak: Osnove prijevoza i prijenosa, Škola za cestovni promet; Zagreb, 2008.Signalni pravilnik Hrvatskih željeznicaGroun Opereting ManualKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o sigurnosti prometa na cestama, Časopis „Suvremeni promet“, časopisi iz područja zračnog prometa

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

39

Page 40: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PRIJEVOZ TERETA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da učenik interpretira primjenu suvremene tehnologije prijevoza tereta u

cestovnom prometu

Zadaće: Objasniti temeljne pojmove u prijevozu tereta Objasniti karakteristike prijevoznog puta i ulogu objekata u službi

prijevoza tereta Opisati činitelje koji utječu na izbor itinerera Protumačiti složeniji prijevoz tereta Objasniti suvremene tehnologije prijevoza tereta Objasniti kako mjeriti rad voznog parka Pokazati ispis isprava koje se rabe u prijevoznom procesu Objasniti vrste i osobine sredstva za prekrcaj tereta

Drugi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Odabrati prijevozno sredstvo, posadu i prijevozni put Dati upute o postupanju s predmetom prijevoza Izraditi prijedlog plana prijevoza.

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Temeljni pojmovi u prijevozu tereta

Pojam prijevoza tereta i ostalih sastavnica u prijevozu teretaSadržaj i značenje prijevoza teretaVrste cestovnog prijevoza tereta

Teret kao predmet prijevoza

Podjela i pojam teretaSvojstva teretaAmbalaža i njezin značaj u prijevozu teretaPrijevozna potražnja

Prijevozni put i objekti u službi prijevoza tereta

Cestovna mreža i kategorizacija cestaEksploatacijske karakteristike cesta Izbor prijevoznog putaNamjena i funkcija teretnih terminalaLokacija i organizacija teretnih terminala

40

Page 41: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Sredstva za prijevoz tereta

Zadaci i obilježja cestovnih teretnih vozilaVrste cestovnih teretnih vozilaObilježja i namjena vučnih teretnih vozilaObilježja i namjena priključnih teretnih vozilaVozni park i izbor prijevoznog sredstva

Prekrcajna mehanizacija

Uvjeti za primjenu mehanizacije Vrste mehanizacijePrimjena mehanizacije

Operativno osoblje u prijevozu tereta

Posada vozilaRadno vrijeme posade vozilaDisponentsko-prometno osobljeTehnički referentKontrolno osoblje

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka, 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb, 2001.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠZakon o prijevozu u cestovnom prometuZakon o obveznim osiguranjima u prometu

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

41

Page 42: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PRIJEVOZ TERETA

Treći razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Pripremiti i izdati prijevozne isprave za vozilo, posadu i predmet prijevoza

Očitati podatke s prijevozne dokumentacije Kontrolirati stanje vozila, posade i predmeta prijevoza Davati upute posadi u svezi postupanja u slučaju nepredviđenog

događaja, nesreće ili nezgode Koristiti sustav nadgledanja i praćenja vozila, robe i vozača Pripremiti vozilo za novi prijevoz Kvalitativno i kvantitativno analizirati pokazatelje rada Primjeniti suvremene tehnologije prijevoza tereta Riješiti prigovor ili žalbu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Tehnologija prijevoza tereta

Struktura prijevoznog procesa Prijevozna dokumentacijaTahografVođenje prijevozne dokumentacijaPokazatelji rada voznog parkaEvidencija pokazateljaOčitavanje pokazateljaObrada pokazateljaPriprema prijevoznog procesaKomercijalna priprema prijevoznog procesaTehnološka priprema prijevoznog procesaIzvršenje prijevoznog procesaRad na ukrcajnom mjestuRad na iskrcajnom mjestuOkončanje prijevoznog procesaTehničko okončanje prijevoznog procesaAdministrativno okončanje prijevoznog procesa Opći pojmovi o međunarodnom prijevozu teretaZnačaj međunarodnog prijevoza tereta i pravni izvoriUvjeti za obavljanje međunarodnog prijevoza tereta (za prijevoznike, vozača, vozilo)Dozvole za međunarodni prijevoz teretaPrijevozna dokumentacija u međunarodnom prijevozu teretaPrijevoz prema CMR sporazumu (značaj, tijek, postupaka i dokumentacija)Prijevoz prema TIR sporazumu (značajke, tijek postupka, TIR carnet)

42

Page 43: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Složeni prijevoz tereta

Prijevoz opasnih tvariOznačavanje vozila i dodatna dokumentacija u prijevozu opasnih tvariPrijevoz specijalnih teretaPrijevoz životinjaPrijevoz robe namjenjene sajmovima, izložbama, kongresima i sl. manifestacijama

Suvremene tehnologije prijevoza tereta

Suvremene tehnologije prijevoza teretaUnimodalna tehnologija prijevozaMultimodalna tehnologija prijevozaKombinirani prijevozHucepack tehnologija RO-RO tehnologijaLO-LO tehnologijaTehnologija prijevoza sa primjenom paletaTehnologija prijevoza sa primjenom kontejera

Mjerenje rada voznog parka

Iskorištenje voznog parkaKoeficijent iskorištenja prijeđenog putaPokazatelji privrednog radaPokazatelji uspješnosti rada

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka, 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb, 2001.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, Pravilnik o zaštiti životinja tijekom prijevoza i s prijevozom povezanih postupaka, Zakon o prijevozu opasnih tvari, Pravilnik o prijevozu opasnih tvari u cestovnom prometu, stručni časopisi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

43

Page 44: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Četvrti razred – 32 sata

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Osigurati vozilo i teret Pripremiti i izdati prijevozne isprave za vozilo, posadu i predmet prijevoza

u međunarodnom prometu Očitati podatke s prijevozne dokumentacije u međunarodnom prometu Protumačiti osnovne poslove otpremništa Poznavati carinske postupke Definirati i primjenjivati INCOTERMS termine Usvojiti pravila i propise međunarodnog prijevoza tereta Riješiti prigovor ili žalbu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osiguranje u prijevozu tereta

Pojam, zadaća i razvoj osiguranjaOsnovni pojmovi i vrste osiguranjaUgovaranje osiguranjaPolice osiguranjaObvezno osiguranje vozila, vozača i teretaKasko osiguranje vozila i teretaPostupak isplate odštete

Otpremništvo i carinjenje u prijevozu tereta

Pojam i razvitak otpremništvaZnačaj, ustrojstvo i vrste otpremništvaIncoterms termini i pogodovanje domaćim prijevoznicimaOsnovni poslovi otpremništvaSpecijalni poslovi otpremništvaPojam i razvitak carinaWTO, ustrojstvo i vrste carinaCarinski postupciCarinske ispraveNadzor kakvoće robe (aktivnosti graničnih inspekcija: zaštita bilja, veterinarska i sanitarna zaštita)

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Golac, B.: Organizacija i tehnika prijevoza tereta u cestovnom prometu, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2007.

44

Page 45: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Baričević, H.: Tehnologija kopnenog prometa, Pomorski fakultet i Glosa d.o.o, Rijeka 2001.Zelenika, R.: Prometni sustavi, Ekonomski fakultet, Rijeka 2001.Županović, I.: Tehnologija cestovnog prometa, FPZ, Zagreb 2001Sabo, R.:Osiguranje i carinjenje, skripta, Škola za cestovni promet-Zagreb, 2009.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, Zakon o kombiniranom prijevozu, CMR sporazum,TIR sporazum, ADR sporazum, stručni časopisi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

45

Page 46: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: POSLOVANJE PODUZEĆA U CESTOVNOM PROMETU

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: interpretirati poslovanje poduzeća u cestovnom prometu

Zadaće: Objasniti temeljne pojmove iz osnova prometnog gospodarstva Prikazati pokazatelje uspješnosti poslovanja Objasniti način rada nabavne i prodajne službe Objasniti financijsko poslovanje Prikazati i analizirati pokazatelje uspješnosti poslovanja Poticati sposobnosti i navika praćenja dnevnog tiska i publikacija

Treći razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti zakon ponude i potražnje Definirati pojam poduzeća Izraditi kalkulaciju prijevoznih troškova Opisati poslovnu politiku Protumačiti glavnu knjigu i bilancu uspjeha Komentirati pokazatelje uspješnosti poslovanja

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnove gospodarstva

Zakon ponude i potražnjePoduzeće, poduzetnik i poduzetništvoPojam poduzećaPodjela poduzeća s obzirom na vlasnikaPodjela poduzeća s obzirom na nositelja poduzećaEkonomika poduzećaPredmet, zadaća i cilj ekonomike poduzećaPrijevoz kao proces stvaranja i trošenja vrijednostiPojam i vrste troškovaKalkulacija i elementi kalkulacijeVrste kalkulacije

Poslovanje poduzeća

Poslovna politikaCiljevi poslovne politike poduzećaSredstva poduzećaOsnovna sredstva

46

AmortizacijaKratkotrajna imovinaGlavna knjigaSalda konti kupaca i dobavljačaBilanca uspjehaPokazatelji uspješnosti poslovanja

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Dvorski,S., Ruža,F., Kovšca,V.: Poslovna ekonomija, Fakultet organizacije i informatike i TIVA Tiskara, Varaždin, 2007.Santini, I.: Troškovi u poslovnom upravljanju, Hibis, 2003.Dujanić, M., Sundaić, D., Zrilić, N.: Fleksibilnost i adaptabilnost, novi pokazatelji uspješnosti poslovanja, I.B.C.C. Rijeka, 1997.Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, Mate, Zagreb, 2007.Prohaska, Z.: Analiza vrijednosnih papira, Infoinvest, Zagreb, 1996.Rocco, F.: Marketinško upravljanje, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Zelenika, R.: Suvremeni transportni sustavi, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 1995.Gašparović, V.: Teorija rasta i upravljanje rastom poduzeća, Školska knjiga, Zagreb, 1996.Grupa autora: Računovodstvo poduzetnika, knjiga (I i II), RRIF, Zagreb, 1993.Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 1993.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Page 47: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

47

Page 48: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: POSLOVANJE PODUZEĆA U CESTOVNOM PROMETU

Četvrti razred – 48 sati (16T+32V)

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Nabrojati i objasniti osnovne pojmove poslovanja poduzeća Prikazati način rada nabavne službe Ilustrirati glavne zadaće prodajne službe Usvojiti osnovne funkcije marketinga Protumačiti financijsko poslovanje Pokazati način fukcioniranja poduzeća u cestovnom prometu Izraditi vježbe poslovnog dopisivanja

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Nabavna i prodajna služba

Pojam i zadaća nabaveOrganiziranje nabavePutovi i postupak nabaveDokumentacija u nabaviUpit, ponudaNarudžba Kupoprodajni ugovorPojam i zadaća prodajeOrganizacija prodajeIstraživanje tržišta prodajePlaniranje prodajePolitika prodajeDokumentacija u prodajiReklamacijaKomisijski zapisnik

Financijsko poslovanje

Pojam financijaFinancijska politika i financijsko tržišteFinanciranje poslovanjaIzvori financiranja poslovanjaInvesticijeVrijednosni papiriČek, mjenica, dionice, komercijalni zapisi, obveznicePlatni prometNačin i sustavi plaćanja

Planiranje u poduzeću cestovnog prometa

Planiranje u poduzećuVrste planovaPlanovi po vremenuPlanovi po sadržaju (suštini)Financijski planovi

48

Page 49: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

49

Poslovno dopisivanje

Pojam i svrha poslovnog dopisivanjaVježbe izrade poslovnih dopisaVježbe sastavljanja i slanja ponudaVježbe izrade zamolbi, zahtjeva, životopisa, zahvala

