Eckert Urszula

Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu

2012, s. 92

ISBN 978-83-62828-36-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kulbaka Jacek

Niepełnosprawni. Z dziejów kształcenia specjalnego

2012, s. 244

ISBN 978-83-62828-37-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kwak Anna, Wyrwich-Hejduk Ewa (red.)

W kręgu zagadnień pracy socjalnej

2012, s. 274

ISBN 978-83-62828-00-5

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Grzegołowska-Klarkowska Helena

Agresja Socjalizacja Edukacja. Refleksje i inspiracje

2012, s. 432

ISBN 978-83-62828-39-5

Hanna Markiewiczowa, Karol Poznański , Jacek Kulbaka (red.)

Sami tworzyliśmy tę historię.Księga pamiątkowa z okazji 90. rocznicy powstania

Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej

2012, s. 443

ISBN 978-83-62828-44-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Grzegorzewska Maria

Studium na temat rozwoju uczuć estetycznych

(rozprawa doktorska)

2012, s. 114

ISBN 978-83-62828-41-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Olechnowicz Hanna, Krawczyk Felicyta

Dynamika rozwoju chłopca z autyzmem

2012, s. 246

ISBN 978-83-62828-38-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Irena Jelonkiewicz

Stres a zdrowie młodzieży

2012, s. 155

ISBN 978-83-62828-47-0

Bronowski Paweł

Środowiskowe systemy wsparcia w procesie zdrowienia osób chorych psychicznie

2012, s. 236

ISBN 978-83-62828-48-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Weigl Barbara (red.)

Psychologia rozwoju i podstawy pomagania. Teoria – ćwiczenia – praktyka

2012, s. 178

ISBN 978-83-62828-14-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Firkowska-Mankiewicz A., Kanash T., Tarkowska E. (red.)

Krótkie wykłady z socjologii. Przegląd problemów i metod

2012, s. 409

ISBN 978-83-62828-20-3

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kielar Marzanna Bogumiła

Integralna wizja Kena Wilbera i jej zastosowanie w edukacji

2012, s. 348

ISBN 978-83-62828-49-4

Wojtasiak Elżbieta, Wolan-Nowakowska Mariola (red.)

Poradnictwo Zawodowe w rehabilitacji osób niepełnosprawnych

2012, s. 156

ISBN 978-83-62828-51-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Elżbieta Gozdowska

Uwarunkowania samorządowej polityki edukacyjnej w opinii lokalnych

decydentów

2012, s. 84

ISBN 978-83-62828-52-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Pawlak Robert

Bon edukacyjny w polityce oświatowej

2012, s. 294

ISBN 978-83-62828-53-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Joanna Głodkowska (red.)

Dydaktyka specjalna w przygotowaniu do kształcenia uczniów ze specjalnymi

potrzebami edukacyjnym

2012, s. 318

ISBN 978-83-62828-07-4

Emiluta-Rozya Danuta, Mierzejewska Halina, Atys

Paulina

Badania przesiewowe do wykrywania zaburzeń rozwoju

mowy u dzieci dwu-, cztero- i sześcioletnich

2004, s. 32

ISBN 83-89600-07-2

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Łaszczyk Jan, Jabłonowska Małgorzata, Łukasiewicz-Wieleba Joanna, Makaryk

Anna Róża, Trzcińska-Król Maria

Trening twórczości z komputerem

2013, s. 234

ISBN 978-83-62828-50-0

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kotarba-Kańczugowska Marta (red.)

Wyzwania współczesnej edukacji przedszkolnej

2013, s. 170

ISBN 978-83-62828-57-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Beckett Chris

Podstawy teorii dla praktyków pracy socjalnej

2010, s. 236

ISBN 978-83-89600-87-5

Kielar Marzanna Bogumiła, Gop Aneta

Integralny pluralizm metodologiczny. Teoria i badania naukowe

2012, s. 164

ISBN 978-83-62828-56-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Pyszczek Grzegorz

Nadnormalność jako zjawisko społeczne. Wokół klasycznej koncepcji Floriana

Znanieckiego

2013, s. 280

ISBN 978-83-62828-65-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Al-Khamisy Danuta

Edukacja Włączająca edukacją dialogu. W poszukiwaniu modelu edukacji dla

ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

2013, s. 390

ISBN 978-83-62828-67-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Wołowicz-Ruszkowska Agnieszka

Zanikanie? Trajektorie tożsamości kobiet z niepełnosprawnością

2013, s. 312

ISBN 978-83-62828-66-1

Wolan-Nowakowska Mariola

Młodzież w sytuacji planowania kariery zawodowej. Badania porównawcze

uczniów z dysfunkcją narządu ruchu i pełnosprawnych

2013, s. 262

ISBN 978-83-62828-68-5

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Marzec-Holka Krystyna, Głowik Tomasz, Bilska Ewa, Iwanicki Hubert (red.)

