ＩＳＳＮ１６７２－４３０５ＣＮ１２－１３５２ Ｎ

实　 　 验　 　 室　 　 科　 　 学

ＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹ　 ＳＣＩＥＮＣＥ第 ２０ 卷　 第 ４ 期　 ２０１７ 年 ８ 月

Ｖｏｌ1049008 ２０　 Ｎｏ1049008 ４ 　 Ａｕｇ1049008 ２０１７

高校实验室危险化学品引入风险管理办法

陈　 琳１２３ 俸婷婷１２３

（１ 贵州大学　 酿酒与食品工程学院 ２ 贵州省药食同源植物资源开发工程技术研究中心３ 贵州省药食两用资源应用开发工程实验室 贵州 贵阳 　 ５５００２５）

摘　 要 结合中心实验室的环境信息和相关利益者的要求 根据风险管理的原则与实施指南的规范要求 从

明确环境信息 风险评估 风险应对 监督和检查四个组成部分来探讨实验室危化品实施风险管理的策略风险评估部分选择适合早期设计的 ｓｗｉｆｔ 分析方法 同时引入定量风险分析 （ＱＲＡ） 的概念并讨论了数据的来

源以及事故调查报告的重要性 制定合理的风险管理实施计划和方案 可以为改善危化品的使用效率提供思

路 有助于提升高校实验室管理工作水平关键词 危险化学品 风险评估 过程 风险管理

中图分类号Ｇ６４２　 　 文献标识码Ａ　 　 ｄｏｉ１０３９６９ ｊｉｓｓｎ１６７２－４３０５２０１７０４０６２

Ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｔｒａｔｅｇｙ ｏｆ ｈａｚａｒｄｏｕｓ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ ｉｎ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ

ＣＨＥＮ Ｌｉｎ１２３ ＦＥＮＧ Ｔｉｎｇ－ｔｉｎｇ１２３

（１ Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｌｉｑｕｏｒ ａｎｄ Ｆｏｏｄ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｇｕｉｚｈｏｕ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ２ Ｍｅｄｉｃｉｎａｌ ａｎｄ Ｅｄｉｂｌｅ Ｐｌａｎｔ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ Ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｃｅｎｔｅｒ ｏｆ Ｇｕｉｚｈｏｕ ３ Ｍｅｄｉｃｉｎａｌ ａｎｄ Ｅｄｉｂｌｅ Ｐｌａｎｔ Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｅｎｇｉｎｅｅｒ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ｏｆ Ｇｕｉｚｈｏｕ Ｇｕｉｙａｎｇ ５５００２５ Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｓｔａｋｅｈｏｌｄｅｒｓａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｏｆ ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅｓ ｉｔ ｈａｓ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｒａｔｅｇｙ ｏｆ ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ｈａｚａｒｄｏｕｓ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ Ｔｈｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｆｏｕｒａｒｅａｓ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｒｉｓｋ ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ ａｎｄ ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ Ｔｈｅｓｗｉｆｔ ｍｅｔｈｏｄ ｗａｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｓｕｉｔａｂｌｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅａｒｌｙ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ Ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｐｔ ｏｆｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ （ＱＲＡ） ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｔａ ｓｏｕｒｃｅ ａｎｄ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｒｅｐｏｒｔ ｗａｓ ａｌｓｏ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｔｏｏ Ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｔｏｐｒｏｖｉｄｅ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｆｏｒ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｕｓｅ ｏｆ ｈａｚａｒｄｏｕｓ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓＫｅｙ ｗｏｒｄｓ ｈａｚａｒｄｏｕｓ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｐｒｏｃｅｓｓ ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