Napomena Vježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavne cjeline Poslovno dopisivanje.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Dvorski, S., Ruža, F., Kovšca, V.: Poslovna ekonomija, Fakultet organizacije i informatike i TIVA Tiskara, Varaždin, 2007.Santini ,I.: Troškovi u poslovnom upravljanju, Hibis, 2003.Dujanić, M., Sundaić, D., Zrilić, N.: Fleksibilnost i adaptabilnost, novi pokazatelji uspješnosti poslovanja, I.B.C.C. Rijeka, 1997.Samuelson, P.A., Nordhaus, W.D.: Ekonomija, Mate, Zagreb, 2007.Prohaska, Z.: Analiza vrijednosnih papira, Infoinvest, Zagreb, 1996.Rocco, F.. Marketinško upravljanje, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Zelenika, R.: Suvremeni transportni sustavi, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 1995.Gašparović, V.: Teorija rasta i upravljanje rastom poduzeća, Školska knjiga, Zagreb, 1996.Grupa autora: Računovodstvo poduzetnika, knjiga (I i II), RRIF, Zagreb, 1993.Buble, M.: Menadžment, Ekonomski fakultet Split, Split, 1993.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Page 50: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: STATISTIKA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači osnovne statističke pojmove i

zakonitosti koje su zastupljene u prometu općenito

Zadaće: Objasniti osnovne pojmove iz statistike Objasniti metode statističkih promatranja i istraživanja Uočiti važnost statističkih metoda za praćenje i analizu pojava u

gospodarskom poslovanju prometnih organizacija Protumačiti uporabu različitih metoda pri obradi masovnih pojava Samostalno pratiti, proučavati, analizirati, logično razmišljati i donostiti

zaključke na temelju dobivenih podataka Služiti se stručnom literaturom Razvijati logičko zaključivanje

Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Prepoznati, razlikovati i povezati temeljne pojmove u statistici Prepoznati i izložiti ulogu i primjenu numeričkog niza, izračuna srednje

vrijednosti i analizu statističkog niza Prikazati korelaciju i odabrati osnovni skup i uzorak Testirati hipotezu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnovni pojmovi o statistici

Predmet proučavanja statistikePojam i zadaća statistikeStatističko promatranje ili prikupljanje podatakaGrupiranje ili formiranje statističkih nizovaPrikazivanje podataka u statističkoj tabliciGrafičko prikazivanje podataka

Numerički nizovi- izračun srednje vrijednosti i analiza statističkog niza

Numerički nizoviGrafički prikaz numeričkih nizovaSrednja vrijednostAritmetička sredinaGeometrijska sredinaMedijanModHarmonijska sredinaMjere disperzije, izbor srednjih vrijednostiRaspon varijacijeStandardna devijacija, koeficijent varijacije, varijancaMoment distribucije, normalna distribucija, koeficijent asimetrijeStandardizirano obilježje

50

Page 51: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Statistička analiza vremenskih nizova

Formiranje vremenskih nizovaGrafičko prikazivanje vremenskih nizovaIndeksiSkupni indeksiTrendReprezentativnost pravocrtnog trenda

Korelacija

KorelacijaRegresijaPravocrtna korelacija Koeficijent korelacijeDijagram rasipanjaMjere preciznosti procjene osnovne varijable

Uzorak

Osnovni skup i uzorakProcjena aritmetičke sredine osnovnog skupaProcjena proporcije osnovnog skupaTestiranje hipotezaTestiranje hipoteze da je aritmetička sredina jednaka nekoj pretpostavljenoj vrijednostiTestiranje hipoteze o razlici između aritmetičkih sredina dvaju osnovnih skupovaTestiranje hipoteze o jednakosti proporcija dvaju osnovnih skupova

Teorijske distribucijeHI kvadrat distribucijeTestiranje hipoteze o razlici proprcija više uzoraka

Napomena Izvođenje predmeta planirati na temelju analize podataka iz područja prometa.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Kero, K., Bojanić-Glavica, B.: Statistički modeli i metode (odabrana poglavlja), Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2003Šošić: Primijenjena statistika, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Pavlić, I.: Statistička teorija i primjena, Tehnička knjiga, Zagreb, 1977.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

51

Page 52: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PRIJEVOZ PUTNIKA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da učenik isplanira prijevoz putnika u cestovnom prometu

Zadaće: Usvojiti temeljne pojmove o prijevozu putnika Naučiti načine prijevoza putnika Osposobiti polaznike za ispitivanje karakteristika kretanja putnika Upoznati izradu voznog reda Usvojiti znanja o tehnologiji prijevoza te mjerenja rada voznog parka Usvojiti dinamičke elemente prometne usluge Naučiti naplatiti prijevoz Upoznati tarifne sustave Svladati tehnologiju prijevoza putnika

Četvrti razred – 64 sata (32T+32V)

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti osnovne pojmove o prijevozu putnika i prtljage Opisati načine prijevoza putnika Povezati prometni put i objekte u službi prijevoza putnika Analizirati prijevozni sustav Protumačiti dinamičke elemente prometne usluge na liniji Prikazati red vožnje Interpretirati tehnologije prijevoza putnika Komentirati tarifni sustav Naplatiti prijevoz

RazradaNastavne cjeline Nastavni sadržaji

Temeljni pojmovi o prijevozu putnika

Prijevoz putnika u RHPrijevoz putnika u gradovima RH Putnik kao sudionik prijevozaPrijevoz prtljageOdgovornost prijevoznika

Načini prijevoza putnika

Vrste putničkog prijevozaLinijski prijevoz putnikaPovremeni prijevoz putnikaPrijevoz za vlastite potrebeParatranzitTaxi prijevozOrganizacija putovanjaMeđunarodne konvencije i ugovori

Karakteristike kretanja putnika

Istraživanje i praćenje prijevoznih potrebaMobilnost stanovništvaMobilnost osoba s invaliditetomNeravnomjernost opsega prijevozaProtok putnika i izmjena putnika na linijiProsječna duljina vožnje i prosječna duljina putovanja Iskorištenost ponuđenih kapacitetaBrzine u prijevozu putnika

52

Page 53: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Prometni put i objekti u službi prijevoza putnika

Planiranje javnog prijevoza putnikaLinija i njezini dijeloviVrste linijaTipovi linijaVođenje trase linijaMreža linijaStajalištaIntermodalni terminaliAutobusni kolodvori

Prijevozni sustavi

AutobusiTrolejbusiTramvajiPrigradska željeznicaLaka željeznicaUspinjačeŽičareModerne tehnologije prijevoza Planiranje i izbor prijevoznog sredstva

Dinamički elementi prometne usluge na liniji

Obrt vozila Interval vožnjeFrekvencija vozilaOdređivanje broja vozila na linijiPrijevozna sposobnost linije

Vozni red

Uvodne napomeneVrste voznih redovaNumerički vozni redGrafički vozni redRadno vrijeme vozača

Prijevozna dokumentacija

Pojam i podjela prijevozne dokumentacijeVođenje prijevozne dokumentacije

Tehnologija prijevoza putnika

Priprema prijevoza putnikaProvedba prijevoza putnikaOkončanje prijevoza putnika

Tarifni sustavi

Pojam i vrsta tarifaPojam i vrste tarifnih sustavaJedinstveni tarifni sustavZonski tarifni sustavKombinirani tarifni sustav

Naplata prijevoza

Klasični načini naplateIzrada cjenikaVozne kartePoluautomatski sustav naplateSuvremeni sustav naplate

Napomena Vježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavnih cjelina Prijevozna dokumentacija i Naplata prijevoza.

53

Page 54: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Štefanić, G.: Tehnologija gradskog prometa I, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb 2008.Štefanić, G.: Tehnologija gradskog prometa II, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb 2010.Matoš, S.: Prijevoz putnika, Inviktus, Zagreb, 2000.Odobreni udžbenici prema katalogu MZOŠKorisni linkovi i dokumenti: Zakon o prijevozu u cestovnom prometu, provedbeni akti prozaišli iz Zakona, Međunarodne konvencije, Međunarodni ugovori, stručni časopisi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

54

Page 55: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: EKONOMIKA PROMETA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja iterpretira osnovne pojmove iz ekonomike

prometa kao i ulogu i utjecaj prometa na razvoj gospodarstvaZadaće:

Opisati temeljne pojmove i podjeleu prometu Objasniti funkcioniranje suvremenih sustava distribucije roba i logistike Opisati osnovne postavke gospodarskog razvitka prometa Grafički prikazati pojedine pojave i logički zaključiti trendove u poslovsnju Objasniti izračun troškova i prihoda u prometu Analizirati obilježja tržišta prometnih usluga Prezentirati karakteristike ekonomike prometnih grana Objasniti nužnost stjecanja radnih i kulturnih navika,radne discipline te

uljudnog komuniciranja sa suradnicima i poslovnim partnerima kako uvjetu za uspješan rad

Četvrti razred – 32 sati

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Definirati osnovne pojmove i podjele ekonomike prometa Objasniti utjecaj prometa na gospodarstvo, lokaciju i tržište Prikazati pokazatelje značaja prometa u gospodarstvu Definirati i klasificirati troškove i prihode u prometu Utvrditi vrijednost prijevozne usluge-kalkulacije Dati primjer tarifne politike Povezati obilježja tržišta prometnih usluga Definirati ekonomska obilježja svih prometnih grana Objasniti poveznost marketinga i istraživanja tržišta u cestovnom

prometu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Ekonomika prometa i promet

Ekonomika prometa kao znanstvena i nastavna cjelinaTemeljni pojmovi i podjeleSuvremeni sustavi distribucije roba i logistikaPromet kao sustav

Gospodarski razvitak i promet

Uloga i utjecaj prometa na gospodarstvoUtjecaj prometa na lokaciju i tržištePrebacivanje i plaćanje vozarinaPokazatelji značaja prometa u gospodarstvuPovijesni razvitak i suvremena valorizacija prometa RH

55

Page 56: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Troškovi i prihodi u prometu

Definicija i klasifikacija troškovaNosioci troškova i glavni činitelji utjecajaTroškovi s obzirom na stupanj korištenja kapacitetaTroškovi u cestovnom prometuUtvrđivanje vrijednosti prijevozne usluge-kalkulacijePrihodi i vozarine u prometuTarifne politikeProizvodnost, ekonomičnost i rentabilnost, likvidnost

Obilježja tržišta prometnih usluga

Obilježja prometa kao uslužne djelatnostiTemeljni pojmovi i relacije o tržištu prometnih uslugaJednostavni model prometnog tržištaČinitelji ponude i potražnje na prometnom tržištuTržišne strukturePonašanje poduzeća na konkurentskom i monopolskom tržištuEkonomska politika i prometno tržišteRegulacije, deregulacije, tržišni neuspjesi i privatizacija

Ekonomika prometnih grana

Ekonomska obilježja cestovnog prometaOrganizacija u cestovnom prometuMetode i čimbenici izbora vozila za prijevozni zadatakOptimalizacija prijevoznog procesa – matematičko-statističke metodePrimjena linearnog programiranja u cestovnom prometuPlaniranje i organizacija rada u cestovnom prometu Pokazatelji uspješnosti rada u cestovnom prometuMarketing i istraživanje tržišta u cestovnom prometuEkonomska obilježja željezničkog prometaEkonomska obilježja prometa na vodiEkonomska obilježja zračnog prometaEkonomska obilježja prijenosa vijesti i informacija

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Čavrak, V.: Ekonomika prometa, Škola za cestovni promet u Zagrebu, 2006.Perić, T., Radačić, Ž., Šimulčik, D.: Ekonomika prometnog sustava, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2000.Šimulčik, D.: Ekonomika cestovnog prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2000.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