Profilaktyka i resocjalizacja. Od dysfunkcji do funkcjonalności

2013, s. 274

ISBN 978-83-62828-58-6

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Ciążela Andrzej

Polska pedagogika kultury 1918–1949 (Zarys problematyki, zagadnienia,

główni przedstawiciele)

2010, s. 400

ISBN 978-83-89600-71-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Marcinkowska Barbara

Model kompetencji komunikacyjnych osób z głębszą niepełnosprawnością

intelektualną - w poszukiwaniu wzajemności i współpracy

2013, s. 336

ISBN 978-83-62828-69-2

Bałachowicz Józefa (red.)

Dziecko w koncepcjach pedagogicznych Marii Grzegorzewskiej i Janusza

Korczaka

2013, s. 428

ISBN 978-83-62828-59-3

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Uryga Danuta

"Mała szkoła" w środowisku wiejskim. Socjopedagogiczne studium obywatelskich

inicjatyw

2013, s. 352

ISBN 978-83-62828-70-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Bieńkowska Katarzyna

Gotowość szkolna dziecka z uszkodzonym narządem słuchu

2013, s. 190

ISBN 978-83-62828-72-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Michalski Jarosław

Rzecz o takcie pedagogicznym nauczyciela

2013, s. 198

ISBN 978-83-62828-71-5

Walkiewicz-Krutak Małgorzata

Funkcjonowanie wzrokowe małych dzieci słabowidzących

2013, s. 180

ISBN 978-83-89600-67-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Markiewiczowa Hanna (red.)

W kręgu historii wychowania

2013, s. 222

ISBN 978-83-62828-75-3

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Sokołowska Ewa (red.)

Psychologia wspierania rozwoju i kształcenia

2013, s. 306

ISBN 978-83-62828-76-0

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Zasępa Ewa (red.)

Doświadczanie choroby i niepełnosprawności

2013, s. 336

ISBN 978-83-62828-78-4

Konieczna Iwona

Budowanie poczucia koherencji u dzieci z chorobą reumatyczną

2013, s. 222

ISBN 978-83-62828-77-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Hajnicz Wanda, Konieczna Agnieszka (red.)

Diagnozowanie kompetencji dzieci w procesie edukacyjnym

2013, s. 258

ISBN 978-83-62828-80-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Łukasiewicz-Wieleba Joanna, Baum Alicja

Rodzicielskie sposoby rozpoznawania i rozwijania zainteresowań i zdolności

2013, s. 222

ISBN 978-83-62828-81-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Firkowska-Mankiewicz Anna, Kanasz Tatiana, Tarkowska Elżbieta (red.)

Krótkie wykłady z socjologii. Kategorie, problemy, subdyscypliny

2013, s. 292, cena: 35,00 zł

ISBN 978-83-62828-83-8

Emiluta-Rozya Danuta

Całościowe Badania logopedyczne z materiałem obrazkowym

2013

ISBN 978-83-62828-85-2

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Stadnicki Andrzej

Muzyka i tańce z różnych stron świata

2014, s. 400

ISBN 978-83-62828-88-3

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Smolińska-Theiss Barbara

Dzieciństwo jako status społeczny. Edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej

2014, s. 328

ISBN 978-83-62828-89-0

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tuszyńska Ligia (red.)

O dydaktyce szkoły wyższej zdaniem biologa i pedagoga

2014, s. 178

ISBN 978-83-62828-86-9

Treger Anna, Treger Bronisław

English for Psychology

2014, s. 216

ISBN 978-83-62828-87-6

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Marzec-Holka Krystyna, Mirosław-Nawrocka Katarzyna, Moleda Joanna (red.)

Współczesne uwarunkowania i wzory procesów resocjalizacji, reintegracji, inkluzji

2014, s. 616

ISBN 978-83-62828-74-6

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Jankowska Dorota (red.)

Pedagogika dialogu. Wokół pedagogii Janusza Korczaka

2014, s. 314

ISBN 978-83-62828-92-0

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Zalewska Joanna, Cobel-Tokarska Marta (red.)

