El Trivial

8/16/2019 El Trivial

http://slidepdf.com/reader/full/el-trivial 1/12

Crèdit de Síntesi Fem el nostre trivial

EL TRIVI L

Crèdit de síntesi 2n d’ESO INS Ramon Turró i DarderMalgrat de Mar2013-2014




INTRODUCCIÓ.

El crèdit de síntesi és un conjunt d’activitats que serveixen per acomprovar si l’alumnat ha aconseguit una sèrie d’objectius que s’hantreballat durant el curs.Es fa en grups de quatre nois i noies, amb l’ajut i el seguiment delprofessorat i del seu tutor o tutora habitual.

Es presenta, doncs, com un treball individual i col·lectiu on tothomha de col·laborar.

Al llarg de tres dies de f eina, s’anirà desenvolupant un projecte basaten la creativitat, el treball, l’ordre, la cooperació i el domini dedeterminats àmbits d’expressió i de coneixement. Finalment el resultat

de tota la feina es presentarà al professorat per a ser avaluat.

Per tal que aquests dies siguin profitosos en tots els sentits resultamolt important mantenir una regularitat en el treball, ser constant:cal pensar que des del primer moment s’inicia l’avaluació i ésnecessari demostrar la pròpia capacitat i interès.

OBJECTIUS

En aquest crèdit has de demostrar que saps:

Relacionar-te amb altres persones i participar en activitats degrup, mostrant comprensió, solidaritat, tolerància i interès.

Comprendre, interpretar i fer els treballs amb seriositat,independència i creativitat, utilitzant adequadament els llenguatgesartístics, tècnics i lingüístics.

Mostrar afany de superació , de voler fer bé les coses.

Veure els problemes i trobar sortides per tal de resoldre’ls.

Treballar amb ordre i polidesa i acabar les feines.

Escoltar i prendre apunts.

Expressar les teves opinions i respectar les dels altres.

OBJECTIU FINAL:

Fer un TRIVIAL i entregar-lo el dijous 12-06-2014 a l'hora que estigueuconvocats, per tal de fer l'exposició oral.




TEMPS DE REALITZACIÓ:

De dilluns dia 9 a dimecres 11 de juny, de 8:00 a 14:50 hores .

TREBALL A REALITZAR:

1.- El TRIVIAL:

- El tauler de joc.- Les targetes de preguntes i respostes.- La capsa per a guardar les targetes.- Les fitxes ( porcions ) i la capseta per a guardar-les.

- La capsa per a guardar el joc.

AVALUACIÓ:

Els aspectes que el professorat avaluarà seran els següents:

- A nivell individual:

• La relació amb la resta de persones del grup.

• La responsabilitat i la participació en les activitats.• L'interès per la feina: treballar amb ganes, seriositat, portar elmaterial, etc.• La puntualitat i l’assistència regular. • La participació activa en els treballs.• El comportament general.

- A nivell de grup:

• L’organització i distribució de les feines. • La realització de tots els treballs.

• L’elaboració de tots els elements del TRIVIAL.

- Presentació Oral:

• Exposició oral de la tasca que heu dut a terme. • Caldrà explicar el procediment i l'elaboració del treball. • Valoració personal.

PROGRAMA D’ACTIVITATS

Aquestes activitats estan pensades per fer-les a l’aula, però si no hi ha

temps s’han d’acabar a casa.




LLISTAT DE MATERIAL:

Cada grup ha de disposar del següent material, com a mínim:

Fulls blancs.

Estris d’escriure: llapis, bolígrafs, colors i retoladors.

Ordinador o bé els llibres de text de les diferents matèries queheu treballat al llarg d’aquest curs.

Pega.

Tisores.

Dues cartolines d’ús escolar de 65 x50 cm. De color blanc. Fulls DIN A4 blancs i gruixuts (per fer les targetes amb lespreguntes).

Regle mil·limetrat i escaire.

Compàs.

Una xinxeta llarga i un cordill fi per utilitzar com a compàs.

Cal revisar cada dia el material que serà necessari portar l’endemà.




EL TRIVIAL

El trivial és un joc de taula que consisteix a completar una capsetaamb porcions de diferents colors. Cada una d’aquestes peces s’obtécontestant una qüestió referent a un determinat tema o àmbit. Guanyala partida qui primer completa les sis porcions de cada capseta irespon l’última qüestió del tema que triïn els contrincants.

Vosaltres haureu de fer una adaptació d’aquest joc de taula amb 6temes referents a les matèries del curs.

Per tant, haureu d’elaborar el tauler de joc, les fitxes de qüestions amb

la seva capsa, la capseta amb les porcions i la capsa per guardar-lo.Heu de comprar les cartolines i el material necessari per realitzar-ho.