56

Page 57: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PROPISI U CESTOVNOM PROMETU

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da se učenik nakon učenja pridržava propisa u cestovnom prometu te

normi solidarnosti, humanosti i etičnog odnosa među sudionicima prometa

Zadaće: Nabrojiti i opisati izvore prometnog prava Objasniti temeljne definije i propise o sigurnosti cestovnog prometa Izgraditi pozitivan stav o vozaču kao čimbeniku sigurnosti prometa Izgraditi pozitivan stav o vozilu kao čimbeniku sigurnosti prometa Razviti osjećaj za racionalnu vožnju i očuvanje čovjekova okoliša te

zdravlje i života ljudi

Treći razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Usvojiti temeljne definicije o sigurnosti cestovnog prometa Prezentirati prometna pravila Opisati prometnu signalizaciju Objasniti ulogu vozača kao čimbenika sigurnosti prometa Objasniti ulogu vozila kao čimbenika sigurnosti prometa Obrazložiti postupke sigurnosti

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Izvori cestovnih propisa

Međunarodni izvori cestovnih propisaNacionalni izvori cestovnih propisa

Temeljne definicije i propisi o sigurnosti cestovnog prometa

Definicije osnovnih pojmova u cestovnom prometu Propisi o sigurnosti u cestovnom prometuOvlaštenja za nadzor i upravljanje cestovnim prometom

Prometna signalizacija

Prometni znakovi i dopunske pločeOznake na kolnikuPrometna svjetlaZnakovi ovlaštenih osoba

Prometna pravila

Preduvjeti za obavljanje radnji s vozilomUključivanje u prometKretanje vozilaBrzina kretanja i razmak u kretanjuPrestrojavanje i skretanjePolukružno okretanje i vožnja unatragPromet na raskrižjuPropuštanje vozila i prednost prolaskaMimoilaženjeObilaženje i pretjecanjeZaustavljanje i parkiranjeZvučni i svjetlosni znaci upozorenja i upotreba svjetalaVuča vozilaPromet tramvaja i drugih vozila na tračnicamaPromet bicikla, mopeda i motocikla

57

Page 58: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Promet zaprežnih vozila i kretanje stokeKretanje pješaka i obveze vozača prema pješacimaPromet na autocesti, brzoj cesti i cesti namijenjenoj isključivo za promet motornih vozilaPromet u tunelu, na prijelazu ceste preko pruge i na mjestu izvođenja radova na cestiPromet vozila s prednošću prolaza i vozila pod pratnjom

Vozač kao čimbenik sigurnosti

Uvjeti za upravljanje vozilomVozačke dozvolePercepcija prometnih situacijaUtjecaj alkohola, lijekova, droge, umora i bolesti na vozačaZdravstveni pregledi vozačaVožnja u posebnim uvjetimaPonašanje sudionika u cestovnom prometuPrijevoz osoba putničkim i teretnim vozilomPrijevoz tereta putničkim i teretnim vozilom

Vozilo kao čimbenik sigurnosti

Svjetla na voziluGabariti, mase i osovinska opterećenjaOprema vozilaPrijevoz osoba putničkim i teretnim vozilomPrijevoz tereta putničkim i teretnim vozilom

Zaštitni postupci sigurnosti

Označavanje radova na cestiOgraničavanje prometaŠportske i druge aktivnosti na cesti

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Zakon o sigurnosti prometa na cestamaPravilnici doneseni na temelju zakonaGrupa autora: Škola vožnje, priručnik za polaganje ispita „B“ kategorije i radni testovi, HAK, Zagreb, 2008.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

58

Page 59: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači pravila o sigurnosti prometa i

zakonitostima koje su zastupljene tijekom odvijanja prometa na prometnicama

Zadaće: Razvijati interes za područje prometne tehnike Objasniti uzroke i posljedice prometnih nezgoda Objasniti osnovne psihičke pojave kako bi se razumjelo osobno

ponašanje i ponašanje drugih ljudi u prometu Objasniti čimbenike sigurnosti prometa Objasniti raspodjelu težišta vozila, parametre gabarita i zakonska

ograničenja Opisati osnovne načine i otpore vožnje Uočiti problem stabilnosti vozila Objasniti zakonitosti vožnje u tipičnim situacijama Objasniti važnost ekonomične potrošnje goriva Objasniti osnovna obilježja i elemente prometnih pojava kao osnove za

planiranje prometa Crtati u AutoCad-u Objasniti osnove planiranja i projektiranja prometa u mirovanju Uočiti vezu između prometnih nesreća, načina obavljanja očevida i

vještaćenja prometnih nezgoda Objasniti zadaće i važnost nadzora prometa u poduzećima koja se bave

prijevozom putnika i robe Opisati međusobnu ovisnost urbanizma i prometa Pratiti stručnu literaturu i koristiti istu u praksi

Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA

Treći razred – 123 sata (53T+70V)

Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Navesti zadatke prometne tehnike Nabrojati čimbenike sigurnosti prometa Samoprocjeniti ponašanje čovjeka kao čimbenika sigurnosti prometa Opisati vozilo kao čimbenike sigurnosti prometa Opisati cestu kao čimbenik sigurnosti prometa Nabrojati i opisati dopunske čimbenike sigurnosti prometa Odrediti težište vozila grafički i analitički

59

Page 60: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Prikazati otpore u kretanju vozilaRazlikovati uzdužnu i poprečnu stabilnost vozilaAnalizirati dijagram zautavnog putaProtumačiti tehniku vožnje u tipičnim situacijamaIlustrirati potrošnju gorivaCrtati složenije primjere u 2DIspisivati crtežeKoristiti AutoCAD Map

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Razvoj i zadaci prometne tenike

Prometna tehnika i sigurnost prometaPojam prometne nesrećePojavni oblici prometne nesrećePraćenje prometnih nesreća

Čimbenici sigurnosti prometa

Osnovni čimbenici sigurnosti prometaDopunski čimbenici sigurnosti prometaSuodnos čimbenika sigurnosti prometa

Čovjek kao čimbenik sigurnosti prometa

Trajne psihofizoičke sposobnosti čovjeka bitne za sigurnost prometaTrenutne psihofizoičke sposobnosti čovjeka bitne za sigurnost prometa

Vozilo kao čimbenik sigurnosti prometa

Aktivni čimbenici vozila koji utječu na sigurnost prometaPasivni čimbenici vozila koji utječu na sigurnost prometa

Cesta kao čimbenik sigurnosti prometa

Oprema cesteObjekti na prometniciStanje kolnika i opreme cesteOdržavanje ceste

Dopunski čimbenici sigurnosti prometa

Klimatski čimbeniciUpravljanje prometomZakoni i propisi o sigurnosti prometaNadzor nad prometom

Raspodjela težine i koordinate težišta vozila

Analitičko određivanje težišta vozilaGrafičko određivanje težišta vozila

Otpori u kretanju vozila

Otpor kotrljanjaOtpor penjanjaOtpor ubrzanja vozilaOtpor zrakaPotrebna snaga motora za savladavanje svih otporaJednadžba gibanja vozila i dijagram vučne bilanceUbrzavanje, usporavanje i održavanje putanje vozilaBrzina i vrste kretanja vozila

60

Page 61: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Stabilnost vozilaUzdužna stabilnostPoprečna stabilnostPonašanje vozila na prijevoju i ulegnuću ceste

Kočenje i zaustavni put

Proces kočenja i dijagram zaustavnog putaRekonstrukcija brzine kretanja vozila

Tehnika vožnje u tipičnim situacijama

Razmak u kretanju vozilaMimoilaženje, obilaženje i pretjecanje

Potrošnja goriva Utjecaj tehnike vožnje na potrošnju gorivaUtjecaj konstrukcije i stanja vozila na potrošnju goriva

Crtanje u AutoCad-u

Ucrtavanje horizontalne i vertikalne signalizacijeUcrtavanje ostale opreme cesteGrafičko određivanje težišta vozila i teretaPoprečna stabilnost vozila

Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili  ZwCAD ili ProgeCAD.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Perotić, V.: Prometna tehnika 1, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2008.Cerovac, V.: Tehnika i sigurnost prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaPravilnik o tehničkim uvjetima vozila na cestamaPravilnik o prometnim znakovima, opremi i signalizaciji na cestamaTrconić, M.: Tehničko crtanje pomoću računala – AutoCAD 2004, PENTIUM, Vinkovci, 2003., priručnik za srednje školeŽunar, M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2001.Lučić, M.: Nove tehnologije, udžbenik za treći razred strukovnih škola, Osijek, 2009.Časopisi, publikacije, sadržaji na Internetu

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

61

Page 62: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PROMETNA TEHNIKA

Četvrti razred – 112 sati (48T+64V)

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Opisati perspektivan prometni plan Provesti brojenje prometa vozila na raskrižju Opisati propusnu moć prometnice Projektirati raskrižja i svjetlosne signalizacije Upravljati prometom svjetlosnom signalizacijom Projektirati osnovne elemente raskrižja Riješiti problem pješačkog prometa na raskrižju Ilustrirati rasvjetu prometnica Definirati promet u mirovanju Opisati postupak kod prometne nesreće Raščlaniti postupak vještačenja prometne nesreće Nadzirati promet

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Urbanizam i promet

Funkcija gradskog organizmaPromet kao funkcija gradaGeneralni urbanistički planPerspektivni prometni plan

Brojanje prometa

Vrste brojanja prometa vozilaMetode brojanja prometa u kretanjuMetode brojanja prometa u mirovanjuObrada podatakaPrometno planiranje

Propusna moć prometnice

Prometne veličine i pojam propusne moći prometniceRazina usluge prometniceČimbenici koji utječu na propusnu moć prometniceIzračunavanje propusne moći prometnicePropusna moć između dva semaforizirana raskrižjaBrzine prometnih tokovaTeorija otpora u prometnim tokovima

RaskrižjaRaskrižja u raziniVođenje prometnih tokova kod raskrižja u raziniPostupci s vozilom na raskrižju

62

Page 63: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Točke sudara u zoni raskrižjaTrake za ubrzanje i usporenje u zoni raskrižjaTipovi raskrižja u raziniTehnička sredstva za upravljanje prometom na raskrižjuUpravljanje prometom svjetlosnim uređajimPrimjena televizije u upravljanju i kontroli prometaVođenje prometnih tokova na raskrižjima u više razinaVođenje prometnih tokova kod raskrižja u više razinaVrste raskrižja u više razinaProjektiranje osnovnih elemenata raskrižja u više razina

Promet pješakaOsnovne značajke prometa pješakaNačini rješavanja pješačkog prometa na raskrižjimaDimenzioniranje prijelaza za pješake

Rasvjeta prometnica

Zahtjevi vidljivosti u cestovnom prometuVidno polje i rasvijetljenost (luminacija)Bliještanje, optičko vođenjeIzvori svjetlosti, svjetiljke i stupoviRaspored i visina rasvjetnih tijelaOsvijetljenost u zavojuOsvijetljenost na pješačkom prijelazuOsvijetljenost na raskrižjima i objektima

Promet u mirovanju

Obilježja prometa u mirovanjuOdređivanje potrebnog broja parkirališta i veličine mjestaUlični sustav parkiranjaIzvanulični sustav parkiranjaParkiranje u garažama

Očevid i vještačenja prometne nesreće

Postupak kod prometne nesrećeMetodologija očevidaDokumentacija očevidaRekonstrukcija prometne nesrećePriprema očevida za vještačenjeVještačenje prometne nesreće

Nadzor prometa

Zakonski propisi i nadležnosti u nadzoru prometa Značaj i organizacija nadzoraZadaci i ovlaštenja inspekcije Zadaci i ovlaštenja MUP-a