Od obyczaju do mody. Przemiany życia codziennego

2014. s. 340

ISBN 978-83-62828-91-3

Czerwińska Kornelia (red.)

Wybrane aspekty rozwoju małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku

2014, s. 232

ISBN 978-82-3-62828-93-7

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Gozdowska Elżbieta, Uryga Danuta

Rada szkoły – między ideą a społeczną praktyką

2014, s. 200

ISBN 978-83-62828-95-1

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Mikołajczyk Marta (red.)

Pomoc społeczna i praca socjalna – różne oblicza i zadania

2014, s. 190

ISBN 978-83-62828-96-8

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Łukasiewicz-Wieleba Joanna (red.)

Nauczyciele i rodzice. Komunikacja, relacje, współpraca

2014, s. 200

ISBN 978-83-62828-97-5

Mikler-Chwastek Anna (red.)

Obszary wychowania przedszkolnego

2014, s. 260

ISBN 978-83-62828-94-4

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Markiewiczowi Hanna (red.)

W stulecie śmierci Jana Władysława Dawida

2014, s. 198

ISBN 978-83-62828-98-2

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Odrowąż-Coates Anna, Kwiatkowski Michał (red.)

Przyszłość edukacji i społeczeństwa oczami badaczy społecznych

2014, s. 240

ISBN 978-83-64953-05-7

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Więcek-Poborczyk Izabela

Normy wymawianiowe polszczyzny a wariantywność wymowy

2014, s. 326

ISBN 978-83-64953-06-4

Mirosław-Nawrocka Katarzyna

Ofiary losu i harpie. Umiejętności społeczne kobiet skazanych za zabójstwo

2014, s. 176

ISBN 978-83-64953-00-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Moleda Joanna

Aspiracje i cele życiowe młodzieży nieprzystosowanej społecznie

2014, s. 204

ISBN 978-83-64953-01-9

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Bałachowicz Józefa, Tomaszewska-Witkowska Anna

Edukacja wczesnoszkolna w dyskursie podmiotowości. Studium teoretyczno-

empiryczne

2015, s. 354

ISBN 978-83-62828-99-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kwiatkowski Michał, Odrowąż-Coates Anna (red.)

Raporty z badań pedagogicznych

2014, s. 254

ISBN 978-83-9-64953-04-0

Piotrowicz Radosław (red.)

Interdyscyplinarne uwarunkowania rozwoju małego dziecka. Wybrane

zagadnienia

2015, s. 216

ISBN 978-83-64953-07-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Malinowski Ludwik

Wychowanie państwowe w Drugiej Rzeczypospolitej

2015, s. 196

ISBN 978-83-64953-11-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Grzegołowska-Klarkowska Helena (red.)

Psychoanalityczne teorie rozwoju. Niezbędnik

2015, s. 278

ISBN 978-83-64953-10-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Górniak Katarzyna, Kanasz Tatiana, Pasamonik Barbara, Zalewska Joanna (red.)

Socjologia czasu, kultury i ubóstwa. Księga jubileuszowa dla Profesor Elżbiety

Tarkowskiej

2015, s. 360

ISBN 978-83-64953-09-5

Szymański J. Mirosław

Studia i szkice z socjologii edukacji

2015, s. 202

ISBN 978-83-64953-15-6

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Głodkowska Joanna (red.)

Personalistyczne ujęcie fenomenu niepełnosprawności

2015, s. 278

ISBN 978-83-64953-16-3

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Mikołajczyk Marta (red.)

Ubóstwo, bezrobocie, bezdomność. Działania profilaktyczne i pomocowe

2015, s. 192

ISBN 978-83-64953-21-7

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Czerwińska Kornelia, Paplińska Małgorzata, Walkiewicz-Krutak Małgorzata (red.)

Tyflopedagogika wobec współczesnej przestrzeni edukacyjno-rehabilitacyjnej

2015, s. 306

ISBN 978-83-64953-33-0

Czerwińska Kornelia (red.)

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością wzroku w kręgu

diagnozy i terapii

2015, s. 214

ISBN 978-83-64953-32-3

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Kanasz Tatiana

Uwarunkowania szczęścia. Socjologiczna analiza wyobrażeń młodzieży

akademickiej o szczęściu i udanym życiu

2015, s. 224

ISBN 978-83-64953-18-7

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Łukasiewicz-Wieleba Joanna, Baum Alicja

Kompleksowe wspieranie uczniów uzdolnionych. Program WARS i SAWA

2015, s. 224

ISBN 978-83-64953-25-5

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Szczupał Bernadeta, Giryński Andrzej, Szumski Grzegorz (red.)