基金项目贵州省科技合作计划项目（项目编号黔科合

ＬＨ 字［２０１５］７６６６ 号）贵州省药食两用资源应

用开发工程实验室项目（项目编号黔发改投

资［２０１５］５４２ 号）贵州省药食同源资源研究开

发科技创新人才团队项目（项目编号黔科合

人才团队［２０１５］４０１０ 号）贵州省药食同源植

物资源开发工程技术研究中心项目（项目编

号黔科合 Ｇ 字［２０１５］４００１ 号）通讯作者俸婷婷（１９８３－）女贵州贵阳人博士副教

授主要研究方向为中药天然药物活性及作用

机制研究

　 　 近几年国内各高校实验室发生的火灾爆炸中 毒等事故层出不穷身为从事高校实验室一线工作

的实验室工作人员我们都清楚实验室小的事故时

有发生但通常都很快得到解决而一旦发生并报道

出来的事故都是重大责任事故使国家及人民的生

命财产遭受到巨大损失某些事故甚至导致人员伤

亡事件 其中实验室危险化学品使用管理上的疏忽

和漏洞导致了某些高校火灾烧毁实验教学楼投毒

致人死亡的事件屡有发生比如 ２０１５ 年 １２ 月清华

大学发生的化学实验室爆炸事故以及 ２０１３ 年 ４ 月

上海复旦大学发生的投毒致人死亡的事件 事故的

沉痛后果时刻提醒我们要加强实验室的规范化管理

和控制深入贯彻ldquo安全第一预防为主rdquo的理念

如何实现高校实验室科学有效的管理特别是涉及

危险化学品的规范使用和管理就需要引入和借鉴

国内外先进的管理体系其中就涉及到风险管理的

内容而且风险管理的理念和成效多年来已经被国

内外的专业管理团队运用于各种工作场所包括高校

化学实验室有效地预防控制了实验室的各种危险

及威胁在保障人员安全的同时也降低了安全管理

控制的成本 因而整合人力物力财力致力于风险

管理的方法手段的开发与应用是我们实验室专业

技术人员现在乃至今后的一项重要的工作内容风险管理过程是组织管理的有机组成部分嵌

入在组织文化和实践当中贯穿于组织的经营过程风险管理过程是由环境信息风险评估风险应对监督和检查四个环节所组成［１］ 本文将结合贵州

省药食同源植物资源开发工程技术研究中心实验室

的危化品管理现况来探讨并思考实施风险管理的过

程和方案以期为改善危化品的安全使用提供思路

１　 实验室现状

实验室的基本状况包括组织架构管理运行模

式法律法规经济人员的心理健康耐受程度都构

成了风险管理环境１１　 管理机制需要调整

目前中心实验室的作用是服务于高校科研并为

地方企业提供相关技术支撑 管理组织框架是理事

会领导下的主任负责制实验室的具体管理事务由

主任以及主任任命的各部门负责人实施往下由各

部门负责人管理各部门用房所属教师和学生 在

实验室从事科研活动及工作的人员一般维持在 ３０～４０ 人之间学生的管理主要由指导教师直接负责但这一管理机制目前恐怕难以适应实验室危化品风

险管理的需要 风险管理的内容比较多管理制度绩效考核办法的制定与调整危险识别预警和报

警应急处理风险管理绩效风险管理监督与检查

的情况记录及备案等具体工作都要落实到各个部门

和人员才能形成一套完整的风险管理系统保障风

险管理工作的正常实施与运行１２　 风险管理经费的投入

目前实验室危化品管理主要都是依靠人员进

行从危化品的购买储存使用专人管理登记也都

还是比较原始的纸质记录和存档今后随着风险管

理系统的安全评价与完善可能要求引入一些设备比如危化品引起火灾的温度烟雾报警系统增加实

验室控温控湿的环境监控系统条件允许的时候还

可以增加腐蚀品易燃液体毒害品等实验三废的处

理设备软件方面可以考虑增加量化的定量风险分

析软件 具体的工作与职责也要求最终落实到人绩效考核的工作也需要有充足的经费支持 中心实

验室的经费主要来自科研项目经费中的管理经费部

分比例受到严格限制再加上目前的财务制度（审计和报账等）造成实施和运行风险管理面临极大

的困难１３　 危化品需要分类和分级管理

目前实验室用于药物合成反应和天然产物化学

实验所涉及的危化品类型主要有爆炸品压缩气体

和液化气体易燃液体易燃固体自燃物品和遇湿

易燃物品氧化剂和有机过氧化物毒害品腐蚀品

七大类［２］其中压缩气体和液化气体因涉及特种设

备的管理要求还得同时参考特种设备的相关法律

法规来进行 为了便于更好地开展风险管理工作必须严格执行分类和分级管理的思路依据风险管

理的体系和方法有效地推进和完成一系列的风险

识别风险分析风险评价的系统工作１４　 实验室人员的风险承受度

中心作为高校实验室的组成部分教师和学生

是实验室人员的主体利益相关者一旦发生危化品

事故（火灾爆炸中毒）这两个群体即成为直接的

受害者［３］ 加上学生自身的安全意识比较弱在使

用危化品的实验活动和在存放危化品的环境中遭受

危险的概率也更高 从心理方面看学生的心理成

熟度相对较低内心比较脆弱敏感一旦受到外界因

素（人或者事物）的刺激触发事故的可能性更大

（例如复旦大学的投毒案件）和遇事故容易惊慌失

措难以控制局面甚至使情况进一步复杂化和恶

化［４］ 相对于教师来说学生的承受度更差学校提

供的公共意外保险额度比较小一旦遭遇严重事故

受伤或致死将给家庭带来难以承受的感情伤害和

经济负担

２　 风险评估

风险评估过程包含风险分析风险评价目前国

内外的研究都给我们实施风险评估提供了很好的思

路和方法 风险评估是一项复杂的系统工作需要

对风险评估的对象及相关利益者做详细的调查和数

据统计分析来确定风险评估的范围以便进一步明

确风险评估项目的目标任务组织团队和制定计划保障风险评估各流程的顺利实施 在方法选择上根据本实验室危险化学品风险评估早期设计需要我们选择马文middot拉桑德教授在其专著中推荐的 ｓｗｉｆｔ分析法［５］该方法的工作流程图见图 １ 所示

２２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

陈琳等高校实验室危险化学品引入风险管理办法

图 １　 ｓｗｉｆｔ 分析工作流程

２１　 危险识别

风险分析首先要求进行危险识别参考国内外

近几年的危化品事故调查报告危险识别我们同样

采用根据事故演化的主要原因进行分类的方法［５］

并结合本中心的实际情况将本实验室可能存在的危

险列举在表 １２２　 定量风险分析

定量风险分析 （ Ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ Ｒｉｓｋ ＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＱＲＡ）也称定量风险评价已广泛应用于能源化工