63

Page 64: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Crtanje u AutoCad-u

Crtanje elemenata raskrižjaCrtanje postavljanja prometne signalizacije na raskrižjuVođenje prometnih tokova na raskrižjima u više razinaCrtanje osnovnih elemenata raskrižja u više razinaCrtanje skica prometnih nesreća

Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili  ZwCAD ili ProgeCAD

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Perotić, V.: Prometna tehnika 2, Škola za cestovni promet, Zagreb, 2008.Cerovac, V.: Tehnika i sigurnost prometa, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaZakon o cestamaPravilnik o prometnim znakovima, opremi i signalizaciji na cestama

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

64

Page 65: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PRVA POMOĆ U CESTOVNOM PROMETU

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja pravilno demonstrira pružanje prve pomoći i

samopomoćiZadaće:

Objasniti važnost pružanja prve pomoći Prepoznati i pravilno postupati kod stanja koja ugrožavaju život Demonstrirati pravilan postupak pri različitim vrstama ozljeda, prijeloma

te trovanja Objasniti pravilan način prijevoza i prijenosa ozljeđenih osoba Razviti pozitivan odnos prema pružanju pomoći drugim ljudima

Naziv predmeta: PRVA POMOĆ U CESTOVNOM PROMETU

Drugi razred – 35 sati V

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Demonstrirati postupke pružanja prve pomoći u prometnoj nesreći Primjenjivati postupke neodgodive prve pomoći Prikazati postupanje s ozljedama Opisati prijelome i išćašenja Imobilizirati kralježnicu Prepoznati hitna stanja i pravilno postupiti

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Postupak u prometnoj nesreći

Opći postupak u prometnoj nesrećiOrijentacijski pregledPrividna i sigurna smrtIzvlačenje iz vozilaPostupak s obućom i odjećomSkidanje zaštitne kacigeKutija prve pomoćiPrijevoz i prijenos ozlijeđenih osoba

Neodgodiva prva pomoć

KrvarenjeKrvarenje i zaustavljanje krvarenjaGubitak svijestiPrestanak disanjaPrestanak rada srcaHeimlichov zahvatNezgode

65

Page 66: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

OzljedeVrste ozljedaPostupak s ozljedamaOpekline i promrzline

Prijelomi, iščašenja, imobilizacija

Prijelomi IščašenjaPravila imobilizacijeOzljede i imobilizacija kralježnicePrijelomi zdjelice

Hitna stanja

Moždani udarSrčani udarAkutna trovanjaEpilepsija i bolUbodi i ugrizi otrovnih životinja

NapomenaVježbe je potrebno izvoditi prilikom realizacije nastavnih cjelina: Postupak u prometnoj nesreći, Neodgodiva prva pomoć, Ozljede, Prijelomi, Išćašenja, Imobilizacija i Hitna stanja.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Dr. Vnuk i dr. Bošan-Kilibarda: Prva pomoć u prometu, Hrvatski crveni križ, 2005.Kratovi, Bičanić,Peljušić: Pružanje prve pomoći osobama ozljeđenim u prometnoj nesreći, HAK, Zagreb, 2009.Rogić: Prva pomoć, Hrvatski crveni križ, Zagreb, 2010.Korisni linkovi, dokumenti i stručni časopisi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

66

Page 67: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: CESTE I CESTOVNI OBJEKTI

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta ja: izrađivati složenije primjere cesta i cestovnih objekata u 2D

Zadaće: Opisati razvoj cestovnog prometa Objasniti glavne dijelove postroja i opreme ceste Opisati vrste objekata uz cestu Protumačiti promet u mirovanju Objasniti važnost održavanja cestovne infrastrukture Pokazati temeljne načine projektiranja ceste Crtati u AutoCad-u profil ceste, objekte u gornjem postroju i objekata uz

cestu Ispisivati crteže

Drugi razred – 105 sati (35T+70V)

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Razlikovati osnovne elemente projektiranja ceste Prikazati donji postroj ceste Prikazati gornji postroj ceste Opisati opremu ceste Usporediti objekte uz cestu Iskazati održavanje cestovne infrastrukture Crtati složenije primjere u 2D Primjeniti DesigneCentar Ispisivati crteže

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Razvoj cestovnog prometa

Cestovna mreža Republike HrvatskeCestovna mreža Europe

Projektiranje cesteOsnovni elementi projektiranja cesteCesta u uzdužnom i poprečnom presjekuTrasiranje ceste

Donji postoj ceste

Dijelovi i način građenja donjeg postroja cesteMostoviVijadukti, nadvožnjaci i podvožnjaciPropusti, potporni i obložni zidoviOstali objekti u tijelu ceste

67

Page 68: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Gornji postroj ceste

Dijelovi i gradnja gornjeg postroja cesteBankine i bermeKolnikOstali objekti gornjeg postroja ceste

Oprema ceste

Prometni znakoviHorizontalna i vertikalna signalizacijaSmjerokaziKilometarske oznakeZaštitne ogradeSnjegobraniVjetrobraniBukobraniOstali objekti ceste

Objekti uz cestu

GaražeCrpke za gorivo i voduServisne radioniceOdmorišta

Održavanje cestovne infrastrukture

Redovito održavanje cesteOdržavanje postojeće signalizacije i objekata uz cestuZamjena postojeće i ugradnja nove signalizacijeOdržavanje prohodnosti cesteOdržavanje ceste zimi

Crtanje u AutoCad-u

TrasiranjeUzdužni profil cestePoprečni profil cesteCrtanje objekata u gornjem postroju cesteCrtanje objekata uz cestu

Napomena Vježbe se realiziraju obradom nastavnih sadržaja crtanjem uz pomoć programa AutoCad ili  ZwCAD ili ProgeCAD

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Božičević, J., Legac, I.: Cestovne prometnice, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2001.Luburić, G., Lukiček, M.: Cestovne građevine, Skripta Škole za cestovni promet, Zagreb, 1996.Zakon o sigurnosti prometa na cestamaZakon o javnim cestamaPravilni o osnovnim uvjetima kojima javne ceste izvan naselja i njihovi elementi koji moraju udovoljavati sa stjališta sigurnosti prometaOstali pravilnici doneseni temeljem zakonaKorisni linkovi i dokumenti

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

68

Page 69: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PROMETNA GEOGRAFIJA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik protumači kako geografski čimbenici utječu na

razvoj prometa i razmještaj prometnica te kakav je uzajamni utjecaj prometa na geografske sredine

Zadaće: Objasniti osnovne pojmove prometne geografije te istaknuti promet kao

djelatnost Koristiti geografske karte, autokarte i plana grada pri objašnjavanju

prometa u nekoj geografskoj sredini Analizirati grafičke prikaze, tablice i interpretirati ostale pisane

materijale Objasniti pravilan pogled na domovinu te je uspoređivati s drugim

zemljama svijeta u pogledu prometnih obilježja

Drugi razred – 18 sati

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Protumačiti osnove prometne geografije Objasniti principe snalaženja na kartama Usporediti cestovnu mrežu Republike Hrvatske i Europske Unije Analizirati važnost ostalih prometnih grana u prometnom sustavu

Republike Hrvatske

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnove prometne geografije

Prometna geografija i prometGeoprometni čimbeniciSloženost geografskog položaja Republike HrvatskePrometna valorizacija Republike HrvatskeProstor Republike Hrvatske i Europska prometna mrežaReljefna obilježja

Osnove kartografijeKartografijaAutokartaPlan grada

Cestovni promet

Razvoj cesta u svijetuRazvoj cesta u Republici HrvatskojPrometni koridoriEuropska mreža suvremenih cestaSuvremene ceste u Republici Hrvatskoj

69

Page 70: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Ostale prometne grane

Željezničke pruge u Europi i u Republici HrvatskojVažnost pomorskog prometa za Republiku HrvatskuVažnost pomorskih kanalaRiječno-jezersko-kanalski promet u Republici Hrvatskoj i EuropiVažnost zračnog prometa za Republiku HrvatskuZračne linije u svijetuOstali oblici prometa

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Petričević, Jakupila: Geografija 2, Profil, Zagreb, 1999.Malić, A.: Geoprometna obilježja svijeta, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 1998.Stručni časopisiKorisni dokumenti i linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

70

Page 71: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: GRAFIČKE KOMUNIKACIJE U PROMETU

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik samostalno izradi tehničkii crtež pomoću

računala primjenom odgovarajućih računalnih programa u svrhu grafičkog komuniciranja.

Zadaće: Objasniti osnovne pojmove u tehničkom crtanju i nacrtnoj geometriji Prostorno prikazivati predmeta Primjaniti pravila kotiranja Objasniti pravila prilikom izrade presjeka Tehnički nacrtati dijelove motora i vozila Čitati radionički crtež, sastavni crtež i tehničke sheme Razvijati smisao za urednost i točnost, ustrajnost i sustavnost u radu

Naziv predmeta: GRAFIČKE KOMUNIKACIJE U PROMETU

Prvi razred – 53 sata (18T+35V)

Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti osnovne pojmove u tehničkom crtanju Objasniti primjenu simbola u prometnoj struci Demonstrirati projiciranje točke, lika ili tijela na ravninu/e Prikazati predmet u izometriji Objasniti zadaće i pravila kotiranja Prikazati presjeke Izraditi tehnički crtež osnovnih dijelova vozila

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnovni pojmovi u tehničkom crtanju

Dijagram toka procesa konstruiranjaTehnički crtežSkiciranjeStandardizacija i standardi tehničkih crtežaSimboli u prometnoj struciPribor za tehničko crtanjeTehničko pismoMjerilaVrste crtaFormati crteža i previjanjeZaglavlja i sastavniceKolanje dokumenata u poduzeću Arhiviranje i čuvanje dokumentacije

71

Page 72: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Osnove nacrtne geometrije

Temeljni pojmovi iz nacrtne geometrijeProjiciranje točke na jednu, dvije i tri ravnineProjiciranje lika i tijela na jednu, dvije i tri ravninePravokutne projekcije

Prostorno prikazivanje

Pojam prostornog prikazivanjaVrste prostornog prikazivanjaPrikazivanje predmeta u izometriji

Kotiranje

Zadaća kotiranjaElementi koteOsnove kotiranjaPravila kotiranja predmeta

PresjeciZadaća presjekaVrste presjekaPravila prilikom izrade presjeka predmeta

Tehničko crtanje u prometu

Izrada tehničkih crtežaDijelovi motoraDijelovi vozila

Čitanje tehničkog crteža i sheme

Čitanje radioničkog crtežaČitanje sastavnih crtežaČitanje tehničkih shema

NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Osnovni pojmovi u tehničkom cetanju, Osnove nacrtne geometrije, Prostorno prikazivanje, Kotiranje, Presjeci, Tehničko crtanje u prometu.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Pandžić, J.: Tehničko crtanje i dokumentiranje, Neodidakta d.o.o., Zagreb, 2007.Koludrović, Ć.: Tehničko crtanje u slici s kompjuterskim aplikacijama, Rijeka,1994.Koludrović, Ć.: Osnovne vježbe iz tehničkog crtanja s kompjuterskim aplikacijama, Rijeka, 1994.Stručni časopisiKorisni linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

72

Page 73: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: kategorizirati cestovna vozila kao sredstvu rada prema namjeni, izvedbi

sklopova, pogonu te načinu i ritmu održavanja.Zadaće:

Opisati pojedine sklopove vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu

