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Elaboradas por Jesús Jarque García, pedagogo Modalidad verbal - motriz Actividades “Hacer – No Hacer” Go – No Go Recomendado para Primaria y ESO Pulsa la barra de espacio o haz clic para cambiar de pantalla

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Elaboradas por Jesús Jarque García, pedagogo

Modalidad verbal - motriz

Actividades

“Hacer – No Hacer”

Go – No GoRecomendado para Primaria y ESO

Pulsa la barra de espacio o haz clic para cambiar de pantalla

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INTRUCCIONES

• Las actividades “Hacer – No hacer” sirven para estimular la función ejecutiva de inhibición y flexibilidad.

• Son recomendables para niños con problemas en estas funciones ejecutivas y también para niños que padecen TDAH, TGD etc.

• Solo es necesario seguir las instrucciones de cada parte. El educador irá haciendo clic en el ratón para cambiar de pantalla.

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ACTIVIDAD 1º

• Cuando aparezca la palabra SÍ, dirás “NO”

• Cuando aparezca NO, dirás “SÍ”.

• El resto de palabras las leerás correctamente

• Haremos unos ensayos

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ACTIVIDAD 2º

• Cuando aparezca este color, dirás “AZUL”

• Cuando aparezca este, dirás “ROJO”

• El resto los nombrarás correctamente

• HAREMOS UNOS ENSAYOS

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ACTIVIDAD 3º

• Cuando aparezca este dibujo, darás un PISOTÓN

• Cuando aparezca este otro, darás una PALMADA

• En el resto, NO HARÁS NADA

• HAREMOS UNOS ENSAYOS

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Jarque-Bera Normality Test for the Driving L evy Process of a ...gcoe-mi.jp/english/temp/publish/b61c3d31851e8c74bd70ff...the Jarque-Bera (JB) test (cf. Jarque and Bera (1980) and

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A. Jarque Figurative

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Jarque&Bera 1980

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Los verbos GO Conjugue los siguientes verbos en el tiempo presente indicativo. hacer oír poner salir traer ver

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