等多个行业领域在区域安全规划安全评价及安全

设施设计等方面尤为普遍 目前美国英国等颁布

并实施了符合各自国情的定量风险评价指导 中国

国家安全监督管理总局（现称中华人民共和国国家

质量监督检验检疫总局）于 ２０１３ 年发布了行业标准

ＡＱ３０４６－２０１３《化工企业定量风险评价导则》为各

组织单位开展化工项目定量风险评价工作提供了

参考标准同样也可用作高校实验室危化品风险评

价的指导规范随着数字技术及信息技术的发展国内外许多

相关组织开发了定量风险评价软件比如挪威船级

社（ ＤＮＶ） 研发的 ＳＡＦＥＴＩ荷兰国家应用科学院

（ＴＮＯ）研发的 ＥＦＦＥＣＹＳ 和 ＤＡＭＡＧＥ 软件中国安

全生产科学研究院研发的 ＣＡＳＳＴ－ＱＲＡ 重大危险源

区域定量风险评价软件美国 ｍａｔｈｗｏｒｋｓ 公司研发

的 ＭＡＴＬＡＢ 数学计算软件等在很大程度上节约了

风险评估工作所需消耗的人力物力和时间及经济

成本［１０－１１］

表 １　 实验室危险识别及分类

序号 危险识别 危险描述 危险分类

１人员健康

危险

人员的健康包含身体健康和心理健康 身体健康方面有致人员中毒被腐蚀烧伤冻伤更严重的有寿命短癌症患病率高的风险 有研究表明长期接触具有腐蚀性毒害

性的化学实验室专业人员可能存在精神失常压力过大和女性自杀率更高的风险［６］ 生命相关危险

２火灾与爆炸

危险

火灾和爆炸都是由于能量发生变化所引起的并且实验室的火灾和爆炸事故一旦发生

破坏力和危害程度都较大经常发生群死群伤严重破坏污染的后果［７］ 能量相关危险

３ 安保危险

目前主要分为两种情况一种是实验室没有专门的安保系统非实验室人员可以随意进

出实验室区域经常发生实验室设备和药品丢失被盗的事件导致事件发生后无法追

查和调查原因 另一种是实验室有安保但是由于实验室人员的安全意识缺乏如实验

人员离开实验室未关门危化品库管理人员离开仓库未锁门实验室人员使用完危化品

随意摆放等主观因素造成的危化品丢失和被盗

组织相关及

社会危险

４个人防护

危险个人防护措施（ＰＥＥ）落实不到位例如学生进入实验室不穿实验服不戴防护手套［８－９］

或眼罩实验室未配备基本的急救箱等情况技术相关危险

５安全设备

危险

实验室存在气体钢瓶未按照特种设备使用要求正确固定一些试剂柜不具备通风防爆阻燃或锁闭等功能应急喷淋装置洗眼器等实验室安全设施配备不足等情况［８－９］

技术相关危险

６管理制度

和安全文

化危险

学生或教师对压缩气体易燃液体腐蚀品等危化品使用操作规程掌握不到位实验室

危化品管理制度缺乏执行力度和日常监督人往往造成制度成一纸空文等现象发生［９］ 实验室人员安全意识薄弱文化缺失不重视实验室安全教育和安全技术培训

组织及行为

相关危险

７ 环境危险

气候因素如气温湿度升高粉尘浓度增加都可能引起危化品使用和储存风险的升高野生动物因素例如外部野生动物通过窗户管道进入实验室食入或者身上沾染毒害

品携带至外部外境对外部环境造成不利影响［８－９］

自然（或环境）危险

８ 其他 实验室出现玻璃容器破损气体或液体泄漏电源故障停水停电等突发状况［８－９］ 其他危险

３２２

　 　 定量风险分析数据的类型有技术数据事故数据环境数据等 数据可以来源于实验室内部设计的调查

报告也可以来自国内外的一些可靠性数据库比如危

化品事故数据我们可以参考消防部门的危化品火灾爆

炸事故调查报告以及美国化学安全理事会的主页在上面能找到很多美国化学行业事故的调查报告

３　 风险应对（风险控制）

Ｆｅｒｎａｎｄｏ 提出风险管理必须是动态的观点因为它必须监测涉及到的各个过程设备和材料使用

变化及活动的所有变化 这一动态过程旨在估计工

作中人员的安全和健康风险的程度［１２］ 我们可以

根据风险评估报告得到的结论和建议部分依照一

般原则来建立和确定或改变现有的应对措施［５］也是为了达到降低风险的目的其内容可以参考表 ２

表 ２　 实验室建立风险应对措施的一般原则

序号 一般原则具体内容

１ 通过设计消除危险或降低风险

２ 危险性更低的方法或材料

３ 工程保障

４ 警告和警报技术

５ 行政控制（例如安全工作程序培训）

６ 个人防护装备（ＰＰＥ）

４　 监督和检查

通过监督和检查来保障整个风险管理过程各项

活动有序和顺利进行 监督和检查包含常规检查监控已知的风险定期和不定期检查并且要求将监

督和检查结果汇编记录成册备案或者录入相关的实

验室管理系统或者保存有整理成书面文字性的对

内对外的情况说明事故原因报告等 在实验室有

条件的情况下可以采取火警联网报警系统一旦发

现危险情况例如强挥发性溶剂的浓度达到监控的

限度值则系统自动发送警报至实验室相关责任管

理人的通讯设备上及各省市直辖市及以下各级地

方的消防部门火灾爆炸接警处理中心

５　 结语

风险管理主要是针对实验室中工作的人员（学生和教师）为主体通过分析环境中的各种可能对

人员造成伤害的风险数据和信息充分评估后提出

并建立风险控制的制度及策略可以作为高校实验

室制定危化品管理人员管理制度的参考依据有利

于相关人员提高风险管理意识在应对各种危害和

紧急状况威胁的时候能主动的迅速的做出具有前

瞻性和合理的解决方案以及采取合适的事故应急

措施逐步提高管理者的管理效率和水平改善危化

品的使用安全系数提升危化品使用管理的安全水

平避免由于安全意识薄弱管理制度不严外来人

员任意进出实验室和危化品仓库等原因引起的火

灾爆炸中毒环境污染等造成人员伤亡社会影响

恶劣的事故对维护人员生命健康及公共卫生安全国家和人民财产安全都具有重要现实意义 近几年

随着现代信息化技术的创新与发展可以应用大数

据云计算和移动互联网技术共同为风险管理工作

服务提供隐患识别分析治理知识库及风险管控

终端控制系统风险管控云平台等等这些目标在未

来逐步实现后也将在很大程度上提升高校实验室乃

至涉及安全生产的各行各业实行风险管理的能力

参考文献（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）

［１］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会 ＧＢ Ｔ２４３５３－ ２００９ 风险管理原则与实施指南

［Ｓ］北京中国标准出版社２００９［２］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会ＧＢ６９４４－２０１２ 危险货物分类和品名编号［ Ｓ］北京中国标准出版社２０１２

［３］ 　 范宪周孟宪敏医学与生物学实验室安全技术管理［Ｍ］２ 版北京北京大学医学出版社有限公司２０１３７５

［４］ 　 姜忠良实验室安全基础［Ｍ］北京清华大学出版社２００９２［５］ 　 马文middot拉桑德风险评估理论方法与应用［Ｍ］北京清华大

学出版社２０１３１５３－１９９［６］ 　 Ｌｅｓｔａｒｉ ＦＫｕｒｎｉａｗｉｄｊａｊａ Ｍ ＬＨａｒｔｏｎｏ Ｂ Ｂａｓｅｌｉｎｅ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｔｈｅ

ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｃｈｅｍｉｃａｌ ｓａｆｅｔｙ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｓｅｃｕｒｉｔｙｗｉｔｈｉｎ ｈｅａｌｔｈ ｆａｃｕｌｔｉｅｓ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ ａｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔａｓ Ｉｎｄｏｎｅｓｉａ ［ Ｊ］ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ Ｓａｆｅｔｙ２０１６２３（４）３８－４３

［７］ 　 Ｏｍｉｄｖａｒｉ ＭＭａｎｓｏｕｒｉ ＮＮｏｕｒｉ ＪＡ ｐａｔｔｅｒｎ ｏｆ ｆｉｒｅ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｃｅｎｔｅｒ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ［ Ｊ］ Ｓａｆｅｔｙ ｓｃｉｅｎｃｅ２０１５（７３）３４－４２

［８］ 　 Ｐｒｉｓｃｏ Ｒ Ｃ ＢＳａｖｏｙ Ｖ Ｌ ＴＲｉｓｋ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｔｒｏｌ ｏｆ Ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ［Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１４４（１）１

