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15 i-News August / September 2011
黄金の国バングラデシュ
アッサラームアライクム!
(ベンガル語でこんにちは、イスラム教徒向けの挨拶)
私は2010年3月末に、青年海外協力隊員として南アジア
のバングラデシュに派遣されました。小学校教諭として、首都
ダッカからバスで約7時間のボリシャル市、初等教育訓練機関
(以下PTI)で活動しています。
配属先のPTIとは、教員養成校のようなもので、現役の教師
や新規採用者が1年間研修するところです。敷地内には附属
実験校もあり、元気な小学生たちがたくさんいます。
ここで、バングラデシュの教育事情についてお話します。バング
ラデシュでは、1990年に「万人のための教育」宣言に署名を
し、以来ドナーの支援を得ながら基礎教育の拡充を図ってきま
した。初等教育の純就学率は、2002年に86.7%、2008年に
は93.9%まで高めることに成功しました。しかし、就学率は高い
水準を示していますが中途退学率は約50%とも言われていま
す。ほとんどの子どもたちが学校に通えるようになったものの、
卒業できる子どもたちはほぼ半数なのです。それはなぜでしょ
うか?さまざまな背景がありますが、理由の一つに、「学校の授
業がおもしろくない」ということが挙げられます。バングラデシュ
の小学校の授業は、ほとんどが暗記や繰り返し中心で、子ども
たちが自分で考えて問題解決をするといったプロセスが皆無に
等しいのです。さらに、個別指導がされることもほとんどなく、授
業はできる子のみで進んでいき、その結果、一度つまずいてし
まうとどんどん理解が遅れてしまい学校に行くのが面白くなくな
ってしまいます。
PTIでも同じような状況が見られます。難しい方程式を解い
て終わり、教科書を読んで暗記して終わり、などで、実践的な
授業をあまり見たことがありません。
私たちJOCVは、このようなバングラデシュでの授業の質を
改善することを目的に、小学校の先生たちに、より現場で使え
る実践的な指導法、わかりやすく楽しい授業について伝え、共
に考えるために活動しています。PTIの算数・理科のインストラ
クターと共に、操作性のある教具を使った授業を訓練生に紹
介したり、子どもたちがより考えることができるような発問の仕方
を考えたり、教育実習時にアドバイスをしたりしています。附属
実験校の子どもたちにも、隊員が作成した算数ドリルを使って授
業をしています。大変なことも多いですが、ベンガル人たちに助
けられながら活動しています。
世話好きなバングラデシュ人に囲まれての生活は、とても楽
しいです。実は、バングラデシュは、北海道の約2倍の広さに日
本の人口以上の人々が暮らしている、人口密度世界一の国で
す。また、人口の約90%がイスラム教徒で、その教えを守って
います。1日5回のお祈りや、食事、服装、困っている人がいれ
ば助ける等。私が一番印象的だったものは、「良いことがあれば
周りにおすそわけする」ということです。試験に受かったから、子
どもが生まれたから、昇進したから、など、どんな小さなことでも
嬉しいことがあると、ご馳走をみんなに振る舞い共に分かち合い
ます。オープンで気さくな人が多いので、初対面で外国人の私
にも、「家に寄っていきなさい。」「お茶飲んで行きなさい。」「ご
飯食べて行きなさい。」と、猛烈な招待の嵐がやってきます。ひ
どい時には一日に何軒ものハシゴをしたり…。断る勇気も必要
なのです。
都市部は人ばかりでなくリキシャやCNGと呼ばれる乗り物な
ど、何もかもがあふれ返っていますが、私の大好きな農村部の
景色は本当に美しいです。田畑、川、緑の木々に囲まれて本
当にジブリの世界!トトロが出てきそうです。稲刈りの季節になる
と、辺り一面夕陽に照らされた稲穂が黄金色に輝き、「黄金の
ベンガル」という言葉にも納得です。農村部ではインフラ整備が
行き届いておらず生活面は不便なところも多いですが、みな生
き生きと、自然に寄り添って生活しています。
都市部の喧騒、農村部の自然、あふれる人や物、実に色鮮
やかなバングラデシュ。ここでの私のボランティア生活も、残り約
8カ月です。バングラデシュの子どもたちが、「学校が大好き!」
と言えるような楽しい学校・授業づくりのお手伝いを今後も頑張
っていきます。
アッサラームアライクム!
檜垣香織隊員派遣国:バングラデシュ、職種:小学校教諭派遣期間:2010年3月~2012年3月
檜垣香織