LES FITXES

En total haureu de realitzar 100 fitxes a cadascuna de les quals hihaurà d’haver en una cara 6 qüestions, una de cada un dels temes, i al’altra cara les respostes corresponents. La mida de les fitxes ha de ser10 x 8 cm, i s’han de fer amb cartolina. Totes les qüestions s’han d’escriure en català-

Els sis temes que hi ha de constar són:

Matemàtiques i Tecnologia. Llengües (Català i Castellà). Ciències Experimentals. Ciències Socials. Cal que 25 preguntes siguin d'història deMalgrat de Mar). Educació Física / Visual i Plàstica. Llengua Anglesa.

La informació d’aquests temes l’heu de buscar en els llibres digitals iels materials que heu utilitzat al llarg del curs.

Cada tema tindrà assignat un color identificatiu, tant en el tauler comen les qüestions de les targes de preguntes i de les porcions.

Matemàtiques i Tecnologia. vermell Llengües (Català i Castellà). taronja Ciències Experimentals. verd Ciències Socials. blau Educació Física / Visual i Plàstica. lila

Llengua Anglesa. groc

En les següents fitxes de model, veureu un exemple del Trivial real pertal que us serveixi d’orientació.




CAPSA PER A LES FITXES:

La capsa per a guardar les fitxes ha de fer 10,5 x 5 x 5 cm i l’heu de feramb cartolina i seguint les instruccions de l’esquema següent:

TAULER DE JOC:

Seguint l’esquema del Trivial, la casella central no pot tenir cap dels

colors temàtics. Els sis radis que uneixen aquesta casella amb la

circumferència tenen sis caselles, una per a cada color temàtic. Les sis

interseccions d’aquests radis amb la circumferència es corresponen

amb els colors temàtics ( un color per a cada casella). Cadascun dels

arcs compresos entre dues interseccions consecutives ha de tenir sis

caselles, una per a cada color temàtic. No hi pot haver dues casellesconsecutives pintades amb el mateix color.




CONSTRUCCIÓ DEL TAULER DE JOC EN 10 PASSOS:

-




- Cartolina d'ús escolar de

65 x 50 cm. de color blanc. - Llapis

- Escaires

- Regle

- Compàs

- Tisores

- Retoladors i llapis de colors

- Una xinxeta llarga i un cordill fiper utilitzar com a compàs.

Retallar la cartolina amb unes dimensionsde 50 x 50 cm.

Comproveu que les dimensions de lacartolina siguin de 50 x 50 cm.

Dibuixeu les dues diagonals i els doseixos del quadrat.

Ajudeu-vos amb els escaires perassegurar que els eixos siguin

perpendiculars.

Dibuixeu una circumferència de radi 23cm. amb centre al punt mig del quadrat.

Dividiu la circumferència en 6 partsiguals. Amb centre als punts A i B, dibuixeu

dos arcs de radi 23 cm.

Per dibuixar les circumferències, ajudeu-vos

amb la xinxeta i el cordill.

Traceu els tres diàmetres que divideixenla circumferència en 6 parts.

ater a necessar :



A partir dels tres diàmetres obtinguts,

dibuixeu línies paral·leles a banda ibanda amb una mida de 2 + 2 cm. Amb la xinxeta i el cordill dibuixeu unacircumferència de radi 19 cm.,concèntrica a la que ja teniu.

Visualitzeu i dibuixeu un hexàgon alcentre del tauler de joc.

A partir de l'hexàgon defineix caselles de3,10 cm. en els 6 sentits.

Amb centre als punts C i D, dibuixeu dosarcs de radi 23 cm. per dividir lacircumferència en 12 parts iguals.

A continuació traceu els diàmetrescorresponents.

Completeu les caselles de la coronacircular, considerant que la seva dimensióexterior és de 3,30 cm.



Repasseu i doneu valor de línia a totesles caselles del tauler de joc.

Per últim finalitzeu el disseny del vostretauler de joc, tenint en compte:

- La tria de colors i la seva ubicació. - Les caselles on ha de figurar undau o no. - Els acabats decoratius finals delvostre tauler. - La millor tècnica, possiblementsigui utilitzar retoladors.




11

CAPSETA I LES PORCIONS:

Per facilitar-ne la construcció la capseta que s’utilitza com a fitxa de joc ha de

ser de base rectangular amb les mides següents: 3,5 x 2,5 x 1 cm. Les porcions

les heu de fer d’un material adient d’1 x 1 x 1 cm i cada una d’elles ha d’estar

pintada amb un dels sis colors temàtics.

CAPSA PER AL JOC:

A la capsa que heu de construir hi ha de cabre el tauler de joc plegat, la capsa

amb les targetes de preguntes i respostes i la capseta amb les porcions. Per

tant, la mida ha de ser de 25 x 25 x 12 cm, i la base de 25,5 x 25,5 x 12 cm.

A la tapa hi ha de constar:

El nom del joc.

El nom dels alumnes que l’han dut a terme.

El curs ( 2n d’ESO) i el curs acadèmic ( 2013-2014)

El nom de l’institut.




12

AGENDA DE GRUP

Dia Membres grup Activitat OK

Dilluns9-06-2014

Dimarts

10-06-2014

Dimecres11-06-2014

Documents

El Trivial