［９］ 　 王莹徐善东高等医学院校危险化学品管理模式的创新与实

践［Ｊ］ 实验技术与管理２０１７３４（２）２５８－２６０［１０］ 　 郭保建定量风险分析（ＱＲＡ）技术在环氧乙烷储罐安全评价

中的应用［Ｊ］ 无机盐工业２０１６４８（８）６３－６６［１１］ 　 齐心歌齐欣基于 ＡＲＡＭＩＳ 方法的化工园区风险可视化分析

系统［Ｊ］ 自动化与仪器仪表２０１６（５）２０４－２０５［１２］ 　 Ｎｕｎｅｓ Ｆ ＯＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｏｎｆｉｇｕｒａｂｌｅ ｍｏｄｅｌ ｆｏｒ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓ

ｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｓｉｔｅｓ［ Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１６６（４）９９

收稿日期２０１７－０６－２２修改日期２０１７－０７－１７作者简介陈琳（１９８５－）女贵州贵阳人硕士实验师主

要研究方向为天然产物活性成分的研究与开发

４２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

如何实现高校实验室科学有效的管理特别是涉及

危险化学品的规范使用和管理就需要引入和借鉴

国内外先进的管理体系其中就涉及到风险管理的

内容而且风险管理的理念和成效多年来已经被国

内外的专业管理团队运用于各种工作场所包括高校

化学实验室有效地预防控制了实验室的各种危险

及威胁在保障人员安全的同时也降低了安全管理

控制的成本 因而整合人力物力财力致力于风险

管理的方法手段的开发与应用是我们实验室专业

技术人员现在乃至今后的一项重要的工作内容风险管理过程是组织管理的有机组成部分嵌

入在组织文化和实践当中贯穿于组织的经营过程风险管理过程是由环境信息风险评估风险应对监督和检查四个环节所组成［１］ 本文将结合贵州

省药食同源植物资源开发工程技术研究中心实验室

的危化品管理现况来探讨并思考实施风险管理的过

程和方案以期为改善危化品的安全使用提供思路

１　 实验室现状

实验室的基本状况包括组织架构管理运行模

式法律法规经济人员的心理健康耐受程度都构

成了风险管理环境１１　 管理机制需要调整

目前中心实验室的作用是服务于高校科研并为

地方企业提供相关技术支撑 管理组织框架是理事

会领导下的主任负责制实验室的具体管理事务由

主任以及主任任命的各部门负责人实施往下由各

部门负责人管理各部门用房所属教师和学生 在

实验室从事科研活动及工作的人员一般维持在 ３０～４０ 人之间学生的管理主要由指导教师直接负责但这一管理机制目前恐怕难以适应实验室危化品风

险管理的需要 风险管理的内容比较多管理制度绩效考核办法的制定与调整危险识别预警和报

警应急处理风险管理绩效风险管理监督与检查

的情况记录及备案等具体工作都要落实到各个部门

和人员才能形成一套完整的风险管理系统保障风

险管理工作的正常实施与运行１２　 风险管理经费的投入

目前实验室危化品管理主要都是依靠人员进

行从危化品的购买储存使用专人管理登记也都

还是比较原始的纸质记录和存档今后随着风险管

理系统的安全评价与完善可能要求引入一些设备比如危化品引起火灾的温度烟雾报警系统增加实

验室控温控湿的环境监控系统条件允许的时候还

可以增加腐蚀品易燃液体毒害品等实验三废的处

理设备软件方面可以考虑增加量化的定量风险分

析软件 具体的工作与职责也要求最终落实到人绩效考核的工作也需要有充足的经费支持 中心实

验室的经费主要来自科研项目经费中的管理经费部

分比例受到严格限制再加上目前的财务制度（审计和报账等）造成实施和运行风险管理面临极大

的困难１３　 危化品需要分类和分级管理

目前实验室用于药物合成反应和天然产物化学

实验所涉及的危化品类型主要有爆炸品压缩气体

和液化气体易燃液体易燃固体自燃物品和遇湿

易燃物品氧化剂和有机过氧化物毒害品腐蚀品

七大类［２］其中压缩气体和液化气体因涉及特种设

备的管理要求还得同时参考特种设备的相关法律

法规来进行 为了便于更好地开展风险管理工作必须严格执行分类和分级管理的思路依据风险管

理的体系和方法有效地推进和完成一系列的风险

识别风险分析风险评价的系统工作１４　 实验室人员的风险承受度

中心作为高校实验室的组成部分教师和学生

是实验室人员的主体利益相关者一旦发生危化品

事故（火灾爆炸中毒）这两个群体即成为直接的

受害者［３］ 加上学生自身的安全意识比较弱在使

用危化品的实验活动和在存放危化品的环境中遭受

危险的概率也更高 从心理方面看学生的心理成

熟度相对较低内心比较脆弱敏感一旦受到外界因

素（人或者事物）的刺激触发事故的可能性更大

（例如复旦大学的投毒案件）和遇事故容易惊慌失

措难以控制局面甚至使情况进一步复杂化和恶

化［４］ 相对于教师来说学生的承受度更差学校提

供的公共意外保险额度比较小一旦遭遇严重事故

受伤或致死将给家庭带来难以承受的感情伤害和

经济负担

２　 风险评估

风险评估过程包含风险分析风险评价目前国

内外的研究都给我们实施风险评估提供了很好的思

路和方法 风险评估是一项复杂的系统工作需要

对风险评估的对象及相关利益者做详细的调查和数

据统计分析来确定风险评估的范围以便进一步明

确风险评估项目的目标任务组织团队和制定计划保障风险评估各流程的顺利实施 在方法选择上根据本实验室危险化学品风险评估早期设计需要我们选择马文middot拉桑德教授在其专著中推荐的 ｓｗｉｆｔ分析法［５］该方法的工作流程图见图 １ 所示

２２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

陈琳等高校实验室危险化学品引入风险管理办法

图 １　 ｓｗｉｆｔ 分析工作流程

２１　 危险识别

风险分析首先要求进行危险识别参考国内外

近几年的危化品事故调查报告危险识别我们同样

采用根据事故演化的主要原因进行分类的方法［５］

并结合本中心的实际情况将本实验室可能存在的危

险列举在表 １２２　 定量风险分析

定量风险分析 （ Ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ Ｒｉｓｋ ＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＱＲＡ）也称定量风险评价已广泛应用于能源化工