Objasniti različite izvedbe sklopova motornog vozila i uočiti njihove osobitosti

Objasniti načela rada osnovnih sklopova (sustava) motornih vozila Objasniti rad motora s unutrašnjim izgaranjem Objasniti načela rada transmisije Opisati sustave vozila Navesti vrste i objasniti važnost maziva za rad cestovnog vozila Prepoznati sklopove i njihove komponenete ugrađene u motorna vozila Objasniti važnost redovitog održavanja motornog vozila Objasniti nužnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i

očuvanja zdrave čovjekove okoline Uočiti svrhovitost raspolaganja tehničkih podacima, postupcima

kontrole i servisiranja

Prvi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Definirati podjelu cestovnih vozila Prikazati karakteristike i način rada motora s unutrašnjim izgaranjem Objasniti osnovna svojstva goriva i maziva koja se koriste u cestovnom

prometu Opisati dijelove motora s unutrašnjim izgaranjem Ilustrairati vrste i princip rada OTTO motora Iskazati način dovoda goriva kod OTTO motora Prikazati glavne dijelove i način održavanja sustava za paljenje smjese

kod OTTO motora

73

Page 74: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Cestovna vozila

Razvoj i podjela cestovnih vozilaMotorna vozilaPriključna vozilaGlavni sklopovi vozila

Motori s unutrašnjim izgaranjem

Karakteristike motora s unutrašnjim izgaranjemPodjela i načelo rada motora s unutrašnjim izgaranjemFizikalne i kemijske osnove rada motora s unutrašnjim izgaranjemZnačajke motora – dijagramiStupnjevi djelovanja motora s unutrašnjim izgaranjem

Dijelovi motora s unutrašnjim izgaranjem

Podjela dijelova motoraNepokretni dijelovi motora – glava motora, cilindar i kućištePokretni dijelovi motora - klipni mehanizam, klipnjača, koljenasto vratilo i zamašnjakRazvodni mehanizam motoraSustav za pogon razvodnog mehanizmaPoložaj ventilaVentili, sjedišta, vodilicePoložaj bregastog vratilaBregasto vratilo, opruge i podizačiVarijabilno otvaranje i zatvaranje ventilaIspušni sustav motoraDijelovi ispušnog sustava motora

Otto motori

Princip rada četverotaktnog Otto motoraPrvi takt četverotaktnog Otto motoraDrugi takt četverotaktnog Otto motoraTreći takt četverotaktnog Otto motoraČetvrti takt četverotaktnog Otto motoraPrincip rada dvotaktnog Otto motoraPrvi takt dvotaktnog Otto motoraDrugi takt dvotaktnog Otto motoraSpecifičnosti rada dvotaktnog Otto motoraPrednosti i nedostaci u eksploataciji četverotaktnog u odnosu na dvotaktni motor

74

Page 75: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Dovod goriva kod Otto motora

Zadaća sustava za dovod goriva kod Otto motoraGorivo za pogon Otto motoraBenzinsko gorivoOktanska vrijednost gorivaOdređivanje oktanskog brojaElementi dovoda goriva kod Otto motora – spremnik goriva, cijevi za gorivo, pročistač goriva, crpka gorivaPročistač zrakaPriprema gorive smjese u Otto motoruRasplinjačSustavi ubrizgavanja goriva kod Otto motoraSmanjivanje emisije štetnih produkata izgaranja kod Otto motoraOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Sustav za paljenje smjese kod Otto motora

Zadatak sustava za paljenje smjese kod Otto motoraVrste sustava za paljenjeDijelovi sustava za paljenje smjeseSvjećicaKut paljenja i regulacija kuta paljenjaNovi sustavi paljenjaIzvori opasnosti pri radu na sustavu paljenjaOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

75

Page 76: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA

Drugi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Prikazati principe rada diesel motora Objasniti dovod goriva kod diesel motora Iskazati svrhu i načine podmazivanja motora Protumaćiti vrste hlađenja motora Objasniti zadaće i glavne dijelove transmisije

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Diesel motori

Princip rada četverotaktnog Diesel motorPrvi takt Diesel motoraDrugi takt Diesel motoraTreći takt Diesel motoraČetvrti takt Diesel motoraPrednosti i nedostaci u eksploataciji Diesel motora u odnosu na Otto motor

Dovod goriva kod Diesel motora

Zadatak uređaja za dovod goriva kod Diesel motora Dieselsko gorivoCetanska vrijednostIsparavanje goriva i ostala svojstvaDijelovi uređaja za dovod goriva kod Diesel motoraUređaj za ubrizgavanje goriva kod Diesel motoraNovi načini ubrizgavanja goriva kod Diesel motoraPrednabijanje motoraSmanjivanje emisije štetnih produkata izgaranja kod Diesel motoraOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Maziva u cestovnom prometu

Maziva uljaSvojstva ulja za podmazivanjeViskoznostUlje za zupčaste prijenosnikeUlje za sustave kočenjaVoda - antifriz

Podmazivanje motora

Svrha podmazivanja motoraVrste podmazivanja motoraSustav tlačnog podmazivanja motoraDijelovi sustava za podmazivanje motoraCrpka za uljePročistač ulja Hladnjak uljaMotorna uljaOdržavanje i mogući kvarovi sustava

76

Page 77: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Hlađenje motora

Svrha hlađenja motoraVrste hlađenja motoraDijelovi uređaja za hlađenje motoraHlađenje motora zrakomHlađenje motora tekućinom VentilatorCrpkaHladnjak rashladne tekućineTermostatRashladna tekućinaPrednosti i nedostaci hlađenja zrakom u odnosu na hlađenje tekućinomOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Transmisija

Zadaća transmisijeSklopovi transmisijeSpojkaTarna spojka Hidrodinamička spojkaElektromagnetska spojkaAutomatska spojkaMjenjač stupnjeva prijenosaVrste mjenjača stupnjeva prijenosaGlavni prijenosnikDiferencijalKardan i kardanski zgloboviUlja za transmisijuOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

77

Page 78: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: CESTOVNA VOZILA

Treći razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Opisati vozni sklop vozila Objasniti namjenu i način rada uređaja za upravljanje Prikazati glavne dijelove i namjenu uređaja za zaustavljanje Opisati električne i elektroničke uređaje na vozilu Definirate tehničke podatke o motoru i vozilu Prezentirati načine održavanja vozila

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Vozni sklop vozila

Dijelovi voznog sklopa vozilaOkvir vozilaKaroserija vozilaOvjes vozilaOsnovni elementi i vrste ovjesaOprugeAmortizeri KotačiPneumaticiOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Uređaji za upravljanje

Zadaci uređaja za upravljanjeSklopovi upravljačkog mehanizmaIzvedbe uređaja za upravljanjeGeometrija upravljačkih kotačaZakonski propisiKontrola uređaja za upravljanjeOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Uređaj za zaustavljanje

Zadaci uređaja za zaustavljanjeDijelovi uređaja za zaustavljanjePodjela kočnih sustavaUsporavanje vozila pomoću motoraMehanički prijenos sile kočenjaHidraulične kočnicePneumatske kočniceUsporivačiKočna tekućinaPojačanje sile kočenja Raspodjela sile kočenjaABS uređajiASR uređajiESP uređajKočenje priključnih vozilaARSK uređajZakonski propisiIspitivanje uređaja za zaustavljanjeOdržavanje i mogući kvarovi sustava

78

Page 79: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Električni i elektronički uređaji na vozilu

Električni sustav vozilaAkumulatorAlternatorElektropokretačUređaji za osvjetljavanje i svjetlosnu signalizacijuElektronički uređaji na voziluMjerno - kontrolni uređaji za dijagnostiku ispravnosti sustavaGPS- sustav globalnog pozicioniranjaOdržavanje i mogući kvarovi sustava

Tehnički podaci Tehnički podaci o voziluTehnički podaci o motoru

Održavanje vozila

Temeljni pojmovi održavanja vozilaZadaci održavanja vozilaUvjeti eksploatacije motornih vozilaProcesi promjene tehničkog stanja.Vrste održavanja vozilaPreventivno održavanje vozilaKorektivno održavanje vozilaInvesticijsko održavanje vozilaDokumentacija održavanja vozilaTehnički pregled vozilaUređaji koji podliježu tehničkom pregleduModerne tehnologije održavanja motornih vozila

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike

Čevra, A.: Motori i motorna vozila 1 i 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Kalinić, Z.: Motori s unutrašnjim izgaranjem, Školska knjiga, Zagreb, 2004.Jeras, D.: Klipni motori – uređaji, Školska knjiga, Zagreb, 1997.Stručni časopisiKorisni linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

79

Page 80: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: RAČUNALSTVO

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da učenik nakon učenja samostalno koristi računalo, operacijski sustav

Windovs i programe Word-a te programske pakete vezane uz prometne tehnike

Zadaće: Razumijevanje i pravilna uporaba informatičkih pojmova Spajanje, priključivanje i puštanje u rad osnovne konfiguracije računala Samostalno služenje računalom u rješavanju grafičkih i numeričkih

zadataka Sastavljanje jednostavnijih postupaka, algoritama i programa

Prvi razred – 53 sata (18T+35V)

Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti osnovne pojmove u informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji

Demonstrirati osnovni rad s računalom Primijeniti operacijski sustav Windovs Pokazati rad sa tekst procesorom Word Izraditi tablične kalkulacije Koristiti programske pakete vezane uz prometne tehnike

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Uvod u IT

Osnovni pojmovi u inoformaciskoj i komunikacijskoj tehnologijiGeneracije računala i povijesni razvoj računalaPojam informacijePrikaz brojeva i znakova na računalu Jedinica za količinu informacije

Osnovni rad s računalom

Osnove arhitekture računalaFizičko povezivanje dijelova računalaUključivanje i isključivanje računalaHardver pojedinačnoProgrami-softver

Operacijski sustav Word

Vrste operacijskih sustavaDatotekeFolderiDiskoviMemorije

80

Page 81: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Tekst procesor Word

Word prozorIzbornici naredbe WordaRad i prepravci na tekstuSpremanje, otvaranje i zatvaranje dokumentaFormatiranje straniceRad s više dokumenataUvlake i tabulatoriTabliceCrtanje u worduUmetanje slika

Tablične kalkulacije

Prvi koraci u radu s tabličnim kalkulacijamaMijenjanje osnovnih postavkiĆelijeRadni listovi Formule i funkcijeOblikovanjeDijagram/grafikonPriprema izlaznih rezultata

Napomena Vježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Osnovni rad s računalom, Operacijski sustav Word, Tekst procesor Word i Tablične kalkulacije.

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Gvozdanović, Ikica, Kos, Lipljain, Milijaš, Srnec, Zvonarek: Informatika/Računalstvo 1 i 2, PRO-MIL, Varaždin, 2005.Bobinac: Brzi vodič kroz Word 2007. Bug, SysprintBaronica: Brzi vodič kroz Excel 2007. Bug, SysprintČasopisi iz područja računalstva/informatikeSadržaji na Internetu

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

81

Page 82: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Izborni strukovni predmeti

Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik komunicira na stranom jeziku o svakodnevnim

potrebama i glavnim sadržajima strukovnih predmetaZadaće:

Na razini verbalne komunikacije na engleskom/njemačkom jeziku koristiti osnovne pojmove orjentacije u prostoru i vremenu, osnovne pojmove vezane uz karakteristične situacije u prometu, glavne dijelove vozila, termine vezane uz tehničku ispravnost vozila i prometne propise

Koristiti telefon, računalo i uređaje za navigaciju Usvojiti pravila prelaženja granica i rješavanja graničnih formalnosti Ispisati potrebnu dokumentaciju

Prvi razred – 35 satiKroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Imenovati na engleskom/njemačkom jeziku pojmove iz orijentacije u prostoru i vremenu

Opisati značenja plana grada i snalaženje u grad Izraziti stanje vremenskih uvjeta Dati primjer traženja/nalaženja određenih objekata u gradu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Plan grada

Osnovni pojmovi vezani uz snalaženje u graduStrane svijetaPrometni znakoviUpute za kretanje po graduNazivi zgrada i institucijaSredstva prijevoza u gradu

Vrijeme Razumijevanje najave vremenske prognozePrijevoz u uvjetima nepovoljnih vremenskih uvjeta

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

82

Page 83: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK

Drugi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Nabrojiti vrste prijevoza u i izvan gradova Izvjestiti o sadržaju uputa o kretanju po gradu Interpretirati komunikaciju telefonom Izabrati proizvod za kupnju

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Sustav prijevozaGradski i međugradski javni prijevozUsporedba s javnim prijevozom u Engleskoj/NjemačkojSredstva gradskog i međugradskog javnog prijevoza

Kretanje po gradu Traženje i davanje uputaSnalaženje na planu grada

Komunikacija telefonom

Davanje i traženje informacija putem telefonaRent-a-car servis

Snalaženje u trgovini Tražiti i kupiti proizvod

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK

Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Dati primjer vrsta prijevoza Nabrojiti vrste navigacijskih uređaja Interpretirati dijelove vozila Usporediti prometna pravila u različitim zemljama Europe.

