ENSEMBLE 9 La 9 classe de francais Texte choisi <ENSEMBLE 9> Niveau d.attente A1/A2 Objektivat e pergjithshem. 1.Komunikimi dhe formimi kulturor Nxenesit demostrojne njohuri,aftesi,qendrime komunikative dhe kulturore.Nepermjet situatave te ndryshme terheqese per moshen realizohet zhvillimi gjuhesor,emocional dhe kulturor.Nx prezantojne per familjen,shkollen shoqerine,nderveprime me njeri tjetrin. 2.Formimi gjuhesor.Kjo linje afteson nx te riprodhojne elemente te thjeshta te gjuhes frenge.Nx zoterojne ne menyre te kufizuar strukturat sintaksore dhe forma gramatikore te thjeshta. Pershkrimi I 4 aftesive gjuhesore 1.Te degjuarit.Nx duhet te jene te afte te kuptojne permbajtjen e nje fjalie ose teksti,te emertojne figurat qe kane te bejne me personazhet. 2.Te lexuarit. N x duhet te jene te afte te lexojne mesazhe te thjeshta qe drejtohen me kartoline,leter. Te identifikojne mesazhe te thjeshta,te identifikojne shkakun dhe pasojen. 3.Te shkruarit. Te shkruajne nje formular nje kartoline.Te pershkruajne veten ,shokun ne kohe te ndryshme 4.Te folurit.Te pershkruajne njerez, objekte,vende.Te kerkojne dhe ofrojne dicka dikujt,te shprehen me miresjellje. ENSEMBLE 9
ENSEMBLE 9La 9 classe de francaisTexte choisi Niveau d.attente
A1/A2Objektivat e pergjithshem.1.Komunikimi dhe formimi
kulturorNxenesit demostrojne njohuri,aftesi,qendrime komunikative
dhe kulturore.Nepermjet situatave te ndryshme terheqese per moshen
realizohet zhvillimi gjuhesor,emocional dhe kulturor.Nx prezantojne
per familjen,shkollen shoqerine,nderveprime me njeri
tjetrin.2.Formimi gjuhesor.Kjo linje afteson nx te riprodhojne
elemente te thjeshta te gjuhes frenge.Nx zoterojne ne menyre te
kufizuar strukturat sintaksore dhe forma gramatikore te
thjeshta.Pershkrimi I 4 aftesive gjuhesore1.Te degjuarit.Nx duhet
te jene te afte te kuptojne permbajtjen e nje fjalie ose teksti,te
emertojne figurat qe kane te bejne me personazhet.2.Te lexuarit. N
x duhet te jene te afte te lexojne mesazhe te thjeshta qe drejtohen
me kartoline,leter. Te identifikojne mesazhe te thjeshta,te
identifikojne shkakun dhe pasojen.3.Te shkruarit. Te shkruajne nje
formular nje kartoline.Te pershkruajne veten ,shokun ne kohe te
ndryshme4.Te folurit.Te pershkruajne njerez, objekte,vende.Te
kerkojne dhe ofrojne dicka dikujt,te shprehen me miresjellje.
ENSEMBLE 9 35 JAVE PER 2 ORE NE JAVE 70 ORE VJETORELLOJI I
TEMAVENR I OREVE KUNDREJT TOTALIT