等多个行业领域在区域安全规划安全评价及安全

设施设计等方面尤为普遍 目前美国英国等颁布

并实施了符合各自国情的定量风险评价指导 中国

国家安全监督管理总局（现称中华人民共和国国家

质量监督检验检疫总局）于 ２０１３ 年发布了行业标准

ＡＱ３０４６－２０１３《化工企业定量风险评价导则》为各

组织单位开展化工项目定量风险评价工作提供了

参考标准同样也可用作高校实验室危化品风险评

价的指导规范随着数字技术及信息技术的发展国内外许多

相关组织开发了定量风险评价软件比如挪威船级

社（ ＤＮＶ） 研发的 ＳＡＦＥＴＩ荷兰国家应用科学院

（ＴＮＯ）研发的 ＥＦＦＥＣＹＳ 和 ＤＡＭＡＧＥ 软件中国安

全生产科学研究院研发的 ＣＡＳＳＴ－ＱＲＡ 重大危险源

区域定量风险评价软件美国 ｍａｔｈｗｏｒｋｓ 公司研发

的 ＭＡＴＬＡＢ 数学计算软件等在很大程度上节约了

风险评估工作所需消耗的人力物力和时间及经济

成本［１０－１１］

表 １　 实验室危险识别及分类

序号 危险识别 危险描述 危险分类

１人员健康

危险

人员的健康包含身体健康和心理健康 身体健康方面有致人员中毒被腐蚀烧伤冻伤更严重的有寿命短癌症患病率高的风险 有研究表明长期接触具有腐蚀性毒害

性的化学实验室专业人员可能存在精神失常压力过大和女性自杀率更高的风险［６］ 生命相关危险

２火灾与爆炸

危险

火灾和爆炸都是由于能量发生变化所引起的并且实验室的火灾和爆炸事故一旦发生

破坏力和危害程度都较大经常发生群死群伤严重破坏污染的后果［７］ 能量相关危险

３ 安保危险

目前主要分为两种情况一种是实验室没有专门的安保系统非实验室人员可以随意进

出实验室区域经常发生实验室设备和药品丢失被盗的事件导致事件发生后无法追

查和调查原因 另一种是实验室有安保但是由于实验室人员的安全意识缺乏如实验

人员离开实验室未关门危化品库管理人员离开仓库未锁门实验室人员使用完危化品

随意摆放等主观因素造成的危化品丢失和被盗

组织相关及

社会危险

４个人防护

危险个人防护措施（ＰＥＥ）落实不到位例如学生进入实验室不穿实验服不戴防护手套［８－９］

或眼罩实验室未配备基本的急救箱等情况技术相关危险

５安全设备

危险

实验室存在气体钢瓶未按照特种设备使用要求正确固定一些试剂柜不具备通风防爆阻燃或锁闭等功能应急喷淋装置洗眼器等实验室安全设施配备不足等情况［８－９］

技术相关危险

６管理制度

和安全文

化危险

学生或教师对压缩气体易燃液体腐蚀品等危化品使用操作规程掌握不到位实验室

危化品管理制度缺乏执行力度和日常监督人往往造成制度成一纸空文等现象发生［９］ 实验室人员安全意识薄弱文化缺失不重视实验室安全教育和安全技术培训

组织及行为

相关危险

７ 环境危险

气候因素如气温湿度升高粉尘浓度增加都可能引起危化品使用和储存风险的升高野生动物因素例如外部野生动物通过窗户管道进入实验室食入或者身上沾染毒害

品携带至外部外境对外部环境造成不利影响［８－９］

自然（或环境）危险

８ 其他 实验室出现玻璃容器破损气体或液体泄漏电源故障停水停电等突发状况［８－９］ 其他危险

３２２

　 　 定量风险分析数据的类型有技术数据事故数据环境数据等 数据可以来源于实验室内部设计的调查

报告也可以来自国内外的一些可靠性数据库比如危

化品事故数据我们可以参考消防部门的危化品火灾爆

炸事故调查报告以及美国化学安全理事会的主页在上面能找到很多美国化学行业事故的调查报告

３　 风险应对（风险控制）

Ｆｅｒｎａｎｄｏ 提出风险管理必须是动态的观点因为它必须监测涉及到的各个过程设备和材料使用

变化及活动的所有变化 这一动态过程旨在估计工

作中人员的安全和健康风险的程度［１２］ 我们可以

根据风险评估报告得到的结论和建议部分依照一

般原则来建立和确定或改变现有的应对措施［５］也是为了达到降低风险的目的其内容可以参考表 ２

表 ２　 实验室建立风险应对措施的一般原则

序号 一般原则具体内容

１ 通过设计消除危险或降低风险

２ 危险性更低的方法或材料

３ 工程保障

４ 警告和警报技术

５ 行政控制（例如安全工作程序培训）

６ 个人防护装备（ＰＰＥ）

４　 监督和检查

通过监督和检查来保障整个风险管理过程各项

活动有序和顺利进行 监督和检查包含常规检查监控已知的风险定期和不定期检查并且要求将监

督和检查结果汇编记录成册备案或者录入相关的实

验室管理系统或者保存有整理成书面文字性的对

内对外的情况说明事故原因报告等 在实验室有

条件的情况下可以采取火警联网报警系统一旦发

现危险情况例如强挥发性溶剂的浓度达到监控的

限度值则系统自动发送警报至实验室相关责任管

理人的通讯设备上及各省市直辖市及以下各级地

方的消防部门火灾爆炸接警处理中心

５　 结语

风险管理主要是针对实验室中工作的人员（学生和教师）为主体通过分析环境中的各种可能对

人员造成伤害的风险数据和信息充分评估后提出

并建立风险控制的制度及策略可以作为高校实验

室制定危化品管理人员管理制度的参考依据有利

于相关人员提高风险管理意识在应对各种危害和

紧急状况威胁的时候能主动的迅速的做出具有前

瞻性和合理的解决方案以及采取合适的事故应急

措施逐步提高管理者的管理效率和水平改善危化

品的使用安全系数提升危化品使用管理的安全水

平避免由于安全意识薄弱管理制度不严外来人

员任意进出实验室和危化品仓库等原因引起的火

灾爆炸中毒环境污染等造成人员伤亡社会影响

恶劣的事故对维护人员生命健康及公共卫生安全国家和人民财产安全都具有重要现实意义 近几年

随着现代信息化技术的创新与发展可以应用大数

据云计算和移动互联网技术共同为风险管理工作

服务提供隐患识别分析治理知识库及风险管控

终端控制系统风险管控云平台等等这些目标在未

来逐步实现后也将在很大程度上提升高校实验室乃

至涉及安全生产的各行各业实行风险管理的能力

参考文献（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）

［１］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会 ＧＢ Ｔ２４３５３－ ２００９ 风险管理原则与实施指南

［Ｓ］北京中国标准出版社２００９［２］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会ＧＢ６９４４－２０１２ 危险货物分类和品名编号［ Ｓ］北京中国标准出版社２０１２