83

Page 84: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Upotreba kompjutera inavigacija u prijevozu roba i putnika

Vrste prijevozaVrste robeVrste uređaja za navigacijuNavigacija na prijevoznom putuUpotreba kompjutera u prijevozu

Dijelovi vozila Osnovni dijelovi vozilaFunkcija pojedinih dijelova vozila

Prometni propisi u Engleskoj/ Njemačkoj i u našoj zemlji

Pravila kretanjaStrana kretanjaOgraničenja odvijanja prometa

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

84

Page 85: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: STRANI JEZIK U STRUCI –ENGLESKI/NJEMAČKI JEZIK

Četvrti razred - 32 satiKroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Planirati putovanje Identificirati kvar na vozilu Ispisati dokumentaciju na graničnim prijelazima Sastaviti molbu za posao

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Putovanje Kupovanje karata za prijevozČitanje reda vožnje

Tehnička ispravnost vozila

Stanica za tehnički pregled vozilaOsoblje stanice za tehnički pregled vozila

Prelaženje granice i rješavanje graničnih formalnosti

Obrasci za rješavanje graničnih formalnostiFakture za rješavanje graničnih formalnostiCertifikati za rješavanje graničnih formalnosti

Pisanje molbe za posao naengleskom/njemačkom jeziku

Prezentiranje stručne osposobljenosti za posaoOpis vještina potrebnih za posaoIspis kompetencija potrebnih za posao Ispisivanje obrazaca potrebnih za posao

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Odobreni udžbenici prema katalogu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športaKorisni linkovi, časopisi, publikacije

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

85

Page 86: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: EKOLOGIJA U PROMETU

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: interpretirati i provoditi osnovna načela i mjere zaštite za očuvanje

okolišaZadaće:

Opisati osnovna načela ekologije Objasniti vrste zagađivanja i navesti zagađivače u prometu Objasniti mjere zaštite i sprječavanja onečišćenja Opisati opremu za sprječavanje zagađenja

Prvi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u prvom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Razlikovati osnovna načela ekologije Prikazati glavne elemente i principe funkcioniranja eko sustava Povezati bitne elemente zagađivanja čovjekove životne sredine Objasniti efekte radioaktivnog zračenja na čovjeka i čovjekov okoliš Izraziti bitne elemente i posljedice iscrpljivanja mineralnih i energetskih

izvora na zemlji Objasniti djelovanje cestovnih vozila na onečišćenje okoliša Protumačiti mjere zaštite i namjenu opreme za očuvanje okoliša

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnovna načela ekologije

Podjela ekologijeZnačenje i uloga ekologijeAbiotički ekološki čimbeniciBiotički ekološki čimbeniciEkološka valencija

Ekosustav

Podjela ekosustava prema izvorima i količini energijeOsnovni biološki principi ekosustavaProtok energije i hranidbene struktureHranidbeni lanciEkološke piramideKruženje tvari u ekosustavu

Zagađivanječovjekove životne sredine

Utjecaj čovjeka na promjenu ekosustavaOnečišćenje zrakaOnečišćenje vodaOnečišćenje tla i hraneUtjecaj prometa na okoliš

86

Page 87: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Radioaktivno zračenjeIzvori radioaktivnog zračenjaUmjetna i prirodna radijacijaUčinci radijacije

Iscrpljenje mineralnih i energetskih izvora

Mineralni izvoriIzvori energijeEnergetska krizaRacionalna uporaba energetskih izvoraEnergetska perspektivna Republike Hrvatske

Djelovanje cestovnih vozila na onečišćenje ljudskog okoliša

Vrste zagađivanjaZagađivanje uljimaZagađivanje opasnim i štetnim tekućinamaZagađivanje opasnim i štetnim tvarimaZagađivanje ispušnim plinovimaUtjecaj buke na okoliš

Mjere sprječavanja i zaštite od onečišćenja

Mjere radi sprječavanja onečišćenjaOprema za sprječavanje zagađivanjaNadzor nad postupcima sprječavanja onečišćenjaDoprinos pojedinca očuvanju Zemlje

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Vrčak: Čovjek i okoliš, Profil, Zagreb, 1997.dr. sc. Springer, O.: Čovjek i zdravlje, Profil, 1997.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

87

Page 88: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: INTELIGENTNI TRANSPORTNI SUSTAVI

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je:upravljanje inteligentnim prometomZadaće:Opisati pojam i arhitekturu ITS-aObjasniti pojam inteligentne prometnice i inteligentnog vozilaObjasniti načine informiranja putnikaObjasniti inteligentno upravljati prometom

Naziv predmeta: INTELIGENTNI TRANSPORTNI SUSTAVI

Četvrti razred – 32 sati

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti ulogu logistike u suvremenim transportnim sustavima Prikazati pojam ITS-a Prezentirati vrste ITS sustava Objasniti kriterije za evaluaciju ITS planova Navesti primjer ITS-a

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Pojam ITS-a Osnovne definicijeISO normizacija

Arhitektura ITS-a Vrste razvoja ITS arhitektureNačela dobre arhitekture

Inteligentne prometnice Razvoj inteligentnih prometnica

Inteligentna vozila Razvoj inteligentnih vozila

Informiranje putnika i vozača

Napredni sustavi informiranja putnikaUsluge putnik informacija o javnom prijevozu

Inteligentno upravljanje prometom

Tipovi i posljedice zagušenja Šok valovi

88

Page 89: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Literatura

Literatura za nastavnike:

Bošnjak, I.: Inteligentni transportni sustavi, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2006.Bošnjak, I., Badanjak, D.: Osnove prometnog inženjerstva, Fakultet prometnih znanosti, Zagreb, 2005.Stručni časopisiKorisni linkovi

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

89

Page 90: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PSIHOLOGIJA RADA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik opiše i protumači osnovne pojmove iz područja

psihologije radaZadaće:

Opisati kompleksnost predmet proučavanja i primjene psihologije rada Objasniti psihičke pojave i procese Razviti emocionalne, socijalne i komunikacijske vještine Razviti kritičko mišljenje o čovjeku i njegovom radnom okružju

Drugi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Opisati ljudske karakteristike i ograničenja Objasniti temeljne pojmove socijalne psihologije Objasniti temeljne fiziološke promjene tijekom rada Izraziti fiziološke i psihološke vidove umora Objasniti važnost odmora, kondicije i zdravlja Identificirati utjecaj fizikalne okoline na radni učinak Klasificirati opasnosti na radnom mjestu i ljudske greške Koristiti temeljna znanja o međuljudskim odnosima i timskom radu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnove psihologije rada

Potreba uzimanja u obzir ljudskih faktoraNezgode koje se mogu pripisati ljudskim faktorima/ljudskim greškama "Murphyijev" zakon

Ljudske sposobnosti i ograničenja

Vid SluhObrada informacija Pozornost i opažanjePamćenjeKlaustrofobija i fizički pristup

Socijalna psihologija

Odgovornost: pojedinačna i skupnaMotivacija i demotivacijaPritisak suparništvaPitanja "kulture"Timski radUpravljanje, nadziranje i vodstvo

90

Page 91: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Čimbenici koji utječu na rezultate rada

Kondicija/zdravljeStres: kod kuće i na posluVremenska stiska i krajnji rokoviOpterećenje radom: preopterećenost i nedovoljna opterećenostSpavanje i umor: rad u smjenamaAlkohol, lijekovi, zlouporaba lijekova

Radno okruženje

Buka i isparenjaOsvjetljenjeKlima i temperaturaKretanje i vibracijeRadno okruženje

Radni zadaci

Fizički radZadaci koji se ponavljajuVizualni pregledSloženi sustavi

Ljudske pogreške

Modeli i teorije grešakaVrste grešaka u zadacima održavanjaImplikacije grešaka (tj. nezgoda)Izbjegavanje i svladavanje grešaka

Opasnosti na radnom mjestu

Prepoznavanje i izbjegavanje opasnostiPostupanje u hitnim slučajevima

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Bujas, Z.: Psihofiziologija rada, Zagreb, 1964.Šverko: Psihologija, Zagreb 1995.Zarevski, P.: Psihologija pamćenja i učenja, 1995.Andrilović, V., Čudina, M.: Psihologija učenja i nastave, 1988.Pennington, C.: Osnove socijalne psihologije, 1997.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

91

Page 92: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: FIZIKA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je:da učenik nakon učenja primjeni u struci prilagođena odabrana područja iz fizikeZadaće:Objasniti osnovne postavke znanosti o topliniObjasniti osnovne postavke elektriciteta i magnetizmaObjasniti zakonitosti titranja i valovaObjasniti osnovne zakonitosti rada i energijeObjasniti osnovne postavke geometrijske i valne optike

Naziv predmeta: FIZIKA

Drugi razred – 35 sati

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Primjenjivati osnovne zakone termodinamike Objasniti osnovne pojmove elektriciteta Navesti primjer amperove sile, elektromagnetske indukcije,

međuindukcije i samoindukcije Definirati osnovne pojmove titranja Primjenjivati pravila širenja zvuka i svjetlosti

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Znanost o toplini

TemperaturaToplinska i unutarnja energijaPrijenos toplineI zakon termodinamikeII zakon termodinamikeToplinski strojevi

Elektricitet

Električni naboj i silaJakost električne strujeElektrični otporOhmov zakonRad i snaga električne struje

Magnetizam

Magnetska svojstvaAmperova silaElektromagnetska indukcijaMeđuindukcija i samoindukcijaElektrični generatorElektromotor

92

Page 93: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Titranje i valovi

Sistemi koji titrajuPrigušeno i prisilno titranjeRezonancijaVrste valova Refleksija valovaZvukSvjetlostLeće i zrcalaInterferencija svjetlosti

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Naziv predmeta: FIZIKA

Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Razlikovati ravnotežu i rotaciju krutog tijela Objasniti moment sile Definirati zakon očuvanja energije Ilustrirati snagu i korisnost Analizirati optičke sustave Pokazati optičku rešetku Protumačiti polarizacija svjetlosti

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Ravnoteža i rotacija krutog tijela

Fizikalne veličine vezane uz kružno gibanjeMoment sileRavnoteža i rotacija krutog tijelaKutna količina gibanja

Rad i energijaZakon očuvanja energijeSnaga i korisnostRad i energija pri rotaciji

93

Page 94: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Protjecanje tekućineHidrostatski tlakUzgonProtjecanje fluida