W poszukiwaniu indywidualnych dróg wspierająch wszechstronny rozwój osób z

niepełnosprawnością

2015, s. 374

ISBN 978-83-64953-17-0

Konieczna Agnieszka

Członkowie klasy wobec sytuacji "odrzucenia kolegi"

2015, s. 256

ISBN 978-83-64953-20-0

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Szymański J. Mirosław, Przybylski Błażej (red.)

W kręgu współczesnych problemów edukacyjnych

2015, s. 254

ISBN 978-83-64953- 27-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Trzcińska-Król Maria, Pilipczuk Barbara

Media w komunikacji nauczycieli i rodziców

2015, s. 200

ISBN 978-83-64953-26-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Hajnicz Wanda, Konieczna Agnieszka (red.)

Indywidualne wsparcie edukacyjne

2016, s. 288

ISBN 978-83-64953-19-4

Markiewiczowa Hanna

Rzecz o Polskiej Macierzy Szkolnej

2016, s. 296

ISBN 978-83-64953-35-4

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Krzyszkowski Jerzy (red.)

Praca socjalna w poszukiwaniu tożsamości

2015, s. 454

ISBN 978-83-64953-23-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Strachalska Bożena

Usprawnianie rozumienia u osób z afazją. Zbiór ćwiczeń

2016, s. 154

ISBN 978-83-64953-30-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Wolan-Nowakowska Mariola (red.)

Poradnictwo zawodowe w szkole - ku mozliwościom przeciw ograniczeniom

2016, s. 258

ISBN 978-83-64953-34-7

Drabarek Anna (red.)

Around the Lvov-Warsaw School. (Wokół szkoły Lwowsko-Warszawaskiej)

2016, s. 136

ISBN 978-83-64953-24-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Jabłonowska Małgorzata

Edukacyjny wymiar samodzielności poznawczej. Szkice teoretyczne i dociekania

empiryczne w kontekście zdolności uczniów gimnazjum

2016, s. 268

ISBN 978-83-62828-84-5

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Heland-Kurzak Krystyna, Szostakowski Marcin, Trusewicz-Pasikowska Marta

(red.)

Doktoranckie doświadczenia i refleksje badawcze

2016, s. 218

ISBN 978-83-64953-36-1

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Markiewiczowa Hanna, Czarnecka Iwona (red.)

Szkolnictwo i opieka w Królestwie Polskim od jego ustanowienia do odzyskania

przez Polskę niepodległości 1815-1918

2016, s. 248

ISBN 978-83-64953-40-8

Jankowska Dorota, Grzelak-Klus Marlena (red.)

Pedagogika dialogu. Dialog jako droga rozumienia i samorozumienia

2016, s. 266

ISBN 978-83-64953-41-5

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Krasuska-Betiuk M., Jabłonowska M., Galanciak S. (red.)

Zeszyty naukowe Forum Młodych Pedagogów. Zeszyt 20. O poszukiwaniu,

poznawaniu i tworzeniu samego siebie. Perspektywa teoretyczna i empiryczna

2016, s. 278

ISBN 978-83-64953-39-2

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Melosik Zbyszko, Szymańsk J. Mirosław (red.)

Tożsamość w warunkach zmiany społecznej

2016, s. 246

ISBN 978-83-64953-43-9

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Piotrowicz Radosław, Walkiewicz-Krutak Małgorzata (red.)

Małe dziecko – dużo pomysłów. Wybrane obszary wspomagania rozwoju dziecka

2016, s. 320

ISBN 978-83-64953-42-2

Pawlak Robert

Przemiany edukacyjne w małym mieście

2016, s. 350

ISBN 978-83-64953-44-6

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Markowska-Manista Urszula (red.)

The Interdisciplinary Contextt of Reintegration and Readaptation in the Era of

Migration

2016, s. 248

ISBN 978-83-64953-45-3

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Szymański J. Mirosław, Walasek-Jarosz Barbara, Zbróg Zuzanna

Zrozumieć szkołę. Konteksty zmiany

2016, s. 328

ISBN 978-83-64953-53-8

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Boryszewski Paweł

Orientacje temporalne współczesnych polskich chrześcijan

2017, s. 240

ISBN 978-83-64953-54-5