［３］ 　 范宪周孟宪敏医学与生物学实验室安全技术管理［Ｍ］２ 版北京北京大学医学出版社有限公司２０１３７５

［４］ 　 姜忠良实验室安全基础［Ｍ］北京清华大学出版社２００９２［５］ 　 马文middot拉桑德风险评估理论方法与应用［Ｍ］北京清华大

学出版社２０１３１５３－１９９［６］ 　 Ｌｅｓｔａｒｉ ＦＫｕｒｎｉａｗｉｄｊａｊａ Ｍ ＬＨａｒｔｏｎｏ Ｂ Ｂａｓｅｌｉｎｅ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｔｈｅ

ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｃｈｅｍｉｃａｌ ｓａｆｅｔｙ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｓｅｃｕｒｉｔｙｗｉｔｈｉｎ ｈｅａｌｔｈ ｆａｃｕｌｔｉｅｓ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ ａｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔａｓ Ｉｎｄｏｎｅｓｉａ ［ Ｊ］ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ Ｓａｆｅｔｙ２０１６２３（４）３８－４３

［７］ 　 Ｏｍｉｄｖａｒｉ ＭＭａｎｓｏｕｒｉ ＮＮｏｕｒｉ ＪＡ ｐａｔｔｅｒｎ ｏｆ ｆｉｒｅ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｃｅｎｔｅｒ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ［ Ｊ］ Ｓａｆｅｔｙ ｓｃｉｅｎｃｅ２０１５（７３）３４－４２

［８］ 　 Ｐｒｉｓｃｏ Ｒ Ｃ ＢＳａｖｏｙ Ｖ Ｌ ＴＲｉｓｋ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｔｒｏｌ ｏｆ Ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ［Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１４４（１）１

［９］ 　 王莹徐善东高等医学院校危险化学品管理模式的创新与实

践［Ｊ］ 实验技术与管理２０１７３４（２）２５８－２６０［１０］ 　 郭保建定量风险分析（ＱＲＡ）技术在环氧乙烷储罐安全评价

中的应用［Ｊ］ 无机盐工业２０１６４８（８）６３－６６［１１］ 　 齐心歌齐欣基于 ＡＲＡＭＩＳ 方法的化工园区风险可视化分析

系统［Ｊ］ 自动化与仪器仪表２０１６（５）２０４－２０５［１２］ 　 Ｎｕｎｅｓ Ｆ ＯＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｏｎｆｉｇｕｒａｂｌｅ ｍｏｄｅｌ ｆｏｒ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓ

ｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｓｉｔｅｓ［ Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１６６（４）９９

收稿日期２０１７－０６－２２修改日期２０１７－０７－１７作者简介陈琳（１９８５－）女贵州贵阳人硕士实验师主

要研究方向为天然产物活性成分的研究与开发

４２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

陈琳等高校实验室危险化学品引入风险管理办法

图 １　 ｓｗｉｆｔ 分析工作流程

２１　 危险识别

风险分析首先要求进行危险识别参考国内外

近几年的危化品事故调查报告危险识别我们同样

采用根据事故演化的主要原因进行分类的方法［５］

并结合本中心的实际情况将本实验室可能存在的危

险列举在表 １２２　 定量风险分析

定量风险分析 （ Ｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅ Ｒｉｓｋ ＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＱＲＡ）也称定量风险评价已广泛应用于能源化工