Geometrijska optika

Osnovni zakoni geometrijske optikeSferna zrcalaLećeOptički sustavi

Valna optika

Interpretacija svjetlosti Difrakcija svjetlostiOptička rešetkaPolarizacija svjetlosti

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

Naziv predmeta: FIZIKA

Četvrti razred – 32 sati

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Prikazati spektar elektromagnetskih valova Opisati atome Usvojiti osnove kvantne fizike Klasificirati čvrsto stanje tvari Objasniti atomsku reakciju Definirati elementarne čestice Opisati svemir

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Međudjelovanja i relativna gibanja

Relativističko zbrajanje brzinaEnergija i količina gibanja u relativističkoj fiziciElektromagnetski valoviSpektar elektromagnetskih valova

Atomi i kvanti Zračenje užarenih tijelaFotoelektrični efektModeli atomaKvantna fizika

94

Page 95: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Čvrsto stanje tvari

Kristalne i amorfne tvariTipovi vezanja u kristalimaVodljivost metalaIzolatori i poluvodiči

Atomska jezgra

Struktura atomske jezgreIzotopiNuklearna silaZakon radioaktivnog raspadaNuklearna reakcijaRadioaktivnost

Elementarnečestice

Klasifikacija elementarnih česticaKvarkovski model hadronaČestice i antičestice

Svemir

Dopplerov efektPostanak i razvoj zvijezdeVeliki prasakPorijeklo kemijskih elemenata

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike: Roginić: Fizika 1 i 2 udžbenik i radna bilježnica, Školska knjiga, Zagreb, 2009.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

95

Page 96: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: KOMUNIKOLOGIJA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenki pravilno koristi sve vrste i oblike komunikacije s

korisnicima usluga i u radnoj srediniZadaće:

Objasniti osnove komuniciranja Opisati faze komuniciranja Objasniti potrebu pravilnog komuniciranja opisati vrste komunikacija Koristiti verbalno i neverbalno komuniciranje Objasniti „šumove“ u komunikaciji

Naziv predmeta: KOMUNIKOLOGIJA

Treći razred – 35 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Opisati osnove modele komuniciranjaPrezentirati komuniciranje s korisnicima uslugaPrikazati faze komuniciranjaObjasniti strah od komuniciranjaDati primjer rješavanja sukoba u malim grupamaKritički analizirati medijske poruke

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Osnove komuniciranja

Pojam i vrste komuniciranjaVažnost komuniciranjaOsnovni model komuniciranjaKomuniciranje s korisnicima usluga

Faze komuniciranja

Priprema za radPrvi kontaktUtvrđivanje želja korisnika uslugaPrezentacija vlastite ponudePrigovor i reklamacijaZavršetak i kraj kontakta

Interpersonalno komuniciranje

Uloga neverbalnih i verbalnih porukaStrah od komuniciranja

Komuniciranje u malim grupama

Uloga članova i vodstvo grupeSukobi u maloj grupiUspješnost male grupePorodica kao mala grupa

96

Page 97: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Jezik i kodoviNeverbalno komuniciranjeOblikovanje prijenosa i tumačenja poruka

Organizacijsko komuniciranje

Komunikacija između nadređenih i podređenih Rješavanje sukoba

Masovno komuniciranje

Utjecaj poruka u masovnom komuniciranju Kritička analiza poruka u medijima

Ostalo

Literatura

Literatura za nastavnike:

Šverko, B. i suradnici: Psihologija, Školska knjiga, Zagreb, 1991.Furst, M.: Psihologija, Školska knjiga, Zagreb, 1994.Petz, B.: Psihofiziologija radaŠulak, F., Petz, B.: Poslovna psihologija, Školska knjiga Zagreb, 1995.Uvod u psihologiju, GZH, Zagreb, 1991.Goleman, D.: Emocionalna inteligencija u poslu, Mozaik, Zagreb, 2000.

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

97

Page 98: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Praktična nastava

Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA

Cilj i zadaće:

Cilj predmeta je: da nakon učenja učenik koristi teorijskih i praktičnih znanja, vještina i

navika iz područja poznavanja i održavanja cestovnih motornih vozila, prijevoza tereta i prijevoza putnika

Zadaće: Primijeniti pravila za rad na siguran način Primjeniti pravila o načinima pranja, čišćenja i poliranja vozila Primjeniti načela o održavanju vozila, kvarovima i načinima

prepoznavanja kvarova sklopova vozila Koristiti načela slaganja terta na vozilo, ukrcaj, prekrcaj i iskrcaj tereta Objasniti uporabu analognog i digitalnog tahografa Istaknuti važnost isprava koje prate prijevozni proces Objasniti zadaćei pokazati rad disponentske službe Objasniti poslove i pokazati rad u otpremništvu/logistici Objasniti poslove i zadaće i pokazati rad u prometnom uredu i na postaji

za tehnički pregled vozila Objasniti postupke održavanja i postavljanja opreme ceste i signalizacije Razvijati kod učenika točnost, urednost, radnu disciplinu, uporan i

samostalan rad Istaknuti nužnost povezivanja teorijske i praktične nastave kako bi lakše

shvatili zadaće svog budućeg zanimanja

Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA

Drugi razred – 105 sati

Kroz ovaj predmet u drugom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Objasniti osnovna pravila i propise zaštite na radu Prikazati osnovne izvore opasnosti Izvesti gašenje požara Nabrojiti i opisati osnovne mjere zaštite Demonstrirati korištenje sredstava zaštite na radu Prezentirati vrste i načine korištenja mjernih instrumenata Razlikovati sklopove vozila Demonstrirati održavanje čistoće vozila Prikazati skladištenje guma Objasniti dijelove motornog mehanizma Otto motora Objasniti glavne dijelove i način rada uređaja za dovod goriva kod Otto

motora Pokazati način rada uređaja za paljenje gorive smjese Otto motora Demonstrirati način rada brizgaljke Prezentirati važnost uređaja za podmazivanje i uređaja za hlađenje

98

Page 99: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Zaštita na radu

Propisi i pravila zaštite na raduNezgode i nesreće na posluPravila i dužnosti zaposlenika i poduzećaProfesionalne oboljenjaOsobna zaštitna sredstvaSredstva za zaštitu glave, lica i očijuSredstva za zaštitu sluha i dišnih organaSredstva za zaštitu od vremenskih nepogodaUporaba i čuvanje sredstava osobne zaštiteMehanički izvori opasnostiTehnička zaštitna sredstvaOpasnosti pri kretanjuOpasnosti od električne struje i mjere zaštiteOpasnosti od štetnih i otrovnih tvari i mjere zaštiteTehnički plinoviBuka i vibracijeRasvjeta i mikroklimaOpasnosti od požara i eksplozija te mjere zaštiteGorenje (vatra)Otkrivanje i dojava požaraSredstva za gašenje požaraOpasnosti od požara pri radu s gorivimaRad na siguran način

Alati i mjerni instrumenti

Ručni alatiSpecijalni alatiMjerni instrumenti za električna mjerenjaMjerenje kompresije motoraMjerenje kvalitete rashladne tekućine motoraMjerenje kvalitete ulja u hidrauličkim kočnicamaProvjera ispravnosti akumulatora

99

Page 100: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Dijelovi vozila

Okvir i karoserijaMotorni mehanizamTransmisijaUređaj za upravljanjeUređaj za kočenjeHodni dio vozilaOvjes vozila

Održavanječistoće vozila

Pranje i čišćenje unutrašnjosti vozilaPranje karoserije vozilaPranje motoraPoliranje vozilaOdržavanje guma na vozilu

Motorni mehanizma Otto motora

Motorni mehanizamSastavni dijeloviRad motoraKarakteristični kvarovi

Uređaj za dovod goriva kod Otto motora

Pročistač zraka i gorivaDobavna pumpaUređaj za ubrizgavanje goriva

Uređaj za paljenje gorive smjese Otto motora

Indukcijski svitakSvjećiceTransformator

Motorni mehanizam Diesel motora

Rad motoraKarakteristični kvarovi

Uređaj za dovod goriva Diesel motora

Visokotlačna pumpaBrizgaljkeRotacijska pumpa

Uređaj za podmazivanje

Uljna pumpaIzmjena ulja u motoru

Uređaj za hlađenjeTermostatTermoprekidačHladnjak

Napomena

Vježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Alati i mjerni instrumenti, Dijelovi vozila, Održavanje čistoće vozila, Motorni mehanizmi Otto motora, Uređaj za paljenje gorive smjese Otto motora, Motorni mehanizam Diesel motora, Uređaj za dovod goriva Diesel motora, Uređaj za podmazivanje, Uređaj za hlađenje.

100

Page 101: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA

Treći razred – 70 satiKroz ovaj predmet u trećem razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Sanirati karakteristične kvarove motornog mehanizma Otto motoraPrikazati način rada spojkeNabrojati vrste ovjesaIstaknuti važnost uređaja za zaustavljanjeZamijeniti akumulator na voziluIzraditi plan putovanjaIzraditi plan slaganja tereta na voziluProvjeriti sposobnost vozača za izvršenje prijevozaPopunjavati i očitavati prijevoznu dokumentacijuObrađivati i analizirati pokazatelje rada vozača i vozila

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Prijenosni mehanizam ili pogonska transmisija

SpojkaMjenjačKardansko vratiloDiferencijal

Prednji ili zadnji ovjes

Vrste ovjesaOprugeAmortizeriGeometrija kotača

Uređaj za upravljanje Glavni prijenosnikServo uređaj

Uređaj za zaustavljanje

Bubanj kočniceDisk kočniceABS sustav

Električni uređaji na vozilu

AkumulatorAlternatorElektropokretač

Prijevoz tereta

Izbor prijevoznog putaGPS uređajPlan slaganja komadnog teretaPlan slaganja paletiziranog teretaPlan dugog teretaIzrada elaborata o prijevozuPrijevozna dokumentacijaPrimjena uređaja za mjerenje aloholiziranosti vozača – alkotestObrada podataka o radu vozača i vozilaAnalogni i digitalni tahografAnaliza podataka i sastavljanje izvješća o radu vozača i vozila

Page 102: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Prijenosni mehanizam ili pogonska transmisija, Prednji ili zadnji ovjes, Uređaj za upravljanje, Uređaj za zaustavljanje, Električni uređaj na vozilu.

Naziv predmeta: PRAKTIČNA NASTAVA

Četvrti razred – 96 sati

Kroz ovaj predmet u četvrtom razredu učenik će postići sljedeće ishode učenja:

Raditi na poslovima disponenta Objasniti osnovne poslove pripreme, praćenja i okončanja prijevoznog

procesa Izvršavati poslove prometnika Definirati carinjenje i carinske tarife Prihvatiti i otpremiti robu iz skladišta Prikazati osnovne poslove pri uvozu, izvozu i provozu roba Nabrojiti opremu stanice za tehnički pregled vozila Ispisati dokumentaciju za tehnički pregled vozila Postavljati i održavati horizontalnu i vertikalnu signaizaciju Postavljati i održavati opremu ceste

Razrada

Nastavne cjeline Nastavni sadržaji

Prijevoz putnika i tereta

Poslovi pripreme, provedbe i okončanja prijevoznog procesaPoslovi i radni zadaci disponentaRaspored rada vozača i praćenje fonda radnog vremenaPoslovi i radni zadaci prometnikaPoslovi i radni zadaci tehničkog kontroloraPoslovi unutarnje kontrolePoslovi u špedicijiCarinjenje i carinske tarifeSkladištenje i osiguranje robePoslovi pri uvozu, provozu i izvozu robe

Održavanje vozila, servisni pregled i tehnički pregled

Priprema dokumenata i izvedba servisnih i tehničkog pregleda vozilaOprema stanice za tehnički pregledOsiguranja i registracija vozilaPopravak vozila- radni nalog, zaduženje alata, izuzimanje dijelova iz skladišta

Eksploatacija ceste Postavljanje i održavanje horizontalne i vertikalne signalizacijePostavljanje i održavanje opreme ceste

NapomenaVježbe se izvode prilikom realizacije slijedećih nastavnih cjelina: Prijevoz putnika i tereta, Održavanje vozila, servisni pregledi i tehnički pregledi, Eksploatacija ceste.

102

Page 103: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

6. MATERIJALNI UVJETI ZA IZVOĐENJE PROGRAMA

Nastavni predmet Oprema Prostor

Hrvatski jezik školska ploča, grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno standardna učionica

Engleski jezik

školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu i potrebnim softverom,projektor i projektno platno, CD player, DVD player.

standardna učionica

Njemački jezik

školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu i potrebnim softverom,projektor i projektno platno, CD player, DVD player

standardna učionica

Povijest školska ploča (tamna ili bijela), kreda, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno. standardna učionica

Vjeronauk/Etika školska ploča (tamna ili bijela), kreda, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno. standardna učionica

Geografija

geografske karte svijeta, kontinenata i Republike Hrvatske, topografske karte (broj listova dostatan radu u paru), satelitske snimke, reljefni modeli, zbirke minerala i stijena, prozirnice, računalna tehnologija i multimedijalne prezentacije, internet, kompas, krivinomjer, GPS uređaj (broj kompasa, krivinomjera i GPS uređaja minimalno dostatan za rad u skupinama), grafički prikazi, tekstualni materijal

standardna učionica

Tjelesna i zdravstvena kultura

nastavna sredstva i pomagala sukladno državnom pedagoškom standardu za opremanje sportskih igrališta, dvorana i ostalih pratećih prostora

otvoreni i zatvoreni sportski prostori s pratećim higijenskim prostorijama (sportska dvorana, teretana, igrališta, plivalište…) sukladno državnom pedagoškom standardu

103

Page 104: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Matematika

školska ploča (tamna ili bijela), pametna ploča, kreda u boji i geometrijski pribor, modeli geometrijskih tijela, računalo s pristupom internetu i potrebnim matematičkim softverom, projektor i projektno platno

standardna učionica

Fizika

školska ploča (tamna ili bijela), računalo s pristupom internetu, LCDprojektor i projektno platno, pribor za demonstracijske pokuse

standardna učionica

Kemijaškolska ploča (tamna ili bijela), kemijski pribor i kemikalije, računalo s pristupom internetu, projektor i projektno platno

standardna učionica

Računalstvo

projektor, pisač i pristup internetu, programska oprema (operacijski sustav, antivirusna zaštita, primjenski programi, programsko okruženje odabranog programskog jezika)

informatička učionica

Politika i gospodarstvoškolska ploča (tamna ili bijela, računalo s pristupom internetu i potrebnim projektorom i projektno platno

standardna učionica

Osnove prijevoza i prijenosa

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Prijevoz teretagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, analogni i digitalni tahograf, sheme, modeli, dokumentacija koja prati prijevozni proces

standardna učionica

Prijevoz putnikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, analogni i digitalni tahograf, sheme, modeli, dokumentacija koja prati prijevozni proces

standardna učionica

Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima

standardna učionica

Statistika grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Ekonomika prometa grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Propisi u cestovnom prometu

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, modeli, sheme, slike standardna učionica

104

Page 105: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Prometna tehnikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima, modeli, sheme,slike

standardna učionica

Prva pomoć u cestovnom prometu

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, kutija prve pomoći, lutka standardna učionica

Ceste i cestovni objekti

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima, model poprečnih presjeka ceste, sheme, slike

standardna učionica

Prometna geografijagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, karte, slike, sheme, modeli standardna učionica

Grafičke komunikacije u prometu

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima

standardna učionica

Cestovna vozilagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, sheme, slike, modeli, presjeci pojedinih sklopova na vozilu

standardna učionica

Praktična nastava

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, alati, modeli, sheme, skice, sklopovi vozila, dokumentacija u prijevoznom procesu, analogni i digitalni tahograf, GPS uređaj, alkotest

poduzeća cestovnog prometa

Strani jezik u strucigrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Ekologija u prometugrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Komunikologijagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Psihologija radagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

Inteligentni transportni sustavi

grafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor, računala s odgovarajućim računalnim programima

standardna učionica

Fizikagrafoskop, računalo s pristupom internetu, projektor standardna učionica

105

Page 106: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

7. KADROVSKI UVJETI ZA IZVOĐENJE PROGRAMA

OPĆEOBRAZOVNI PREDMETI IZOBRAZBA

Hrvatski jezik - prof. hrvatskog jezika i književnosti

Povijest - prof. povijesti

Matematika - prof. matematike- dipl. ing. matematike

Politika i gospodarstvo- dipl. sociolog- dipl. politolog- dipl. pravnik

Tjelesna i zdravstvena kultura - prof. tjelesne i zdravstvene kulture

Etika / Vjeronauk - dipl. teolog

Geografija- prof. geografije- dipl. ing. geografije- dipl. geograf

Strani jezik - prof. engleskog jezika i književnosti

Strani jezik - prof. njemačkog jezika i književnosti

FIZIKA - prof. fizike- dipl. ing. fizike

KEMIJA - prof. kemije- dipl. ing. kemije

STRUKOVNO-TEORIJSKI PREDMETI I PRAKTIČNA NASTAVA IZOBRAZBA

Osnove prijevoza i prijenosa Magistar inženjer prometa

Prijevoz tereta Magistar inženjer prometa

Prijevoz putnika Magistar inženjer prometa

Poslovanje poduzeća u cestovnom prometu Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomije

Statistika Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomije

Ekonomika prometa Magistar ekonomijeMagistar poslovne ekonomijeMagistar inženjer prometa

106

Page 107: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Propisi u cestovnom prometu Magistar inženjer prometa

Prometna tehnika Magistar inženjer prometa

Prva pomoć u cestovnom prometu Doktor medicine

Ceste i cestovni objekti Magistar inženjer prometa

Prometna geografija Mag. geografijeMag. geografije i povijestiMag. geologije i geografije

Grafičke komunikacije u prometu Magistar inženjer prometaMagistar inženjer strojarstva

Cestovna vozila Magistar inženjer prometaMagistar inženjer strojarstva

Računalstvo Magistar inženjer elektrotehnike i informacijske tehnologijeMagistar inženjer računalstvaMagistar inženjer elektrotehnikeMagistar informatikeMagistar edukacije informatikeMagistar edukacije matematike i informatikeMagistar računalstva i matematikeMagistar edukacije fizike i informatikeMagistar inženjer elektronike i računalnog inženjerstvaMagistar inženjer informacijske i komunikacijske tehnologijeMagistar prometa poštanski i telekomunikacijski smjer

Praktična nastava (drugi razred)Magistar inženjer strojarstvaSveučilišni prvostupnik inženjer strojarstva

Praktična nastava (treći razred i četvrti razred) Magistar inženjer prometaSveučilišni prvostupnik inženjer prometa

Strani jezik u struciengleski/njemački jezik

Magistar engleskog jezika iknjiževnostiMagistar edukacije engleskog jezika i književnostiMagistar njemačkog jezika i književnostiMagistar edukacije njemačkog jezika i književnosti

Komunikologija Magistar komunikologijeMagistar novinarstvaMagistar novinarstva i odnosa s javnostimaMagistar odnosa s javnostimaMagistar javnih medijaMagistar psihologijeSveučilišni prvostupnik komunikologije

107

Page 108: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Sveučilišni prvostupnik novinarstva i odnosa s javnostim

Psihologija rada Magistar psihologije

Inteligentni transportni sustavi Magistar inženjer prometa

Ekologija u prometu Magistar ekologijeMagistar biologijeMagistar edukacije biologije i kemijeMagistar eksperimentalne biologijeMagistar molekularne biologijeMagistar biologije i ekologije moraMagistar inženjer prometaMagistar inženjer kemijskog inženjerstvaMagistar kemijeMagistar edukacije kemijeMagistar primijenjene kemijeMagistar edukacije fizike i kemije

Fizika Magistar edukacije matematike i fizikeMagistar fizikeMagistar edukacije fizikeMagistar edukacije fizike i matematikeMagistar edukacije fizike i politehnikeMagistar edukacije fizike i informatikeMagistar edukacije fizike i tehnikeMagistar edukacije fizike i kemije

Osim navedenih nastavnika, nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema Pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu (NN 1/96, 80/99).

8. LITERATURA

Nastavnici i polaznici koristiti će istu literaturu.Koristiti će se literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za redovno obrazovanje.Temeljem odobrenih udžbenika izraditi će se posebni pisani didaktički materijali za polaznike. Ako se nastava realizira dopisno-konzultativnim putem polaznici će koristiti nastavna pisma.Ako se nastava realizira konzultativno-instruktivnim putem, profesor/predavač će izraditi skriptu.

9. NAČINI PROVJERE STEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA

108

Page 109: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

Predmeti općeobrazovnog dijela programa

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Hrvatski jezik Usmeno, pisanoStrani jezik Usmeno, pisanoPovijest Usmeno, pisanoEtika/Vjeronauk Usmeno, pisanoPolitika i gospodarstvo Usmeno, pisanoMatematika Usmeno, pisanoGeografija Usmeno, pisanoFizika Usmeno, pisanoKemija Usmeno, pisanoTjelesna i zdravstvena kultura Usmeno, pisanoPredmeti stručno-teorijskog i praktičnog dijela programa

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Prometna geografija Usmeno, pisanoRačunalstvo Usmeno, pisano, praktičan radOsnove prijevoza i prijenosa Usmeno, pisanoCestovna vozila Usmeno, pisanoStatistika Usmeno, pisanoPoslovanje u poduzećima cestovnog prometa

Usmeno, pisano, (problemski zadatak, projektni zadatak, seminarski rad)

Ekonomika prometa Usmeno, pisanoPrva pomoć u cestovnom prometu

Usmeno, pisano, praktičan rad

Propisi u cestovnom prometu Usmeno, pisanoPrijevoz tereta Usmeno, pisano, (ispitna vježba, seminarski

rad, projektni zadatak)Prijevoz putnika Usmeno, pisano, praktičan radPrometna tehnika Usmeno, pisano, (ispitna vježba, seminarski

rad, projektni zadatak)Praktična nastava Praktičan rad, tehničko-tehnološka i

prijevozna dokumentacijaCeste i cestovni objekti Usmeni, pisano, (ispitna vježba, seminarski

rad, projektni zadatak)Grafičke komunikacije u prometu

Usmeni, pisano, (ispitna vježba, seminarski rad, projektni zadatak)

Strani jezik u struci(Engleski/Njemački jezik)

Usmeno, pisano

Ekologija u prometu Usmeno, pisanoInteligentni transportni sustav Usmeno, pisanoPsihologija rada Usmeno, pisanoFizika Usmeno, pisanoKomunikologija Usmeno, pisano

109

Page 110: epale.ec.europa.eu · Web viewPet temeljnih oblika: osnova, -s oblik, -ed oblik, particip s naglaskom -ing, particip s nastavkom -ed. Glagolska vremena i njihov odnos prema aspektu

10. ZAVRŠNI RAD

Polaznici će izraditi i obraniti završni rad u skladu s odredbama Pravilnika o izradbi i obrani završnog rada (Narodne novine 118/09).

Broj i datum mišljenja na program (popunjava Agencija):

Klasa:

Ur. Broj:

Datum izdavanja mišljenja na program:

110