等多个行业领域在区域安全规划安全评价及安全

设施设计等方面尤为普遍 目前美国英国等颁布

并实施了符合各自国情的定量风险评价指导 中国

国家安全监督管理总局（现称中华人民共和国国家

质量监督检验检疫总局）于 ２０１３ 年发布了行业标准

ＡＱ３０４６－２０１３《化工企业定量风险评价导则》为各

组织单位开展化工项目定量风险评价工作提供了

参考标准同样也可用作高校实验室危化品风险评

价的指导规范随着数字技术及信息技术的发展国内外许多

相关组织开发了定量风险评价软件比如挪威船级

社（ ＤＮＶ） 研发的 ＳＡＦＥＴＩ荷兰国家应用科学院

（ＴＮＯ）研发的 ＥＦＦＥＣＹＳ 和 ＤＡＭＡＧＥ 软件中国安

全生产科学研究院研发的 ＣＡＳＳＴ－ＱＲＡ 重大危险源

区域定量风险评价软件美国 ｍａｔｈｗｏｒｋｓ 公司研发

的 ＭＡＴＬＡＢ 数学计算软件等在很大程度上节约了

风险评估工作所需消耗的人力物力和时间及经济

成本［１０－１１］

表 １　 实验室危险识别及分类

序号 危险识别 危险描述 危险分类

１人员健康

危险

人员的健康包含身体健康和心理健康 身体健康方面有致人员中毒被腐蚀烧伤冻伤更严重的有寿命短癌症患病率高的风险 有研究表明长期接触具有腐蚀性毒害

性的化学实验室专业人员可能存在精神失常压力过大和女性自杀率更高的风险［６］ 生命相关危险

２火灾与爆炸

危险

火灾和爆炸都是由于能量发生变化所引起的并且实验室的火灾和爆炸事故一旦发生

破坏力和危害程度都较大经常发生群死群伤严重破坏污染的后果［７］ 能量相关危险

３ 安保危险

目前主要分为两种情况一种是实验室没有专门的安保系统非实验室人员可以随意进

出实验室区域经常发生实验室设备和药品丢失被盗的事件导致事件发生后无法追

查和调查原因 另一种是实验室有安保但是由于实验室人员的安全意识缺乏如实验

人员离开实验室未关门危化品库管理人员离开仓库未锁门实验室人员使用完危化品

随意摆放等主观因素造成的危化品丢失和被盗

组织相关及

社会危险

４个人防护

危险个人防护措施（ＰＥＥ）落实不到位例如学生进入实验室不穿实验服不戴防护手套［８－９］

或眼罩实验室未配备基本的急救箱等情况技术相关危险

５安全设备

危险

实验室存在气体钢瓶未按照特种设备使用要求正确固定一些试剂柜不具备通风防爆阻燃或锁闭等功能应急喷淋装置洗眼器等实验室安全设施配备不足等情况［８－９］

技术相关危险

６管理制度

和安全文

化危险

学生或教师对压缩气体易燃液体腐蚀品等危化品使用操作规程掌握不到位实验室

危化品管理制度缺乏执行力度和日常监督人往往造成制度成一纸空文等现象发生［９］ 实验室人员安全意识薄弱文化缺失不重视实验室安全教育和安全技术培训

组织及行为

相关危险

７ 环境危险

气候因素如气温湿度升高粉尘浓度增加都可能引起危化品使用和储存风险的升高野生动物因素例如外部野生动物通过窗户管道进入实验室食入或者身上沾染毒害

品携带至外部外境对外部环境造成不利影响［８－９］

自然（或环境）危险

８ 其他 实验室出现玻璃容器破损气体或液体泄漏电源故障停水停电等突发状况［８－９］ 其他危险

３２２

　 　 定量风险分析数据的类型有技术数据事故数据环境数据等 数据可以来源于实验室内部设计的调查

报告也可以来自国内外的一些可靠性数据库比如危

化品事故数据我们可以参考消防部门的危化品火灾爆

炸事故调查报告以及美国化学安全理事会的主页在上面能找到很多美国化学行业事故的调查报告

３　 风险应对（风险控制）

Ｆｅｒｎａｎｄｏ 提出风险管理必须是动态的观点因为它必须监测涉及到的各个过程设备和材料使用

变化及活动的所有变化 这一动态过程旨在估计工

作中人员的安全和健康风险的程度［１２］ 我们可以

根据风险评估报告得到的结论和建议部分依照一

般原则来建立和确定或改变现有的应对措施［５］也是为了达到降低风险的目的其内容可以参考表 ２

表 ２　 实验室建立风险应对措施的一般原则

序号 一般原则具体内容

１ 通过设计消除危险或降低风险

２ 危险性更低的方法或材料

３ 工程保障

４ 警告和警报技术

５ 行政控制（例如安全工作程序培训）

６ 个人防护装备（ＰＰＥ）

４　 监督和检查

通过监督和检查来保障整个风险管理过程各项

活动有序和顺利进行 监督和检查包含常规检查监控已知的风险定期和不定期检查并且要求将监

督和检查结果汇编记录成册备案或者录入相关的实

验室管理系统或者保存有整理成书面文字性的对

内对外的情况说明事故原因报告等 在实验室有

条件的情况下可以采取火警联网报警系统一旦发

现危险情况例如强挥发性溶剂的浓度达到监控的

限度值则系统自动发送警报至实验室相关责任管

理人的通讯设备上及各省市直辖市及以下各级地

方的消防部门火灾爆炸接警处理中心

５　 结语

风险管理主要是针对实验室中工作的人员（学生和教师）为主体通过分析环境中的各种可能对

人员造成伤害的风险数据和信息充分评估后提出

并建立风险控制的制度及策略可以作为高校实验

室制定危化品管理人员管理制度的参考依据有利

于相关人员提高风险管理意识在应对各种危害和

紧急状况威胁的时候能主动的迅速的做出具有前

瞻性和合理的解决方案以及采取合适的事故应急

措施逐步提高管理者的管理效率和水平改善危化

品的使用安全系数提升危化品使用管理的安全水

平避免由于安全意识薄弱管理制度不严外来人

员任意进出实验室和危化品仓库等原因引起的火

灾爆炸中毒环境污染等造成人员伤亡社会影响

恶劣的事故对维护人员生命健康及公共卫生安全国家和人民财产安全都具有重要现实意义 近几年

随着现代信息化技术的创新与发展可以应用大数

据云计算和移动互联网技术共同为风险管理工作

服务提供隐患识别分析治理知识库及风险管控

终端控制系统风险管控云平台等等这些目标在未

来逐步实现后也将在很大程度上提升高校实验室乃

至涉及安全生产的各行各业实行风险管理的能力

参考文献（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）

［１］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会 ＧＢ Ｔ２４３５３－ ２００９ 风险管理原则与实施指南

［Ｓ］北京中国标准出版社２００９［２］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会ＧＢ６９４４－２０１２ 危险货物分类和品名编号［ Ｓ］北京中国标准出版社２０１２

［３］ 　 范宪周孟宪敏医学与生物学实验室安全技术管理［Ｍ］２ 版北京北京大学医学出版社有限公司２０１３７５

［４］ 　 姜忠良实验室安全基础［Ｍ］北京清华大学出版社２００９２［５］ 　 马文middot拉桑德风险评估理论方法与应用［Ｍ］北京清华大

学出版社２０１３１５３－１９９［６］ 　 Ｌｅｓｔａｒｉ ＦＫｕｒｎｉａｗｉｄｊａｊａ Ｍ ＬＨａｒｔｏｎｏ Ｂ Ｂａｓｅｌｉｎｅ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｔｈｅ

ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｃｈｅｍｉｃａｌ ｓａｆｅｔｙ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｓｅｃｕｒｉｔｙｗｉｔｈｉｎ ｈｅａｌｔｈ ｆａｃｕｌｔｉｅｓ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ ａｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔａｓ Ｉｎｄｏｎｅｓｉａ ［ Ｊ］ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ Ｓａｆｅｔｙ２０１６２３（４）３８－４３

［７］ 　 Ｏｍｉｄｖａｒｉ ＭＭａｎｓｏｕｒｉ ＮＮｏｕｒｉ ＪＡ ｐａｔｔｅｒｎ ｏｆ ｆｉｒｅ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｃｅｎｔｅｒ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ［ Ｊ］ Ｓａｆｅｔｙ ｓｃｉｅｎｃｅ２０１５（７３）３４－４２

［８］ 　 Ｐｒｉｓｃｏ Ｒ Ｃ ＢＳａｖｏｙ Ｖ Ｌ ＴＲｉｓｋ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｔｒｏｌ ｏｆ Ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ［Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１４４（１）１

［９］ 　 王莹徐善东高等医学院校危险化学品管理模式的创新与实

践［Ｊ］ 实验技术与管理２０１７３４（２）２５８－２６０［１０］ 　 郭保建定量风险分析（ＱＲＡ）技术在环氧乙烷储罐安全评价

中的应用［Ｊ］ 无机盐工业２０１６４８（８）６３－６６［１１］ 　 齐心歌齐欣基于 ＡＲＡＭＩＳ 方法的化工园区风险可视化分析

系统［Ｊ］ 自动化与仪器仪表２０１６（５）２０４－２０５［１２］ 　 Ｎｕｎｅｓ Ｆ ＯＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｏｎｆｉｇｕｒａｂｌｅ ｍｏｄｅｌ ｆｏｒ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓ

ｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｓｉｔｅｓ［ Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１６６（４）９９

收稿日期２０１７－０６－２２修改日期２０１７－０７－１７作者简介陈琳（１９８５－）女贵州贵阳人硕士实验师主

要研究方向为天然产物活性成分的研究与开发

４２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 定量风险分析数据的类型有技术数据事故数据环境数据等 数据可以来源于实验室内部设计的调查

报告也可以来自国内外的一些可靠性数据库比如危

化品事故数据我们可以参考消防部门的危化品火灾爆

炸事故调查报告以及美国化学安全理事会的主页在上面能找到很多美国化学行业事故的调查报告

３　 风险应对（风险控制）

Ｆｅｒｎａｎｄｏ 提出风险管理必须是动态的观点因为它必须监测涉及到的各个过程设备和材料使用

变化及活动的所有变化 这一动态过程旨在估计工

作中人员的安全和健康风险的程度［１２］ 我们可以

根据风险评估报告得到的结论和建议部分依照一

般原则来建立和确定或改变现有的应对措施［５］也是为了达到降低风险的目的其内容可以参考表 ２

表 ２　 实验室建立风险应对措施的一般原则

序号 一般原则具体内容

１ 通过设计消除危险或降低风险

２ 危险性更低的方法或材料

３ 工程保障

４ 警告和警报技术

５ 行政控制（例如安全工作程序培训）

６ 个人防护装备（ＰＰＥ）

４　 监督和检查

通过监督和检查来保障整个风险管理过程各项

活动有序和顺利进行 监督和检查包含常规检查监控已知的风险定期和不定期检查并且要求将监

督和检查结果汇编记录成册备案或者录入相关的实

验室管理系统或者保存有整理成书面文字性的对

内对外的情况说明事故原因报告等 在实验室有

条件的情况下可以采取火警联网报警系统一旦发

现危险情况例如强挥发性溶剂的浓度达到监控的

限度值则系统自动发送警报至实验室相关责任管

理人的通讯设备上及各省市直辖市及以下各级地

方的消防部门火灾爆炸接警处理中心

５　 结语

风险管理主要是针对实验室中工作的人员（学生和教师）为主体通过分析环境中的各种可能对

人员造成伤害的风险数据和信息充分评估后提出

并建立风险控制的制度及策略可以作为高校实验

室制定危化品管理人员管理制度的参考依据有利

于相关人员提高风险管理意识在应对各种危害和

紧急状况威胁的时候能主动的迅速的做出具有前

瞻性和合理的解决方案以及采取合适的事故应急

措施逐步提高管理者的管理效率和水平改善危化

品的使用安全系数提升危化品使用管理的安全水

平避免由于安全意识薄弱管理制度不严外来人

员任意进出实验室和危化品仓库等原因引起的火

灾爆炸中毒环境污染等造成人员伤亡社会影响

恶劣的事故对维护人员生命健康及公共卫生安全国家和人民财产安全都具有重要现实意义 近几年

随着现代信息化技术的创新与发展可以应用大数

据云计算和移动互联网技术共同为风险管理工作

服务提供隐患识别分析治理知识库及风险管控

终端控制系统风险管控云平台等等这些目标在未

来逐步实现后也将在很大程度上提升高校实验室乃

至涉及安全生产的各行各业实行风险管理的能力

参考文献（Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ）

［１］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会 ＧＢ Ｔ２４３５３－ ２００９ 风险管理原则与实施指南

［Ｓ］北京中国标准出版社２００９［２］ 　 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准

化管理委员会ＧＢ６９４４－２０１２ 危险货物分类和品名编号［ Ｓ］北京中国标准出版社２０１２

［３］ 　 范宪周孟宪敏医学与生物学实验室安全技术管理［Ｍ］２ 版北京北京大学医学出版社有限公司２０１３７５

［４］ 　 姜忠良实验室安全基础［Ｍ］北京清华大学出版社２００９２［５］ 　 马文middot拉桑德风险评估理论方法与应用［Ｍ］北京清华大

学出版社２０１３１５３－１９９［６］ 　 Ｌｅｓｔａｒｉ ＦＫｕｒｎｉａｗｉｄｊａｊａ Ｍ ＬＨａｒｔｏｎｏ Ｂ Ｂａｓｅｌｉｎｅ ｓｕｒｖｅｙ ｏｎ ｔｈｅ

ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙｃｈｅｍｉｃａｌ ｓａｆｅｔｙ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｓｅｃｕｒｉｔｙｗｉｔｈｉｎ ｈｅａｌｔｈ ｆａｃｕｌｔｉｅｓ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ ａｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔａｓ Ｉｎｄｏｎｅｓｉａ ［ Ｊ］ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｅｍｉｃａｌ Ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ Ｓａｆｅｔｙ２０１６２３（４）３８－４３

［７］ 　 Ｏｍｉｄｖａｒｉ ＭＭａｎｓｏｕｒｉ ＮＮｏｕｒｉ ＪＡ ｐａｔｔｅｒｎ ｏｆ ｆｉｒｅ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｃｅｎｔｅｒ ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ［ Ｊ］ Ｓａｆｅｔｙ ｓｃｉｅｎｃｅ２０１５（７３）３４－４２

［８］ 　 Ｐｒｉｓｃｏ Ｒ Ｃ ＢＳａｖｏｙ Ｖ Ｌ ＴＲｉｓｋ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｉｎ Ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｔｒｏｌ ｏｆ Ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ［Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１４４（１）１

［９］ 　 王莹徐善东高等医学院校危险化学品管理模式的创新与实

践［Ｊ］ 实验技术与管理２０１７３４（２）２５８－２６０［１０］ 　 郭保建定量风险分析（ＱＲＡ）技术在环氧乙烷储罐安全评价

中的应用［Ｊ］ 无机盐工业２０１６４８（８）６３－６６［１１］ 　 齐心歌齐欣基于 ＡＲＡＭＩＳ 方法的化工园区风险可视化分析

系统［Ｊ］ 自动化与仪器仪表２０１６（５）２０４－２０５［１２］ 　 Ｎｕｎｅｓ Ｆ ＯＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ａ ｃｏｎｆｉｇｕｒａｂｌｅ ｍｏｄｅｌ ｆｏｒ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓ

ｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｓｉｔｅｓ［ Ｊ］ Ｏｐｅｎ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓａｆｅｔｙ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ２０１６６（４）９９

收稿日期２０１７－０６－２２修改日期２０１７－０７－１７作者简介陈琳（１９８５－）女贵州贵阳人硕士实验师主

要研究方向为天然产物活性成分的研究与开发

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